【期末押题卷】广东省深圳市2024-2025学年高二下学期历史期末模拟预测卷三统编版（含解析）
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| 名称 | 【期末押题卷】广东省深圳市2024-2025学年高二下学期历史期末模拟预测卷三统编版（含解析） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 69.3KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 统编版 | ||
| 科目 | 历史 | ||
| 更新时间 | 2025-06-16 15:40:41 | ||
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文档简介
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广东省深圳市2024-2025学年高二下学期历史期末模拟预测卷
一．选择题（共16小题）
1．（2024秋 深圳期末）考古发现，庙底沟类型的仰韶文化从豫西、晋南和关中东部核心地区，向周围强力辐射，使西到甘青和四川西北部、东到河南东部山东一带、北过河套、南达江汉的文化面貌，达到了空前一致的局面。不仅如此，它的影响力还直接、间接地波及到更遥远的周边地区。由此可见，早期末华文明（ ）
A．呈现明显的整体化趋势
B．边疆与内地的文化互动加强
C．具有显著的连续性特征
D．已形成多元一体的政治格局
2．（2025 罗湖区模拟）秦汉以来缘坐的范围甚广，特别是出嫁女既随夫家受诛，又随父家受戮。曹魏时期所定新律缩小了缘坐的范围，并开缘坐不及出嫁女的先例。南朝进一步缩小缘坐的范围，创缘坐妇女免处死刑的先例。与这一变化最相关的是（ ）
A．专制皇权不断衰微 B．“以礼入法”思想影响
C．社会与阶级矛盾激化 D．民族交融进程的加速
3．（2023秋 龙岗区期末）中华文明起源早，到新石器时代晚期已经形成了以中原为核心，以黄河流域、长江流域为主干，其周围环绕多个文化圈的重瓣花朵式结构。这反映了中华文明的特点是（ ）
A．多元一体 B．领先世界 C．范围广泛 D．历史悠久
4．（2025 深圳二模）李贽认为，凡人与圣人之间，圣人不曾高，众人也不曾低，人人皆可以成为圣人，每个凡人都具有一般所谓圣人的德行。这说明李贽（ ）
A．反对迷信权威，追求众生平等
B．否定儒家学说，动摇传统基础
C．宣传启蒙思想，构建理想王国
D．批判君主专制，倡导君臣平等
5．（2024秋 龙岗区期末）某学者认为，在中世纪的欧洲，以国王为首的封建等级制同以教皇为首的教阶制这两个系统，虽然彼此渗透，但在组织上始终是两个平行的系统。双方各自严密的政治制度和法律不仅使得自身拥有较强的生命力，还能够有效抵挡并最终化解彼此之间有意或无意的权力染指。该学者意在强调当时（ ）
A．世俗王权与教会势力长期并立
B．骑士和市民利益得到维护
C．封君与封臣的关系渐趋于稳定
D．封建贵族与教会长期合作
6．（2024春 光明区期末）印加人崇拜太阳，自称是太阳的子孙。他们还将美洲豹、秃鹜、猿及某些植物作为图腾进行崇拜。印加人对统治者的木乃伊崇拜尤为虔诚，所有印加国王的木乃伊都被仔细地存放在庙宇中。在盛大节日时，祭司抬着他们游行，以示神圣。这反映出（ ）
A．印加存在有效的组织动员机制
B．印加文化有效继承了玛雅文化的精华
C．美洲文明衰落有其内在的因素
D．宗教在印加人的生活中具有重要地位
7．（2024 福田区开学）1309年，由法王腓力四世支持而就任教皇的克雷芒五世离开罗马，驻进法国边境小城阿维尼翁，此后70年间，有六任教皇皆驻该地。六位教皇都是法国人，枢机主教团中法国人亦占大多数。由此可见，此时西欧（ ）
A．教皇权威完全丧失 B．国王权力加强
C．宗教改革运动兴起 D．民族国家形成
8．（2024秋 深圳期末）有学者指出，冷战结束至今的三十年，全球化从高潮走向低谷。近年来，全球部分地区民粹主义升温，反全球化、逆全球化的思潮和现象更是频繁涌现。这意味着（ ）
A．全球治理面临的形势更趋复杂
B．原有国际政治经济秩序已被取代
C．全球化终结的时代已悄然到来
D．非传统安全领域的威胁日益增大
9．（2024春 龙岗区期末）美国学者亨廷顿认为，由于来自拉丁美洲和亚洲的移民新浪潮、学术界和政界流行的多文化主义和多样性理论和美国社会中出现了拉美裔化的倾向等原因，导致美国国民特性出现了一定的危机。其旨在说明（ ）
A．拉美裔和亚裔在美国族群中的比例增大
B．多文化主义理论冲击了美国的国家特性
C．美国的霸权地位日益受到冲击
D．美国社会的文化认同面临挑战
10．（2024春 龙岗区期末）2100多年前，汉帝国开辟通向异域的通道，历史车轮转到了400多年前，亚欧大陆西端伊比利亚半岛上两个小国打开了通向世界的通道。这两个通道（ ）
A．都打破了地区封闭，成为不同文明交流的通道
B．都推动了社会转型，对当时世界产生重大影响
C．此后中国和世界文化交流日益密切、从未中断
D．都促进物种、文化交流及人口的长期稳定增长
11．（2024秋 宝安区期末）有人认为：“在19世纪晚期，帝国力量开始使用药物作为从新臣民中赢得支持的一种方式，以平衡殖民统治的强制性特征，并建立一种比单靠征服更广泛的帝国霸权。”这个观点（ ）
A．鼓吹用鸦片等毒品征服世界
B．主张国际组织控制垄断医学
C．强烈谴责药物成为殖民工具
D．认为医学输出具有霸权特征
12．（2025 深圳模拟）1793年，法国国民公会废止教会历法，颁行共和历，以1792年作为纪元元年，纪念共和国的诞生，还将月份名称改为热月、雾月、果月等更加世俗化的表达方式，后又通过相关法律在全国各地强制推行。这些举措旨在（ ）
A．融入资本主义世界体系
B．推动民族国家的构建
C．促进城乡经济平衡发展
D．争取周边国家的支持
13．（2025 深圳一模）1918年至1920年，大流感席卷全球，期间美国死于流感的人数约为67.5万人，关于大流感的起源，美国媒体众说纷纭，有“西班牙流感说”“俄国流感”“德国流感说”“中国流感说”，据此推断，这表明当时美国（ ）
A．参加一战引发了疫情传播
B．媒体掩盖了疫情传播真相
C．意识形态左右了疫情报道
D．国家应加强公共卫生管理
14．（2024春 光明区期末）19世纪70年代，艾哈迈德在苏丹宣讲《古兰经》教义，谴责富人、官吏和外国侵略者的贪婪、残暴，并提出要把“《古兰经》和先知的圣训作为社会的指导原则”。1881年，艾哈迈德宣布自己是“众所期待的马赫迪（救世主）”，号召人民起来与殖民者作斗争。这反映出苏丹独立运动（ ）
A．阻止了苏丹的殖民化进程
B．源于宗教信仰的矛盾
C．承担了反帝反封建的使命
D．具有一定本土化色彩
15．（2024春 福田区期末）近年来的考古证明了良渚古城居民结构迥然不同于依照血缘关系形成的农业村落，古城并无农业生产的迹象，城内却发现了大规模粮食仓储，据此推算古城直接垄断了大约2000平方公里范围内的农业剩余和其他资源。这反映了当时（ ）
A．农业发展水平较高
B．城乡之间存在紧密的辖制关系
C．社会分化日益加剧
D．已经形成较为完备的国家机器
16．（2024春 龙岗区期末）公元前280年左右，古埃及托勒密王朝建成亚历山大博物馆。博物馆的资金主要源于国主和政府拨款，用于资助器者进行科学研究和高等教育活动，并出版了荷马、欧几里得和索福克勒斯等学者的著作。亚历山大博物馆的建成有利于（ ）
A．古希腊文化的传承 B．自然遗产的保护
C．分科教育逐步推行 D．印刷技术的改进
二．材料题（共3小题）
17．（2024秋 宝安区期末）阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。
材料一：对“正统”的讨论在中国由来已久。商朝统治者多将其统治的合法性归于“有命在天”，其正统性是必然的而非历史的。周代统治者则认为，虽然天子权力得自天命，但天命以民心向背的形式表现出来，因此要“敬德保民”才能守得住天命。周朝统治者尤其注重通过历史书写强调政权的正统性，因此商汤灭桀、武王克殷等故事广为流传。
——摘编自董恩林《试论历史正统观的起源与内涵》
材料二：战国时期，阴阳五行家邹衍的思想为“正统”注入了新的内涵。他首次提出“五德终始说”，他认为黄帝属土，之后的朝代按照木、金、火、水的顺序更替，正统转移有如五行相生相克，是“天地剖判以来”的常态。邹衍还提出“大九州”说，即中土所属的“赤县神州”与其他数十州共同构成合一的“大九州”。当时，邹衍受齐、魏等国君主的礼遇。五德终始论在秦汉以后大行其道，历代政权“或以前代之血胤为正，或以前代之旧都所在为正，或以后代之所承者、所自出者为正”。
——摘编自蒋重跃《五德终始说与历史正统观》
材料三：宋代学者认为五行运转一刻不停，但人事却是“无常治”的，不应以“天事断人事”，而应该以人伦物理判决正统与否。欧阳修在《正统论》中提出，“居天下之正，合天下于一，斯正统矣”。明清时代的统治者吸纳宋人理论，强调的是得天下以道，如乾隆声称：“我朝为明复仇讨贼，定鼎中原，合一海宇，为自古得天下最正。”
——摘编自刘浦江《“五德终始”说之终结》
（1）指出材料一所体现的商周正统观念的变化，并简析变化的原因。
（2）根据材料二，简析邹衍思想的意义。
（3）综合上述材料并结合所学知识，概括中国古代正统论的特征。
18．（2024秋 福田区期末）阅读材料，完成下列要求。
世界经济发展中心是指某一时期内经济发展较为活跃，同时能影响和带动世界经济发展的国家或地区，即世界经济的火车头和动力源。在人类历史的漫漫长河中，世界经济发展中心并非永恒不变，在政治、科技、文化、军事等多重因素的影响下，旧的衰落的经济中心被新的繁盛的经济中心所取代，并不断重复这一过程。
时间 14世纪 16世纪 17世纪 19世纪 20世纪以后
经济中心 意大利 葡萄牙、西班牙 荷兰 英国 美国
——摘编自李振福《世界经济发展中心转移与“北冰洋——太平洋时代”到来》等
根据材料并结合世界史的知识，围绕“世界经济发展中心的变迁与国家实力”为主题进行论证。（要求：论题明确，逻辑清晰，史论结合，多角度论证）
19．（2024春 深圳期末）书籍的译介推动了文化的发展和社会的进步。阅读材料，完成下列要求。
材料一 李之藻，万历二十六年进士，跟随传教士利玛窦潜心学习西方的数学、天文、逻辑等现代科学技术知识。在天文学方面，李之藻与利玛窦在1607年合译了《浑盖通宪图说》。在此之前，中国人根深蒂固地认为天是圆的、地是方的。李之藻用通俗易懂的语言宣传地圆与地动说，介绍了赤道、经度、纬度等现代地理学知识。
——摘编自季艳龙、方真《明末翻译家李之藻对科学翻译的贡献研究》等
材料二 江南制造局翻译馆译书统计表（1868﹣1912）
类别 种数 所占比例（%） 类别 种数 所占比例（%）
政史 13 5.39 机械工程 18 7.47
商学 3 1.25 工艺制造 38 15.77
教育 4 1.66 农学 11 4.56
数学 11 4.56 医学 12 4.98
物理学 14 5.80 兵制 13 5.39
化学 10 4.15 兵学 32 13.28
天文学 4 1.67 地图 3 1.24
地学 4 1.67 译名表 6 2.49
矿冶 16 6.64 连续出版物 4 1.67
船政 11 4.56 语言学 1 0.41
测绘 7 2.90 交涉 6 2.49
合计：241
——据王扬宗《江南制造局翻译书目新考》
材料三 1897年9、10月间，梁启超联合维新派人士在上海集资设立了大同译书局。该书局强调：“首译各国变法之事，及将变未变之际一切情形之书，以备今日取法；译学堂各种功课，以便诵读；译宪法书，以明立国之本；译章程书，以资办事之用；译商务书，以兴中国商学，挽回利权。大约所译先此数类，自余各门，随时间译一二。”
——摘自李伟《中国近代翻译史》
材料四 1949年10月到1958年12月，我国翻译出版苏联（包括俄国）文学艺术作品3526种，占这个时期翻译出版的外国文学艺术作品总数的65.8%，还译介了一批埃及、印度等国家的古典文学作品和古巴、智利等国家反映亚非拉民族解放的作品。自然科学技术书籍受到重视，出版社积极翻译出版俄文科学资料，编译俄文专科辞典。
——摘编自卢安《新中国成立初期的重大译介出版活动》
（1）根据材料一并结合所学，概括李之藻译介《浑盖通宪图说》的意义。
（2）根据材料二、三，指出江南制造局翻译馆和大同译书局在译书倾向上的差异，并结合所学分析导致差异的原因。
（3）根据材料四并结合所学，指出这一时期我国翻译出版工作的特点，并阐明其原因。
广东省深圳市2024-2025学年高二下学期历史期末模拟预测卷
参考答案与试题解析
一．选择题（共16小题）
1．（2024秋 深圳期末）考古发现，庙底沟类型的仰韶文化从豫西、晋南和关中东部核心地区，向周围强力辐射，使西到甘青和四川西北部、东到河南东部山东一带、北过河套、南达江汉的文化面貌，达到了空前一致的局面。不仅如此，它的影响力还直接、间接地波及到更遥远的周边地区。由此可见，早期末华文明（ ）
A．呈现明显的整体化趋势
B．边疆与内地的文化互动加强
C．具有显著的连续性特征
D．已形成多元一体的政治格局
【分析】本题侧重于考查中华文明的传承与发展，解题关键信息是“庙底沟类型的仰韶文化从豫西、晋南和关中东部核心地区，向周围强力辐射，使西到甘青和四川西北部、东到河南东部山东一带、北过河套、南达江汉的文化面貌，达到了空前一致的局面。不仅如此，它的影响力还直接、间接地波及到更遥远的周边地区”。
【解答】A.从材料看到，庙底沟类型的仰韶文化从豫西、晋南和关中东部核心地区，向周围强力辐射，由此可见早期末华文明呈现明显的整体化趋势，正确；
B.“互动”的说法从材料无法得出，排除；
C.“连续性特征”的说法与材料无关，排除；
D.“已形成”的说法不符合史实，排除。
故选：A。
【点评】本题侧重于考查中华文明的传承与发展，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握。
2．（2025 罗湖区模拟）秦汉以来缘坐的范围甚广，特别是出嫁女既随夫家受诛，又随父家受戮。曹魏时期所定新律缩小了缘坐的范围，并开缘坐不及出嫁女的先例。南朝进一步缩小缘坐的范围，创缘坐妇女免处死刑的先例。与这一变化最相关的是（ ）
A．专制皇权不断衰微 B．“以礼入法”思想影响
C．社会与阶级矛盾激化 D．民族交融进程的加速
【分析】本题考查了儒家思想，要求学生阅读史料并结合所学作出回答。
【解答】根据材料可知，“以礼入法”思想影响下，法律更加注重人情事理和道德伦理。出嫁女在家族关系中处于特殊地位，缩小对她们缘坐范围及免处死刑，体现了对女性在家族伦理中角色的重新考量，更符合儒家“礼”的观念，B项正确；在中国古代，专制皇权总体趋势是不断加强，而非衰微，排除A项；如果社会与阶级矛盾激化，统治者一般会加强对犯罪的惩处力度以维护统治秩序，而不是缩小缘坐范围、减轻对妇女的刑罚，排除C项；民族交融进程的加速主要影响的是不同民族之间文化、习俗等方面的相互融合，与刑法制度中缘坐范围及对出嫁女刑罚规定的变化没有直接的因果联系，排除D项。
故选B。
【点评】本题要求学生具有解读材料信息，调动和运用知识分析历史问题的能力。
3．（2023秋 龙岗区期末）中华文明起源早，到新石器时代晚期已经形成了以中原为核心，以黄河流域、长江流域为主干，其周围环绕多个文化圈的重瓣花朵式结构。这反映了中华文明的特点是（ ）
A．多元一体 B．领先世界 C．范围广泛 D．历史悠久
【分析】本题考查中华文明的起源与发展，需要考生掌握中华早期文明的特点。
【解答】材料“以中原为核心，以黄河流域、长江流域为主干”体现了中华文明的一体性、整合性特点，“其周围环绕多个文化圈”体现了中华文明的多元、多彩的特点，即中华文明的显著特点是多元一体，A项正确；
材料没有中华文明与外国文明的对比，没有体现领先性，排除B项；
范围分布广泛是特点之一，还有“一体化”特点，C项不全面，排除C项；
材料主旨不是强调历史悠久，排除D项。
故选：A。
【点评】本题考查中华文明的起源与发展，旨在考查学生解读材料、分析理解、运用所学知识解决问题的能力。
4．（2025 深圳二模）李贽认为，凡人与圣人之间，圣人不曾高，众人也不曾低，人人皆可以成为圣人，每个凡人都具有一般所谓圣人的德行。这说明李贽（ ）
A．反对迷信权威，追求众生平等
B．否定儒家学说，动摇传统基础
C．宣传启蒙思想，构建理想王国
D．批判君主专制，倡导君臣平等
【分析】本题考查明清之际的儒家思想，需要考生掌握李贽的思想及其特点。
【解答】由材料“人人皆可以成为圣人，每个凡人都具有一般所谓圣人的德行”可见，李贽认为凡人不比圣人低下，圣人不比凡人高贵，每个人都有成为圣人的潜质，可见其反对迷信权威，追求终生平等，A项正确；
明清进步思想也属于儒家思想范畴，没有否定儒家学说，动摇传统基础，排除B项；
C项是启蒙运动的内容，与李贽无关，排除C项；
黄宗羲批判君主专制，倡导君臣平等，排除D项。
故选：A。
【点评】本题考查明清之际的儒家思想，旨在考查学生阅读和提取信息、把握材料主旨的能力和时空观念、历史解释的学科素养。
5．（2024秋 龙岗区期末）某学者认为，在中世纪的欧洲，以国王为首的封建等级制同以教皇为首的教阶制这两个系统，虽然彼此渗透，但在组织上始终是两个平行的系统。双方各自严密的政治制度和法律不仅使得自身拥有较强的生命力，还能够有效抵挡并最终化解彼此之间有意或无意的权力染指。该学者意在强调当时（ ）
A．世俗王权与教会势力长期并立
B．骑士和市民利益得到维护
C．封君与封臣的关系渐趋于稳定
D．封建贵族与教会长期合作
【分析】本题考查西欧封建社会庄园及封君封臣制度，解答本题需要掌握西欧封建社会庄园及封君封臣制度。
【解答】根据材料可知，在中世纪的欧洲，以国王为首的封建等级制同以教皇为首的教阶制这两个系统平行存在且彼此渗透，说明世俗王权与教会势力长期并立，A项正确；
材料没有骑士和市民利益的相关信息，无法得出骑士和市民利益得到维护，排除B项；
材料并未涉及封君封臣制度，无法体现封君与封臣的关系，排除C项；
材料没有关于封建贵族的内容，无法体现封建贵族与教会的长期合作，排除D项。
故选：A。
【点评】本题考查西欧封建社会庄园及封君封臣制度，考查学生准确解读材料及运用所学知识解决问题的能力。
6．（2024春 光明区期末）印加人崇拜太阳，自称是太阳的子孙。他们还将美洲豹、秃鹜、猿及某些植物作为图腾进行崇拜。印加人对统治者的木乃伊崇拜尤为虔诚，所有印加国王的木乃伊都被仔细地存放在庙宇中。在盛大节日时，祭司抬着他们游行，以示神圣。这反映出（ ）
A．印加存在有效的组织动员机制
B．印加文化有效继承了玛雅文化的精华
C．美洲文明衰落有其内在的因素
D．宗教在印加人的生活中具有重要地位
【分析】本题考查了美洲文明，要求学生阅读史料并结合所学作出回答。
【解答】根据材料“印加人崇拜太阳，自称是太阳的子孙”“将美洲豹、秃鹜、猿及某些植物作为图腾进行崇拜”“印加人对统治者的木乃伊崇拜尤为虔诚，所有印加国王的木乃伊都被仔细地存放在庙宇中”等信息并结合所学知识可知，这些反映了宗教在印加人的生活中具有重要地位，D项正确；
A项并不是材料反映的主旨，排除A项；
材料没有提及印加文化与玛雅文化的关系，并未反映印加文化有效继承了玛雅文化，排除B项；
图腾崇拜与美洲文明衰落无关，排除C项。
故选：D。
【点评】本题考查了美洲文明，要求学生具有解读材料信息，调动和运用知识分析历史问题的能力。
7．（2024 福田区开学）1309年，由法王腓力四世支持而就任教皇的克雷芒五世离开罗马，驻进法国边境小城阿维尼翁，此后70年间，有六任教皇皆驻该地。六位教皇都是法国人，枢机主教团中法国人亦占大多数。由此可见，此时西欧（ ）
A．教皇权威完全丧失 B．国王权力加强
C．宗教改革运动兴起 D．民族国家形成
【分析】本题考查的是中世纪的欧洲，要求考生在掌握识记的基础上进行材料的分析，予以作答。
【解答】根据材料“教皇驻进法国边境小城阿维尼翁，此后70年间，有六任教皇皆驻该地。六位教皇都是法国人”可知其所述历史事件是阿维尼翁之囚，教皇势力受到极大的冲击，说明中世纪欧洲王权对教权的压制，B项正确；
教皇权威完全丧失说法夸张，排除A项；
宗教改革运动是欧洲16、17世纪前后兴起的一场基督教社会改革运动，与材料时间不符，排除C项；
15世纪欧洲民族国家开始形成，与材料时间不符，排除D项。
故选：B。
【点评】本题考查的是中世纪的欧洲，侧重于考查考生对知识的掌握理解能力和对材料的分析作答能力。
8．（2024秋 深圳期末）有学者指出，冷战结束至今的三十年，全球化从高潮走向低谷。近年来，全球部分地区民粹主义升温，反全球化、逆全球化的思潮和现象更是频繁涌现。这意味着（ ）
A．全球治理面临的形势更趋复杂
B．原有国际政治经济秩序已被取代
C．全球化终结的时代已悄然到来
D．非传统安全领域的威胁日益增大
【分析】本题考查了经济全球化，要求学生阅读史料并结合所学作出回答。
【解答】A.全球治理面临的形势更趋复杂。考虑到全球化趋势的逆转和民粹主义的上升，这确实表明全球治理所面临的挑战和不确定性在增加。各国之间的合作与协调可能变得更加困难，因此这一选项与题目描述的现象相吻合。
B.原有国际政治经济秩序已被取代。题目中并未明确提及原有秩序已被完全取代，只是指出了全球化和民粹主义的变化趋势，因此这一选项过于绝对，可以排除。
C.全球化终结的时代已悄然到来。虽然题目描述了全球化的低谷和逆全球化现象，但并未表明全球化已经终结。全球化是一个复杂且长期的过程，可能包含多个阶段和起伏，因此这一选项过于极端，可以排除。
D.非传统安全领域的威胁日益增大。题目主要讨论的是全球化和民粹主义的变化，并未直接涉及非传统安全领域的威胁，因此这一选项与题目描述的现象关联度不高，可以排除。
故选A。
【点评】本题要求学生具有解读材料信息，调动和运用知识分析历史问题的能力。
9．（2024春 龙岗区期末）美国学者亨廷顿认为，由于来自拉丁美洲和亚洲的移民新浪潮、学术界和政界流行的多文化主义和多样性理论和美国社会中出现了拉美裔化的倾向等原因，导致美国国民特性出现了一定的危机。其旨在说明（ ）
A．拉美裔和亚裔在美国族群中的比例增大
B．多文化主义理论冲击了美国的国家特性
C．美国的霸权地位日益受到冲击
D．美国社会的文化认同面临挑战
【分析】本题考查了移民社会的多元文化，要求学生阅读史料并结合所学作出回答。
【解答】根据材料可知，亨廷顿认为多元文化主义和多样性理论冲击了美国国民特性，意在说明多文化主义理论冲击了美国国民认同，即美国社会有文化认同危机，D项正确；材料主旨并未探讨亚裔在美国的情况，排除A项；B项偷换概念，国家特性不等于国民特性，排除B项；材料内容与美国的霸权主义无关，排除C项。
故选D。
【点评】本题要求学生具有解读材料信息，调动和运用知识分析历史问题的能力。
10．（2024春 龙岗区期末）2100多年前，汉帝国开辟通向异域的通道，历史车轮转到了400多年前，亚欧大陆西端伊比利亚半岛上两个小国打开了通向世界的通道。这两个通道（ ）
A．都打破了地区封闭，成为不同文明交流的通道
B．都推动了社会转型，对当时世界产生重大影响
C．此后中国和世界文化交流日益密切、从未中断
D．都促进物种、文化交流及人口的长期稳定增长
【分析】本题考查了丝绸之路，要求学生阅读史料并结合所学作出回答。
【解答】据材料“汉帝国开辟通向异域的通道”“400多年前伊比利亚半岛两个小国打开了通向世界的通道”，可知指的是西汉的丝绸之路和西葡的新航路，结合所学可知，丝路和新航路的相同作用都是文明交流的通道，A项正确；
丝路没有推动中国社会转型，排除B项；
中国在明清时期实行闭关锁国，和世界文化交流不能说“日益”密切，排除C项；
D项符合新航路，但丝路并未保证中国人口“长期稳定增长”，排除D项。
故选：A。
【点评】本题考查了丝绸之路，要求学生具有解读材料信息，调动和运用知识分析历史问题的能力。
11．（2024秋 宝安区期末）有人认为：“在19世纪晚期，帝国力量开始使用药物作为从新臣民中赢得支持的一种方式，以平衡殖民统治的强制性特征，并建立一种比单靠征服更广泛的帝国霸权。”这个观点（ ）
A．鼓吹用鸦片等毒品征服世界
B．主张国际组织控制垄断医学
C．强烈谴责药物成为殖民工具
D．认为医学输出具有霸权特征
【分析】本题考查了殖民扩张及影响，解答本题关键是根据“帝国力量开始使用药物作为从新臣民中赢得支持的一种方式，以平衡殖民统治的强制性特征，并建立一种比单靠征服更广泛的帝国霸权”进行分析。
【解答】材料未明确提及是用鸦片等毒品征服世界，这种说法过于片面，材料只是说用药物，没有特指鸦片等毒品，排除A项；
材料观点主要谴责药物成为殖民工具的现象，没有涉及国际组织控制垄断医学的内容，排除B项；
根据材料“帝国力量开始使用药物作为从新臣民中赢得支持的一种方式，以平衡殖民统治的强制性特征，并建立一种比单靠征服更广泛的帝国霸权”结合所学知识可知，在19世纪晚期，殖民国家确实有利用一些手段包括药物等，来达到其殖民统治的目的，材料观点在谴责药物被用作殖民工具，C项正确；
材料强调的是殖民统治利用药物，而不是医学输出本身具有霸权特征，医学输出只是殖民统治利用的手段，排除D项。
故选：C。
【点评】本题考查了殖民扩张及影响，考查了考生正确获取解读材料信息以及调动运用所学知识分析理解史料的能力。
12．（2025 深圳模拟）1793年，法国国民公会废止教会历法，颁行共和历，以1792年作为纪元元年，纪念共和国的诞生，还将月份名称改为热月、雾月、果月等更加世俗化的表达方式，后又通过相关法律在全国各地强制推行。这些举措旨在（ ）
A．融入资本主义世界体系
B．推动民族国家的构建
C．促进城乡经济平衡发展
D．争取周边国家的支持
【分析】本题要求学生阅读史料并结合所学作出回答。
【解答】首先，我们逐项分析各个选项：
A．融入资本主义世界体系：虽然法国大革命时期法国确实希望与世界接轨，但题目中描述的更改历法和月份名称，更多的是出于国内政治和社会变革的需要，而非直接为了融入资本主义世界体系。此选项与题目描述的举措关联度不高。
B．推动民族国家的构建：法国国民公会废止教会历法，采用共和历，并以1792年作为纪元元年来纪念共和国的诞生。同时，将月份名称改为更加世俗化的表达方式，并通过法律在全国强制推行。这些举措明显体现了国家政权对时间、历史和文化的重新定义和塑造，有助于强化国家认同和民族凝聚力，从而推动民族国家的构建。此选项与题目描述的举措高度相关。
C．促进城乡经济平衡发展：题目中的举措主要涉及时间、历史和文化的变革，与城乡经济平衡发展无直接关联。此选项不符合题目描述的举措目的。
D．争取周边国家的支持：虽然法国大革命时期法国确实希望获得国际支持，但更改历法和月份名称等举措更多是出于国内政治和社会的需要，并非直接为了争取周边国家的支持。此选项与题目描述的举措关联度不高。
故选B。
【点评】本题要求学生具有解读材料信息，调动和运用知识分析历史问题的能力。
13．（2025 深圳一模）1918年至1920年，大流感席卷全球，期间美国死于流感的人数约为67.5万人，关于大流感的起源，美国媒体众说纷纭，有“西班牙流感说”“俄国流感”“德国流感说”“中国流感说”，据此推断，这表明当时美国（ ）
A．参加一战引发了疫情传播
B．媒体掩盖了疫情传播真相
C．意识形态左右了疫情报道
D．国家应加强公共卫生管理
【分析】本题考查了一战，要求学生阅读史料并结合所学作出回答。
【解答】美国死于流感的人数众多，表明公共卫生管理方面存在不足，应当加强，D项正确；
据材料可知，关于流感起源说法不一，没有定论，不能断定参加一战引发了疫情传播，排除A项；
材料本意是媒体对于流感起源说法不一，而非掩盖了疫情传播真相，排除B项；
认为流感起源于苏俄，或许受到了意识形态的影响，但也有媒体认为起源于同为资本主义国家的西班牙或德国，表明关于疫情起源的观点并非完全由意识形态左右，排除C项。
故选：D。
【点评】本题考查了一战，要求学生具有解读材料信息，调动和运用知识分析历史问题的能力。
14．（2024春 光明区期末）19世纪70年代，艾哈迈德在苏丹宣讲《古兰经》教义，谴责富人、官吏和外国侵略者的贪婪、残暴，并提出要把“《古兰经》和先知的圣训作为社会的指导原则”。1881年，艾哈迈德宣布自己是“众所期待的马赫迪（救世主）”，号召人民起来与殖民者作斗争。这反映出苏丹独立运动（ ）
A．阻止了苏丹的殖民化进程
B．源于宗教信仰的矛盾
C．承担了反帝反封建的使命
D．具有一定本土化色彩
【分析】本题考查世界殖民体系的建立以及亚非拉人民的抗争，解答本题需要掌握世界殖民体系的建立以及亚非拉人民的抗争。
【解答】依据材料概况可知：结合所学知识可知，伊斯兰教是近代北非的主流宗教，材料中苏丹马赫迪起义以伊斯兰教为指导，并通过伊斯兰教神化传说号召人民反抗侵略者，这正是其革命斗争本土化的体现，D项正确；
马赫迪起义最终失败，并未能阻止苏丹的殖民化进程，排除A项；
马赫迪起义源于民族矛盾的加剧，排除B项；
马赫迪起义是具有反帝色彩，并没有反封建使命，排除C项。
故选：D。
【点评】本题考查世界殖民体系的建立以及亚非拉人民的抗争，考查学生准确解读材料及运用所学知识解决问题的能力。
15．（2024春 福田区期末）近年来的考古证明了良渚古城居民结构迥然不同于依照血缘关系形成的农业村落，古城并无农业生产的迹象，城内却发现了大规模粮食仓储，据此推算古城直接垄断了大约2000平方公里范围内的农业剩余和其他资源。这反映了当时（ ）
A．农业发展水平较高
B．城乡之间存在紧密的辖制关系
C．社会分化日益加剧
D．已经形成较为完备的国家机器
【分析】本题考查了中国历史文化遗产，要求学生阅读史料并结合所学作出回答。
【解答】根据材料“古城直接垄断了大约2000平方公里范围内的农业剩余和其他资源”可知，良渚古城可以有效地管理周边的农业村落，这反映出当时城乡之间存在一定的辖制关系，B项正确；
材料并未提及农业产量的具体数据信息，仅由“大规模粮食仓储”并不能直接推知当时农业发展水平如何，与材料主旨也不符，排除A项；
社会分化是指社会结构系统不断分解成新的社会要素、各种社会关系分割重组最终形成新的结构的过程，材料并未强调社会分化的情况，排除C项；
完备的国家机器应该有军队、监狱、法庭等，材料并未涉及这些内容，排除D项。
故选：B。
【点评】本题考查了中国历史文化遗产，要求学生具有解读材料信息，调动和运用知识分析历史问题的能力。
16．（2024春 龙岗区期末）公元前280年左右，古埃及托勒密王朝建成亚历山大博物馆。博物馆的资金主要源于国主和政府拨款，用于资助器者进行科学研究和高等教育活动，并出版了荷马、欧几里得和索福克勒斯等学者的著作。亚历山大博物馆的建成有利于（ ）
A．古希腊文化的传承 B．自然遗产的保护
C．分科教育逐步推行 D．印刷技术的改进
【分析】本题主要考查了博物馆的建设，要求学生结合博物馆的建设来分析。
【解答】根据材料“古埃及托勒密王朝建成亚历山大博物馆。博物馆的资金主要源于国主和政府拨款，用于资助器者进行科学研究和高等教育活动，并出版了荷马、欧几里得和索福克勒斯等学者的著作”并结合所学可知，古埃及托勒密王朝属于希腊化时代的最后一个王朝，其建立的亚历山大博物馆的建成有利于古希腊文化的传承，A正确；
亚历山大博物馆的建成和保护自然遗产无关，保护的是古希腊文明，排除B；
博物馆和分科教育无关，排除C；
材料没有提到印刷术的相关信息，排除D。
故选：A。
【点评】本题主要考查了博物馆的建设，侧重考查考生灵活运用所学知识，准确把握材料主旨的能力。
二．材料题（共3小题）
17．（2024秋 宝安区期末）阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。
材料一：对“正统”的讨论在中国由来已久。商朝统治者多将其统治的合法性归于“有命在天”，其正统性是必然的而非历史的。周代统治者则认为，虽然天子权力得自天命，但天命以民心向背的形式表现出来，因此要“敬德保民”才能守得住天命。周朝统治者尤其注重通过历史书写强调政权的正统性，因此商汤灭桀、武王克殷等故事广为流传。
——摘编自董恩林《试论历史正统观的起源与内涵》
材料二：战国时期，阴阳五行家邹衍的思想为“正统”注入了新的内涵。他首次提出“五德终始说”，他认为黄帝属土，之后的朝代按照木、金、火、水的顺序更替，正统转移有如五行相生相克，是“天地剖判以来”的常态。邹衍还提出“大九州”说，即中土所属的“赤县神州”与其他数十州共同构成合一的“大九州”。当时，邹衍受齐、魏等国君主的礼遇。五德终始论在秦汉以后大行其道，历代政权“或以前代之血胤为正，或以前代之旧都所在为正，或以后代之所承者、所自出者为正”。
——摘编自蒋重跃《五德终始说与历史正统观》
材料三：宋代学者认为五行运转一刻不停，但人事却是“无常治”的，不应以“天事断人事”，而应该以人伦物理判决正统与否。欧阳修在《正统论》中提出，“居天下之正，合天下于一，斯正统矣”。明清时代的统治者吸纳宋人理论，强调的是得天下以道，如乾隆声称：“我朝为明复仇讨贼，定鼎中原，合一海宇，为自古得天下最正。”
——摘编自刘浦江《“五德终始”说之终结》
（1）指出材料一所体现的商周正统观念的变化，并简析变化的原因。
（2）根据材料二，简析邹衍思想的意义。
（3）综合上述材料并结合所学知识，概括中国古代正统论的特征。
【分析】（1）本题考查夏商周的政治制度，需要学生在掌握必备的基础知识的情况下给予作答。
（2）本题考查百家争鸣，需要学生在掌握必备的基础知识的情况下给予作答。
（3）本题考查百家争鸣，需要学生在掌握必备的基础知识的情况下给予作答。
【解答】（1）提取材料信息：仔细研读材料一，明确商朝强调统治合法性源于“有命在天”，具有必然性；周朝则将天命与民心向背联系，还通过历史书写强化正统。对比得出变化：通过对商周正统观念表述的对比，概括出从单纯天命论到天命与民心、历史书写相结合的变化。原因：历史教训角度：思考商朝灭亡的原因，可推知周朝统治者吸取教训，认识到民心对统治的重要性。社会发展角度：从社会发展的大背景出发，随着时代进步，人们对统治本质的思考更深入，对人的作用更重视。巩固统治角度：站在周朝统治者立场，为巩固政权，需要更完善的正统理论支撑。
（2）意义：理论创新层面：材料二提到邹衍提出“五德终始说”和“大九州”说，这明显是对传统正统观念的创新，丰富了政治理论内容。政治影响层面：因其受多国君主礼遇，说明该思想符合当时君主需求，能为君主强化统治提供依据。历史影响层面：五德终始论在秦汉后流行，表明其为后世政权正统性论述提供了框架，影响深远。文化意义层面：“大九州”说拓展了地理和天下观念，从文化交流融合角度思考，有利于不同地区文化的交流。
（3）历史脉络角度：从材料涉及的商周一直到明清，可看出正统论历史悠久。内涵演变角度：梳理各阶段正统观念，从天命到结合五行、人伦物理等，得出内涵丰富且不断发展的特征。政治关联角度：无论是哪个朝代的正统论，都围绕证明政权合法性展开，体现与政治紧密相关。发展变化角度：不同时期正统论有不同特点，如宋代以人伦物理判决正统，说明其随时代、思想、政治形势变化而演变。文化传承角度：明清吸纳宋人理论，反映出正统论具有文化传承性，后世在前代基础上发展。
故答案为：
（1）变化：商朝认为统治合法性完全来自“有命在天”，是绝对的、必然的；周朝则认为天命与民心向背相关，统治者需“敬德保民”才能守住天命，且注重通过历史书写强调政权正统性。原因：吸取商朝灭亡的教训，认识到仅依靠天命而不关注民心，政权难以稳固；随着社会发展，人们对统治与民众关系的认识有所深化，更加重视人的作用；为了巩固周朝统治，需要构建更具说服力的理论来证明政权的合法性。
（2）理论创新：提出“五德终始说”和“大九州”说，为“正统”观念注入新内涵，丰富了传统的政治理论。政治影响：其思想受齐、魏等国君主礼遇，为各国君主提供了新的统治合法性依据，有利于各国强化统治。历史影响：五德终始论在秦汉以后大行其道，为后世历代政权提供了一种正统转移的理论框架，影响了后世对政权更迭和正统性的认知。文化意义：“大九州”说拓展了人们的地理视野和天下观念，有利于促进文化交流与融合。
（3）特征：历史悠久；内涵丰富；与政治紧密相关；不断发展演变；具有文化传承性。
【点评】本题考查百家争鸣，学生需掌握百家争鸣的含义、背景和意义。
18．（2024秋 福田区期末）阅读材料，完成下列要求。
世界经济发展中心是指某一时期内经济发展较为活跃，同时能影响和带动世界经济发展的国家或地区，即世界经济的火车头和动力源。在人类历史的漫漫长河中，世界经济发展中心并非永恒不变，在政治、科技、文化、军事等多重因素的影响下，旧的衰落的经济中心被新的繁盛的经济中心所取代，并不断重复这一过程。
时间 14世纪 16世纪 17世纪 19世纪 20世纪以后
经济中心 意大利 葡萄牙、西班牙 荷兰 英国 美国
——摘编自李振福《世界经济发展中心转移与“北冰洋——太平洋时代”到来》等
根据材料并结合世界史的知识，围绕“世界经济发展中心的变迁与国家实力”为主题进行论证。（要求：论题明确，逻辑清晰，史论结合，多角度论证）
【分析】本题侧重于考查世界经济的发展，属于开放性试题，需要结合材料表格及所学进行回答。
【解答】本题属于开放性试题，根据材料表格中经济中心的变化及所学可知，世界经济中心的变化体现了国家实力的变迁。然后结合表格可知，世界经济中心经历了“地中海时代一大西洋时代一太平洋时代”这样的变迁过程，结合所学可从新航路开辟前、新航路开辟后、第二次工业革命及两次世界大战后三个阶段论述世界经济中心的变化，进而阐述世界经济中心的变化体现了国家实力的变迁。
论题：世界经济中心的变化体现了国家实力的变迁
论述：世界经济中心经历了“地中海时代一大西洋时代一太平洋时代”这一转移过程。新航路开辟之前，热那亚和威尼斯等地区地理位置优越，是东西贸易的集散地；手工工场的发展，出现了世界上较早的资本主义萌芽。因此地中海地区成为当时的经济中心。16世纪以来新航路的开辟，大西洋成为世界贸易中心，葡萄牙和西班牙最早从中获利，通过海上贸易和海外殖民获得巨额财富。17世纪，荷兰拥有世界上最大的商业船队和最先进的造船技术，被称为“海上马车夫”，荷兰出现世界上最早的股份公司，并通过东印度公司进行垄断性贸易。世界经济发展中心北移至荷兰。18世纪的英国成为日不落帝国，夺得世界殖民霸权，最早开始并完成工业革命，成为资本主义世界经济霸主、“世界工厂”。美国独立后，经过两次工业革命和第一次世界大战迅速崛起，大量资本涌入。随着美国的不断发展，在第二次世界大战后取得了世界霸主的地位。太平洋地区逐步成为世界上经贸活动繁忙的地区。
总之，国家经济实力的变迁，推动世界金融中心和贸易中心的转移，从而推动了世界经济中心的转移。
【点评】本题侧重于考查世界经济的发展，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握。
19．（2024春 深圳期末）书籍的译介推动了文化的发展和社会的进步。阅读材料，完成下列要求。
材料一 李之藻，万历二十六年进士，跟随传教士利玛窦潜心学习西方的数学、天文、逻辑等现代科学技术知识。在天文学方面，李之藻与利玛窦在1607年合译了《浑盖通宪图说》。在此之前，中国人根深蒂固地认为天是圆的、地是方的。李之藻用通俗易懂的语言宣传地圆与地动说，介绍了赤道、经度、纬度等现代地理学知识。
——摘编自季艳龙、方真《明末翻译家李之藻对科学翻译的贡献研究》等
材料二 江南制造局翻译馆译书统计表（1868﹣1912）
类别 种数 所占比例（%） 类别 种数 所占比例（%）
政史 13 5.39 机械工程 18 7.47
商学 3 1.25 工艺制造 38 15.77
教育 4 1.66 农学 11 4.56
数学 11 4.56 医学 12 4.98
物理学 14 5.80 兵制 13 5.39
化学 10 4.15 兵学 32 13.28
天文学 4 1.67 地图 3 1.24
地学 4 1.67 译名表 6 2.49
矿冶 16 6.64 连续出版物 4 1.67
船政 11 4.56 语言学 1 0.41
测绘 7 2.90 交涉 6 2.49
合计：241
——据王扬宗《江南制造局翻译书目新考》
材料三 1897年9、10月间，梁启超联合维新派人士在上海集资设立了大同译书局。该书局强调：“首译各国变法之事，及将变未变之际一切情形之书，以备今日取法；译学堂各种功课，以便诵读；译宪法书，以明立国之本；译章程书，以资办事之用；译商务书，以兴中国商学，挽回利权。大约所译先此数类，自余各门，随时间译一二。”
——摘自李伟《中国近代翻译史》
材料四 1949年10月到1958年12月，我国翻译出版苏联（包括俄国）文学艺术作品3526种，占这个时期翻译出版的外国文学艺术作品总数的65.8%，还译介了一批埃及、印度等国家的古典文学作品和古巴、智利等国家反映亚非拉民族解放的作品。自然科学技术书籍受到重视，出版社积极翻译出版俄文科学资料，编译俄文专科辞典。
——摘编自卢安《新中国成立初期的重大译介出版活动》
（1）根据材料一并结合所学，概括李之藻译介《浑盖通宪图说》的意义。
（2）根据材料二、三，指出江南制造局翻译馆和大同译书局在译书倾向上的差异，并结合所学分析导致差异的原因。
（3）根据材料四并结合所学，指出这一时期我国翻译出版工作的特点，并阐明其原因。
【分析】（1）本题考查中西方文化交流，要结合中西方文化交流的特征来解答。
（2）本题考查中西方文化交流，要结合中西方文化交流的影响来解答。（3）本题考查中西方文化交流，要结合中西方文化交流的特征来解答。
【解答】（1）本题是影响类材料分析题。时空是古代中国。意义：根据材料“在此之前，中国人根深蒂固地认为天是圆的、地是方的。李之藻用通俗易懂的语言宣传地圆与地动说，介绍了赤道、经度、纬度等现代地理学知识。”得出冲击了中国人传统的天圆地方观念；促进了西方科学技术知识在中国的传播。
（2）本题是对比类、背景类材料分析题。时空是近代中国。差异：根据表格可知得出江南制造局翻译馆一一以工业制造、军事、科技类书籍为主，根据“首译各国变法之事，及将变未变之际一切情形之书，以备今日取法；译学堂各种功课，以便诵读；译宪法书，以明立国之本；译章程书，以资办事之用；译商务书，以兴中国商学，挽回利权。大约所译先此数类，自余各门，随时间译一二。”可知大同译书局一一以法律、政治、经济类书籍为主。
原因：根据时间背景，江南制造局翻译馆在洋务运动期间创办，洋务派主张在维护纲常礼教的前提下，学习西方先进科学技术，以维护清朝统治；而大同译书局在甲午战争失败后创办，维新派将向西方学习重点转向政治制度，对社会科学的研究大大加强。
（3）本题是特点类、背景类材料分析题。时空是现代中国。特点：根据材料“我国翻译出版苏联（包括俄国）文学艺术作品3526种，占这个时期翻译出版的外国文学艺术作品总数的65.8%，”得出苏联翻译作品所占比重最大；根据材料“还译介了一批埃及、印度等国家的古典文学作品和古巴、智利等国家反映亚非拉民族解放的作品”得出亚非拉民族解放作品受到关注；根据材料“自然科学技术书籍受到重视，出版社积极翻译出版俄文科学资料，编译俄文专科辞典。”得出重视科技书籍资料翻译。
原因：根据所学，从新中国成立后外交、经济发展、国际民族解放运动角度回答，如新中国成立后，按照“一边倒”方针，与苏联等国家建交，中苏两国关系密切；国民经济恢复的需要；“一五”计划的开展实施；二战后，亚非拉地区民族解放运动空前高涨。
故答案为：
（1）意义：冲击了中国人传统的天圆地方观念；促进了西方科学技术知识在中国的传播。
（2）差异：江南制造局翻译馆一一以工业制造、军事、科技类书籍为主 大同译书局一一以法律、政治、经济类书籍为主。
原因：洋务运动期间，洋务派主张在维护纲常礼教的前提下，学习西方先进科学 技术，以维护清朝统治；甲午战争失败后，维新派将向西方学习重点转向 政治制度，对社会科学的研究大大加强。
（3）特点：苏联翻译作品所占比重最大；亚非拉民族解放作品受到关注；重视科技书 籍资料翻译。
原因：新中国成立后，按照“一边倒”方针，与苏联等国家建交，中苏两国关系密切；国民经济恢复的需要；“一五”计划的开展实施；二战后，亚非拉地区民族解放运动空前高涨。
【点评】本题考查中西方文化交流，考查学生准确解读材料及运用所学知识解决问题的能力。
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广东省深圳市2024-2025学年高二下学期历史期末模拟预测卷
一．选择题（共16小题）
1．（2024秋 深圳期末）考古发现，庙底沟类型的仰韶文化从豫西、晋南和关中东部核心地区，向周围强力辐射，使西到甘青和四川西北部、东到河南东部山东一带、北过河套、南达江汉的文化面貌，达到了空前一致的局面。不仅如此，它的影响力还直接、间接地波及到更遥远的周边地区。由此可见，早期末华文明（ ）
A．呈现明显的整体化趋势
B．边疆与内地的文化互动加强
C．具有显著的连续性特征
D．已形成多元一体的政治格局
2．（2025 罗湖区模拟）秦汉以来缘坐的范围甚广，特别是出嫁女既随夫家受诛，又随父家受戮。曹魏时期所定新律缩小了缘坐的范围，并开缘坐不及出嫁女的先例。南朝进一步缩小缘坐的范围，创缘坐妇女免处死刑的先例。与这一变化最相关的是（ ）
A．专制皇权不断衰微 B．“以礼入法”思想影响
C．社会与阶级矛盾激化 D．民族交融进程的加速
3．（2023秋 龙岗区期末）中华文明起源早，到新石器时代晚期已经形成了以中原为核心，以黄河流域、长江流域为主干，其周围环绕多个文化圈的重瓣花朵式结构。这反映了中华文明的特点是（ ）
A．多元一体 B．领先世界 C．范围广泛 D．历史悠久
4．（2025 深圳二模）李贽认为，凡人与圣人之间，圣人不曾高，众人也不曾低，人人皆可以成为圣人，每个凡人都具有一般所谓圣人的德行。这说明李贽（ ）
A．反对迷信权威，追求众生平等
B．否定儒家学说，动摇传统基础
C．宣传启蒙思想，构建理想王国
D．批判君主专制，倡导君臣平等
5．（2024秋 龙岗区期末）某学者认为，在中世纪的欧洲，以国王为首的封建等级制同以教皇为首的教阶制这两个系统，虽然彼此渗透，但在组织上始终是两个平行的系统。双方各自严密的政治制度和法律不仅使得自身拥有较强的生命力，还能够有效抵挡并最终化解彼此之间有意或无意的权力染指。该学者意在强调当时（ ）
A．世俗王权与教会势力长期并立
B．骑士和市民利益得到维护
C．封君与封臣的关系渐趋于稳定
D．封建贵族与教会长期合作
6．（2024春 光明区期末）印加人崇拜太阳，自称是太阳的子孙。他们还将美洲豹、秃鹜、猿及某些植物作为图腾进行崇拜。印加人对统治者的木乃伊崇拜尤为虔诚，所有印加国王的木乃伊都被仔细地存放在庙宇中。在盛大节日时，祭司抬着他们游行，以示神圣。这反映出（ ）
A．印加存在有效的组织动员机制
B．印加文化有效继承了玛雅文化的精华
C．美洲文明衰落有其内在的因素
D．宗教在印加人的生活中具有重要地位
7．（2024 福田区开学）1309年，由法王腓力四世支持而就任教皇的克雷芒五世离开罗马，驻进法国边境小城阿维尼翁，此后70年间，有六任教皇皆驻该地。六位教皇都是法国人，枢机主教团中法国人亦占大多数。由此可见，此时西欧（ ）
A．教皇权威完全丧失 B．国王权力加强
C．宗教改革运动兴起 D．民族国家形成
8．（2024秋 深圳期末）有学者指出，冷战结束至今的三十年，全球化从高潮走向低谷。近年来，全球部分地区民粹主义升温，反全球化、逆全球化的思潮和现象更是频繁涌现。这意味着（ ）
A．全球治理面临的形势更趋复杂
B．原有国际政治经济秩序已被取代
C．全球化终结的时代已悄然到来
D．非传统安全领域的威胁日益增大
9．（2024春 龙岗区期末）美国学者亨廷顿认为，由于来自拉丁美洲和亚洲的移民新浪潮、学术界和政界流行的多文化主义和多样性理论和美国社会中出现了拉美裔化的倾向等原因，导致美国国民特性出现了一定的危机。其旨在说明（ ）
A．拉美裔和亚裔在美国族群中的比例增大
B．多文化主义理论冲击了美国的国家特性
C．美国的霸权地位日益受到冲击
D．美国社会的文化认同面临挑战
10．（2024春 龙岗区期末）2100多年前，汉帝国开辟通向异域的通道，历史车轮转到了400多年前，亚欧大陆西端伊比利亚半岛上两个小国打开了通向世界的通道。这两个通道（ ）
A．都打破了地区封闭，成为不同文明交流的通道
B．都推动了社会转型，对当时世界产生重大影响
C．此后中国和世界文化交流日益密切、从未中断
D．都促进物种、文化交流及人口的长期稳定增长
11．（2024秋 宝安区期末）有人认为：“在19世纪晚期，帝国力量开始使用药物作为从新臣民中赢得支持的一种方式，以平衡殖民统治的强制性特征，并建立一种比单靠征服更广泛的帝国霸权。”这个观点（ ）
A．鼓吹用鸦片等毒品征服世界
B．主张国际组织控制垄断医学
C．强烈谴责药物成为殖民工具
D．认为医学输出具有霸权特征
12．（2025 深圳模拟）1793年，法国国民公会废止教会历法，颁行共和历，以1792年作为纪元元年，纪念共和国的诞生，还将月份名称改为热月、雾月、果月等更加世俗化的表达方式，后又通过相关法律在全国各地强制推行。这些举措旨在（ ）
A．融入资本主义世界体系
B．推动民族国家的构建
C．促进城乡经济平衡发展
D．争取周边国家的支持
13．（2025 深圳一模）1918年至1920年，大流感席卷全球，期间美国死于流感的人数约为67.5万人，关于大流感的起源，美国媒体众说纷纭，有“西班牙流感说”“俄国流感”“德国流感说”“中国流感说”，据此推断，这表明当时美国（ ）
A．参加一战引发了疫情传播
B．媒体掩盖了疫情传播真相
C．意识形态左右了疫情报道
D．国家应加强公共卫生管理
14．（2024春 光明区期末）19世纪70年代，艾哈迈德在苏丹宣讲《古兰经》教义，谴责富人、官吏和外国侵略者的贪婪、残暴，并提出要把“《古兰经》和先知的圣训作为社会的指导原则”。1881年，艾哈迈德宣布自己是“众所期待的马赫迪（救世主）”，号召人民起来与殖民者作斗争。这反映出苏丹独立运动（ ）
A．阻止了苏丹的殖民化进程
B．源于宗教信仰的矛盾
C．承担了反帝反封建的使命
D．具有一定本土化色彩
15．（2024春 福田区期末）近年来的考古证明了良渚古城居民结构迥然不同于依照血缘关系形成的农业村落，古城并无农业生产的迹象，城内却发现了大规模粮食仓储，据此推算古城直接垄断了大约2000平方公里范围内的农业剩余和其他资源。这反映了当时（ ）
A．农业发展水平较高
B．城乡之间存在紧密的辖制关系
C．社会分化日益加剧
D．已经形成较为完备的国家机器
16．（2024春 龙岗区期末）公元前280年左右，古埃及托勒密王朝建成亚历山大博物馆。博物馆的资金主要源于国主和政府拨款，用于资助器者进行科学研究和高等教育活动，并出版了荷马、欧几里得和索福克勒斯等学者的著作。亚历山大博物馆的建成有利于（ ）
A．古希腊文化的传承 B．自然遗产的保护
C．分科教育逐步推行 D．印刷技术的改进
二．材料题（共3小题）
17．（2024秋 宝安区期末）阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。
材料一：对“正统”的讨论在中国由来已久。商朝统治者多将其统治的合法性归于“有命在天”，其正统性是必然的而非历史的。周代统治者则认为，虽然天子权力得自天命，但天命以民心向背的形式表现出来，因此要“敬德保民”才能守得住天命。周朝统治者尤其注重通过历史书写强调政权的正统性，因此商汤灭桀、武王克殷等故事广为流传。
——摘编自董恩林《试论历史正统观的起源与内涵》
材料二：战国时期，阴阳五行家邹衍的思想为“正统”注入了新的内涵。他首次提出“五德终始说”，他认为黄帝属土，之后的朝代按照木、金、火、水的顺序更替，正统转移有如五行相生相克，是“天地剖判以来”的常态。邹衍还提出“大九州”说，即中土所属的“赤县神州”与其他数十州共同构成合一的“大九州”。当时，邹衍受齐、魏等国君主的礼遇。五德终始论在秦汉以后大行其道，历代政权“或以前代之血胤为正，或以前代之旧都所在为正，或以后代之所承者、所自出者为正”。
——摘编自蒋重跃《五德终始说与历史正统观》
材料三：宋代学者认为五行运转一刻不停，但人事却是“无常治”的，不应以“天事断人事”，而应该以人伦物理判决正统与否。欧阳修在《正统论》中提出，“居天下之正，合天下于一，斯正统矣”。明清时代的统治者吸纳宋人理论，强调的是得天下以道，如乾隆声称：“我朝为明复仇讨贼，定鼎中原，合一海宇，为自古得天下最正。”
——摘编自刘浦江《“五德终始”说之终结》
（1）指出材料一所体现的商周正统观念的变化，并简析变化的原因。
（2）根据材料二，简析邹衍思想的意义。
（3）综合上述材料并结合所学知识，概括中国古代正统论的特征。
18．（2024秋 福田区期末）阅读材料，完成下列要求。
世界经济发展中心是指某一时期内经济发展较为活跃，同时能影响和带动世界经济发展的国家或地区，即世界经济的火车头和动力源。在人类历史的漫漫长河中，世界经济发展中心并非永恒不变，在政治、科技、文化、军事等多重因素的影响下，旧的衰落的经济中心被新的繁盛的经济中心所取代，并不断重复这一过程。
时间 14世纪 16世纪 17世纪 19世纪 20世纪以后
经济中心 意大利 葡萄牙、西班牙 荷兰 英国 美国
——摘编自李振福《世界经济发展中心转移与“北冰洋——太平洋时代”到来》等
根据材料并结合世界史的知识，围绕“世界经济发展中心的变迁与国家实力”为主题进行论证。（要求：论题明确，逻辑清晰，史论结合，多角度论证）
19．（2024春 深圳期末）书籍的译介推动了文化的发展和社会的进步。阅读材料，完成下列要求。
材料一 李之藻，万历二十六年进士，跟随传教士利玛窦潜心学习西方的数学、天文、逻辑等现代科学技术知识。在天文学方面，李之藻与利玛窦在1607年合译了《浑盖通宪图说》。在此之前，中国人根深蒂固地认为天是圆的、地是方的。李之藻用通俗易懂的语言宣传地圆与地动说，介绍了赤道、经度、纬度等现代地理学知识。
——摘编自季艳龙、方真《明末翻译家李之藻对科学翻译的贡献研究》等
材料二 江南制造局翻译馆译书统计表（1868﹣1912）
类别 种数 所占比例（%） 类别 种数 所占比例（%）
政史 13 5.39 机械工程 18 7.47
商学 3 1.25 工艺制造 38 15.77
教育 4 1.66 农学 11 4.56
数学 11 4.56 医学 12 4.98
物理学 14 5.80 兵制 13 5.39
化学 10 4.15 兵学 32 13.28
天文学 4 1.67 地图 3 1.24
地学 4 1.67 译名表 6 2.49
矿冶 16 6.64 连续出版物 4 1.67
船政 11 4.56 语言学 1 0.41
测绘 7 2.90 交涉 6 2.49
合计：241
——据王扬宗《江南制造局翻译书目新考》
材料三 1897年9、10月间，梁启超联合维新派人士在上海集资设立了大同译书局。该书局强调：“首译各国变法之事，及将变未变之际一切情形之书，以备今日取法；译学堂各种功课，以便诵读；译宪法书，以明立国之本；译章程书，以资办事之用；译商务书，以兴中国商学，挽回利权。大约所译先此数类，自余各门，随时间译一二。”
——摘自李伟《中国近代翻译史》
材料四 1949年10月到1958年12月，我国翻译出版苏联（包括俄国）文学艺术作品3526种，占这个时期翻译出版的外国文学艺术作品总数的65.8%，还译介了一批埃及、印度等国家的古典文学作品和古巴、智利等国家反映亚非拉民族解放的作品。自然科学技术书籍受到重视，出版社积极翻译出版俄文科学资料，编译俄文专科辞典。
——摘编自卢安《新中国成立初期的重大译介出版活动》
（1）根据材料一并结合所学，概括李之藻译介《浑盖通宪图说》的意义。
（2）根据材料二、三，指出江南制造局翻译馆和大同译书局在译书倾向上的差异，并结合所学分析导致差异的原因。
（3）根据材料四并结合所学，指出这一时期我国翻译出版工作的特点，并阐明其原因。
广东省深圳市2024-2025学年高二下学期历史期末模拟预测卷
参考答案与试题解析
一．选择题（共16小题）
1．（2024秋 深圳期末）考古发现，庙底沟类型的仰韶文化从豫西、晋南和关中东部核心地区，向周围强力辐射，使西到甘青和四川西北部、东到河南东部山东一带、北过河套、南达江汉的文化面貌，达到了空前一致的局面。不仅如此，它的影响力还直接、间接地波及到更遥远的周边地区。由此可见，早期末华文明（ ）
A．呈现明显的整体化趋势
B．边疆与内地的文化互动加强
C．具有显著的连续性特征
D．已形成多元一体的政治格局
【分析】本题侧重于考查中华文明的传承与发展，解题关键信息是“庙底沟类型的仰韶文化从豫西、晋南和关中东部核心地区，向周围强力辐射，使西到甘青和四川西北部、东到河南东部山东一带、北过河套、南达江汉的文化面貌，达到了空前一致的局面。不仅如此，它的影响力还直接、间接地波及到更遥远的周边地区”。
【解答】A.从材料看到，庙底沟类型的仰韶文化从豫西、晋南和关中东部核心地区，向周围强力辐射，由此可见早期末华文明呈现明显的整体化趋势，正确；
B.“互动”的说法从材料无法得出，排除；
C.“连续性特征”的说法与材料无关，排除；
D.“已形成”的说法不符合史实，排除。
故选：A。
【点评】本题侧重于考查中华文明的传承与发展，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握。
2．（2025 罗湖区模拟）秦汉以来缘坐的范围甚广，特别是出嫁女既随夫家受诛，又随父家受戮。曹魏时期所定新律缩小了缘坐的范围，并开缘坐不及出嫁女的先例。南朝进一步缩小缘坐的范围，创缘坐妇女免处死刑的先例。与这一变化最相关的是（ ）
A．专制皇权不断衰微 B．“以礼入法”思想影响
C．社会与阶级矛盾激化 D．民族交融进程的加速
【分析】本题考查了儒家思想，要求学生阅读史料并结合所学作出回答。
【解答】根据材料可知，“以礼入法”思想影响下，法律更加注重人情事理和道德伦理。出嫁女在家族关系中处于特殊地位，缩小对她们缘坐范围及免处死刑，体现了对女性在家族伦理中角色的重新考量，更符合儒家“礼”的观念，B项正确；在中国古代，专制皇权总体趋势是不断加强，而非衰微，排除A项；如果社会与阶级矛盾激化，统治者一般会加强对犯罪的惩处力度以维护统治秩序，而不是缩小缘坐范围、减轻对妇女的刑罚，排除C项；民族交融进程的加速主要影响的是不同民族之间文化、习俗等方面的相互融合，与刑法制度中缘坐范围及对出嫁女刑罚规定的变化没有直接的因果联系，排除D项。
故选B。
【点评】本题要求学生具有解读材料信息，调动和运用知识分析历史问题的能力。
3．（2023秋 龙岗区期末）中华文明起源早，到新石器时代晚期已经形成了以中原为核心，以黄河流域、长江流域为主干，其周围环绕多个文化圈的重瓣花朵式结构。这反映了中华文明的特点是（ ）
A．多元一体 B．领先世界 C．范围广泛 D．历史悠久
【分析】本题考查中华文明的起源与发展，需要考生掌握中华早期文明的特点。
【解答】材料“以中原为核心，以黄河流域、长江流域为主干”体现了中华文明的一体性、整合性特点，“其周围环绕多个文化圈”体现了中华文明的多元、多彩的特点，即中华文明的显著特点是多元一体，A项正确；
材料没有中华文明与外国文明的对比，没有体现领先性，排除B项；
范围分布广泛是特点之一，还有“一体化”特点，C项不全面，排除C项；
材料主旨不是强调历史悠久，排除D项。
故选：A。
【点评】本题考查中华文明的起源与发展，旨在考查学生解读材料、分析理解、运用所学知识解决问题的能力。
4．（2025 深圳二模）李贽认为，凡人与圣人之间，圣人不曾高，众人也不曾低，人人皆可以成为圣人，每个凡人都具有一般所谓圣人的德行。这说明李贽（ ）
A．反对迷信权威，追求众生平等
B．否定儒家学说，动摇传统基础
C．宣传启蒙思想，构建理想王国
D．批判君主专制，倡导君臣平等
【分析】本题考查明清之际的儒家思想，需要考生掌握李贽的思想及其特点。
【解答】由材料“人人皆可以成为圣人，每个凡人都具有一般所谓圣人的德行”可见，李贽认为凡人不比圣人低下，圣人不比凡人高贵，每个人都有成为圣人的潜质，可见其反对迷信权威，追求终生平等，A项正确；
明清进步思想也属于儒家思想范畴，没有否定儒家学说，动摇传统基础，排除B项；
C项是启蒙运动的内容，与李贽无关，排除C项；
黄宗羲批判君主专制，倡导君臣平等，排除D项。
故选：A。
【点评】本题考查明清之际的儒家思想，旨在考查学生阅读和提取信息、把握材料主旨的能力和时空观念、历史解释的学科素养。
5．（2024秋 龙岗区期末）某学者认为，在中世纪的欧洲，以国王为首的封建等级制同以教皇为首的教阶制这两个系统，虽然彼此渗透，但在组织上始终是两个平行的系统。双方各自严密的政治制度和法律不仅使得自身拥有较强的生命力，还能够有效抵挡并最终化解彼此之间有意或无意的权力染指。该学者意在强调当时（ ）
A．世俗王权与教会势力长期并立
B．骑士和市民利益得到维护
C．封君与封臣的关系渐趋于稳定
D．封建贵族与教会长期合作
【分析】本题考查西欧封建社会庄园及封君封臣制度，解答本题需要掌握西欧封建社会庄园及封君封臣制度。
【解答】根据材料可知，在中世纪的欧洲，以国王为首的封建等级制同以教皇为首的教阶制这两个系统平行存在且彼此渗透，说明世俗王权与教会势力长期并立，A项正确；
材料没有骑士和市民利益的相关信息，无法得出骑士和市民利益得到维护，排除B项；
材料并未涉及封君封臣制度，无法体现封君与封臣的关系，排除C项；
材料没有关于封建贵族的内容，无法体现封建贵族与教会的长期合作，排除D项。
故选：A。
【点评】本题考查西欧封建社会庄园及封君封臣制度，考查学生准确解读材料及运用所学知识解决问题的能力。
6．（2024春 光明区期末）印加人崇拜太阳，自称是太阳的子孙。他们还将美洲豹、秃鹜、猿及某些植物作为图腾进行崇拜。印加人对统治者的木乃伊崇拜尤为虔诚，所有印加国王的木乃伊都被仔细地存放在庙宇中。在盛大节日时，祭司抬着他们游行，以示神圣。这反映出（ ）
A．印加存在有效的组织动员机制
B．印加文化有效继承了玛雅文化的精华
C．美洲文明衰落有其内在的因素
D．宗教在印加人的生活中具有重要地位
【分析】本题考查了美洲文明，要求学生阅读史料并结合所学作出回答。
【解答】根据材料“印加人崇拜太阳，自称是太阳的子孙”“将美洲豹、秃鹜、猿及某些植物作为图腾进行崇拜”“印加人对统治者的木乃伊崇拜尤为虔诚，所有印加国王的木乃伊都被仔细地存放在庙宇中”等信息并结合所学知识可知，这些反映了宗教在印加人的生活中具有重要地位，D项正确；
A项并不是材料反映的主旨，排除A项；
材料没有提及印加文化与玛雅文化的关系，并未反映印加文化有效继承了玛雅文化，排除B项；
图腾崇拜与美洲文明衰落无关，排除C项。
故选：D。
【点评】本题考查了美洲文明，要求学生具有解读材料信息，调动和运用知识分析历史问题的能力。
7．（2024 福田区开学）1309年，由法王腓力四世支持而就任教皇的克雷芒五世离开罗马，驻进法国边境小城阿维尼翁，此后70年间，有六任教皇皆驻该地。六位教皇都是法国人，枢机主教团中法国人亦占大多数。由此可见，此时西欧（ ）
A．教皇权威完全丧失 B．国王权力加强
C．宗教改革运动兴起 D．民族国家形成
【分析】本题考查的是中世纪的欧洲，要求考生在掌握识记的基础上进行材料的分析，予以作答。
【解答】根据材料“教皇驻进法国边境小城阿维尼翁，此后70年间，有六任教皇皆驻该地。六位教皇都是法国人”可知其所述历史事件是阿维尼翁之囚，教皇势力受到极大的冲击，说明中世纪欧洲王权对教权的压制，B项正确；
教皇权威完全丧失说法夸张，排除A项；
宗教改革运动是欧洲16、17世纪前后兴起的一场基督教社会改革运动，与材料时间不符，排除C项；
15世纪欧洲民族国家开始形成，与材料时间不符，排除D项。
故选：B。
【点评】本题考查的是中世纪的欧洲，侧重于考查考生对知识的掌握理解能力和对材料的分析作答能力。
8．（2024秋 深圳期末）有学者指出，冷战结束至今的三十年，全球化从高潮走向低谷。近年来，全球部分地区民粹主义升温，反全球化、逆全球化的思潮和现象更是频繁涌现。这意味着（ ）
A．全球治理面临的形势更趋复杂
B．原有国际政治经济秩序已被取代
C．全球化终结的时代已悄然到来
D．非传统安全领域的威胁日益增大
【分析】本题考查了经济全球化，要求学生阅读史料并结合所学作出回答。
【解答】A.全球治理面临的形势更趋复杂。考虑到全球化趋势的逆转和民粹主义的上升，这确实表明全球治理所面临的挑战和不确定性在增加。各国之间的合作与协调可能变得更加困难，因此这一选项与题目描述的现象相吻合。
B.原有国际政治经济秩序已被取代。题目中并未明确提及原有秩序已被完全取代，只是指出了全球化和民粹主义的变化趋势，因此这一选项过于绝对，可以排除。
C.全球化终结的时代已悄然到来。虽然题目描述了全球化的低谷和逆全球化现象，但并未表明全球化已经终结。全球化是一个复杂且长期的过程，可能包含多个阶段和起伏，因此这一选项过于极端，可以排除。
D.非传统安全领域的威胁日益增大。题目主要讨论的是全球化和民粹主义的变化，并未直接涉及非传统安全领域的威胁，因此这一选项与题目描述的现象关联度不高，可以排除。
故选A。
【点评】本题要求学生具有解读材料信息，调动和运用知识分析历史问题的能力。
9．（2024春 龙岗区期末）美国学者亨廷顿认为，由于来自拉丁美洲和亚洲的移民新浪潮、学术界和政界流行的多文化主义和多样性理论和美国社会中出现了拉美裔化的倾向等原因，导致美国国民特性出现了一定的危机。其旨在说明（ ）
A．拉美裔和亚裔在美国族群中的比例增大
B．多文化主义理论冲击了美国的国家特性
C．美国的霸权地位日益受到冲击
D．美国社会的文化认同面临挑战
【分析】本题考查了移民社会的多元文化，要求学生阅读史料并结合所学作出回答。
【解答】根据材料可知，亨廷顿认为多元文化主义和多样性理论冲击了美国国民特性，意在说明多文化主义理论冲击了美国国民认同，即美国社会有文化认同危机，D项正确；材料主旨并未探讨亚裔在美国的情况，排除A项；B项偷换概念，国家特性不等于国民特性，排除B项；材料内容与美国的霸权主义无关，排除C项。
故选D。
【点评】本题要求学生具有解读材料信息，调动和运用知识分析历史问题的能力。
10．（2024春 龙岗区期末）2100多年前，汉帝国开辟通向异域的通道，历史车轮转到了400多年前，亚欧大陆西端伊比利亚半岛上两个小国打开了通向世界的通道。这两个通道（ ）
A．都打破了地区封闭，成为不同文明交流的通道
B．都推动了社会转型，对当时世界产生重大影响
C．此后中国和世界文化交流日益密切、从未中断
D．都促进物种、文化交流及人口的长期稳定增长
【分析】本题考查了丝绸之路，要求学生阅读史料并结合所学作出回答。
【解答】据材料“汉帝国开辟通向异域的通道”“400多年前伊比利亚半岛两个小国打开了通向世界的通道”，可知指的是西汉的丝绸之路和西葡的新航路，结合所学可知，丝路和新航路的相同作用都是文明交流的通道，A项正确；
丝路没有推动中国社会转型，排除B项；
中国在明清时期实行闭关锁国，和世界文化交流不能说“日益”密切，排除C项；
D项符合新航路，但丝路并未保证中国人口“长期稳定增长”，排除D项。
故选：A。
【点评】本题考查了丝绸之路，要求学生具有解读材料信息，调动和运用知识分析历史问题的能力。
11．（2024秋 宝安区期末）有人认为：“在19世纪晚期，帝国力量开始使用药物作为从新臣民中赢得支持的一种方式，以平衡殖民统治的强制性特征，并建立一种比单靠征服更广泛的帝国霸权。”这个观点（ ）
A．鼓吹用鸦片等毒品征服世界
B．主张国际组织控制垄断医学
C．强烈谴责药物成为殖民工具
D．认为医学输出具有霸权特征
【分析】本题考查了殖民扩张及影响，解答本题关键是根据“帝国力量开始使用药物作为从新臣民中赢得支持的一种方式，以平衡殖民统治的强制性特征，并建立一种比单靠征服更广泛的帝国霸权”进行分析。
【解答】材料未明确提及是用鸦片等毒品征服世界，这种说法过于片面，材料只是说用药物，没有特指鸦片等毒品，排除A项；
材料观点主要谴责药物成为殖民工具的现象，没有涉及国际组织控制垄断医学的内容，排除B项；
根据材料“帝国力量开始使用药物作为从新臣民中赢得支持的一种方式，以平衡殖民统治的强制性特征，并建立一种比单靠征服更广泛的帝国霸权”结合所学知识可知，在19世纪晚期，殖民国家确实有利用一些手段包括药物等，来达到其殖民统治的目的，材料观点在谴责药物被用作殖民工具，C项正确；
材料强调的是殖民统治利用药物，而不是医学输出本身具有霸权特征，医学输出只是殖民统治利用的手段，排除D项。
故选：C。
【点评】本题考查了殖民扩张及影响，考查了考生正确获取解读材料信息以及调动运用所学知识分析理解史料的能力。
12．（2025 深圳模拟）1793年，法国国民公会废止教会历法，颁行共和历，以1792年作为纪元元年，纪念共和国的诞生，还将月份名称改为热月、雾月、果月等更加世俗化的表达方式，后又通过相关法律在全国各地强制推行。这些举措旨在（ ）
A．融入资本主义世界体系
B．推动民族国家的构建
C．促进城乡经济平衡发展
D．争取周边国家的支持
【分析】本题要求学生阅读史料并结合所学作出回答。
【解答】首先，我们逐项分析各个选项：
A．融入资本主义世界体系：虽然法国大革命时期法国确实希望与世界接轨，但题目中描述的更改历法和月份名称，更多的是出于国内政治和社会变革的需要，而非直接为了融入资本主义世界体系。此选项与题目描述的举措关联度不高。
B．推动民族国家的构建：法国国民公会废止教会历法，采用共和历，并以1792年作为纪元元年来纪念共和国的诞生。同时，将月份名称改为更加世俗化的表达方式，并通过法律在全国强制推行。这些举措明显体现了国家政权对时间、历史和文化的重新定义和塑造，有助于强化国家认同和民族凝聚力，从而推动民族国家的构建。此选项与题目描述的举措高度相关。
C．促进城乡经济平衡发展：题目中的举措主要涉及时间、历史和文化的变革，与城乡经济平衡发展无直接关联。此选项不符合题目描述的举措目的。
D．争取周边国家的支持：虽然法国大革命时期法国确实希望获得国际支持，但更改历法和月份名称等举措更多是出于国内政治和社会的需要，并非直接为了争取周边国家的支持。此选项与题目描述的举措关联度不高。
故选B。
【点评】本题要求学生具有解读材料信息，调动和运用知识分析历史问题的能力。
13．（2025 深圳一模）1918年至1920年，大流感席卷全球，期间美国死于流感的人数约为67.5万人，关于大流感的起源，美国媒体众说纷纭，有“西班牙流感说”“俄国流感”“德国流感说”“中国流感说”，据此推断，这表明当时美国（ ）
A．参加一战引发了疫情传播
B．媒体掩盖了疫情传播真相
C．意识形态左右了疫情报道
D．国家应加强公共卫生管理
【分析】本题考查了一战，要求学生阅读史料并结合所学作出回答。
【解答】美国死于流感的人数众多，表明公共卫生管理方面存在不足，应当加强，D项正确；
据材料可知，关于流感起源说法不一，没有定论，不能断定参加一战引发了疫情传播，排除A项；
材料本意是媒体对于流感起源说法不一，而非掩盖了疫情传播真相，排除B项；
认为流感起源于苏俄，或许受到了意识形态的影响，但也有媒体认为起源于同为资本主义国家的西班牙或德国，表明关于疫情起源的观点并非完全由意识形态左右，排除C项。
故选：D。
【点评】本题考查了一战，要求学生具有解读材料信息，调动和运用知识分析历史问题的能力。
14．（2024春 光明区期末）19世纪70年代，艾哈迈德在苏丹宣讲《古兰经》教义，谴责富人、官吏和外国侵略者的贪婪、残暴，并提出要把“《古兰经》和先知的圣训作为社会的指导原则”。1881年，艾哈迈德宣布自己是“众所期待的马赫迪（救世主）”，号召人民起来与殖民者作斗争。这反映出苏丹独立运动（ ）
A．阻止了苏丹的殖民化进程
B．源于宗教信仰的矛盾
C．承担了反帝反封建的使命
D．具有一定本土化色彩
【分析】本题考查世界殖民体系的建立以及亚非拉人民的抗争，解答本题需要掌握世界殖民体系的建立以及亚非拉人民的抗争。
【解答】依据材料概况可知：结合所学知识可知，伊斯兰教是近代北非的主流宗教，材料中苏丹马赫迪起义以伊斯兰教为指导，并通过伊斯兰教神化传说号召人民反抗侵略者，这正是其革命斗争本土化的体现，D项正确；
马赫迪起义最终失败，并未能阻止苏丹的殖民化进程，排除A项；
马赫迪起义源于民族矛盾的加剧，排除B项；
马赫迪起义是具有反帝色彩，并没有反封建使命，排除C项。
故选：D。
【点评】本题考查世界殖民体系的建立以及亚非拉人民的抗争，考查学生准确解读材料及运用所学知识解决问题的能力。
15．（2024春 福田区期末）近年来的考古证明了良渚古城居民结构迥然不同于依照血缘关系形成的农业村落，古城并无农业生产的迹象，城内却发现了大规模粮食仓储，据此推算古城直接垄断了大约2000平方公里范围内的农业剩余和其他资源。这反映了当时（ ）
A．农业发展水平较高
B．城乡之间存在紧密的辖制关系
C．社会分化日益加剧
D．已经形成较为完备的国家机器
【分析】本题考查了中国历史文化遗产，要求学生阅读史料并结合所学作出回答。
【解答】根据材料“古城直接垄断了大约2000平方公里范围内的农业剩余和其他资源”可知，良渚古城可以有效地管理周边的农业村落，这反映出当时城乡之间存在一定的辖制关系，B项正确；
材料并未提及农业产量的具体数据信息，仅由“大规模粮食仓储”并不能直接推知当时农业发展水平如何，与材料主旨也不符，排除A项；
社会分化是指社会结构系统不断分解成新的社会要素、各种社会关系分割重组最终形成新的结构的过程，材料并未强调社会分化的情况，排除C项；
完备的国家机器应该有军队、监狱、法庭等，材料并未涉及这些内容，排除D项。
故选：B。
【点评】本题考查了中国历史文化遗产，要求学生具有解读材料信息，调动和运用知识分析历史问题的能力。
16．（2024春 龙岗区期末）公元前280年左右，古埃及托勒密王朝建成亚历山大博物馆。博物馆的资金主要源于国主和政府拨款，用于资助器者进行科学研究和高等教育活动，并出版了荷马、欧几里得和索福克勒斯等学者的著作。亚历山大博物馆的建成有利于（ ）
A．古希腊文化的传承 B．自然遗产的保护
C．分科教育逐步推行 D．印刷技术的改进
【分析】本题主要考查了博物馆的建设，要求学生结合博物馆的建设来分析。
【解答】根据材料“古埃及托勒密王朝建成亚历山大博物馆。博物馆的资金主要源于国主和政府拨款，用于资助器者进行科学研究和高等教育活动，并出版了荷马、欧几里得和索福克勒斯等学者的著作”并结合所学可知，古埃及托勒密王朝属于希腊化时代的最后一个王朝，其建立的亚历山大博物馆的建成有利于古希腊文化的传承，A正确；
亚历山大博物馆的建成和保护自然遗产无关，保护的是古希腊文明，排除B；
博物馆和分科教育无关，排除C；
材料没有提到印刷术的相关信息，排除D。
故选：A。
【点评】本题主要考查了博物馆的建设，侧重考查考生灵活运用所学知识，准确把握材料主旨的能力。
二．材料题（共3小题）
17．（2024秋 宝安区期末）阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。
材料一：对“正统”的讨论在中国由来已久。商朝统治者多将其统治的合法性归于“有命在天”，其正统性是必然的而非历史的。周代统治者则认为，虽然天子权力得自天命，但天命以民心向背的形式表现出来，因此要“敬德保民”才能守得住天命。周朝统治者尤其注重通过历史书写强调政权的正统性，因此商汤灭桀、武王克殷等故事广为流传。
——摘编自董恩林《试论历史正统观的起源与内涵》
材料二：战国时期，阴阳五行家邹衍的思想为“正统”注入了新的内涵。他首次提出“五德终始说”，他认为黄帝属土，之后的朝代按照木、金、火、水的顺序更替，正统转移有如五行相生相克，是“天地剖判以来”的常态。邹衍还提出“大九州”说，即中土所属的“赤县神州”与其他数十州共同构成合一的“大九州”。当时，邹衍受齐、魏等国君主的礼遇。五德终始论在秦汉以后大行其道，历代政权“或以前代之血胤为正，或以前代之旧都所在为正，或以后代之所承者、所自出者为正”。
——摘编自蒋重跃《五德终始说与历史正统观》
材料三：宋代学者认为五行运转一刻不停，但人事却是“无常治”的，不应以“天事断人事”，而应该以人伦物理判决正统与否。欧阳修在《正统论》中提出，“居天下之正，合天下于一，斯正统矣”。明清时代的统治者吸纳宋人理论，强调的是得天下以道，如乾隆声称：“我朝为明复仇讨贼，定鼎中原，合一海宇，为自古得天下最正。”
——摘编自刘浦江《“五德终始”说之终结》
（1）指出材料一所体现的商周正统观念的变化，并简析变化的原因。
（2）根据材料二，简析邹衍思想的意义。
（3）综合上述材料并结合所学知识，概括中国古代正统论的特征。
【分析】（1）本题考查夏商周的政治制度，需要学生在掌握必备的基础知识的情况下给予作答。
（2）本题考查百家争鸣，需要学生在掌握必备的基础知识的情况下给予作答。
（3）本题考查百家争鸣，需要学生在掌握必备的基础知识的情况下给予作答。
【解答】（1）提取材料信息：仔细研读材料一，明确商朝强调统治合法性源于“有命在天”，具有必然性；周朝则将天命与民心向背联系，还通过历史书写强化正统。对比得出变化：通过对商周正统观念表述的对比，概括出从单纯天命论到天命与民心、历史书写相结合的变化。原因：历史教训角度：思考商朝灭亡的原因，可推知周朝统治者吸取教训，认识到民心对统治的重要性。社会发展角度：从社会发展的大背景出发，随着时代进步，人们对统治本质的思考更深入，对人的作用更重视。巩固统治角度：站在周朝统治者立场，为巩固政权，需要更完善的正统理论支撑。
（2）意义：理论创新层面：材料二提到邹衍提出“五德终始说”和“大九州”说，这明显是对传统正统观念的创新，丰富了政治理论内容。政治影响层面：因其受多国君主礼遇，说明该思想符合当时君主需求，能为君主强化统治提供依据。历史影响层面：五德终始论在秦汉后流行，表明其为后世政权正统性论述提供了框架，影响深远。文化意义层面：“大九州”说拓展了地理和天下观念，从文化交流融合角度思考，有利于不同地区文化的交流。
（3）历史脉络角度：从材料涉及的商周一直到明清，可看出正统论历史悠久。内涵演变角度：梳理各阶段正统观念，从天命到结合五行、人伦物理等，得出内涵丰富且不断发展的特征。政治关联角度：无论是哪个朝代的正统论，都围绕证明政权合法性展开，体现与政治紧密相关。发展变化角度：不同时期正统论有不同特点，如宋代以人伦物理判决正统，说明其随时代、思想、政治形势变化而演变。文化传承角度：明清吸纳宋人理论，反映出正统论具有文化传承性，后世在前代基础上发展。
故答案为：
（1）变化：商朝认为统治合法性完全来自“有命在天”，是绝对的、必然的；周朝则认为天命与民心向背相关，统治者需“敬德保民”才能守住天命，且注重通过历史书写强调政权正统性。原因：吸取商朝灭亡的教训，认识到仅依靠天命而不关注民心，政权难以稳固；随着社会发展，人们对统治与民众关系的认识有所深化，更加重视人的作用；为了巩固周朝统治，需要构建更具说服力的理论来证明政权的合法性。
（2）理论创新：提出“五德终始说”和“大九州”说，为“正统”观念注入新内涵，丰富了传统的政治理论。政治影响：其思想受齐、魏等国君主礼遇，为各国君主提供了新的统治合法性依据，有利于各国强化统治。历史影响：五德终始论在秦汉以后大行其道，为后世历代政权提供了一种正统转移的理论框架，影响了后世对政权更迭和正统性的认知。文化意义：“大九州”说拓展了人们的地理视野和天下观念，有利于促进文化交流与融合。
（3）特征：历史悠久；内涵丰富；与政治紧密相关；不断发展演变；具有文化传承性。
【点评】本题考查百家争鸣，学生需掌握百家争鸣的含义、背景和意义。
18．（2024秋 福田区期末）阅读材料，完成下列要求。
世界经济发展中心是指某一时期内经济发展较为活跃，同时能影响和带动世界经济发展的国家或地区，即世界经济的火车头和动力源。在人类历史的漫漫长河中，世界经济发展中心并非永恒不变，在政治、科技、文化、军事等多重因素的影响下，旧的衰落的经济中心被新的繁盛的经济中心所取代，并不断重复这一过程。
时间 14世纪 16世纪 17世纪 19世纪 20世纪以后
经济中心 意大利 葡萄牙、西班牙 荷兰 英国 美国
——摘编自李振福《世界经济发展中心转移与“北冰洋——太平洋时代”到来》等
根据材料并结合世界史的知识，围绕“世界经济发展中心的变迁与国家实力”为主题进行论证。（要求：论题明确，逻辑清晰，史论结合，多角度论证）
【分析】本题侧重于考查世界经济的发展，属于开放性试题，需要结合材料表格及所学进行回答。
【解答】本题属于开放性试题，根据材料表格中经济中心的变化及所学可知，世界经济中心的变化体现了国家实力的变迁。然后结合表格可知，世界经济中心经历了“地中海时代一大西洋时代一太平洋时代”这样的变迁过程，结合所学可从新航路开辟前、新航路开辟后、第二次工业革命及两次世界大战后三个阶段论述世界经济中心的变化，进而阐述世界经济中心的变化体现了国家实力的变迁。
论题：世界经济中心的变化体现了国家实力的变迁
论述：世界经济中心经历了“地中海时代一大西洋时代一太平洋时代”这一转移过程。新航路开辟之前，热那亚和威尼斯等地区地理位置优越，是东西贸易的集散地；手工工场的发展，出现了世界上较早的资本主义萌芽。因此地中海地区成为当时的经济中心。16世纪以来新航路的开辟，大西洋成为世界贸易中心，葡萄牙和西班牙最早从中获利，通过海上贸易和海外殖民获得巨额财富。17世纪，荷兰拥有世界上最大的商业船队和最先进的造船技术，被称为“海上马车夫”，荷兰出现世界上最早的股份公司，并通过东印度公司进行垄断性贸易。世界经济发展中心北移至荷兰。18世纪的英国成为日不落帝国，夺得世界殖民霸权，最早开始并完成工业革命，成为资本主义世界经济霸主、“世界工厂”。美国独立后，经过两次工业革命和第一次世界大战迅速崛起，大量资本涌入。随着美国的不断发展，在第二次世界大战后取得了世界霸主的地位。太平洋地区逐步成为世界上经贸活动繁忙的地区。
总之，国家经济实力的变迁，推动世界金融中心和贸易中心的转移，从而推动了世界经济中心的转移。
【点评】本题侧重于考查世界经济的发展，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握。
19．（2024春 深圳期末）书籍的译介推动了文化的发展和社会的进步。阅读材料，完成下列要求。
材料一 李之藻，万历二十六年进士，跟随传教士利玛窦潜心学习西方的数学、天文、逻辑等现代科学技术知识。在天文学方面，李之藻与利玛窦在1607年合译了《浑盖通宪图说》。在此之前，中国人根深蒂固地认为天是圆的、地是方的。李之藻用通俗易懂的语言宣传地圆与地动说，介绍了赤道、经度、纬度等现代地理学知识。
——摘编自季艳龙、方真《明末翻译家李之藻对科学翻译的贡献研究》等
材料二 江南制造局翻译馆译书统计表（1868﹣1912）
类别 种数 所占比例（%） 类别 种数 所占比例（%）
政史 13 5.39 机械工程 18 7.47
商学 3 1.25 工艺制造 38 15.77
教育 4 1.66 农学 11 4.56
数学 11 4.56 医学 12 4.98
物理学 14 5.80 兵制 13 5.39
化学 10 4.15 兵学 32 13.28
天文学 4 1.67 地图 3 1.24
地学 4 1.67 译名表 6 2.49
矿冶 16 6.64 连续出版物 4 1.67
船政 11 4.56 语言学 1 0.41
测绘 7 2.90 交涉 6 2.49
合计：241
——据王扬宗《江南制造局翻译书目新考》
材料三 1897年9、10月间，梁启超联合维新派人士在上海集资设立了大同译书局。该书局强调：“首译各国变法之事，及将变未变之际一切情形之书，以备今日取法；译学堂各种功课，以便诵读；译宪法书，以明立国之本；译章程书，以资办事之用；译商务书，以兴中国商学，挽回利权。大约所译先此数类，自余各门，随时间译一二。”
——摘自李伟《中国近代翻译史》
材料四 1949年10月到1958年12月，我国翻译出版苏联（包括俄国）文学艺术作品3526种，占这个时期翻译出版的外国文学艺术作品总数的65.8%，还译介了一批埃及、印度等国家的古典文学作品和古巴、智利等国家反映亚非拉民族解放的作品。自然科学技术书籍受到重视，出版社积极翻译出版俄文科学资料，编译俄文专科辞典。
——摘编自卢安《新中国成立初期的重大译介出版活动》
（1）根据材料一并结合所学，概括李之藻译介《浑盖通宪图说》的意义。
（2）根据材料二、三，指出江南制造局翻译馆和大同译书局在译书倾向上的差异，并结合所学分析导致差异的原因。
（3）根据材料四并结合所学，指出这一时期我国翻译出版工作的特点，并阐明其原因。
【分析】（1）本题考查中西方文化交流，要结合中西方文化交流的特征来解答。
（2）本题考查中西方文化交流，要结合中西方文化交流的影响来解答。（3）本题考查中西方文化交流，要结合中西方文化交流的特征来解答。
【解答】（1）本题是影响类材料分析题。时空是古代中国。意义：根据材料“在此之前，中国人根深蒂固地认为天是圆的、地是方的。李之藻用通俗易懂的语言宣传地圆与地动说，介绍了赤道、经度、纬度等现代地理学知识。”得出冲击了中国人传统的天圆地方观念；促进了西方科学技术知识在中国的传播。
（2）本题是对比类、背景类材料分析题。时空是近代中国。差异：根据表格可知得出江南制造局翻译馆一一以工业制造、军事、科技类书籍为主，根据“首译各国变法之事，及将变未变之际一切情形之书，以备今日取法；译学堂各种功课，以便诵读；译宪法书，以明立国之本；译章程书，以资办事之用；译商务书，以兴中国商学，挽回利权。大约所译先此数类，自余各门，随时间译一二。”可知大同译书局一一以法律、政治、经济类书籍为主。
原因：根据时间背景，江南制造局翻译馆在洋务运动期间创办，洋务派主张在维护纲常礼教的前提下，学习西方先进科学技术，以维护清朝统治；而大同译书局在甲午战争失败后创办，维新派将向西方学习重点转向政治制度，对社会科学的研究大大加强。
（3）本题是特点类、背景类材料分析题。时空是现代中国。特点：根据材料“我国翻译出版苏联（包括俄国）文学艺术作品3526种，占这个时期翻译出版的外国文学艺术作品总数的65.8%，”得出苏联翻译作品所占比重最大；根据材料“还译介了一批埃及、印度等国家的古典文学作品和古巴、智利等国家反映亚非拉民族解放的作品”得出亚非拉民族解放作品受到关注；根据材料“自然科学技术书籍受到重视，出版社积极翻译出版俄文科学资料，编译俄文专科辞典。”得出重视科技书籍资料翻译。
原因：根据所学，从新中国成立后外交、经济发展、国际民族解放运动角度回答，如新中国成立后，按照“一边倒”方针，与苏联等国家建交，中苏两国关系密切；国民经济恢复的需要；“一五”计划的开展实施；二战后，亚非拉地区民族解放运动空前高涨。
故答案为：
（1）意义：冲击了中国人传统的天圆地方观念；促进了西方科学技术知识在中国的传播。
（2）差异：江南制造局翻译馆一一以工业制造、军事、科技类书籍为主 大同译书局一一以法律、政治、经济类书籍为主。
原因：洋务运动期间，洋务派主张在维护纲常礼教的前提下，学习西方先进科学 技术，以维护清朝统治；甲午战争失败后，维新派将向西方学习重点转向 政治制度，对社会科学的研究大大加强。
（3）特点：苏联翻译作品所占比重最大；亚非拉民族解放作品受到关注；重视科技书 籍资料翻译。
原因：新中国成立后，按照“一边倒”方针，与苏联等国家建交，中苏两国关系密切；国民经济恢复的需要；“一五”计划的开展实施；二战后，亚非拉地区民族解放运动空前高涨。
【点评】本题考查中西方文化交流，考查学生准确解读材料及运用所学知识解决问题的能力。
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