统编版语文二年级下册期末积累背诵创新试题（含答案）

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人教版语文二年级下册积累背诵创新试题
一、古诗魔法屋（综合考查）
1. 诗句拼图：将下列词语组成完整诗句。
（拂堤/二月天/草长莺飞/杨柳醉春烟）
答案：________________________
（接天莲叶/毕竟西湖/无穷碧/六月中）
答案：________________________
2. 诗句接龙：补全下句。
野火烧不尽，________________。（《赋得古原草送别》）
两个黄鹂鸣翠柳，________________。（《绝句》）
二、日积月累小侦探（情境应用）
1. 谚语选选看：根据情境选择合适的谚语。
小明经常帮同学借橡皮，后来他忘带铅笔时，小红主动借给他。（　　）
A. 予人玫瑰，手有余香　　B. 平时肯帮人，急时有人帮
妈妈说：“别人成功时祝贺固然好，但更要在别人困难时伸出援手。”（　　）
A. 与其锦上添花，不如雪中送炭　　B. 失信不立
2. 生肖密码破译：根据描述猜生肖。
“耳朵长，尾巴短，爱吃萝卜爱吃菜。” → （　　）（填生肖）
“子时初刻来报道，十二生肖它为首。” → （　　）（填生肖）
3. 诚信名言配对：将名言与道理连线。
失信不立。　　　　　　　　　　　　　　小诚信能成就大诚信。
小信成则大信立。　　　　　　　　　　　失去信用就无法立足。
三、经典文化小博士（综合填空）
1. 弟子规填空+画图：
“冠必正，纽必结，袜与履，________。”请用△标出句子中提到的穿戴物品。
“置冠服，有定位，勿乱顿，________。”画出正确摆放衣物的场景。
2. 二十四节气排序：将下列节气按顺序排列（填序号）。
①芒种　②清明　③小暑　④立夏
正确顺序：________________（例：②→④→①→③）
3. 古诗作者连连看：
《舟夜书所见》　　　　　　　　　　　贺知章
《咏柳》　　　　　　　　　　　　　查慎行
《悯农（其一）》　　　　　　　　　　李绅
四、拓展挑战（开放题）
用“春风”“纸鸢”写一句描写春天的话，至少包含一个学过的古诗意象。
____________________________________________________
参考答案
一、古诗魔法屋
1.
草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
毕竟西湖六月中，接天莲叶无穷碧。
2.
春风吹又生
一行白鹭上青天
二、日积月累小侦探
1. B；A
2. 卯兔；子鼠
3.
失信不立。——失去信用就无法立足。
小信成则大信立。——小诚信能成就大诚信。
三、经典文化小博士
1.
俱紧切（△标“冠、纽、袜、履”）
致污秽（画图略，需体现衣物整齐摆放）
2. ②→④→①→③
3.
《舟夜书所见》—查慎行
《咏柳》—贺知章
《悯农（其一）》—李绅
四、拓展挑战
示例：春风轻轻吹过，孩子们像《村居》里的儿童一样，忙着趁风放起五彩的纸鸢。
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