【期末押题卷】广东省深圳市2024-2025学年高一下学期生物期末模拟预测卷三（含解析）
文档属性
| 名称 | 【期末押题卷】广东省深圳市2024-2025学年高一下学期生物期末模拟预测卷三（含解析） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 1.0MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 通用版 | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2025-06-16 11:13:35 | ||
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文档简介
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广东省深圳市2024-2025学年高一下学期生物期末预测卷
一．选择题（共20小题）
1．（2022秋 东城区期末）科学家在解释酶的作用机理时提出了“过渡态假说”，即酶结合并稳定了底物转变而成的中间过渡态物质，令其能量水平降低，从而降低活化能。为了证实该假说，科研人员制备了能够催化底物反应的抗体酶。以下有关叙述不合理的是（ ）
A．用以免疫小鼠的物质X应该是反应的原始底物
B．推测大分子Y增强了物质X作为抗原的免疫活性
C．免疫小鼠体内的浆细胞产生的抗体种类不止一种
D．抗体酶在结合抗原的同时催化了化学反应
2．（2024 南京）下列关于水稻细胞内ATP的叙述，正确的是（ ）
A．只能由细胞呼吸产生
B．细胞内主要的能源物质
C．可为通道蛋白的运输提供能量
D．释放的磷酸基团能与某些蛋白质结合
3．（2023秋 益阳月考）为了确定“观察根尖分生组织细胞的有丝有丝分裂”实验材料，分别选用洋葱、大蒜、百合和蚕豆幼苗的根尖制作成装片，观察后测定了它们的有丝分裂指数（有丝分裂指数＝处于有丝分裂分裂期的细胞数/细胞总数×100%），结果如图所示。下列叙述错误的是（ ）
A．观察时应先在低倍镜下找到分生区细胞
B．该实验数据需经多次测定后取平均值
C．14：00时与8：00时相比，处于分裂期的蚕豆根尖细胞的比例大
D．最适合在上午的实验课用于观察细胞有丝分裂的材料是大蒜
4．（2024 南京）科学家通过体外诱导小鼠成纤维细胞获得了类似胚胎干细胞的一种细胞，称为诱导多能干细胞（iPS细胞），并用iPS细胞治疗了小鼠的镰状细胞贫血。下列推测错误的是（ ）
A．iPS细胞的分化程度低于小鼠成纤维细胞
B．这一过程类似于植物细胞的再分化过程
C．iPS细胞经诱导可以定向分化成红细胞
D．iPS细胞诱导产生的特定细胞，可在新药的测试中发挥作用
5．（2024 德州三模）分泌溶酶体存在于某些特殊细胞中，含有多种水解酶，并能在Rab27a蛋白的介导下与细胞膜融合，释放内含物。例如细胞毒性T细胞的分泌溶酶体能释放导致靶细胞裂解的穿孔素，神经星形胶质细胞的分泌溶酶体能释放ATP来实现星形胶质细胞与神经元之间的信息传递。下列说法错误的是（ ）
A．分泌溶酶体既有胞内消化的功能，又有调节细胞分泌的功能
B．分泌溶酶体释放的ATP可作为信号分子传递信息
C．细胞因子能引起细胞毒性T细胞的分泌溶酶体释放内含物
D．控制Rab27a蛋白合成的基因突变可能会导致免疫缺陷病的发生
6．（2023 德州三模）糖酵解是指葡萄糖被分解成为丙酮酸的过程，己糖激酶（HK2）是该过程的关键酶。长时间葡萄糖缺乏会诱导细胞凋亡，而癌细胞在葡萄糖缺乏时核基因SESN2的表达显著增加，其表达产物可结合HK2的mRNA，使之稳定性降低，从而使细胞在葡萄糖缺乏的条件下生存。下列有关叙述错误的是（ ）
A．葡萄糖缺乏时，基因SESN2的mRNA从细胞核大量转移到细胞质
B．快速增长的肿瘤内部，细胞的糖酵解过程将会受到促进
C．葡萄糖缺乏时抑制基因SESN2的表达，可有效抑制癌细胞的增殖
D．基因SESN2在翻译水平上抑制HK2的合成，进而抑制糖酵解过程
7．（2024 天津）图甲表示植物在不同光照强度下单位时间内CO2释放量和O2产生总量的变化，图乙表示植物光合速率与光照强度的关系曲线。假设不同光照强度下细胞呼吸强度相等，下列说法正确的是（ ）
A．若图甲代表水稻，图乙代表蓝细菌，则图甲的c光照强度下与图乙的C时细胞中产生ATP的场所都有细胞质基质、线粒体和叶绿体
B．若图甲与图乙为同一植物，则相同温度下，图甲的c光照强度下相当于图乙的B点
C．图甲植物的d光照强度下单位时间内细胞从周围环境吸收8个单位的CO2
D．图乙的A、B、C点光合作用限制因素只有光照强度
8．（2023秋 天心区月考）有丝分裂过程中SMC3蛋白在着丝粒区大量富集。研究者通过构建玉米SMC3基因突变体，观察野生型和突变体有丝分裂过程，部分结果如图（A、B同一时期，C、D同一时期）。下列有关叙述正确的是（ ）
A．秋水仙素主要作用于图中A所处时期的下一个时期
B．图中C所示的细胞中可发生基因的自由组合定律
C．推测SMC3蛋白可维持姐妹染色单体间的粘连
D．图中A和C相比，同源染色体对数和核DNA分子数都相等
9．（2024 乌鲁木齐）某自花传粉的二倍体植物具有n对独立遗传的等位基因，这n对基因控制n个不同性状（杂合子表现为显性性状）。下列对该植物自交、测交后代的分析，正确的选项有（ ）
①自交后代表现型种类与测交后代表现型种类的比为1：1
②自交后代基因型种类与测交后代基因型种类的比为1：1
③自交后代纯合子概率与测交后代纯合子概率的比为1：1
④自交后代杂合子概率与测交后代杂合子概率的比为1：1
A．一项 B．二项 C．三项 D．四项
10．（2022春 运城月考）家蚕（性别决定方式为ZW型）的耐热与不耐热是一对相对性状，由Z染色体上的等位基因B/b控制，且W染色体上不含有其等位基因。研究人员任意选取耐热雄蚕与不耐热雌蚕杂交，F1有耐热雄蚕、不耐热雄蚕和不耐热雌蚕三种，比例为1：1：1。下列相关叙述正确的是（ ）
A．W染色体上的基因只在雄家蚕中表达
B．与家蚕热耐受有关的基因型共有3种
C．F1中耐热雄性家蚕全部都是杂合子
D．基因b纯合导致F1中部分雌蚕致死
11．（2022春 章丘区期末）如图为雌性哺乳动物体内细胞进行两次分裂的示意图。下列有关叙述错误的是（ ）
A．若甲、乙、丙染色体数相同，则图中两次分裂均表示有丝分裂
B．若第二次分裂才出现着丝粒的分裂，则细胞丙可能是卵细胞
C．若在第一次分裂中出现同源染色体的分离，则染色体数目减半发生在第二次分裂
D．若图中表示减数分裂Ⅰ和减数分裂Ⅱ，则细胞甲的染色体数量是细胞丙的2倍
12．（2021春 赫章县期末）关于各对基因均自由组合的基因型为AabbCcDDEeFf的某植物的叙述正确的是（ ）
A．该植物产生的配子种数为32种
B．该植物自交子代表现型不同于亲本的占
C．该植物自交子代无纯合子
D．该植物自交子代的基因型共有14种
13．猪的耳型由等位基因Bb控制，纯种的垂耳白猪与纯种的竖耳白猪杂交，后代全部是垂耳白猪，猪的竖耳性状和基因型为（ ）
A．隐性性状，bb B．显性性状，BB
C．隐性性状，BB D．显性性状，bb
14．（2022春 青羊区期末）艾弗里将加热杀死的S型细菌破碎后，设法去除绝大部分糖类、蛋白质和脂质，制成细胞提取液。对细胞提取液分别进行不同处理的过程和结果如下表所示。下列相关叙述不正确的是（ ）
组别 处理步骤 结果（出现R型活细菌或S型活细菌） 结论
1 S型细菌的细胞提取液，不做处理 加入R型活菌的培养基中，混合培养 R+S ？
2 S型细菌的细胞提取液+蛋白酶
3 S型细菌的细胞提取液+RNA酶
4 S型细菌的细胞提取液+酯酶
5 S型细菌的细胞提取液+DNA酶 R
A．该实验的巧妙之处在于通过酶解法去除单一成分进行研究
B．实验中1组为对照组，其他组都为实验组，遵循单一变量原则和对照原则
C．1、2、3、4组中出现的S型菌是由R型菌基因突变产生的
D．实验结果表明DNA才是使R型细菌产生稳定遗传变化的物质
15．赫尔希和蔡斯所做的噬菌体侵染细菌实验大致包括以下过程：
①用放射性同位素35S和32P分别标记T2噬菌体的蛋白质外壳和DNA；
②用分别标记的噬菌体侵染未被标记的大肠杆菌；
③培养液搅拌后离心，检测上清液和沉淀物的放射性；
④检测子代噬菌体所含放射性物质。
下列有关分析正确的是（ ）
A．噬菌体将DNA注入大肠杆菌发生在过程①
B．噬菌体的DNA复制发生在过程②
C．搅拌的目的是使附着在细菌上的噬菌体进入上清液
D．大部分大肠杆菌裂解发生在过程④
16．（2024 杞县开学）下列关于DNA结构的探究活动的叙述，错误的是（ ）
A．沃森和克里克利用DNA衍射图谱，得出了碱基的配对方式
B．制作DNA结构模型时，两链之间互补配对的鸟嘌呤与胞嘧啶间需3个连接物
C．碱基序列的多样性构成了DNA的多样性
D．制作DNA双链模型时需要相同数量的A和T
17．（2022春 衡阳期末）如图是DNA分子片段结构示意图。下列有关该图的描述正确的是（ ）
A．①是磷酸，②是五碳糖，③是碱基，三者相间排列，构成了DNA分子的基本骨架
B．DNA单链中相邻的两个碱基通过“磷酸﹣脱氧核糖﹣磷酸”连接
C．图中①、②和③共同构成的结构，名字叫作胞嘧啶脱氧核苷酸
D．⑨是氢键，通过该键可以使A与T、G与C连接形成碱基对
18．（2022春 青秀区期末）下列有关DNA在细胞内的复制，叙述正确的是（ ）
A．DNA复制只发生于有丝分裂间期
B．DNA复制均在细胞核内进行
C．解旋酶的作用是将DNA的双螺旋解开
D．双链完全解旋后才可开始复制
19．（2022春 德城区月考）RNA聚合酶运行过快，其会与DNA聚合酶“撞车”而使DNA折断，引发细胞癌变。研究发现，一种特殊酶RECQL5可与RNA聚合酶结合减缓其运行速度，扮演“刹车”的角色，从而抑制癌症发生。下列叙述不正确的是（ ）
A．RECQL5与RNA聚合酶结合会导致转录过程减缓
B．若心肌细胞不能合成RECQL5，其细胞核内也不会发生“撞车”现象
C．DNA聚合酶与RNA聚合酶均可催化氢键的断裂和磷酸二酯键的形成
D．癌细胞的细胞膜上糖蛋白减少，细胞之间的黏着性降低，容易在体内分散和转移
20．（2022春 南关区期末）胞嘧啶在发生甲基化转变成5﹣甲基胞嘧啶后，仍能与鸟嘌呤互补配对，但这种甲基化会抑制基因的转录，如图为发生甲基化的DNA序列。下列有关叙述，正确的是（ ）
A．基因的胞嘧啶发生甲基化会改变转录时碱基互补配对的方式
B．胞嘧啶甲基化会促进RNA聚合酶与DNA特定位点的结合
C．DNA发生胞嘧啶甲基化后会影响复制过程中氢键的形成
D．DNA甲基化能关闭某些基因的表达，与表观遗传有关
二．解答题（共4小题）
21．（2023 吕梁开学）为了适应复杂多变的环境，植物在叶形上演化出了异形叶性（同一植株上并存的多态叶片）。胡杨具有典型异形叶性特征，有条形叶、锯齿叶和卵形叶。科研人员对胡杨异形叶片进行光合生理特性研究，利用人工光源（红光和蓝紫光）进行检测，所得数据如下表所示。回答下列问题：
叶形 叶绿素含量/mg g﹣1 气孔导度/100% 胞间CO2浓度/μmol m﹣2 s﹣1 水分利用率/% 净光合速率/μmol m﹣2 s﹣1
卵形叶 1.52 0.49 278.34 1.19 13.15
锯齿叶 1.45 0.43 280.7 0.98 10.62
条形叶 1.28 0.35 252.33 0.91 8.89
注：气孔导度越大，吸收CO2速率越快。
（1）吸收光能的光合色素位于 上，光合色素的作用是 。
（2）实验选择红光、蓝紫光作为人工光源，原因是 。净光合速率的检测指标是 （答一种）。研究发现光照适宜时，当暗反应速率增大时，光合速率也会增大，原因是 。
（3）据表分析，分布在树冠上部的卵形叶净光合速率最高的原因是 。
（4）胡杨是干旱荒漠风沙地区唯一天然分布的高大乔木，耐盐碱、抗干旱。经研究发现，胡杨细胞内可溶性蛋白、可溶性糖等物质的含量比较高，意义是 。
22．（2023春 南充期末）如图甲、乙分别表示真核细胞内两种物质的合成过程，请回答相关问题：
（1）甲图表示 过程，产物是 。
（2）乙图中，核糖体移动的方向是 （用A、B表示）；一条f会与多个核糖体结合，最后得到的m、n氨基酸序列 （填“相同”或“不同”），原因是 。
（3）该合成过程中遗传信息的流动方向是（用箭头与文字表示） 。
23．（2021春 云南期末）果蝇的长翅（E）、残翅（e）为一对相对性状。某小组用多只长翅雌果蝇与一只残翅雄果蝇杂交得到如下表所示结果：
翅形 性别
长翅 雌
雄
残翅 雌
雄
（1）选择果蝇作为遗传学研究材料的优点是 （写出两点）。
（2）根据杂交结果， （填“能”或“不能”）判断E/e位于常染色体还是X染色体。判断依据是 。
（3）果蝇刚毛对截毛为完全显性，由另一对等位基因（B、b）控制，若控制这两对相对性状的基因均位于常染色体上，现要验证这两对基因是否遵循自由组合定律，请补充完善实验方案并预测实验结果：
实验方案：
①选择多只纯合长翅刚毛雌果蝇和残翅截毛雄果蝇杂交得F1。
② 相互交配，观察统计F2的表型及比例。
预测实验结果：若F2中 ，则控制这两对相对性状的基因遵循自由组合定律。
24．（2025 安徽）科研人员在研究小鼠性状遗传时发现灰色鼠群中出现了一只黄色小鼠。将这只黄色小鼠与纯合灰鼠杂交，后代中两种鼠各占一半，再将子代中的多对黄鼠和黄鼠交配，每对黄鼠后代中均是黄鼠，是灰鼠。回答下列问题：
（1）黄鼠和黄鼠交配的后代出现上述性状分离比的最可能原因是 。控制小鼠体色的等位基因的根本区别是 。该实例体现的基因与性状的具体关系是 。
（2）若将多只雌雄黄鼠组成的群体连续自由交配n代，子代中控制黄色的基因频率为 。为使黄色性状稳定的保存下来，可设法在黄鼠染色体上获得某一隐性纯合致死基因b（其等位基因B不具备致死效应），使其自交后不发生性状分离（不考虑杂交过程中发生新的变异）。在如图染色体中标注符合条件的小鼠相关基因的位置（若控制体色的A/a基因在1号染色体上）。
（3）利用上述黄鼠可检测野生型灰鼠的一条1号染色体上是否出现决定新性状的隐性突变基因（与体色无关），具体操作如下（不考虑杂交过程中发生新的变异）：黄鼠和待测野生型灰鼠杂交；挑选子代雌雄黄鼠自由交配；统计F2代的表现型及比例。
若F2代为黄鼠：灰鼠＝ ，说明待检野生型灰鼠的1号染色体上没有出现决定新性状的隐性突变基因；
若F2代为老性状黄鼠：新性状黄鼠：老性状灰鼠：新性状灰鼠＝ ，说明待检野生型灰鼠的1号染色体上出现了决定新性状的隐性突变基因。
广东省深圳市2024-2025学年高一下学期生物期末预测卷
参考答案与试题解析
一．选择题（共20小题）
1．（2022秋 东城区期末）科学家在解释酶的作用机理时提出了“过渡态假说”，即酶结合并稳定了底物转变而成的中间过渡态物质，令其能量水平降低，从而降低活化能。为了证实该假说，科研人员制备了能够催化底物反应的抗体酶。以下有关叙述不合理的是（ ）
A．用以免疫小鼠的物质X应该是反应的原始底物
B．推测大分子Y增强了物质X作为抗原的免疫活性
C．免疫小鼠体内的浆细胞产生的抗体种类不止一种
D．抗体酶在结合抗原的同时催化了化学反应
【考点】酶促反应的原理．
【专题】正推法；酶在代谢中的作用．
【答案】A
【分析】抗体酶是指具催化能力的免疫球蛋白，其化学本质是蛋白质。抗体酶具有典型的酶反应特性，即也具有高效性、专一性。
【解答】解：A、由图可知，用以免疫小鼠的是物质X和大分子Y的结合物，A错误；
B、推测大分子Y增强了物质X作为抗原的免疫活性，以保证产生足量的抗体酶，B正确；
C、由于免疫小鼠体内不止一种浆细胞，其可产生不止一种抗体，C正确；
D、抗体酶既具有抗体的特性，也具有酶的特性，在结合抗原的同时催化了化学反应，D正确。
故选：A。
【点评】本题考查酶、免疫调节的有关知识，要求学生识记酶的概念及特点，掌握体液免疫和细胞免疫的具体过程，能结合所学的知识准确判断各选项。
2．（2024 南京）下列关于水稻细胞内ATP的叙述，正确的是（ ）
A．只能由细胞呼吸产生
B．细胞内主要的能源物质
C．可为通道蛋白的运输提供能量
D．释放的磷酸基团能与某些蛋白质结合
【考点】ATP在生命活动中的作用和意义；ATP的化学组成和特点．
【专题】正推法；ATP在能量代谢中的作用．
【答案】D
【分析】ATP是腺苷三磷酸的英文名称缩写，ATP分子的结构式可以简写成A﹣P～P～P，其中A代表腺苷，P代表磷酸基团，～代表特殊化学键。
【解答】解：A、ATP可以来自细胞呼吸或光合作用，A错误；
B、ATP是细胞内的直接能源物质，主要的能源物质是糖类，B错误；
C、通过通道蛋白的运输为协助扩散，不耗能，C错误；
D、ATP末端的磷酸可以转移到某些蛋白质特定氨基上进行共价修饰，D正确。
故选：D。
【点评】本题考查ATP在生命活动中的作用和意义的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力。
3．（2023秋 益阳月考）为了确定“观察根尖分生组织细胞的有丝有丝分裂”实验材料，分别选用洋葱、大蒜、百合和蚕豆幼苗的根尖制作成装片，观察后测定了它们的有丝分裂指数（有丝分裂指数＝处于有丝分裂分裂期的细胞数/细胞总数×100%），结果如图所示。下列叙述错误的是（ ）
A．观察时应先在低倍镜下找到分生区细胞
B．该实验数据需经多次测定后取平均值
C．14：00时与8：00时相比，处于分裂期的蚕豆根尖细胞的比例大
D．最适合在上午的实验课用于观察细胞有丝分裂的材料是大蒜
【考点】观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂．
【专题】坐标曲线图；有丝分裂．
【答案】C
【分析】分析柱形图：上午大蒜细胞分裂指数最高，下午洋葱细胞分裂指数最高。
【解答】解：A、观察时应先在低倍镜下找到分生区细胞，该区细胞的特点是排列紧密，呈正方形，有的细胞正在分裂，A正确：
B、该实验数据需经多次测定后取平均值，以减小实验误差，B正确；
C、由柱状图可知，14：00时处于分裂期的蚕豆根尖细胞的数量比8：00时的少，C错误；
D、分析表中四种植物有丝分裂指数的实验结果，上午大蒜细胞分裂指数最高，因此在上午的实验课最好选择大蒜作为实验材料，D正确。
故选：C。
【点评】本题结合柱形图，考查观察细胞有丝分裂实验，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如实验的原理、实验采用的方法、实验现象及结论等，需要考生在平时的学习过程中注意积累。
4．（2024 南京）科学家通过体外诱导小鼠成纤维细胞获得了类似胚胎干细胞的一种细胞，称为诱导多能干细胞（iPS细胞），并用iPS细胞治疗了小鼠的镰状细胞贫血。下列推测错误的是（ ）
A．iPS细胞的分化程度低于小鼠成纤维细胞
B．这一过程类似于植物细胞的再分化过程
C．iPS细胞经诱导可以定向分化成红细胞
D．iPS细胞诱导产生的特定细胞，可在新药的测试中发挥作用
【考点】细胞的分化；造血干细胞的应用．
【专题】正推法；细胞的分化、衰老和凋亡；胚胎工程．
【答案】B
【分析】细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。细胞分化的实质：基因的选择性表达。
【解答】解：A、iPS细胞类似于胚胎干细胞，其分化程度低于小鼠成纤维细胞，A正确；
B、这一过程类似于植物细胞的脱分化过程，B错误；
C、iPS细胞可用于治疗小鼠的镰状细胞贫血，说明其经诱导可以定向分化成红细胞，C正确；
D、iPS细胞诱导产生的特定细胞，可在新药的测试中发挥作用，D正确。
故选：B。
【点评】本题考查细胞分化、干细胞的研究等相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力。
5．（2024 德州三模）分泌溶酶体存在于某些特殊细胞中，含有多种水解酶，并能在Rab27a蛋白的介导下与细胞膜融合，释放内含物。例如细胞毒性T细胞的分泌溶酶体能释放导致靶细胞裂解的穿孔素，神经星形胶质细胞的分泌溶酶体能释放ATP来实现星形胶质细胞与神经元之间的信息传递。下列说法错误的是（ ）
A．分泌溶酶体既有胞内消化的功能，又有调节细胞分泌的功能
B．分泌溶酶体释放的ATP可作为信号分子传递信息
C．细胞因子能引起细胞毒性T细胞的分泌溶酶体释放内含物
D．控制Rab27a蛋白合成的基因突变可能会导致免疫缺陷病的发生
【考点】各类细胞器的结构和功能．
【专题】正推法；细胞器；免疫调节．
【答案】C
【分析】溶酶体结构和作用：
（1）形态：内含有多种水解酶；膜上有许多糖，防止本身的膜被水解。
（2）作用：能分解衰老、损伤的细胞器，吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌。
【解答】解：A、由题干信息分析可知，分泌溶酶体存在于某些特殊细胞中，含有多种水解酶，据此推测，分泌型溶酶体有传统溶酶体胞内消化的功能，A正确；
B、神经星形胶质细胞的分泌溶酶体能释放ATP来实现星形胶质细胞与神经元之间的信息传递，故分泌溶酶体释放的ATP可作为信号分子传递信息，B正确；
C、细胞因子能增强免疫效应，引起细胞毒性T细胞的分泌溶酶体与细胞膜融合，释放导致靶细胞裂解的穿孔素，而不是在细胞毒性T细胞内释放内含物，C错误；
D、控制Rab27a蛋白合成的基因突变会导致分泌溶酶体不能释放其内含物，使细胞毒性T细胞不能发挥作用，可能会导致免疫缺陷病的发生，D正确。
故选：C。
【点评】本题考查溶酶体和人体免疫的相关知识，意在考查学生识记所学知识要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络的能力，同时获取题干信息准确答题。
6．（2023 德州三模）糖酵解是指葡萄糖被分解成为丙酮酸的过程，己糖激酶（HK2）是该过程的关键酶。长时间葡萄糖缺乏会诱导细胞凋亡，而癌细胞在葡萄糖缺乏时核基因SESN2的表达显著增加，其表达产物可结合HK2的mRNA，使之稳定性降低，从而使细胞在葡萄糖缺乏的条件下生存。下列有关叙述错误的是（ ）
A．葡萄糖缺乏时，基因SESN2的mRNA从细胞核大量转移到细胞质
B．快速增长的肿瘤内部，细胞的糖酵解过程将会受到促进
C．葡萄糖缺乏时抑制基因SESN2的表达，可有效抑制癌细胞的增殖
D．基因SESN2在翻译水平上抑制HK2的合成，进而抑制糖酵解过程
【考点】细胞的癌变的原因及特征；有氧呼吸的过程和意义；无氧呼吸的概念与过程；遗传信息的转录和翻译．
【专题】材料分析题；细胞的分化、衰老和凋亡．
【答案】B
【分析】由题干信息可知，癌细胞在葡萄糖缺乏时核基因SESN2的表达显著增加，其表达产物可结合HK2的mRNA，使之稳定性降低，从而减少葡萄糖分解，防止细胞凋亡。
【解答】解：A、葡萄糖缺乏时，基因SESN2的表达显著增加，其mRNA从细胞核大量转移到细胞质进行翻译过程，A正确；
B、快速增长的肿瘤内部，葡萄糖缺乏，细胞的糖酵解过程将会受到抑制，防止葡萄糖缺乏而诱发细胞凋亡，B错误；
C、葡萄糖缺乏时抑制基因SESN2的表达，会使癌细胞内长时间葡萄糖缺乏并诱导细胞凋亡，有效抑制癌细胞的增殖，C正确；
D、基因SESN2的表达产物可结合HK2的mRNA，抑制其翻译过程，进而抑制糖酵解过程，D正确。
故选：B。
【点评】本题考查细胞生命历程的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力是解答本题的关键。
7．（2024 天津）图甲表示植物在不同光照强度下单位时间内CO2释放量和O2产生总量的变化，图乙表示植物光合速率与光照强度的关系曲线。假设不同光照强度下细胞呼吸强度相等，下列说法正确的是（ ）
A．若图甲代表水稻，图乙代表蓝细菌，则图甲的c光照强度下与图乙的C时细胞中产生ATP的场所都有细胞质基质、线粒体和叶绿体
B．若图甲与图乙为同一植物，则相同温度下，图甲的c光照强度下相当于图乙的B点
C．图甲植物的d光照强度下单位时间内细胞从周围环境吸收8个单位的CO2
D．图乙的A、B、C点光合作用限制因素只有光照强度
【考点】光合作用的影响因素及应用．
【专题】坐标曲线图；光合作用与细胞呼吸．
【答案】B
【分析】光合作用，通常是指绿色植物（包括藻类）吸收光能，把二氧化碳和水合成富能有机物，同时释放氧气的过程。光合作用分为光反应阶段和暗反应阶段。呼吸作用一般指机体将来自环境的或细胞自己储存的有机营养物的分子（如糖类、脂类、蛋白质等），通过一步步反应降解成较小的、简单的终产物（如二氧化碳、乳酸、乙醇等）的过程。光合与呼吸的差值可用净光合速率来表示，具体指标可以是氧气释放量、二氧化碳吸收量、有机物积累量等，图中曲线表示净光合速率。
【解答】解：A、蓝细菌为原核生物，细胞中无线粒体和叶绿体，A错误；
B、图甲中c光照强度下O2产生总量与无光照时CO2释放量相等，说明此时呼吸速率等于光合速率；图乙中的B点为光补偿点，光合速率等于呼吸速率，故则相同温度下，图甲的c光照强度下相当于图乙的B点，B正确；
C、图甲d光照强度下氧气的产生总量为8个单位，即光合作用需消耗8个单位的二氧化碳，且呼吸作用产生的CO2的量仍为6个单位，故细胞要从周围环境吸收2个单位的CO2，C错误；
D、图乙中A、B点光合作用的限制因素主要是光照强度，C点时光合作用的限制因素有二氧化碳浓度、温度等，D错误。
故选：B。
【点评】本题具有一定的难度，属于考纲中理解、应用层次的考查，在解答过程中需准确分析图解，从图解中获取解题的有效信息，并且需比较两幅图中的光补偿点和光饱和点．解题需应用总光合速率＝净光合速率+呼吸速率公式灵活解题。
8．（2023秋 天心区月考）有丝分裂过程中SMC3蛋白在着丝粒区大量富集。研究者通过构建玉米SMC3基因突变体，观察野生型和突变体有丝分裂过程，部分结果如图（A、B同一时期，C、D同一时期）。下列有关叙述正确的是（ ）
A．秋水仙素主要作用于图中A所处时期的下一个时期
B．图中C所示的细胞中可发生基因的自由组合定律
C．推测SMC3蛋白可维持姐妹染色单体间的粘连
D．图中A和C相比，同源染色体对数和核DNA分子数都相等
【考点】细胞的有丝分裂过程、特征及意义．
【专题】正推法；有丝分裂．
【答案】C
【分析】题图分析，A、B处于同一时期，其细胞中含有染色单体，染色体散乱的排列在细胞中，故处于有丝分裂前期；C、D处于同一时期，C图中的染色体都移向细胞两极，故CD期细胞处于有丝分裂后期。
【解答】解：A、A 图的染色体具有染色单体，染色体散乱地分布在细胞中央，应该是有丝分裂前期，此时染色体和纺锤体形成，而秋水仙素能抑制纺锤体的形成，因而作用于有丝分裂的前期，即A时期，A错误；
B、基因的自由组合定律发生在减数第一次分裂后期，而图示为有丝分裂过程，因此细胞中不会发生基因的自由组合，B错误；
C、玉米SMC3 基因突变体的B图中，姐妹染色单体已经分开，再根据题干信息“有丝分裂过程中SMC3蛋白在着丝粒区大量富集”，说明当SMC3蛋白存在时可维持姐妹染色单体间的粘连，C正确；
D、A图示有丝分裂前期，细胞中的染色体数目与体细胞中染色体数目相同；C图是有丝分裂的后期，此时细胞还未完全分裂为2个，因此细胞中染色体数目加倍，故同源染色体的对数也加倍，A、C中的同源染色体对数不同，核DNA分子数相同，D错误。
故选：C。
【点评】本题主要考查有丝分裂过程中染色体的变化，正确认识图形，推测出图形所在的时期是解题的关键。
9．（2024 乌鲁木齐）某自花传粉的二倍体植物具有n对独立遗传的等位基因，这n对基因控制n个不同性状（杂合子表现为显性性状）。下列对该植物自交、测交后代的分析，正确的选项有（ ）
①自交后代表现型种类与测交后代表现型种类的比为1：1
②自交后代基因型种类与测交后代基因型种类的比为1：1
③自交后代纯合子概率与测交后代纯合子概率的比为1：1
④自交后代杂合子概率与测交后代杂合子概率的比为1：1
A．一项 B．二项 C．三项 D．四项
【考点】基因的自由组合定律的实质及应用．
【专题】遗传基本规律计算；正推法；基因分离定律和自由组合定律．
【答案】C
【分析】1、基因的自由组合定律的实质是：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的；在减数分裂的过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。
2、题意分析：研究每一对等位基因，杂合子自交，子代有三种基因型，即显性纯合子、杂合子、隐性纯合子，且比例为1：2：1；子代表现型有两种，即显性性状与隐性性状，比例为3：1。杂合子测交，子代有两种基因型，即杂合子、隐性纯合子，且比例为1：1；子代表现型有两种，即显性性状与隐性性状，比例为1：1。
【解答】解：①自交后代表现型种类为2n，测交后代表现型种类也是的2n，二者之比为1：1，①正确；
②自交后代基因型种类为3n，测交后代基因型种类为2n，二者之比不是1：1，②错误；
③自交后代纯合子概率为（）n，测交后代纯合子概率也是（）n，二者之比为1：1，③正确；
④自交后代杂合子概率为（）n，测交后代杂合子概率为（）n，二者之比为1：1，④正确。
共3项正确。
故选：C。
【点评】本题考查对基因的分离定律与自由组合定律的理解和运用，要明确基因的分离定律是自由组合定律的基础，在涉及多对等位基因的遗传时，可以分别考虑每对等位基因的遗传情况，再运用自由组合的规律进行组合分析，从而得出结论。
10．（2022春 运城月考）家蚕（性别决定方式为ZW型）的耐热与不耐热是一对相对性状，由Z染色体上的等位基因B/b控制，且W染色体上不含有其等位基因。研究人员任意选取耐热雄蚕与不耐热雌蚕杂交，F1有耐热雄蚕、不耐热雄蚕和不耐热雌蚕三种，比例为1：1：1。下列相关叙述正确的是（ ）
A．W染色体上的基因只在雄家蚕中表达
B．与家蚕热耐受有关的基因型共有3种
C．F1中耐热雄性家蚕全部都是杂合子
D．基因b纯合导致F1中部分雌蚕致死
【考点】伴性遗传．
【专题】遗传基本规律计算；伴性遗传．
【答案】C
【分析】1、在生物体的体细胞中，控制同一种性状的遗传因子成对存在，不相融合，在形成配子时，成对的遗传因子发生分离，分离后的遗传因子分别进入不同的配子中，随配子遗传给后代。
2、伴性遗传是指在遗传过程中的子代部分性状由性染色体上的基因控制，这种由性染色体上的基因所控制性状的遗传上总是和性别相关，这种与性别相关联的性状遗传方式就称为伴性遗传，又称性连锁遗传。
【解答】解：A、家蚕的性别决定方式为ZW型，耐热与不耐热是一对相对性状，由Z染色体上的等位基因B/b控制，雄蚕为ZZ，雌蚕为ZW，因此W染色体上的基因只在雌家蚕中表达，A错误；
B、耐热与不耐热是一对相对性状，由Z染色体上的等位基因B/b控制，且W染色体上不含有其等位基因，根据杂交的结果可知耐热为显性，且存在显性纯合致死现象，则与家蚕耐热性有关的基因型只有ZBZb（耐热雄蚕）1种，B错误；
C、耐热雄蚕与不耐热雌蚕杂交，F1有耐热雄蚕、不耐热雄蚕和不耐热雌蚕三种，比例为1：1：1，F1中耐热雄蚕为ZBZb，全部为杂合子，C正确；
D、亲本为ZBZb（耐热雄蚕）×ZbW（不耐热雌蚕），后代为ZBZb（耐热雄蚕）、ZbZb（不耐热雄蚕）、ZBW（致死）、ZbW（不耐热雌蚕），即B纯合导致F1中雌家蚕全部致死，D错误。
故选：C。
【点评】本题考查学生从题中获取家蚕的实验信息，并结合所学伴性遗传的知识做出正确判断，属于应用层次的内容，难度适中。
11．（2022春 章丘区期末）如图为雌性哺乳动物体内细胞进行两次分裂的示意图。下列有关叙述错误的是（ ）
A．若甲、乙、丙染色体数相同，则图中两次分裂均表示有丝分裂
B．若第二次分裂才出现着丝粒的分裂，则细胞丙可能是卵细胞
C．若在第一次分裂中出现同源染色体的分离，则染色体数目减半发生在第二次分裂
D．若图中表示减数分裂Ⅰ和减数分裂Ⅱ，则细胞甲的染色体数量是细胞丙的2倍
【考点】细胞的减数分裂；细胞的有丝分裂过程、特征及意义．
【专题】模式图；有丝分裂；减数分裂．
【答案】C
【分析】若图中两次分裂均为有丝分裂，则甲、乙、丙中染色体数目相同；若图中表示减数第一次分裂和减数第二次分裂，则甲中的染色体数目是丙的二倍。
【解答】解：A、有丝分裂不改变子细胞中染色体数目，减数分裂中子细胞染色体数目减半，若甲、乙、丙染色体数相同，则图中两次分裂均表示有丝分裂，A正确；
B、若第二次分裂才出现着丝粒的分裂，则进行的是减数分裂，细胞丙可能是卵细胞，B正确；
C、若在第一次分裂中出现同源染色体的分离，则进行的是减数分裂，染色体数目减半发生在第一次分裂，C错误；
D、若图中表示减数分裂Ⅰ和减数分裂Ⅱ，则细胞甲（初级卵母细胞）的染色体数量是细胞丙（卵细胞或极体）的2倍，D正确。
故选：C。
【点评】本题结合模式图考查有丝分裂和减数分裂，要求学生有一定的理解分析能力，能够结合染色体行为特征进行分析应用。
12．（2021春 赫章县期末）关于各对基因均自由组合的基因型为AabbCcDDEeFf的某植物的叙述正确的是（ ）
A．该植物产生的配子种数为32种
B．该植物自交子代表现型不同于亲本的占
C．该植物自交子代无纯合子
D．该植物自交子代的基因型共有14种
【考点】基因的自由组合定律的实质及应用．
【专题】遗传基本规律计算；正推法；基因分离定律和自由组合定律．
【答案】B
【分析】1、基因分离定律的实质：在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；生物体在进行减数分裂形成配子时，等位基因会随着同源染色体的分开而分离，分别进入到两个配子中，独立地随配子遗传给后代。
2、基因自由组合定律的实质是：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或自由组合是互不干扰的；在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。
【解答】解：A、该植物有4对等位基因，产生配子种数为24＝16，A错误；
B、该植物自交后代表现型与亲本相同的占×××＝，则不同于亲本的占1﹣＝，B正确；
C、该植物自交子代有纯合子，C错误；
D、该植物自交子代基因型共有3×1×3×1×3×3＝81种，D错误。
故选：B。
【点评】本题考查基因的分离定律与自由组合定律有关知识，要求学生理解两个定律的实质与关系，在准确分析题干信息的基础上运用所学知识和方法解决问题。
13．猪的耳型由等位基因Bb控制，纯种的垂耳白猪与纯种的竖耳白猪杂交，后代全部是垂耳白猪，猪的竖耳性状和基因型为（ ）
A．隐性性状，bb B．显性性状，BB
C．隐性性状，BB D．显性性状，bb
【考点】等位基因、基因型与表型的概念；基因的分离定律的实质及应用．
【专题】正推法；基因；基因分离定律和自由组合定律．
【答案】A
【分析】1、性状包括显性性状和隐性性状。
①显性性状：具有相对性状的两个亲本杂交，F1表现出来的性状；
②隐性性状：具有相对性状的两个亲本杂交，F1未表现出来的性状。
2、表现型与基因型。
①表现型：指生物个体实际表现出来的性状，如豌豆的高茎和矮茎；
②基因型：与表现型有关的基因组成，如高茎豌豆的基因型是DD或Dd，矮茎豌豆的基因型是dd。
【解答】解：根据题干信息“猪的耳型由等位基因B、b控制，纯种的垂耳白猪与纯种的竖耳白猪杂交，后代全部是垂耳白猪”，说明垂耳为显性性状，竖耳为隐形性状，则竖耳基因型为bb。
故选：A。
【点评】本题考查生物性状、基因型及基因分离定律的相关知识，目的考查学生对基础知识的理解与掌握，题目较简单。
14．（2022春 青羊区期末）艾弗里将加热杀死的S型细菌破碎后，设法去除绝大部分糖类、蛋白质和脂质，制成细胞提取液。对细胞提取液分别进行不同处理的过程和结果如下表所示。下列相关叙述不正确的是（ ）
组别 处理步骤 结果（出现R型活细菌或S型活细菌） 结论
1 S型细菌的细胞提取液，不做处理 加入R型活菌的培养基中，混合培养 R+S ？
2 S型细菌的细胞提取液+蛋白酶
3 S型细菌的细胞提取液+RNA酶
4 S型细菌的细胞提取液+酯酶
5 S型细菌的细胞提取液+DNA酶 R
A．该实验的巧妙之处在于通过酶解法去除单一成分进行研究
B．实验中1组为对照组，其他组都为实验组，遵循单一变量原则和对照原则
C．1、2、3、4组中出现的S型菌是由R型菌基因突变产生的
D．实验结果表明DNA才是使R型细菌产生稳定遗传变化的物质
【考点】肺炎链球菌转化实验．
【专题】数据表格；遗传物质的探索．
【答案】C
【分析】艾弗里证明DNA是遗传物质的实验（肺炎链球菌体外转化实验）：
（1）研究者：1944年，美国科学家艾弗里等人。
（2）实验材料：S型和R型肺炎链球菌、细菌培养基等。
（3）实验设计思路：把DNA与其他物质分开，单独直接研究各自的遗传功能。
（4）实验分析：①只有S型细菌的DNA能使R型细菌发生转化。②DNA被水解后不能使R型细菌发生转化。
（5）实验结论：①S型细菌的DNA是“转化因子”，即DNA是遗传物质。②同时还直接证明蛋白质等其他物质不是遗传物质。
【解答】解：A、艾弗里体外转化实验巧妙之处在于通过酶解法去除单一成分进行研究，单独直接的观察蛋白质、DNA等物质的作用，A正确；
B、从实验过程可以看出，第一组为对照组，其他组都为实验组，遵循单一变量原则和对照原则，B正确；
C、1、2、3、4组中出现的S型菌是由R型菌接受S菌的DNA转化产生的，其原理是基因重组，C错误；
D、实验结果表明DNA才是使R型细菌产生稳定遗传变化的物质，即DNA是遗传物质，D正确。
故选：C。
【点评】本题结合图解，考查肺炎链球菌转化实验，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如实验的原理、实验采用的方法、实验现象及结论等，需要考生在平时的学习过程中注意积累。
15．赫尔希和蔡斯所做的噬菌体侵染细菌实验大致包括以下过程：
①用放射性同位素35S和32P分别标记T2噬菌体的蛋白质外壳和DNA；
②用分别标记的噬菌体侵染未被标记的大肠杆菌；
③培养液搅拌后离心，检测上清液和沉淀物的放射性；
④检测子代噬菌体所含放射性物质。
下列有关分析正确的是（ ）
A．噬菌体将DNA注入大肠杆菌发生在过程①
B．噬菌体的DNA复制发生在过程②
C．搅拌的目的是使附着在细菌上的噬菌体进入上清液
D．大部分大肠杆菌裂解发生在过程④
【考点】噬菌体侵染细菌实验．
【专题】教材经典实验；遗传物质的探索．
【答案】B
【分析】1、噬菌体的结构：蛋白质外壳（C、H、O、N、S）+DNA（C、H、O、N、P）。
2、噬菌体的繁殖过程：吸附→注入（注入噬菌体的DNA）→合成（控制者：噬菌体的DNA；原料：细菌的化学成分）→组装→释放。
3、T2噬菌体侵染细菌的实验步骤：分别用35S或32P标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌，然后离心，检测上清液和沉淀物中的放射性物质。
【解答】解：A、噬菌体将DNA注入大肠杆菌发生在过程②，A错误；
B、噬菌体的DNA复制发生在过程②，B正确；
C、搅拌的目的是使附着在细菌上的噬菌体与细菌分离，离心的目的是使附着在细菌上的噬菌体进入上清液，C错误；
D、大部分大肠杆菌裂解发生在培养时间过长情况下，并且发生在搅拌和离心之前，D错误。
故选：B。
【点评】本题考查噬菌体侵染细菌实验，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如实验的原理、实验采用的方法、实验现象及结论等，需要考生在平时的学习过程中注意积累。
16．（2024 杞县开学）下列关于DNA结构的探究活动的叙述，错误的是（ ）
A．沃森和克里克利用DNA衍射图谱，得出了碱基的配对方式
B．制作DNA结构模型时，两链之间互补配对的鸟嘌呤与胞嘧啶间需3个连接物
C．碱基序列的多样性构成了DNA的多样性
D．制作DNA双链模型时需要相同数量的A和T
【考点】DNA的结构层次及特点．
【专题】正推法；DNA分子结构和复制．
【答案】A
【分析】DNA的双螺旋结构：
①DNA分子是由两条反向平行的脱氧核苷酸长链盘旋而成的；
②DNA分子中的脱氧核糖和磷酸交替连接，排列在外侧，构成基本骨架，碱基在内侧；
③两条链上的碱基通过氢键连接起来，形成碱基对且遵循碱基互补配对原则。
【解答】解：A、沃森和克里克以DNA衍射图谱的相关数据为基础，推算出DNA分子呈螺旋结构，A错误；
B、制作DNA结构模型时，两链之间互补配对的鸟嘌呤与胞嘧啶间含有3个氢键，需3个连接物，B正确；
C、碱基序列的多样性构成了DNA的多样性，C正确；
D、双链DNA中A和T互补配对，故制作DNA双链模型时需要相同数量的A和T，正确。
故选：A。
【点评】本题考查DNA分子结构的主要特点，要求考生识记DNA分子结构的主要特点，结合所学的知识准确判断各项，属于考纲识记层次的考查。
17．（2022春 衡阳期末）如图是DNA分子片段结构示意图。下列有关该图的描述正确的是（ ）
A．①是磷酸，②是五碳糖，③是碱基，三者相间排列，构成了DNA分子的基本骨架
B．DNA单链中相邻的两个碱基通过“磷酸﹣脱氧核糖﹣磷酸”连接
C．图中①、②和③共同构成的结构，名字叫作胞嘧啶脱氧核苷酸
D．⑨是氢键，通过该键可以使A与T、G与C连接形成碱基对
【考点】DNA的结构层次及特点．
【专题】模式图；DNA分子结构和复制．
【答案】D
【分析】分析题图：图示为DNA分子片段结构示意图，其中①是磷酸；②是脱氧核糖；③是含氮碱基；④是一分子磷酸+一分子脱氧核糖+一分子胞嘧啶，但不是胞嘧啶脱氧核苷酸；⑤、⑥、⑦、⑧都表示含氮碱基（⑤是腺嘌呤、⑥是鸟嘌呤、⑦是胞嘧啶、⑧是胸腺嘧啶）；⑨是氢键。
【解答】解：A、①磷酸和②脱氧核糖的交替排列构成了DNA分子的基本骨架，A错误；
B、DNA单链中相邻的两个碱基通过“﹣脱氧核糖﹣磷酸﹣脱氧核糖﹣”连接，B错误；
C、图中①、②和③不能表示胞嘧啶脱氧核苷酸，②、③和下一个磷酸才能构成胞嘧啶脱氧核苷酸，C错误；
D、⑨是氢键，A与T、G与C可通过氢键形成碱基对，D正确。
故选：D。
【点评】本题结合DNA分子结构示意图，考查DNA分子结构的主要特点、DNA分子的复制，要求考生识记DNA分子结构的主要特点，能准确判断图中各物质的名称，并能运用所学的知识对选项作出准确的判断。
18．（2022春 青秀区期末）下列有关DNA在细胞内的复制，叙述正确的是（ ）
A．DNA复制只发生于有丝分裂间期
B．DNA复制均在细胞核内进行
C．解旋酶的作用是将DNA的双螺旋解开
D．双链完全解旋后才可开始复制
【考点】DNA分子的复制过程．
【专题】正推法；DNA分子结构和复制．
【答案】C
【分析】DNA在复制的时候，在DNA解旋酶的作用下，双链首先解开，形成了复制叉，而复制叉的形成则是由多种蛋白质和酶参与的较复杂的复制过程。特点：全保留复制模型中，DNA分子解旋形成两条模板链，模板链复制形成子链，然后两条模板链DNA彼此结合，恢复原状，新合成的两条子链彼此互补结合形成一条新的双链DNA分子。半保留复制模型中，DNA分子解旋形成两条模板链，模板链复制形成子链，然后两条模板链分别与新合成的子链组成子代DNA分子。最终，科学家证明DNA复制的方式为半保留复制。半不连续复制DNA双螺旋由两条方向相反的单链组成，复制开始时，双链打开形成一个复制叉。两条单链分别作为模板，各自合成一条新的DNA链。由于DNA分子中一条链的走向是5’→3’方向，另一条链的走向是3’→5’方向，而且生物体内的DNA聚合酶只能催化DNA从5’→3’的方向合成。所以DNA复制时，其中一条链是连续合成的，另外一条链是不连续合成的。
【解答】解：A、DNA复制除了发生于有丝分裂间期，还发生于减数分裂间期，A错误；
B、DNA主要分布于细胞核，线粒体和叶绿体也有少量DNA，线粒体和叶绿体的DNA复制时不在细胞核进行，B错误；
C、解旋酶的作用是打开氢键，将DNA的双螺旋解开，给DNA复制提供模板，C正确；
D、DNA是边解旋边复制的，不需要双链完全解旋，D错误。
故选：C。
【点评】本题考查学生对DNA复制相关知识的了解，要求学生掌握DNA复制的过程，属于识记层次的内容，难度较易。
19．（2022春 德城区月考）RNA聚合酶运行过快，其会与DNA聚合酶“撞车”而使DNA折断，引发细胞癌变。研究发现，一种特殊酶RECQL5可与RNA聚合酶结合减缓其运行速度，扮演“刹车”的角色，从而抑制癌症发生。下列叙述不正确的是（ ）
A．RECQL5与RNA聚合酶结合会导致转录过程减缓
B．若心肌细胞不能合成RECQL5，其细胞核内也不会发生“撞车”现象
C．DNA聚合酶与RNA聚合酶均可催化氢键的断裂和磷酸二酯键的形成
D．癌细胞的细胞膜上糖蛋白减少，细胞之间的黏着性降低，容易在体内分散和转移
【考点】DNA分子的复制过程；遗传信息的转录和翻译；细胞的癌变的原因及特征．
【专题】信息转化法；DNA分子结构和复制．
【答案】C
【分析】1、DNA复制过程是以四种脱氧核苷酸为原料，以DNA分子的两条链为模板，在解旋酶、DNA聚合酶的作用下消耗能量，合成DNA。
2、转录过程以四种核糖核苷酸为原料，以DNA分子的一条链为模板，在RNA聚合酶的作用下消耗能量，合成RNA。
3、翻译过程以氨基酸为原料，以转录过程产生的mRNA为模板，在酶的作用下，消耗能量产生多肽链。多肽链经过折叠加工后形成具有特定功能的蛋白质。
【解答】解：A、根据题干信息可知，RECQL5与RNA聚合酶结合会减缓其运行速度，进而减缓RNA的合成，即减缓转录过程，A正确；
B、心肌细胞高度分化，不再进行有丝分裂和DNA复制，故不存在DNA聚合酶，其细胞核内也不会发生“撞车”现象，B正确；
C、DNA聚合酶可催化磷酸二酯键的形成，RNA聚合酶可催化氢键的断裂及磷酸二酯键的形成，C错误；
D、癌细胞的细胞膜上糖蛋白减少，细胞之间的黏着性降低，容易在体内分散和转移，D正确。
故选：C。
【点评】本题考查了DNA复制、基因的表达和细胞癌变等相关知识，要求考生识记DNA复制、转录和翻译的过程，识记细胞癌变的原因和恶性肿瘤的防治，能结合题干信息和所学知识准确判断各选项，属于考纲识记和理解层次的考查。
20．（2022春 南关区期末）胞嘧啶在发生甲基化转变成5﹣甲基胞嘧啶后，仍能与鸟嘌呤互补配对，但这种甲基化会抑制基因的转录，如图为发生甲基化的DNA序列。下列有关叙述，正确的是（ ）
A．基因的胞嘧啶发生甲基化会改变转录时碱基互补配对的方式
B．胞嘧啶甲基化会促进RNA聚合酶与DNA特定位点的结合
C．DNA发生胞嘧啶甲基化后会影响复制过程中氢键的形成
D．DNA甲基化能关闭某些基因的表达，与表观遗传有关
【考点】遗传信息的转录和翻译．
【专题】模式图；遗传信息的转录和翻译．
【答案】D
【分析】表观遗传学的主要特点：
1、可遗传的，即这类改变通过有丝分裂或减数分裂，能在细胞或个体世代间遗传。
2、可逆性的基因表达调节，也有较少的学者描述为基因活性或功能。
3、没有DNA序列的改变或不能用DNA序列变化来解释。
【解答】解：A、DNA甲基化是指DNA中的某些碱基被添加甲基基团，此种变化不影响DNA中碱基的排列顺序，故DNA甲基化不会影响基因转录时碱基互补配对的方式，A错误；
B、DNA甲基化抑制RNA聚合酶与启动子的结合，进而影响转录，B错误；
C、DNA甲基化不影响DNA中碱基的排列顺序，因此也不会影响复制过程中氢键的形成，C错误；
D、DNA甲基化能关闭某些基因的表达，与表观遗传有关，D正确。
故选：D。
【点评】本题考查表观遗传学的相关知识，意在考查考生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理判断的能力。
二．解答题（共4小题）
21．（2023 吕梁开学）为了适应复杂多变的环境，植物在叶形上演化出了异形叶性（同一植株上并存的多态叶片）。胡杨具有典型异形叶性特征，有条形叶、锯齿叶和卵形叶。科研人员对胡杨异形叶片进行光合生理特性研究，利用人工光源（红光和蓝紫光）进行检测，所得数据如下表所示。回答下列问题：
叶形 叶绿素含量/mg g﹣1 气孔导度/100% 胞间CO2浓度/μmol m﹣2 s﹣1 水分利用率/% 净光合速率/μmol m﹣2 s﹣1
卵形叶 1.52 0.49 278.34 1.19 13.15
锯齿叶 1.45 0.43 280.7 0.98 10.62
条形叶 1.28 0.35 252.33 0.91 8.89
注：气孔导度越大，吸收CO2速率越快。
（1）吸收光能的光合色素位于 类囊体薄膜 上，光合色素的作用是 吸收、传递和转化光能 。
（2）实验选择红光、蓝紫光作为人工光源，原因是 叶绿素主要吸收红光和蓝紫光 。净光合速率的检测指标是 O2释放速率（或CO2吸收速率、单位时间内单位面积O2释放量或CO2吸收量或有机物积累量） （答一种）。研究发现光照适宜时，当暗反应速率增大时，光合速率也会增大，原因是 暗反应速率增大消耗更多的NADPH和ATP，能为光反应提供更多的ADP、Pi、NADP+等使光反应速率增大 。
（3）据表分析，分布在树冠上部的卵形叶净光合速率最高的原因是 树冠上部卵形叶中的叶绿素含量多，光反应强，产生ATP和NADPH多；气孔导度大，CO2吸收速率快，暗反应强；水分利用率高，光合作用强。在同等条件下卵形叶净光合速率最高 。
（4）胡杨是干旱荒漠风沙地区唯一天然分布的高大乔木，耐盐碱、抗干旱。经研究发现，胡杨细胞内可溶性蛋白、可溶性糖等物质的含量比较高，意义是 增大细胞内渗透压，防止细胞脱水，以适应干旱环境（或储存有机物，为细胞生命活动供能） 。
【考点】光合作用的影响因素及应用；色素与叶绿体．
【专题】表格数据类简答题；光合作用与细胞呼吸．
【答案】（1）类囊体薄膜 吸收、传递和转化光能
（2）叶绿素主要吸收红光和蓝紫光 O2释放速率（或CO2吸收速率、单位时间内单位面积O2释放量或CO2吸收量或有机物积累量） 暗反应速率增大消耗更多的NADPH和ATP，能为光反应提供更多的ADP、Pi、NADP+等使光反应速率增大
（3）树冠上部卵形叶中的叶绿素含量多，光反应强，产生ATP和NADPH多；气孔导度大，CO2吸收速率快，暗反应强；水分利用率高，光合作用强。在同等条件下卵形叶净光合速率最高
（4）增大细胞内渗透压，防止细胞脱水，以适应干旱环境（或储存有机物，为细胞生命活动供能）
【分析】分析表可知，三种叶形中，卵形叶的叶绿素含量多，气孔导度大，水分利用率高，净光合速率也是最大的，条形叶的叶绿素含量较少，气孔导度较小，水分利用率较低，在三种叶形中净光合速率也是最低的。
【解答】解：（1）吸收光能的光合色素位于叶绿体的类囊体膜上，用于光反应吸收和转化光能，光合色素主要吸收红光和蓝紫光，光反应吸收的光能转化为ATP和NADPH中活跃的化学能，用于碳反应还原C3。
（2）本实验选择红光和蓝紫光作为人工光源，理由是叶绿体中的色素主要吸收红光和蓝紫光；实验检测的净光合速率指标可以是单位时间、单位面积内CO2的吸收量、O2的释放量、有机物的积累量；光照适宜时，光反应与暗反应相互制约，当暗反应速率增大时光反应速率也会增大，原因是暗反应速率增大消耗更多的NADPH和ATP，能为光反应提供更多的ADP、Pi、NADP+等，使光反应速率增大。
（3）据表分析可知，分布在胡杨树冠上部的卵形叶的叶绿素含量高，有利于光合作用时光能的固定，气孔导度高，有利于光合作用时CO2的吸收，水分的利用率也高，有利于光合作用的进行，也有助于光合产物的运输，所以分布在胡杨树冠上部的卵形叶净光合速率高的具体原因是：叶绿素含量多，光反应速率快，产生ATP和NADPH多；气孔导度大，吸收CO2速率多，暗反应速率快；水分利用率高，光合作用速率快。
（4）细胞内溶液中溶质微粒多，细胞内溶液的渗透压高，有助于细胞从外界溶液中吸收水分，胡杨耐盐碱，抗干旱，其细胞内可溶性蛋白、可溶性糖等物质的含量较高，其意义是增大细胞内溶液渗透压，防止细胞失水，以适应干旱环境。
故答案为：
（1）类囊体薄膜 吸收、传递和转化光能
（2）叶绿素主要吸收红光和蓝紫光 O2释放速率（或CO2吸收速率、单位时间内单位面积O2释放量或CO2吸收量或有机物积累量） 暗反应速率增大消耗更多的NADPH和ATP，能为光反应提供更多的ADP、Pi、NADP+等使光反应速率增大
（3）树冠上部卵形叶中的叶绿素含量多，光反应强，产生ATP和NADPH多；气孔导度大，CO2吸收速率快，暗反应强；水分利用率高，光合作用强。在同等条件下卵形叶净光合速率最高
（4）增大细胞内渗透压，防止细胞脱水，以适应干旱环境（或储存有机物，为细胞生命活动供能）
【点评】本题考查光合作用相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力是解答本题的关键。
22．（2023春 南充期末）如图甲、乙分别表示真核细胞内两种物质的合成过程，请回答相关问题：
（1）甲图表示 转录 过程，产物是 RNA 。
（2）乙图中，核糖体移动的方向是 A→B （用A、B表示）；一条f会与多个核糖体结合，最后得到的m、n氨基酸序列 相同 （填“相同”或“不同”），原因是 模板链相同 。
（3）该合成过程中遗传信息的流动方向是（用箭头与文字表示） DNARNA蛋白质 。
【考点】遗传信息的转录和翻译．
【专题】图文信息类简答题；遗传信息的转录和翻译．
【答案】（1）转录 RNA
（2）A→B 相同 模板链相同
（3）DNARNA蛋白质
【分析】分析题图：甲表示以DNA的一条链为模板合成RNA的转录过程；以表示翻译过程。图中e为RNA，f为mRNA，m和n为肽链。
【解答】解：（1）甲图表示以DNA的一条链为模板合成RNA的转录过程，因此产物是RNA。
（2）乙图中，根据m和n这两条肽链的长度可知，核糖体移动的方向是A→B；一条f会与多个核糖体结合，由于模板链相同，因此最后得到的m、n氨基酸序列相同。
（3）图示表示遗传信息的转录和翻译，因此该合成过程中遗传信息的流动方向是：DNARNA蛋白质。
故答案为：
（1）转录 RNA
（2）A→B 相同 模板链相同
（3）DNARNA蛋白质
【点评】本题结合图解，考查遗传信息的转录和翻译，要求考生识记遗传信息转录和翻译的过程、场所、条件及产物等基础知识，能结合所学的知识准确答题。
23．（2021春 云南期末）果蝇的长翅（E）、残翅（e）为一对相对性状。某小组用多只长翅雌果蝇与一只残翅雄果蝇杂交得到如下表所示结果：
翅形 性别
长翅 雌
雄
残翅 雌
雄
（1）选择果蝇作为遗传学研究材料的优点是 繁殖快、易饲养、子代相对性状明显、细胞中染色体数目少 （写出两点）。
（2）根据杂交结果， 不能 （填“能”或“不能”）判断E/e位于常染色体还是X染色体。判断依据是 无论E/e位于常染色体还是X染色体都能得到上述实验结果 。
（3）果蝇刚毛对截毛为完全显性，由另一对等位基因（B、b）控制，若控制这两对相对性状的基因均位于常染色体上，现要验证这两对基因是否遵循自由组合定律，请补充完善实验方案并预测实验结果：
实验方案：
①选择多只纯合长翅刚毛雌果蝇和残翅截毛雄果蝇杂交得F1。
② F1雌雄果蝇 相互交配，观察统计F2的表型及比例。
预测实验结果：若F2中 长翅刚毛：长翅截毛：残翅刚毛：残翅截毛＝9：3：3：1 ，则控制这两对相对性状的基因遵循自由组合定律。
【考点】基因的自由组合定律的实质及应用；伴性遗传．
【专题】遗传基本规律计算；正推法；基因分离定律和自由组合定律；伴性遗传．
【答案】（1）繁殖快、易饲养、子代相对性状明显、细胞中染色体数目少
（2）不能 无论E/e位于常染色体还是X染色体都能得到上述实验结果
（3）F1雌雄果蝇 长翅刚毛：长翅截毛：残翅刚毛：残翅截毛＝9：3：3：1
【分析】1、基因分离定律的实质：杂合体内，等位基因在减数分裂生成配子时随同源染色体的分开而分离，进入两个不同的配子，独立的随配子遗传给后代。
2、基因自由组合定律的实质：在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。
【解答】解：（1）果蝇具有繁殖快、易饲养、子代相对性状明显、细胞中染色体数目少等优点，可作为遗传学研究材料。
（2）若亲本为Ee×ee，子代为长翅（其中雌、雄）和残翅（其中雌、雄）；若亲本为XEXe×XeY，子代也为长翅（其中雌、雄）和残翅（其中雌、雄），即无论E/e位于常染色体还是X染色体都能得到表格中的实验结果，因此根据杂交结果，不能判断E/e位于常染色体还是X染色体。
（3）选择多只纯合长翅刚毛雌果蝇（基因型为BBEE）和残翅截毛雄果蝇（基因型为bbee）杂交得F1（基因型为BbEe），为验证这两对基因是否遵循自由组合定律，可让F1雌雄果蝇相互交配，观察统计F2的表型及比例。若这两对基因遵循自由组合定律，F1雌雄果蝇相互交配，即BbEe×BbEe，所得子代为B_E_：B_ee：bbE_：bbee＝9：3：3：1，即F2中长翅刚毛：长翅截毛：残翅刚毛：残翅截毛＝9：3：3：1。
故答案为：
（1）繁殖快、易饲养、子代相对性状明显、细胞中染色体数目少
（2）不能 无论E/e位于常染色体还是X染色体都能得到上述实验结果
（3）F1雌雄果蝇 长翅刚毛：长翅截毛：残翅刚毛：残翅截毛＝9：3：3：1
【点评】本题考查基因的自由组合定律以及伴性遗传有关知识，要求学生理解基因的自由组合定律的实质，明确判断基因在染色体上的位置的办法，在准确分析题干信息的基础上运用所学知识和方法解决问题。
24．（2025 安徽）科研人员在研究小鼠性状遗传时发现灰色鼠群中出现了一只黄色小鼠。将这只黄色小鼠与纯合灰鼠杂交，后代中两种鼠各占一半，再将子代中的多对黄鼠和黄鼠交配，每对黄鼠后代中均是黄鼠，是灰鼠。回答下列问题：
（1）黄鼠和黄鼠交配的后代出现上述性状分离比的最可能原因是 显性基因（控制黄色的基因）纯合致死 。控制小鼠体色的等位基因的根本区别是 碱基（脱氧核苷酸或核苷酸）的排列顺序不一样 。该实例体现的基因与性状的具体关系是 一个基因可以影响生物的多个性状（基因与性状之间不是简单的一一对应关系） 。
（2）若将多只雌雄黄鼠组成的群体连续自由交配n代，子代中控制黄色的基因频率为 。为使黄色性状稳定的保存下来，可设法在黄鼠染色体上获得某一隐性纯合致死基因b（其等位基因B不具备致死效应），使其自交后不发生性状分离（不考虑杂交过程中发生新的变异）。在如图染色体中标注符合条件的小鼠相关基因的位置（若控制体色的A/a基因在1号染色体上）。
（3）利用上述黄鼠可检测野生型灰鼠的一条1号染色体上是否出现决定新性状的隐性突变基因（与体色无关），具体操作如下（不考虑杂交过程中发生新的变异）：黄鼠和待测野生型灰鼠杂交；挑选子代雌雄黄鼠自由交配；统计F2代的表现型及比例。
若F2代为黄鼠：灰鼠＝ 2：1 ，说明待检野生型灰鼠的1号染色体上没有出现决定新性状的隐性突变基因；
若F2代为老性状黄鼠：新性状黄鼠：老性状灰鼠：新性状灰鼠＝ 8：0：3：1 ，说明待检野生型灰鼠的1号染色体上出现了决定新性状的隐性突变基因。
【考点】基因的分离定律的实质及应用；等位基因、基因型与表型的概念．
【专题】正推法；基因分离定律和自由组合定律；基因与性状关系；解决问题能力．
【答案】（1）显性基因（控制黄色的基因）纯合致死 碱基（脱氧核苷酸或核苷酸）的排列顺序不一样 一个基因可以影响生物的多个性状（基因与性状之间不是简单的一一对应关系）
（2）
（3）2：1 8：0：3：1
【分析】分析题文描述：黄色小鼠与纯合灰鼠杂交，后代中两种鼠各占一半，再将子代中的多对黄鼠和黄鼠交配，每对黄鼠后代中黄鼠：灰鼠＝2：1，说明黄色对灰色为显性，且显性基因（控制黄色的基因）纯合致死。
【解答】解：（1）由题意可知：子代中的多对黄鼠和黄鼠交配，后代黄鼠：灰鼠＝2：1，说明黄色对灰色为显性，且出现上述性状分离比的最可能原因是显性基因（控制黄色的基因）纯合致死。就小鼠而言，基因是有遗传效应的DNA片段，不同基因的碱基（脱氧核苷酸或核苷酸）的排列顺序不同，所以控制小鼠体色的等位基因的根本区别是：碱基（脱氧核苷酸或核苷酸）的排列顺序不一样。小鼠的体色由1对等位基因控制，且显性基因（控制黄色的基因）纯合致死，因此该实例表明一个基因可以影响生物的多个性状（基因与性状之间不是简单的一一对应关系）。
（2）假设小鼠的黄色和灰色分别由基因A、a控制，则雌雄黄鼠的基因型均为Aa。若将多只雌雄黄鼠组成的群体连续自由交配n代，因基因型为的个体致死，所以在F1个体中，Aa：aa＝2：1，A基因频率为×＝＝；F1产生的配子为A、a，进而推知在F2个体中，Aa：aa＝1：1，A基因频率为×＝＝；F2产生的配子为A、a，进而推知在F3个体中，Aa：aa＝2：3，A基因频率为×＝＝；以此类推，在Fn代中控制黄色的A基因频率为。若控制体色的A/a基因在1号染色体上，为使黄色性状稳定的保存下来，可设法在黄鼠染色体上获得某一隐性纯合致死基因b（其等位基因B不具备致死效应），使其自交后代不发生性状分离（不考虑杂交过程中发生新的变异），则基因B应与基因A连在同一条染色体上、基因b应与基因a连在同一条染色体上，使黄鼠的基因型为AaBb，该黄鼠产生的配子及其比例为AB：ab＝1：1，其自交后代的基因型及其比例为AABB（致死）：AaBb（存活）：aabb（致死）＝1：2：1。符合条件的小鼠相关基因与染色体的位置关系如图所示：。
（3）若待检野生型灰鼠的1号染色体上没有出现决定新性状的隐性突变基因，则黄鼠（Aa）和待测野生型灰鼠（aa）杂交，F1代黄鼠的基因型均为Aa，让F1代雌雄黄鼠自由交配，F2代为黄鼠（Aa）：灰鼠（aa）＝2：1。若待检野生型灰鼠的1号染色体上出现了决定新性状的隐性突变基因，假设决定新性状的隐性突变基因为d，则黄鼠（Aa）和待测野生型灰鼠（aad）杂交，F1代黄鼠的基因型为Aa、Aad，产生的配子为 A、a、 ad，让F1代雌雄黄鼠自由交配，F2代的基因型如下表所示：
A a ad
A AA（致死） Aa（老性状黄鼠） Aad（老性状黄鼠）
a Aa（老性状黄鼠） Aaa（老性状灰鼠） aad（老性状灰鼠）
ad Aad（老性状黄鼠） aad（老性状灰鼠） aadd（新性状灰鼠）
由上表可知：F2代老性状黄鼠：新性状黄鼠：老性状灰鼠：新性状灰鼠＝8：0：3：1。
故答案为：
（1）显性基因（控制黄色的基因）纯合致死 碱基（脱氧核苷酸或核苷酸）的排列顺序不一样 一个基因可以影响生物的多个性状（基因与性状之间不是简单的一一对应关系）
（2）
（3）2：1 8：0：3：1
【点评】本题考查基因分离定律和基因与性状关系的相关内容，要求学生能运用所学的知识正确作答。
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广东省深圳市2024-2025学年高一下学期生物期末预测卷
一．选择题（共20小题）
1．（2022秋 东城区期末）科学家在解释酶的作用机理时提出了“过渡态假说”，即酶结合并稳定了底物转变而成的中间过渡态物质，令其能量水平降低，从而降低活化能。为了证实该假说，科研人员制备了能够催化底物反应的抗体酶。以下有关叙述不合理的是（ ）
A．用以免疫小鼠的物质X应该是反应的原始底物
B．推测大分子Y增强了物质X作为抗原的免疫活性
C．免疫小鼠体内的浆细胞产生的抗体种类不止一种
D．抗体酶在结合抗原的同时催化了化学反应
2．（2024 南京）下列关于水稻细胞内ATP的叙述，正确的是（ ）
A．只能由细胞呼吸产生
B．细胞内主要的能源物质
C．可为通道蛋白的运输提供能量
D．释放的磷酸基团能与某些蛋白质结合
3．（2023秋 益阳月考）为了确定“观察根尖分生组织细胞的有丝有丝分裂”实验材料，分别选用洋葱、大蒜、百合和蚕豆幼苗的根尖制作成装片，观察后测定了它们的有丝分裂指数（有丝分裂指数＝处于有丝分裂分裂期的细胞数/细胞总数×100%），结果如图所示。下列叙述错误的是（ ）
A．观察时应先在低倍镜下找到分生区细胞
B．该实验数据需经多次测定后取平均值
C．14：00时与8：00时相比，处于分裂期的蚕豆根尖细胞的比例大
D．最适合在上午的实验课用于观察细胞有丝分裂的材料是大蒜
4．（2024 南京）科学家通过体外诱导小鼠成纤维细胞获得了类似胚胎干细胞的一种细胞，称为诱导多能干细胞（iPS细胞），并用iPS细胞治疗了小鼠的镰状细胞贫血。下列推测错误的是（ ）
A．iPS细胞的分化程度低于小鼠成纤维细胞
B．这一过程类似于植物细胞的再分化过程
C．iPS细胞经诱导可以定向分化成红细胞
D．iPS细胞诱导产生的特定细胞，可在新药的测试中发挥作用
5．（2024 德州三模）分泌溶酶体存在于某些特殊细胞中，含有多种水解酶，并能在Rab27a蛋白的介导下与细胞膜融合，释放内含物。例如细胞毒性T细胞的分泌溶酶体能释放导致靶细胞裂解的穿孔素，神经星形胶质细胞的分泌溶酶体能释放ATP来实现星形胶质细胞与神经元之间的信息传递。下列说法错误的是（ ）
A．分泌溶酶体既有胞内消化的功能，又有调节细胞分泌的功能
B．分泌溶酶体释放的ATP可作为信号分子传递信息
C．细胞因子能引起细胞毒性T细胞的分泌溶酶体释放内含物
D．控制Rab27a蛋白合成的基因突变可能会导致免疫缺陷病的发生
6．（2023 德州三模）糖酵解是指葡萄糖被分解成为丙酮酸的过程，己糖激酶（HK2）是该过程的关键酶。长时间葡萄糖缺乏会诱导细胞凋亡，而癌细胞在葡萄糖缺乏时核基因SESN2的表达显著增加，其表达产物可结合HK2的mRNA，使之稳定性降低，从而使细胞在葡萄糖缺乏的条件下生存。下列有关叙述错误的是（ ）
A．葡萄糖缺乏时，基因SESN2的mRNA从细胞核大量转移到细胞质
B．快速增长的肿瘤内部，细胞的糖酵解过程将会受到促进
C．葡萄糖缺乏时抑制基因SESN2的表达，可有效抑制癌细胞的增殖
D．基因SESN2在翻译水平上抑制HK2的合成，进而抑制糖酵解过程
7．（2024 天津）图甲表示植物在不同光照强度下单位时间内CO2释放量和O2产生总量的变化，图乙表示植物光合速率与光照强度的关系曲线。假设不同光照强度下细胞呼吸强度相等，下列说法正确的是（ ）
A．若图甲代表水稻，图乙代表蓝细菌，则图甲的c光照强度下与图乙的C时细胞中产生ATP的场所都有细胞质基质、线粒体和叶绿体
B．若图甲与图乙为同一植物，则相同温度下，图甲的c光照强度下相当于图乙的B点
C．图甲植物的d光照强度下单位时间内细胞从周围环境吸收8个单位的CO2
D．图乙的A、B、C点光合作用限制因素只有光照强度
8．（2023秋 天心区月考）有丝分裂过程中SMC3蛋白在着丝粒区大量富集。研究者通过构建玉米SMC3基因突变体，观察野生型和突变体有丝分裂过程，部分结果如图（A、B同一时期，C、D同一时期）。下列有关叙述正确的是（ ）
A．秋水仙素主要作用于图中A所处时期的下一个时期
B．图中C所示的细胞中可发生基因的自由组合定律
C．推测SMC3蛋白可维持姐妹染色单体间的粘连
D．图中A和C相比，同源染色体对数和核DNA分子数都相等
9．（2024 乌鲁木齐）某自花传粉的二倍体植物具有n对独立遗传的等位基因，这n对基因控制n个不同性状（杂合子表现为显性性状）。下列对该植物自交、测交后代的分析，正确的选项有（ ）
①自交后代表现型种类与测交后代表现型种类的比为1：1
②自交后代基因型种类与测交后代基因型种类的比为1：1
③自交后代纯合子概率与测交后代纯合子概率的比为1：1
④自交后代杂合子概率与测交后代杂合子概率的比为1：1
A．一项 B．二项 C．三项 D．四项
10．（2022春 运城月考）家蚕（性别决定方式为ZW型）的耐热与不耐热是一对相对性状，由Z染色体上的等位基因B/b控制，且W染色体上不含有其等位基因。研究人员任意选取耐热雄蚕与不耐热雌蚕杂交，F1有耐热雄蚕、不耐热雄蚕和不耐热雌蚕三种，比例为1：1：1。下列相关叙述正确的是（ ）
A．W染色体上的基因只在雄家蚕中表达
B．与家蚕热耐受有关的基因型共有3种
C．F1中耐热雄性家蚕全部都是杂合子
D．基因b纯合导致F1中部分雌蚕致死
11．（2022春 章丘区期末）如图为雌性哺乳动物体内细胞进行两次分裂的示意图。下列有关叙述错误的是（ ）
A．若甲、乙、丙染色体数相同，则图中两次分裂均表示有丝分裂
B．若第二次分裂才出现着丝粒的分裂，则细胞丙可能是卵细胞
C．若在第一次分裂中出现同源染色体的分离，则染色体数目减半发生在第二次分裂
D．若图中表示减数分裂Ⅰ和减数分裂Ⅱ，则细胞甲的染色体数量是细胞丙的2倍
12．（2021春 赫章县期末）关于各对基因均自由组合的基因型为AabbCcDDEeFf的某植物的叙述正确的是（ ）
A．该植物产生的配子种数为32种
B．该植物自交子代表现型不同于亲本的占
C．该植物自交子代无纯合子
D．该植物自交子代的基因型共有14种
13．猪的耳型由等位基因Bb控制，纯种的垂耳白猪与纯种的竖耳白猪杂交，后代全部是垂耳白猪，猪的竖耳性状和基因型为（ ）
A．隐性性状，bb B．显性性状，BB
C．隐性性状，BB D．显性性状，bb
14．（2022春 青羊区期末）艾弗里将加热杀死的S型细菌破碎后，设法去除绝大部分糖类、蛋白质和脂质，制成细胞提取液。对细胞提取液分别进行不同处理的过程和结果如下表所示。下列相关叙述不正确的是（ ）
组别 处理步骤 结果（出现R型活细菌或S型活细菌） 结论
1 S型细菌的细胞提取液，不做处理 加入R型活菌的培养基中，混合培养 R+S ？
2 S型细菌的细胞提取液+蛋白酶
3 S型细菌的细胞提取液+RNA酶
4 S型细菌的细胞提取液+酯酶
5 S型细菌的细胞提取液+DNA酶 R
A．该实验的巧妙之处在于通过酶解法去除单一成分进行研究
B．实验中1组为对照组，其他组都为实验组，遵循单一变量原则和对照原则
C．1、2、3、4组中出现的S型菌是由R型菌基因突变产生的
D．实验结果表明DNA才是使R型细菌产生稳定遗传变化的物质
15．赫尔希和蔡斯所做的噬菌体侵染细菌实验大致包括以下过程：
①用放射性同位素35S和32P分别标记T2噬菌体的蛋白质外壳和DNA；
②用分别标记的噬菌体侵染未被标记的大肠杆菌；
③培养液搅拌后离心，检测上清液和沉淀物的放射性；
④检测子代噬菌体所含放射性物质。
下列有关分析正确的是（ ）
A．噬菌体将DNA注入大肠杆菌发生在过程①
B．噬菌体的DNA复制发生在过程②
C．搅拌的目的是使附着在细菌上的噬菌体进入上清液
D．大部分大肠杆菌裂解发生在过程④
16．（2024 杞县开学）下列关于DNA结构的探究活动的叙述，错误的是（ ）
A．沃森和克里克利用DNA衍射图谱，得出了碱基的配对方式
B．制作DNA结构模型时，两链之间互补配对的鸟嘌呤与胞嘧啶间需3个连接物
C．碱基序列的多样性构成了DNA的多样性
D．制作DNA双链模型时需要相同数量的A和T
17．（2022春 衡阳期末）如图是DNA分子片段结构示意图。下列有关该图的描述正确的是（ ）
A．①是磷酸，②是五碳糖，③是碱基，三者相间排列，构成了DNA分子的基本骨架
B．DNA单链中相邻的两个碱基通过“磷酸﹣脱氧核糖﹣磷酸”连接
C．图中①、②和③共同构成的结构，名字叫作胞嘧啶脱氧核苷酸
D．⑨是氢键，通过该键可以使A与T、G与C连接形成碱基对
18．（2022春 青秀区期末）下列有关DNA在细胞内的复制，叙述正确的是（ ）
A．DNA复制只发生于有丝分裂间期
B．DNA复制均在细胞核内进行
C．解旋酶的作用是将DNA的双螺旋解开
D．双链完全解旋后才可开始复制
19．（2022春 德城区月考）RNA聚合酶运行过快，其会与DNA聚合酶“撞车”而使DNA折断，引发细胞癌变。研究发现，一种特殊酶RECQL5可与RNA聚合酶结合减缓其运行速度，扮演“刹车”的角色，从而抑制癌症发生。下列叙述不正确的是（ ）
A．RECQL5与RNA聚合酶结合会导致转录过程减缓
B．若心肌细胞不能合成RECQL5，其细胞核内也不会发生“撞车”现象
C．DNA聚合酶与RNA聚合酶均可催化氢键的断裂和磷酸二酯键的形成
D．癌细胞的细胞膜上糖蛋白减少，细胞之间的黏着性降低，容易在体内分散和转移
20．（2022春 南关区期末）胞嘧啶在发生甲基化转变成5﹣甲基胞嘧啶后，仍能与鸟嘌呤互补配对，但这种甲基化会抑制基因的转录，如图为发生甲基化的DNA序列。下列有关叙述，正确的是（ ）
A．基因的胞嘧啶发生甲基化会改变转录时碱基互补配对的方式
B．胞嘧啶甲基化会促进RNA聚合酶与DNA特定位点的结合
C．DNA发生胞嘧啶甲基化后会影响复制过程中氢键的形成
D．DNA甲基化能关闭某些基因的表达，与表观遗传有关
二．解答题（共4小题）
21．（2023 吕梁开学）为了适应复杂多变的环境，植物在叶形上演化出了异形叶性（同一植株上并存的多态叶片）。胡杨具有典型异形叶性特征，有条形叶、锯齿叶和卵形叶。科研人员对胡杨异形叶片进行光合生理特性研究，利用人工光源（红光和蓝紫光）进行检测，所得数据如下表所示。回答下列问题：
叶形 叶绿素含量/mg g﹣1 气孔导度/100% 胞间CO2浓度/μmol m﹣2 s﹣1 水分利用率/% 净光合速率/μmol m﹣2 s﹣1
卵形叶 1.52 0.49 278.34 1.19 13.15
锯齿叶 1.45 0.43 280.7 0.98 10.62
条形叶 1.28 0.35 252.33 0.91 8.89
注：气孔导度越大，吸收CO2速率越快。
（1）吸收光能的光合色素位于 上，光合色素的作用是 。
（2）实验选择红光、蓝紫光作为人工光源，原因是 。净光合速率的检测指标是 （答一种）。研究发现光照适宜时，当暗反应速率增大时，光合速率也会增大，原因是 。
（3）据表分析，分布在树冠上部的卵形叶净光合速率最高的原因是 。
（4）胡杨是干旱荒漠风沙地区唯一天然分布的高大乔木，耐盐碱、抗干旱。经研究发现，胡杨细胞内可溶性蛋白、可溶性糖等物质的含量比较高，意义是 。
22．（2023春 南充期末）如图甲、乙分别表示真核细胞内两种物质的合成过程，请回答相关问题：
（1）甲图表示 过程，产物是 。
（2）乙图中，核糖体移动的方向是 （用A、B表示）；一条f会与多个核糖体结合，最后得到的m、n氨基酸序列 （填“相同”或“不同”），原因是 。
（3）该合成过程中遗传信息的流动方向是（用箭头与文字表示） 。
23．（2021春 云南期末）果蝇的长翅（E）、残翅（e）为一对相对性状。某小组用多只长翅雌果蝇与一只残翅雄果蝇杂交得到如下表所示结果：
翅形 性别
长翅 雌
雄
残翅 雌
雄
（1）选择果蝇作为遗传学研究材料的优点是 （写出两点）。
（2）根据杂交结果， （填“能”或“不能”）判断E/e位于常染色体还是X染色体。判断依据是 。
（3）果蝇刚毛对截毛为完全显性，由另一对等位基因（B、b）控制，若控制这两对相对性状的基因均位于常染色体上，现要验证这两对基因是否遵循自由组合定律，请补充完善实验方案并预测实验结果：
实验方案：
①选择多只纯合长翅刚毛雌果蝇和残翅截毛雄果蝇杂交得F1。
② 相互交配，观察统计F2的表型及比例。
预测实验结果：若F2中 ，则控制这两对相对性状的基因遵循自由组合定律。
24．（2025 安徽）科研人员在研究小鼠性状遗传时发现灰色鼠群中出现了一只黄色小鼠。将这只黄色小鼠与纯合灰鼠杂交，后代中两种鼠各占一半，再将子代中的多对黄鼠和黄鼠交配，每对黄鼠后代中均是黄鼠，是灰鼠。回答下列问题：
（1）黄鼠和黄鼠交配的后代出现上述性状分离比的最可能原因是 。控制小鼠体色的等位基因的根本区别是 。该实例体现的基因与性状的具体关系是 。
（2）若将多只雌雄黄鼠组成的群体连续自由交配n代，子代中控制黄色的基因频率为 。为使黄色性状稳定的保存下来，可设法在黄鼠染色体上获得某一隐性纯合致死基因b（其等位基因B不具备致死效应），使其自交后不发生性状分离（不考虑杂交过程中发生新的变异）。在如图染色体中标注符合条件的小鼠相关基因的位置（若控制体色的A/a基因在1号染色体上）。
（3）利用上述黄鼠可检测野生型灰鼠的一条1号染色体上是否出现决定新性状的隐性突变基因（与体色无关），具体操作如下（不考虑杂交过程中发生新的变异）：黄鼠和待测野生型灰鼠杂交；挑选子代雌雄黄鼠自由交配；统计F2代的表现型及比例。
若F2代为黄鼠：灰鼠＝ ，说明待检野生型灰鼠的1号染色体上没有出现决定新性状的隐性突变基因；
若F2代为老性状黄鼠：新性状黄鼠：老性状灰鼠：新性状灰鼠＝ ，说明待检野生型灰鼠的1号染色体上出现了决定新性状的隐性突变基因。
广东省深圳市2024-2025学年高一下学期生物期末预测卷
参考答案与试题解析
一．选择题（共20小题）
1．（2022秋 东城区期末）科学家在解释酶的作用机理时提出了“过渡态假说”，即酶结合并稳定了底物转变而成的中间过渡态物质，令其能量水平降低，从而降低活化能。为了证实该假说，科研人员制备了能够催化底物反应的抗体酶。以下有关叙述不合理的是（ ）
A．用以免疫小鼠的物质X应该是反应的原始底物
B．推测大分子Y增强了物质X作为抗原的免疫活性
C．免疫小鼠体内的浆细胞产生的抗体种类不止一种
D．抗体酶在结合抗原的同时催化了化学反应
【考点】酶促反应的原理．
【专题】正推法；酶在代谢中的作用．
【答案】A
【分析】抗体酶是指具催化能力的免疫球蛋白，其化学本质是蛋白质。抗体酶具有典型的酶反应特性，即也具有高效性、专一性。
【解答】解：A、由图可知，用以免疫小鼠的是物质X和大分子Y的结合物，A错误；
B、推测大分子Y增强了物质X作为抗原的免疫活性，以保证产生足量的抗体酶，B正确；
C、由于免疫小鼠体内不止一种浆细胞，其可产生不止一种抗体，C正确；
D、抗体酶既具有抗体的特性，也具有酶的特性，在结合抗原的同时催化了化学反应，D正确。
故选：A。
【点评】本题考查酶、免疫调节的有关知识，要求学生识记酶的概念及特点，掌握体液免疫和细胞免疫的具体过程，能结合所学的知识准确判断各选项。
2．（2024 南京）下列关于水稻细胞内ATP的叙述，正确的是（ ）
A．只能由细胞呼吸产生
B．细胞内主要的能源物质
C．可为通道蛋白的运输提供能量
D．释放的磷酸基团能与某些蛋白质结合
【考点】ATP在生命活动中的作用和意义；ATP的化学组成和特点．
【专题】正推法；ATP在能量代谢中的作用．
【答案】D
【分析】ATP是腺苷三磷酸的英文名称缩写，ATP分子的结构式可以简写成A﹣P～P～P，其中A代表腺苷，P代表磷酸基团，～代表特殊化学键。
【解答】解：A、ATP可以来自细胞呼吸或光合作用，A错误；
B、ATP是细胞内的直接能源物质，主要的能源物质是糖类，B错误；
C、通过通道蛋白的运输为协助扩散，不耗能，C错误；
D、ATP末端的磷酸可以转移到某些蛋白质特定氨基上进行共价修饰，D正确。
故选：D。
【点评】本题考查ATP在生命活动中的作用和意义的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力。
3．（2023秋 益阳月考）为了确定“观察根尖分生组织细胞的有丝有丝分裂”实验材料，分别选用洋葱、大蒜、百合和蚕豆幼苗的根尖制作成装片，观察后测定了它们的有丝分裂指数（有丝分裂指数＝处于有丝分裂分裂期的细胞数/细胞总数×100%），结果如图所示。下列叙述错误的是（ ）
A．观察时应先在低倍镜下找到分生区细胞
B．该实验数据需经多次测定后取平均值
C．14：00时与8：00时相比，处于分裂期的蚕豆根尖细胞的比例大
D．最适合在上午的实验课用于观察细胞有丝分裂的材料是大蒜
【考点】观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂．
【专题】坐标曲线图；有丝分裂．
【答案】C
【分析】分析柱形图：上午大蒜细胞分裂指数最高，下午洋葱细胞分裂指数最高。
【解答】解：A、观察时应先在低倍镜下找到分生区细胞，该区细胞的特点是排列紧密，呈正方形，有的细胞正在分裂，A正确：
B、该实验数据需经多次测定后取平均值，以减小实验误差，B正确；
C、由柱状图可知，14：00时处于分裂期的蚕豆根尖细胞的数量比8：00时的少，C错误；
D、分析表中四种植物有丝分裂指数的实验结果，上午大蒜细胞分裂指数最高，因此在上午的实验课最好选择大蒜作为实验材料，D正确。
故选：C。
【点评】本题结合柱形图，考查观察细胞有丝分裂实验，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如实验的原理、实验采用的方法、实验现象及结论等，需要考生在平时的学习过程中注意积累。
4．（2024 南京）科学家通过体外诱导小鼠成纤维细胞获得了类似胚胎干细胞的一种细胞，称为诱导多能干细胞（iPS细胞），并用iPS细胞治疗了小鼠的镰状细胞贫血。下列推测错误的是（ ）
A．iPS细胞的分化程度低于小鼠成纤维细胞
B．这一过程类似于植物细胞的再分化过程
C．iPS细胞经诱导可以定向分化成红细胞
D．iPS细胞诱导产生的特定细胞，可在新药的测试中发挥作用
【考点】细胞的分化；造血干细胞的应用．
【专题】正推法；细胞的分化、衰老和凋亡；胚胎工程．
【答案】B
【分析】细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。细胞分化的实质：基因的选择性表达。
【解答】解：A、iPS细胞类似于胚胎干细胞，其分化程度低于小鼠成纤维细胞，A正确；
B、这一过程类似于植物细胞的脱分化过程，B错误；
C、iPS细胞可用于治疗小鼠的镰状细胞贫血，说明其经诱导可以定向分化成红细胞，C正确；
D、iPS细胞诱导产生的特定细胞，可在新药的测试中发挥作用，D正确。
故选：B。
【点评】本题考查细胞分化、干细胞的研究等相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力。
5．（2024 德州三模）分泌溶酶体存在于某些特殊细胞中，含有多种水解酶，并能在Rab27a蛋白的介导下与细胞膜融合，释放内含物。例如细胞毒性T细胞的分泌溶酶体能释放导致靶细胞裂解的穿孔素，神经星形胶质细胞的分泌溶酶体能释放ATP来实现星形胶质细胞与神经元之间的信息传递。下列说法错误的是（ ）
A．分泌溶酶体既有胞内消化的功能，又有调节细胞分泌的功能
B．分泌溶酶体释放的ATP可作为信号分子传递信息
C．细胞因子能引起细胞毒性T细胞的分泌溶酶体释放内含物
D．控制Rab27a蛋白合成的基因突变可能会导致免疫缺陷病的发生
【考点】各类细胞器的结构和功能．
【专题】正推法；细胞器；免疫调节．
【答案】C
【分析】溶酶体结构和作用：
（1）形态：内含有多种水解酶；膜上有许多糖，防止本身的膜被水解。
（2）作用：能分解衰老、损伤的细胞器，吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌。
【解答】解：A、由题干信息分析可知，分泌溶酶体存在于某些特殊细胞中，含有多种水解酶，据此推测，分泌型溶酶体有传统溶酶体胞内消化的功能，A正确；
B、神经星形胶质细胞的分泌溶酶体能释放ATP来实现星形胶质细胞与神经元之间的信息传递，故分泌溶酶体释放的ATP可作为信号分子传递信息，B正确；
C、细胞因子能增强免疫效应，引起细胞毒性T细胞的分泌溶酶体与细胞膜融合，释放导致靶细胞裂解的穿孔素，而不是在细胞毒性T细胞内释放内含物，C错误；
D、控制Rab27a蛋白合成的基因突变会导致分泌溶酶体不能释放其内含物，使细胞毒性T细胞不能发挥作用，可能会导致免疫缺陷病的发生，D正确。
故选：C。
【点评】本题考查溶酶体和人体免疫的相关知识，意在考查学生识记所学知识要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络的能力，同时获取题干信息准确答题。
6．（2023 德州三模）糖酵解是指葡萄糖被分解成为丙酮酸的过程，己糖激酶（HK2）是该过程的关键酶。长时间葡萄糖缺乏会诱导细胞凋亡，而癌细胞在葡萄糖缺乏时核基因SESN2的表达显著增加，其表达产物可结合HK2的mRNA，使之稳定性降低，从而使细胞在葡萄糖缺乏的条件下生存。下列有关叙述错误的是（ ）
A．葡萄糖缺乏时，基因SESN2的mRNA从细胞核大量转移到细胞质
B．快速增长的肿瘤内部，细胞的糖酵解过程将会受到促进
C．葡萄糖缺乏时抑制基因SESN2的表达，可有效抑制癌细胞的增殖
D．基因SESN2在翻译水平上抑制HK2的合成，进而抑制糖酵解过程
【考点】细胞的癌变的原因及特征；有氧呼吸的过程和意义；无氧呼吸的概念与过程；遗传信息的转录和翻译．
【专题】材料分析题；细胞的分化、衰老和凋亡．
【答案】B
【分析】由题干信息可知，癌细胞在葡萄糖缺乏时核基因SESN2的表达显著增加，其表达产物可结合HK2的mRNA，使之稳定性降低，从而减少葡萄糖分解，防止细胞凋亡。
【解答】解：A、葡萄糖缺乏时，基因SESN2的表达显著增加，其mRNA从细胞核大量转移到细胞质进行翻译过程，A正确；
B、快速增长的肿瘤内部，葡萄糖缺乏，细胞的糖酵解过程将会受到抑制，防止葡萄糖缺乏而诱发细胞凋亡，B错误；
C、葡萄糖缺乏时抑制基因SESN2的表达，会使癌细胞内长时间葡萄糖缺乏并诱导细胞凋亡，有效抑制癌细胞的增殖，C正确；
D、基因SESN2的表达产物可结合HK2的mRNA，抑制其翻译过程，进而抑制糖酵解过程，D正确。
故选：B。
【点评】本题考查细胞生命历程的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力是解答本题的关键。
7．（2024 天津）图甲表示植物在不同光照强度下单位时间内CO2释放量和O2产生总量的变化，图乙表示植物光合速率与光照强度的关系曲线。假设不同光照强度下细胞呼吸强度相等，下列说法正确的是（ ）
A．若图甲代表水稻，图乙代表蓝细菌，则图甲的c光照强度下与图乙的C时细胞中产生ATP的场所都有细胞质基质、线粒体和叶绿体
B．若图甲与图乙为同一植物，则相同温度下，图甲的c光照强度下相当于图乙的B点
C．图甲植物的d光照强度下单位时间内细胞从周围环境吸收8个单位的CO2
D．图乙的A、B、C点光合作用限制因素只有光照强度
【考点】光合作用的影响因素及应用．
【专题】坐标曲线图；光合作用与细胞呼吸．
【答案】B
【分析】光合作用，通常是指绿色植物（包括藻类）吸收光能，把二氧化碳和水合成富能有机物，同时释放氧气的过程。光合作用分为光反应阶段和暗反应阶段。呼吸作用一般指机体将来自环境的或细胞自己储存的有机营养物的分子（如糖类、脂类、蛋白质等），通过一步步反应降解成较小的、简单的终产物（如二氧化碳、乳酸、乙醇等）的过程。光合与呼吸的差值可用净光合速率来表示，具体指标可以是氧气释放量、二氧化碳吸收量、有机物积累量等，图中曲线表示净光合速率。
【解答】解：A、蓝细菌为原核生物，细胞中无线粒体和叶绿体，A错误；
B、图甲中c光照强度下O2产生总量与无光照时CO2释放量相等，说明此时呼吸速率等于光合速率；图乙中的B点为光补偿点，光合速率等于呼吸速率，故则相同温度下，图甲的c光照强度下相当于图乙的B点，B正确；
C、图甲d光照强度下氧气的产生总量为8个单位，即光合作用需消耗8个单位的二氧化碳，且呼吸作用产生的CO2的量仍为6个单位，故细胞要从周围环境吸收2个单位的CO2，C错误；
D、图乙中A、B点光合作用的限制因素主要是光照强度，C点时光合作用的限制因素有二氧化碳浓度、温度等，D错误。
故选：B。
【点评】本题具有一定的难度，属于考纲中理解、应用层次的考查，在解答过程中需准确分析图解，从图解中获取解题的有效信息，并且需比较两幅图中的光补偿点和光饱和点．解题需应用总光合速率＝净光合速率+呼吸速率公式灵活解题。
8．（2023秋 天心区月考）有丝分裂过程中SMC3蛋白在着丝粒区大量富集。研究者通过构建玉米SMC3基因突变体，观察野生型和突变体有丝分裂过程，部分结果如图（A、B同一时期，C、D同一时期）。下列有关叙述正确的是（ ）
A．秋水仙素主要作用于图中A所处时期的下一个时期
B．图中C所示的细胞中可发生基因的自由组合定律
C．推测SMC3蛋白可维持姐妹染色单体间的粘连
D．图中A和C相比，同源染色体对数和核DNA分子数都相等
【考点】细胞的有丝分裂过程、特征及意义．
【专题】正推法；有丝分裂．
【答案】C
【分析】题图分析，A、B处于同一时期，其细胞中含有染色单体，染色体散乱的排列在细胞中，故处于有丝分裂前期；C、D处于同一时期，C图中的染色体都移向细胞两极，故CD期细胞处于有丝分裂后期。
【解答】解：A、A 图的染色体具有染色单体，染色体散乱地分布在细胞中央，应该是有丝分裂前期，此时染色体和纺锤体形成，而秋水仙素能抑制纺锤体的形成，因而作用于有丝分裂的前期，即A时期，A错误；
B、基因的自由组合定律发生在减数第一次分裂后期，而图示为有丝分裂过程，因此细胞中不会发生基因的自由组合，B错误；
C、玉米SMC3 基因突变体的B图中，姐妹染色单体已经分开，再根据题干信息“有丝分裂过程中SMC3蛋白在着丝粒区大量富集”，说明当SMC3蛋白存在时可维持姐妹染色单体间的粘连，C正确；
D、A图示有丝分裂前期，细胞中的染色体数目与体细胞中染色体数目相同；C图是有丝分裂的后期，此时细胞还未完全分裂为2个，因此细胞中染色体数目加倍，故同源染色体的对数也加倍，A、C中的同源染色体对数不同，核DNA分子数相同，D错误。
故选：C。
【点评】本题主要考查有丝分裂过程中染色体的变化，正确认识图形，推测出图形所在的时期是解题的关键。
9．（2024 乌鲁木齐）某自花传粉的二倍体植物具有n对独立遗传的等位基因，这n对基因控制n个不同性状（杂合子表现为显性性状）。下列对该植物自交、测交后代的分析，正确的选项有（ ）
①自交后代表现型种类与测交后代表现型种类的比为1：1
②自交后代基因型种类与测交后代基因型种类的比为1：1
③自交后代纯合子概率与测交后代纯合子概率的比为1：1
④自交后代杂合子概率与测交后代杂合子概率的比为1：1
A．一项 B．二项 C．三项 D．四项
【考点】基因的自由组合定律的实质及应用．
【专题】遗传基本规律计算；正推法；基因分离定律和自由组合定律．
【答案】C
【分析】1、基因的自由组合定律的实质是：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的；在减数分裂的过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。
2、题意分析：研究每一对等位基因，杂合子自交，子代有三种基因型，即显性纯合子、杂合子、隐性纯合子，且比例为1：2：1；子代表现型有两种，即显性性状与隐性性状，比例为3：1。杂合子测交，子代有两种基因型，即杂合子、隐性纯合子，且比例为1：1；子代表现型有两种，即显性性状与隐性性状，比例为1：1。
【解答】解：①自交后代表现型种类为2n，测交后代表现型种类也是的2n，二者之比为1：1，①正确；
②自交后代基因型种类为3n，测交后代基因型种类为2n，二者之比不是1：1，②错误；
③自交后代纯合子概率为（）n，测交后代纯合子概率也是（）n，二者之比为1：1，③正确；
④自交后代杂合子概率为（）n，测交后代杂合子概率为（）n，二者之比为1：1，④正确。
共3项正确。
故选：C。
【点评】本题考查对基因的分离定律与自由组合定律的理解和运用，要明确基因的分离定律是自由组合定律的基础，在涉及多对等位基因的遗传时，可以分别考虑每对等位基因的遗传情况，再运用自由组合的规律进行组合分析，从而得出结论。
10．（2022春 运城月考）家蚕（性别决定方式为ZW型）的耐热与不耐热是一对相对性状，由Z染色体上的等位基因B/b控制，且W染色体上不含有其等位基因。研究人员任意选取耐热雄蚕与不耐热雌蚕杂交，F1有耐热雄蚕、不耐热雄蚕和不耐热雌蚕三种，比例为1：1：1。下列相关叙述正确的是（ ）
A．W染色体上的基因只在雄家蚕中表达
B．与家蚕热耐受有关的基因型共有3种
C．F1中耐热雄性家蚕全部都是杂合子
D．基因b纯合导致F1中部分雌蚕致死
【考点】伴性遗传．
【专题】遗传基本规律计算；伴性遗传．
【答案】C
【分析】1、在生物体的体细胞中，控制同一种性状的遗传因子成对存在，不相融合，在形成配子时，成对的遗传因子发生分离，分离后的遗传因子分别进入不同的配子中，随配子遗传给后代。
2、伴性遗传是指在遗传过程中的子代部分性状由性染色体上的基因控制，这种由性染色体上的基因所控制性状的遗传上总是和性别相关，这种与性别相关联的性状遗传方式就称为伴性遗传，又称性连锁遗传。
【解答】解：A、家蚕的性别决定方式为ZW型，耐热与不耐热是一对相对性状，由Z染色体上的等位基因B/b控制，雄蚕为ZZ，雌蚕为ZW，因此W染色体上的基因只在雌家蚕中表达，A错误；
B、耐热与不耐热是一对相对性状，由Z染色体上的等位基因B/b控制，且W染色体上不含有其等位基因，根据杂交的结果可知耐热为显性，且存在显性纯合致死现象，则与家蚕耐热性有关的基因型只有ZBZb（耐热雄蚕）1种，B错误；
C、耐热雄蚕与不耐热雌蚕杂交，F1有耐热雄蚕、不耐热雄蚕和不耐热雌蚕三种，比例为1：1：1，F1中耐热雄蚕为ZBZb，全部为杂合子，C正确；
D、亲本为ZBZb（耐热雄蚕）×ZbW（不耐热雌蚕），后代为ZBZb（耐热雄蚕）、ZbZb（不耐热雄蚕）、ZBW（致死）、ZbW（不耐热雌蚕），即B纯合导致F1中雌家蚕全部致死，D错误。
故选：C。
【点评】本题考查学生从题中获取家蚕的实验信息，并结合所学伴性遗传的知识做出正确判断，属于应用层次的内容，难度适中。
11．（2022春 章丘区期末）如图为雌性哺乳动物体内细胞进行两次分裂的示意图。下列有关叙述错误的是（ ）
A．若甲、乙、丙染色体数相同，则图中两次分裂均表示有丝分裂
B．若第二次分裂才出现着丝粒的分裂，则细胞丙可能是卵细胞
C．若在第一次分裂中出现同源染色体的分离，则染色体数目减半发生在第二次分裂
D．若图中表示减数分裂Ⅰ和减数分裂Ⅱ，则细胞甲的染色体数量是细胞丙的2倍
【考点】细胞的减数分裂；细胞的有丝分裂过程、特征及意义．
【专题】模式图；有丝分裂；减数分裂．
【答案】C
【分析】若图中两次分裂均为有丝分裂，则甲、乙、丙中染色体数目相同；若图中表示减数第一次分裂和减数第二次分裂，则甲中的染色体数目是丙的二倍。
【解答】解：A、有丝分裂不改变子细胞中染色体数目，减数分裂中子细胞染色体数目减半，若甲、乙、丙染色体数相同，则图中两次分裂均表示有丝分裂，A正确；
B、若第二次分裂才出现着丝粒的分裂，则进行的是减数分裂，细胞丙可能是卵细胞，B正确；
C、若在第一次分裂中出现同源染色体的分离，则进行的是减数分裂，染色体数目减半发生在第一次分裂，C错误；
D、若图中表示减数分裂Ⅰ和减数分裂Ⅱ，则细胞甲（初级卵母细胞）的染色体数量是细胞丙（卵细胞或极体）的2倍，D正确。
故选：C。
【点评】本题结合模式图考查有丝分裂和减数分裂，要求学生有一定的理解分析能力，能够结合染色体行为特征进行分析应用。
12．（2021春 赫章县期末）关于各对基因均自由组合的基因型为AabbCcDDEeFf的某植物的叙述正确的是（ ）
A．该植物产生的配子种数为32种
B．该植物自交子代表现型不同于亲本的占
C．该植物自交子代无纯合子
D．该植物自交子代的基因型共有14种
【考点】基因的自由组合定律的实质及应用．
【专题】遗传基本规律计算；正推法；基因分离定律和自由组合定律．
【答案】B
【分析】1、基因分离定律的实质：在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；生物体在进行减数分裂形成配子时，等位基因会随着同源染色体的分开而分离，分别进入到两个配子中，独立地随配子遗传给后代。
2、基因自由组合定律的实质是：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或自由组合是互不干扰的；在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。
【解答】解：A、该植物有4对等位基因，产生配子种数为24＝16，A错误；
B、该植物自交后代表现型与亲本相同的占×××＝，则不同于亲本的占1﹣＝，B正确；
C、该植物自交子代有纯合子，C错误；
D、该植物自交子代基因型共有3×1×3×1×3×3＝81种，D错误。
故选：B。
【点评】本题考查基因的分离定律与自由组合定律有关知识，要求学生理解两个定律的实质与关系，在准确分析题干信息的基础上运用所学知识和方法解决问题。
13．猪的耳型由等位基因Bb控制，纯种的垂耳白猪与纯种的竖耳白猪杂交，后代全部是垂耳白猪，猪的竖耳性状和基因型为（ ）
A．隐性性状，bb B．显性性状，BB
C．隐性性状，BB D．显性性状，bb
【考点】等位基因、基因型与表型的概念；基因的分离定律的实质及应用．
【专题】正推法；基因；基因分离定律和自由组合定律．
【答案】A
【分析】1、性状包括显性性状和隐性性状。
①显性性状：具有相对性状的两个亲本杂交，F1表现出来的性状；
②隐性性状：具有相对性状的两个亲本杂交，F1未表现出来的性状。
2、表现型与基因型。
①表现型：指生物个体实际表现出来的性状，如豌豆的高茎和矮茎；
②基因型：与表现型有关的基因组成，如高茎豌豆的基因型是DD或Dd，矮茎豌豆的基因型是dd。
【解答】解：根据题干信息“猪的耳型由等位基因B、b控制，纯种的垂耳白猪与纯种的竖耳白猪杂交，后代全部是垂耳白猪”，说明垂耳为显性性状，竖耳为隐形性状，则竖耳基因型为bb。
故选：A。
【点评】本题考查生物性状、基因型及基因分离定律的相关知识，目的考查学生对基础知识的理解与掌握，题目较简单。
14．（2022春 青羊区期末）艾弗里将加热杀死的S型细菌破碎后，设法去除绝大部分糖类、蛋白质和脂质，制成细胞提取液。对细胞提取液分别进行不同处理的过程和结果如下表所示。下列相关叙述不正确的是（ ）
组别 处理步骤 结果（出现R型活细菌或S型活细菌） 结论
1 S型细菌的细胞提取液，不做处理 加入R型活菌的培养基中，混合培养 R+S ？
2 S型细菌的细胞提取液+蛋白酶
3 S型细菌的细胞提取液+RNA酶
4 S型细菌的细胞提取液+酯酶
5 S型细菌的细胞提取液+DNA酶 R
A．该实验的巧妙之处在于通过酶解法去除单一成分进行研究
B．实验中1组为对照组，其他组都为实验组，遵循单一变量原则和对照原则
C．1、2、3、4组中出现的S型菌是由R型菌基因突变产生的
D．实验结果表明DNA才是使R型细菌产生稳定遗传变化的物质
【考点】肺炎链球菌转化实验．
【专题】数据表格；遗传物质的探索．
【答案】C
【分析】艾弗里证明DNA是遗传物质的实验（肺炎链球菌体外转化实验）：
（1）研究者：1944年，美国科学家艾弗里等人。
（2）实验材料：S型和R型肺炎链球菌、细菌培养基等。
（3）实验设计思路：把DNA与其他物质分开，单独直接研究各自的遗传功能。
（4）实验分析：①只有S型细菌的DNA能使R型细菌发生转化。②DNA被水解后不能使R型细菌发生转化。
（5）实验结论：①S型细菌的DNA是“转化因子”，即DNA是遗传物质。②同时还直接证明蛋白质等其他物质不是遗传物质。
【解答】解：A、艾弗里体外转化实验巧妙之处在于通过酶解法去除单一成分进行研究，单独直接的观察蛋白质、DNA等物质的作用，A正确；
B、从实验过程可以看出，第一组为对照组，其他组都为实验组，遵循单一变量原则和对照原则，B正确；
C、1、2、3、4组中出现的S型菌是由R型菌接受S菌的DNA转化产生的，其原理是基因重组，C错误；
D、实验结果表明DNA才是使R型细菌产生稳定遗传变化的物质，即DNA是遗传物质，D正确。
故选：C。
【点评】本题结合图解，考查肺炎链球菌转化实验，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如实验的原理、实验采用的方法、实验现象及结论等，需要考生在平时的学习过程中注意积累。
15．赫尔希和蔡斯所做的噬菌体侵染细菌实验大致包括以下过程：
①用放射性同位素35S和32P分别标记T2噬菌体的蛋白质外壳和DNA；
②用分别标记的噬菌体侵染未被标记的大肠杆菌；
③培养液搅拌后离心，检测上清液和沉淀物的放射性；
④检测子代噬菌体所含放射性物质。
下列有关分析正确的是（ ）
A．噬菌体将DNA注入大肠杆菌发生在过程①
B．噬菌体的DNA复制发生在过程②
C．搅拌的目的是使附着在细菌上的噬菌体进入上清液
D．大部分大肠杆菌裂解发生在过程④
【考点】噬菌体侵染细菌实验．
【专题】教材经典实验；遗传物质的探索．
【答案】B
【分析】1、噬菌体的结构：蛋白质外壳（C、H、O、N、S）+DNA（C、H、O、N、P）。
2、噬菌体的繁殖过程：吸附→注入（注入噬菌体的DNA）→合成（控制者：噬菌体的DNA；原料：细菌的化学成分）→组装→释放。
3、T2噬菌体侵染细菌的实验步骤：分别用35S或32P标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌，然后离心，检测上清液和沉淀物中的放射性物质。
【解答】解：A、噬菌体将DNA注入大肠杆菌发生在过程②，A错误；
B、噬菌体的DNA复制发生在过程②，B正确；
C、搅拌的目的是使附着在细菌上的噬菌体与细菌分离，离心的目的是使附着在细菌上的噬菌体进入上清液，C错误；
D、大部分大肠杆菌裂解发生在培养时间过长情况下，并且发生在搅拌和离心之前，D错误。
故选：B。
【点评】本题考查噬菌体侵染细菌实验，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如实验的原理、实验采用的方法、实验现象及结论等，需要考生在平时的学习过程中注意积累。
16．（2024 杞县开学）下列关于DNA结构的探究活动的叙述，错误的是（ ）
A．沃森和克里克利用DNA衍射图谱，得出了碱基的配对方式
B．制作DNA结构模型时，两链之间互补配对的鸟嘌呤与胞嘧啶间需3个连接物
C．碱基序列的多样性构成了DNA的多样性
D．制作DNA双链模型时需要相同数量的A和T
【考点】DNA的结构层次及特点．
【专题】正推法；DNA分子结构和复制．
【答案】A
【分析】DNA的双螺旋结构：
①DNA分子是由两条反向平行的脱氧核苷酸长链盘旋而成的；
②DNA分子中的脱氧核糖和磷酸交替连接，排列在外侧，构成基本骨架，碱基在内侧；
③两条链上的碱基通过氢键连接起来，形成碱基对且遵循碱基互补配对原则。
【解答】解：A、沃森和克里克以DNA衍射图谱的相关数据为基础，推算出DNA分子呈螺旋结构，A错误；
B、制作DNA结构模型时，两链之间互补配对的鸟嘌呤与胞嘧啶间含有3个氢键，需3个连接物，B正确；
C、碱基序列的多样性构成了DNA的多样性，C正确；
D、双链DNA中A和T互补配对，故制作DNA双链模型时需要相同数量的A和T，正确。
故选：A。
【点评】本题考查DNA分子结构的主要特点，要求考生识记DNA分子结构的主要特点，结合所学的知识准确判断各项，属于考纲识记层次的考查。
17．（2022春 衡阳期末）如图是DNA分子片段结构示意图。下列有关该图的描述正确的是（ ）
A．①是磷酸，②是五碳糖，③是碱基，三者相间排列，构成了DNA分子的基本骨架
B．DNA单链中相邻的两个碱基通过“磷酸﹣脱氧核糖﹣磷酸”连接
C．图中①、②和③共同构成的结构，名字叫作胞嘧啶脱氧核苷酸
D．⑨是氢键，通过该键可以使A与T、G与C连接形成碱基对
【考点】DNA的结构层次及特点．
【专题】模式图；DNA分子结构和复制．
【答案】D
【分析】分析题图：图示为DNA分子片段结构示意图，其中①是磷酸；②是脱氧核糖；③是含氮碱基；④是一分子磷酸+一分子脱氧核糖+一分子胞嘧啶，但不是胞嘧啶脱氧核苷酸；⑤、⑥、⑦、⑧都表示含氮碱基（⑤是腺嘌呤、⑥是鸟嘌呤、⑦是胞嘧啶、⑧是胸腺嘧啶）；⑨是氢键。
【解答】解：A、①磷酸和②脱氧核糖的交替排列构成了DNA分子的基本骨架，A错误；
B、DNA单链中相邻的两个碱基通过“﹣脱氧核糖﹣磷酸﹣脱氧核糖﹣”连接，B错误；
C、图中①、②和③不能表示胞嘧啶脱氧核苷酸，②、③和下一个磷酸才能构成胞嘧啶脱氧核苷酸，C错误；
D、⑨是氢键，A与T、G与C可通过氢键形成碱基对，D正确。
故选：D。
【点评】本题结合DNA分子结构示意图，考查DNA分子结构的主要特点、DNA分子的复制，要求考生识记DNA分子结构的主要特点，能准确判断图中各物质的名称，并能运用所学的知识对选项作出准确的判断。
18．（2022春 青秀区期末）下列有关DNA在细胞内的复制，叙述正确的是（ ）
A．DNA复制只发生于有丝分裂间期
B．DNA复制均在细胞核内进行
C．解旋酶的作用是将DNA的双螺旋解开
D．双链完全解旋后才可开始复制
【考点】DNA分子的复制过程．
【专题】正推法；DNA分子结构和复制．
【答案】C
【分析】DNA在复制的时候，在DNA解旋酶的作用下，双链首先解开，形成了复制叉，而复制叉的形成则是由多种蛋白质和酶参与的较复杂的复制过程。特点：全保留复制模型中，DNA分子解旋形成两条模板链，模板链复制形成子链，然后两条模板链DNA彼此结合，恢复原状，新合成的两条子链彼此互补结合形成一条新的双链DNA分子。半保留复制模型中，DNA分子解旋形成两条模板链，模板链复制形成子链，然后两条模板链分别与新合成的子链组成子代DNA分子。最终，科学家证明DNA复制的方式为半保留复制。半不连续复制DNA双螺旋由两条方向相反的单链组成，复制开始时，双链打开形成一个复制叉。两条单链分别作为模板，各自合成一条新的DNA链。由于DNA分子中一条链的走向是5’→3’方向，另一条链的走向是3’→5’方向，而且生物体内的DNA聚合酶只能催化DNA从5’→3’的方向合成。所以DNA复制时，其中一条链是连续合成的，另外一条链是不连续合成的。
【解答】解：A、DNA复制除了发生于有丝分裂间期，还发生于减数分裂间期，A错误；
B、DNA主要分布于细胞核，线粒体和叶绿体也有少量DNA，线粒体和叶绿体的DNA复制时不在细胞核进行，B错误；
C、解旋酶的作用是打开氢键，将DNA的双螺旋解开，给DNA复制提供模板，C正确；
D、DNA是边解旋边复制的，不需要双链完全解旋，D错误。
故选：C。
【点评】本题考查学生对DNA复制相关知识的了解，要求学生掌握DNA复制的过程，属于识记层次的内容，难度较易。
19．（2022春 德城区月考）RNA聚合酶运行过快，其会与DNA聚合酶“撞车”而使DNA折断，引发细胞癌变。研究发现，一种特殊酶RECQL5可与RNA聚合酶结合减缓其运行速度，扮演“刹车”的角色，从而抑制癌症发生。下列叙述不正确的是（ ）
A．RECQL5与RNA聚合酶结合会导致转录过程减缓
B．若心肌细胞不能合成RECQL5，其细胞核内也不会发生“撞车”现象
C．DNA聚合酶与RNA聚合酶均可催化氢键的断裂和磷酸二酯键的形成
D．癌细胞的细胞膜上糖蛋白减少，细胞之间的黏着性降低，容易在体内分散和转移
【考点】DNA分子的复制过程；遗传信息的转录和翻译；细胞的癌变的原因及特征．
【专题】信息转化法；DNA分子结构和复制．
【答案】C
【分析】1、DNA复制过程是以四种脱氧核苷酸为原料，以DNA分子的两条链为模板，在解旋酶、DNA聚合酶的作用下消耗能量，合成DNA。
2、转录过程以四种核糖核苷酸为原料，以DNA分子的一条链为模板，在RNA聚合酶的作用下消耗能量，合成RNA。
3、翻译过程以氨基酸为原料，以转录过程产生的mRNA为模板，在酶的作用下，消耗能量产生多肽链。多肽链经过折叠加工后形成具有特定功能的蛋白质。
【解答】解：A、根据题干信息可知，RECQL5与RNA聚合酶结合会减缓其运行速度，进而减缓RNA的合成，即减缓转录过程，A正确；
B、心肌细胞高度分化，不再进行有丝分裂和DNA复制，故不存在DNA聚合酶，其细胞核内也不会发生“撞车”现象，B正确；
C、DNA聚合酶可催化磷酸二酯键的形成，RNA聚合酶可催化氢键的断裂及磷酸二酯键的形成，C错误；
D、癌细胞的细胞膜上糖蛋白减少，细胞之间的黏着性降低，容易在体内分散和转移，D正确。
故选：C。
【点评】本题考查了DNA复制、基因的表达和细胞癌变等相关知识，要求考生识记DNA复制、转录和翻译的过程，识记细胞癌变的原因和恶性肿瘤的防治，能结合题干信息和所学知识准确判断各选项，属于考纲识记和理解层次的考查。
20．（2022春 南关区期末）胞嘧啶在发生甲基化转变成5﹣甲基胞嘧啶后，仍能与鸟嘌呤互补配对，但这种甲基化会抑制基因的转录，如图为发生甲基化的DNA序列。下列有关叙述，正确的是（ ）
A．基因的胞嘧啶发生甲基化会改变转录时碱基互补配对的方式
B．胞嘧啶甲基化会促进RNA聚合酶与DNA特定位点的结合
C．DNA发生胞嘧啶甲基化后会影响复制过程中氢键的形成
D．DNA甲基化能关闭某些基因的表达，与表观遗传有关
【考点】遗传信息的转录和翻译．
【专题】模式图；遗传信息的转录和翻译．
【答案】D
【分析】表观遗传学的主要特点：
1、可遗传的，即这类改变通过有丝分裂或减数分裂，能在细胞或个体世代间遗传。
2、可逆性的基因表达调节，也有较少的学者描述为基因活性或功能。
3、没有DNA序列的改变或不能用DNA序列变化来解释。
【解答】解：A、DNA甲基化是指DNA中的某些碱基被添加甲基基团，此种变化不影响DNA中碱基的排列顺序，故DNA甲基化不会影响基因转录时碱基互补配对的方式，A错误；
B、DNA甲基化抑制RNA聚合酶与启动子的结合，进而影响转录，B错误；
C、DNA甲基化不影响DNA中碱基的排列顺序，因此也不会影响复制过程中氢键的形成，C错误；
D、DNA甲基化能关闭某些基因的表达，与表观遗传有关，D正确。
故选：D。
【点评】本题考查表观遗传学的相关知识，意在考查考生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理判断的能力。
二．解答题（共4小题）
21．（2023 吕梁开学）为了适应复杂多变的环境，植物在叶形上演化出了异形叶性（同一植株上并存的多态叶片）。胡杨具有典型异形叶性特征，有条形叶、锯齿叶和卵形叶。科研人员对胡杨异形叶片进行光合生理特性研究，利用人工光源（红光和蓝紫光）进行检测，所得数据如下表所示。回答下列问题：
叶形 叶绿素含量/mg g﹣1 气孔导度/100% 胞间CO2浓度/μmol m﹣2 s﹣1 水分利用率/% 净光合速率/μmol m﹣2 s﹣1
卵形叶 1.52 0.49 278.34 1.19 13.15
锯齿叶 1.45 0.43 280.7 0.98 10.62
条形叶 1.28 0.35 252.33 0.91 8.89
注：气孔导度越大，吸收CO2速率越快。
（1）吸收光能的光合色素位于 类囊体薄膜 上，光合色素的作用是 吸收、传递和转化光能 。
（2）实验选择红光、蓝紫光作为人工光源，原因是 叶绿素主要吸收红光和蓝紫光 。净光合速率的检测指标是 O2释放速率（或CO2吸收速率、单位时间内单位面积O2释放量或CO2吸收量或有机物积累量） （答一种）。研究发现光照适宜时，当暗反应速率增大时，光合速率也会增大，原因是 暗反应速率增大消耗更多的NADPH和ATP，能为光反应提供更多的ADP、Pi、NADP+等使光反应速率增大 。
（3）据表分析，分布在树冠上部的卵形叶净光合速率最高的原因是 树冠上部卵形叶中的叶绿素含量多，光反应强，产生ATP和NADPH多；气孔导度大，CO2吸收速率快，暗反应强；水分利用率高，光合作用强。在同等条件下卵形叶净光合速率最高 。
（4）胡杨是干旱荒漠风沙地区唯一天然分布的高大乔木，耐盐碱、抗干旱。经研究发现，胡杨细胞内可溶性蛋白、可溶性糖等物质的含量比较高，意义是 增大细胞内渗透压，防止细胞脱水，以适应干旱环境（或储存有机物，为细胞生命活动供能） 。
【考点】光合作用的影响因素及应用；色素与叶绿体．
【专题】表格数据类简答题；光合作用与细胞呼吸．
【答案】（1）类囊体薄膜 吸收、传递和转化光能
（2）叶绿素主要吸收红光和蓝紫光 O2释放速率（或CO2吸收速率、单位时间内单位面积O2释放量或CO2吸收量或有机物积累量） 暗反应速率增大消耗更多的NADPH和ATP，能为光反应提供更多的ADP、Pi、NADP+等使光反应速率增大
（3）树冠上部卵形叶中的叶绿素含量多，光反应强，产生ATP和NADPH多；气孔导度大，CO2吸收速率快，暗反应强；水分利用率高，光合作用强。在同等条件下卵形叶净光合速率最高
（4）增大细胞内渗透压，防止细胞脱水，以适应干旱环境（或储存有机物，为细胞生命活动供能）
【分析】分析表可知，三种叶形中，卵形叶的叶绿素含量多，气孔导度大，水分利用率高，净光合速率也是最大的，条形叶的叶绿素含量较少，气孔导度较小，水分利用率较低，在三种叶形中净光合速率也是最低的。
【解答】解：（1）吸收光能的光合色素位于叶绿体的类囊体膜上，用于光反应吸收和转化光能，光合色素主要吸收红光和蓝紫光，光反应吸收的光能转化为ATP和NADPH中活跃的化学能，用于碳反应还原C3。
（2）本实验选择红光和蓝紫光作为人工光源，理由是叶绿体中的色素主要吸收红光和蓝紫光；实验检测的净光合速率指标可以是单位时间、单位面积内CO2的吸收量、O2的释放量、有机物的积累量；光照适宜时，光反应与暗反应相互制约，当暗反应速率增大时光反应速率也会增大，原因是暗反应速率增大消耗更多的NADPH和ATP，能为光反应提供更多的ADP、Pi、NADP+等，使光反应速率增大。
（3）据表分析可知，分布在胡杨树冠上部的卵形叶的叶绿素含量高，有利于光合作用时光能的固定，气孔导度高，有利于光合作用时CO2的吸收，水分的利用率也高，有利于光合作用的进行，也有助于光合产物的运输，所以分布在胡杨树冠上部的卵形叶净光合速率高的具体原因是：叶绿素含量多，光反应速率快，产生ATP和NADPH多；气孔导度大，吸收CO2速率多，暗反应速率快；水分利用率高，光合作用速率快。
（4）细胞内溶液中溶质微粒多，细胞内溶液的渗透压高，有助于细胞从外界溶液中吸收水分，胡杨耐盐碱，抗干旱，其细胞内可溶性蛋白、可溶性糖等物质的含量较高，其意义是增大细胞内溶液渗透压，防止细胞失水，以适应干旱环境。
故答案为：
（1）类囊体薄膜 吸收、传递和转化光能
（2）叶绿素主要吸收红光和蓝紫光 O2释放速率（或CO2吸收速率、单位时间内单位面积O2释放量或CO2吸收量或有机物积累量） 暗反应速率增大消耗更多的NADPH和ATP，能为光反应提供更多的ADP、Pi、NADP+等使光反应速率增大
（3）树冠上部卵形叶中的叶绿素含量多，光反应强，产生ATP和NADPH多；气孔导度大，CO2吸收速率快，暗反应强；水分利用率高，光合作用强。在同等条件下卵形叶净光合速率最高
（4）增大细胞内渗透压，防止细胞脱水，以适应干旱环境（或储存有机物，为细胞生命活动供能）
【点评】本题考查光合作用相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力是解答本题的关键。
22．（2023春 南充期末）如图甲、乙分别表示真核细胞内两种物质的合成过程，请回答相关问题：
（1）甲图表示 转录 过程，产物是 RNA 。
（2）乙图中，核糖体移动的方向是 A→B （用A、B表示）；一条f会与多个核糖体结合，最后得到的m、n氨基酸序列 相同 （填“相同”或“不同”），原因是 模板链相同 。
（3）该合成过程中遗传信息的流动方向是（用箭头与文字表示） DNARNA蛋白质 。
【考点】遗传信息的转录和翻译．
【专题】图文信息类简答题；遗传信息的转录和翻译．
【答案】（1）转录 RNA
（2）A→B 相同 模板链相同
（3）DNARNA蛋白质
【分析】分析题图：甲表示以DNA的一条链为模板合成RNA的转录过程；以表示翻译过程。图中e为RNA，f为mRNA，m和n为肽链。
【解答】解：（1）甲图表示以DNA的一条链为模板合成RNA的转录过程，因此产物是RNA。
（2）乙图中，根据m和n这两条肽链的长度可知，核糖体移动的方向是A→B；一条f会与多个核糖体结合，由于模板链相同，因此最后得到的m、n氨基酸序列相同。
（3）图示表示遗传信息的转录和翻译，因此该合成过程中遗传信息的流动方向是：DNARNA蛋白质。
故答案为：
（1）转录 RNA
（2）A→B 相同 模板链相同
（3）DNARNA蛋白质
【点评】本题结合图解，考查遗传信息的转录和翻译，要求考生识记遗传信息转录和翻译的过程、场所、条件及产物等基础知识，能结合所学的知识准确答题。
23．（2021春 云南期末）果蝇的长翅（E）、残翅（e）为一对相对性状。某小组用多只长翅雌果蝇与一只残翅雄果蝇杂交得到如下表所示结果：
翅形 性别
长翅 雌
雄
残翅 雌
雄
（1）选择果蝇作为遗传学研究材料的优点是 繁殖快、易饲养、子代相对性状明显、细胞中染色体数目少 （写出两点）。
（2）根据杂交结果， 不能 （填“能”或“不能”）判断E/e位于常染色体还是X染色体。判断依据是 无论E/e位于常染色体还是X染色体都能得到上述实验结果 。
（3）果蝇刚毛对截毛为完全显性，由另一对等位基因（B、b）控制，若控制这两对相对性状的基因均位于常染色体上，现要验证这两对基因是否遵循自由组合定律，请补充完善实验方案并预测实验结果：
实验方案：
①选择多只纯合长翅刚毛雌果蝇和残翅截毛雄果蝇杂交得F1。
② F1雌雄果蝇 相互交配，观察统计F2的表型及比例。
预测实验结果：若F2中 长翅刚毛：长翅截毛：残翅刚毛：残翅截毛＝9：3：3：1 ，则控制这两对相对性状的基因遵循自由组合定律。
【考点】基因的自由组合定律的实质及应用；伴性遗传．
【专题】遗传基本规律计算；正推法；基因分离定律和自由组合定律；伴性遗传．
【答案】（1）繁殖快、易饲养、子代相对性状明显、细胞中染色体数目少
（2）不能 无论E/e位于常染色体还是X染色体都能得到上述实验结果
（3）F1雌雄果蝇 长翅刚毛：长翅截毛：残翅刚毛：残翅截毛＝9：3：3：1
【分析】1、基因分离定律的实质：杂合体内，等位基因在减数分裂生成配子时随同源染色体的分开而分离，进入两个不同的配子，独立的随配子遗传给后代。
2、基因自由组合定律的实质：在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。
【解答】解：（1）果蝇具有繁殖快、易饲养、子代相对性状明显、细胞中染色体数目少等优点，可作为遗传学研究材料。
（2）若亲本为Ee×ee，子代为长翅（其中雌、雄）和残翅（其中雌、雄）；若亲本为XEXe×XeY，子代也为长翅（其中雌、雄）和残翅（其中雌、雄），即无论E/e位于常染色体还是X染色体都能得到表格中的实验结果，因此根据杂交结果，不能判断E/e位于常染色体还是X染色体。
（3）选择多只纯合长翅刚毛雌果蝇（基因型为BBEE）和残翅截毛雄果蝇（基因型为bbee）杂交得F1（基因型为BbEe），为验证这两对基因是否遵循自由组合定律，可让F1雌雄果蝇相互交配，观察统计F2的表型及比例。若这两对基因遵循自由组合定律，F1雌雄果蝇相互交配，即BbEe×BbEe，所得子代为B_E_：B_ee：bbE_：bbee＝9：3：3：1，即F2中长翅刚毛：长翅截毛：残翅刚毛：残翅截毛＝9：3：3：1。
故答案为：
（1）繁殖快、易饲养、子代相对性状明显、细胞中染色体数目少
（2）不能 无论E/e位于常染色体还是X染色体都能得到上述实验结果
（3）F1雌雄果蝇 长翅刚毛：长翅截毛：残翅刚毛：残翅截毛＝9：3：3：1
【点评】本题考查基因的自由组合定律以及伴性遗传有关知识，要求学生理解基因的自由组合定律的实质，明确判断基因在染色体上的位置的办法，在准确分析题干信息的基础上运用所学知识和方法解决问题。
24．（2025 安徽）科研人员在研究小鼠性状遗传时发现灰色鼠群中出现了一只黄色小鼠。将这只黄色小鼠与纯合灰鼠杂交，后代中两种鼠各占一半，再将子代中的多对黄鼠和黄鼠交配，每对黄鼠后代中均是黄鼠，是灰鼠。回答下列问题：
（1）黄鼠和黄鼠交配的后代出现上述性状分离比的最可能原因是 显性基因（控制黄色的基因）纯合致死 。控制小鼠体色的等位基因的根本区别是 碱基（脱氧核苷酸或核苷酸）的排列顺序不一样 。该实例体现的基因与性状的具体关系是 一个基因可以影响生物的多个性状（基因与性状之间不是简单的一一对应关系） 。
（2）若将多只雌雄黄鼠组成的群体连续自由交配n代，子代中控制黄色的基因频率为 。为使黄色性状稳定的保存下来，可设法在黄鼠染色体上获得某一隐性纯合致死基因b（其等位基因B不具备致死效应），使其自交后不发生性状分离（不考虑杂交过程中发生新的变异）。在如图染色体中标注符合条件的小鼠相关基因的位置（若控制体色的A/a基因在1号染色体上）。
（3）利用上述黄鼠可检测野生型灰鼠的一条1号染色体上是否出现决定新性状的隐性突变基因（与体色无关），具体操作如下（不考虑杂交过程中发生新的变异）：黄鼠和待测野生型灰鼠杂交；挑选子代雌雄黄鼠自由交配；统计F2代的表现型及比例。
若F2代为黄鼠：灰鼠＝ 2：1 ，说明待检野生型灰鼠的1号染色体上没有出现决定新性状的隐性突变基因；
若F2代为老性状黄鼠：新性状黄鼠：老性状灰鼠：新性状灰鼠＝ 8：0：3：1 ，说明待检野生型灰鼠的1号染色体上出现了决定新性状的隐性突变基因。
【考点】基因的分离定律的实质及应用；等位基因、基因型与表型的概念．
【专题】正推法；基因分离定律和自由组合定律；基因与性状关系；解决问题能力．
【答案】（1）显性基因（控制黄色的基因）纯合致死 碱基（脱氧核苷酸或核苷酸）的排列顺序不一样 一个基因可以影响生物的多个性状（基因与性状之间不是简单的一一对应关系）
（2）
（3）2：1 8：0：3：1
【分析】分析题文描述：黄色小鼠与纯合灰鼠杂交，后代中两种鼠各占一半，再将子代中的多对黄鼠和黄鼠交配，每对黄鼠后代中黄鼠：灰鼠＝2：1，说明黄色对灰色为显性，且显性基因（控制黄色的基因）纯合致死。
【解答】解：（1）由题意可知：子代中的多对黄鼠和黄鼠交配，后代黄鼠：灰鼠＝2：1，说明黄色对灰色为显性，且出现上述性状分离比的最可能原因是显性基因（控制黄色的基因）纯合致死。就小鼠而言，基因是有遗传效应的DNA片段，不同基因的碱基（脱氧核苷酸或核苷酸）的排列顺序不同，所以控制小鼠体色的等位基因的根本区别是：碱基（脱氧核苷酸或核苷酸）的排列顺序不一样。小鼠的体色由1对等位基因控制，且显性基因（控制黄色的基因）纯合致死，因此该实例表明一个基因可以影响生物的多个性状（基因与性状之间不是简单的一一对应关系）。
（2）假设小鼠的黄色和灰色分别由基因A、a控制，则雌雄黄鼠的基因型均为Aa。若将多只雌雄黄鼠组成的群体连续自由交配n代，因基因型为的个体致死，所以在F1个体中，Aa：aa＝2：1，A基因频率为×＝＝；F1产生的配子为A、a，进而推知在F2个体中，Aa：aa＝1：1，A基因频率为×＝＝；F2产生的配子为A、a，进而推知在F3个体中，Aa：aa＝2：3，A基因频率为×＝＝；以此类推，在Fn代中控制黄色的A基因频率为。若控制体色的A/a基因在1号染色体上，为使黄色性状稳定的保存下来，可设法在黄鼠染色体上获得某一隐性纯合致死基因b（其等位基因B不具备致死效应），使其自交后代不发生性状分离（不考虑杂交过程中发生新的变异），则基因B应与基因A连在同一条染色体上、基因b应与基因a连在同一条染色体上，使黄鼠的基因型为AaBb，该黄鼠产生的配子及其比例为AB：ab＝1：1，其自交后代的基因型及其比例为AABB（致死）：AaBb（存活）：aabb（致死）＝1：2：1。符合条件的小鼠相关基因与染色体的位置关系如图所示：。
（3）若待检野生型灰鼠的1号染色体上没有出现决定新性状的隐性突变基因，则黄鼠（Aa）和待测野生型灰鼠（aa）杂交，F1代黄鼠的基因型均为Aa，让F1代雌雄黄鼠自由交配，F2代为黄鼠（Aa）：灰鼠（aa）＝2：1。若待检野生型灰鼠的1号染色体上出现了决定新性状的隐性突变基因，假设决定新性状的隐性突变基因为d，则黄鼠（Aa）和待测野生型灰鼠（aad）杂交，F1代黄鼠的基因型为Aa、Aad，产生的配子为 A、a、 ad，让F1代雌雄黄鼠自由交配，F2代的基因型如下表所示：
A a ad
A AA（致死） Aa（老性状黄鼠） Aad（老性状黄鼠）
a Aa（老性状黄鼠） Aaa（老性状灰鼠） aad（老性状灰鼠）
ad Aad（老性状黄鼠） aad（老性状灰鼠） aadd（新性状灰鼠）
由上表可知：F2代老性状黄鼠：新性状黄鼠：老性状灰鼠：新性状灰鼠＝8：0：3：1。
故答案为：
（1）显性基因（控制黄色的基因）纯合致死 碱基（脱氧核苷酸或核苷酸）的排列顺序不一样 一个基因可以影响生物的多个性状（基因与性状之间不是简单的一一对应关系）
（2）
（3）2：1 8：0：3：1
【点评】本题考查基因分离定律和基因与性状关系的相关内容，要求学生能运用所学的知识正确作答。
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