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人教版语文二年级下册句子专项练习
一、魔法朗读厅——重音标记挑战
情景:魔法精灵说话时藏着重音密码,你能找出需要重读的词语吗?
任务:用“___”画出句子中需要重读的部分。
1. 谁在花园里种花?→小红在花园里种花。
2. 小红在哪里种花?→小红在花园里种花。
3. 小红在花园里种什么?→小红在花园里种花。
二、句子模仿秀——照样子写一写
(一)仿照例句补充句子
例:门前开着一大片五颜六色的鲜花。
1. 池塘里游着________________________的小鱼。
2. 天空中飘着________________________的云朵。
(二)用加点词造句
1. 一会儿……一会儿……一会儿……
________________________________________
2. 好像(比喻句)
________________________________________
三、词语意思大侦探
情景:词语在不同句子里会变魔术,你能猜出它们的意思吗?
任务:选择正确的词语解释,填序号。
特别:①格外 ②与众不同
1. 这棵树长得特别高。( )
2. 今天的蛋糕味道很特别。( )
经过:①通过某种活动 ②通过某个地方
3. 经过努力,我学会了骑自行车。( )
4. 我经过公园时,看到了美丽的荷花。( )
四、句子变生动小妙招
任务:给句子加上合适的词语,让它更生动。
例:小鸟飞向天空。→小鸟快乐地飞向蓝蓝的天空。
1. 星星眨着眼睛。→星星________________眨着________________眼睛。
2. 小朋友跑过来。→小朋友________________跑过来。
五、比喻句魔法工坊
任务:把句子补充完整,变成有趣的比喻句。
1. 弯弯的月亮好像________________________。
2. 荷叶上的露珠像________________________似的。
3. 弟弟的脸蛋红通通的,像________________________一样。
六、心理与动作配对站
情景:小动物们有不同的心情,你能找到对应的动作吗?
任务:根据心情,在括号里填上合适的动作词语。
1. 小松鼠开心极了,( )地跳来跳去。
2. 小乌龟难过极了,( )地低下了头。
3. 小兔子害怕极了,( )地躲进了洞里。
七、句子意思我会猜
任务:根据上下文,猜猜加点词的意思,写在括号里。
1. 遇到困难别慌张,要保持镇定。( )
2. 他垂头丧气地说:“我的书包弄丢了。”( )
八、终极挑战:情景句子创作
情景:童话小镇的运动会开始了,用给定的句式写一句话。
提示词:一会儿……一会儿…… 好像 开心极了
________________________________________
答案与解析
一、重音标记挑战
1. 小红
2. 花园
3. 种花
二、句子模仿秀
(一)示例
1. 一群活蹦乱跳
2. 一朵朵雪白雪白
(二)示例
1. 弟弟一会儿玩积木,一会儿画画,一会儿追小狗。
2. 树上的柿子好像一个个红灯笼。
三、词语意思大侦探
1. ① 2. ② 3. ① 4. ②
四、句子变生动小妙招
示例
1. 调皮地 亮晶晶的
2. 兴奋地飞快地
五、比喻句魔法工坊
示例
1. 一条银色的小船
2. 一颗颗晶莹的珍珠
3. 熟透的红苹果
六、心理与动作配对站
示例
1. 蹦蹦跳跳
2. 慢慢
3. 慌慌张张
七、句子意思我会猜
1. 不慌不乱
2. 情绪低落
八、终极挑战:情景句子创作
示例:小动物们在运动会上一会儿跑步,一会儿跳绳,好像永远不知道累,大家都开心极了!
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)
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