甘肃省兰州市2024--2025学年七年级下学期期末试题（附答案）

七年级下学期期末试题（附答案）
一、积累运用(22分)
1.下列词语中加点字的注音全都正确的一项是 ( )(2分)
A.震悚(sǒng) 殷红(yān) 仰之弥高(mí) 锲而不舍(qì)
B.菌子(jùn) 累赘(léi) 怏怏不乐(yàng) 屏息凝神（bǐng)
C.契约(qiè) 谰语(lán) 气冲斗牛(dǒu) 忍俊不禁( jīn )
D.挚痛(zhì) 孱头(chàn) 忧心忡忡(chōng) 仙露琼浆(qióng)
2.下列词语中没有错别字的一项是 （） )(2分)
A.迟钝 烧灼 天崖海角 不期而至
B.修葺 猥锁 毛骨耸然 如释重负
C.取谛 亘古 悲天悯人 千钧重负
D. 闲暇 告罄 姗姗来迟 语无伦次
3.下列句子中加点成语使用不正确的一项是 ( )(2分)
A.一条突然出现的小溪，一阵不期而至的微风，都会令他激动不已。
B.他的父母从不听别人的劝告，对自己的孩子总是一以贯之，孩子的成绩因此一落千丈。
C.在与克里姆林宫里同样不可捉摸的力量打交道时，特朗普的焦躁不安可能令他占有优势。
D.我发疯似的跑上楼，猛砸办公室的门，他不在，我心有灵犀，知道他在哪儿，就飞跑到那个小房间。
4.下列文学文化常识表述错误的一项是 ( )(2分)
A.纪昀，字晓岚，清代学者、文学家。著有《阅微草堂笔记》。
B.卿，是古代君对臣的爱称。朋友、夫妇之间也以“卿”为爱称。
C.茨威格是奥地利著名作家，擅长写小说、人物传记。代表作有传记《象棋的故事》，小说《三位大师》等。
D.“说”是古代一种文体，特点是用以陈述作者对社会上某些问题的观点;写法十分灵活，可以叙事，可以议论，都是为了说明一个道理，如《爱莲说》。
5.补写出下列名句名篇中的空缺部分。(6分)
(1)箫鼓追随春社近， 。(陆游《游山西村》)
(2)蒙曰:“士别三日， ，大兄何见事之晚乎!”(《孙权劝学》)
(3)_ ，一山放出一山拦。(杨万里《过松源晨炊漆公店(其五)》)
(4)_ ，不问苍生问鬼神。(李商隐《贾生》)
(5)无丝竹之乱耳， 。(刘禹锡《陋室铭》)
(6)、昇死， ，至今珍藏。(沈括《活板》）
6.学校开展“孝亲敬老”综合性学习活动，请你完成下列任务。(8分)
(1)“孝亲敬老”是中华民族的传统美德，请你写一句宣传标语，为班级弘扬这种美德塑造氛围(不超过20字)(2分)。
。
(2)某同学在写“孝亲敬老”倡议书时，出现了一处语序不当，一处标点符号使用错误，请找出来并提出修改意见。(4分)
①小时候，父母教会了我们生活的基本常识，做人的基本道理。②他们像一棵大树，用那蓬勃的枝叶为我们遮风挡雨;他们像一双翅膀，竭力挥舞让我们得以翱翔;他们是这世界上最杰出的建筑师，用双手和汗水创造了这世界上最温馨的港湾。③他们给我们的爱如大地般沉重，任凭嫩芽一般让我们生长、汲取。④当有一天我们足以俯瞰这个世界，我们是否还会记起脚下这片土地，是否应该感恩脚下这方热土 ⑤当父母年华逝去，眸渐无神，鬓角发白，羽翼渐丰的我们，也该用自己的翅膀，给予他们庇护。
语序不当:第 （ ） 句，修改意见:
标点:第_ （ ） 句，修改意见:
(3)“感恩”就是感激别人对自己的恩德。请仿写句子，抒发你对“感恩”的理解。(2分)
落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它的大地的感恩; ， ， 。
。因为感恩才会有这个多彩的社会，因为感恩才会有真攀的亲情，因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。
二、阅读理解(48分)
(一)阅读下面一首唐诗，完成7题。(4分)
泊秦淮【唐】杜牧
烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。
商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。
(1)诗的首句描绘了一幅怎样的画面 (2分)
“隔江犹唱后庭花”一句中的“犹”意蕴深刻，请说说它有怎样的意蕴 (2分)
(二)阅读下面的文言文，完成8~12题。(14分)
活板 沈括
板印书籍，唐人尚未盛为之。自冯瀛王始印五经，已后典籍皆为板本。
庆历中，有布衣毕昇，又为活板。其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀之，药稍熔，则以一平板按其面，则字平如砥。若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有数印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。不以木为之者，文理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取；不若燔土，用讫再火令药熔，以手拂之，其印自落，殊不沾污。
昇死，其印为予群从所得，至今宝藏。
（二）（毕昇）活字之法，斯其权舆。然泥字既不精整，又易破碎。松脂诸物亦繁重周章，故王桢《农书》所载活字之法，易以木版。其贮字之盘，则设以转轮，较为径捷，而亦未详备。至陆深《金台纪闻》所云铅字之法，则质柔易损，更为费日损工矣。是编参酌旧制，而变通以新意。
8．下列每组加点词意义相同的一项是（ ）2分
A．持就火炀之 瞬息可就
B．唐人尚未盛为之 其印为余群从所得
C．此印者才毕 自冯瀛王始印五经
D．火烧令坚 用讫再火令药熔
9．把语段（一）中画横线的句子翻译成现代汉语。4分
1）则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之
2）是编参酌旧制，而变通以新意。
10．（一）中，活字印刷术最主要的特征是什么？1分。文中是怎样围绕这一特点进行说明的？3分
11．两个语段展现了中国古代印刷术的发展历程，结合内容简述印刷术的更新体现在哪些方面，从中可以得到哪些启示。4分
(三)阅读下面的文字，完成13~15 题。(8 分)
手掌里的清凉
①树阴下，有一大一小两个孩子，大的约七岁，小的看来不到三岁。树下有几个用砖块砌起的墩子，大的孩子以砖墩当桌子趴在上面做作业，小的也拿了一截铅笔在一张纸上胡乱画着。
②他们是兄弟俩，大的孩子放了暑假，从农村到这座城市打工的父母便把兄弟俩从家里接来与他们团聚一些时日。
③风就是一个淘气的孩子，特别爱恶作剧，越是酷热，它越是要把自己藏起来。弟弟大约是爱不了那酷热，抓耳挠腮的，满脸通红，有汗水从腮上掉了下来。这时，哥哥好像变戏法一样，从树桠上拿出一把扇子。确切地说，那不是扇子，只是一小块三夹板，拿绳子绑上了一根小木棍做柄。哥哥捏着那柄一个劲地给弟弟扇着。
④哥哥扇起的风，将砖墩上的灰尘搅起，在树叶缝隙筛落的阳光的照射下，就像一绺绺舞动火。热热的风让兄弟偶感觉不到一丝凉快。这时，哥哥两眼直直地从街的缺口处望过去，他渴望有风吹过来，可是没有。
⑤哥哥显得非常失落。他下意识地四处瞅着，眼光突然就落到了一个地方，那多么像一块侧立起来的池子。也许他思绪的鱼儿已游回到了家乡，他家门前有一块池塘，不管多热的天，只要坐在池塘边树下的青石墩上，将双脚伸到水里，就会有一股透心的凉从脚下一直凉到头顶。
⑥哥哥来到了那“侧起的池子”前，他是认识的，那是一块玻璃。下面是墙砖，玻璃有些高，他踮了踮脚，仍然够不着那玻璃。随之，他“吭哧吭哧”地搬来几块砖头，顺着墙根码起来，站在砖头上，他这下能够着了。他将双手贴在玻璃上，感觉到了阵阵凉意。
⑦这时，他突然想起什么，赶紧将弟弟抱了过来。他要抱着弟弟站到那码好的砖头上，可就是上不去。努力几次后，他放弃了--因为他明白，凭着自己的力量，是不能抱着弟弟上到砖头上去的。
⑧他想了想，将弟弟抱回到树阴下，把自己的双手在玻璃上贴了一会儿，然后赶紧去握住弟弟的手。几乎在两个多小时里，哥哥就一直重复着这样的动作。
⑨直到快中午了，在工地上做饭的母亲来叫兄弟俩去吃饭，哥哥的这一动作才停止。妈问哥哥:“孩子，你为什么要样做呢 ”哥哥说:“我不能让弟弟热着，再说弟弟要是热得哭了起来，会影响爸爸妈妈工作的。”妈妈的两眼不禁红了可哥哥似乎没有看到妈妈的表情，只顾高兴地说下去，“妈妈，我知道阴处的玻璃会是凉的，想不到城里的玻璃会这么凉。”
⑩妈妈本想告诉儿子:这玻璃之所以会这样凉，是因为玻璃后面的屋子里有大功率的空调。可妈妈没有说，她相信能将一手清凉传递给弟弟、心中想的是让爸爸妈妈安心工作的孩子，无论将来的日子过得如何，他都是人间最富有的。
12.说说本文是通过怎样的情节结构表现主题的 (3分)
13.赏析“风就是一个淘气的孩子，特别爱恶作剧，越是酷热，它越是要把自己藏起来。”中“藏的表达效果。(2分)
14.结合文章内容，说说“哥哥”身上有哪些优秀的品质 (3分)
(四)阅读下面的文字，完成 16~19 题。(14分)
沙枣
①记得我刚从北京来到河套时就对沙枣这种树感到奇怪。1968 年冬，我大学毕业后分到内蒙古临河县，头一年在大队劳动锻炼。我们住的房子旁是一条公路，路边长着两排很密的灌木丛，也知道叫什么名字。第二年春天，柳树开始透出了绿色，接着杨树也发出了新叶，但这两排灌木却没有一点表示。我想大概早已干死了，也不去管它。
②后来不知不觉中这灌木丛发绿了，叶很小，灰绿色，较厚，有刺，并不显眼，我想大概就是这么一种树吧，也并不十分注意。只是在每天上井台担水时，注意别让它的刺钩着我的袖子。
③6 月初，我们劳动回来，天气很热，大家就在门前的空场上吃饭，这时隐隐约约飘来一种花香。我一下就想起在香山脚下央道的丁香，清香醉人。但我知道这里是没有丁香树的。到晚上，月照窗纸，更是香浸草屋满地霜。当时很不解其因。
④第二天傍晚我又去担水，照旧注意别让枣刺刮着胳膊，这才发现，原来香味是从这里发出的。真想不到这么不起眼的树丛能发出这么醉人的香味。从此，我开始注意沙枣。
⑤认识的深化还是第二年春天。那是4月下旬，我参加了县里的一期党校学习班。党校院里有很大的一片沙枣林，房前屋后也都是沙枣树。学习直到6月9日才结束。这段时间正是沙枣发芽抽叶、开花吐香的时期，我仔细地观察了全过程。
⑥沙枣的外表极不惹人注意，叶虽绿但不是葱绿，而是灰绿;花虽黄，但不是深黄、金黄，而是淡黄;个头很小，连一般梅花的一个花瓣大都没有。它的幼枝在冬天时为灰色，发干，春天灰绿其粗干却无论冬夏都是古铜色。总之，色彩是极不鲜艳引人的，但是它却有极浓的香味。我一下想到鲁迅说过的，牛吃进去的是草，挤出来的是奶，它就这样悄悄地为人送着暗香。当时曾写了一首小词记录了自己的感受: 干枝有刺，叶小花开迟。沙埋根，风打枝，却将暗香袭人急。
⑦1972 年秋天，我已调到报社，到杭锦后旗的太荣大队去采访，又一次见识了沙枣的壮观。
⑧这个大队紧靠乌兰布和大沙漠，为了防止风沙的侵蚀，大队专门成立了一个林业队，造林围沙。十几年来，他们沿着沙漠的边缘造起了一条20多里长的沙枣林带，沙枣林带的后面又是柳、杨、榆等其他树的林带，再后才是果木和农田。我去时已是秋后，阴历十月了。沙枣已经开始落叶，只有那些没有被风刮落的果实还稀疏地缀在树上，有的鲜红鲜红，有的没有变过来，还是原来的青绿形状也有滚圆的和椭圆的两种。我们摘着吃了一些，而面而涩，倒也有它自己的味道，小孩子们是会放过它的。当地人把它打下来当饲料喂猪。在这里，我才第一次感觉到了它的实用价值。
⑨首先，长长的沙枣林带锁住了咆哮的黄沙。你看那浩浩的沙海波峰起伏，但一到沙枣林前就止步不前了。沙浪先是凶猛地冲到树前，打在树干上，但是它立即被撞个粉碎，又被风卷回去几尺远，这样，在树带下就形成了一个几尺宽的无沙通道，像有一个无形的磁场挡着，沙总是不能越过。而高大的沙枣树带着一种威慑力量巍然屹立在沙海边上，迎着风发出豪壮的呼叫。沙枣能防风治沙，这是它最大的用处。
⑩沙枣还有顽强的生命力。一是抗旱力强，无论怎样干旱，只要插下苗子，就会茁壮生长，虽不水嫩可爱，但顽强不死，直到长大。二是能自卫，它的枝条上长着尖尖的刺，动物不能伤它，人也不能随便攀折它。正因为这点，沙枣林常被载在房前屋后当墙围，或在地边护田。三是它能抗盐碱。它的根扎在白色的盐碱土上，枝却那样红，叶却那样绿。因为有这些优点，它在严酷的环境里照样能茁壮地生长。
过去我以为沙枣是灌木。在这里我才发现沙枣是乔木，它可以长得很高大。那沙海前的林带，就像巨人手挽手站成的队列，那古铜色的粗干多么像男人健康的臂膀。我采访的林业队长是一个近60岁的老人，20多年来一直在栽树。花白的头发，脸上深而密的皱纹，古铜色的脸膛，粗大的双手，我一下就联想到，他像一株成年的沙枣，年年月月在这里和风沙作战，保护着千万顷的庄稼不受风沙之害。质朴、顽强、吃苦耐劳，这些可贵的品质就通过他那双满是老茧的手在育苗时注到沙枣秧里，通过他那双深沉的眼睛在期待中注到沙枣那红色的树干上。
第二年冬季，我搬到县城中学来住。这个校园其实就是一个沙枣园。一进校门，大道两旁便是一片密密的沙枣林。初夏时节，每天上下班，特别是晚饭后，黄昏时，或皓月初升的时候，那沁人的香味四处蒸起，八方袭来，飘飘漫漫，流溢不绝，让人陶醉。这时，我感到万物都融化在这清香中，充盈于宇宙间。
宋人咏梅有一名句:“暗香浮动月黄昏”。”其实，这句移来写沙枣何尝不可 这浮动着的暗香是整个初夏河套平原的标志。沙枣飘香过后，接着而来的就是八百里平原上仲夏的麦香，初秋的莱香，仲秋的玉米香和晚秋糖菜的甜香。
沙枣花香，香飘四季，40多年了还一直飘在我的心里。
【注释】①暗香浮动月黄昏:出自林逋《山园小梅》，意思是，清幽淡雅的梅香浮动在黄昏的月色下。
15.文中“在这里，我才第一次感觉到了它实用价值。”请问“沙枣”实用价值有哪些 (2分
16.结合文章，说说“这浮动着的暗香是整个初夏河套平原的标志”表现了什么 (4分)
17.第段在写林业队长时说他像一株成年的沙枣，根据文段内容，说说“是他像沙枣还是沙枣像他” (4分)
18.文章结尾处“沙枣花香，香飘四季，40多年了还一直飘在我的心里。”有什么含义 (4分)
(五)名著阅读(8分)
19、阅读下面文段，按要求答题。8分
人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过：当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧；在临死的时候，他能够说：“我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”
（1）文段选自苏联作家 : 的小说《钢铁是怎样炼成的》，是对小说主人公保尔·柯察金的一段经典心理描写。为了分析评价主人公，从读书方法的角度看，当我们阅读这部书看到这一段时，应该 这一段。2分
（2）仿照下面班长阅读这部名著后写的提要（他是从上面文段概括的），请你也用一句话给《钢铁是怎样炼成的》写提要。提示：可以根据全书核心内容去概括，也可以联系保尔的精神品质去概括。要求：字数相同，句式可不同。2分
《钢铁是怎样炼成的》：献身事业，保尔年华不虚度。
《钢铁是怎样炼成的》： ， 。
（3）读了《钢铁是怎样炼成的》后，你认为下列说法错误的一项是（ ）2分
A、保尔是在朱赫来的影响下逐步走上革命道路的。
B、朱赫来被保尔救出后，又被贵族的儿子维克托出卖给了白匪。
C、保尔一生遇到的三个重要的女性分别是冬妮亚、丽达、达雅。
D、“人最宝贵的是生命……”一段是保尔在少时好友谢廖沙墓地上的内心独白。
20、战争中有关爱，成长中存温情。请从下题中，简述体现人物深情厚谊的故事。2分
保尔·柯察金与丽达（《钢铁是怎样炼成的》）。
。
三、写作表达(50分)
21.请以“最美的风景在 。”为题，写一篇文章，不少于600字。
要求:①补全题目;②文体自选(诗歌除外);③内容具体充实，表达真情实感;④不得套作，不得抄袭;⑤文中不得出现真实的人名、校名、地名。
答案：
一、
B
D
B
C
5、(1) 衣冠简朴古风存 。
(2) 即更刮目相待 .
(3)_ 政入万山围子里 .
(4)_ 可怜夜半虚前席 .
(5) 无案牍之劳形 。
(6) 就会成为亲切的怀恋 .
6.
(1)、①百善孝为先。②谁言寸草心，报得三米春晖。③树欲静而风不止，子欲养而亲不待。 。
(2)、语序不当:第 （ :③ ） 句，修改意见: 生长与汲取互换位置。
标点:第_ （ ④ ） 句，修改意见: “这这片土地”后的逗号换成问号。
、白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘就着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。
7.(1)诗歌的首句写迷蒙的烟雾笼罩这寒冷的水面， 月光映照着水边的沙滩。为我们描绘了一幅朦胧(迷茫)，冷 寂(悲凉)的画面。
（2）“犹”字表示还，尚且的意思。生动形象地表现了统治者不以国事为重，只知道寻欢作乐的情形，表明诗人对现实的痛心，对国家命运的忧虑。
8．C
9．翻译：
1）、就用纸来标记字印，每个韵部做一个标签，用木格分别贮存它们。
2）、这本书参考了旧的制作方法，在此基础上又有所变通和更新。
10．最主要的特征是“活”。文中作者紧扣“活这一特点，按照活字板印刷的工序进行说明，介绍清晰，有条不紊。如写制版时，按制字、设版、排字、炀版、平字的顺序进行说明，清晰地将制板的过程展现在读者面前。写印刷时，介绍了两版交互印刷的特点，突出其效率之高。写拆版时，虽是附带说明，但“胶泥刻字”的优越性充分显现了出来。
11．从语段（一）中可以看出，相比于雕版印刷，活板印刷从制字、排版、印刷等方面体现出灵活、高效的特点，实现了印刷技术的进步；
从语段（二）中可以看出，活版印刷术发明之后，不断进步完善，王桢《农书》中所记载以木活字代替泥活字的方法，弥补了泥活字字不清晰、易破碎的不足，并在贮字盘上设置转轮，以提高工作效率；而陆深《金台纪闻》记载的铅活字，字印质地柔软容易损伤，耗费时间损害功效。
两个语段呈现了古代人民在印刷技术方面的不断创新，这让我体会到了他们的创新精神，在现代社会中，我们也要不断寻求创新，才能推动社会的进步。
12、本文先从天气酷热，兄弟渴望(期盼)清凉写起，接着写哥哥以实际行动感受清凉，最后写哥哥握住弟弟的手，传递清凉给弟弟。表现了兄弟情深这一深刻主题。
“藏”是“躲藏”的意思，“藏”字运用拟人的修辞手法，生动逼真地写出了天气的炎热，为下文哥哥帮弟弟解凉做铺垫。
通过哥哥给弟弟传递清凉，说明哥哥对身边的人有爱心，能友爱兄弟、体贴父母.（2）通过哥哥找清凉，说明哥哥遇到困难肯动脑(聪明)。（3）通过炎热的夏天在树荫下学习，说明哥哥爱学习，肯吃苦，有毅力。
15、①有极浓的香味 ，可以做饲料喂猪。②沙枣能防风治沙 。当围墙，护田。
16、该句运用议论的表达方式，强调了“沙枣”对河套平原的重要性，表现了作者对沙枣的赞颂。
17、沙枣像他，重点是沙枣，文章的主要描写对象是沙枣，是沙枣像人一样防风治沙，保护庄稼不受风沙之害。
18、①沙枣具有质朴、坚韧、顽强等品质，给“我”留下了深刻印象。
②“我”对沙枣充满了敬佩和赞美之情。
19、（1）尼古拉·奥斯特洛夫斯基、摘抄
（ 2）身残志坚，保尔唱响生命曲；顽强奋斗，保尔精神永流传；
钢铁意志，不屈奋斗出华彩；理想引路，人生奋斗最美丽。
受尽侮辱，保尔终走革命路；顽强写作，诠释生命的意义。（符合要求即可）
（3）D.
20、示例：丽达是保尔的指导员。当谢尔加把自由散漫的保尔交给她时，她提前到车站接保尔；保尔和她一起出差时，帮助她挤上火车并给她找了一个相对舒适的角落；当保尔在铁路工作时，丽达送给他黄色毛皮的短大衣，让他感到温暖；即使三年未见，丽达依然写信关心保尔的生活，帮他解决问题，让他感到革命的友爱和关怀。
21、（略）。