4.2《扬州慢》课件(共21张PPT)2024-2025学年统编版高中语文选择性必修下册
文档属性
| 名称 | 4.2《扬州慢》课件(共21张PPT)2024-2025学年统编版高中语文选择性必修下册 |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 26.6MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 统编版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2025-06-14 10:21:15 | ||
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文档简介
(共21张PPT)
扬州慢
作者：姜夔
新课导入
每个人心中都有一座独特的城：柳永笔下的江南是 “三秋桂子，十里荷花” 的繁华盛景，而南宋词人姜夔在 21 岁途经扬州时，见到的却是 “荠麦弥望”“废池乔木” 的战后废墟。当曾经的 “淮左名都” 变为 “空城”，词人如何用文字倾诉家国之痛？让我们走进姜夔的《扬州慢》，探寻历史烟云中的黍离之悲。
学习目标
了解姜夔生平及 “清空” 词派风格，把握词作创作背景。
通过对比、用典、移情等艺术手法，解析词中 “黍离之悲” 的内涵。
体会词人对国家残破的深切痛惜，培养历史反思与爱国情怀。
作者介绍
姜夔（约 1155—1221），字尧章，号白石道人，南宋鄱阳（今江西）人。终身未仕，以文会友，精通音律，工诗词。其词风 “清空骚雅”，属 “雅正派”（清空派）代表，代表作《白石道人诗集》《扬州慢》。作品多抒写身世漂泊与家国之思，意境超逸，语言清雅。
创作背景
昔日盛景：隋唐时期，扬州因运河成为 “淮左名都”，杜牧曾以 “春风十里扬州路” 描绘其繁华。
战火劫难：1161 年，金兵南侵扬州，烧杀抢掠，“横尸二十里”，十余年后仍满目疮痍。
创作缘起：1176 年冬至，姜夔途经扬州，目睹萧条景象，感怀今昔，作《扬州慢》。萧德藻（千岩老人）评其 “有《黍离》之悲”。
《黍离》之悲解析
《诗经 王风 黍离》记载周大夫见宗庙废墟长满黍稷，哀叹王朝覆亡，发出 “知我者，谓我心忧” 的感慨。后世以 “黍离之悲” 指代对国家残破、昔盛今衰的深沉悲叹。姜夔此词借扬州战乱，将个人感慨升华为对民族命运的集体哀伤。
小序精读
淳熙丙申至日，余过维扬。夜雪初霁，荠麦弥望。入其城则四顾萧条，寒水自碧，暮色渐起，戍角悲吟。予怀怆然，感慨今昔，因自度此曲。千岩老人以为有《黍离》之悲也。
时间场景：1176 年冬至，雪后初晴，清冷氛围烘托 “空城” 之寂。
视觉意象：“荠麦弥望”“四顾萧条”，以植物繁茂反衬人类活动消亡。
听觉感受：“戍角悲吟” 穿透空城，强化苍凉悲怆的情感基调。
淮左名都，竹西佳处，解鞍少驻初程。过春风十里，尽荠麦青青。
往昔追溯：“淮左名都”“竹西佳处”“春风十里” 化用杜牧诗句，虚写扬州昔日繁华富庶。
今日写实：“荠麦青青” 实写眼前荒芜，杂草丛生的景象与昔日街巷的热闹形成强烈对比，奠定全词悲凉基调。
自胡马窥江去后，废池乔木，犹厌言兵。
拟人手法：赋予 “废池乔木” 人的情感，它们 “犹厌言兵”，暗示战争创伤之深，连无生命的物体都饱含厌恶。
历史映射：“胡马窥江” 指代多次金兵南侵（1129、1160、1161、1164 年），“犹” 字强调伤痛延续，物犹如此，人更何堪？
渐黄昏，清角吹寒，都在空城。
通感运用：“清角”（听觉）与 “寒”（触觉）交融，角声的凄清与内心的寒凉浑然一体，以感官互通强化情感冲击。
空间渲染：“都在空城” 让角声弥漫全城，以声音的 “充盈” 反衬城市的 “空寂”，突出战争后的死寂与荒凉。
杜郎俊赏，算而今，重到须惊。纵豆蔻词工，青楼梦好，难赋深情。
用典对比：设想杜牧重游扬州，面对残破景象必震惊不已。借杜牧当年 “豆蔻梢头”“青楼梦好” 的诗句，反衬今日扬州的衰败。
情感含蓄：不直接抒发个人悲痛，而假托古人反应，符合 “清空” 词派 “冷笔抒情” 的特点，更显沉郁顿挫。
二十四桥仍在，波心荡，冷月无声。
虚实相生：“二十四桥” 化用杜牧 “二十四桥明月夜”，桥月仍在，却无昔日 “玉人吹箫” 的繁华，以 “不变之景” 写 “变尽人事”。
移情于景：“冷月无声” 将月人格化，月的清冷寂静实为词人心境的映照，物我交融，营造凄清孤寂的意境。
念桥边红药，年年知为谁生？
乐景哀情：红芍药年年盛开却无人欣赏，其艳丽与空城的荒芜形成反差，以生命的蓬勃反衬人事的凋零。
哲思追问：“知为谁生” 表面问花，实则质问战争的意义，暗含对战争摧毁文明的血泪控诉，引发对历史的深刻反思。
如何理解 “荠麦青青” 在词中的象征内涵？
1. 荒芜的视觉符号：直接展现战争后的废墟景象，以植物的茂盛暗示人类活动的消亡。
2. 时间的历史刻度：十五年荒芜的见证，草木生长象征伤痛的层层累积。
3. 情感的文化载体：化用《诗经 黍离》传统，绿色成为家国残破的情感象征。
分析 “废池乔木，犹厌言兵” 的艺术妙处。
1. 拟人手法创新：赋予非生命体以创伤记忆，以物的 “厌恶” 凸显战争伤害的普遍性。
2. 沉默的集体控诉：借物的 “失语” 表达集体创伤，比直接抒情更具震撼力。
3. 历史记忆叠加：作为多次战争的见证者，“废池乔木” 承载着跨时空的伤痛记忆。
请赏析 “清角吹寒，都在空城” 的艺术特色。
1. 感官交织效果：听觉与触觉通感，将角声的凄清转化为可感知的寒意，强化情感体验。
2. 空间张力营造：角声弥漫空城，以声音的 “动” 反衬城市的 “静”，突出空旷死寂的氛围。
3. 情感递进层次：从视觉（荠麦）到听觉（角声），层层深化，将悲凉情感推向高潮。
下阕为何频繁提及杜牧？
1. 历史对照功能：以杜牧笔下的繁华扬州，对比今日残破，突显今昔巨变。
2. 文学对话意义：借盛唐诗人视角，暗含对南宋衰落的无奈，形成跨时代的文学呼应。
3. 情感折射策略：通过杜牧的 “惊” 与 “难赋”，间接表达词人内心的悲痛，符合 “清空” 词风。
分析结尾句的哲学内涵。
1. 生命与荒芜的冲突：红药的艳丽与空城的荒芜对比，凸显战争对文明的摧毁。
2. 时间的循环与停滞：自然生命的循环反衬人类文明的停滞，强化悲剧的永恒性。
3. 责任的哲学追问：借花之问，质疑战争责任，引发对历史与现实的深刻反思。
艺术手法总结
1. 今昔对比：通过昔日繁华与今日萧条的对比，突显战争创伤。
2. 用典抒情：化用杜牧诗句与《黍离》典故，增强历史厚重感。
3. 移情入景：赋予景物人的情感（如废池厌兵、冷月无声），情景交融。
4. 通感与反问：“清角吹寒”“知为谁生” 突破感官界限，强化情感张力。
主旨探讨
《扬州慢》以 “荠麦”“废池”“红药” 等意象为载体，深刻控诉了战争对文明的摧毁。姜夔以 “清空” 词笔写 “黍离之悲”，不仅记录了扬州的劫难，更质问了南宋朝廷的麻木。词中 “空城” 是战争的缩影，更是文明废墟的象征，警示后人：铭记历史伤痛，方能守护文明传承。
作业设计
以 “废墟上的生命” 为题，运用意象手法写一段 300 字短文。
扬州慢
作者：姜夔
新课导入
每个人心中都有一座独特的城：柳永笔下的江南是 “三秋桂子，十里荷花” 的繁华盛景，而南宋词人姜夔在 21 岁途经扬州时，见到的却是 “荠麦弥望”“废池乔木” 的战后废墟。当曾经的 “淮左名都” 变为 “空城”，词人如何用文字倾诉家国之痛？让我们走进姜夔的《扬州慢》，探寻历史烟云中的黍离之悲。
学习目标
了解姜夔生平及 “清空” 词派风格，把握词作创作背景。
通过对比、用典、移情等艺术手法，解析词中 “黍离之悲” 的内涵。
体会词人对国家残破的深切痛惜，培养历史反思与爱国情怀。
作者介绍
姜夔（约 1155—1221），字尧章，号白石道人，南宋鄱阳（今江西）人。终身未仕，以文会友，精通音律，工诗词。其词风 “清空骚雅”，属 “雅正派”（清空派）代表，代表作《白石道人诗集》《扬州慢》。作品多抒写身世漂泊与家国之思，意境超逸，语言清雅。
创作背景
昔日盛景：隋唐时期，扬州因运河成为 “淮左名都”，杜牧曾以 “春风十里扬州路” 描绘其繁华。
战火劫难：1161 年，金兵南侵扬州，烧杀抢掠，“横尸二十里”，十余年后仍满目疮痍。
创作缘起：1176 年冬至，姜夔途经扬州，目睹萧条景象，感怀今昔，作《扬州慢》。萧德藻（千岩老人）评其 “有《黍离》之悲”。
《黍离》之悲解析
《诗经 王风 黍离》记载周大夫见宗庙废墟长满黍稷，哀叹王朝覆亡，发出 “知我者，谓我心忧” 的感慨。后世以 “黍离之悲” 指代对国家残破、昔盛今衰的深沉悲叹。姜夔此词借扬州战乱，将个人感慨升华为对民族命运的集体哀伤。
小序精读
淳熙丙申至日，余过维扬。夜雪初霁，荠麦弥望。入其城则四顾萧条，寒水自碧，暮色渐起，戍角悲吟。予怀怆然，感慨今昔，因自度此曲。千岩老人以为有《黍离》之悲也。
时间场景：1176 年冬至，雪后初晴，清冷氛围烘托 “空城” 之寂。
视觉意象：“荠麦弥望”“四顾萧条”，以植物繁茂反衬人类活动消亡。
听觉感受：“戍角悲吟” 穿透空城，强化苍凉悲怆的情感基调。
淮左名都，竹西佳处，解鞍少驻初程。过春风十里，尽荠麦青青。
往昔追溯：“淮左名都”“竹西佳处”“春风十里” 化用杜牧诗句，虚写扬州昔日繁华富庶。
今日写实：“荠麦青青” 实写眼前荒芜，杂草丛生的景象与昔日街巷的热闹形成强烈对比，奠定全词悲凉基调。
自胡马窥江去后，废池乔木，犹厌言兵。
拟人手法：赋予 “废池乔木” 人的情感，它们 “犹厌言兵”，暗示战争创伤之深，连无生命的物体都饱含厌恶。
历史映射：“胡马窥江” 指代多次金兵南侵（1129、1160、1161、1164 年），“犹” 字强调伤痛延续，物犹如此，人更何堪？
渐黄昏，清角吹寒，都在空城。
通感运用：“清角”（听觉）与 “寒”（触觉）交融，角声的凄清与内心的寒凉浑然一体，以感官互通强化情感冲击。
空间渲染：“都在空城” 让角声弥漫全城，以声音的 “充盈” 反衬城市的 “空寂”，突出战争后的死寂与荒凉。
杜郎俊赏，算而今，重到须惊。纵豆蔻词工，青楼梦好，难赋深情。
用典对比：设想杜牧重游扬州，面对残破景象必震惊不已。借杜牧当年 “豆蔻梢头”“青楼梦好” 的诗句，反衬今日扬州的衰败。
情感含蓄：不直接抒发个人悲痛，而假托古人反应，符合 “清空” 词派 “冷笔抒情” 的特点，更显沉郁顿挫。
二十四桥仍在，波心荡，冷月无声。
虚实相生：“二十四桥” 化用杜牧 “二十四桥明月夜”，桥月仍在，却无昔日 “玉人吹箫” 的繁华，以 “不变之景” 写 “变尽人事”。
移情于景：“冷月无声” 将月人格化，月的清冷寂静实为词人心境的映照，物我交融，营造凄清孤寂的意境。
念桥边红药，年年知为谁生？
乐景哀情：红芍药年年盛开却无人欣赏，其艳丽与空城的荒芜形成反差，以生命的蓬勃反衬人事的凋零。
哲思追问：“知为谁生” 表面问花，实则质问战争的意义，暗含对战争摧毁文明的血泪控诉，引发对历史的深刻反思。
如何理解 “荠麦青青” 在词中的象征内涵？
1. 荒芜的视觉符号：直接展现战争后的废墟景象，以植物的茂盛暗示人类活动的消亡。
2. 时间的历史刻度：十五年荒芜的见证，草木生长象征伤痛的层层累积。
3. 情感的文化载体：化用《诗经 黍离》传统，绿色成为家国残破的情感象征。
分析 “废池乔木，犹厌言兵” 的艺术妙处。
1. 拟人手法创新：赋予非生命体以创伤记忆，以物的 “厌恶” 凸显战争伤害的普遍性。
2. 沉默的集体控诉：借物的 “失语” 表达集体创伤，比直接抒情更具震撼力。
3. 历史记忆叠加：作为多次战争的见证者，“废池乔木” 承载着跨时空的伤痛记忆。
请赏析 “清角吹寒，都在空城” 的艺术特色。
1. 感官交织效果：听觉与触觉通感，将角声的凄清转化为可感知的寒意，强化情感体验。
2. 空间张力营造：角声弥漫空城，以声音的 “动” 反衬城市的 “静”，突出空旷死寂的氛围。
3. 情感递进层次：从视觉（荠麦）到听觉（角声），层层深化，将悲凉情感推向高潮。
下阕为何频繁提及杜牧？
1. 历史对照功能：以杜牧笔下的繁华扬州，对比今日残破，突显今昔巨变。
2. 文学对话意义：借盛唐诗人视角，暗含对南宋衰落的无奈，形成跨时代的文学呼应。
3. 情感折射策略：通过杜牧的 “惊” 与 “难赋”，间接表达词人内心的悲痛，符合 “清空” 词风。
分析结尾句的哲学内涵。
1. 生命与荒芜的冲突：红药的艳丽与空城的荒芜对比，凸显战争对文明的摧毁。
2. 时间的循环与停滞：自然生命的循环反衬人类文明的停滞，强化悲剧的永恒性。
3. 责任的哲学追问：借花之问，质疑战争责任，引发对历史与现实的深刻反思。
艺术手法总结
1. 今昔对比：通过昔日繁华与今日萧条的对比，突显战争创伤。
2. 用典抒情：化用杜牧诗句与《黍离》典故，增强历史厚重感。
3. 移情入景：赋予景物人的情感（如废池厌兵、冷月无声），情景交融。
4. 通感与反问：“清角吹寒”“知为谁生” 突破感官界限，强化情感张力。
主旨探讨
《扬州慢》以 “荠麦”“废池”“红药” 等意象为载体，深刻控诉了战争对文明的摧毁。姜夔以 “清空” 词笔写 “黍离之悲”，不仅记录了扬州的劫难，更质问了南宋朝廷的麻木。词中 “空城” 是战争的缩影，更是文明废墟的象征，警示后人：铭记历史伤痛，方能守护文明传承。
作业设计
以 “废墟上的生命” 为题，运用意象手法写一段 300 字短文。