2024-2025学年语文六年级下册（部编版）小升初重难点模拟检测卷（二）（含答案）

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小升初重难点模拟检测卷（二）
2024-2025学年语文六年级下册（部编版）
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、书写（6分）
1．看拼音写词语
jiǎo bàn kòng zhì nuó yí
míng mèi kǒng bù pái huái
二、选择题
2．将下面的句子插入语段中，位置最恰当的是（ ）
科学家曾认为不同地方的味蕾感受到的味道不一样。
①“味道”如何被感知？②人的舌头大约有8000味蕾，每个味蕾大约由100个味觉受体细胞组成。③味蕾主要分布于舌头前半部分、后部和舌头两侧。④科学家后来却发现舌头上的味蕾都有能力感受到基本味道。
A．①之前 B．①和②之间 C．②和③之间 D．③和④之间
3．下列句子标点符号使用正确的一项是（ ）
A．同时这一根虚拟的马鞭，给演员以无穷无尽的表演自由：可以高扬，可以低垂，可以跑半天还在家门口，可以一抬手就走了一百里。
B．每天放学路上我都在想：太阳把天烤得这样干，还能长云彩吗？为什么我一有了雨衣？天气预报就总是“晴”呢？
C．“我不明白，”父亲并不退让，“难道世界上糟糕的诗还不够多吗？”
4．下面词语全对的一组是（ ）
A．集思广益、目瞪口呆、独出心栽、实事求是
B．群策群力、出人意料、标新立导、发愤途强
C．举一反三、各抒己见、古为今用、迎难而上
D．触类旁通、无独有遇、饶有趣味、炎黄子孙
5．（ ）被后人尊称为“书圣”，人们赞美他的字“飘若浮云，矫若惊龙”。
A．王羲之 B．颜真卿 C．柳公权
6．有识之士，胸怀抱负。“天宫课堂”刷爆朋友圈，小瓯也想努力学习，成为航天英雄，下列作为勉励的话语，不合适的一项是（ ）
A．不饱食以终日，不弃功于寸阴。 B．莫等闲，白了少年头，空悲切。
C．居安思危，戒奢以俭。 D．一万年太久，只争朝夕。
三、填空题（5分）
8．补出下列句子中的空缺部分。
(1) “________________，皎皎河汉女。”——《迢迢牵牛星》
(2)听君一席话，________________。
(3)天街小雨润如酥，________________。——《早春呈水部张十八员外》
(4)人固有一死，或重于________________，或轻于________________。——《史记》
四、判断题
9．对的打“√”，错的打“×”。
(1)《石灰吟》中诗人以石灰自喻，表达了自己为国尽忠，不怕牺牲的意愿和坚守高洁情操的决心。 _____
(2)《十六年前的回忆》是按时间的顺序叙述的。 _____
(3)“凹”字第二笔的名称是横。 _____
(4)“不以为然”中的“然”和“非然也”中的“然”意思一样。 _____
(5)在写文章时，只有引用名人名言才能使文章更有文采。 _____
六、句子训练
12．将下列陈述句改成反问句
①这恰好表明有数不尽的骆驼。
_____________________________________
②马跑得越快，离楚国就越远了。
__________________________
13．把陈述句换成把字句。
①我送小王出去。
__________________________
②妈妈带弟弟回来。
__________________________
八、诗词曲鉴赏
15．诗词欣赏
马诗
[唐]李贺
大漠沙如雪，
燕山月似钩。
何当金络脑，
快走踏清秋。
石灰吟
[明]于谦
千锤万凿出深山，
烈火焚烧若等闲。
粉骨碎身浑不怕，
要留清白在人间。
(1)这两首诗都是 _____诗，借咏叹马、石灰，表达自己的人生志向。《石灰吟》以石灰作比，表达了诗人 _____的高尚品质。
(2)朗读《马诗》时，前两句语速 _____，读出月夜的荒凉、冷寂之感；朗读《石灰吟》中“若等闲”可读得平稳、舒缓，读出其中 _____之意。
九、修改病句
16．改正下面句子的错误。
⑴鲜红的红旗在空中迎风飘扬。
____________________________________________________________________
⑵我们要灵活运用和理解所学的知识。
____________________________________________________________________
⑶你只要在考试时不紧张，相信能考出好成绩。
____________________________________________________________________
⑷大雨和乌云从天空中倾泻下来。
____________________________________________________________________
⑸六年级二班的同学通过并计论了保护母亲河的活动计划。
____________________________________________________________________
十、现代文阅读
阅读下列材料，完成练习。
航天员也要被隔离？
①太空回来的，也要隔离14天？难道外太空也有新冠？
②其实原因也简单，第一，太空高辐射和失重环境下，宇航员容易出现骨流失，肌肉萎缩等情况，需要恢复以及观察。长时间的太空生活还会导致航天员们的免疫系统出现问题，即便一个非常普通的病毒，都可能会导致他们生病，或对身体造成严重伤害。为了航天员的身体健康，回到地球后，需要隔离一段时间。观测后发现身体没有问题，同时重新适应了地球重力环境后，就可以解除隔离了。
③第二个原因是：出于对人类安全的考虑。航天员们执行太空任务后，可能将太空中的细菌和病毒带回地球，如果这些太空细菌和病毒接触到人类，也可能会对人类造成严重的伤害。
④因此，参照传染病的隔离制度，对宇航员进行三级隔离制度的管理。然后逐步过渡到二级以及一级隔离制度，直至解除隔离。
⑤其实，航天员不仅仅在返回地球之后需要被隔离。在发射的两个月前，航天员就进入了隔离状态，不能随便外出，一周只能回家一次，但也要对家中进行全面消毒，包括家中所有的食品用品，都由航天中心专门提供。
17．航天员从太空回来要被隔离，是因为两个原因。一是______；二是______。
18．选文第③段中加点词“可能”的意思是____________，用上“可能”一词，在表达上体现了说明文____________。
19．阅读材料，关于航天员隔离，表述正确的一项是（ ）
A．太空回来的，也要隔离14天，这是没必要的一项措施。
B．在发射的两个月前，航天员就进入了隔离状态，不能随便外出，也不能回家。
C．航天员如果不隔离会导致新型传染病的发生。
D．航天员返回地球后，对他们实施的是三级隔离制度的管理。
十一、书面表达
20．写作题
科学技术使我们的生活日新月异。请你以“未来的 ”为题写一篇习作。先把题目补充完整，再大胆地发挥你的奇思妙想吧。
参考答案：
1．搅拌 控制 挪移 明媚 恐怖 徘徊
2．D
3．C
4．C
5．A
6．C
7． 侵袭 漫长 恐惧 抱怨 控制 万象更新 荡漾
8． 迢迢牵牛星 胜读十年书 草色遥看近却无 泰山 鸿毛
9．(1)√
(2)√
(3)√
(4)×
(5)×
12．①这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？②马跑得越快，离楚国不就越远了吗？
13． ①我把小王送出去。 ②妈妈把弟弟带回来。
15．(1) 咏志 坚贞不屈
(2) 放缓 从容
16． 鲜艳的红旗在空中迎风飘扬。 我们要理解和灵活运用所学的知识。 你只要在考试时不紧张，就能取得好成绩。 大雨从天空中倾泻下来。 “通过”并“计论”，应为讨论并通过。
17． 太空高辐射和失重环境下，宇航员容易出现骨流失，肌肉萎缩等情况，需要恢复以及观察 出于对人类安全的考虑 18． 有概率，也许 语言的严谨性和科学性 19．D
20．示例：
未来的教室
光阴似箭，日月如梭。一转眼就到了2029年，到了日新月异的一年，到了科技更为发达的一年。我已经成为了一名科研人员，我们的团队正在研造一种新型的多功能教室，它就是我们的新教室。
教室的门设计得非常实用、方便、快捷。从前的老教室，需要老师用钥匙打开门，多麻烦呀！而且很容易失窃。现在，门的旁边有一台先进的扫描仪，它把全班同学的指纹和相貌都储存在芯片里面。只要一个同学想进去，就直接把手指放在扫描仪上，或是把脸贴近扫描仪，若是班上的同学，“咚”的一声，门就开了；若不是班上的同学，扫描仪就会发出警报，让这位同学吃“闭门羹”。
在盛夏，我们巴不得有凉爽的空调吹；在严冬，我们也巴不得有温暖的热气。在未来的教室里，有这样一个按钮——蓝色的外壳，上面写着“空调开关”四个字。只要老师摁一下，教室后方会突然出现两台大空调，为同学输送冷气；倘若老师再摁一下，空调就会输送热气。除此之外，在每位同学的课桌，有一台迷你版的小空调，跟随大空调的温度的变化而变化。空调还有一套完整的智能系统，能根据天气变化而调节温度。
教室里的使用起来，准会让你感到非常奇特。只要老师把同学们的身高输入进课桌，课桌通过微型智能计算机，计算出最适合学生的课桌高度，从而让身高太矮或太高的同学不会再有这方面的苦恼。老师上课最发愁的无非不过同学上课不认真听讲，没关系！课桌能对上课走神、说话、做小动作和打盹儿的同学发出微弱的电流，让他们乖乖听讲。
教室的饮水机会让你感到：现在的科技真是太厉害了！在教室后方和讲台各有两台感应饮水机。不要小看这两台饮水机，它的用处可大着呢：只要同学将水杯放在出水口，饮水机就会自动送出一杯温度适中的水。讲台上的饮水机可就非常厉害啦！它能通过磁场把老师的水杯“吸”到出水口，送出水，并提醒：x老师，您该喝水了。
教室的黑板可让老师笑逐颜开，省心了不少。它会通过太阳光投射出当天的日期、时间、天气情况，而且还不会伤害到同学们的眼睛。老师天天要用粉笔写字，写粉笔的时候手还很疼，但现在，老师只要拿出一支感应笔在上面写字，黑板就会出现老师的字迹。还有，这块黑板还能声控，只需摁下“声控模式”按钮，大声地念出字就行了。老师在擦黑板的时候会很费劲，但现在，老师只需要摁下“一次性清除”按钮，黑板上的字迹就会消失地无影无踪啦！
这就是我们未来的新教室，一个既神奇又美观的现代化教室。在这样子的教室上课学习，学习一定会非常有趣吧？如果让你去，你会喜欢吗？
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