【中考押题卷】北京市2024-2025学年九年级中考化学模拟预测卷二（含解析）
文档属性
| 名称 | 【中考押题卷】北京市2024-2025学年九年级中考化学模拟预测卷二（含解析） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 2.3MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 通用版 | ||
| 科目 | 化学 | ||
| 更新时间 | 2025-06-15 14:12:41 | ||
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文档简介
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北京市2024-2025学年九年级化学中考预测卷
一．选择题（共25小题）
1．（2024 河北区一模）空气中含量较多，且化学性质比较活泼的是（ ）
A．氮气 B．氧气 C．二氧化碳 D．水蒸气
2．（2024 泸州）《汉书》中记载：“高奴县有洧水，可燃”。这里地下冒出的黑色“洧水”指的是（ ）
A．石油 B．猪油 C．矿泉水 D．盐湖水
3．（2024 东西湖区）下列物质中属于混合物的是（ ）
A．冰 B．液态氧
C．五氧化二磷 D．蜡烛燃烧后的产物
4．（2024秋 五华县三模）下列与实验有关的图标对应不正确的是（ ）
A．护目镜 B．用电
C．洗手 D．热烫
5．（2024 奉贤区一模）常温下，几种清洁剂近似的pH如下，其中碱性最强的是（ ）
A．厕所清洁剂：1 B．牙膏：8
C．肥皂：10 D．炉具清洁剂：13
6．（2024 沈阳）无土栽培中，不同植物需要不同类型的营养液。为了防止绿叶蔬菜的叶片发黄，需要在营养液中加入（ ）
A．Ca3（PO4）2 B．NH4NO3 C．KCl D．K2SO4
7．（2024 汶上县一模）物质的性质决定物质的用途，下列关于物质用途的描述不正确的是（ ）
A．O2用于食品防腐
B．酒精用作液体燃料
C．小苏打可用于治疗胃酸过多症
D．CO用于冶炼生铁
8．（2024春 海淀区月考）氢氧化钠是重要的化工原料，其俗称是（ ）
A．生石灰 B．苛性钠 C．熟石灰 D．消石灰
9．（2024 楚雄州一模）在水中滴加红墨水后振荡，得到液体①；再用滴管沿试管内壁缓缓加入乙醇，得到液体②，振荡后得到液体③。实验现象如图所示。下列说法不正确的是（ ）
A．液体①、②、③都是溶液
B．液体②的现象说明乙醇的密度比水小
C．液体③的现象说明乙醇能溶解在水中
D．该实验说明溶液的溶质可以是液体
10．（2024 确山县二模）日常生活中常常遇到安全隐患，为避免安全事故的发生，下列做法正确的是（ ）
A．在加油站内用手机拨打电话
B．炒菜时油锅着火用锅盖盖灭
C．发现天然气泄漏后打开排风扇
D．空调着火立刻用水扑灭
11．（2024 高邮市一模）垃圾是一种“放错地方的资源”。过期药品应投入的垃圾箱对应的标志是（ ）
A．可回收物 B．有害垃圾 C．其他垃圾 D．厨余垃圾
12．（2024秋 遂川县三模）两会之后，广东省政府提出“大力推进绿色、循环、低碳发展”的理念，下列做法不符合这一要求的是（ ）
A．加强废旧金属的回收利用
B．夏天为了更凉快，把室内空调温度设置到很低
C．循环使用教材书
D．城市道路使用太阳能景观灯
13．（2024 长沙县一模）2024年3月，习近平总书记考察湖南并主持召开了新时代推动中部地区崛起座谈会，在会上强调，要把保障国家粮食安全摆在突出位置。为提高粮食产量，下列做法合理的是（ ）
A．大量使用农药
B．大量使用化肥
C．工业废水直接灌溉农田
D．用合适浓度的氯化钠溶液选种
14．（2024 牡丹江）“善存”片富含维生素、钾和镁等，这里的“钾”和“镁”指的是（ ）
A．分子 B．原子 C．元素 D．单质
15．（2024秋 安定区三模）“宏观辨识与微观探析”是化学科核心素养之一。下列事实的微观解释不正确的是（ ）
A．好酒不怕巷子深——分子在不断地运动
B．金刚石和石墨的物理性质不同——碳原子排列方式不同
C．注射器中的气体通过压缩体积会变小——加压时气体分子变小
D．氧气和液氧都能支持燃烧——同种分子，化学性质相同
16．（2024 中山市二模）下列符号可以表示2个氢分子的是（ ）
A．2H B．2H2 C．H2O D．2H+
17．（2024 川汇区一模）钼（Mo）是组成眼睛虹膜的重要元素之一。Na2MoO4是钼元素的重要化合物，其中Mo的化合价为（ ）
A．+2 B．+4 C．+6 D．+8
18．（2024 常州）下列实验操作中错误的是（ ）
A．稀释浓硫酸 B．加热液体
C．取固体粉末 D．检查气密性
19．（2024 海伦市二模）某同学利用如图所示创新装置探究水的组成。下列说法正确的是（ ）
A．b中气体能使带有火星的木条复燃
B．a和b中气体的体积比大约为2：1
C．滴加氢氧化钠溶液是为了增强水的导电性
D．结合实验现象可知，水由氢气和氧气组成
20．（2025春 淄川区三模）能鉴别空气、氧气和二氧化碳三种气体的方法是（ ）
A．闻气味 B．看颜色
C．插入燃着木条 D．倒入澄清石灰水
21．（2024 苏州）我国“嫦娥6号”实现首次从月球背面采样的壮举，经分析月背土壤样品中铝氧化物和钙氧化物含量较高。如图是铝、钙在元素周期表中的部分信息，下列说法正确的是（ ）
A．铝是地壳中含量最高的元素
B．氧化铝的化学式为AlO
C．钙原子的核外电子数为20
D．钙的相对原子质量为40.08g
22．（2025春 鸡西月考）在核电工业中，有一种铀原子中含有92个质子和143个中子，有关该原子的说法不正确的是（ ）
A．相对原子质量为215g B．核外电子数为92
C．核电荷数为92 D．属于金属元素
23．（2024秋 兰山区三模）20℃时，向100g未知浓度NaCl溶液中加入10gNaCl后，一定正确的是（ ）
A．溶液质量是110g
B．溶质质量增加
C．溶液溶质质量分数不变
D．水的质量不变
24．（2023 良庆区三模）不同温度下，KNO3的溶解度如下表所示。如图进行实验。所得溶液中属于不饱和溶液的是（ ）
温度/℃ 20 30 40
溶解度/g 31.6 45.8 63.9
A．②③ B．②④ C．②③④ D．①③④
25．（2024 河南一模）氯化钠的溶解度曲线如图所示。下列说法正确的是（ ）
A．氯化钠的溶解度随温度升高变化很大
B．30℃时，氯化钠饱和溶液的溶质质量分数为36.3%
C．将10℃的氯化钠饱和溶液升温至30℃，所得溶液的溶质质量分数不变
D．20℃时，将15g氯化钠溶于50g水中可形成饱和溶液
二．填空题（共1小题）
26．（2025春 哈尔滨三模）在中国的文化中，颜色不仅具有视觉美感，还承载着丰富的情感和文化内涵。沉香、凝脂、群青、桃红…这满庭芳的国色中也蕴藏着独特的化学内涵。
（1）沉香：沉香配宝剑，宛若游龙的长剑舞，身剑合一。宝剑由铁合金制成，其硬度比纯铁 （填“大”或“小”）。
（2）凝脂：凝脂似玉、洁白高雅。宋代德化窑的白瓷，是一种纯粹的凝脂白。陶瓷烧制过程中会发生一系列的化学反应，其中包括CaCO3+XCaSiO3+CO2↑，该反应中X的化学式为① ，生成物中硅元素的化合价为② 。
（3）群青：青，取之于蓝，而青于蓝。群青颜料在古代是由贵重的青金石研磨制成的，是一种昂贵的高级颜料。青金石是指碱性铝硅酸盐矿物，其中含Na、Al、Si、S、Cl等元素，试从原子结构的角度说明，不同种元素最本质的区别是 。
三．实验题（共6小题）
27．（2024秋 顺义区三模）如图是O2的制取和性质实验。
（1）A中，仪器a的名称是 ；制取O2的化学方程式为 ；用图示方法收集O2的原因是 。
（2）B中，铁丝燃烧生成的黑色固体是 。
（3）C观察到木炭剧烈燃烧， ，放出热量。
28．（2024 顺义区一模）配制100g溶质质量分数为16%的氯化钠溶液，实验操作如图所示。
（1）正确的操作顺序是 （填序号）。
（2）②中用玻璃棒搅拌的目的是 。
29．（2024 西山区一模）用如图所示实验验证金属的性质。
（1）实验1中：如图，将黄铜片和纯铜片相互刻画，其中表示黄铜片的是 （填“A”或“B”）。
（2）实验2中：实验探究的三种金属活动性顺序是 ，请写出实验中有明显现象反应的化学方程式 。
30．（2024秋 新野县三模）下面是有关二氧化碳性质的两个趣味实验。请回答下列问题：
（1）如图甲所示，通入CO2一段时间后，观察到湿润紫色石蕊试纸变红，用化学方程式解释其原因 。
（2）如图乙所示，在塑料瓶外点燃高低两支蜡烛，火焰分别与高低两个孔持平。通入CO2一段时间后，可观察到的现象是 。
31．（2024 沁阳市）请对如图所示实验进行分析。
（1）该实验中除可以观察到红磷和水中的白磷均不燃烧，还可以观察到的现象是 ；以上现象说明燃烧需要满足的条件是 。
（2）通过该实验，推测白磷在实验室里的保存方法： 。
32．（2024 碑林区）同学们做了如下实验，分别向五支试管中加入足量稀硫酸：
（1）能产生气泡的是 （填汉字序号）。
（2）写出试管乙中的实验现象是 。
（3）试管丙中的溶液由红色变为无色，该现象 （选填“能”或“不能”）说明稀硫酸与氢氧化钠发生了反应。
（4）写出戊试管中的反应方程式 。
四．工艺流程题（共1小题）
33．（2024 江北区）某工厂以一种镁矿石（主要成分为SiO2和MgCO3，还含少量FeCO3）为原料制备MgSO4 7H2O。已知：SiO2既不溶于水也不溶于酸。
（1）向镁矿石中加入过量稀硫酸的目的是 。
（2）MgCO3溶于稀硫酸的化学方程式为 ，该反应属于 反应（填基本反应类型）。
（3）“溶液A”中加入H2O2溶液会生成Fe2（SO4）3。凡是有元素化合价升降的化学反应都是氧化还原反应，其中所含元素化合价升高的物质为还原剂，所含元素化合价降低的物质为氧化剂。则该反应中的氧化剂是 （填化学式）。
（4）选用MgO调节pH使Fe3+转化为沉淀，而不选用NaOH的原因是 。
五．科普阅读题（共1小题）
34．（2024春 梁溪区月考）阅读科普短文，回答相关问题。
我国是世界上最早发现和利用茶树的国家，它的茶文化渊源流长。
茶树适宜生长在pH为4.5～6.5的土壤中，品种和环境不同，茶叶中茶多酚的含量也不同。茶叶中的咖啡碱（化学式为C8H10N4O2）能使人体中枢神经产生兴奋，喝茶能提神解乏。茶的品质和对人体的保健功效主要取决于茶水浸出物中茶多酚的浓度。茶多酚是从天然茶叶中提取的混合物，是一种白色粉末，略有吸水性，易溶于温水、乙醇等，在碱性环境中不稳定，是形成茶叶色香味的主要成分，也是茶叶中有保健功能的主要成分。
泡茶前一般要洗茶，可以唤醒茶叶的活性，冲泡时香气可以得到最大程度的散发，口感更加醇厚，另外茶叶在加工、储存过程中会有浮尘附着，洗完茶喝着更放心。
泡茶时水的温度不同，影响着茶水中茶多酚的浓度。温度过高，茶所具有的有益物质遭受破坏，温度过低，不能使茶叶中的有效成分充分浸出，其滋味淡薄。而且，不同种类的茶需要不同温度的水冲泡，才能达到茶的最佳保健效果。
以为例进行研究，图2为龙井茶（绿茶）水温及浸泡时间对茶多酚溶解率的影响。除了控制水温和浸泡时间外，多次浸泡也可提高茶多酚的溶解率。研究表明，喝下一杯茶半小时后，血中的抗氧化容量（对抗氧自由基的能力）增加41%～48%，并能在高水平状态持续一个半小时。
（1）茶树适宜生长在 （填“酸性”“碱性”或“中性”）土壤中。
（2）图1中，把茶叶和茶水分离的操作类似于实验室的 。
（3）为减少茶多酚流失，洗茶应采用的方法是 。
（4）下列关于茶多酚的说法中，正确的是 （填字母）。
a.茶多酚在碱性环境中不稳定
b.多次浸泡溶解茶多酚属于化学变化
c.为使茶多酚溶解率达到80%以上，冲泡龙井茶水温首选90C且至少浸泡10min后再饮用
d.某同学在中午12点喝了一杯茶，他血中的抗氧化容量的较高水平可持续到14点
（5）保存茶叶时需要注意防潮，茶叶包装中常放入一小袋干燥剂，其成分为生石灰，写出生石灰与水反应的化学方程式 。
六．科学探究题（共1小题）
35．（2024 房山区一模）小组同学开展活性炭脱色效果的研究。
【查阅资料】活性炭具有吸附性。活性炭活化：将活性炭放入坩埚中，盖上盖子，放进马弗炉中加热至900℃并保温6h。
【进行实验】用活性炭对某品牌的陈醋进行系列脱色实验，每次实验量取5mL深褐色陈醋，实验记录如表：
实验序号 活性炭质量/g 振荡时间/s 静置时间/min 滤液颜色
① 0.2 30 60 褐色
② 0.3 30 60 淡黄色
③ 0.4 30 60 近无色
④ 0.5 30 5 无色
⑤ 0.5 0 5 淡黄色
⑥ 0.5 0 8 近无色
⑦ 0.5 0 10 无色
说明：脱色效果以过滤后滤液颜色为参照，颜色越浅，效果越好。
【解释与结论】
（1）量取5mL陈醋时，应选用 （填“10”或“100”）mL量筒。
（2）①②③的实验目的是 。
（3）依据⑤⑥⑦得出的结论是：当加入活性炭质量相同且均不振荡时，在实验研究的静置时间范圈内， 。
（4）依据实验数据，得出“静置时间相同时，振荡比不振荡，活性炭脱色效果好”的结论，依据的实验是 （填实验序号）。
【反思与评价】
（5）继续实验，发现活化后的活性炭能明显提高脱色效率，其实验操作为：量取5mL深褐色陈醋，加入 g活化后的活性炭，振荡30s，静置60min，过滤，与①对比，观察到滤液颜色 （填序号）。
A比①深
B.比①浅
C.与①一致
北京市2024-2025学年九年级化学中考预测卷
参考答案与试题解析
一．选择题（共25小题）
1．（2024 河北区一模）空气中含量较多，且化学性质比较活泼的是（ ）
A．氮气 B．氧气 C．二氧化碳 D．水蒸气
【考点】空气的成分及各成分的体积分数．
【专题】空气与水．
【答案】B
【分析】空气中各成分的体积分数分别是：氮气大约占空气体积的78%、氧气大约占空气体积的21%、稀有气体大约占空气体积的0.94%、二氧化碳大约占空气体积的0.03%、水蒸气和其它气体和杂质大约占0.03%；氧气的化学性质比较活泼，具有氧化性和助燃性。
【解答】解：A、氮气约占空气体积的78%，含量较多，但是氮气化学性质比较稳定，不活泼；故选项错误；
B、氧气约占空气体积的21%，含量较多，且氧气化学性质比较活泼；故选项正确；
C、二氧化碳约占空气体积的0.03%，含量较少；故选项错误；
D、水蒸气在空气中含量较少，故选项错误；
故选：B。
【点评】本考点考查了空气中各种气体的含量和用途等，同学们要加强记忆有关的知识点，在理解的基础上加以应用，本考点基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中。
2．（2024 泸州）《汉书》中记载：“高奴县有洧水，可燃”。这里地下冒出的黑色“洧水”指的是（ ）
A．石油 B．猪油 C．矿泉水 D．盐湖水
【考点】化石燃料及其综合利用．
【专题】化学与能源．
【答案】A
【分析】根据石油为黑色液体，可燃进行分析。
【解答】解：石油是从有机物质中形成的，包括植物、动物和微生物残骸。在这些有机物质死亡之后，它们逐渐被埋在深层的沉积岩层中，受到地热和地压的作用，随着时间的推移，这些有机物质发生了化学反应，最终形成了石油，石油为黑色液体，可燃，故这里地下冒出的黑色“洧水”指的是石油。
故选：A。
【点评】本题主要考查化石燃料及其综合利用等，注意完成此题，可以从题干中抽取有用的信息，结合已有的知识进行解题。
3．（2024 东西湖区）下列物质中属于混合物的是（ ）
A．冰 B．液态氧
C．五氧化二磷 D．蜡烛燃烧后的产物
【考点】纯净物和混合物的判别．
【专题】物质的分类．
【答案】D
【分析】根据物质的组成分析，纯净物由一种物质组成，混合物由两种或两种以上的物质组成的，据此分析解答。
【解答】解：A、冰是固体的水，是由水一种物质组成的，属于纯净物，故A错误；
B、液态氧是由一种物质组成的，属于纯净物，故B错误；
C、五氧化二磷是由一种物质组成的，属于纯净物，故C错误；
D、蜡烛燃烧后的产物是水和二氧化碳，属于混合物，故D正确。
故选：D。
【点评】在熟悉概念的基础上能从宏观和微观两个方面来判断纯净物和混合物，还要从社会实践中了解生活中常见物质的组成。
4．（2024秋 五华县三模）下列与实验有关的图标对应不正确的是（ ）
A．护目镜 B．用电
C．洗手 D．热烫
【考点】几种常见的与化学有关的图标．
【专题】公共标志型．
【答案】D
【分析】根据图标所表示的意义进行解答即可。
【解答】解：A．为护目镜图标，提醒要进行眼部防护，故A图标对应正确；
B．有电，可以用电，故B图标对应正确；
C．贴在水池旁边，意为该水池可供洗手，故C图标对应正确；
D．像燃烧的火焰，为明火图标，以提醒注意，故D图标对应错误。
故选：D。
【点评】本题考查常见的化学标志，难度不大，熟悉常见标志的意义是解答的关键。
5．（2024 奉贤区一模）常温下，几种清洁剂近似的pH如下，其中碱性最强的是（ ）
A．厕所清洁剂：1 B．牙膏：8
C．肥皂：10 D．炉具清洁剂：13
【考点】溶液的酸碱性与pH的关系．
【专题】常见的酸 酸的通性．
【答案】D
【分析】溶液的酸碱性强弱可用pH表示，pH＝7时，显中性；pH＜7时，显酸性，pH数值越小，酸性越强；pH＞7时，显碱性，pH数值越大，碱性越强。
【解答】解：当溶液的pH大于7时，呈碱性，且pH越大，碱性越强，炉具清洁剂的pH最大，碱性最强。
故选：D。
【点评】本题难度不大，掌握溶液的酸碱性和溶液pH大小之间的关系是正确解答此类题的关键。
6．（2024 沈阳）无土栽培中，不同植物需要不同类型的营养液。为了防止绿叶蔬菜的叶片发黄，需要在营养液中加入（ ）
A．Ca3（PO4）2 B．NH4NO3 C．KCl D．K2SO4
【考点】常见化肥的种类和作用．
【专题】常见的盐 化学肥料．
【答案】B
【分析】氮肥能使植物叶色浓绿，所以为了防止绿叶蔬菜的叶片发黄，应施加氮肥。
【解答】解：A、Ca3（PO4）2中含有氮、磷、钾三种元素中的磷元素，属于磷肥，故A错；
B、NH4NO3中含有氮、磷、钾三种元素中的氮元素，属于氮肥，故B正确；
C、KCl中含有氮、磷、钾三种元素中的钾元素，属于钾肥，故C错；
D、K2SO4中含有氮、磷、钾三种元素中的钾元素，属于钾肥，故D错。
故选：B。
【点评】解答本题关键是熟悉化肥的作用和分类方法。
7．（2024 汶上县一模）物质的性质决定物质的用途，下列关于物质用途的描述不正确的是（ ）
A．O2用于食品防腐
B．酒精用作液体燃料
C．小苏打可用于治疗胃酸过多症
D．CO用于冶炼生铁
【考点】常用盐的用途；甲烷、乙醇等常见有机物的性质和用途；氧气的用途；一氧化碳的用途．
【专题】物质的性质与用途．
【答案】A
【分析】物质的性质决定物质的用途，根据常见物质的性质与用途，进行分析解答。
【解答】解：A、O2化学性质比较活泼，能供给呼吸，不能用于食品防腐，故选项说法错误。
B、酒精具有可燃性，能用作液体燃料，故选项说法正确。
C、小苏打能与胃酸中的盐酸反应，可用于治疗胃酸过多症，故选项说法正确。
D、CO具有还原性，可用于冶炼生铁，故选项说法正确。
故选：A。
【点评】本题难度不大，物质的性质决定物质的用途，了解常见化学物质的性质和用途是正确解答此类题的关键。
8．（2024春 海淀区月考）氢氧化钠是重要的化工原料，其俗称是（ ）
A．生石灰 B．苛性钠 C．熟石灰 D．消石灰
【考点】常见酸、碱的俗称及化学式．
【专题】常见的碱 碱的通性．
【答案】B
【分析】根据物质的名称与俗称来分析。
【解答】解：A、生石灰是氧化钙的俗称，故选项不合题意；
B、苛性钠是氢氧化钠的俗称，故选项符合题意；
C、熟石灰是氢氧化钙的俗称，故选项不合题意；
D、消石灰是氢氧化钙的俗称，故选项不合题意。
故选：B。
【点评】本题难度不大，掌握物质的名称及其俗称是解题的关键。
9．（2024 楚雄州一模）在水中滴加红墨水后振荡，得到液体①；再用滴管沿试管内壁缓缓加入乙醇，得到液体②，振荡后得到液体③。实验现象如图所示。下列说法不正确的是（ ）
A．液体①、②、③都是溶液
B．液体②的现象说明乙醇的密度比水小
C．液体③的现象说明乙醇能溶解在水中
D．该实验说明溶液的溶质可以是液体
【考点】溶液的概念、组成及其特点．
【专题】溶液、浊液与溶解度．
【答案】A
【分析】本题考查溶液的概念，在一定条件下溶质分散到溶剂中形成的是均一、稳定的混合物。
【解答】解：A、溶液是均一、稳定的混合物，试管①、③液体混合物均一、稳定，是混合物，试管②中液体分层，不均一，不是溶液，故A错误；
B、试管②中分层的液体，乙醇处于上层，水处于下层，说明乙醇的密度比水的小，故B正确；
C、试管③中的液体全都变为红色，且不分层，该现象说明乙醇能溶解在水中，形成均一、稳定的混合物，故C正确；
D、酒精被水溶解，酒精是溶质，酒精是液态的，所以该实验说明溶液的溶质可以是液体，故D正确；
故选：A。
【点评】应熟悉溶液是一种均一稳定的混合物，在不改变条件时，溶液的组成和浓度都不会发生变化，要与悬浊液和乳浊液区分。
10．（2024 确山县二模）日常生活中常常遇到安全隐患，为避免安全事故的发生，下列做法正确的是（ ）
A．在加油站内用手机拨打电话
B．炒菜时油锅着火用锅盖盖灭
C．发现天然气泄漏后打开排风扇
D．空调着火立刻用水扑灭
【考点】防范爆炸的措施；灭火的原理和方法．
【专题】化学与能源．
【答案】B
【分析】A．根据防范爆炸的措施来分析；
B．根据灭火原理来分析；
C．根据防范爆炸的措施来分析；
D．根据灭火原理来分析。
【解答】解：A、加油站内空气中可能含有汽油蒸汽，使用手机可能产生电火花引发爆炸，应禁止使用手机，故做法错误，不符合题意；
B、油锅着火时，用锅盖隔绝氧气可灭火，避免用水，故做法正确，符合题意；
C、打开排风扇可能产生电火花，引燃泄漏的天然气，应关闭气源并开窗通风，故做法错误，不符合题意；
D、电器着火时直接用水可能触电，需先断电再用干粉灭火器扑灭，故做法错误，不符合题意。
故选：B。
【点评】“生命重于泰山”安全问题无小事，尤其是防火、防爆问题，所以燃烧和爆炸知识就成了化学考查热点，要注意燃烧爆炸的条件和防护措施。
11．（2024 高邮市一模）垃圾是一种“放错地方的资源”。过期药品应投入的垃圾箱对应的标志是（ ）
A．可回收物 B．有害垃圾 C．其他垃圾 D．厨余垃圾
【考点】垃圾分类与回收利用．
【专题】物质的分类．
【答案】B
【分析】根据过期药品属于有害垃圾解答即可。
【解答】解：过期药品属于有害垃圾，
故选：B。
【点评】此题考查垃圾分类与回收利用，关键是根据过期药品属于有害垃圾解答。
12．（2024秋 遂川县三模）两会之后，广东省政府提出“大力推进绿色、循环、低碳发展”的理念，下列做法不符合这一要求的是（ ）
A．加强废旧金属的回收利用
B．夏天为了更凉快，把室内空调温度设置到很低
C．循环使用教材书
D．城市道路使用太阳能景观灯
【考点】二氧化碳对环境的影响．
【专题】碳单质与含碳化合物的性质与用途．
【答案】B
【分析】根据常见的保护环境、节约资源、低碳发展的措施进行分析。
【解答】解：A、加强废旧金属的回收利用，有利于环境的保护，故A正确；
B、夏天把室内空调温度设置到很低，要消耗大量的电能，不符合“低碳生活”理念，故B错误；
C、教科书循环使用可以减少森林的砍伐，树木可以通过光合作用吸收二氧化碳，教材循环使用会减少植物的消耗，符合“低碳生活”理念，故C正确；
D、城市道路使用太阳能景观灯可以减少化石能源的消耗，有利于环境的保护，故D正确。
故选：B。
【点评】本题主要考查二氧化碳对环境的影响等，注意完成此题，可以从题干中抽取有用的信息，结合已有的知识进行解题。
13．（2024 长沙县一模）2024年3月，习近平总书记考察湖南并主持召开了新时代推动中部地区崛起座谈会，在会上强调，要把保障国家粮食安全摆在突出位置。为提高粮食产量，下列做法合理的是（ ）
A．大量使用农药
B．大量使用化肥
C．工业废水直接灌溉农田
D．用合适浓度的氯化钠溶液选种
【考点】水资源的污染与防治．
【专题】空气与水．
【答案】D
【分析】生活污水的排放、浓盐和化肥的不合理使用等均可造成水污染，以此来解答。
【解答】解：A、大量使用农药，会造成土壤和水体污染，故A做法不合理；
B、大量使用化肥，会造成土壤和水体污染，故B做法不合理；
C、工业废水直接灌溉农田，会造成土壤和水体污染，故C做法不合理；
D、生活中，用合适浓度的氯化钠溶液选种，故D做法合理；
故选：D。
【点评】本题考查水的污染，明确常见水体污染的原因即可解答，注重化学与生活的联系，题目难度不大，注意平时的积累来解答。
14．（2024 牡丹江）“善存”片富含维生素、钾和镁等，这里的“钾”和“镁”指的是（ ）
A．分子 B．原子 C．元素 D．单质
【考点】元素的概念．
【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成．
【答案】C
【分析】食品、药品、营养品、矿泉水等物质中的“钾、镁”等不是强调以单质、分子、原子等形式存在，而是指元素，通常用元素及其所占质量（质量分数）来描述。
【解答】解：善存”片富含维生素及钾和镁等，钾和镁不是强调以单质、分子、原子等形式存在，这里所指的“钾、镁”是强调存在的元素，与具体形态无关。
故选：C。
【点评】本题主要考查元素与微观粒子及物质的区别，难度不大，加深对元素概念的理解是正确解答此类试题的关键
15．（2024秋 安定区三模）“宏观辨识与微观探析”是化学科核心素养之一。下列事实的微观解释不正确的是（ ）
A．好酒不怕巷子深——分子在不断地运动
B．金刚石和石墨的物理性质不同——碳原子排列方式不同
C．注射器中的气体通过压缩体积会变小——加压时气体分子变小
D．氧气和液氧都能支持燃烧——同种分子，化学性质相同
【考点】利用分子与原子的性质分析和解决问题．
【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成．
【答案】C
【分析】根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种物质的分子性质相同，不同物质的分子性质不同，可以简记为：“两小运间，同同不不”，结合事实进行分析判断即可。
【解答】解：A、好酒不怕巷子深，是因为分子在不断运动，向四周扩散，使人们闻到香味，故A解释正确；
B、金刚石和石墨的碳原子排列方式不同，故物理性质差异很大，故B解释正确；
C、注射器中的气体通过压缩体积会变小，是因为分子之间有间隔，加压时，分子之间的间隔变小，分子本身的大小不变，故C解释错误；
D、同种分子化学性质相同，氧气和液氧均是由氧分子构成，故化学性质相同，均能支持燃烧，故D解释正确；
故选：C。
【点评】本题难度不大，掌握分子的基本性质（可以简记为：“两小运间，同同不不”）及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键。
16．（2024 中山市二模）下列符号可以表示2个氢分子的是（ ）
A．2H B．2H2 C．H2O D．2H+
【考点】化学符号及其周围数字的意义．
【专题】化学用语和质量守恒定律．
【答案】B
【分析】分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其分子符号前加上相应的数字。
【解答】解：A、2H可表示2个氢原子，故选项错误；
B、由分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其分子符号前加上相应的数字，2H2可表示2个氢分子，故选项正确；
C、H2O可表示1个水分子，故选项错误；
D、2H+可表示2个氢离子，故选项错误；
故选：B。
【点评】本题难度不大，掌握常见化学用语（原子符号、分子符号、离子符号等）的书写方法是正确解答此类题的关键。
17．（2024 川汇区一模）钼（Mo）是组成眼睛虹膜的重要元素之一。Na2MoO4是钼元素的重要化合物，其中Mo的化合价为（ ）
A．+2 B．+4 C．+6 D．+8
【考点】有关元素化合价的计算．
【专题】化学式的计算．
【答案】C
【分析】根据在化合物中正负化合价代数和为零，进行分析解答即可。
【解答】解：钠显+1价，氧显﹣2价，根据化合物中各元素正负化合价的代数和为零，设钼元素的化合价为x，（+1）×2+x+（﹣2）×4＝0，解得x＝+6。
故选：C。
【点评】本题难度不大，掌握利用化合价的原则（化合物中正负化合价代数和为零）计算指定元素的化合价的方法即可正确解答此类题。
18．（2024 常州）下列实验操作中错误的是（ ）
A．稀释浓硫酸 B．加热液体
C．取固体粉末 D．检查气密性
【考点】浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释；固体药品的取用；给试管里的液体加热；检查装置气密性的方法．
【专题】常见仪器及化学实验基本操作．
【答案】A
【分析】根据常见化学实验基本操作方法和注意事项解答。
【解答】解：A、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时的扩散；一定不能把水注入浓硫酸中，故A错误；
B、给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的，试管与桌面呈45°角，故B正确；
C、取用粉末状药品，试管横放，用药匙或纸槽把药品送到试管底部，再将试管慢慢竖起，故C正确；
D、检查装置气密性的方法是：把导管的一端浸没在水里，双手紧贴容器外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气，故D正确。
故选：A。
【点评】本题难度较小，了解常见化学实验基本操作方法和注意事项是解答的关键。
19．（2024 海伦市二模）某同学利用如图所示创新装置探究水的组成。下列说法正确的是（ ）
A．b中气体能使带有火星的木条复燃
B．a和b中气体的体积比大约为2：1
C．滴加氢氧化钠溶液是为了增强水的导电性
D．结合实验现象可知，水由氢气和氧气组成
【考点】电解水实验．
【专题】空气与水．
【答案】C
【分析】为了增强水的导电性，可以向水中加入适量氢氧化钠溶液、氢氧化钾溶液、稀硫酸、硫酸钠溶液等物质。
电解水时，正极产生的是氧气，氧气能使带火星的木条复燃，负极产生的是氢气，氧气和氢气的体积比约为1：2。
【解答】解：A、b中气体是氢气，氢气不能使带有火星的木条复燃，故选项不正确。
B、a和b中气体（分别是氧气、氢气）的体积比大约为1：2，故选项不正确。
C、滴加氢氧化钠溶液是为了增强水的导电性，故选项正确。
D、反应前后元素种类不变。电解水生成氢气和氧气，说明水由氢元素和氧元素组成，故选项不正确。
故选：C。
【点评】电解水生成氢气和氧气，说明水是由氢元素和氧元素组成的，同时说明在化学变化中分子可分，原子不可分。
20．（2025春 淄川区三模）能鉴别空气、氧气和二氧化碳三种气体的方法是（ ）
A．闻气味 B．看颜色
C．插入燃着木条 D．倒入澄清石灰水
【考点】常见气体的检验与除杂方法．
【专题】物质的鉴别题．
【答案】C
【分析】根据三种气体性质的不同，设计的方案能出现三种明显不同的实验现象，才能达到一次鉴别出三种气体的目的。
【解答】解：A、空气、氧气、二氧化碳三种气体均没有气味，用闻气味的方法不能鉴别，故选项错误。
B、空气、氧气、二氧化碳三种气体均没有颜色，用观察颜色的方法不能鉴别，故选项错误。
C、插入燃着的木条，若木条熄灭，则是二氧化碳；若木条燃烧更旺，则是氧气；若木条正常燃烧，则是空气；现象明显，能一次鉴别出这三种气体，故选项正确。
D、二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，用澄清的石灰水只能鉴别出二氧化碳，无法鉴别空气、氧气，故选项错误。
故选：C。
【点评】本题难度不大，考查了常见气体的鉴别方法，解题的关键是利用所要鉴别气体的性质的差别，根据实验中是否出现明显的不同现象判断能否鉴别。
21．（2024 苏州）我国“嫦娥6号”实现首次从月球背面采样的壮举，经分析月背土壤样品中铝氧化物和钙氧化物含量较高。如图是铝、钙在元素周期表中的部分信息，下列说法正确的是（ ）
A．铝是地壳中含量最高的元素
B．氧化铝的化学式为AlO
C．钙原子的核外电子数为20
D．钙的相对原子质量为40.08g
【考点】元素周期表信息示意图．
【专题】元素位置、结构与性质．
【答案】C
【分析】根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字表示原子序数，字母表示该元素的元素符号，中间的汉字表示元素名称，汉字下面的数字表示相对原子质量，进行分析判断。
【解答】解：A、氧是地壳中含量最高的元素，故选项说法错误。
B、氧化铝中铝元素显+3价，氧元素显﹣2价，其化学式为Al2O3，故选项说法错误。
C、根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字表示原子序数，该元素的原子序数为20；原子中原子序数＝核电荷数＝质子数＝核外电子数，则钙原子的核外电子数为20，故选项说法正确。
D、根据元素周期表中的一格可知，汉字下面的数字表示相对原子质量，该元素的相对原子质量为40.08，相对原子质量单位是“1”，不是“g”，故选项说法错误。
故选：C。
【点评】本题难度不大，灵活运用元素周期表中元素的信息（原子序数、元素符号、元素名称、相对原子质量）是正确解答本题的关键。
22．（2025春 鸡西月考）在核电工业中，有一种铀原子中含有92个质子和143个中子，有关该原子的说法不正确的是（ ）
A．相对原子质量为215g B．核外电子数为92
C．核电荷数为92 D．属于金属元素
【考点】原子的有关数量计算．
【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成．
【答案】A
【分析】在原子中，核内质子数＝核电荷数＝核外电子数，金属元素的汉子中常含有“钅”偏旁，据此分析解答即可。
【解答】解：A、相对原子质量是“1”，不是“g”，故选项错误；
B、原子中质子数等于核外电子数，故铀原子核外含有92个电子，故选项正确；
C、原子中质子数等于核电荷数，核电荷数为92，故选项正确；
D、由于铀的元素名称铀中含有偏旁“钅”，故该元素属于金属元素，故选项正确。
故选：A。
【点评】熟练掌握在原子中的两个等量关系：原子序数＝质子数＝核外电子数＝核电荷数和相对原子质量＝质子数+中子数，常是解决此类问题的关键。
23．（2024秋 兰山区三模）20℃时，向100g未知浓度NaCl溶液中加入10gNaCl后，一定正确的是（ ）
A．溶液质量是110g
B．溶质质量增加
C．溶液溶质质量分数不变
D．水的质量不变
【考点】饱和溶液和不饱和溶液．
【专题】溶液、浊液与溶解度．
【答案】D
【分析】未知浓度NaCl溶液有两种可能，一种是可能是不饱和溶液，一种是饱和溶液，根据这两种情况进行相应的分析即可．
【解答】解：如果该溶液是饱和溶液加入10gNaCl后，不会溶解，溶液质量不变，故A错误；
如果该溶液是饱和溶液加入10gNaCl后，不会溶解，溶质质量不变，故B错误；
如果该溶液是不饱和溶液加入10gNaCl后，会溶解，溶液溶质质量分数改变，故C错误；
向100g未知浓度NaCl溶液中加入10gNaCl，加入的是溶质，溶剂是不会变的，故D正确．
故选：D。
【点评】本题重点考查了溶质、溶剂质量的计算方法，用天平称量时游码的使用方法和注意事项，掌握了量筒的选取方法和蒸发的注意事项．
24．（2023 良庆区三模）不同温度下，KNO3的溶解度如下表所示。如图进行实验。所得溶液中属于不饱和溶液的是（ ）
温度/℃ 20 30 40
溶解度/g 31.6 45.8 63.9
A．②③ B．②④ C．②③④ D．①③④
【考点】饱和溶液和不饱和溶液．
【专题】溶液、浊液与溶解度．
【答案】D
【分析】根据20℃、30℃、40℃时硝酸钾的溶解度分别是31.6g、45.8g、63.9g，结合题意进行分析判断。
【解答】解：20℃时硝酸钾的溶解度是31.6g，该温度下100g水中最多能溶解31.6g硝酸钾，则①是不饱和溶液，②是饱和溶液。
40℃时硝酸钾的溶解度为63.9g，该温度下100g水中最多能溶解63.9g硝酸钾，则③是不饱和溶液。
降温至30℃，30℃时硝酸钾的溶解度为45.8g，该温度下100g水中最多能溶解45.8g硝酸钾，则④是不饱和溶液。
故①③④属于不饱和溶液。
故选：D。
【点评】本题难度不大，掌握溶解度的含义、饱和溶液和不饱和溶液的特征等是正确解答本题的关键。
25．（2024 河南一模）氯化钠的溶解度曲线如图所示。下列说法正确的是（ ）
A．氯化钠的溶解度随温度升高变化很大
B．30℃时，氯化钠饱和溶液的溶质质量分数为36.3%
C．将10℃的氯化钠饱和溶液升温至30℃，所得溶液的溶质质量分数不变
D．20℃时，将15g氯化钠溶于50g水中可形成饱和溶液
【考点】固体溶解度曲线及其作用；溶质的质量分数、溶解性和溶解度的关系．
【专题】溶液、浊液与溶解度．
【答案】C
【分析】根据固体的溶解度曲线，可以查出某物质在一定温度下的溶解度，从而确定物质的溶解性；可以比较不同物质在同一温度下的溶解度大小，从而判断饱和溶液中溶质的质量分数的大小；可以判断物质的溶解度随温度变化的变化情况。
【解答】解：A、由溶解度曲线可知，氯化钠的溶解度随温度升高变化不大，故A错；
B、30℃时，氯化钠饱和溶液的溶质质量分数为：26.6%，故B错；
C、将10℃的氯化钠饱和溶液升温至30℃，溶解度变大，变为不饱和溶液，所得溶液的溶质质量分数不变，故C正确；
D、20℃时，氯化钠的溶解度是36.0g，即在该温度下，100g水中最多溶解36.0g，则50g水中最多溶解18.0g，所以20℃时，将15g氯化钠溶于50g水中可形成不饱和溶液，故D错。
故选：C。
【点评】本题难度不是很大，主要考查了固体的溶解度曲线所表示的意义，及根据固体的溶解度曲线来解决相关的问题，从而培养分析问题、解决问题的能力。
二．填空题（共1小题）
26．（2025春 哈尔滨三模）在中国的文化中，颜色不仅具有视觉美感，还承载着丰富的情感和文化内涵。沉香、凝脂、群青、桃红…这满庭芳的国色中也蕴藏着独特的化学内涵。
（1）沉香：沉香配宝剑，宛若游龙的长剑舞，身剑合一。宝剑由铁合金制成，其硬度比纯铁 大 （填“大”或“小”）。
（2）凝脂：凝脂似玉、洁白高雅。宋代德化窑的白瓷，是一种纯粹的凝脂白。陶瓷烧制过程中会发生一系列的化学反应，其中包括CaCO3+XCaSiO3+CO2↑，该反应中X的化学式为① SiO2 ，生成物中硅元素的化合价为② +4 。
（3）群青：青，取之于蓝，而青于蓝。群青颜料在古代是由贵重的青金石研磨制成的，是一种昂贵的高级颜料。青金石是指碱性铝硅酸盐矿物，其中含Na、Al、Si、S、Cl等元素，试从原子结构的角度说明，不同种元素最本质的区别是 质子数（或核电荷数）不同 。
【考点】合金与合金的性质；元素的概念；有关元素化合价的计算；根据质量守恒定律判断物质的化学式．
【专题】化学式的计算；物质的微观构成与物质的宏观组成；化学用语和质量守恒定律；金属与金属材料．
【答案】（1）大。
（2）SiO2；+4。
（3）质子数（或核电荷数）不同。
【分析】（1）合金的硬度一般比组成它的纯金属的硬度大。
（2）根据质量守恒定律，化学反应前后原子的种类和数目不变，推断未知物的化学式；根据化合价的计算原则，在化合物中各元素正负化合价的代数和为零，计算元素的化合价。
（3）元素由质子数（核电荷数）决定，不同元素的原子核内质子数不同，导致化学性质差异。
【解答】解：（1）合金的硬度一般比组成它的纯金属的硬度大，宝剑由铁合金制成，所以其硬度比纯铁大；故答案为：大。
（2）根据质量守恒定律，化学反应前后原子的种类和数目不变。在反应CaCO3+XCaSiO3+CO2↑中，反应前有1个钙原子、1个碳原子、3个氧原子，反应后有1个钙原子、1个硅原子、1个碳原子、5个氧原子。所以X中应含有1个硅原子和2个氧原子，X的化学式为SiO2；在CaSiO3中，钙元素显+2价，氧元素显 2价。设硅元素的化合价为x，根据化合物中各元素正负化合价代数和为零的原则，可得（+2）+x+（ 2）×3＝0，解得x＝+4；故答案为：SiO2；+4。
（3）从原子结构的角度看，不同种元素最本质的区别是质子数（或核电荷数）不同；故答案为：质子数（或核电荷数）不同。
【点评】本题难度简单，考查了合金的性质（金属材料）、化学反应方程式配平与化合价计算、元素定义与原子结构（物质组成与分类），题目以“国色”为背景，将化学知识与传统文化（如陶瓷、颜料）结合，体现化学在文化遗产中的应用，通过“沉香”“凝脂”“群青”等传统色彩名称，将化学问题嵌入文化语境，增强趣味性和人文性。
三．实验题（共6小题）
27．（2024秋 顺义区三模）如图是O2的制取和性质实验。
（1）A中，仪器a的名称是 酒精灯 ；制取O2的化学方程式为 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ ；用图示方法收集O2的原因是 氧气的密度比空气的密度大 。
（2）B中，铁丝燃烧生成的黑色固体是 四氧化三铁 。
（3）C观察到木炭剧烈燃烧， 发出白光 ，放出热量。
【考点】氧气的制取装置；氧气的收集方法；木炭在氧气中燃烧及其实验；铁在氧气中燃烧及其实验．
【专题】常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化．
【答案】（1）酒精灯；2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；氧气的密度比空气的密度大；
（2）四氧化三铁；
（3）发出白光。
【分析】（1）根据常用仪器名称分析；根据反应物、生成物和反应条件书写化学方程式；
（2）根据铁和氧气在点燃的条件下生成四氧化三铁分析；
（3）根据木炭燃烧的现象分析。
【解答】解：（1）根据常用仪器名称可知仪器a是酒精灯；高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰、氧气，反应的化学方程式为：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；氧气的密度比空气的密度大，因此能用向上排空气法收集。故答案为：酒精灯；2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；氧气的密度比空气的密度大；
（2）B中，铁丝燃烧生成的黑色固体是四氧化三铁；故答案为：四氧化三铁；
（3）木炭剧烈燃烧，发出白光，放出热量。故答案为：发出白光。
【点评】本考点主要考查了仪器的名称、气体的制取装置和收集装置的选择，同时也考查了化学方程式的书写、气体的检验等，综合性比较强。气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关。本考点是中考的重要考点之一，主要出现在实验题中。
28．（2024 顺义区一模）配制100g溶质质量分数为16%的氯化钠溶液，实验操作如图所示。
（1）正确的操作顺序是 ③①② （填序号）。
（2）②中用玻璃棒搅拌的目的是 加快溶解速率 。
【考点】固体配制一定质量分数溶液．
【专题】溶液、浊液与溶解度．
【答案】（1）③①②；
（2）加快溶解速率。
【分析】（1）根据配制溶质质量分数一定的溶液的主要基本步骤，进行分析解答。
（2）根据②是溶解操作，进行分析解答。
【解答】解：（1）配制100g溶质质量分数为16%的氯化钠溶液，首先计算配制溶液所需氯化钠和水的质量，再称量所需的氯化钠和量取水，最后进行溶解，正确的操作顺序是③①②。
（2）②是溶解操作，用玻璃棒搅拌的目的是加快溶解速率。
故答案为：
（1）③①②；
（2）加快溶解速率。
【点评】本题难度不大，明确配制一定溶质质量分数的溶液主要实验步骤、注意事项等是正确解答本题的关键。
29．（2024 西山区一模）用如图所示实验验证金属的性质。
（1）实验1中：如图，将黄铜片和纯铜片相互刻画，其中表示黄铜片的是 A （填“A”或“B”）。
（2）实验2中：实验探究的三种金属活动性顺序是 铁＞铜＞银 ，请写出实验中有明显现象反应的化学方程式 Fe+Cu（NO3）2＝Fe（NO3）2+Cu 。
【考点】金属活动性强弱的判断；合金与合金的性质．
【专题】金属与金属材料．
【答案】（1）A；
（2）铁＞铜＞银；Fe+Cu（NO3）2＝Fe（NO3）2+Cu。
【分析】（1）根据两种物质相互刻画，痕迹更明显的物质硬度小和金属颜色分析；
（2）根据金属活动性顺序中，排在前面的金属，能把排在后面的金属从它的盐溶液中置换出来分析。
【解答】解：（1）黄铜片和纯铜片相互刻画，纯铜片上留下刻痕，说明黄铜的硬度比纯铜的硬度大。纯铜片是紫红色固体，黄铜片是黄色固体，因此A是黄铜片。故答案为：A；
（2）铁丝能和硝酸铜反应，说明铁比铜活泼，银丝不能和硝酸铜反应，说明铜比银活泼，因此三种金属活动性顺序是：铁＞铜＞银；实验中有明显现象的反应是铁和硝酸铜，反应的化学方程式为：Fe+Cu（NO3）2＝Fe（NO3）2+Cu。故答案为：铁＞铜＞银；Fe+Cu（NO3）2＝Fe（NO3）2+Cu。
【点评】根据在金属活动性顺序中，只有排在氢前面的金属才能和酸反应，排在前面的金属能把排在后面的金属从它的盐溶液中置换出来进行分析。
30．（2024秋 新野县三模）下面是有关二氧化碳性质的两个趣味实验。请回答下列问题：
（1）如图甲所示，通入CO2一段时间后，观察到湿润紫色石蕊试纸变红，用化学方程式解释其原因 H2O+CO2＝H2CO3 。
（2）如图乙所示，在塑料瓶外点燃高低两支蜡烛，火焰分别与高低两个孔持平。通入CO2一段时间后，可观察到的现象是 下面的蜡烛先熄灭，上面的蜡烛后熄灭 。
【考点】二氧化碳与水的反应及实验；二氧化碳不燃烧，不支持燃烧的性质．
【专题】碳单质与含碳化合物的性质与用途．
【答案】（1）H2O+CO2＝H2CO3；
（2）下面的蜡烛先熄灭，上面的蜡烛后熄灭。
【分析】（1）依据二氧化碳的化学性质，分析湿润紫色石蕊试纸变红的原因，并写出相应的化学方程式；
（2）根据二氧化碳的密度和性质，判断图乙实验中通入二氧化碳一段时间后的实验现象。
【解答】解：（1）二氧化碳能与水反应生成碳酸，碳酸显酸性，能使紫色石蕊试纸变红。该反应的化学方程式为：H2O+CO2＝H2CO3。
（2）二氧化碳的密度比空气大，且不燃烧也不支持燃烧。在图乙实验中，通入CO2一段时间后，二氧化碳会从下面的孔进入塑料瓶，逐渐充满塑料瓶底部空间，所以可观察到的现象是：下面的蜡烛先熄灭，上面的蜡烛后熄灭。
故答案为：
（1）H2O+CO2＝H2CO3；
（2）下面的蜡烛先熄灭，上面的蜡烛后熄灭。
【点评】本题主要考查二氧化碳的性质及相关实验现象的分析。在解答这类题目时，要熟练掌握二氧化碳与水反应的性质以及二氧化碳不燃烧、不支持燃烧且密度比空气大的特性。对于化学方程式的书写，要准确无误；对于实验现象的分析，要紧密结合物质的性质进行判断。通过对这些知识的综合运用，能够准确解答相关问题，加深对二氧化碳性质的理解，提高对化学实验现象的分析和判断能力。
31．（2024 沁阳市）请对如图所示实验进行分析。
（1）该实验中除可以观察到红磷和水中的白磷均不燃烧，还可以观察到的现象是 Y形管中的白磷燃烧，产生大量白烟，气球先膨胀，最后变瘪 ；以上现象说明燃烧需要满足的条件是 氧气、温度达到可燃物的着火点 。
（2）通过该实验，推测白磷在实验室里的保存方法： 封存在水中（合理即可）。 。
【考点】燃烧与燃烧的条件．
【专题】化学与能源．
【答案】（1）Y形管中的白磷燃烧，产生大量白烟，气球先膨胀，最后变瘪；氧气、温度达到可燃物的着火点；
（2）封存在水中（合理即可）。
【分析】（1）根据白磷和红磷所处的环境温度相同，白磷燃烧而红磷不燃烧进行分析。
（2）根据白磷的性质分析。
【解答】解：（1）在热水中，达到了白磷的着火点而没有达到红磷的着火点，该实验中可以观察到的现象是Y形管中的红磷不燃烧，白磷燃烧，产生大量白烟，气球先膨胀，最后变瘪，以上现象说明燃烧需要满足的条件是氧气、温度达到可燃物的着火点。
（2）通过该实验，推测白磷在实验室里的保存方法隔绝氧气（或空气），在水中保存。
故答案为：（1）Y形管中的白磷燃烧，产生大量白烟，气球先膨胀，最后变瘪；氧气、温度达到可燃物的着火点；
（2）封存在水中（合理即可）。
【点评】本题通过实验探究了燃烧的条件，注意完成此题，可以从题干中抽取有用的信息，结合已有的知识进行解题。
32．（2024 碑林区）同学们做了如下实验，分别向五支试管中加入足量稀硫酸：
（1）能产生气泡的是 甲、丁 （填汉字序号）。
（2）写出试管乙中的实验现象是 黑色固体溶解，溶液由无色变为蓝色 。
（3）试管丙中的溶液由红色变为无色，该现象 能 （选填“能”或“不能”）说明稀硫酸与氢氧化钠发生了反应。
（4）写出戊试管中的反应方程式 BaCl2+H2SO4＝BaSO4↓+2HCl 。
【考点】酸的化学性质．
【专题】常见的酸 酸的通性．
【答案】（1）甲、丁；
（2）黑色固体溶解，溶液由无色变为蓝色；
（3）能；
（4）BaCl2+H2SO4＝BaSO4↓+2HCl。
【分析】根据已有的酸的性质、物质间反应的实验学校以及化学方程式的书写的知识进行分析解答即可。
【解答】解：（1）根据图示可以看出，打磨过的铝片和碳酸钠溶液能与硫酸反应产生气体；
（2）氧化铜能与稀硫酸反应生成硫酸铜和水，故会观察到黑色固体溶解，溶液由无色变为蓝色；
（3）试管丙中的溶液由红色变为无色，说明溶液中的碱消失，故能证明氢氧化钠能与稀硫酸反应；
（4）戊试管中的氯化钡与稀硫酸反应生成硫酸钡沉淀和盐酸，反应的化学方程式为BaCl2+H2SO4＝BaSO4↓+2HCl。
故答案为：（1）甲、丁；
（2）黑色固体溶解，溶液由无色变为蓝色；
（3）能；
（4）BaCl2+H2SO4＝BaSO4↓+2HCl。
【点评】加强对酸的性质的掌握是正确解答本题的关键。
四．工艺流程题（共1小题）
33．（2024 江北区）某工厂以一种镁矿石（主要成分为SiO2和MgCO3，还含少量FeCO3）为原料制备MgSO4 7H2O。已知：SiO2既不溶于水也不溶于酸。
（1）向镁矿石中加入过量稀硫酸的目的是 将碳酸镁和碳酸亚铁全部反应掉 。
（2）MgCO3溶于稀硫酸的化学方程式为 MgCO3+2HCl＝MgCl2+H2O+CO2↑ ，该反应属于 复分解 反应（填基本反应类型）。
（3）“溶液A”中加入H2O2溶液会生成Fe2（SO4）3。凡是有元素化合价升降的化学反应都是氧化还原反应，其中所含元素化合价升高的物质为还原剂，所含元素化合价降低的物质为氧化剂。则该反应中的氧化剂是 H2O2 （填化学式）。
（4）选用MgO调节pH使Fe3+转化为沉淀，而不选用NaOH的原因是 氢氧化钠和硫酸反应会生成新的杂质硫酸钠 。
【考点】物质的相互转化和制备；反应类型的判定；酸的化学性质．
【专题】物质的制备．
【答案】（1）将碳酸镁和碳酸亚铁全部反应掉；
（2）MgCO3+2HCl＝MgCl2+H2O+CO2↑；复分解；
（3）H2O2；
（4）氢氧化钠和硫酸反应会生成新的杂质硫酸钠。
【分析】（1）根据二氧化硅、碳酸镁、碳酸亚铁的性质来分析；
（2）根据碳酸镁与硫酸反应的原理来分析；
（3）根据氧化还原反应的规律来分析；
（4）根据氢氧化钠和硫酸反应会生成硫酸钠，会引入新杂质来分析。
【解答】解：（1）向镁矿石中加入过量稀硫酸将碳酸镁和碳酸亚铁全部反应掉，转化生成可溶性的硫酸镁和硫酸铁，同时不溶解二氧化硅，以便后续分离和提纯；
（2）MgCO3与稀硫酸反应生成硫酸镁、水和二氧化碳，方程式为：MgCO3+2HCl＝MgCl2+H2O+CO2↑；该反应符合两种化合物相互交换成分生成另外两种化合物，属于复分解反应；（碳酸镁与盐酸互相交换成分生成氯化镁和碳酸，碳酸分解生成水和二氧化碳）
（3）在“溶液A”中加入H2O2溶液后，FeSO4生成Fe2（SO4）3。铁元素化合价有+2价升高为+3价，H2O2转化成H2O，氧元素化合价从﹣1降低到﹣2，因此H2O2是氧化剂；
（4）氢氧化钠和硫酸反应会生成硫酸钠和水，选用氢氧化钠会引入新杂质。
故答案为：
（1）将碳酸镁和碳酸亚铁全部反应掉；
（2）MgCO3+2HCl＝MgCl2+H2O+CO2↑；复分解；
（3）H2O2；
（4）氢氧化钠和硫酸反应会生成新的杂质硫酸钠。
【点评】本题主要考查物质的转化和制备，解答时要根据所学知识，结合各方面条件进行分析、判断，从而得出正确的结论。
五．科普阅读题（共1小题）
34．（2024春 梁溪区月考）阅读科普短文，回答相关问题。
我国是世界上最早发现和利用茶树的国家，它的茶文化渊源流长。
茶树适宜生长在pH为4.5～6.5的土壤中，品种和环境不同，茶叶中茶多酚的含量也不同。茶叶中的咖啡碱（化学式为C8H10N4O2）能使人体中枢神经产生兴奋，喝茶能提神解乏。茶的品质和对人体的保健功效主要取决于茶水浸出物中茶多酚的浓度。茶多酚是从天然茶叶中提取的混合物，是一种白色粉末，略有吸水性，易溶于温水、乙醇等，在碱性环境中不稳定，是形成茶叶色香味的主要成分，也是茶叶中有保健功能的主要成分。
泡茶前一般要洗茶，可以唤醒茶叶的活性，冲泡时香气可以得到最大程度的散发，口感更加醇厚，另外茶叶在加工、储存过程中会有浮尘附着，洗完茶喝着更放心。
泡茶时水的温度不同，影响着茶水中茶多酚的浓度。温度过高，茶所具有的有益物质遭受破坏，温度过低，不能使茶叶中的有效成分充分浸出，其滋味淡薄。而且，不同种类的茶需要不同温度的水冲泡，才能达到茶的最佳保健效果。
以为例进行研究，图2为龙井茶（绿茶）水温及浸泡时间对茶多酚溶解率的影响。除了控制水温和浸泡时间外，多次浸泡也可提高茶多酚的溶解率。研究表明，喝下一杯茶半小时后，血中的抗氧化容量（对抗氧自由基的能力）增加41%～48%，并能在高水平状态持续一个半小时。
（1）茶树适宜生长在 酸性 （填“酸性”“碱性”或“中性”）土壤中。
（2）图1中，把茶叶和茶水分离的操作类似于实验室的 过滤 。
（3）为减少茶多酚流失，洗茶应采用的方法是 用低温水（50℃左右），且短时间快速冲洗 。
（4）下列关于茶多酚的说法中，正确的是 ac （填字母）。
a.茶多酚在碱性环境中不稳定
b.多次浸泡溶解茶多酚属于化学变化
c.为使茶多酚溶解率达到80%以上，冲泡龙井茶水温首选90C且至少浸泡10min后再饮用
d.某同学在中午12点喝了一杯茶，他血中的抗氧化容量的较高水平可持续到14点
（5）保存茶叶时需要注意防潮，茶叶包装中常放入一小袋干燥剂，其成分为生石灰，写出生石灰与水反应的化学方程式 CaO+H2O＝Ca（OH）2 。
【考点】蛋白质；过滤的原理、方法及其应用；溶液的酸碱性与pH的关系；化学性质与物理性质的差别及应用；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．
【专题】化学与生活．
【答案】（1）酸性；
（2）过滤；
（3）用低温水（50℃左右），且短时间快速冲洗；
（4）ac；
（5）CaO+H2O＝Ca（OH）2。
【分析】（1）根据茶树适宜生长在pH为4.5～6.5的土壤中进行分析；
（2）根据茶叶属于不溶于水的物质进行分析；
（3）根据题中信息进行分析；
（4）根据洗龙井茶时水的温度适宜在50℃左右进行分析；
（5）根据干燥剂的成分为生石灰进行分析。
【解答】解：（1）茶树适宜生长在pH为4.5～6.5的土壤中，所以适宜生长在酸性环境；
（2）茶叶属于不溶于水的物质，分离不溶于水的物质用过滤；
（3）由题干信息可知：为减少茶多酚流失，洗茶应采用的方法是用低温水（50℃左右），且短时间快速冲洗；
（4）a.由题中“在碱性环境中不稳定”可知，茶多酚在碱性环境中不稳定，正确；
b.多次浸泡溶解茶多酚过程中没有生成新物质，属于物理变化，错误；
c.由图2可知，为使茶多酚溶解率达到80%以上，冲泡龙井茶水温首选90C且至少浸泡10min后再饮用，正确；
d.由“研究表明，喝下一杯茶半小时后，血中的抗氧化容量（对抗氧自由基的能力）增加41%～48%，并能在高水平状态持续一个半小时”可知，该同学在中午12点喝了一杯茶，他血中的抗氧化容量的较高水平可持续到13点半，不是14点，错误；
故选：ac；
（5）生石灰与水反应生成氢氧化钙，其反应的化学方程式为CaO+H2O＝Ca（OH）2。
故答案为：（1）酸性；
（2）过滤；
（3）用低温水（50℃左右），且短时间快速冲洗；
（4）ac；
（5）CaO+H2O＝Ca（OH）2。
【点评】本题主要考查生命活动与六大营养素等，注意完成此题，可以从题干中抽取有用的信息，结合已有的知识进行解题。
六．科学探究题（共1小题）
35．（2024 房山区一模）小组同学开展活性炭脱色效果的研究。
【查阅资料】活性炭具有吸附性。活性炭活化：将活性炭放入坩埚中，盖上盖子，放进马弗炉中加热至900℃并保温6h。
【进行实验】用活性炭对某品牌的陈醋进行系列脱色实验，每次实验量取5mL深褐色陈醋，实验记录如表：
实验序号 活性炭质量/g 振荡时间/s 静置时间/min 滤液颜色
① 0.2 30 60 褐色
② 0.3 30 60 淡黄色
③ 0.4 30 60 近无色
④ 0.5 30 5 无色
⑤ 0.5 0 5 淡黄色
⑥ 0.5 0 8 近无色
⑦ 0.5 0 10 无色
说明：脱色效果以过滤后滤液颜色为参照，颜色越浅，效果越好。
【解释与结论】
（1）量取5mL陈醋时，应选用 10 （填“10”或“100”）mL量筒。
（2）①②③的实验目的是 探究活性炭质量对脱色效果的影响 。
（3）依据⑤⑥⑦得出的结论是：当加入活性炭质量相同且均不振荡时，在实验研究的静置时间范圈内， 静置时间越长，活性炭脱色效果越好 。
（4）依据实验数据，得出“静置时间相同时，振荡比不振荡，活性炭脱色效果好”的结论，依据的实验是 ④⑤ （填实验序号）。
【反思与评价】
（5）继续实验，发现活化后的活性炭能明显提高脱色效率，其实验操作为：量取5mL深褐色陈醋，加入 0.2 g活化后的活性炭，振荡30s，静置60min，过滤，与①对比，观察到滤液颜色 B （填序号）。
A比①深
B.比①浅
C.与①一致
【考点】实验探究物质变化的条件和影响物质变化的因素；碳单质的物理性质及用途．
【专题】科学探究．
【答案】（1）10；
（2）探究活性炭质量对脱色效果的影响；
（3）静置时间越长，活性炭脱色效果越好；
（4）④⑤；
（5）0.2；B。
【分析】（1）根据选择量筒时，应遵循“大而近”的原则分析；
（2）根据表格数据分析；
（3）根据表格数据分析；
（4）根据控制变量法分析；
（5）根据控制变量法分析。
【解答】解：（1）选择量筒时，应遵循“大而近”的原则，量取5mL陈醋，10mL量筒量程更接近且大于5mL，能减小测量误差，而100mL量筒量程过大，误差大。所以应选用10mL量筒。故答案为：10；
（2）在①②③实验中，振荡时间（均为30s）和静置时间（均为60min）相同，只有活性炭质量不同（分别为0.2g、0.3g、0.4g），所以实验目的是探究活性炭质量对脱色效果的影响。故答案为：探究活性炭质量对脱色效果的影响；
（3）⑤⑥⑦实验中，加入活性炭质量均为0.5g且均不振荡，随着静置时间从5min延长到8mi再到10min，滤液颜色从淡黄色变为近无色再变为无色，这表明当加入活性炭质量相同且均不振荡时，在实验研究的静置时间范围内，静置时间越长，活性炭脱色效果越好。故答案为：静置时间越长，活性炭脱色效果越好；
（4）要得出“静置时间相同时，振荡比不振荡，活性炭脱色效果好”的结论，需要找到静置时间相同，一个振荡一个不振荡的实验进行对比。④⑤实验中，活性炭质量均为0.5g，静置时间均为5min，④不振荡，⑤振荡，④的滤液颜色为无色，⑤的滤液颜色为淡黄色，④的脱色效果好；故答案为：④⑤；
（5）要探究活化后的活性炭能明显提高脱色效率，与①对比，应控制其他条件相同，所以加入0.2g活化后的活性炭，振荡30s，静置60min，过滤。因为活化后的活性炭能明显提高脱色效率，所以观察到滤液颜色比①浅，选：B。故答案为：0.2；B。
【点评】本题属于信息给予题，解题的方法是认真阅读短文，提取有用的信息结合已有的知识分析解答有关的问题。
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北京市2024-2025学年九年级化学中考预测卷
一．选择题（共25小题）
1．（2024 河北区一模）空气中含量较多，且化学性质比较活泼的是（ ）
A．氮气 B．氧气 C．二氧化碳 D．水蒸气
2．（2024 泸州）《汉书》中记载：“高奴县有洧水，可燃”。这里地下冒出的黑色“洧水”指的是（ ）
A．石油 B．猪油 C．矿泉水 D．盐湖水
3．（2024 东西湖区）下列物质中属于混合物的是（ ）
A．冰 B．液态氧
C．五氧化二磷 D．蜡烛燃烧后的产物
4．（2024秋 五华县三模）下列与实验有关的图标对应不正确的是（ ）
A．护目镜 B．用电
C．洗手 D．热烫
5．（2024 奉贤区一模）常温下，几种清洁剂近似的pH如下，其中碱性最强的是（ ）
A．厕所清洁剂：1 B．牙膏：8
C．肥皂：10 D．炉具清洁剂：13
6．（2024 沈阳）无土栽培中，不同植物需要不同类型的营养液。为了防止绿叶蔬菜的叶片发黄，需要在营养液中加入（ ）
A．Ca3（PO4）2 B．NH4NO3 C．KCl D．K2SO4
7．（2024 汶上县一模）物质的性质决定物质的用途，下列关于物质用途的描述不正确的是（ ）
A．O2用于食品防腐
B．酒精用作液体燃料
C．小苏打可用于治疗胃酸过多症
D．CO用于冶炼生铁
8．（2024春 海淀区月考）氢氧化钠是重要的化工原料，其俗称是（ ）
A．生石灰 B．苛性钠 C．熟石灰 D．消石灰
9．（2024 楚雄州一模）在水中滴加红墨水后振荡，得到液体①；再用滴管沿试管内壁缓缓加入乙醇，得到液体②，振荡后得到液体③。实验现象如图所示。下列说法不正确的是（ ）
A．液体①、②、③都是溶液
B．液体②的现象说明乙醇的密度比水小
C．液体③的现象说明乙醇能溶解在水中
D．该实验说明溶液的溶质可以是液体
10．（2024 确山县二模）日常生活中常常遇到安全隐患，为避免安全事故的发生，下列做法正确的是（ ）
A．在加油站内用手机拨打电话
B．炒菜时油锅着火用锅盖盖灭
C．发现天然气泄漏后打开排风扇
D．空调着火立刻用水扑灭
11．（2024 高邮市一模）垃圾是一种“放错地方的资源”。过期药品应投入的垃圾箱对应的标志是（ ）
A．可回收物 B．有害垃圾 C．其他垃圾 D．厨余垃圾
12．（2024秋 遂川县三模）两会之后，广东省政府提出“大力推进绿色、循环、低碳发展”的理念，下列做法不符合这一要求的是（ ）
A．加强废旧金属的回收利用
B．夏天为了更凉快，把室内空调温度设置到很低
C．循环使用教材书
D．城市道路使用太阳能景观灯
13．（2024 长沙县一模）2024年3月，习近平总书记考察湖南并主持召开了新时代推动中部地区崛起座谈会，在会上强调，要把保障国家粮食安全摆在突出位置。为提高粮食产量，下列做法合理的是（ ）
A．大量使用农药
B．大量使用化肥
C．工业废水直接灌溉农田
D．用合适浓度的氯化钠溶液选种
14．（2024 牡丹江）“善存”片富含维生素、钾和镁等，这里的“钾”和“镁”指的是（ ）
A．分子 B．原子 C．元素 D．单质
15．（2024秋 安定区三模）“宏观辨识与微观探析”是化学科核心素养之一。下列事实的微观解释不正确的是（ ）
A．好酒不怕巷子深——分子在不断地运动
B．金刚石和石墨的物理性质不同——碳原子排列方式不同
C．注射器中的气体通过压缩体积会变小——加压时气体分子变小
D．氧气和液氧都能支持燃烧——同种分子，化学性质相同
16．（2024 中山市二模）下列符号可以表示2个氢分子的是（ ）
A．2H B．2H2 C．H2O D．2H+
17．（2024 川汇区一模）钼（Mo）是组成眼睛虹膜的重要元素之一。Na2MoO4是钼元素的重要化合物，其中Mo的化合价为（ ）
A．+2 B．+4 C．+6 D．+8
18．（2024 常州）下列实验操作中错误的是（ ）
A．稀释浓硫酸 B．加热液体
C．取固体粉末 D．检查气密性
19．（2024 海伦市二模）某同学利用如图所示创新装置探究水的组成。下列说法正确的是（ ）
A．b中气体能使带有火星的木条复燃
B．a和b中气体的体积比大约为2：1
C．滴加氢氧化钠溶液是为了增强水的导电性
D．结合实验现象可知，水由氢气和氧气组成
20．（2025春 淄川区三模）能鉴别空气、氧气和二氧化碳三种气体的方法是（ ）
A．闻气味 B．看颜色
C．插入燃着木条 D．倒入澄清石灰水
21．（2024 苏州）我国“嫦娥6号”实现首次从月球背面采样的壮举，经分析月背土壤样品中铝氧化物和钙氧化物含量较高。如图是铝、钙在元素周期表中的部分信息，下列说法正确的是（ ）
A．铝是地壳中含量最高的元素
B．氧化铝的化学式为AlO
C．钙原子的核外电子数为20
D．钙的相对原子质量为40.08g
22．（2025春 鸡西月考）在核电工业中，有一种铀原子中含有92个质子和143个中子，有关该原子的说法不正确的是（ ）
A．相对原子质量为215g B．核外电子数为92
C．核电荷数为92 D．属于金属元素
23．（2024秋 兰山区三模）20℃时，向100g未知浓度NaCl溶液中加入10gNaCl后，一定正确的是（ ）
A．溶液质量是110g
B．溶质质量增加
C．溶液溶质质量分数不变
D．水的质量不变
24．（2023 良庆区三模）不同温度下，KNO3的溶解度如下表所示。如图进行实验。所得溶液中属于不饱和溶液的是（ ）
温度/℃ 20 30 40
溶解度/g 31.6 45.8 63.9
A．②③ B．②④ C．②③④ D．①③④
25．（2024 河南一模）氯化钠的溶解度曲线如图所示。下列说法正确的是（ ）
A．氯化钠的溶解度随温度升高变化很大
B．30℃时，氯化钠饱和溶液的溶质质量分数为36.3%
C．将10℃的氯化钠饱和溶液升温至30℃，所得溶液的溶质质量分数不变
D．20℃时，将15g氯化钠溶于50g水中可形成饱和溶液
二．填空题（共1小题）
26．（2025春 哈尔滨三模）在中国的文化中，颜色不仅具有视觉美感，还承载着丰富的情感和文化内涵。沉香、凝脂、群青、桃红…这满庭芳的国色中也蕴藏着独特的化学内涵。
（1）沉香：沉香配宝剑，宛若游龙的长剑舞，身剑合一。宝剑由铁合金制成，其硬度比纯铁 （填“大”或“小”）。
（2）凝脂：凝脂似玉、洁白高雅。宋代德化窑的白瓷，是一种纯粹的凝脂白。陶瓷烧制过程中会发生一系列的化学反应，其中包括CaCO3+XCaSiO3+CO2↑，该反应中X的化学式为① ，生成物中硅元素的化合价为② 。
（3）群青：青，取之于蓝，而青于蓝。群青颜料在古代是由贵重的青金石研磨制成的，是一种昂贵的高级颜料。青金石是指碱性铝硅酸盐矿物，其中含Na、Al、Si、S、Cl等元素，试从原子结构的角度说明，不同种元素最本质的区别是 。
三．实验题（共6小题）
27．（2024秋 顺义区三模）如图是O2的制取和性质实验。
（1）A中，仪器a的名称是 ；制取O2的化学方程式为 ；用图示方法收集O2的原因是 。
（2）B中，铁丝燃烧生成的黑色固体是 。
（3）C观察到木炭剧烈燃烧， ，放出热量。
28．（2024 顺义区一模）配制100g溶质质量分数为16%的氯化钠溶液，实验操作如图所示。
（1）正确的操作顺序是 （填序号）。
（2）②中用玻璃棒搅拌的目的是 。
29．（2024 西山区一模）用如图所示实验验证金属的性质。
（1）实验1中：如图，将黄铜片和纯铜片相互刻画，其中表示黄铜片的是 （填“A”或“B”）。
（2）实验2中：实验探究的三种金属活动性顺序是 ，请写出实验中有明显现象反应的化学方程式 。
30．（2024秋 新野县三模）下面是有关二氧化碳性质的两个趣味实验。请回答下列问题：
（1）如图甲所示，通入CO2一段时间后，观察到湿润紫色石蕊试纸变红，用化学方程式解释其原因 。
（2）如图乙所示，在塑料瓶外点燃高低两支蜡烛，火焰分别与高低两个孔持平。通入CO2一段时间后，可观察到的现象是 。
31．（2024 沁阳市）请对如图所示实验进行分析。
（1）该实验中除可以观察到红磷和水中的白磷均不燃烧，还可以观察到的现象是 ；以上现象说明燃烧需要满足的条件是 。
（2）通过该实验，推测白磷在实验室里的保存方法： 。
32．（2024 碑林区）同学们做了如下实验，分别向五支试管中加入足量稀硫酸：
（1）能产生气泡的是 （填汉字序号）。
（2）写出试管乙中的实验现象是 。
（3）试管丙中的溶液由红色变为无色，该现象 （选填“能”或“不能”）说明稀硫酸与氢氧化钠发生了反应。
（4）写出戊试管中的反应方程式 。
四．工艺流程题（共1小题）
33．（2024 江北区）某工厂以一种镁矿石（主要成分为SiO2和MgCO3，还含少量FeCO3）为原料制备MgSO4 7H2O。已知：SiO2既不溶于水也不溶于酸。
（1）向镁矿石中加入过量稀硫酸的目的是 。
（2）MgCO3溶于稀硫酸的化学方程式为 ，该反应属于 反应（填基本反应类型）。
（3）“溶液A”中加入H2O2溶液会生成Fe2（SO4）3。凡是有元素化合价升降的化学反应都是氧化还原反应，其中所含元素化合价升高的物质为还原剂，所含元素化合价降低的物质为氧化剂。则该反应中的氧化剂是 （填化学式）。
（4）选用MgO调节pH使Fe3+转化为沉淀，而不选用NaOH的原因是 。
五．科普阅读题（共1小题）
34．（2024春 梁溪区月考）阅读科普短文，回答相关问题。
我国是世界上最早发现和利用茶树的国家，它的茶文化渊源流长。
茶树适宜生长在pH为4.5～6.5的土壤中，品种和环境不同，茶叶中茶多酚的含量也不同。茶叶中的咖啡碱（化学式为C8H10N4O2）能使人体中枢神经产生兴奋，喝茶能提神解乏。茶的品质和对人体的保健功效主要取决于茶水浸出物中茶多酚的浓度。茶多酚是从天然茶叶中提取的混合物，是一种白色粉末，略有吸水性，易溶于温水、乙醇等，在碱性环境中不稳定，是形成茶叶色香味的主要成分，也是茶叶中有保健功能的主要成分。
泡茶前一般要洗茶，可以唤醒茶叶的活性，冲泡时香气可以得到最大程度的散发，口感更加醇厚，另外茶叶在加工、储存过程中会有浮尘附着，洗完茶喝着更放心。
泡茶时水的温度不同，影响着茶水中茶多酚的浓度。温度过高，茶所具有的有益物质遭受破坏，温度过低，不能使茶叶中的有效成分充分浸出，其滋味淡薄。而且，不同种类的茶需要不同温度的水冲泡，才能达到茶的最佳保健效果。
以为例进行研究，图2为龙井茶（绿茶）水温及浸泡时间对茶多酚溶解率的影响。除了控制水温和浸泡时间外，多次浸泡也可提高茶多酚的溶解率。研究表明，喝下一杯茶半小时后，血中的抗氧化容量（对抗氧自由基的能力）增加41%～48%，并能在高水平状态持续一个半小时。
（1）茶树适宜生长在 （填“酸性”“碱性”或“中性”）土壤中。
（2）图1中，把茶叶和茶水分离的操作类似于实验室的 。
（3）为减少茶多酚流失，洗茶应采用的方法是 。
（4）下列关于茶多酚的说法中，正确的是 （填字母）。
a.茶多酚在碱性环境中不稳定
b.多次浸泡溶解茶多酚属于化学变化
c.为使茶多酚溶解率达到80%以上，冲泡龙井茶水温首选90C且至少浸泡10min后再饮用
d.某同学在中午12点喝了一杯茶，他血中的抗氧化容量的较高水平可持续到14点
（5）保存茶叶时需要注意防潮，茶叶包装中常放入一小袋干燥剂，其成分为生石灰，写出生石灰与水反应的化学方程式 。
六．科学探究题（共1小题）
35．（2024 房山区一模）小组同学开展活性炭脱色效果的研究。
【查阅资料】活性炭具有吸附性。活性炭活化：将活性炭放入坩埚中，盖上盖子，放进马弗炉中加热至900℃并保温6h。
【进行实验】用活性炭对某品牌的陈醋进行系列脱色实验，每次实验量取5mL深褐色陈醋，实验记录如表：
实验序号 活性炭质量/g 振荡时间/s 静置时间/min 滤液颜色
① 0.2 30 60 褐色
② 0.3 30 60 淡黄色
③ 0.4 30 60 近无色
④ 0.5 30 5 无色
⑤ 0.5 0 5 淡黄色
⑥ 0.5 0 8 近无色
⑦ 0.5 0 10 无色
说明：脱色效果以过滤后滤液颜色为参照，颜色越浅，效果越好。
【解释与结论】
（1）量取5mL陈醋时，应选用 （填“10”或“100”）mL量筒。
（2）①②③的实验目的是 。
（3）依据⑤⑥⑦得出的结论是：当加入活性炭质量相同且均不振荡时，在实验研究的静置时间范圈内， 。
（4）依据实验数据，得出“静置时间相同时，振荡比不振荡，活性炭脱色效果好”的结论，依据的实验是 （填实验序号）。
【反思与评价】
（5）继续实验，发现活化后的活性炭能明显提高脱色效率，其实验操作为：量取5mL深褐色陈醋，加入 g活化后的活性炭，振荡30s，静置60min，过滤，与①对比，观察到滤液颜色 （填序号）。
A比①深
B.比①浅
C.与①一致
北京市2024-2025学年九年级化学中考预测卷
参考答案与试题解析
一．选择题（共25小题）
1．（2024 河北区一模）空气中含量较多，且化学性质比较活泼的是（ ）
A．氮气 B．氧气 C．二氧化碳 D．水蒸气
【考点】空气的成分及各成分的体积分数．
【专题】空气与水．
【答案】B
【分析】空气中各成分的体积分数分别是：氮气大约占空气体积的78%、氧气大约占空气体积的21%、稀有气体大约占空气体积的0.94%、二氧化碳大约占空气体积的0.03%、水蒸气和其它气体和杂质大约占0.03%；氧气的化学性质比较活泼，具有氧化性和助燃性。
【解答】解：A、氮气约占空气体积的78%，含量较多，但是氮气化学性质比较稳定，不活泼；故选项错误；
B、氧气约占空气体积的21%，含量较多，且氧气化学性质比较活泼；故选项正确；
C、二氧化碳约占空气体积的0.03%，含量较少；故选项错误；
D、水蒸气在空气中含量较少，故选项错误；
故选：B。
【点评】本考点考查了空气中各种气体的含量和用途等，同学们要加强记忆有关的知识点，在理解的基础上加以应用，本考点基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中。
2．（2024 泸州）《汉书》中记载：“高奴县有洧水，可燃”。这里地下冒出的黑色“洧水”指的是（ ）
A．石油 B．猪油 C．矿泉水 D．盐湖水
【考点】化石燃料及其综合利用．
【专题】化学与能源．
【答案】A
【分析】根据石油为黑色液体，可燃进行分析。
【解答】解：石油是从有机物质中形成的，包括植物、动物和微生物残骸。在这些有机物质死亡之后，它们逐渐被埋在深层的沉积岩层中，受到地热和地压的作用，随着时间的推移，这些有机物质发生了化学反应，最终形成了石油，石油为黑色液体，可燃，故这里地下冒出的黑色“洧水”指的是石油。
故选：A。
【点评】本题主要考查化石燃料及其综合利用等，注意完成此题，可以从题干中抽取有用的信息，结合已有的知识进行解题。
3．（2024 东西湖区）下列物质中属于混合物的是（ ）
A．冰 B．液态氧
C．五氧化二磷 D．蜡烛燃烧后的产物
【考点】纯净物和混合物的判别．
【专题】物质的分类．
【答案】D
【分析】根据物质的组成分析，纯净物由一种物质组成，混合物由两种或两种以上的物质组成的，据此分析解答。
【解答】解：A、冰是固体的水，是由水一种物质组成的，属于纯净物，故A错误；
B、液态氧是由一种物质组成的，属于纯净物，故B错误；
C、五氧化二磷是由一种物质组成的，属于纯净物，故C错误；
D、蜡烛燃烧后的产物是水和二氧化碳，属于混合物，故D正确。
故选：D。
【点评】在熟悉概念的基础上能从宏观和微观两个方面来判断纯净物和混合物，还要从社会实践中了解生活中常见物质的组成。
4．（2024秋 五华县三模）下列与实验有关的图标对应不正确的是（ ）
A．护目镜 B．用电
C．洗手 D．热烫
【考点】几种常见的与化学有关的图标．
【专题】公共标志型．
【答案】D
【分析】根据图标所表示的意义进行解答即可。
【解答】解：A．为护目镜图标，提醒要进行眼部防护，故A图标对应正确；
B．有电，可以用电，故B图标对应正确；
C．贴在水池旁边，意为该水池可供洗手，故C图标对应正确；
D．像燃烧的火焰，为明火图标，以提醒注意，故D图标对应错误。
故选：D。
【点评】本题考查常见的化学标志，难度不大，熟悉常见标志的意义是解答的关键。
5．（2024 奉贤区一模）常温下，几种清洁剂近似的pH如下，其中碱性最强的是（ ）
A．厕所清洁剂：1 B．牙膏：8
C．肥皂：10 D．炉具清洁剂：13
【考点】溶液的酸碱性与pH的关系．
【专题】常见的酸 酸的通性．
【答案】D
【分析】溶液的酸碱性强弱可用pH表示，pH＝7时，显中性；pH＜7时，显酸性，pH数值越小，酸性越强；pH＞7时，显碱性，pH数值越大，碱性越强。
【解答】解：当溶液的pH大于7时，呈碱性，且pH越大，碱性越强，炉具清洁剂的pH最大，碱性最强。
故选：D。
【点评】本题难度不大，掌握溶液的酸碱性和溶液pH大小之间的关系是正确解答此类题的关键。
6．（2024 沈阳）无土栽培中，不同植物需要不同类型的营养液。为了防止绿叶蔬菜的叶片发黄，需要在营养液中加入（ ）
A．Ca3（PO4）2 B．NH4NO3 C．KCl D．K2SO4
【考点】常见化肥的种类和作用．
【专题】常见的盐 化学肥料．
【答案】B
【分析】氮肥能使植物叶色浓绿，所以为了防止绿叶蔬菜的叶片发黄，应施加氮肥。
【解答】解：A、Ca3（PO4）2中含有氮、磷、钾三种元素中的磷元素，属于磷肥，故A错；
B、NH4NO3中含有氮、磷、钾三种元素中的氮元素，属于氮肥，故B正确；
C、KCl中含有氮、磷、钾三种元素中的钾元素，属于钾肥，故C错；
D、K2SO4中含有氮、磷、钾三种元素中的钾元素，属于钾肥，故D错。
故选：B。
【点评】解答本题关键是熟悉化肥的作用和分类方法。
7．（2024 汶上县一模）物质的性质决定物质的用途，下列关于物质用途的描述不正确的是（ ）
A．O2用于食品防腐
B．酒精用作液体燃料
C．小苏打可用于治疗胃酸过多症
D．CO用于冶炼生铁
【考点】常用盐的用途；甲烷、乙醇等常见有机物的性质和用途；氧气的用途；一氧化碳的用途．
【专题】物质的性质与用途．
【答案】A
【分析】物质的性质决定物质的用途，根据常见物质的性质与用途，进行分析解答。
【解答】解：A、O2化学性质比较活泼，能供给呼吸，不能用于食品防腐，故选项说法错误。
B、酒精具有可燃性，能用作液体燃料，故选项说法正确。
C、小苏打能与胃酸中的盐酸反应，可用于治疗胃酸过多症，故选项说法正确。
D、CO具有还原性，可用于冶炼生铁，故选项说法正确。
故选：A。
【点评】本题难度不大，物质的性质决定物质的用途，了解常见化学物质的性质和用途是正确解答此类题的关键。
8．（2024春 海淀区月考）氢氧化钠是重要的化工原料，其俗称是（ ）
A．生石灰 B．苛性钠 C．熟石灰 D．消石灰
【考点】常见酸、碱的俗称及化学式．
【专题】常见的碱 碱的通性．
【答案】B
【分析】根据物质的名称与俗称来分析。
【解答】解：A、生石灰是氧化钙的俗称，故选项不合题意；
B、苛性钠是氢氧化钠的俗称，故选项符合题意；
C、熟石灰是氢氧化钙的俗称，故选项不合题意；
D、消石灰是氢氧化钙的俗称，故选项不合题意。
故选：B。
【点评】本题难度不大，掌握物质的名称及其俗称是解题的关键。
9．（2024 楚雄州一模）在水中滴加红墨水后振荡，得到液体①；再用滴管沿试管内壁缓缓加入乙醇，得到液体②，振荡后得到液体③。实验现象如图所示。下列说法不正确的是（ ）
A．液体①、②、③都是溶液
B．液体②的现象说明乙醇的密度比水小
C．液体③的现象说明乙醇能溶解在水中
D．该实验说明溶液的溶质可以是液体
【考点】溶液的概念、组成及其特点．
【专题】溶液、浊液与溶解度．
【答案】A
【分析】本题考查溶液的概念，在一定条件下溶质分散到溶剂中形成的是均一、稳定的混合物。
【解答】解：A、溶液是均一、稳定的混合物，试管①、③液体混合物均一、稳定，是混合物，试管②中液体分层，不均一，不是溶液，故A错误；
B、试管②中分层的液体，乙醇处于上层，水处于下层，说明乙醇的密度比水的小，故B正确；
C、试管③中的液体全都变为红色，且不分层，该现象说明乙醇能溶解在水中，形成均一、稳定的混合物，故C正确；
D、酒精被水溶解，酒精是溶质，酒精是液态的，所以该实验说明溶液的溶质可以是液体，故D正确；
故选：A。
【点评】应熟悉溶液是一种均一稳定的混合物，在不改变条件时，溶液的组成和浓度都不会发生变化，要与悬浊液和乳浊液区分。
10．（2024 确山县二模）日常生活中常常遇到安全隐患，为避免安全事故的发生，下列做法正确的是（ ）
A．在加油站内用手机拨打电话
B．炒菜时油锅着火用锅盖盖灭
C．发现天然气泄漏后打开排风扇
D．空调着火立刻用水扑灭
【考点】防范爆炸的措施；灭火的原理和方法．
【专题】化学与能源．
【答案】B
【分析】A．根据防范爆炸的措施来分析；
B．根据灭火原理来分析；
C．根据防范爆炸的措施来分析；
D．根据灭火原理来分析。
【解答】解：A、加油站内空气中可能含有汽油蒸汽，使用手机可能产生电火花引发爆炸，应禁止使用手机，故做法错误，不符合题意；
B、油锅着火时，用锅盖隔绝氧气可灭火，避免用水，故做法正确，符合题意；
C、打开排风扇可能产生电火花，引燃泄漏的天然气，应关闭气源并开窗通风，故做法错误，不符合题意；
D、电器着火时直接用水可能触电，需先断电再用干粉灭火器扑灭，故做法错误，不符合题意。
故选：B。
【点评】“生命重于泰山”安全问题无小事，尤其是防火、防爆问题，所以燃烧和爆炸知识就成了化学考查热点，要注意燃烧爆炸的条件和防护措施。
11．（2024 高邮市一模）垃圾是一种“放错地方的资源”。过期药品应投入的垃圾箱对应的标志是（ ）
A．可回收物 B．有害垃圾 C．其他垃圾 D．厨余垃圾
【考点】垃圾分类与回收利用．
【专题】物质的分类．
【答案】B
【分析】根据过期药品属于有害垃圾解答即可。
【解答】解：过期药品属于有害垃圾，
故选：B。
【点评】此题考查垃圾分类与回收利用，关键是根据过期药品属于有害垃圾解答。
12．（2024秋 遂川县三模）两会之后，广东省政府提出“大力推进绿色、循环、低碳发展”的理念，下列做法不符合这一要求的是（ ）
A．加强废旧金属的回收利用
B．夏天为了更凉快，把室内空调温度设置到很低
C．循环使用教材书
D．城市道路使用太阳能景观灯
【考点】二氧化碳对环境的影响．
【专题】碳单质与含碳化合物的性质与用途．
【答案】B
【分析】根据常见的保护环境、节约资源、低碳发展的措施进行分析。
【解答】解：A、加强废旧金属的回收利用，有利于环境的保护，故A正确；
B、夏天把室内空调温度设置到很低，要消耗大量的电能，不符合“低碳生活”理念，故B错误；
C、教科书循环使用可以减少森林的砍伐，树木可以通过光合作用吸收二氧化碳，教材循环使用会减少植物的消耗，符合“低碳生活”理念，故C正确；
D、城市道路使用太阳能景观灯可以减少化石能源的消耗，有利于环境的保护，故D正确。
故选：B。
【点评】本题主要考查二氧化碳对环境的影响等，注意完成此题，可以从题干中抽取有用的信息，结合已有的知识进行解题。
13．（2024 长沙县一模）2024年3月，习近平总书记考察湖南并主持召开了新时代推动中部地区崛起座谈会，在会上强调，要把保障国家粮食安全摆在突出位置。为提高粮食产量，下列做法合理的是（ ）
A．大量使用农药
B．大量使用化肥
C．工业废水直接灌溉农田
D．用合适浓度的氯化钠溶液选种
【考点】水资源的污染与防治．
【专题】空气与水．
【答案】D
【分析】生活污水的排放、浓盐和化肥的不合理使用等均可造成水污染，以此来解答。
【解答】解：A、大量使用农药，会造成土壤和水体污染，故A做法不合理；
B、大量使用化肥，会造成土壤和水体污染，故B做法不合理；
C、工业废水直接灌溉农田，会造成土壤和水体污染，故C做法不合理；
D、生活中，用合适浓度的氯化钠溶液选种，故D做法合理；
故选：D。
【点评】本题考查水的污染，明确常见水体污染的原因即可解答，注重化学与生活的联系，题目难度不大，注意平时的积累来解答。
14．（2024 牡丹江）“善存”片富含维生素、钾和镁等，这里的“钾”和“镁”指的是（ ）
A．分子 B．原子 C．元素 D．单质
【考点】元素的概念．
【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成．
【答案】C
【分析】食品、药品、营养品、矿泉水等物质中的“钾、镁”等不是强调以单质、分子、原子等形式存在，而是指元素，通常用元素及其所占质量（质量分数）来描述。
【解答】解：善存”片富含维生素及钾和镁等，钾和镁不是强调以单质、分子、原子等形式存在，这里所指的“钾、镁”是强调存在的元素，与具体形态无关。
故选：C。
【点评】本题主要考查元素与微观粒子及物质的区别，难度不大，加深对元素概念的理解是正确解答此类试题的关键
15．（2024秋 安定区三模）“宏观辨识与微观探析”是化学科核心素养之一。下列事实的微观解释不正确的是（ ）
A．好酒不怕巷子深——分子在不断地运动
B．金刚石和石墨的物理性质不同——碳原子排列方式不同
C．注射器中的气体通过压缩体积会变小——加压时气体分子变小
D．氧气和液氧都能支持燃烧——同种分子，化学性质相同
【考点】利用分子与原子的性质分析和解决问题．
【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成．
【答案】C
【分析】根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种物质的分子性质相同，不同物质的分子性质不同，可以简记为：“两小运间，同同不不”，结合事实进行分析判断即可。
【解答】解：A、好酒不怕巷子深，是因为分子在不断运动，向四周扩散，使人们闻到香味，故A解释正确；
B、金刚石和石墨的碳原子排列方式不同，故物理性质差异很大，故B解释正确；
C、注射器中的气体通过压缩体积会变小，是因为分子之间有间隔，加压时，分子之间的间隔变小，分子本身的大小不变，故C解释错误；
D、同种分子化学性质相同，氧气和液氧均是由氧分子构成，故化学性质相同，均能支持燃烧，故D解释正确；
故选：C。
【点评】本题难度不大，掌握分子的基本性质（可以简记为：“两小运间，同同不不”）及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键。
16．（2024 中山市二模）下列符号可以表示2个氢分子的是（ ）
A．2H B．2H2 C．H2O D．2H+
【考点】化学符号及其周围数字的意义．
【专题】化学用语和质量守恒定律．
【答案】B
【分析】分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其分子符号前加上相应的数字。
【解答】解：A、2H可表示2个氢原子，故选项错误；
B、由分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其分子符号前加上相应的数字，2H2可表示2个氢分子，故选项正确；
C、H2O可表示1个水分子，故选项错误；
D、2H+可表示2个氢离子，故选项错误；
故选：B。
【点评】本题难度不大，掌握常见化学用语（原子符号、分子符号、离子符号等）的书写方法是正确解答此类题的关键。
17．（2024 川汇区一模）钼（Mo）是组成眼睛虹膜的重要元素之一。Na2MoO4是钼元素的重要化合物，其中Mo的化合价为（ ）
A．+2 B．+4 C．+6 D．+8
【考点】有关元素化合价的计算．
【专题】化学式的计算．
【答案】C
【分析】根据在化合物中正负化合价代数和为零，进行分析解答即可。
【解答】解：钠显+1价，氧显﹣2价，根据化合物中各元素正负化合价的代数和为零，设钼元素的化合价为x，（+1）×2+x+（﹣2）×4＝0，解得x＝+6。
故选：C。
【点评】本题难度不大，掌握利用化合价的原则（化合物中正负化合价代数和为零）计算指定元素的化合价的方法即可正确解答此类题。
18．（2024 常州）下列实验操作中错误的是（ ）
A．稀释浓硫酸 B．加热液体
C．取固体粉末 D．检查气密性
【考点】浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释；固体药品的取用；给试管里的液体加热；检查装置气密性的方法．
【专题】常见仪器及化学实验基本操作．
【答案】A
【分析】根据常见化学实验基本操作方法和注意事项解答。
【解答】解：A、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时的扩散；一定不能把水注入浓硫酸中，故A错误；
B、给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的，试管与桌面呈45°角，故B正确；
C、取用粉末状药品，试管横放，用药匙或纸槽把药品送到试管底部，再将试管慢慢竖起，故C正确；
D、检查装置气密性的方法是：把导管的一端浸没在水里，双手紧贴容器外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气，故D正确。
故选：A。
【点评】本题难度较小，了解常见化学实验基本操作方法和注意事项是解答的关键。
19．（2024 海伦市二模）某同学利用如图所示创新装置探究水的组成。下列说法正确的是（ ）
A．b中气体能使带有火星的木条复燃
B．a和b中气体的体积比大约为2：1
C．滴加氢氧化钠溶液是为了增强水的导电性
D．结合实验现象可知，水由氢气和氧气组成
【考点】电解水实验．
【专题】空气与水．
【答案】C
【分析】为了增强水的导电性，可以向水中加入适量氢氧化钠溶液、氢氧化钾溶液、稀硫酸、硫酸钠溶液等物质。
电解水时，正极产生的是氧气，氧气能使带火星的木条复燃，负极产生的是氢气，氧气和氢气的体积比约为1：2。
【解答】解：A、b中气体是氢气，氢气不能使带有火星的木条复燃，故选项不正确。
B、a和b中气体（分别是氧气、氢气）的体积比大约为1：2，故选项不正确。
C、滴加氢氧化钠溶液是为了增强水的导电性，故选项正确。
D、反应前后元素种类不变。电解水生成氢气和氧气，说明水由氢元素和氧元素组成，故选项不正确。
故选：C。
【点评】电解水生成氢气和氧气，说明水是由氢元素和氧元素组成的，同时说明在化学变化中分子可分，原子不可分。
20．（2025春 淄川区三模）能鉴别空气、氧气和二氧化碳三种气体的方法是（ ）
A．闻气味 B．看颜色
C．插入燃着木条 D．倒入澄清石灰水
【考点】常见气体的检验与除杂方法．
【专题】物质的鉴别题．
【答案】C
【分析】根据三种气体性质的不同，设计的方案能出现三种明显不同的实验现象，才能达到一次鉴别出三种气体的目的。
【解答】解：A、空气、氧气、二氧化碳三种气体均没有气味，用闻气味的方法不能鉴别，故选项错误。
B、空气、氧气、二氧化碳三种气体均没有颜色，用观察颜色的方法不能鉴别，故选项错误。
C、插入燃着的木条，若木条熄灭，则是二氧化碳；若木条燃烧更旺，则是氧气；若木条正常燃烧，则是空气；现象明显，能一次鉴别出这三种气体，故选项正确。
D、二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，用澄清的石灰水只能鉴别出二氧化碳，无法鉴别空气、氧气，故选项错误。
故选：C。
【点评】本题难度不大，考查了常见气体的鉴别方法，解题的关键是利用所要鉴别气体的性质的差别，根据实验中是否出现明显的不同现象判断能否鉴别。
21．（2024 苏州）我国“嫦娥6号”实现首次从月球背面采样的壮举，经分析月背土壤样品中铝氧化物和钙氧化物含量较高。如图是铝、钙在元素周期表中的部分信息，下列说法正确的是（ ）
A．铝是地壳中含量最高的元素
B．氧化铝的化学式为AlO
C．钙原子的核外电子数为20
D．钙的相对原子质量为40.08g
【考点】元素周期表信息示意图．
【专题】元素位置、结构与性质．
【答案】C
【分析】根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字表示原子序数，字母表示该元素的元素符号，中间的汉字表示元素名称，汉字下面的数字表示相对原子质量，进行分析判断。
【解答】解：A、氧是地壳中含量最高的元素，故选项说法错误。
B、氧化铝中铝元素显+3价，氧元素显﹣2价，其化学式为Al2O3，故选项说法错误。
C、根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字表示原子序数，该元素的原子序数为20；原子中原子序数＝核电荷数＝质子数＝核外电子数，则钙原子的核外电子数为20，故选项说法正确。
D、根据元素周期表中的一格可知，汉字下面的数字表示相对原子质量，该元素的相对原子质量为40.08，相对原子质量单位是“1”，不是“g”，故选项说法错误。
故选：C。
【点评】本题难度不大，灵活运用元素周期表中元素的信息（原子序数、元素符号、元素名称、相对原子质量）是正确解答本题的关键。
22．（2025春 鸡西月考）在核电工业中，有一种铀原子中含有92个质子和143个中子，有关该原子的说法不正确的是（ ）
A．相对原子质量为215g B．核外电子数为92
C．核电荷数为92 D．属于金属元素
【考点】原子的有关数量计算．
【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成．
【答案】A
【分析】在原子中，核内质子数＝核电荷数＝核外电子数，金属元素的汉子中常含有“钅”偏旁，据此分析解答即可。
【解答】解：A、相对原子质量是“1”，不是“g”，故选项错误；
B、原子中质子数等于核外电子数，故铀原子核外含有92个电子，故选项正确；
C、原子中质子数等于核电荷数，核电荷数为92，故选项正确；
D、由于铀的元素名称铀中含有偏旁“钅”，故该元素属于金属元素，故选项正确。
故选：A。
【点评】熟练掌握在原子中的两个等量关系：原子序数＝质子数＝核外电子数＝核电荷数和相对原子质量＝质子数+中子数，常是解决此类问题的关键。
23．（2024秋 兰山区三模）20℃时，向100g未知浓度NaCl溶液中加入10gNaCl后，一定正确的是（ ）
A．溶液质量是110g
B．溶质质量增加
C．溶液溶质质量分数不变
D．水的质量不变
【考点】饱和溶液和不饱和溶液．
【专题】溶液、浊液与溶解度．
【答案】D
【分析】未知浓度NaCl溶液有两种可能，一种是可能是不饱和溶液，一种是饱和溶液，根据这两种情况进行相应的分析即可．
【解答】解：如果该溶液是饱和溶液加入10gNaCl后，不会溶解，溶液质量不变，故A错误；
如果该溶液是饱和溶液加入10gNaCl后，不会溶解，溶质质量不变，故B错误；
如果该溶液是不饱和溶液加入10gNaCl后，会溶解，溶液溶质质量分数改变，故C错误；
向100g未知浓度NaCl溶液中加入10gNaCl，加入的是溶质，溶剂是不会变的，故D正确．
故选：D。
【点评】本题重点考查了溶质、溶剂质量的计算方法，用天平称量时游码的使用方法和注意事项，掌握了量筒的选取方法和蒸发的注意事项．
24．（2023 良庆区三模）不同温度下，KNO3的溶解度如下表所示。如图进行实验。所得溶液中属于不饱和溶液的是（ ）
温度/℃ 20 30 40
溶解度/g 31.6 45.8 63.9
A．②③ B．②④ C．②③④ D．①③④
【考点】饱和溶液和不饱和溶液．
【专题】溶液、浊液与溶解度．
【答案】D
【分析】根据20℃、30℃、40℃时硝酸钾的溶解度分别是31.6g、45.8g、63.9g，结合题意进行分析判断。
【解答】解：20℃时硝酸钾的溶解度是31.6g，该温度下100g水中最多能溶解31.6g硝酸钾，则①是不饱和溶液，②是饱和溶液。
40℃时硝酸钾的溶解度为63.9g，该温度下100g水中最多能溶解63.9g硝酸钾，则③是不饱和溶液。
降温至30℃，30℃时硝酸钾的溶解度为45.8g，该温度下100g水中最多能溶解45.8g硝酸钾，则④是不饱和溶液。
故①③④属于不饱和溶液。
故选：D。
【点评】本题难度不大，掌握溶解度的含义、饱和溶液和不饱和溶液的特征等是正确解答本题的关键。
25．（2024 河南一模）氯化钠的溶解度曲线如图所示。下列说法正确的是（ ）
A．氯化钠的溶解度随温度升高变化很大
B．30℃时，氯化钠饱和溶液的溶质质量分数为36.3%
C．将10℃的氯化钠饱和溶液升温至30℃，所得溶液的溶质质量分数不变
D．20℃时，将15g氯化钠溶于50g水中可形成饱和溶液
【考点】固体溶解度曲线及其作用；溶质的质量分数、溶解性和溶解度的关系．
【专题】溶液、浊液与溶解度．
【答案】C
【分析】根据固体的溶解度曲线，可以查出某物质在一定温度下的溶解度，从而确定物质的溶解性；可以比较不同物质在同一温度下的溶解度大小，从而判断饱和溶液中溶质的质量分数的大小；可以判断物质的溶解度随温度变化的变化情况。
【解答】解：A、由溶解度曲线可知，氯化钠的溶解度随温度升高变化不大，故A错；
B、30℃时，氯化钠饱和溶液的溶质质量分数为：26.6%，故B错；
C、将10℃的氯化钠饱和溶液升温至30℃，溶解度变大，变为不饱和溶液，所得溶液的溶质质量分数不变，故C正确；
D、20℃时，氯化钠的溶解度是36.0g，即在该温度下，100g水中最多溶解36.0g，则50g水中最多溶解18.0g，所以20℃时，将15g氯化钠溶于50g水中可形成不饱和溶液，故D错。
故选：C。
【点评】本题难度不是很大，主要考查了固体的溶解度曲线所表示的意义，及根据固体的溶解度曲线来解决相关的问题，从而培养分析问题、解决问题的能力。
二．填空题（共1小题）
26．（2025春 哈尔滨三模）在中国的文化中，颜色不仅具有视觉美感，还承载着丰富的情感和文化内涵。沉香、凝脂、群青、桃红…这满庭芳的国色中也蕴藏着独特的化学内涵。
（1）沉香：沉香配宝剑，宛若游龙的长剑舞，身剑合一。宝剑由铁合金制成，其硬度比纯铁 大 （填“大”或“小”）。
（2）凝脂：凝脂似玉、洁白高雅。宋代德化窑的白瓷，是一种纯粹的凝脂白。陶瓷烧制过程中会发生一系列的化学反应，其中包括CaCO3+XCaSiO3+CO2↑，该反应中X的化学式为① SiO2 ，生成物中硅元素的化合价为② +4 。
（3）群青：青，取之于蓝，而青于蓝。群青颜料在古代是由贵重的青金石研磨制成的，是一种昂贵的高级颜料。青金石是指碱性铝硅酸盐矿物，其中含Na、Al、Si、S、Cl等元素，试从原子结构的角度说明，不同种元素最本质的区别是 质子数（或核电荷数）不同 。
【考点】合金与合金的性质；元素的概念；有关元素化合价的计算；根据质量守恒定律判断物质的化学式．
【专题】化学式的计算；物质的微观构成与物质的宏观组成；化学用语和质量守恒定律；金属与金属材料．
【答案】（1）大。
（2）SiO2；+4。
（3）质子数（或核电荷数）不同。
【分析】（1）合金的硬度一般比组成它的纯金属的硬度大。
（2）根据质量守恒定律，化学反应前后原子的种类和数目不变，推断未知物的化学式；根据化合价的计算原则，在化合物中各元素正负化合价的代数和为零，计算元素的化合价。
（3）元素由质子数（核电荷数）决定，不同元素的原子核内质子数不同，导致化学性质差异。
【解答】解：（1）合金的硬度一般比组成它的纯金属的硬度大，宝剑由铁合金制成，所以其硬度比纯铁大；故答案为：大。
（2）根据质量守恒定律，化学反应前后原子的种类和数目不变。在反应CaCO3+XCaSiO3+CO2↑中，反应前有1个钙原子、1个碳原子、3个氧原子，反应后有1个钙原子、1个硅原子、1个碳原子、5个氧原子。所以X中应含有1个硅原子和2个氧原子，X的化学式为SiO2；在CaSiO3中，钙元素显+2价，氧元素显 2价。设硅元素的化合价为x，根据化合物中各元素正负化合价代数和为零的原则，可得（+2）+x+（ 2）×3＝0，解得x＝+4；故答案为：SiO2；+4。
（3）从原子结构的角度看，不同种元素最本质的区别是质子数（或核电荷数）不同；故答案为：质子数（或核电荷数）不同。
【点评】本题难度简单，考查了合金的性质（金属材料）、化学反应方程式配平与化合价计算、元素定义与原子结构（物质组成与分类），题目以“国色”为背景，将化学知识与传统文化（如陶瓷、颜料）结合，体现化学在文化遗产中的应用，通过“沉香”“凝脂”“群青”等传统色彩名称，将化学问题嵌入文化语境，增强趣味性和人文性。
三．实验题（共6小题）
27．（2024秋 顺义区三模）如图是O2的制取和性质实验。
（1）A中，仪器a的名称是 酒精灯 ；制取O2的化学方程式为 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ ；用图示方法收集O2的原因是 氧气的密度比空气的密度大 。
（2）B中，铁丝燃烧生成的黑色固体是 四氧化三铁 。
（3）C观察到木炭剧烈燃烧， 发出白光 ，放出热量。
【考点】氧气的制取装置；氧气的收集方法；木炭在氧气中燃烧及其实验；铁在氧气中燃烧及其实验．
【专题】常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化．
【答案】（1）酒精灯；2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；氧气的密度比空气的密度大；
（2）四氧化三铁；
（3）发出白光。
【分析】（1）根据常用仪器名称分析；根据反应物、生成物和反应条件书写化学方程式；
（2）根据铁和氧气在点燃的条件下生成四氧化三铁分析；
（3）根据木炭燃烧的现象分析。
【解答】解：（1）根据常用仪器名称可知仪器a是酒精灯；高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰、氧气，反应的化学方程式为：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；氧气的密度比空气的密度大，因此能用向上排空气法收集。故答案为：酒精灯；2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；氧气的密度比空气的密度大；
（2）B中，铁丝燃烧生成的黑色固体是四氧化三铁；故答案为：四氧化三铁；
（3）木炭剧烈燃烧，发出白光，放出热量。故答案为：发出白光。
【点评】本考点主要考查了仪器的名称、气体的制取装置和收集装置的选择，同时也考查了化学方程式的书写、气体的检验等，综合性比较强。气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关。本考点是中考的重要考点之一，主要出现在实验题中。
28．（2024 顺义区一模）配制100g溶质质量分数为16%的氯化钠溶液，实验操作如图所示。
（1）正确的操作顺序是 ③①② （填序号）。
（2）②中用玻璃棒搅拌的目的是 加快溶解速率 。
【考点】固体配制一定质量分数溶液．
【专题】溶液、浊液与溶解度．
【答案】（1）③①②；
（2）加快溶解速率。
【分析】（1）根据配制溶质质量分数一定的溶液的主要基本步骤，进行分析解答。
（2）根据②是溶解操作，进行分析解答。
【解答】解：（1）配制100g溶质质量分数为16%的氯化钠溶液，首先计算配制溶液所需氯化钠和水的质量，再称量所需的氯化钠和量取水，最后进行溶解，正确的操作顺序是③①②。
（2）②是溶解操作，用玻璃棒搅拌的目的是加快溶解速率。
故答案为：
（1）③①②；
（2）加快溶解速率。
【点评】本题难度不大，明确配制一定溶质质量分数的溶液主要实验步骤、注意事项等是正确解答本题的关键。
29．（2024 西山区一模）用如图所示实验验证金属的性质。
（1）实验1中：如图，将黄铜片和纯铜片相互刻画，其中表示黄铜片的是 A （填“A”或“B”）。
（2）实验2中：实验探究的三种金属活动性顺序是 铁＞铜＞银 ，请写出实验中有明显现象反应的化学方程式 Fe+Cu（NO3）2＝Fe（NO3）2+Cu 。
【考点】金属活动性强弱的判断；合金与合金的性质．
【专题】金属与金属材料．
【答案】（1）A；
（2）铁＞铜＞银；Fe+Cu（NO3）2＝Fe（NO3）2+Cu。
【分析】（1）根据两种物质相互刻画，痕迹更明显的物质硬度小和金属颜色分析；
（2）根据金属活动性顺序中，排在前面的金属，能把排在后面的金属从它的盐溶液中置换出来分析。
【解答】解：（1）黄铜片和纯铜片相互刻画，纯铜片上留下刻痕，说明黄铜的硬度比纯铜的硬度大。纯铜片是紫红色固体，黄铜片是黄色固体，因此A是黄铜片。故答案为：A；
（2）铁丝能和硝酸铜反应，说明铁比铜活泼，银丝不能和硝酸铜反应，说明铜比银活泼，因此三种金属活动性顺序是：铁＞铜＞银；实验中有明显现象的反应是铁和硝酸铜，反应的化学方程式为：Fe+Cu（NO3）2＝Fe（NO3）2+Cu。故答案为：铁＞铜＞银；Fe+Cu（NO3）2＝Fe（NO3）2+Cu。
【点评】根据在金属活动性顺序中，只有排在氢前面的金属才能和酸反应，排在前面的金属能把排在后面的金属从它的盐溶液中置换出来进行分析。
30．（2024秋 新野县三模）下面是有关二氧化碳性质的两个趣味实验。请回答下列问题：
（1）如图甲所示，通入CO2一段时间后，观察到湿润紫色石蕊试纸变红，用化学方程式解释其原因 H2O+CO2＝H2CO3 。
（2）如图乙所示，在塑料瓶外点燃高低两支蜡烛，火焰分别与高低两个孔持平。通入CO2一段时间后，可观察到的现象是 下面的蜡烛先熄灭，上面的蜡烛后熄灭 。
【考点】二氧化碳与水的反应及实验；二氧化碳不燃烧，不支持燃烧的性质．
【专题】碳单质与含碳化合物的性质与用途．
【答案】（1）H2O+CO2＝H2CO3；
（2）下面的蜡烛先熄灭，上面的蜡烛后熄灭。
【分析】（1）依据二氧化碳的化学性质，分析湿润紫色石蕊试纸变红的原因，并写出相应的化学方程式；
（2）根据二氧化碳的密度和性质，判断图乙实验中通入二氧化碳一段时间后的实验现象。
【解答】解：（1）二氧化碳能与水反应生成碳酸，碳酸显酸性，能使紫色石蕊试纸变红。该反应的化学方程式为：H2O+CO2＝H2CO3。
（2）二氧化碳的密度比空气大，且不燃烧也不支持燃烧。在图乙实验中，通入CO2一段时间后，二氧化碳会从下面的孔进入塑料瓶，逐渐充满塑料瓶底部空间，所以可观察到的现象是：下面的蜡烛先熄灭，上面的蜡烛后熄灭。
故答案为：
（1）H2O+CO2＝H2CO3；
（2）下面的蜡烛先熄灭，上面的蜡烛后熄灭。
【点评】本题主要考查二氧化碳的性质及相关实验现象的分析。在解答这类题目时，要熟练掌握二氧化碳与水反应的性质以及二氧化碳不燃烧、不支持燃烧且密度比空气大的特性。对于化学方程式的书写，要准确无误；对于实验现象的分析，要紧密结合物质的性质进行判断。通过对这些知识的综合运用，能够准确解答相关问题，加深对二氧化碳性质的理解，提高对化学实验现象的分析和判断能力。
31．（2024 沁阳市）请对如图所示实验进行分析。
（1）该实验中除可以观察到红磷和水中的白磷均不燃烧，还可以观察到的现象是 Y形管中的白磷燃烧，产生大量白烟，气球先膨胀，最后变瘪 ；以上现象说明燃烧需要满足的条件是 氧气、温度达到可燃物的着火点 。
（2）通过该实验，推测白磷在实验室里的保存方法： 封存在水中（合理即可）。 。
【考点】燃烧与燃烧的条件．
【专题】化学与能源．
【答案】（1）Y形管中的白磷燃烧，产生大量白烟，气球先膨胀，最后变瘪；氧气、温度达到可燃物的着火点；
（2）封存在水中（合理即可）。
【分析】（1）根据白磷和红磷所处的环境温度相同，白磷燃烧而红磷不燃烧进行分析。
（2）根据白磷的性质分析。
【解答】解：（1）在热水中，达到了白磷的着火点而没有达到红磷的着火点，该实验中可以观察到的现象是Y形管中的红磷不燃烧，白磷燃烧，产生大量白烟，气球先膨胀，最后变瘪，以上现象说明燃烧需要满足的条件是氧气、温度达到可燃物的着火点。
（2）通过该实验，推测白磷在实验室里的保存方法隔绝氧气（或空气），在水中保存。
故答案为：（1）Y形管中的白磷燃烧，产生大量白烟，气球先膨胀，最后变瘪；氧气、温度达到可燃物的着火点；
（2）封存在水中（合理即可）。
【点评】本题通过实验探究了燃烧的条件，注意完成此题，可以从题干中抽取有用的信息，结合已有的知识进行解题。
32．（2024 碑林区）同学们做了如下实验，分别向五支试管中加入足量稀硫酸：
（1）能产生气泡的是 甲、丁 （填汉字序号）。
（2）写出试管乙中的实验现象是 黑色固体溶解，溶液由无色变为蓝色 。
（3）试管丙中的溶液由红色变为无色，该现象 能 （选填“能”或“不能”）说明稀硫酸与氢氧化钠发生了反应。
（4）写出戊试管中的反应方程式 BaCl2+H2SO4＝BaSO4↓+2HCl 。
【考点】酸的化学性质．
【专题】常见的酸 酸的通性．
【答案】（1）甲、丁；
（2）黑色固体溶解，溶液由无色变为蓝色；
（3）能；
（4）BaCl2+H2SO4＝BaSO4↓+2HCl。
【分析】根据已有的酸的性质、物质间反应的实验学校以及化学方程式的书写的知识进行分析解答即可。
【解答】解：（1）根据图示可以看出，打磨过的铝片和碳酸钠溶液能与硫酸反应产生气体；
（2）氧化铜能与稀硫酸反应生成硫酸铜和水，故会观察到黑色固体溶解，溶液由无色变为蓝色；
（3）试管丙中的溶液由红色变为无色，说明溶液中的碱消失，故能证明氢氧化钠能与稀硫酸反应；
（4）戊试管中的氯化钡与稀硫酸反应生成硫酸钡沉淀和盐酸，反应的化学方程式为BaCl2+H2SO4＝BaSO4↓+2HCl。
故答案为：（1）甲、丁；
（2）黑色固体溶解，溶液由无色变为蓝色；
（3）能；
（4）BaCl2+H2SO4＝BaSO4↓+2HCl。
【点评】加强对酸的性质的掌握是正确解答本题的关键。
四．工艺流程题（共1小题）
33．（2024 江北区）某工厂以一种镁矿石（主要成分为SiO2和MgCO3，还含少量FeCO3）为原料制备MgSO4 7H2O。已知：SiO2既不溶于水也不溶于酸。
（1）向镁矿石中加入过量稀硫酸的目的是 将碳酸镁和碳酸亚铁全部反应掉 。
（2）MgCO3溶于稀硫酸的化学方程式为 MgCO3+2HCl＝MgCl2+H2O+CO2↑ ，该反应属于 复分解 反应（填基本反应类型）。
（3）“溶液A”中加入H2O2溶液会生成Fe2（SO4）3。凡是有元素化合价升降的化学反应都是氧化还原反应，其中所含元素化合价升高的物质为还原剂，所含元素化合价降低的物质为氧化剂。则该反应中的氧化剂是 H2O2 （填化学式）。
（4）选用MgO调节pH使Fe3+转化为沉淀，而不选用NaOH的原因是 氢氧化钠和硫酸反应会生成新的杂质硫酸钠 。
【考点】物质的相互转化和制备；反应类型的判定；酸的化学性质．
【专题】物质的制备．
【答案】（1）将碳酸镁和碳酸亚铁全部反应掉；
（2）MgCO3+2HCl＝MgCl2+H2O+CO2↑；复分解；
（3）H2O2；
（4）氢氧化钠和硫酸反应会生成新的杂质硫酸钠。
【分析】（1）根据二氧化硅、碳酸镁、碳酸亚铁的性质来分析；
（2）根据碳酸镁与硫酸反应的原理来分析；
（3）根据氧化还原反应的规律来分析；
（4）根据氢氧化钠和硫酸反应会生成硫酸钠，会引入新杂质来分析。
【解答】解：（1）向镁矿石中加入过量稀硫酸将碳酸镁和碳酸亚铁全部反应掉，转化生成可溶性的硫酸镁和硫酸铁，同时不溶解二氧化硅，以便后续分离和提纯；
（2）MgCO3与稀硫酸反应生成硫酸镁、水和二氧化碳，方程式为：MgCO3+2HCl＝MgCl2+H2O+CO2↑；该反应符合两种化合物相互交换成分生成另外两种化合物，属于复分解反应；（碳酸镁与盐酸互相交换成分生成氯化镁和碳酸，碳酸分解生成水和二氧化碳）
（3）在“溶液A”中加入H2O2溶液后，FeSO4生成Fe2（SO4）3。铁元素化合价有+2价升高为+3价，H2O2转化成H2O，氧元素化合价从﹣1降低到﹣2，因此H2O2是氧化剂；
（4）氢氧化钠和硫酸反应会生成硫酸钠和水，选用氢氧化钠会引入新杂质。
故答案为：
（1）将碳酸镁和碳酸亚铁全部反应掉；
（2）MgCO3+2HCl＝MgCl2+H2O+CO2↑；复分解；
（3）H2O2；
（4）氢氧化钠和硫酸反应会生成新的杂质硫酸钠。
【点评】本题主要考查物质的转化和制备，解答时要根据所学知识，结合各方面条件进行分析、判断，从而得出正确的结论。
五．科普阅读题（共1小题）
34．（2024春 梁溪区月考）阅读科普短文，回答相关问题。
我国是世界上最早发现和利用茶树的国家，它的茶文化渊源流长。
茶树适宜生长在pH为4.5～6.5的土壤中，品种和环境不同，茶叶中茶多酚的含量也不同。茶叶中的咖啡碱（化学式为C8H10N4O2）能使人体中枢神经产生兴奋，喝茶能提神解乏。茶的品质和对人体的保健功效主要取决于茶水浸出物中茶多酚的浓度。茶多酚是从天然茶叶中提取的混合物，是一种白色粉末，略有吸水性，易溶于温水、乙醇等，在碱性环境中不稳定，是形成茶叶色香味的主要成分，也是茶叶中有保健功能的主要成分。
泡茶前一般要洗茶，可以唤醒茶叶的活性，冲泡时香气可以得到最大程度的散发，口感更加醇厚，另外茶叶在加工、储存过程中会有浮尘附着，洗完茶喝着更放心。
泡茶时水的温度不同，影响着茶水中茶多酚的浓度。温度过高，茶所具有的有益物质遭受破坏，温度过低，不能使茶叶中的有效成分充分浸出，其滋味淡薄。而且，不同种类的茶需要不同温度的水冲泡，才能达到茶的最佳保健效果。
以为例进行研究，图2为龙井茶（绿茶）水温及浸泡时间对茶多酚溶解率的影响。除了控制水温和浸泡时间外，多次浸泡也可提高茶多酚的溶解率。研究表明，喝下一杯茶半小时后，血中的抗氧化容量（对抗氧自由基的能力）增加41%～48%，并能在高水平状态持续一个半小时。
（1）茶树适宜生长在 酸性 （填“酸性”“碱性”或“中性”）土壤中。
（2）图1中，把茶叶和茶水分离的操作类似于实验室的 过滤 。
（3）为减少茶多酚流失，洗茶应采用的方法是 用低温水（50℃左右），且短时间快速冲洗 。
（4）下列关于茶多酚的说法中，正确的是 ac （填字母）。
a.茶多酚在碱性环境中不稳定
b.多次浸泡溶解茶多酚属于化学变化
c.为使茶多酚溶解率达到80%以上，冲泡龙井茶水温首选90C且至少浸泡10min后再饮用
d.某同学在中午12点喝了一杯茶，他血中的抗氧化容量的较高水平可持续到14点
（5）保存茶叶时需要注意防潮，茶叶包装中常放入一小袋干燥剂，其成分为生石灰，写出生石灰与水反应的化学方程式 CaO+H2O＝Ca（OH）2 。
【考点】蛋白质；过滤的原理、方法及其应用；溶液的酸碱性与pH的关系；化学性质与物理性质的差别及应用；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．
【专题】化学与生活．
【答案】（1）酸性；
（2）过滤；
（3）用低温水（50℃左右），且短时间快速冲洗；
（4）ac；
（5）CaO+H2O＝Ca（OH）2。
【分析】（1）根据茶树适宜生长在pH为4.5～6.5的土壤中进行分析；
（2）根据茶叶属于不溶于水的物质进行分析；
（3）根据题中信息进行分析；
（4）根据洗龙井茶时水的温度适宜在50℃左右进行分析；
（5）根据干燥剂的成分为生石灰进行分析。
【解答】解：（1）茶树适宜生长在pH为4.5～6.5的土壤中，所以适宜生长在酸性环境；
（2）茶叶属于不溶于水的物质，分离不溶于水的物质用过滤；
（3）由题干信息可知：为减少茶多酚流失，洗茶应采用的方法是用低温水（50℃左右），且短时间快速冲洗；
（4）a.由题中“在碱性环境中不稳定”可知，茶多酚在碱性环境中不稳定，正确；
b.多次浸泡溶解茶多酚过程中没有生成新物质，属于物理变化，错误；
c.由图2可知，为使茶多酚溶解率达到80%以上，冲泡龙井茶水温首选90C且至少浸泡10min后再饮用，正确；
d.由“研究表明，喝下一杯茶半小时后，血中的抗氧化容量（对抗氧自由基的能力）增加41%～48%，并能在高水平状态持续一个半小时”可知，该同学在中午12点喝了一杯茶，他血中的抗氧化容量的较高水平可持续到13点半，不是14点，错误；
故选：ac；
（5）生石灰与水反应生成氢氧化钙，其反应的化学方程式为CaO+H2O＝Ca（OH）2。
故答案为：（1）酸性；
（2）过滤；
（3）用低温水（50℃左右），且短时间快速冲洗；
（4）ac；
（5）CaO+H2O＝Ca（OH）2。
【点评】本题主要考查生命活动与六大营养素等，注意完成此题，可以从题干中抽取有用的信息，结合已有的知识进行解题。
六．科学探究题（共1小题）
35．（2024 房山区一模）小组同学开展活性炭脱色效果的研究。
【查阅资料】活性炭具有吸附性。活性炭活化：将活性炭放入坩埚中，盖上盖子，放进马弗炉中加热至900℃并保温6h。
【进行实验】用活性炭对某品牌的陈醋进行系列脱色实验，每次实验量取5mL深褐色陈醋，实验记录如表：
实验序号 活性炭质量/g 振荡时间/s 静置时间/min 滤液颜色
① 0.2 30 60 褐色
② 0.3 30 60 淡黄色
③ 0.4 30 60 近无色
④ 0.5 30 5 无色
⑤ 0.5 0 5 淡黄色
⑥ 0.5 0 8 近无色
⑦ 0.5 0 10 无色
说明：脱色效果以过滤后滤液颜色为参照，颜色越浅，效果越好。
【解释与结论】
（1）量取5mL陈醋时，应选用 10 （填“10”或“100”）mL量筒。
（2）①②③的实验目的是 探究活性炭质量对脱色效果的影响 。
（3）依据⑤⑥⑦得出的结论是：当加入活性炭质量相同且均不振荡时，在实验研究的静置时间范圈内， 静置时间越长，活性炭脱色效果越好 。
（4）依据实验数据，得出“静置时间相同时，振荡比不振荡，活性炭脱色效果好”的结论，依据的实验是 ④⑤ （填实验序号）。
【反思与评价】
（5）继续实验，发现活化后的活性炭能明显提高脱色效率，其实验操作为：量取5mL深褐色陈醋，加入 0.2 g活化后的活性炭，振荡30s，静置60min，过滤，与①对比，观察到滤液颜色 B （填序号）。
A比①深
B.比①浅
C.与①一致
【考点】实验探究物质变化的条件和影响物质变化的因素；碳单质的物理性质及用途．
【专题】科学探究．
【答案】（1）10；
（2）探究活性炭质量对脱色效果的影响；
（3）静置时间越长，活性炭脱色效果越好；
（4）④⑤；
（5）0.2；B。
【分析】（1）根据选择量筒时，应遵循“大而近”的原则分析；
（2）根据表格数据分析；
（3）根据表格数据分析；
（4）根据控制变量法分析；
（5）根据控制变量法分析。
【解答】解：（1）选择量筒时，应遵循“大而近”的原则，量取5mL陈醋，10mL量筒量程更接近且大于5mL，能减小测量误差，而100mL量筒量程过大，误差大。所以应选用10mL量筒。故答案为：10；
（2）在①②③实验中，振荡时间（均为30s）和静置时间（均为60min）相同，只有活性炭质量不同（分别为0.2g、0.3g、0.4g），所以实验目的是探究活性炭质量对脱色效果的影响。故答案为：探究活性炭质量对脱色效果的影响；
（3）⑤⑥⑦实验中，加入活性炭质量均为0.5g且均不振荡，随着静置时间从5min延长到8mi再到10min，滤液颜色从淡黄色变为近无色再变为无色，这表明当加入活性炭质量相同且均不振荡时，在实验研究的静置时间范围内，静置时间越长，活性炭脱色效果越好。故答案为：静置时间越长，活性炭脱色效果越好；
（4）要得出“静置时间相同时，振荡比不振荡，活性炭脱色效果好”的结论，需要找到静置时间相同，一个振荡一个不振荡的实验进行对比。④⑤实验中，活性炭质量均为0.5g，静置时间均为5min，④不振荡，⑤振荡，④的滤液颜色为无色，⑤的滤液颜色为淡黄色，④的脱色效果好；故答案为：④⑤；
（5）要探究活化后的活性炭能明显提高脱色效率，与①对比，应控制其他条件相同，所以加入0.2g活化后的活性炭，振荡30s，静置60min，过滤。因为活化后的活性炭能明显提高脱色效率，所以观察到滤液颜色比①浅，选：B。故答案为：0.2；B。
【点评】本题属于信息给予题，解题的方法是认真阅读短文，提取有用的信息结合已有的知识分析解答有关的问题。
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