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3.3牛顿第三定律
1、知道力的作用是相互的，理解作用力和反作用力的概念。
2、理解牛顿第三定律，并能应用该定律解决相关问题。
3、会对物体进行初步的受力分析，掌握分析物体受力的一般方法。
一、作用力与反作用力
力是物体对物体的作用，只要谈到力，就一定存在着受力物体和施力物体.
力的作用是相互的，物体间相互作用的这一对力称为作用力和反作用力.
作用力与反作用力总是互相依存、同时存在的.把它们中的一个力叫做作用力，另一个力叫做反作用力.
二、牛顿第三定律
实验探究：
如图所示，把两个弹簧测力计 A 和 B 连接在一起，B 的一端固定，用手拉 A，结果发现两个弹簧测力计的示数是相等的.改变拉力，弹簧测力计的示数也随着改变，但两个弹簧测力计的示数总是相等，这说明作用力和反作用力大小相等，方向相反.
牛顿第三定律：两个物体之间的作用力和反作用力总是大小相等，方向相反，作用在同一条直线上.
对牛顿第三定律的理解
（1）牛顿第三定律表达式：F＝－F′ ，式中的“－”号表示作用力与反作用力方向相反.
（2）作用力与反作用力的理解
①三个性质
②四个特征
等值 作用力和反作用力大小总是相等的
反向 作用力和反作用力方向总是相反的
共线 作用力和反作用力总是作用在同一条直线上
同性质 作用力和反作用力的性质总是相同的
③正确理解牛顿第三定律中“ 总是” 的含义
“总是”是强调对于任何物体，在任何情况下，作用力与反作用力的关系都成立.对此，我们可以从以下几个方面理解.
1、不管物体的大小、形状如何，例如，大物体与大物体之间，大物体与小物体之间，任何形状的物体之间，其作用力与反作用力总是大小相等、方向相反的.
2、不管物体的运动状态如何，例如，静止的物体之间，运动的物体之间，静止与运动的物体之间，其作用力与反作用力总是大小相等、方向相反的
三、物体受力的初步分析
整体法与隔离法
整体法 隔离法
概念 将加速度相同的几个物体作为一个 整体来分析的方法 将研究对象与周围物体分隔开来分 析的方法
选用 原则 研究系统外的物体对系统整体的作 用力 研究系统内物体之间的相互作用力
受力分析的一般步骤
受力分析的两个技巧
除了根据力的性质和特点进行判断，假设法是判断弹力、摩擦力有无及方向的常用方法.
善于转换研究对象，尤其是弹力、摩擦力的方向不易判定的情形，可以分析与其接触物体的受力，再应用牛顿第三定律判定.
受力物体与周围物体的每个接触处最多有两个接触力——弹力、摩擦力
题型1、作用力与反作用力
如图，足球运动员用脚踩在足球上面，让足球保持静止，下列说法正确的是（ ）
A．人对足球施加了压力，就是人右脚的重力
B．如果足球气打得足一点，足球可能不发生形变
C．人对足球施加的压力和足球对人产生的反作用力没有先后之分
D．足球对地面的压力是由于地面发生弹性形变引起的
【答案】C
【详解】A．人对足球施加的压力与运动员右脚的重力是两种不同性质的力，不能说人对足球施加了压力，就是运动员右脚的重力，故A答案错误；
B．如果足球气打得足一点，足球发生形变的不明显，但仍然有形变，故B答案错误；
C．根据牛顿第三定律可得人对足球施加的压力和足球对人产生的反作用力是同时产生的，没有先后之分，故C答案正确；
D．足球对地面的压力是由于足球发生弹性形变引起的，故D错误；
故选C。
如图所示，汽车的发动机驱动车轮转动，车轮向后推动地面，对地面产生向后的作用力，地面给车轮一个向前的力，则（ ）
A．和是一对平衡力，大小相等
B．和是一对平衡力，小于
C．和是一对作用力和反作用力，大小相等
D．和是一对作用力和反作用力，小于
【答案】C
【详解】作用在地面上，作用在车轮上，两个力大小相等，方向相反，作用在相互作用的两个物体上，和是一对作用力和反作用力，大小相等。
故选C。
如图所示，小华将图钉按压进木板的过程中，若手对图钉的压力为，图钉对手的弹力为，则（ ）
A． B．与是一对平衡力
C．与是一对相互作用力 D．是桌面发生形变产生的力
【答案】C
【详解】ABC．手对图钉的压力与图钉对手的弹力，是一对作用力与反作用力，大小相等，故AB错误，C正确；
D．是图钉发生形变产生对手的弹力，故D错误。
故选C。
如图所示，当高铁匀速直线运动时，硬币能竖直立在高铁的水平窗台上。下列说法正确的是（ ）
A．窗台对硬币的支持力是由硬币的形变产生的
B．窗台对硬币的摩擦力指向高铁前进方向
C．硬币的重力和窗台对硬币的支持力是一对相互作用力
D．硬币的重力和窗台对硬币的支持力是一对平衡力
【答案】D
【详解】A．窗台对硬币的支持力是由窗台的形变产生的，故A错误；
B．由于硬币随高铁做匀速直线运动，根据平衡条件可知，窗台对硬币的摩擦力为0，故B错误；
CD．硬币的重力和窗台对硬币的支持力是一对平衡力，故C错误，D正确。
故选D。
在2024年杭州市中学生足球比赛的赛场上，下列说法正确的是（ ）
A．运动员将球踢出时，脚对球的作用大于球对脚的作用力
B．头球射门时，足球受到的弹力源于足球的形变
C．踢出后的足球在空中受到重力、阻力和推力
D．运动员踢出“香蕉球”，记录“香蕉球”的轨迹时，可将足球看成质点
【答案】D
【详解】A．根据牛顿第三定律，脚对球的作用力大小等于球对脚的作用力大小，A错误；
B．足球受到的弹力源于头的形变，B错误。
C．足球在空中不受推力作用，C错误；
D．记录“香蕉球”的轨迹时，足球的大小和形状对问题影响可以忽略，可将足球看成质点，D正确。
故选D。
题型2、牛顿第三定律
利用砚台将墨条研磨成墨汁时讲究“圆、缓、匀”，在研磨过程中，砚台始终静止在水平桌面上，如图所示。当水平向右研磨时，下列说法正确的是（ ）
A．砚台对墨条的摩擦力方向水平向右
B．桌面对砚台的摩擦力方向水平向右
C．桌面对砚台的支持力与砚台对桌面的压力是一对作用力和反作用力
D．桌面对砚台的摩擦力与墨条对砚台的摩擦力是一对作用力和反作用力
【答案】C
【详解】A．墨条向右运动时，摩擦力总是阻碍物体的相对运动，所以墨条受到砚台的滑动摩擦力方向是向左的。再根据力的作用是相互的，砚台受到墨条的摩擦力方向才是向右的，而不是砚台对墨条的摩擦力方向水平向右，故A 错误；
B．砚台受到墨条向右的摩擦力，由于砚台静止在桌面上，相对于桌面有向右运动的趋势，桌面对砚台的摩擦力方向是向左的，故B错误；
C．桌面对砚台的支持力与砚台对桌面的压力是一对作用力和反作用力，故C正确；
D．相互作用力是大小相等、方向相反、作用在两个物体上且作用在同一条直线上的力。桌面对砚台的摩擦力作用于砚台，墨条对砚台的摩擦力也作用于砚台，二者作用同一个物体，所以不是一对相互作用力，故D错误。
故选C。
如图所示，国产人形机器人“天工”稳定地站立在斜坡上，下列说法正确的是（ ）
A．“天工”受到的摩擦力方向沿斜坡向下
B．斜坡越粗糙“天工”受到摩擦力越大
C．斜坡对“天工”的支持力大于“天工”对斜坡的压力
D．“天工”受到支持力是由于斜坡的形变而产生的
【答案】D
【详解】A．“天工”稳定地站立在斜坡上，有相对斜坡向下的运动趋势，则“天工”受到的摩擦力方向沿斜坡向上，故A错误；
B．根据共点力平衡条件有
斜坡的粗糙程度对“天工”受到摩擦力无影响，故B错误；
C．根据牛顿第三定律可知，斜坡对“天工”的支持力等于“天工”对斜坡的压力，故C错误；
D．根据弹力产生的条件可知，“天工”受到支持力是由于斜坡的形变而产生的，故D正确；
故选D。
如图甲所示，把两个互相钩着的力传感器同时连在计算机上，其中一个挂于墙壁上的固定点O，另一个握在手中。图乙中两条图线表示两个力传感器受力的情况，下列说法正确的是（ ）
A．两个物体之间的作用力与反作用力方向可以相同
B．两个物体之间的作用力与反作用力大小可以不相等
C．两个物体之间的作用力与反作用力产生时间可以不同
D．两个物体之间的作用力与反作用力一定作用在同一条直线上
【答案】D
【详解】两个物体之间的作用力与反作用力大小一定相等，方向一定相反，作用在同一条直线上；作用力与反作用力一定同时产生，同时消失。
故选D。
擦窗机器人利用真空负压吸盘吸附在竖直玻璃窗上，移动并擦拭清洁玻璃。擦窗机器人在竖直玻璃上静止时，不考虑安全钢绳的作用力，下列说法正确的是（ ）
A．受到三个力的作用
B．受到的重力和玻璃对它的摩擦力是一对平衡力
C．受到的大气压力和玻璃对擦窗机器人的弹力是一对相互作用力
D．玻璃对擦窗机器人的作用力方向竖直向上
【答案】B
【详解】A．机器人受重力、摩擦力、吸盘的吸力以及玻璃的支持力，即受到四个力的作用，选项A错误；
B．受到的重力和玻璃对它的摩擦力是一对平衡力，选项B正确；
C．擦窗机器人对玻璃的压力和玻璃对擦窗机器人的弹力是一对相互作用力，选项C错误；
D．玻璃对擦窗机器人的作用力实际上包括支持力和静摩擦力，静摩擦力方向竖直向上，玻璃对擦窗机器人的作用力并不是竖直向上方向，故D错误。
故选B。
如图，饮料罐（含适量饮料）静止斜立在水平桌面上。则（ ）
A．罐的重心可能在罐的外面
B．罐受到的弹力是由于罐发生形变产生的
C．罐对桌面的作用力与罐受到的重力是一对平衡力
D．罐对桌面的作用力与桌面对罐的作用力大小相等
【答案】D
【详解】A．罐的重力作用线通过桌面的支撑面，可知罐重心在罐的内部，选项A错误；
B．罐受到的弹力是由于桌面发生形变产生的，选项B错误；
C．桌面对罐的作用力与罐受到的重力是一对平衡力，选项C错误；
D．罐对桌面的作用力与桌面对罐的作用力是相互作用力，大小相等，方向相反，选项D正确。
故选D。
如图所示，欹（qī）器是我国古代一种倾斜易覆的盛水器，其构造是用两根细绳将特制容器悬挂在固定支架上，特点是“水少则倾，中则正，满则覆”，下列说法正确的是（ ）
A．装入的水越多，容器和水整体的重心越高
B．装入的水越多，每根绳的拉力越大
C．绳对容器的拉力是由于容器发生形变产生的
D．绳对容器的拉力与容器对绳的拉力是一对平衡力
【答案】B
【详解】A．容器装入的水量逐渐变多时，容器和水整体的重心先降低后升高，A错误；
B．两绳子拉力的合力与容器和水整体的重力平衡，故装入的水越多，每根绳的拉力越大，B正确；
C．绳对容器的拉力是由于绳子发生形变产生的，C错误；
D．绳对容器的拉力与容器对绳的拉力是一对相互作用力，D错误。
故选B。
2024年8月3日，在巴黎奥运会网球女子单打决赛中，中国选手郑钦文战胜对手夺得金牌。网球运动中，运动员常利用切球使网球产生复杂的曲线轨迹，下列说法正确的是（ ）
A．击球时，球拍对网球的弹力是因为球拍发生了形变
B．击球时，球拍对网球的作用力等于网球对球拍的作用力
C．击球后，网球会在空中继续运动，是因为受到向前的推力
D．击球后，网球在空中继续运动的过程中，速度越小，惯性越小
【答案】AB
【详解】A．击球时，球拍对网球的弹力是因为球拍发生了形变，故A正确；
B．球拍对网球的作用力与网球对球拍的作用力是一对相互作用力，大小相等，故B正确；
C．击球后，网球会在空中继续运动，是因为惯性，网球在空中没有受到向前的推力，故C错误；
D．惯性只由质量决定，与速度无关，击球后，网球在空中继续运动的过程中，网球的惯性不变，故D错误。
故选AB。
如图，为“验证牛顿第三定律”的实验中，两个力传感器的相互作用随着时间变化的曲线，根据图线可得出结论为（ ）
A．作用力与反作用力作用在同一物体上
B．作用力与反作用力是同时作用的
C．作用力与反作用力的合力始终为零
D．作用力与反作用力性质相同
【答案】BD
【详解】A．作用力与反作用力作用在不同物体上，故A错误；
B．作用力与反作用力是同时产生、同时消失的，故B正确；
C．作用力与反作用力作用在不同物体上，两者的效果不能够抵消，可知，不能够认为作用力与反作用力的合力为零，故C错误；
D．从力的性质来看，作用力与反作用力是同一种性质的力，故D正确。
故选BD。
某农户采用自制的简易装置筛选橙子（近似球形）。如图所示，两根共面但不平行的直杆倾斜放置（与水平面夹角相等），橙子沿两杆向下加速运动，大小不同的橙子会落入不同筐中，下列说法正确的是（ ）
A．杆对橙子的弹力是由橙子发生的形变产生的
B．杆对橙子的作用力大于橙子对杆的作用力
C．杆对橙子的作用力方向竖直向上
D．同一个橙子在不同位置对单根杆的压力大小不同
【答案】D
【详解】A．杆对橙子的弹力是由杆发生的形变产生的，A错误；
B．杆对橙子的作用力与橙子对杆的作用力是一对作用力与反作用力，根据牛顿第三定律可知，二者大小相等，方向相反，B错误；
C．杆对橙子的弹力垂直于杆，杆对橙子的摩擦力沿杆与橙子接触面向上，由于橙子加速下滑，故橙子所受合外力的方向沿杆向下，因此杆对橙子作用力不可能沿竖直方向，C错误；
D．橙子受到每根杆的弹力的方向都与杆垂直，但由于两杆不平行，两杆对橙子的弹力方向不断变化，而两杆对橙子的弹力的合力始终与橙子所受重力垂直于杆方向的分量相等，所以同一个橙子在不同位置对单根杆的压力大小不同，D正确。
故选D。
质量均匀的钢管，一端支在光滑的水平地面上，另一端被竖直绳悬挂着（如图）， 以下说法正确的是（ ）
A．钢管只受到重力、支持力、拉力3个力
B．钢管只受到重力、支持力、拉力、摩擦力4个力
C．钢管受到重力和支持力是一对平衡力
D．钢管受到拉力和支持力是一对相互作用力
【答案】A
【详解】AB．由于水平地面光滑，所以钢管只受到重力、支持力、拉力3个力，故A正确，B错误；
C．钢管支持力和拉力的合力与重力平衡，故C错误；
D．钢管受到拉力和支持力不是一对相互作用力，故D错误。
故选A。
如图所示，一款扫把挂夹由黏性背板及两个卡扣组成，使用时将扫把的杆身按入卡扣之间，就能将扫把悬挂起来，假设扫把静止时杆身竖直，且不与墙壁及其他物品接触，则下列说法正确的是（ ）
A．挂夹对扫把的摩擦力等于扫把的重力
B．卡扣夹得越紧，挂夹对拖把的摩擦力越大
C．墙壁对黏性背板的作用力等于扫把的重力
D．若卡扣未夹紧，扫把下滑时挂夹对扫把的作用力小于扫把对挂夹的作用力
【答案】A
【详解】AB．以扫把为对象，根据平衡条件可知，挂夹对扫把的摩擦力等于扫把的重力；卡扣夹得越紧，挂夹对拖把的摩擦力保持不变，故A正确，B错误；
C．以挂夹和扫把为整体，根据平衡条件可知，墙壁对黏性背板的作用力等于挂夹和扫把的总重力，故C错误；
D．挂夹对扫把的作用力与扫把对挂夹的作用力是一对相互作用力，大小总是相等，故D错误。
故选A。
在粗糙的水平地面上放上一个质量为10kg的铁块，铁块与地面间的最大静摩擦力为12N，铁块与地面间的动摩擦因数，重力加速度g取，某人用水平F推它，下列说法正确的是（ ）
A．铁块受到向上的弹力是由于铁块形变产生的
B．地面对铁块的支持力和铁块对地面的压力是一对平衡力
C．若用10N的水平力推它，铁块受到的摩擦力大小为12N
D．若用16N的水平力推它，铁块受到的摩擦力大小为10N
【答案】D
【详解】A．铁块和地面相互挤压，都发生了弹性形变，地面发生形变，对铁块产生向上的弹力，故A错误；
B．地面对铁块的支持力和铁块对地面的压力是一对作用力与反作用力，故B错误；
C．10N小于最大静摩擦力，所以铁块静止，由平衡条件可得摩擦力为10N，故C错误；
D．16N大于最大静摩擦力，铁块滑动，故铁块受到的摩擦力大小为
故D正确。
故选D。
如图所示，一只小鸟落在了树枝上，树枝发生了弯曲，小鸟处于静止状态，停留一段时间后，又飞走了。关于小鸟和树枝，下列说法正确的是（ ）
A．小鸟的重力压在了树枝上，使得树枝发生了弯曲
B．树枝对小鸟的支持力是由树枝发生形变产生的
C．小鸟起飞瞬间，翅膀对空气的作用力大于空气对翅膀的作用力
D．小鸟对树枝压力大于树枝对小鸟的支持力，使得树枝发生了弯曲
【答案】B
【详解】A．小鸟的重力作用在小鸟上，小鸟对树枝的压力使得树枝发生了弯曲，故A错误；
B．树枝对小鸟的支持力是由树枝发生形变产生的，故B正确；
C．翅膀对空气的作用力与空气对翅膀的作用力是一对相互作用力，大小总是相等，故C错误；
D．小鸟对树枝压力与树枝对小鸟的支持力是一对相互作用力，大小总是相等，故D错误。
故选B。
如图甲所示是风筝在空中悬停的情景，图乙是其简化图。若风筝的重力为G，在牵线的拉力T和垂直于风筝面的恒定风力F的作用下处于平衡状态，则下列说法错误的是（ ）
A．风筝在空中所受合力为零
B．风力和牵线的拉力的关系满足
C．风对风筝的作用力与风筝对风的作用力大小相等
D．F沿竖直方向的分力与T沿竖直方向的分力大小相等
【答案】D
【详解】A．风筝在空中处于平衡状态，由平衡条件可知，风筝所受合力为零，故A正确，不满足题意要求；
B．对风筝受力分析，如图所示
由平衡条件可知，拉力T和风力F的合力大小等于重力，由几何关系可知，风力F与合力的夹角小于拉力T与合力的夹角，由力的合成规律可知，故B正确，不满足题意要求；
C．根据牛顿第三定律可知，风对风筝的作用力与风筝对风的作用力等大，故C正确，不满足题意要求；
D．由力的平衡条件可知，F沿竖直方向的分力大小等于T沿竖直方向上的分力大小与重力G的大小之和，故D错误，满足题意要求。
故选D。
如图所示，一块剖面为三角形的有机玻璃P压在另一块有机玻璃Q上，当特殊的光通过有机玻璃时，会产生花纹。对P施加向下压力，花纹会发生变化。下列说法正确的是（ ）
A．P对Q的压力与Q对P的支持力是一对平衡力
B．由于P发生了形变，所以Q才对P有支持力
C．由于Q发生了形变，所以P才对Q有压力
D．对P施加向下压力，花纹会发生变化的原因是玻璃进一步发生形变
【答案】D
【详解】A．P对Q的压力与Q对P的支持力是一对作用力和反作用力，故A错误；
B．由于Q发生了形变，所以Q才对P有支持力，故B错误；
C．由于P发生了形变，所以P才对Q有压力，故C错误；
D．对P施加向下压力，花纹会发生变化的原因是玻璃进一步发生形变，故D正确。
故选D。
如图所示，甲、乙两人在粗糙水平面上进行拔河比赛，此时比赛还未分出胜负，两人均静止，且甲的质量小于乙的质量。下列说法正确的是（ ）
A．甲的惯性等于乙的惯性
B．地面对甲的支持力大于甲自身的重力
C．地面对乙的支持力大于乙自身的重力
D．甲对地面的摩擦力与乙对地面的摩擦力是一对相互作用力
【答案】B
【详解】A．惯性大小只与质量大小有关，甲的质量小于乙的质量，所以甲的惯性小于乙的惯性，故A错误；
BC．对于甲，受到绳的拉力斜向下，具有竖直向下的分力，则地面对其支持力大于其重力；对于乙，受到的绳的拉力斜向上，具有竖直向上的分力，则地面对其的支持力小于其重力，故B正确，C错误；
D．甲对地面的摩擦力与地面对甲的摩擦力是一对相互作用力，乙对地面的摩擦力与地面对乙的摩擦力是一对相互作用力，所以甲对地面的摩擦力与乙对地面的摩擦力不是一对相互作用力，故D错误。
故选B。
随着技术的发展，各类传感器开始在中学实验室普及。图甲为“探究弹簧弹力与形变量的关系”的创新实验装置，轻质弹簧上端悬挂在力传感器上，下端与细线相连。力传感器能测量弹簧弹力的大小，调整位移传感器的位置，使之正对固定在弹簧末端的反射圆盘面，位移传感器能测量其到圆盘的距离。某次探究活动得到的的图像如图乙。下列说法正确的是（ ）
A．弹簧的原长为
B．随着增大，弹簧的形变量减小
C．弹簧的劲度系数为
D．弹簧给力传感器的力和力传感器给弹簧的力是一对平衡力
【答案】C
【详解】A．当位移传感器到反射圆盘的距离为6cm时，弹簧弹力为零，说明此时弹簧处于原长状态，根据装置图可知，弹簧原长小于6cm，故A错误；
B．根据胡克定律可知随着增大，弹簧的形变量增大，故B错误；
C．弹簧的劲度系数为
故C正确；
D．弹簧给力传感器的力和力传感器给弹簧的力是一对相互作用力，故D错误。
故选C。
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3.3牛顿第三定律
1、知道力的作用是相互的，理解作用力和反作用力的概念。
2、理解牛顿第三定律，并能应用该定律解决相关问题。
3、会对物体进行初步的受力分析，掌握分析物体受力的一般方法。
一、作用力与反作用力
力是物体对物体的作用，只要谈到力，就一定存在着受力物体和施力物体.
力的作用是相互的，物体间相互作用的这一对力称为作用力和反作用力.
作用力与反作用力总是互相依存、同时存在的.把它们中的一个力叫做作用力，另一个力叫做反作用力.
二、牛顿第三定律
实验探究：
如图所示，把两个弹簧测力计 A 和 B 连接在一起，B 的一端固定，用手拉 A，结果发现两个弹簧测力计的示数是相等的.改变拉力，弹簧测力计的示数也随着改变，但两个弹簧测力计的示数总是相等，这说明作用力和反作用力大小相等，方向相反.
牛顿第三定律：两个物体之间的作用力和反作用力总是大小相等，方向相反，作用在同一条直线上.
对牛顿第三定律的理解
（1）牛顿第三定律表达式：F＝－F′ ，式中的“－”号表示作用力与反作用力方向相反.
（2）作用力与反作用力的理解
①三个性质
②四个特征
等值 作用力和反作用力大小总是相等的
反向 作用力和反作用力方向总是相反的
共线 作用力和反作用力总是作用在同一条直线上
同性质 作用力和反作用力的性质总是相同的
③正确理解牛顿第三定律中“ 总是” 的含义
“总是”是强调对于任何物体，在任何情况下，作用力与反作用力的关系都成立.对此，我们可以从以下几个方面理解.
1、不管物体的大小、形状如何，例如，大物体与大物体之间，大物体与小物体之间，任何形状的物体之间，其作用力与反作用力总是大小相等、方向相反的.
2、不管物体的运动状态如何，例如，静止的物体之间，运动的物体之间，静止与运动的物体之间，其作用力与反作用力总是大小相等、方向相反的
三、物体受力的初步分析
整体法与隔离法
整体法 隔离法
概念 将加速度相同的几个物体作为一个 整体来分析的方法 将研究对象与周围物体分隔开来分 析的方法
选用 原则 研究系统外的物体对系统整体的作 用力 研究系统内物体之间的相互作用力
受力分析的一般步骤
受力分析的两个技巧
除了根据力的性质和特点进行判断，假设法是判断弹力、摩擦力有无及方向的常用方法.
善于转换研究对象，尤其是弹力、摩擦力的方向不易判定的情形，可以分析与其接触物体的受力，再应用牛顿第三定律判定.
受力物体与周围物体的每个接触处最多有两个接触力——弹力、摩擦力
题型1、作用力与反作用力
如图，足球运动员用脚踩在足球上面，让足球保持静止，下列说法正确的是（ ）
A．人对足球施加了压力，就是人右脚的重力
B．如果足球气打得足一点，足球可能不发生形变
C．人对足球施加的压力和足球对人产生的反作用力没有先后之分
D．足球对地面的压力是由于地面发生弹性形变引起的
如图所示，汽车的发动机驱动车轮转动，车轮向后推动地面，对地面产生向后的作用力，地面给车轮一个向前的力，则（ ）
A．和是一对平衡力，大小相等
B．和是一对平衡力，小于
C．和是一对作用力和反作用力，大小相等
D．和是一对作用力和反作用力，小于
如图所示，小华将图钉按压进木板的过程中，若手对图钉的压力为，图钉对手的弹力为，则（ ）
A． B．与是一对平衡力
C．与是一对相互作用力 D．是桌面发生形变产生的力
如图所示，当高铁匀速直线运动时，硬币能竖直立在高铁的水平窗台上。下列说法正确的是（ ）
A．窗台对硬币的支持力是由硬币的形变产生的
B．窗台对硬币的摩擦力指向高铁前进方向
C．硬币的重力和窗台对硬币的支持力是一对相互作用力
D．硬币的重力和窗台对硬币的支持力是一对平衡力
在2024年杭州市中学生足球比赛的赛场上，下列说法正确的是（ ）
A．运动员将球踢出时，脚对球的作用大于球对脚的作用力
B．头球射门时，足球受到的弹力源于足球的形变
C．踢出后的足球在空中受到重力、阻力和推力
D．运动员踢出“香蕉球”，记录“香蕉球”的轨迹时，可将足球看成质点
题型2、牛顿第三定律
利用砚台将墨条研磨成墨汁时讲究“圆、缓、匀”，在研磨过程中，砚台始终静止在水平桌面上，如图所示。当水平向右研磨时，下列说法正确的是（ ）
A．砚台对墨条的摩擦力方向水平向右
B．桌面对砚台的摩擦力方向水平向右
C．桌面对砚台的支持力与砚台对桌面的压力是一对作用力和反作用力
D．桌面对砚台的摩擦力与墨条对砚台的摩擦力是一对作用力和反作用力
如图所示，国产人形机器人“天工”稳定地站立在斜坡上，下列说法正确的是（ ）
A．“天工”受到的摩擦力方向沿斜坡向下
B．斜坡越粗糙“天工”受到摩擦力越大
C．斜坡对“天工”的支持力大于“天工”对斜坡的压力
D．“天工”受到支持力是由于斜坡的形变而产生的
如图甲所示，把两个互相钩着的力传感器同时连在计算机上，其中一个挂于墙壁上的固定点O，另一个握在手中。图乙中两条图线表示两个力传感器受力的情况，下列说法正确的是（ ）
A．两个物体之间的作用力与反作用力方向可以相同
B．两个物体之间的作用力与反作用力大小可以不相等
C．两个物体之间的作用力与反作用力产生时间可以不同
D．两个物体之间的作用力与反作用力一定作用在同一条直线上
擦窗机器人利用真空负压吸盘吸附在竖直玻璃窗上，移动并擦拭清洁玻璃。擦窗机器人在竖直玻璃上静止时，不考虑安全钢绳的作用力，下列说法正确的是（ ）
A．受到三个力的作用
B．受到的重力和玻璃对它的摩擦力是一对平衡力
C．受到的大气压力和玻璃对擦窗机器人的弹力是一对相互作用力
D．玻璃对擦窗机器人的作用力方向竖直向上
如图，饮料罐（含适量饮料）静止斜立在水平桌面上。则（ ）
A．罐的重心可能在罐的外面
B．罐受到的弹力是由于罐发生形变产生的
C．罐对桌面的作用力与罐受到的重力是一对平衡力
D．罐对桌面的作用力与桌面对罐的作用力大小相等
如图所示，欹（qī）器是我国古代一种倾斜易覆的盛水器，其构造是用两根细绳将特制容器悬挂在固定支架上，特点是“水少则倾，中则正，满则覆”，下列说法正确的是（ ）
A．装入的水越多，容器和水整体的重心越高
B．装入的水越多，每根绳的拉力越大
C．绳对容器的拉力是由于容器发生形变产生的
D．绳对容器的拉力与容器对绳的拉力是一对平衡力
2024年8月3日，在巴黎奥运会网球女子单打决赛中，中国选手郑钦文战胜对手夺得金牌。网球运动中，运动员常利用切球使网球产生复杂的曲线轨迹，下列说法正确的是（ ）
A．击球时，球拍对网球的弹力是因为球拍发生了形变
B．击球时，球拍对网球的作用力等于网球对球拍的作用力
C．击球后，网球会在空中继续运动，是因为受到向前的推力
D．击球后，网球在空中继续运动的过程中，速度越小，惯性越小
如图，为“验证牛顿第三定律”的实验中，两个力传感器的相互作用随着时间变化的曲线，根据图线可得出结论为（ ）
A．作用力与反作用力作用在同一物体上
B．作用力与反作用力是同时作用的
C．作用力与反作用力的合力始终为零
D．作用力与反作用力性质相同
某农户采用自制的简易装置筛选橙子（近似球形）。如图所示，两根共面但不平行的直杆倾斜放置（与水平面夹角相等），橙子沿两杆向下加速运动，大小不同的橙子会落入不同筐中，下列说法正确的是（ ）
A．杆对橙子的弹力是由橙子发生的形变产生的
B．杆对橙子的作用力大于橙子对杆的作用力
C．杆对橙子的作用力方向竖直向上
D．同一个橙子在不同位置对单根杆的压力大小不同
质量均匀的钢管，一端支在光滑的水平地面上，另一端被竖直绳悬挂着（如图）， 以下说法正确的是（ ）
A．钢管只受到重力、支持力、拉力3个力
B．钢管只受到重力、支持力、拉力、摩擦力4个力
C．钢管受到重力和支持力是一对平衡力
D．钢管受到拉力和支持力是一对相互作用力
如图所示，一款扫把挂夹由黏性背板及两个卡扣组成，使用时将扫把的杆身按入卡扣之间，就能将扫把悬挂起来，假设扫把静止时杆身竖直，且不与墙壁及其他物品接触，则下列说法正确的是（ ）
A．挂夹对扫把的摩擦力等于扫把的重力
B．卡扣夹得越紧，挂夹对拖把的摩擦力越大
C．墙壁对黏性背板的作用力等于扫把的重力
D．若卡扣未夹紧，扫把下滑时挂夹对扫把的作用力小于扫把对挂夹的作用力
在粗糙的水平地面上放上一个质量为10kg的铁块，铁块与地面间的最大静摩擦力为12N，铁块与地面间的动摩擦因数，重力加速度g取，某人用水平F推它，下列说法正确的是（ ）
A．铁块受到向上的弹力是由于铁块形变产生的
B．地面对铁块的支持力和铁块对地面的压力是一对平衡力
C．若用10N的水平力推它，铁块受到的摩擦力大小为12N
D．若用16N的水平力推它，铁块受到的摩擦力大小为10N
如图所示，一只小鸟落在了树枝上，树枝发生了弯曲，小鸟处于静止状态，停留一段时间后，又飞走了。关于小鸟和树枝，下列说法正确的是（ ）
A．小鸟的重力压在了树枝上，使得树枝发生了弯曲
B．树枝对小鸟的支持力是由树枝发生形变产生的
C．小鸟起飞瞬间，翅膀对空气的作用力大于空气对翅膀的作用力
D．小鸟对树枝压力大于树枝对小鸟的支持力，使得树枝发生了弯曲
如图甲所示是风筝在空中悬停的情景，图乙是其简化图。若风筝的重力为G，在牵线的拉力T和垂直于风筝面的恒定风力F的作用下处于平衡状态，则下列说法错误的是（ ）
A．风筝在空中所受合力为零
B．风力和牵线的拉力的关系满足
C．风对风筝的作用力与风筝对风的作用力大小相等
D．F沿竖直方向的分力与T沿竖直方向的分力大小相等
如图所示，一块剖面为三角形的有机玻璃P压在另一块有机玻璃Q上，当特殊的光通过有机玻璃时，会产生花纹。对P施加向下压力，花纹会发生变化。下列说法正确的是（ ）
A．P对Q的压力与Q对P的支持力是一对平衡力
B．由于P发生了形变，所以Q才对P有支持力
C．由于Q发生了形变，所以P才对Q有压力
D．对P施加向下压力，花纹会发生变化的原因是玻璃进一步发生形变
如图所示，甲、乙两人在粗糙水平面上进行拔河比赛，此时比赛还未分出胜负，两人均静止，且甲的质量小于乙的质量。下列说法正确的是（ ）
A．甲的惯性等于乙的惯性
B．地面对甲的支持力大于甲自身的重力
C．地面对乙的支持力大于乙自身的重力
D．甲对地面的摩擦力与乙对地面的摩擦力是一对相互作用力
随着技术的发展，各类传感器开始在中学实验室普及。图甲为“探究弹簧弹力与形变量的关系”的创新实验装置，轻质弹簧上端悬挂在力传感器上，下端与细线相连。力传感器能测量弹簧弹力的大小，调整位移传感器的位置，使之正对固定在弹簧末端的反射圆盘面，位移传感器能测量其到圆盘的距离。某次探究活动得到的的图像如图乙。下列说法正确的是（ ）
A．弹簧的原长为
B．随着增大，弹簧的形变量减小
C．弹簧的劲度系数为
D．弹簧给力传感器的力和力传感器给弹簧的力是一对平衡力
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