2025年云南省曲靖市中考历史三模试卷（含答案）

2025年云南省曲靖市中考历史三模试卷
一、单选题：本大题共25小题，共50分。
1.大英博物馆有一具木乃伊棺（如图），从棺木上的铭文了解到，死者名叫霍尼吉提夫，是托勒密三世时期（公元前246-前222）卡纳克阿蒙神庙的大祭司。此文物信息应属于（　　）
A. 古代埃及文明
B. 古代两河流域文明
C. 罗马文明
D. 古代印度河流域文明
2.下列语句是课本《汉谟拉比》的台词，符合史实的是（　　）
A. 我是法老，权力至上 B. 我是基督，传教救世
C. 神予我智慧：建立种姓制度 D. 神授我权杖，制定成文法典
3.根据古代印度等级制度的规定，下列各项活动中，当时吠舍等级可以从事的活动是（　　）
A. 主持祭祀大典 B. 掌管军队
C. 娶国王的女儿为妻 D. 纳税并供养第一二等级
4.佛教、基督教、伊斯兰教并称为世界三大宗教，对世界文化的发展产生了深远影响。下列有关世界三大宗教的表述错误的是（　　）
A. 佛教的创立者是释迦牟尼
B. 4世纪末，罗马皇帝将基督教确定为国教，促进了基督教的传播
C. 伊斯兰教诞生于阿拉伯半岛
D. 世界三大宗教产生的先后顺序是伊斯兰教、基督教、佛教
5.公元前8世纪，希腊出现了城邦。古希腊城邦往往以一个城市或市镇为中心，包括周围的一些村落，辖地不过百里，人口不过数万。这反映出古希腊城邦的特点是（　　）
A. 小国寡民 B. 直接民主 C. 独立自治 D. 专制独裁
6.下列是关于世界古代史的一些表述，其中解读正确的是（　　）
A. 伯里克利扩大公民的权利——雅典民主是所有人的民主
B. 《十二铜表法》的颁布——在一定程度上保护了平民的利益
C. 封臣效忠封君，封君保护封臣——形成以血缘为纽带的封建等级制度
D. 租地农场和手工工场的出现——欧洲资本主义制度确立
7.有人对中国近代某条约的危害作了形象描述：荷枪实弹的强盗不仅蛮横地拆除了我们家的大门，而且耀武扬威地开进我们的院子，旁若无人地站在我们家的甬路两侧。甚至还颐指气使地闯进我们的堂屋，用枪指着我们的脑袋。与该条约相关的战争是（　　）
A. 鸦片战争 B. 第二次鸦片战争 C. 甲午中日战争 D. 八国联军侵华战争
8.“吾爱吾师，吾更爱真理”是他的名言。他对许多学科都有贡献，还创立了逻辑学等新的学科，被誉为是一位“百科全书式的学者”。他就是古希腊著名学者（　　）
A. 凯撒 B. 屋大维 C. 亚历山大 D. 亚里士多德
9.1901年的“庚子赔款”就是压在中国人民身上的一座大山。与“庚子赔款”相关的那场战争给中国社会带来的影响是（　　）
A. 中国开始沦为半殖民地半封建社会 B. 使中国半殖民地化程度进一步加深
C. 大大加深了中国的半殖民地化程度 D. 中国完全沦为半殖民地半封建社会
10.如图是世界古代史上一帝国疆域图。这一帝国的开创者是（　　）
A. 汉谟拉比 B. 亚历山大 C. 查士丁尼 D. 穆罕默德
11.下列有关罗马的历史事件，按时间顺序排列正确的是（　　）
①凯撒独裁②《十二铜表法》的颁布③《查士丁尼法典》的编撰④斯巴达克起义
A. ④①②③ B. ③②①④ C. ①③④② D. ②④①③
12.某一文学作品中有大量童话、寓言、历险等传奇故事，反映了阿拉伯帝国境内各族人民的生活及东方古国的风土人情，这一作品是（　　）
A. 《马可波罗行纪》 B. 《荷马史诗》 C. 《一千零一夜》 D. 《大唐西域记》
13.“我以我的信义宣誓，从现在起，我将像一个封臣对待封君那样真诚无欺地效忠于伯爵”，伯爵手持权杖，向所有向他宣誓效忠和致敬的人授予封地，然后众人一起宣誓。这一仪式应出现于（　　）
A. 奴隶社会的亚洲 B. 奴隶社会的欧洲 C. 封建社会的亚洲 D. 封建社会的欧洲
14.中世纪早期，西欧实行封君封臣制，此制度得以形成和维系的基础是（　　）
A. 关系与财富 B. 种族与阶级 C. 土地与契约 D. 宗教与习俗
15.楔形文字是世界上最古老的文字之一。这一文字诞生于（　　）
A. 印度河流域 B. 黄河、长江流域 C. 尼罗河流域 D. 两河流域
16.日本，意为“日出之处的国家”。7世纪中期，建立了中央集权的封建国家，结束了奴隶制，进入封建社会，后正式改称为日本。推动日本这一社会转型的重大历史事件是（　　）
A. 大化改新 B. 宗教改革 C. 明治维新 D. 幕府统治
17.中国的造纸术，指南针和火药等重大发明和印度的棉花、食糖等，从公元8世纪开始先后传入阿拉伯，再经阿拉伯人传入欧洲。材料表明，阿拉伯人（）
A. 善于对外交流但不重视创新 B. 对中国文化怀有最深情结
C. 商业头脑在世界上无可匹敌 D. 促进了东西方文化的交流
18.如表是某位历史名人传记的部分内容，他是（　　）
第二篇临危受命中流砥柱
第三篇独立战争建功立业
第四篇首任总统呕心沥血
A. 华盛顿 B. 汉谟拉比 C. 查理一世 D. 杰斐逊
19.2007年 12月18日：以汉字“人”为核心创意的中国2010年上海世博会吉祥物“海宝”正式揭晓（见图）．“海宝”的设计，它告诉我们，世博会的核心理念永远都是我们──人。下列哪一重大事件，提倡发扬人的个性，追求人在现实生活中的幸福（　　）
A. 开辟新航路 B. 文艺复兴 C. 宪章运动 D. 工业革命
20.依据如表内容完成横线上的内容（　　）
第五单元_____
第13课西欧经济和社会的发展
第14课文艺复兴运动
第15课探寻新航路
第16课早期殖民掠夺
A. 步入近代 B. 资本主义制度的初步确立
C. 封建时代的欧洲 D. 资本主义制度的扩展
21.甘蔗种植需要猛烈的阳光和长时间的密集劳动，且甘蔗园往往疟疾肆虐，因此，在中世纪的欧洲是难得的奢侈品。15世纪，英国人年均糖摄取量接近于零，到19世纪初这一数字已上升至9公斤，蔗糖不再是奢侈品。这一变化主要归因于（　　）
A. 医学进步治疗水平提高 B. 东西方贸易更加便捷
C. 三角贸易贩卖大量黑奴 D. 英国已成为世界工厂
22.1790年初，法国将军拉法耶特将缴获的开启巴士底狱的钥匙赠送给了美国总统华盛顿，并在信中写道：“由于美国革命，巴士底狱的大门才开启”从这段话中，我们可以获得的信息是（　　）
A. 拉法耶特曾经参与过美国独立战争 B. 法国大革命受到了美国独立战争的影响
C. 美国独立战争受到了法国大革命的影响 D. 华盛顿曾参加法国大革命
23.一位在美国旅游参观的游客，他来到一个小镇，看到一座纪念碑，碑上刻着：“坚守阵地，在敌人没有开枪射击以前，不要先开枪，但如果敌人要把战争强加在我们头上，那么就让战争在这儿开始吧！”碑文中的“这儿”是指（　　）
A. 华盛顿 B. 来克星顿 C. 纽约 D. 弗吉尼亚
24.摧毁了本国的君主统治，传播了资产阶级自由民主思想，具有世界性影响的革命是（　　）
A. 英国资产阶级革命 B. 法国大革命 C. 美国资产阶级革命 D. 美国内战
25.2024年11月11-22日，《联合国气候变化框架公约》第二十九次缔约方大会在阿塞拜疆首都巴库召开，与会国就减缓、适应、损失与损害等议题达成了一揽子平衡成果。这说明当今世界（　　）
A. 大气污染十分严重 B. 全球变暖影响深远 C. 淡水资源面临短缺 D. 人类命运休戚与共
二、材料解析题：本大题共4小题，共50分。
26.人类文明源远流长，一脉相承。某校九年级的同学以“多元、交流、发展”为主题开展项目化学习，请你参与完成。
【多元 共容】
(1) 图一、图二分别属于两种不同的文明类型。其中属于大河文明的代表是 ______，属于海洋文明的是 ______。（写图片代号即可）
【交流 碰撞】
图示卡片
文字卡片
8世纪中期，阿拉伯人建立起地跨欧、亚、非三洲的大帝国。阿拉伯帝国在吸收、消化外来文化的基础上，创造了有自己特色的阿拉伯文化。
——《义务教育教科书世界历史九年级上册》
(2) 东西方文明在交流中形成各自的特色。请根据上述两个卡片提供的信息写出促进东西方文明交流的两种不同方式。结合所学谈谈阿拉伯人在东西方文明交流中的作用。
【发展 创新】
(3) 在人类社会的发展进程中，政治制度在历史变革中不断被创新，人类社会也因此不断进步与发展。请以“制度创新促进社会发展”为主题，在下方任选两项制度（中外制度各选一项）进行论述。（要求：运用史实，论证观点，史论结合，条理清晰）
分封制封君封臣制君主立宪制人民代表大会制度民族区域自治制度
27.阅读材料，回答问题。
材料一：《人权宣言》明确地表达了国家最高权力来自国民，即主权在国民的进步思想。这一思想对提高国民在国家政治中的主体地位，推翻主权在君的封建专制统治具有划时代的意义。
材料二：旧制度死亡，万劫不复；但是人们不可以以为在旧制度的废墟上，不会再建起专制暴政或无政府状态：这是大革命的私生子；只有自由才是大革命的合法女儿，在上帝的帮助下，自由有朝一日终将驱逐僭越者。
材料三：这场（法国）革命的效果就是摧毁若干世纪以来绝对统治欧洲大部分人民的、通常被称为封建制的那些政治制度，代之以更一致、更简单、以人人平等为基础的社会秩序。
材料四：拿破仑在逝世前说了一段话：“……我曾在天上窃取了火种，作为一份礼物，奉献给法兰西；火种已经上升到原来的地方，我却一直被钉在这里……我无物遗留给我的儿子，我只有把我的威名留给他。”
材料五：对德国来说，拿破仑并不像他的敌人所说的那样是一个专横跋扈的暴君。他在德国是革命的革命，是革命原理的传播者，是旧的封建社会的摧毁人。
——恩格斯
(1) 根据材料一，指出《人权宣言》提出了什么思想？
(2) 根据材料二，指出“大革命的私生子”和“大革命的合法女儿”各指的是什么？
(3) 根据材料三，概括这场革命的主要作用。
(4) 根据以上材料并结合所学知识，你认为这场革命是通过什么手段来保证“大革命的合法女儿”的？
(5) 材料四中拿破仑献给法兰西的“火种”是什么？
(6) 结合材料和所学知识，请对拿破仑的对外战争作出简要的评价。
28.世界形势风云变幻，穿越历史的风烟眺望未来。与时俱进，顺势而变，构建人类命运共同体，已成为世界各国的发展共识。阅读下列材料，回答问题。
【崛起有方】
材料一：西方的崛起曾被视为世界历史中最引人入胜的历程之一。这一进程始于民主与哲学在古希腊和古罗马的出现，继之以中世纪欧洲的君主制和骑士制度，经过文艺复兴和大航海时代，结束于西欧和北美对全世界军事、经济和政治的控制。
——摘自《为什么是欧洲？世界史视角下的西方崛起（ 1500—1850）》
(1) 根据材料一、指出近代西欧崛起的主要因素有哪些。
【民主宪政】
材料二：短短几千个字，却是第一次把国王和贵族之间的权力关系，转化为明确的法律文字。近代民主制度能够在英国产生，有赖于英国传统习惯和中世纪分封制度中有丰富的妥协因素……最为关键的因素是英国的议会传统、教会的制约和习惯法的限制，使得国王几乎从来都没有演变为东方式的完全不受限制的专制君主。
——摘编自王从圣《各国民主制度的建立途径》
(2) 写出“近代民主制度”的名称及其确立的标志。
【多元利益】
材料三：美国宪法本身就是一个“多元利益相互妥协”的产物……它在制定和实施过程中，特别注重对美国社会在地域、群体等方面多元利益的冲突与协调，办法是让不同的利益集团通过多方位、连续不断的“谈判”而达成妥协，使不同的群体均可从中实现利益分沾和共享。
——摘编自李剑鸣《美国宪法何以成为“活着的宪法”》
(3) 材料三指出美国宪法是“多元利益相互妥协”的产物。美国宪法的设计所依据的原则是什么？
【文明互鉴】
材料四：一位日本历史学家这样宣称：“在我们的文明中，任何看起来本质上属于日本的东西，实际上都是舶来品。”早在6世纪，就出现了一个中国的日本，自1868年起，又出现了一个非常成功的日本。日本具有非常明显的可塑性，它把借来的许多东西转化成自己独特的文明。
——摘自《文明史——人类五千年文明的传承与交流》
(4) 根据材料四和所学知识，指出什么事件导致1868年“又出现了一个非常成功的日本”？并请概括日本文明的特点。
【突破创新】
材料五苏俄“把市场，实际上等于把商品、货币、市场机制引进社会主义建设里面去，在马克思主义的发展史上这是一个重大的突破。”
——摘自《大国崛起》
(5) 材料五中“重大的突破”指什么政策？
29.历史因创新而生动，创新是社会发展和进步的不竭动力，阅读下列材料，回答问题。
材料一“运动”关心的是今世而不是来世，它关注的是非宗教的古典文化而不是基督教神学，它以人文主义思想为指导，提倡以人为本，肯定人性，肯定现世生活，它猛烈冲击了封建神学，被认为是冲破黑暗中世纪的一道“曙光”。
--斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
(1) 材料一中的运动指的是哪一事件？概括该“运动”对欧洲社会发展的作用。
材料二（欧美）现代化的第一步是在政治领域首先迈出的，英国革命是建立新政治制度的第一次尝试。工业革命首先在英国发生，说明在一个合适的政治制度保障下，经济会飞速发展，……崛起后的英国在与大清王朝的较量中，使古老的中国开始被卷进世界资本主义的漩涡，同时也促成了中国人在民族认识上的亟变和探索。
--《世界近现代史的主线是现代化》
(2) 结合材料二及所学知识，谈谈英国崛起的政治和经济因素是什么？请说出近代中国开启政治领域“亟变和探索”的历史事件，中国人“亟变和探索”的共同目的是什么？
材料三人类科技发展经历了从“蒸汽机”到“互联网”的三次革命，每次革命都极大地改变了人类生产和生活的方式，把人类带入一个全新的时代，人与人之间的时空距离不断缩短，整个世界紧缩成一个“村落”，但是科技发展也带来许多负面影响，成为知识经济时代的重大课题。
--吴国盛《科学的历程》
(3) 第二次“革命”把人类带入什么时代？结合所学知识，说明革命“带来许多负面影响”有什么。
材料四注重实际的列宁认识到让步是不可避免的，因而（于 1921年）允许局部地恢复资本主义，对列宁来说，这种新的政策并不意味着社会主义在俄国的结束，而是暂时的退却。
--摘编自《大国崛起解说词》
(4) 材料中“新的政策”指什么？这种“新的政策”有什么作用？
1.【答案】A
2.【答案】D
3.【答案】D
4.【答案】D
5.【答案】A
6.【答案】B
7.【答案】D
8.【答案】D
9.【答案】D
10.【答案】B
11.【答案】D
12.【答案】C
13.【答案】D
14.【答案】C
15.【答案】D
16.【答案】A
17.【答案】D
18.【答案】A
19.【答案】B
20.【答案】A
21.【答案】C
22.【答案】B
23.【答案】B
24.【答案】B
25.【答案】D
26.【答案】【小题1】大河文明：图一；海洋文明：图二
【小题2】方式：战争（暴力冲突）、和平（友好交往）；作用：阿拉伯人担任了沟通东西方文化的角色，为世界文化的发展作出了卓越贡献
【小题3】示例：观点：制度创新促进社会发展，
选择制度：分封制、封君封臣制（必须举中外各一例制度）。
论述：为稳定周初政治形势，巩固疆土，周王实行了分封制。分封制保证了周王朝对地方的控制，稳定政局，扩大了统治范围。法兰克王国对土地分封形式进行了改革，以土地的封赐为纽带，形成了封君封臣制，促进了西欧封建社会的发展。结论：综上所述，政治制度的创新是人类社会发展进步的重要体现，国家要发展进步离不开政治制度的创新。其他制度：人民代表大会制度：1954年，第一届全国人民代表大会第一次会议召开，通过了《中华人民共和国宪法》，以国家根本法的形式确定了人民代表大会制度。人民代表大会制度是我国的根本政治制度，为社会主义民主政治建设奠定了基础。君主立宪制：1689年，英国议会通过了《权利法案》，随后逐渐确立了君主立宪制。君主立宪制的进步性在于议会逐步掌握了治理国家的权力，结束了英国封建专制制度，为英国的发展提供了强有力的政治保障。民族区域自治制度：民族区域自治制度是我国一项基本政治制度，于1949年确定实施。它有利于维护民族团结、巩固祖国统一、促进民族地区发展，为实现各民族共同发展、共同富裕奠定了基础
27.【答案】【小题1】主权在民；提高国民主体地位；推翻封建专制统治。（只要答出其中一点即可）
【小题2】专制暴政或无政府状态；自由。
【小题3】摧毁封建制度，建立新的社会政治秩序。
【小题4】通过《人权宣言》或法律。
【小题5】《拿破仑法典》。
【小题6】拿破仑对外战争一方面打击了欧洲的封建势力，加速了欧洲社会从中世纪向近代的过渡，另一方面也威胁了欧洲国家的主权，侵犯了别国人民的利益。
28.【答案】【小题1】主要因素：古希腊罗马文化、文艺复兴、新航路开辟等。
【小题2】名称：君主立宪制；标志：《权利法案》的颁布。
【小题3】产物：1787年宪法；设计原则：分权制衡。
【小题4】事件：明治维新；特点：善于学习外来文明；具有可塑性；善于借鉴先进文明等。特点：善于学习外来文明；具有可塑性；善于借鉴先进文明等。
【小题5】政策：新经济政策。
29.【答案】【小题1】(1)据材料一“运动关心的是今世而不是来世，它关注的是非宗教的古典文化而不是基督教神学，它以人文主义思想为指导，提倡以人为本，肯定人性，肯定现世生活，它猛烈冲击了封建神学，被认为是冲破黑暗中世纪的一道曙光。”可知，运动指的是文艺复兴。文艺复兴促进了人们思想的解放，促进了欧洲近代自然科学的兴起和发展，推动了欧洲资本主义的发展。
(2)据材料二“(欧美)现代化的第一步是在政治领域首先迈出的，英国革命是建立新政治制度的第一次尝试。工业革命首先在英国发生，说明在一个合适的政治制度保障下，经济会飞速发展...崛起后的英国在与大清王朝的较量中，使古老的中国开始被卷进世界资本主义的漩涡，同时也促成了中国人在民族认识上的亟变和探索。”英国崛起的因素有资本主义制度的确立、工业革命的率先完成。中国人“亟变和探索”的共同目的是摆脱民族危机，使中国走上富强道路。近代中国开启政治领域“亟变和探索”的历史事件是戊戌变法。
(3)据材料三“人类科技发展经历了从蒸汽机'到‘互联网’的三次革命，每次革命都极大地改变了人类生产和生活的方式，把人类带入一个全新的时代，人与人之间的时空距离不断缩短，整个世界紧缩成一个‘村落’，但是科技发展也带来许多负面是影响，成为知识经济时代的重大课题。”可知，第二次“革命”把人类带入电气时代。结合所学知识，如第一次工业革命使人类由手工过工场时代进入到机器大生产时代，极大地推动了生产力的发展，但同时也带来了环境污染等负面影响。
(4)根据材料“注重实际的列宁认识到让步是不可避免的，因而（于1921年）允许局部地恢复资本主义，对列宁来说，这种新的政策并不意味着社会主义在俄国的结束，而是暂时的退却。”结合所学知识可知材料中“新的政策”指新经济政策。为改变战时共产主义政策，恢复和发展生产。1921年春，苏俄实施新经济政策，以征收粮食税代替余粮征集制；允许使用雇用劳动力和出租土地，农民可以自由买卖纳税后的剩余产品，实行自由贸易；允许私人经营中小企业；实行按劳取酬的工资制。新经济政策从苏维埃俄国的国情出发，调动了生产者的积极性，迅速缓解了危机，巩固了工农联盟，促使国民经济稳步发展。
故答案为:
(1)文艺复兴。促进了人们思想的解放，促进了欧洲近代自然科学的兴起和发展，推动了欧洲资本主义的发展。
(2)资本主义制度的确立，工业革命的率先完成。戊戌变法。摆脱民族危机，使中国走上富强道路。
(3)电气时代。如第一次工业革命使人类由手工过工场时代进入到机器大生产时代，极大地推动了生产力的发展，但同时也带来了环境污染等负面影响。
(4)新经济政策。新经济政策从苏维埃俄国的国情出发，调动了生产者的积极性，迅速缓解了危机，巩固了工农联盟，促使国民经济稳步发展。
【小题2】
【小题3】
【小题4】
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