(共27张PPT)
原始社会：石器时代
奴隶社会和封建社会：青铜、铁器时代
资本主义兴起后：火器时代
①→争夺自然条件优越的生活区域
②→开疆拓土，建立帝国
③→争夺殖民地和世界霸权
起因
影响
对人类：灾难！
第五单元 战争与文化交锋
对文化：双刃剑
第11课 古代战争与地域文化的演变
促进
【课程标准】
通过了解古代历史上的著名战争,理解战争对人类文化的破坏,以及造成的文化断裂;认识战争在客观上又为不同文化的碰撞提供了契机。
导入新课
扑克牌中四张K是哪四位王
大卫王
凯撒大帝
查理曼大帝
亚历山大大帝
建立了统一而强盛的以色列国，对犹太民族乃至世界都产生了巨大影响。
罗马共和国末期的军事统帅、政治家，罗马共和国的独裁者，制定了《儒略历》。
法兰克王国加洛林王朝的国王，查理曼帝国建立者，被教皇利奥三世加冕为“罗马人的皇帝”。有“欧洲之父”的称誉。
马其顿王国国王，又称亚历山大三世，西方历史上四大军事统帅之首，使马其顿成为当时世界上领土面积最大的国家。
一、亚历山大远征与“希腊化时代”
材料：亚历山大的成长与马其顿的迅速崛起同步而行。他亲眼看到，马其顿国家是如何在腓力二世的手中建立起了中央集权的专制统治，腓力二世创建的常备军是如何纵横捭阖，所向披靡，享受着征服者的胜利和荣耀，因此他对父王的功业羡慕不已。据说，每当他听到腓力二世胜利的消息时，常常愁眉紧锁，唯恐自己没有机会去享有征服世界的光荣。少年时代的亚历山大暗自下定决心，要做世界之王，做“万王之王”，主观上树立起了这样的朦胧信念。 ---宋慧娟《评亚历山大》
1.远征与统治
一、亚历山大远征与“希腊化时代”
1.远征与统治
(1)概况：
公元前334年，亚历山大率军入侵波斯，历经10年征战，灭亡波斯帝国，征服了从小亚细亚到印度河流域的广大地区。
建立了地跨欧亚非三大洲的帝国
一、亚历山大远征与“希腊化时代”
1.远征与统治
古埃及文明
古希腊文明
古印度文明
①希腊城邦
底比斯
被夷为平地
②腓尼基名城推罗
大屠杀
③波斯古城
波斯波利斯
遭到劫掠，
波斯王宫
被烧毁
④在中亚，或被屠杀，或被强制迁移到亚历山大建立的城中。
材料：攻下底比斯后，亚历山大纵容部下屠城为乐，城市夷为平地，居民一概为奴。如此残酷之手段，令其他城邦不寒而栗……
——刘景华《人类六千年》
《亚历山大大帝和波鲁斯》
（油画）
波斯波利斯
远征的影响：
①破坏性：战争给被征服地区造成了严重破坏，在一定程度上打断了被征服地区固有的文化发展进程。
②积极性：打破了民族界限，为东西方各民族间的语言沟通、风俗习惯的相互适应提供了良好的条件，客观上促进了民族融合，有利于东西方文化的交流。
一、亚历山大远征开启了“希腊化时代”
（2）统治方式：
①在埃及：亚历山大自称法老之子。
②在波斯：亚历山大以波斯帝国正统继承人自居，穿波斯服装，沿用波斯帝国的制度，任用波斯人为官员，推广波斯礼仪。亚历山大鼓励马其顿人和波斯人通婚，以马其顿的方式训练波斯士兵。
以希腊文化为主导，融合埃及和西亚文化。（目的）
穿着波斯服饰的亚历山大
亚历山大与大流士三世之女结婚
头戴传统法老王冠的托勒密埃及的统治者
一、亚历山大远征与“希腊化时代”
1.远征与统治
一、亚历山大远征开启了“希腊化时代”
材料1： 为进一步笼络被征服者，亚历山大娶了大流士的女儿为妻……由他主持让许多马其顿的将领也都娶了波斯贵族的女儿。同日参加婚礼的竟达一万对之多。这就是著名的“东西方联姻”。在结婚典礼上，亚历山大郑重宣布：马其顿人与亚洲女子结婚可以享受免税权利。他还亲自馈赠给他们许多礼物以示鼓励。
——[英]J.M.罗伯茨 O.A.维斯塔德 著 陈恒 贾斐等译《企鹅全球史：古典时代》
材料2：在东征基本结束后，亚历山大曾把那些在东征过程中建立的新城市和占领的地区的总督们的孩子，大约有三万多人招到苏萨，给他们穿上马其顿服装，按马其顿军训制度进行训练，并将他们称为他的“继承人”。
—— 李金凤《论希猎化时代东西方文化交流与融合》
措施：①联姻；②尊重当地的习俗；③任用当地人管理；④因俗而治等。
目的：①缓和民族矛盾；②显示政权的合法性与正统性；③加强对被征服地区的控制和管理，维护帝国稳定。
1.远征与统治
一、亚历山大远征与“希腊化时代”
一、亚历山大远征与“希腊化时代”
2.“希腊化时代”
（1）含义：
①“希腊化世界”：公元前323年，亚历山大去世，帝国逐渐分裂为托勒密埃及、塞琉古王国和马其顿王国三个主要国家。这些区域被统称为“希腊化世界”（空间） 。
②“希腊化时代”：从亚历山大远征到罗马最终征服托勒密埃及之间大约300年[ 公元前4世纪晚期--公元前30年。]被称为“希腊化时代”（时间）。
材料：亚历山大确实开创了一个新时代——希腊化时代。“希腊化”一词源于希腊语，意思是“仿效希腊”。描绘这一时代的一个很恰当的说法就是，它是把希腊的文化和思想传播到东方非希腊世界的一个时代。
——[美]杰克逊·J·斯皮瓦格尔著，董仲瑜等译《西方文明简史（第四版）上》
◎公元前275年左右的希腊化世界
一、亚历山大远征与“希腊化时代”
2.“希腊化时代”
（2）表现：
①希腊人和马其顿人逐渐融合（促进民族融合）
希腊人和马其顿人基本垄断了高级官职，占有大量土地，并享受税收优惠，成为希腊化各国的统治阶级。作为殖民者，他们保持着希腊人的生活方式。
被征服地区原有的上层人士不同程度地接受了希腊文化。他们说希腊语，模仿希腊人的生活方式，部分人成为国王的顾问和官员。
公元前218年5月5日，一个希腊人与一个埃及妇女发生冲突。后者把尿倒在希腊人身上，而且拒绝道歉。这个希腊人写信给托勒密埃及的国王控告说：
国王啊，我请求你，如果你同意，就请不要坐视一个埃及女人这样无理地侮辱我，我是一个希腊人，一个外地人。 ——摘译自《恩泰克塞伊斯莎草纸文献》英文版
【学思之窗】这本是一场平常的民间纠纷，但这个希腊人为什么特别强调自己的希腊人和对方的埃及人身份
（1）在希腊化世界中，希腊人和马其顿人逐渐融合，他们基本垄断了高级官职，成为希腊化各国的统治阶级。
（2）这个人强调自己是希腊人，对方是埃及人，意在强调自己是统治者，对方是被统治者,试图获国王的有利判决。
一、亚历山大远征与“希腊化时代”
2.“希腊化时代”
（2）表现：
②希腊文化的重心逐渐东移
亚历山大及其继承者在东方的土地上建立了300多座希腊城市，在每一座城市中都建有希腊式的剧场和体育场，而希腊的巡回演出剧团则定期在这些城市的剧场中上演希腊的悲剧和喜剧。 —赵林《西方文化概论》
思考：材料反映了“希腊化时代”的何种表现？
亚历山大城、安条克和帕加马等成为新的希腊文化中心。
托勒密占据埃及后亚历山大城成为埃及都城，托勒密埃及鼓励文化发展，城内的缪斯宫收藏了大量文化典籍，吸引学者前往研究。
文化东移
埃及亚历山大城
1．（2023浙江高考）亚历山大的远征，开启了大约300年的“希腊化时代”。在这一时期，出现了多个新的希腊文化中心，其中某一中心有专门收藏文化珍品的缪斯宫——一般认为这是人类历史上最早的博物馆。该中心位于下图中的（ ）
A．① B．② C．③ D．④
D
一、亚历山大远征与“希腊化时代”
2.“希腊化时代”
（2）表现：
③被征服地区的本土文化与希腊文化的碰撞和交流，促进文学、科学等许多领域的发展。
公元前4世纪后期，亚历山大率军东征波斯，将希腊文明带到巴克特里亚境内的阿伊·哈努姆（在今阿富汗）。它是希腊化时代最东边的一座希腊化城市：城市设施十分完善，有体育馆、剧场、神庙、王宫等。左图的神像图案鎏金银饰板，天空中是希腊太阳神赫利俄斯，车上头戴皇冠的是自然女神西布莉，背生双翅、手持长棍和缰绳驾车的是希腊胜利女神妮可，还有穿着东方服饰的人物，而人物乘坐的狮子战车，又是波斯样式。
一、亚历山大远征与“希腊化时代”
2.“希腊化时代”
（2）表现：
③被征服地区的本土文化与希腊文化的碰撞和交流，促进文学、科学等许多领域的发展。
文学
数学
物理
地理
医学
学者系统整理研究《荷马史诗》和古希腊悲剧、史学、地理学作品，基本形成当今版本
欧几里得《几何原本》流传后世
埃拉托斯提尼精确计算地球周长
医生解剖尸体，对人体神经系统、消化系统做基础研究
阿基米德提出物理学定理
一、亚历山大远征与“希腊化时代”
2.“希腊化时代”
（2）表现：
④西亚、北非的文化仍在希腊化世界保持长期影响。
【思考】下列材料分别反映了希腊化时代存在什么问题？
（1）东方地区人民与希腊人和马其顿人之间相处并不融洽；
（2）西亚、北非存在普遍抵制希腊化的现象；
（3）希腊文化对普通民众影响不大。
下层民众对征服者的厌烦和抵制，两者未能完全实现融合，处在并立但分割状态
2. （2024·贵州·高考真题）从亚历山大帝国分裂出来的塞琉古王国设有25个行省，由国王任命的总督治理，直接听命于国王。此外，还设立了一定数量的希腊人自治市，享有一定程度的自治权，但在政治上需服从中央，向中央纳税。这反映塞琉古王国（ ）
中央与地方关系松弛
地方经济发展相对平衡
C．政治制度的融合发展
D．区域治理方式高度一致
C
【问题探究】
罗马人很早就接触到希腊文化，拉丁字母就是他们改造希腊字母的结果。公元前3世纪，罗马人征服了意大利南部的希腊人，大约100年后，又征服了马其顿和巴尔干半岛南部，把马其顿和希腊都变成了罗马的行省。但在文化上，罗马人更愿意拜希腊人为师，学习希腊文化。如罗马诗人贺拉斯所说：“被征服的希腊人征服了野蛮的征服者，把艺术带给了粗鄙的拉丁姆。”
思考：同样是通过战争，被征服的波斯和埃及等地区在一定程度上接受了希腊文化，罗马人本来是胜利者，为什么也甘愿学习希腊文化？查找资料，看看罗马人如何借鉴希腊文化，并谈谈你对贺拉斯这句话的理解。
①学习原因：当罗马征服希腊时，希腊人已经创造了非常辉煌的文化，文学、艺术、科学和哲学，无不领先于罗马人。罗马人意识到,要真正统治希腊,需要学习希腊的文化。
②如何借鉴：从公元前3世纪起，罗马人广泛学习希腊语，并且学习希腊人的哲学、艺术和辩论术，连他们的历史最初都是用希腊文书写的。罗马的雕塑、美术、神话、史诗都有对希腊文化的模仿痕迹。
③理解：贺拉斯在强调罗马文化继承和发展了希腊文化的基础上，肯定了罗马文化的崛起，正是罗马人对希腊文化的有选择性地吸收才成就了辉煌灿烂的罗马文明。
吴于廑先生认为，人类历史上游牧世界曾三次对农耕世界发起冲击：
第一次：公元前2000纪，印欧人的迁徙；
第二次：3—6世纪亚欧游牧民族大迁徙；
第三次：13世纪蒙古人西征；
前2000年
前1001年
印欧人早期迁移
3世纪
6世纪
亚欧游牧民族迁徙
13世纪
蒙古、突厥人迁徙
二、蒙古西征与东西方交流
二、蒙古西征与东西方交流
1.蒙古西征（13世纪）
思考：指出蒙古三次西征的时间、目标和范围。
①第一次（1219-1225）：成吉思汗西征，灭花刺子模，蒙古军直抵黑海北岸。
③13世纪中叶第三次（1252~1260）：旭烈兀西征，以西亚地区为目标，攻占巴格达。伊利汗国建立。
②灭金后第二次
（1235-1242）：拔都西征，征服今俄罗斯、乌克兰地区的诸多公国和部族，打到今德国、匈牙利和巴尔干半岛。金帐汗国（钦察汗国）建立。
1206
1271
蒙古建立
元建立
1276
南宋灭亡
元统一
1279
1227
1234
蒙古灭西夏
蒙古灭金
1260
兴建大都
二、蒙古西征与东西方交流
时间 国家 城市 死亡
1215 金 中都 （北京） 100万人
1220-1221 花剌 子模 撒马 尔罕 120万人
1227 西夏 兴庆府 （银川） 80万人
1231 南宋 成都 140万人
1258 阿拔斯 王朝 巴格达 120万人
蒙古人屠城规模
他们征服的规模无与伦比，亚洲和大部分欧洲的政治组织都变换了。许多地区的人民被灭绝或四散，永远改变了种族特征。——【英】杰弗里·巴勒克拉夫主编，毛昭晰 等译《泰晤士世界历史地图集》
蒙古大军屠城
2.蒙古西征的影响
（1）经济：给被征服地区的社会经济带来严重破坏。
劳伦斯及其同伴的出访获得了重大的收获：
一是将教皇英诺森四世的两封信呈送到蒙古皇帝贵由汗手中，转达了教皇与蒙古汗国和平的愿望；
二是应邀出席了贵由汗的登基典礼，并受到友好的接待；
三是返回覆命后，由同行者，意大利人约翰普兰诺加宾尼执笔，写出了出使报告，对于蒙古汗国的繁荣景象和民风民俗予以详尽描述，成为西方人第一部令人信服的蒙古史著作；
四是带回来蒙古皇帝贵由汗给英诺森四世的回信（此信收藏于梵蒂冈教皇档案馆）
二、蒙古西征与东西方交流
2.蒙古西征的影响
（2）文化：客观上推动了东西方文化的交流。
约翰·柏朗嘉宾
《柏朗嘉宾蒙古行纪》
详细介绍了蒙古的情况以及深入探讨抵御蒙古入侵的战术等内容。此书对研究东西方文化交流有很高的价值。
①欧洲传教士到达蒙古：第二次西征后，两位欧洲传教士分别受教皇和法国国王派遣，到达漠北和蒙古进行交涉，他们撰写的出使报告流传至今。
材料：东方是金瓦盖顶，金砖铺地，门窗都是黄金装饰，连河道里都有滚动的矿石，东方简直是一个灿烂辉煌的黄金世界，冒险家的乐园。
——《马可·波罗游记》
②《马可·波罗行纪》：意大利旅行家马可·波罗约于1275年来华，根据他口述记录的《马可·波罗行纪》，展示了一个富庶而神奇的东方世界，对以后几个世纪的欧洲航海、探险活动产生了很大影响。
二、蒙古西征与东西方交流
2.蒙古西征的影响
（2）文化：客观上推动了东西方文化的交流。
列班·扫马
（已知最早访问欧洲的中国旅行家）
③畏兀（wū）儿人：班列·扫马经由耶路撒冷到欧洲访问，见到了教皇和英、法国王。
二、蒙古西征与东西方交流
2.蒙古西征的影响
（2）文化：客观上推动了东西方文化的交流。
二、蒙古西征与东西方交流
2.蒙古西征的影响
（3）民族迁徙：引发较大规模民族迁徙，使欧亚内陆的民族分布产生变化，一些被征服地区的文化面貌有所改变。
材料：蒙古军西征时,从东方迁入欧洲的蒙古人、汉人、钦察人和其他民族逐渐定居于欧洲。同时,欧洲居民也受到西征军的影响,有不少迁徙到了东方。如此大规模的人口迁徙现象,无论是由什么原故所造成,其对干扩大东亚与欧洲之间的联系和促进东西方文化交流起到的作用是决不能低估的。
——阿达利比士《蒙古西征在东西方文化交流史上的作用》
东迁：大批移民自西东迁，进入中国中原地区，被称为“色目人”；形成我国回族的前身——回回
西迁：迁徙移民主要是西征的蒙古军队。
14世纪后，他们逐渐与当地居民融合。
波斯人
阿拉伯人
汉人
畏兀儿
蒙古人
回回
A
3．在蒙古军队于1220年征服中亚的撒马尔罕之后，当地人“田园不能自立，须附汉人及契丹、河西（指西夏）等。其长官亦以诸色人等为之，汉人工匠杂处其中”。据此可以得出的历史信息是（ ）
蒙古西征促进人口迁徙
蒙古帝国推行开明的民族政策
C．元朝直接管辖中亚地区
D．战争的频发导致中亚经济萧条
合作探究：蒙古西征对不同地域的文化产生了哪些影响？
对中亚和西亚:
①伊斯兰文明受到战争的沉重打击，不过后来又逐渐恢复了。
②一批蒙古人(主要是军队)移居至此，使该地区受到了蒙古文化的影响，但他们的后裔逐渐被当地的文化和民族同化。
对中国:
①大批中西亚移民来华，色目人形成，其后裔与汉人融合，促进民族交融。
②基督教、伊斯兰教在中国广泛传播，元朝灭亡后，基督教的影响基本消失，但伊斯兰教的影响得到部分延续；
③中外文化交流更加活跃。中国人对外部世界，特别是对西方的了解有明显进步。
横越欧亚大陆的道路由一个政权所控制，旅行变得安全了。在中断了一千年之后，欧洲人又能进入中东和东亚了。——《泰晤士世界历史地图集》
战争
东西方交流
亚历山大远征
蒙古三次西征
希腊化时代
①奠定了基本版图；
②给被征服地区的社会经济带来严重破坏；
③客观上推动了东西方的交流；
④引发了较大规模的民族迁徙；
⑤内陆民族分布产生了变化。
①以希腊文化为主导，融合埃及和西亚文化；
②希腊人和马其顿人逐渐融合并成为统治阶级；
③希腊文化的中心逐渐东移，出现新的希腊文化中心；
④文学、科学等领域的发展
文 化 交 锋
本课小结
规律：文化的征服才是最持久的征服；在文化竞争中落后文化要被先进文化淘汰；文化的交流互鉴是文化发展的动力。
