2024-2025学年教科版五年级科学下学期期末模拟试卷（含答案）
文档属性
| 名称 | 2024-2025学年教科版五年级科学下学期期末模拟试卷（含答案） |  | |
| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 655.5KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 教科版（2017秋） | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2025-06-14 19:03:28 | ||
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文档简介
2024-2025学年下学期期末模拟试卷
五年级 科学
一、选择题（每小题2分，共20题，共40分）
物体在水中排开水的体积叫做（ ）
A. 浮力 B. 重量 C. 排开的水量 D. 体积
潜水艇是通过改变（ ）来实现沉浮的。
A. 形状 B. 体积 C. 自身重量 D. 水的浓度
地球的自转方向是（ ）
A. 由西向东 B. 由东向西 C. 由南向北 D. 由北向南
四季更替的主要原因是（ ）
A. 地球公转 B. 地球自转 C. 月球运动 D. 太阳运动
下列物体在水中最容易浮起来的是（ ）
A. 铁块 B. 泡沫塑料块 C. 石块 D. 橡皮泥
同一块橡皮泥，做成船形比实心球更容易浮，这是因为（ ）
A. 重量变轻了 B. 体积变大了 C. 排开的水量增大了 D. 材料改变了
下列动物中，属于植食动物的是（ ）
A. 老虎 B. 麻雀 C. 海豚 D. 蝴蝶
生态系统中的生产者通常是（ ）
A. 动物 B. 植物 C. 微生物 D. 人类
水污染的主要来源不包括（ ）
A. 工业废水 B. 生活污水 C. 天然雨水 D. 农业化肥
下列工具中，利用杠杆原理的是（ ）
A. 滑轮 B. 剪刀 C. 轮轴 D. 斜面
摆的快慢与（ ）有关。
A. 摆锤重量 B. 摆绳长度 C. 摆动幅度 D. 外力大小
地球的平均半径约为（ ）
A. 6400千米 B. 4000千米 C. 8000千米 D. 10000千米
导致全球变暖的主要原因是（ ）
A. 森林火灾 B. 温室效应 C. 海洋污染 D. 火山喷发
下列哪种液体能使马铃薯浮起来？（ ）
A. 清水 B. 浓盐水 C. 糖水 D. 醋
船舵的主要作用是（ ）
A. 提供动力 B. 控制方向 C. 增加浮力 D. 稳定船身
食物链中，能量流动的方向是（ ）
A. 植物→动物→微生物 B. 动物→植物→微生物
C. 微生物→动物→植物 D. 植物→微生物→动物
昼夜交替现象是由地球的（ ）引起的。
A. 自转 B. 公转 C. 形状 D. 大小
以下哪种方法不能减少水污染？（ ）
A. 使用无磷洗衣粉 B. 随意排放工业废水
C. 污水处理后排放 D. 节约用水
当物体在水中受到的浮力（ ）重力时，物体会上浮。
A. 大于 B. 小于 C. 等于 D. 不确定
下列工具中，利用斜面原理的是（ ）
A. 螺丝钉 B. 钓鱼竿 C. 跷跷板 D. 轮子
二、实验题（40分）
1.你知道下图的实验仪器吗？请把它的名称写在括号里。（每空2分，共8分）
（ ） （ ） （ ） （ ）
2.下面是小刚同学做“探究光的传播规律”的实验过程。请仔细观察图片，回答相关问题。（8分）
图1 图2
（1）在图1中，将手电筒的光从第－张卡纸的小孔中射入，最终（ ）[填“能”或“不能”]在纸屏上形成光斑；在图2中，将手电筒的光从第一张卡纸的小孔中射入，最终（ ）[填“能”或“不能”]在纸屏上形成光斑。
（2）根据两次实验现象，可以得出结论：
（3）在图2中，移动第（ ）张卡纸可以得到与图1相同的实验效果。
3.按要求填空。（每空2分，共12分）
（1）将各种生活垃圾进行分类。(填序号)
易腐垃圾
可回收垃圾
有害垃圾
（2）以上垃圾中，需谨慎处理的是（ ），可堆肥的是（ ）。 (填“ 易腐垃圾”“可回收垃圾”或“有害垃圾”)
（3）一家人在家吃完饭后,应该( )。
A.将剩饭菜用食物粉碎机粉碎后冲人下水道
B.把剩饭菜与其他垃圾混装丢到垃圾箱里
C.单独用塑料袋盛装剩饭菜，再投放到指定垃圾箱里
4.船首一般会制作成“尖头”。如果船首制作成“平头”是否会增加船行驶的阻力呢 我们通过对比实验去研究。（每空2分，共12分）
（1）进行实验时,两只“船” 的 （ ）不同;船的大小、轻重、受到的拉力应该相同。
（2）我们通过比较“船”行驶的 （ ）判断行驶时受到的阻力大小。
（3）比较平头船和尖头船，写出它们各自的优点和缺点。
不同的船
优点
缺点
综合分析题。（每空2分，共20分）
在研究“蚯蚓的选择”时，小旭采用以下实验装置:将长方体纸盒里面涂黑，并铺一层湿润的土壤，以中线为界，一侧盖上玻璃板，另一侧盖上厚纸板。(每空1分，共5分 )
(1)纸盒的一侧盖上玻璃板，另一侧盖上厚纸板，这样做纸盒里就形成了（ ）和（ ）两种不同的环境。
(2)待选择的蚯蚓放在( )。
A.盒子明亮的一端
B.盒子黑暗的一端
C.盒子中间
(3)给蚯蚓选择的时间是( )。
A.1分钟
B.5分钟或更长
C.只要有蚯蚓爬向哪边就可以停止了
(4)通过实验可以发现:蚯蚓喜欢生活在（ ）的环境中。
2.下面是壮壮用相同面积的铝箔设计制作的铝箔船(单位：厘米)。(每题2分，共6分)
(1)设计一和设计二相比，下面说法正确的是 ( )。
A.设计一装载货物更多 B.设计二装载货物更多
C.设计二在水中航行时不容易倾斜
(2)下面能使小船的稳定性提高的方法是( )。
A.把船做小一些 B.把船舷做高一些
C.把小船分隔成几个船舱
(3)要想让小船能自己行驶起来，下面装置不可行的是( )。
A.安装船舵 B.安装带风轮的电动小马达及电池
C.安装注满水的金属管及蜡烛
如图，该实验研究的是（ ）。
(2)浩浩在铁丝上的不同位置穿了A、B、C、D、E五个腊环，实验中蜡环的作用是( )。
A.蜡遇火容易燃烧 B.为了更美观
C.可以让实验现象更明显
(3)在加热过程中，酒精灯右侧蜡环最先掉落的是（ ） (填字母)，最后掉落的是（ ）(填字母)，说明热总是从温度较（ ）的一端传向温度较（ ）的一端。
(4)蜡环E (填“会”或“不会”)掉下，由此可以得出热的传递 (填“是”或“不是”)单向性的。
参考答案
一、选择题（每小题2分，共20题，共40分）
C 2. C 3. A 4. A 5. B 6. C 7. D 8. B 9. C 10. B
B 12. A 13. B 14. B 15. B 16. A 17. A 18. B 19. A 20. A
二、实验题
1.实验仪器
试管夹 砝码 锥形瓶 镊子
2.
（1）能 不能
（2）光是沿直线传播的
（3）2
3.
(1)②③ ④⑤⑥⑨ ①⑦⑧⑩
(2)有害垃圾 易腐垃圾 C
4.
（1）船首形状
（2）快慢
（3）船底宽大、稳定性好 运动阻力小、速度快
运动阻力大、速度慢 船底窄、稳定性差
三、探究题
1.（1）黑暗 明亮
（2）C
（3）B
（4）黑暗潮湿
2.（1）A
(2)C
（3）A
3.（1）热在金属中的传递
（2）C
（3）A D 高 低
（4）会 不是
3. 加热金属条。 (8分)
第3页，共4页 第4页，共4页
第1页，共4页 第2页，共4页
五年级 科学
一、选择题（每小题2分，共20题，共40分）
物体在水中排开水的体积叫做（ ）
A. 浮力 B. 重量 C. 排开的水量 D. 体积
潜水艇是通过改变（ ）来实现沉浮的。
A. 形状 B. 体积 C. 自身重量 D. 水的浓度
地球的自转方向是（ ）
A. 由西向东 B. 由东向西 C. 由南向北 D. 由北向南
四季更替的主要原因是（ ）
A. 地球公转 B. 地球自转 C. 月球运动 D. 太阳运动
下列物体在水中最容易浮起来的是（ ）
A. 铁块 B. 泡沫塑料块 C. 石块 D. 橡皮泥
同一块橡皮泥，做成船形比实心球更容易浮，这是因为（ ）
A. 重量变轻了 B. 体积变大了 C. 排开的水量增大了 D. 材料改变了
下列动物中，属于植食动物的是（ ）
A. 老虎 B. 麻雀 C. 海豚 D. 蝴蝶
生态系统中的生产者通常是（ ）
A. 动物 B. 植物 C. 微生物 D. 人类
水污染的主要来源不包括（ ）
A. 工业废水 B. 生活污水 C. 天然雨水 D. 农业化肥
下列工具中，利用杠杆原理的是（ ）
A. 滑轮 B. 剪刀 C. 轮轴 D. 斜面
摆的快慢与（ ）有关。
A. 摆锤重量 B. 摆绳长度 C. 摆动幅度 D. 外力大小
地球的平均半径约为（ ）
A. 6400千米 B. 4000千米 C. 8000千米 D. 10000千米
导致全球变暖的主要原因是（ ）
A. 森林火灾 B. 温室效应 C. 海洋污染 D. 火山喷发
下列哪种液体能使马铃薯浮起来？（ ）
A. 清水 B. 浓盐水 C. 糖水 D. 醋
船舵的主要作用是（ ）
A. 提供动力 B. 控制方向 C. 增加浮力 D. 稳定船身
食物链中，能量流动的方向是（ ）
A. 植物→动物→微生物 B. 动物→植物→微生物
C. 微生物→动物→植物 D. 植物→微生物→动物
昼夜交替现象是由地球的（ ）引起的。
A. 自转 B. 公转 C. 形状 D. 大小
以下哪种方法不能减少水污染？（ ）
A. 使用无磷洗衣粉 B. 随意排放工业废水
C. 污水处理后排放 D. 节约用水
当物体在水中受到的浮力（ ）重力时，物体会上浮。
A. 大于 B. 小于 C. 等于 D. 不确定
下列工具中，利用斜面原理的是（ ）
A. 螺丝钉 B. 钓鱼竿 C. 跷跷板 D. 轮子
二、实验题（40分）
1.你知道下图的实验仪器吗？请把它的名称写在括号里。（每空2分，共8分）
（ ） （ ） （ ） （ ）
2.下面是小刚同学做“探究光的传播规律”的实验过程。请仔细观察图片，回答相关问题。（8分）
图1 图2
（1）在图1中，将手电筒的光从第－张卡纸的小孔中射入，最终（ ）[填“能”或“不能”]在纸屏上形成光斑；在图2中，将手电筒的光从第一张卡纸的小孔中射入，最终（ ）[填“能”或“不能”]在纸屏上形成光斑。
（2）根据两次实验现象，可以得出结论：
（3）在图2中，移动第（ ）张卡纸可以得到与图1相同的实验效果。
3.按要求填空。（每空2分，共12分）
（1）将各种生活垃圾进行分类。(填序号)
易腐垃圾
可回收垃圾
有害垃圾
（2）以上垃圾中，需谨慎处理的是（ ），可堆肥的是（ ）。 (填“ 易腐垃圾”“可回收垃圾”或“有害垃圾”)
（3）一家人在家吃完饭后,应该( )。
A.将剩饭菜用食物粉碎机粉碎后冲人下水道
B.把剩饭菜与其他垃圾混装丢到垃圾箱里
C.单独用塑料袋盛装剩饭菜，再投放到指定垃圾箱里
4.船首一般会制作成“尖头”。如果船首制作成“平头”是否会增加船行驶的阻力呢 我们通过对比实验去研究。（每空2分，共12分）
（1）进行实验时,两只“船” 的 （ ）不同;船的大小、轻重、受到的拉力应该相同。
（2）我们通过比较“船”行驶的 （ ）判断行驶时受到的阻力大小。
（3）比较平头船和尖头船，写出它们各自的优点和缺点。
不同的船
优点
缺点
综合分析题。（每空2分，共20分）
在研究“蚯蚓的选择”时，小旭采用以下实验装置:将长方体纸盒里面涂黑，并铺一层湿润的土壤，以中线为界，一侧盖上玻璃板，另一侧盖上厚纸板。(每空1分，共5分 )
(1)纸盒的一侧盖上玻璃板，另一侧盖上厚纸板，这样做纸盒里就形成了（ ）和（ ）两种不同的环境。
(2)待选择的蚯蚓放在( )。
A.盒子明亮的一端
B.盒子黑暗的一端
C.盒子中间
(3)给蚯蚓选择的时间是( )。
A.1分钟
B.5分钟或更长
C.只要有蚯蚓爬向哪边就可以停止了
(4)通过实验可以发现:蚯蚓喜欢生活在（ ）的环境中。
2.下面是壮壮用相同面积的铝箔设计制作的铝箔船(单位：厘米)。(每题2分，共6分)
(1)设计一和设计二相比，下面说法正确的是 ( )。
A.设计一装载货物更多 B.设计二装载货物更多
C.设计二在水中航行时不容易倾斜
(2)下面能使小船的稳定性提高的方法是( )。
A.把船做小一些 B.把船舷做高一些
C.把小船分隔成几个船舱
(3)要想让小船能自己行驶起来，下面装置不可行的是( )。
A.安装船舵 B.安装带风轮的电动小马达及电池
C.安装注满水的金属管及蜡烛
如图，该实验研究的是（ ）。
(2)浩浩在铁丝上的不同位置穿了A、B、C、D、E五个腊环，实验中蜡环的作用是( )。
A.蜡遇火容易燃烧 B.为了更美观
C.可以让实验现象更明显
(3)在加热过程中，酒精灯右侧蜡环最先掉落的是（ ） (填字母)，最后掉落的是（ ）(填字母)，说明热总是从温度较（ ）的一端传向温度较（ ）的一端。
(4)蜡环E (填“会”或“不会”)掉下，由此可以得出热的传递 (填“是”或“不是”)单向性的。
参考答案
一、选择题（每小题2分，共20题，共40分）
C 2. C 3. A 4. A 5. B 6. C 7. D 8. B 9. C 10. B
B 12. A 13. B 14. B 15. B 16. A 17. A 18. B 19. A 20. A
二、实验题
1.实验仪器
试管夹 砝码 锥形瓶 镊子
2.
（1）能 不能
（2）光是沿直线传播的
（3）2
3.
(1)②③ ④⑤⑥⑨ ①⑦⑧⑩
(2)有害垃圾 易腐垃圾 C
4.
（1）船首形状
（2）快慢
（3）船底宽大、稳定性好 运动阻力小、速度快
运动阻力大、速度慢 船底窄、稳定性差
三、探究题
1.（1）黑暗 明亮
（2）C
（3）B
（4）黑暗潮湿
2.（1）A
(2)C
（3）A
3.（1）热在金属中的传递
（2）C
（3）A D 高 低
（4）会 不是
3. 加热金属条。 (8分)
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