北师大版七年级生物上册3.4.3吸收作用【知识点+典例解析】课件(共21张PPT)
文档属性
| 名称 | 北师大版七年级生物上册3.4.3吸收作用【知识点+典例解析】课件(共21张PPT) |  | |
| 格式 | ppt | ||
| 文件大小 | 989.0KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 北师大版 | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2025-06-15 10:18:16 | ||
图片预览
文档简介
(共21张PPT)
第3单元 植物的生活
第4章 绿色开花植物的生活方式
第3节 吸 收 作 用
学习目标 核心素养
1. 列举绿色植物的生活需要水和无机盐的实验证据
2. 说明根毛的结构，阐述植物细胞吸收水分的原理
3. 通过探究植物细胞的吸水和失水，培养科学探究的能力
4. 说出无土栽培的要领和发展前景 生命观念
科学思维
探究实践
知识点1 植物对水分的吸收
1. 植物的生活需要 和 。 是植物进行光合作用 的原料，在植物的生活中具有极其重要的作用。
2. 植物生活需要的水，主要是 从土壤里吸收的。根尖的成熟区 生有大量的 ，是根吸收水的主要部位。
3. 植物根部生有大量根毛，扩大了根的 ；根毛细胞细胞 壁 ，细胞质少，液泡 ，这些特点有利于吸收土壤中的水 和无机盐。
水
无机盐
水
根
根毛
吸收面积
极薄
大
4. 土壤颗粒之间的水和无机盐，构成土壤溶液。一般情况下，根毛细 胞液浓度总是 土壤溶液浓度，于是，根毛细胞 土壤里 的水；反之，根毛细胞会 。 点拨1
大于
吸收
失水
1. 植物吸水、失水取决于根毛的细胞液浓度和土壤溶液浓度：
(1)根毛细胞液浓度＞土壤溶液浓度，根毛吸水。
(2)根毛细胞液浓度＜土壤溶液浓度，根毛失水。
2. 植物出现“烧苗”现象的主要原因是一次性施肥过多造成土壤溶液 浓度过大，植物无法从土壤中吸水。因此施肥时要合理控制用量。
知识点2 植物对无机盐的吸收
6. 植物生活需要多种无机盐，其中需要量最多的是含 、 含 和含 的无机盐。 点拨2
土壤浸出液
蒸馏水
无机盐
无
机盐
氮
磷
钾
三类无机盐在植物生活中的作用
(1)氮：促进细胞分裂和生长，使枝叶繁茂；缺乏时植株矮小瘦弱，叶 片发黄。
(2)磷：促进幼苗的发育和花的开放，加快果实、种子的成熟；缺乏时 植株特别矮小，叶片呈暗绿色，并出现紫色。
(3)钾：使茎秆健壮，促进淀粉的形成和运输；缺乏时茎秆软弱，容易 倒伏，叶片焦枯。
营
养液
种类
数量
一、选择题
知识点1 植物对水分的吸收
A. 叶、导管 B. 根、导管
C. 叶、气孔 D. 根、气孔
D
A. 植物生长时，浇水越多越好
B. 植物生长时，施肥越多越好
C. 这说明植物的生长需要水和无机盐
D. 这说明植物的生长需要水和有机物
C
A. 细胞壁厚，细胞质少，液泡大
B. 细胞壁薄，细胞质多，液泡小
C. 细胞壁厚，细胞质多，液泡小
D. 细胞壁薄，细胞质少，液泡大
A. 减少水分散失 B. 防止营养流失
C. 减少植物根毛损伤 D. 防止植物不适应环境
D
C
A. 土壤溶液浓度过高，影响根毛细胞吸水
B. 土壤湿度过高，容易导致烂根
C. 土壤板结，不利于根的生长
D. 土壤有机物太少，植物营养不足
A
知识点2 植物对无机盐的吸收
【主题】无土栽培是现代化农业中的一项新技术。相比传统的土壤 栽培，无土栽培用水、草炭或森林腐叶土、蛭石等介质作为植株根系的 基质固定植株，使植物根系直接接触营养液。植物的根与培养液充分接 触，有利于根毛吸收水分和无机盐，提高产量。请完成6～8题。
A. 根毛是根发霉之后长出的白色“绒毛”
B. 根毛能增大吸水的表面积，提高吸水效率
C. 根毛数量少，对根的吸水影响不大
D. 根毛细胞的细胞壁薄，细胞质多
【解析】根毛数量很多，可增大根吸收水的表面积，提高吸水效率，主 要位于根尖的成熟区，是吸收水和无机盐的主要部位，不是根发霉长出 的白色“绒毛”。根毛细胞的细胞壁极薄，细胞质少，液泡大。选项B 正确。
B
A. 培养液的浓度大小不会影响青菜对水的吸收
B. 培养液的主要成分与土壤溶液的主要成分相似
C. 青菜在培养液中吸收营养物质的主要部位是根尖的成熟区
D. 培养液中含量最多的无机盐是含氮、磷、钾的无机盐
A
A. 水分充足
B. 溶有少量无机盐
C. 有蛋白质等营养物质
D. 有各种植物生长需要的无机盐
A. 含氮的无机盐 B. 含磷的无机盐
C. 含钾的无机盐 D. 含硼的无机盐
D
C
A. 含氮多的肥料 B. 含磷多的肥料
C. 含钾多的肥料 D. 含钙多的肥料
A
二、非选择题
11. (实验探究)取两块同等大小的萝卜条，分别放入盛有等体积的清水 和浓度为15％盐水的烧杯A、B中，20 min后取出，烧杯A中的萝卜条变 硬挺了，烧杯B中的萝卜条变软了。图1是植物细胞的两种状态。将两株 玉米幼苗分别培养在盛有清水和土壤浸出液的试管中，两周后长势如图 2所示。
图1 图2
题11图
请回答：
(1)烧杯A、B中的液体分别是 、 。
(2)图1中能说明烧杯B现象的是 (填字母)。
清水
15％盐水
b
图1
土壤浸出液
甲试管
中的幼苗根系发达，茎叶生长旺盛，而乙试管中的幼苗长势较弱
无机盐
氮
磷
钾
土壤溶液
图2
叶
光照
合
理密植，提高光照利用率
二氧化碳
光合
呼吸
成熟区
根
毛
无机盐
对水
和肥的利用更加充足(或节省土地；或防止污染；或降低害虫的危
害)
第3单元 植物的生活
第4章 绿色开花植物的生活方式
第3节 吸 收 作 用
学习目标 核心素养
1. 列举绿色植物的生活需要水和无机盐的实验证据
2. 说明根毛的结构，阐述植物细胞吸收水分的原理
3. 通过探究植物细胞的吸水和失水，培养科学探究的能力
4. 说出无土栽培的要领和发展前景 生命观念
科学思维
探究实践
知识点1 植物对水分的吸收
1. 植物的生活需要 和 。 是植物进行光合作用 的原料，在植物的生活中具有极其重要的作用。
2. 植物生活需要的水，主要是 从土壤里吸收的。根尖的成熟区 生有大量的 ，是根吸收水的主要部位。
3. 植物根部生有大量根毛，扩大了根的 ；根毛细胞细胞 壁 ，细胞质少，液泡 ，这些特点有利于吸收土壤中的水 和无机盐。
水
无机盐
水
根
根毛
吸收面积
极薄
大
4. 土壤颗粒之间的水和无机盐，构成土壤溶液。一般情况下，根毛细 胞液浓度总是 土壤溶液浓度，于是，根毛细胞 土壤里 的水；反之，根毛细胞会 。 点拨1
大于
吸收
失水
1. 植物吸水、失水取决于根毛的细胞液浓度和土壤溶液浓度：
(1)根毛细胞液浓度＞土壤溶液浓度，根毛吸水。
(2)根毛细胞液浓度＜土壤溶液浓度，根毛失水。
2. 植物出现“烧苗”现象的主要原因是一次性施肥过多造成土壤溶液 浓度过大，植物无法从土壤中吸水。因此施肥时要合理控制用量。
知识点2 植物对无机盐的吸收
6. 植物生活需要多种无机盐，其中需要量最多的是含 、 含 和含 的无机盐。 点拨2
土壤浸出液
蒸馏水
无机盐
无
机盐
氮
磷
钾
三类无机盐在植物生活中的作用
(1)氮：促进细胞分裂和生长，使枝叶繁茂；缺乏时植株矮小瘦弱，叶 片发黄。
(2)磷：促进幼苗的发育和花的开放，加快果实、种子的成熟；缺乏时 植株特别矮小，叶片呈暗绿色，并出现紫色。
(3)钾：使茎秆健壮，促进淀粉的形成和运输；缺乏时茎秆软弱，容易 倒伏，叶片焦枯。
营
养液
种类
数量
一、选择题
知识点1 植物对水分的吸收
A. 叶、导管 B. 根、导管
C. 叶、气孔 D. 根、气孔
D
A. 植物生长时，浇水越多越好
B. 植物生长时，施肥越多越好
C. 这说明植物的生长需要水和无机盐
D. 这说明植物的生长需要水和有机物
C
A. 细胞壁厚，细胞质少，液泡大
B. 细胞壁薄，细胞质多，液泡小
C. 细胞壁厚，细胞质多，液泡小
D. 细胞壁薄，细胞质少，液泡大
A. 减少水分散失 B. 防止营养流失
C. 减少植物根毛损伤 D. 防止植物不适应环境
D
C
A. 土壤溶液浓度过高，影响根毛细胞吸水
B. 土壤湿度过高，容易导致烂根
C. 土壤板结，不利于根的生长
D. 土壤有机物太少，植物营养不足
A
知识点2 植物对无机盐的吸收
【主题】无土栽培是现代化农业中的一项新技术。相比传统的土壤 栽培，无土栽培用水、草炭或森林腐叶土、蛭石等介质作为植株根系的 基质固定植株，使植物根系直接接触营养液。植物的根与培养液充分接 触，有利于根毛吸收水分和无机盐，提高产量。请完成6～8题。
A. 根毛是根发霉之后长出的白色“绒毛”
B. 根毛能增大吸水的表面积，提高吸水效率
C. 根毛数量少，对根的吸水影响不大
D. 根毛细胞的细胞壁薄，细胞质多
【解析】根毛数量很多，可增大根吸收水的表面积，提高吸水效率，主 要位于根尖的成熟区，是吸收水和无机盐的主要部位，不是根发霉长出 的白色“绒毛”。根毛细胞的细胞壁极薄，细胞质少，液泡大。选项B 正确。
B
A. 培养液的浓度大小不会影响青菜对水的吸收
B. 培养液的主要成分与土壤溶液的主要成分相似
C. 青菜在培养液中吸收营养物质的主要部位是根尖的成熟区
D. 培养液中含量最多的无机盐是含氮、磷、钾的无机盐
A
A. 水分充足
B. 溶有少量无机盐
C. 有蛋白质等营养物质
D. 有各种植物生长需要的无机盐
A. 含氮的无机盐 B. 含磷的无机盐
C. 含钾的无机盐 D. 含硼的无机盐
D
C
A. 含氮多的肥料 B. 含磷多的肥料
C. 含钾多的肥料 D. 含钙多的肥料
A
二、非选择题
11. (实验探究)取两块同等大小的萝卜条，分别放入盛有等体积的清水 和浓度为15％盐水的烧杯A、B中，20 min后取出，烧杯A中的萝卜条变 硬挺了，烧杯B中的萝卜条变软了。图1是植物细胞的两种状态。将两株 玉米幼苗分别培养在盛有清水和土壤浸出液的试管中，两周后长势如图 2所示。
图1 图2
题11图
请回答：
(1)烧杯A、B中的液体分别是 、 。
(2)图1中能说明烧杯B现象的是 (填字母)。
清水
15％盐水
b
图1
土壤浸出液
甲试管
中的幼苗根系发达，茎叶生长旺盛，而乙试管中的幼苗长势较弱
无机盐
氮
磷
钾
土壤溶液
图2
叶
光照
合
理密植，提高光照利用率
二氧化碳
光合
呼吸
成熟区
根
毛
无机盐
对水
和肥的利用更加充足(或节省土地；或防止污染；或降低害虫的危
害)
同课章节目录