【期末押题预测】期末核心考点 烃的衍生物（含解析）-2024-2025学年高二下学期化学苏教版（2019）

中小学教育资源及组卷应用平台
期末核心考点 烃的衍生物
一．选择题（共20小题）
1．（2024春 高邮市期末）酒作为调味剂，在烹饪领域发挥着奇妙的作用，其主要成分为乙醇，下列乙醇发生的反应中没有C—O键断裂的是（　　）
A．乙醇制备乙醚
B．乙醇与HBr制备C2H5Br
C．乙醇催化氧化生成乙醛
D．乙醇制取乙烯
2．（2024秋 淮安期末）下列有关乙醇、乙酸说法正确的是（　　）
A．都是无色无味的液体
B．都能与金属Na反应生成H2
C．都能使紫色石蕊试液变红
D．都能使酸性高锰酸钾溶液褪色
3．（2024 江苏学业考试）下列关于乙醇的说法中，不正确的是（　　）
A．官能团为﹣OH
B．能与NaOH反应
C．能使酸性的高锰酸钾溶液褪色
D．可用于杀菌消毒
4．（2023春 崇川区期末）某同学设计实验探究乙醇与钠反应，并将生成的气体通过灼热的CuO，探究反应产物。已知：①CaCl2+xC2H5OH→CaCl2 xC2H5OH②Cu2O+2H+＝Cu+Cu2++H2O，实验装置如图所示（夹持仪器已省略，干燥管内的试剂均足量）。下列说法不正确的是（　　）
A．装置乙中的试剂不能与装置丁中的试剂互换
B．开始探究实验时，应先向烧瓶中加入乙醇，再点燃酒精灯
C．由加入乙醇的质量和装置丙减少的质量可推知乙醇中羟基上的氢能与钠反应
D．将丙中生成的红色固体溶于稀硝酸，溶液变蓝，不能说明红色固体中含有Cu2O
5．（2023 姜堰区模拟）利用如表中装置和试剂依次完成乙烯的制取、除杂及检验，其中不合理的是（　　）
A B C D
装置
试剂 无水乙醇和浓硫酸 氢氧化钠溶液 品红溶液 溴水
A．A B．B C．C D．D
6．（2024 江苏模拟）实验室进行乙酸乙酯的制备。下列相关原理，装置及操作正确的是（　　）
A．用装置甲混合乙醇与浓硫酸
B．用装置乙制备乙酸乙酯
C．用装置丙收集乙酸乙酯
D．用装置丁提纯乙酸乙酯
7．（2024秋 常州期末）实验室在如图所示装置中制备乙酸乙酯。下列说法正确的是（　　）
A．在试管a中先加入浓硫酸，再加入乙醇和乙酸
B．试管b中的试剂为饱和NaOH溶液
C．试管b中的导管应伸入溶液液面以下
D．若改为酒精灯直接加热，则产物的纯度下降
8．（2024 江苏学业考试）下列有关乙酸的说法正确的是（　　）
A．常温下为无色无味的液体
B．能与Na2CO3溶液反应
C．与乙醇互为同分异构体
D．不能使紫色的石蕊试液变红
9．（2024秋 镇江期末）镇江被誉为“中国醋都”，食醋的主要成分为醋酸（CH3COOH），下列说法不正确的是（　　）
A．CH3COOH的摩尔质量为60g/mol
B．CH3COOH+NaOH＝CH3COONa+H2O属于复分解反应
C．CH3COOH在水溶液中完全电离成CH3COO﹣和H+
D．CH3COOH可以用于除水垢
10．（2023春 雨花台区期末）乙醛的银镜反应实验如下：
步骤1：向试管中加入1mL2%AgNO3溶液，边振荡边滴加2%氨水，观察到有白色沉淀产生并迅速转化为灰褐色。
步骤2：向试管中继续滴加2%氨水，观察到沉淀完全溶解。
步骤3：再向试管中加入3滴乙醛溶液，振荡，在60～70℃水浴中加热，观察到试管内壁形成了光亮银镜。
下列说法不正确的是（　　）
A．步骤1中观察到的白色沉淀为AgOH
B．步骤2中沉淀溶解是因为生成了银氨配合物
C．步骤3中产生银镜说明乙醛具有还原性
D．实验结束后试管壁上的银可以用稀硫酸洗涤除去
11．（2023春 天津期末）右图为实验室制取少量乙酸乙酯的装置图．下列关于该实验的叙述中，不正确的是（　　）
A．向a试管中先加入浓硫酸，然后边摇动试管边慢慢加入乙醇，再加冰醋酸
B．试管b中导气管下端管口不能浸入液面的目的是防止实验过程中产生倒吸现象
C．实验时加热试管a的目的之一是及时将乙酸乙酯蒸出，使反应向生成乙酸乙酯的方向移动
D．试管b中饱和Na2CO3溶液的作用是吸收随乙酸乙酯蒸出的少量乙酸和乙醇
12．（2023 江苏学业考试）乙醇在化工、医疗、食品及燃料等方面应用非常广泛。乙醇与二甲醚的结构式如图所示，下列关于乙醇与二甲醚的说法正确的是（　　）
A．分子式不同
B．碳氢键（C﹣H）数目相同
C．互为同分异构体
D．物理性质、化学性质相同
13．（2022 鼓楼区模拟）乙酸乙酯的制备实验过程如下，下列说法正确的是（　　）
步骤1：在一支试管中加入3mL乙醇，然后边振荡边缓缓加入2mL浓硫酸和2mL乙酸，再加入几片碎瓷片，加热并收集蒸出的乙酸乙酯粗品。
步骤2：向盛有乙酸乙酯粗品的试管中滴加1～2滴KMnO4溶液，振荡，紫红色褪去。
步骤3：向盛有Na2CO3溶液的试管中滴加乙酸乙酯粗品，振荡，有气泡产生。
A．步骤1中使用过量的乙醇能提高乙酸的转化率
B．步骤1中使用碎瓷片的目的是作反应的催化剂
C．步骤2中紫红色变浅说明乙酸乙酯粗品含有乙烯
D．步骤3中发生反应的离子方程式为2H+═H2O+CO2↑
14．（2022 高邮市模拟）科学家研究了乙醇催化合成乙酸乙酯的新方法：2C2H5OH（g）CH3COOC2H5（g）+2H2（g）。在常压下反应，冷凝收集，测得常温下液态收集物中主要产物的质量分数如图所示。关于该方法，下列推测不合理的是（　　）
A．反应温度不宜超过300℃
B．适当减小体系压强，有利于提高乙醇平衡转化率
C．在催化剂作用下，乙酸是反应历程中的中间产物
D．提高催化剂的活性和选择性，减少乙醚、乙烯等副产物是工艺的关键
15．（2024 如东县模拟）高分子是生产生活中的常见物质。下列物质中不属于高分子的是（　　）
A．纤维素 B．油脂 C．天然橡胶 D．聚乙烯
16．（2022春 滨海县期末）下列有关溴乙烷的叙述正确的是（　　）
A．在溴乙烷中滴入AgNO3溶液，立即有淡黄色沉淀生成
B．溴乙烷在加热、NaOH水溶液作用下可生成乙烯
C．溴乙烷在加热、NaOH的醇溶液作用下可生成乙醇
D．溴乙烷可用乙烯与溴化氢加成来制取
17．（2023 常熟市开学）实验室由乙醇制取溴乙烷（沸点为38.4℃）的实验如下。
步骤1：在试管Ⅰ中依次加入2mL蒸馏水、4mL浓硫酸、2mL95%的乙醇和3gNaBr粉末，塞上带导管的橡皮塞；
步骤2：在试管Ⅱ中注入蒸馏水并浸入装有自来水的烧杯中，将试管Ⅰ的导管插入试管Ⅱ的蒸馏水中；
步骤3：加热试管Ⅰ至微沸状态数分钟后，冷却。
下列说法不正确的是（　　）
A．步骤1中加入蒸馏水的目的是减缓反应速率
B．步骤2中装有自来水的烧杯主要起冷却作用
C．由乙醇制取溴乙烷的有机反应属于取代反应
D．可用Na2SO3溶液除去溴乙烷中混有的Br2
18．（2024春 深圳期末）实验室利用乙醇催化氧化制取粗乙醛（沸点为20.8℃，能与水混溶）的反应装置如图所示，关于实验操作或叙述错误的是（　　）
A．该反应中铜为催化剂，硬质玻璃管中铜网出现红黑交替现象
B．甲中选用热水，有利于乙醇挥发，乙中选用冷水，有利于冷凝收集产物
C．试管a中收集产物，加入Na有可燃性气体生成，说明试管a中粗乙醛中混有乙醇
D．不能利用分液的分离方法除去试管a内乙醛中的杂质
19．（2024春 和平区期末）将1mol乙醇（其中的羟基氧用18O标记）在浓硫酸存在并加热下与足量乙酸充分反应。下列叙述正确的是（　　）
A．生成的水分子中含有18O
B．生成的乙酸乙酯中不含有18O
C．可能生成45g乙酸乙酯
D．可能生成相对分子质量为88的乙酸乙酯
20．（2024春 南开区期末）某同学利用如图所示装置制备乙酸乙酯。实验如下：
①向浓H2SO4乙醇混合液中滴入乙酸后，加热试管A
②一段时间后，试管B中红色溶液上方出现油状液体
③停止加热，振荡试管B，油状液体层变薄，下层红色溶液褪色
④取下层褪色后的溶液，滴入酚酞后又出现红色
结合上述实验，下列说法不正确的是（　　）
A．加热试管的目的之一是把乙酸乙酯及时蒸出，使平衡向生成乙酸乙酯的方向移动
B．③中油状液体层变薄主要是乙酸乙酯溶于Na2CO3溶液所致
C．③中红色褪去的原因可能是酚酞溶于乙酸乙酯中
D．③中振荡试管B，产生气泡，发生反应：
期末核心考点 烃的衍生物
参考答案与试题解析
一．选择题（共20小题）
1．（2024春 高邮市期末）酒作为调味剂，在烹饪领域发挥着奇妙的作用，其主要成分为乙醇，下列乙醇发生的反应中没有C—O键断裂的是（　　）
A．乙醇制备乙醚
B．乙醇与HBr制备C2H5Br
C．乙醇催化氧化生成乙醛
D．乙醇制取乙烯
【分析】A.乙醇制备乙醚的反应为2C2H5OHC2H5OC2H5+H2O，该反应中一个乙醇分子的C—O键断裂，另一个乙醇分子的O—H键断裂，然后重新结合生成乙醚；
B.反应为C2H5OH+HBrC2H5Br+H2O，反应中乙醇分子的C—O键断裂，溴原子取代羟基；
C.反应为2C2H5OH+O22CH3CHO+2H2O，该反应中是乙醇分子的O—H键和与羟基相连碳原子上的C—H键断裂；
D.反应为C2H5OHCH2＝CH2↑+H2O，反应中乙醇分子的C—O键断裂，同时脱去一分子水发生消去反应。
【解答】解：A.乙醇制备乙醚的反应为2C2H5OHC2H5OC2H5+H2O，该反应中一个乙醇分子的C—O键断裂，另一个乙醇分子的O—H键断裂，然后重新结合生成乙醚，有C—O键断裂，故A错误；
B.乙醇与HBr制备C2H5Br的反应为C2H5OH+HBrC2H5Br+H2O，反应中乙醇分子的C—O键断裂，溴原子取代羟基，有C—O键断裂，故B错误；
C.乙醇催化氧化生成乙醛的反应为2C2H5OH+O22CH3CHO+2H2O，该反应中是乙醇分子的O—H键和与羟基相连碳原子上的C—H键断裂，没有C—O键断裂，故C正确；
D.乙醇制取乙烯的反应为C2H5OHCH2＝CH2↑+H2O，反应中乙醇分子的C—O键断裂，同时脱去一分子水发生消去反应，有C—O键断裂，故D错误；
故选：C。
【点评】本题主要考查乙醇的化学性质，以及常见有机化学反应的反应机理和化学键的断裂情况。
2．（2024秋 淮安期末）下列有关乙醇、乙酸说法正确的是（　　）
A．都是无色无味的液体
B．都能与金属Na反应生成H2
C．都能使紫色石蕊试液变红
D．都能使酸性高锰酸钾溶液褪色
【专题】有机物的化学性质及推断．
【分析】A．乙醇是有香味的液体，乙酸具有刺激性气味；
B．钠和乙醇、乙酸都能发生反应生成氢气；
C．乙醇是中性的非电解质；
D．乙酸不能使酸性高锰酸钾溶液褪色。
【解答】解：A．乙醇、乙酸是无色，有气味的液体，故A错误；
B．乙醇、乙酸的官能团中的氢原子和钠发生反应生成氢气，故B正确；
C．乙酸是酸，能使紫色石蕊试液变红，乙醇是醇不能使紫色石蕊试液变红，故C错误；
D．乙醇能使酸性高锰酸钾溶液褪色，乙酸不能能使酸性高锰酸钾溶液褪色，故D错误；
故选：B。
【点评】本题考查了乙醇和乙酸的性质比较，注意知识的熟练掌握，题目难度不大。
3．（2024 江苏学业考试）下列关于乙醇的说法中，不正确的是（　　）
A．官能团为﹣OH
B．能与NaOH反应
C．能使酸性的高锰酸钾溶液褪色
D．可用于杀菌消毒
【分析】A．乙醇由﹣OH和﹣C2H5构成；
B．乙醇为中性物质，为非电解质；
C．乙醇具有还原性；
D．乙醇可使蛋白质变性。
【解答】解：A．乙醇由﹣OH和﹣C2H5构成，﹣OH是乙醇的官能团，故A正确；
B．乙醇为中性物质，为非电解质，与NaOH溶液不反应，故B错误；
C．乙醇具有还原性，高锰酸钾溶液具有强氧化性，两者反应能使高锰酸钾溶液褪色，此反应类型为氧化反应，故C正确；
D．75%的乙醇水溶液可以使蛋白质变性，则可用于杀菌消毒，故D正确；
故选：B。
【点评】本题考查有机物的结构和性质，为高频考点，把握官能团与性质的关系为解答的关键，侧重常见有机物性质的考查，题目难度不大。
4．（2023春 崇川区期末）某同学设计实验探究乙醇与钠反应，并将生成的气体通过灼热的CuO，探究反应产物。已知：①CaCl2+xC2H5OH→CaCl2 xC2H5OH②Cu2O+2H+＝Cu+Cu2++H2O，实验装置如图所示（夹持仪器已省略，干燥管内的试剂均足量）。下列说法不正确的是（　　）
A．装置乙中的试剂不能与装置丁中的试剂互换
B．开始探究实验时，应先向烧瓶中加入乙醇，再点燃酒精灯
C．由加入乙醇的质量和装置丙减少的质量可推知乙醇中羟基上的氢能与钠反应
D．将丙中生成的红色固体溶于稀硝酸，溶液变蓝，不能说明红色固体中含有Cu2O
【专题】有机实验综合．
【分析】A．乙中的CaCl2的作用为除去生成H2中的乙醇，丁中无水CuSO4作用是验证丙中生成水；
B．将甲中生成过量的H2通入丙中，除去丙中的空气后，再点燃酒精灯；
C．当除去丙中的空气后H2再与CuO反应生成水；
D．H2与CuO反应生成红色固体Cu，Cu与稀硝酸可以反应生成蓝色Cu（NO3）2溶液。
【解答】解：A．丁中无水CuSO4作用是验证丙中生成水，乙中的CaCl2的作用为除去生成H2中的乙醇，不能互换，故A正确；
B．将甲中生成过量的H2通入丙中，除去丙中的空气后，再点燃酒精灯，故B正确；
C．乙醇与钠反应生成的H2先排尽装置中的空气，当除去丙中的空气后H2再与CuO反应生成水，不能用于计算确定，故C错误；
D．H2与CuO反应生成红色固体Cu，Cu与稀硝酸可以反应生成蓝色Cu（NO3）2溶液，故红色固体可以为Cu，故D正确；
故选：C。
【点评】本题考查实验方案的设计，侧重考查学生有机实验的掌握情况，试题难度中等。
5．（2023 姜堰区模拟）利用如表中装置和试剂依次完成乙烯的制取、除杂及检验，其中不合理的是（　　）
A B C D
装置
试剂 无水乙醇和浓硫酸 氢氧化钠溶液 品红溶液 溴水
A．A B．B C．C D．D
【专题】气体的制备与性质检验类实验．
【分析】A．温度计用来测量混合液温度，不是生成气体的温度；
B．反应过程中会生成二氧化硫、二氧化碳气体，通过氢氧化钠溶液可以除去乙烯气体中含有的二氧化碳、二氧化硫等酸性气体和挥发出来的乙醇；
C．二氧化硫具有漂白性，可以使品红溶液褪色，用来检验二氧化硫气体是否除尽；
D．乙烯与溴水发生加成反应，使溴水褪色，可证明制得的气体含有乙烯。
【解答】解：A．无水乙醇和浓硫酸共热到170℃发生消去反应生成乙烯，温度计的作用是测量混合液的反应温度，不是生成气体的温度，则温度计应插入反应混合液中，故A错误；
B．由于浓硫酸具有脱水性，能使部分乙醇发生脱水生成碳单质，碳与浓硫酸加热条件下反应生成二氧化硫、二氧化碳气体，则制得的乙烯气体中含有二氧化碳、二氧化硫、乙醇蒸汽，通过氢氧化钠溶液除去乙烯气体中含有的二氧化碳、二氧化硫等酸性气体和易溶于水的乙醇，故B正确；
C．由于二氧化硫具有还原性，可与溴水反应，再通过品红溶液，检验二氧化硫气体是否除尽，防止干扰后续实验现象，故C错误；
D．最后将气体通入溴水中，溴水褪色，说明乙烯与溴水发生加成反应，可证明制得的气体含有乙烯，故D错误；
故选：A。
【点评】本题考查乙烯的制备以及生成物的检验，难度不大，熟悉乙烯制备过程中的实验原理、副反应及其产物是解答的关键。
6．（2024 江苏模拟）实验室进行乙酸乙酯的制备。下列相关原理，装置及操作正确的是（　　）
A．用装置甲混合乙醇与浓硫酸
B．用装置乙制备乙酸乙酯
C．用装置丙收集乙酸乙酯
D．用装置丁提纯乙酸乙酯
【专题】有机物的化学性质及推断；理解与辨析能力．
【分析】A．混合时应将浓硫酸注入乙醇中；
B．乙醇、乙酸加热时发生酯化反应生成乙酸乙酯，浓硫酸作催化剂、吸水剂，加入碎瓷片防止液体暴沸；
C．饱和碳酸钠可吸收乙醇、除去乙酸、降低酯的溶解度；
D．用蒸馏的方式分离出乙酸乙酯，温度计水银球应该在烧瓶的支管口。
【解答】解：A．混合时应将浓硫酸注入乙醇中，故A错误；
B．酯化反应中浓硫酸作催化剂、吸水剂，加入碎瓷片防止液体暴沸，图中装置合理，故B正确；
C．饱和碳酸钠可吸收乙醇、除去乙酸、降低酯的溶解度，图中装置应该用饱和碳酸钠溶液收集乙酸乙酯，且导管口不能插入溶液中，故C错误；
D．用蒸馏的方式分离出乙酸乙酯，温度计水银球应该在烧瓶的支管口，不能插入溶液中，故D错误；
故选：B。
【点评】本题考查有机物的性质，侧重考查学生基础知识的掌握情况，试题难度中等。
7．（2024秋 常州期末）实验室在如图所示装置中制备乙酸乙酯。下列说法正确的是（　　）
A．在试管a中先加入浓硫酸，再加入乙醇和乙酸
B．试管b中的试剂为饱和NaOH溶液
C．试管b中的导管应伸入溶液液面以下
D．若改为酒精灯直接加热，则产物的纯度下降
【专题】无机实验综合；分析与推测能力．
【分析】A．根据实验室制备乙酸乙酯的实验步骤，通常是先加入乙醇和乙酸，再加入浓硫酸，因为浓硫酸的稀释会放出大量热量，应该最后加入；
B．根据乙酸乙酯的制备反应，试管b中通常使用饱和碳酸钠溶液；
C．试管b中的导管不应伸入溶液液面以下，防倒吸；
D．根据加热方式对反应的影响，若改为酒精灯直接加热，可能会导致反应温度过高，从而引起副反应，导致产物的纯度下降。
【解答】解：A．在试管a中应先加入乙醇和乙酸，再加入浓硫酸，故A错误；
B．试管b中的试剂通常为饱和碳酸钠溶液，吸收未反应的乙醇和乙酸，同时降低乙酸乙酯的溶解度，使其分层，故B错误；
C．试管b中的导管不能伸入溶液液面以下，防倒吸，故C错误；
D．若改为酒精灯直接加热，则可能导致反应温度过高，引起副反应，产物的纯度下降，故D正确；
故选：D。
【点评】本题主要考查乙酸乙酯的实验室制备方法，注意完成此题，可以从题干中抽取有用的信息，结合已有的知识进行解题，了解实验步骤、反应条件和产物处理是解答此类题目的关键。
8．（2024 江苏学业考试）下列有关乙酸的说法正确的是（　　）
A．常温下为无色无味的液体
B．能与Na2CO3溶液反应
C．与乙醇互为同分异构体
D．不能使紫色的石蕊试液变红
【专题】有机物的化学性质及推断；理解与辨析能力．
【分析】A．常温下乙酸是有强烈刺激性气味的无色液体；
B．乙酸具有酸性；
C．乙酸与乙醇分子式不同；
D．乙酸具有酸性。
【解答】解：A．常温下乙酸是有强烈刺激性气味的无色液体，故A错误；
B．乙酸具有酸性，可与Na2CO3溶液反应，故B正确；
C．分子式相同，结构不同的化合物互为同分异构体，乙酸与乙醇分子式不同，不互为同分异构体，故C错误；
D．乙酸具有酸性，可使紫色的石蕊试液变红，故D错误；
故选：B。
【点评】本题考查有机物的结构与性质，侧重考查学生基础知识的掌握情况，试题难度中等。
9．（2024秋 镇江期末）镇江被誉为“中国醋都”，食醋的主要成分为醋酸（CH3COOH），下列说法不正确的是（　　）
A．CH3COOH的摩尔质量为60g/mol
B．CH3COOH+NaOH＝CH3COONa+H2O属于复分解反应
C．CH3COOH在水溶液中完全电离成CH3COO﹣和H+
D．CH3COOH可以用于除水垢
【专题】物质的性质和变化专题；理解与辨析能力．
【分析】CHCOOH具有酸的通性，是弱酸，据此进行解答。
【解答】解：A．CH3COOH的相对分子质量为60，则其摩尔质量为60g/mol，故A正确；
B．CH3COOH+NaOH＝CH3COONa+H2O属于复分解反应，故B正确；
C．CH3COOH是弱酸，不能完全电离，故C错误；
D．CH3COOH的酸性大于碳酸，故可以用于除水垢，故D正确；
故选：C。
【点评】本题考查醋酸的相关性质，属于基础知识的考查，题目比较简单。
10．（2023春 雨花台区期末）乙醛的银镜反应实验如下：
步骤1：向试管中加入1mL2%AgNO3溶液，边振荡边滴加2%氨水，观察到有白色沉淀产生并迅速转化为灰褐色。
步骤2：向试管中继续滴加2%氨水，观察到沉淀完全溶解。
步骤3：再向试管中加入3滴乙醛溶液，振荡，在60～70℃水浴中加热，观察到试管内壁形成了光亮银镜。
下列说法不正确的是（　　）
A．步骤1中观察到的白色沉淀为AgOH
B．步骤2中沉淀溶解是因为生成了银氨配合物
C．步骤3中产生银镜说明乙醛具有还原性
D．实验结束后试管壁上的银可以用稀硫酸洗涤除去
【专题】有机实验综合；探究与创新能力．
【分析】A．氨水少量时，氨水中一水合氨电离出氢氧根离子和银离子结合成白色的AgOH沉淀；
B．AgOH与NH3 H2O反应生成 Ag（NH3）2OH而溶解；
C．[Ag（NH3）2]OH和乙醛发生银镜反应生成Ag，Ag元素化合价降低，被还原，而乙醛发生氧化反应，具有还原性，被氧化；
D．可以用具有强氧化性的硝酸溶解Ag。
【解答】解：A．氨水少量时，氨水中一水合氨电离出氢氧根离子和银离子结合成白色的AgOH沉淀，因此步骤1中观察到的白色沉淀为AgOH，故A正确；
B．AgOH与NH3 H2O反应生成 Ag（NH3）2OH而溶解，AgOH转变成[Ag（NH3）2]+，故B正确；
C．[Ag（NH3）2]OH和乙醛发生银镜反应生成Ag，Ag元素化合价降低，被还原，而乙醛发生氧化反应，具有还原性，被氧化，步骤3中产生银镜说明乙醛具有还原性，故C正确；
D．可以用具有强氧化性的硝酸溶解Ag，试管内壁的银镜，可用稀硝酸洗去，故D错误；
故选：D。
【点评】本题考查实验方案的设计，侧重考查学生有机实验的掌握情况，试题难度中等。
11．（2023春 天津期末）右图为实验室制取少量乙酸乙酯的装置图．下列关于该实验的叙述中，不正确的是（　　）
A．向a试管中先加入浓硫酸，然后边摇动试管边慢慢加入乙醇，再加冰醋酸
B．试管b中导气管下端管口不能浸入液面的目的是防止实验过程中产生倒吸现象
C．实验时加热试管a的目的之一是及时将乙酸乙酯蒸出，使反应向生成乙酸乙酯的方向移动
D．试管b中饱和Na2CO3溶液的作用是吸收随乙酸乙酯蒸出的少量乙酸和乙醇
【专题】有机物的化学性质及推断．
【分析】A、浓硫酸密度大，应将浓硫酸加入到乙醇中，以防酸液飞溅，乙酸易挥发，冷却后再加入乙酸；
B、a试管受热不均，试管b中的导管伸入液面下可能发生倒吸；
C、根据平衡移动原理分析；
D、制备乙酸乙酯时常用饱和碳酸钠溶液吸收乙酸乙酯，目的是除去乙醇和乙酸、便于闻乙酸乙酯的香味，降低乙酸乙酯的溶解度，便于分层．
【解答】解：A、配制混合液时先加入一定量的乙醇，然后边振荡边加入浓硫酸，冷却后再加入冰醋酸，故A错误；
B、a试管受热不均，试管b中的导管伸入液面下可能发生倒吸，导管要插在饱和碳酸钠溶液的液面上，不能插入溶液中，防止倒吸，故B正确；
C、反应为可逆反应，及时将乙酸乙酯蒸出，使反应向生成乙酸乙酯的方向移动，故C正确；
D、制备乙酸乙酯时常用饱和碳酸钠溶液吸收乙酸乙酯，目的是除去乙醇和乙酸、便于闻乙酸乙酯的香味，降低乙酸乙酯的溶解度，便于分层，故D正确。
故选：A。
【点评】本题考查乙酸乙酯的制备以及对操作与反应装置理解，题目难度不大，注意制取乙酸乙酯加入试剂时应考虑浓硫酸的稀释问题．
12．（2023 江苏学业考试）乙醇在化工、医疗、食品及燃料等方面应用非常广泛。乙醇与二甲醚的结构式如图所示，下列关于乙醇与二甲醚的说法正确的是（　　）
A．分子式不同
B．碳氢键（C﹣H）数目相同
C．互为同分异构体
D．物理性质、化学性质相同
【专题】有机物的化学性质及推断．
【分析】A．乙醇与二甲醚分子式都是C2H6O；
B．1个乙醇分子含有5个C﹣H，1个二甲醚含有6个C﹣H；
C．分子式相同结构不同的有机物互为同分异构体；
D．结构决定性质。
【解答】解：A．乙醇与二甲醚具有相同的分子式，都是C2H6O，故A错误；
B．1个乙醇分子含有5个C﹣H，1个二甲醚含有6个C﹣H，二者含C﹣H键数不同，故B错误；
C．乙醇与二甲醚分子式都是C2H6O，结构不同，互为同分异构体，故C正确；
D．乙醇与二甲醚虽然分子式相同，但是二者结构不同，性质不同，故D错误；
故选：C。
【点评】本题考查了有机物结构与性质，熟悉乙醇与二甲醚结构组成是解题关键，题目难度不大。
13．（2022 鼓楼区模拟）乙酸乙酯的制备实验过程如下，下列说法正确的是（　　）
步骤1：在一支试管中加入3mL乙醇，然后边振荡边缓缓加入2mL浓硫酸和2mL乙酸，再加入几片碎瓷片，加热并收集蒸出的乙酸乙酯粗品。
步骤2：向盛有乙酸乙酯粗品的试管中滴加1～2滴KMnO4溶液，振荡，紫红色褪去。
步骤3：向盛有Na2CO3溶液的试管中滴加乙酸乙酯粗品，振荡，有气泡产生。
A．步骤1中使用过量的乙醇能提高乙酸的转化率
B．步骤1中使用碎瓷片的目的是作反应的催化剂
C．步骤2中紫红色变浅说明乙酸乙酯粗品含有乙烯
D．步骤3中发生反应的离子方程式为2H+═H2O+CO2↑
【专题】有机实验综合．
【分析】乙酸、乙醇在浓硫酸作用下发生酯化反应，生成乙酸乙酯和水，反应的化学方程式为CH3COOH+CH3CH2OHCH3COOCH2CH3+H2O，该反应为可逆反应，增大某一反应物，有利于另一反应物的转化；碳酸钠溶液有利于吸收乙醇、乙酸、分离乙酸乙酯；乙醇具有还原性，可以被高锰酸钾氧化。
【解答】解：A．反应的化学方程式为CH3COOH+CH3CH2OHCH3COOCH2CH3+H2O，该反应为可逆反应，增大某一反应物，有利于另一反应物的转化，使用过量的乙醇能提高乙酸的转化率，故A正确；
B．步骤1中使用碎瓷片的目的是防止液体暴沸，故B错误；
C．步骤2中紫红色变浅说明乙醇具有还原性，故C错误；
D．步骤3中发生反应的离子方程式为2CH3COOH═H2O+CO2↑+2CH3COO﹣，故D错误；
故选：A。
【点评】本题考查乙酸乙酯的制取原理，把握反应原理即可解答，注意浓硫酸和饱和碳酸钠溶液的作用，本题目难度不大。
14．（2022 高邮市模拟）科学家研究了乙醇催化合成乙酸乙酯的新方法：2C2H5OH（g）CH3COOC2H5（g）+2H2（g）。在常压下反应，冷凝收集，测得常温下液态收集物中主要产物的质量分数如图所示。关于该方法，下列推测不合理的是（　　）
A．反应温度不宜超过300℃
B．适当减小体系压强，有利于提高乙醇平衡转化率
C．在催化剂作用下，乙酸是反应历程中的中间产物
D．提高催化剂的活性和选择性，减少乙醚、乙烯等副产物是工艺的关键
【专题】有机实验综合．
【分析】A．根据图知，温度超过300℃时乙酸乙酯质量分数减少、乙醚质量分数增大；
B．其它条件不变时，减小压强平衡正向移动；
C．由图可知，乙酸的量逐渐增大，不是中间产物；
D．催化剂具有选择性。
【解答】解：A．据图知，温度超过300℃时乙酸乙酯质量分数减少、乙醚质量分数增大，导致副产物含量增大，所以温度不宜超过300℃，故A正确；
B．其它条件不变时，减小压强平衡正向移动，乙醇的转化率升高，故B正确；
C．由图可知，液态收集物中乙醛产量初期偏大，但是慢慢就随着乙酸乙酯的产量增大而减小，所以乙醛是反应历程中的中间产物，而乙酸的量逐渐增大，不是中间产物，故C错误；
D．工艺的关键是减少乙醚、乙烯等副产物的产生，催化剂具有选择性，所以可以提高催化剂的活性和选择性来实现，故D正确；
故选：C。
【点评】本题考查化学平衡影响因素，侧重考查图象分析判断及知识综合应用能力，明确图中曲线含义、外界条件对平衡影响原理是解本题关键，D为解答易错点，题目难度不大。
15．（2024 如东县模拟）高分子是生产生活中的常见物质。下列物质中不属于高分子的是（　　）
A．纤维素 B．油脂 C．天然橡胶 D．聚乙烯
【专题】有机物的化学性质及推断；分析与推测能力．
【分析】A．根据纤维素的相对分子质量进行分析；
B．根据油脂的相对分子质量进行分析；
C．根据天然橡胶的相对分子质量进行分析；
D．根据聚乙烯的相对分子质量进行分析。
【解答】解：A．纤维素是多糖，相对分子质量在一万以上，属于高分子化合物，故A错误；
B．油脂相对分子质量较小，不属于高分子化合物，故B正确；
C．天然橡胶是聚异戊二烯，相对分子质量在一万以上，属于高分子化合物，故C错误；
D．聚乙烯是乙烯的加聚产物，相对分子质量在一万以上，属于高分子化合物，故D错误；
故选：B。
【点评】本题主要考查了高分子化合物的判断。注意完成此题，需要了解高分子化合物的定义，即相对分子质量在一万以上的化合物。掌握常见物质的相对分子质量是解题的关键。
16．（2022春 滨海县期末）下列有关溴乙烷的叙述正确的是（　　）
A．在溴乙烷中滴入AgNO3溶液，立即有淡黄色沉淀生成
B．溴乙烷在加热、NaOH水溶液作用下可生成乙烯
C．溴乙烷在加热、NaOH的醇溶液作用下可生成乙醇
D．溴乙烷可用乙烯与溴化氢加成来制取
【专题】有机反应．
【分析】A.溴乙烷难溶于水，不会发生电离；
B.在氢氧化钠的水溶液加热的条件下发生取代反应，生成乙醇；
C.在氢氧化钠的醇溶液加热的条件下发生消去反应，生成乙烯；
D.乙烯与溴化氢可发生加成反应。
【解答】解：A.溴乙烷难溶于水，因此滴入硝酸银溶液不会生成溴化银淡黄色沉淀，故A错误；
B.溴乙烷在加热、NaOH水溶液作用下发生取代反应，也称水解反应，产物为乙醇，故B错误；
C.溴乙烷在加热、NaOH的醇溶液作用下发生消去反应，产物为乙烯，故C错误；
D.乙烯与溴化氢加成可生成溴乙烷，故D正确；
故选：D。
【点评】本题考查溴乙烷的性质，对比考查了溴乙烷取代反应与消去反应的反应条件、产物，侧重考查归纳与总结的能力，题目难度不大。
17．（2023 常熟市开学）实验室由乙醇制取溴乙烷（沸点为38.4℃）的实验如下。
步骤1：在试管Ⅰ中依次加入2mL蒸馏水、4mL浓硫酸、2mL95%的乙醇和3gNaBr粉末，塞上带导管的橡皮塞；
步骤2：在试管Ⅱ中注入蒸馏水并浸入装有自来水的烧杯中，将试管Ⅰ的导管插入试管Ⅱ的蒸馏水中；
步骤3：加热试管Ⅰ至微沸状态数分钟后，冷却。
下列说法不正确的是（　　）
A．步骤1中加入蒸馏水的目的是减缓反应速率
B．步骤2中装有自来水的烧杯主要起冷却作用
C．由乙醇制取溴乙烷的有机反应属于取代反应
D．可用Na2SO3溶液除去溴乙烷中混有的Br2
【专题】有机物的化学性质及推断．
【分析】A．浓硫酸和溴化钠反应生成易溶于水的HBr，溶液中HBr和乙醇发生取代反应生成溴乙烷；
B．溴乙烷的沸点为38.4℃，冷水冷却得到液态溴乙烷；
C．有机物中的原子或原子团被其它原子和原子团取代发生的反应为取代反应；
D．Na2SO3溶液具有还原性，溴单质具有氧化性，二者能发生氧化还原反应。
【解答】解：A．步骤1中浓硫酸和溴化钠反应生成易溶于水的HBr，HBr与乙醇反应生成溴乙烷，加入蒸馏水是收集HBr，故A错误；
B．溴乙烷的沸点为38.4℃，步骤2中装有自来水的烧杯主要起冷却作用，故B正确；
C．由乙醇制取溴乙烷的有机反应为CH3CH2OH+HBrCH3CH2Br+H2O，属于取代反应，故C正确；
D．Na2SO3溶液具有还原性，可用Na2SO3溶液除去溴乙烷中混有的Br2，故D正确；
故选：A。
【点评】本题考查了溴乙烷的制备原理和反应过程，注意知识的熟练掌握，题目难度不大。
18．（2024春 深圳期末）实验室利用乙醇催化氧化制取粗乙醛（沸点为20.8℃，能与水混溶）的反应装置如图所示，关于实验操作或叙述错误的是（　　）
A．该反应中铜为催化剂，硬质玻璃管中铜网出现红黑交替现象
B．甲中选用热水，有利于乙醇挥发，乙中选用冷水，有利于冷凝收集产物
C．试管a中收集产物，加入Na有可燃性气体生成，说明试管a中粗乙醛中混有乙醇
D．不能利用分液的分离方法除去试管a内乙醛中的杂质
【专题】有机实验综合；探究与创新能力．
【分析】甲装置提供气态的乙醇，则甲中选用热水，硬质试管中氧气与Cu反应：2Cu+O22CuO，甲中挥发出的乙醇再与CuO反应：CH3CH2OH+CuOCH3CHO+Cu+H2O，可以观察到铜网出现红色和黑色交替的现象，铜作催化剂，乙中选用冷水，用于冷凝生成的乙醛，乙中试管收集到粗乙醛，空气中的氧气参与反应而被消耗，则集气瓶中收集到的气体主要是氮气，据此解答。
【解答】解：甲装置提供气态的乙醇，则甲中选用热水，硬质试管中氧气与Cu反应：2Cu+O22CuO，甲中挥发出的乙醇再与CuO反应：CH3CH2OH+CuOCH3CHO+Cu+H2O，可以观察到铜网出现红色和黑色交替的现象，铜作催化剂，乙中选用冷水，用于冷凝生成的乙醛，乙中试管收集到粗乙醛，空气中的氧气参与反应而被消耗，则集气瓶中收集到的气体主要是氮气；
A．实验室利用乙醇催化氧化制取粗乙醛，Cu首先与氧气反应生成黑色的CuO，CuO再与乙醇反应生成红色的Cu，则该反应中铜为催化剂，硬质玻璃管中铜网出现红黑交替现象，故A正确；
B．由分析可知，甲中选用热水，将无水乙醇变为乙醇蒸气，有利于乙醇挥发，乙中选用冷水，有利于冷凝收集产物，故B正确；
C．鼓入的空气中含有水蒸气，乙醇催化氧化也生成水，导致试管a的粗乙醛中混有水，加入的Na会与水反应生成具有可燃性的H2，所以试管a中收集产物，加入Na有可燃性气体生成，不能说明试管a中粗乙醛中混有乙醇，故C错误；
D．试管a的乙醛中混有水和乙醇，乙醛与水、乙醇均能混溶，不会出现分层，则不能利用分液的分离方法除去试管a内乙醛中的杂质，故D正确；
故选：C。
【点评】本题考查实验方案的设计，侧重考查学生有机实验的掌握情况，试题难度中等。
19．（2024春 和平区期末）将1mol乙醇（其中的羟基氧用18O标记）在浓硫酸存在并加热下与足量乙酸充分反应。下列叙述正确的是（　　）
A．生成的水分子中含有18O
B．生成的乙酸乙酯中不含有18O
C．可能生成45g乙酸乙酯
D．可能生成相对分子质量为88的乙酸乙酯
【专题】有机物的化学性质及推断；分析与推测能力．
【分析】与CH3COOH发生酯化反应：，据此分析；
【解答】解：A．根据分析可知，生成的水中不含18O原子，故A错误；
B．根据分析可知，乙酸乙酯中含有18O原子，故B错误；
C．该反应为可逆反应，参加反应，生成酯的物质的量为0＜n（酯）＜1mol，即质量关系为0＜m（酯）＜90g，故C正确；
D．生成乙酸乙酯的相对分子质量为90，故D错误；
故选：C。
【点评】本题主要考查酯化反应的原理和特点，以及对反应物和生成物中同位素标记的理解。酯化反应中，醇提供羟基中的氢原子，羧酸提供羟基，生成水和酯。
20．（2024春 南开区期末）某同学利用如图所示装置制备乙酸乙酯。实验如下：
①向浓H2SO4乙醇混合液中滴入乙酸后，加热试管A
②一段时间后，试管B中红色溶液上方出现油状液体
③停止加热，振荡试管B，油状液体层变薄，下层红色溶液褪色
④取下层褪色后的溶液，滴入酚酞后又出现红色
结合上述实验，下列说法不正确的是（　　）
A．加热试管的目的之一是把乙酸乙酯及时蒸出，使平衡向生成乙酸乙酯的方向移动
B．③中油状液体层变薄主要是乙酸乙酯溶于Na2CO3溶液所致
C．③中红色褪去的原因可能是酚酞溶于乙酸乙酯中
D．③中振荡试管B，产生气泡，发生反应：
【专题】有机实验综合；探究与创新能力．
【分析】A．乙酸和乙醇的酯化反应是可逆反应，及时蒸出乙酸乙酯；
B．③中油状液体层变薄主要是乙酸乙酯中的乙醇和乙酸被饱和碳酸钠溶液吸收所致；
C．酚酞是有机物，易溶于有机溶剂；
D．③中振荡试管B，产生气泡，醋酸和碳酸钠反应产生二氧化碳。
【解答】解：A．乙酸和乙醇的酯化反应是可逆反应，加热试管的目的之一是及时蒸出乙酸乙酯，使使平衡向生成乙酸乙酯的方向移动，故A正确；
B．③中油状液体层变薄主要是乙酸乙酯中的乙醇和乙酸被饱和碳酸钠溶液吸收所致，故B错误；
C．酚酞是有机物，易溶于有机溶剂，③中红色褪去的原因可能是酚酞溶于乙酸乙酯，故C正确；
D．③中振荡试管B，产生气泡，醋酸和碳酸钠反应生成醋酸钠和二氧化碳，离子方程式为：，故D正确；
故选：B。
【点评】本题考查实验方案的设计，侧重考查学生有机实验的掌握情况，试题难度中等。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
21世纪教育网(www.21cnjy.com)