2025年中考浙教版科学复习测试卷16--生命的延续与进化(含新课标的内容要求+答案+答题卷)

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名称 2025年中考浙教版科学复习测试卷16--生命的延续与进化(含新课标的内容要求+答案+答题卷)
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文件大小 2.9MB
资源类型 试卷
版本资源 浙教版
科目 科学
更新时间 2025-06-15 19:09:24

文档简介

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新课标·新中考·复习测试卷16
【核心概念】
生命的延续与进化
【内容要求】
8.1 植物通过多种方式进行繁殖
①列举绿色开花植物的生殖方式及其在生产生活中的应用。
②知道枝条和叶都是由叶芽发育而来的。
③认识花的结构,说出自花传粉植物和异花传粉植物传粉的不同类型与途径。
④描述果实、种子的形成过程。
⑤说出种子萌发的过程和必要条件
8.2不同种类动物具有不同的生殖方式和发育过程
⑥说出昆虫、两栖动物、鸟的生殖方式和发育过程。
⑦关注动物克隆技术的进展,感知从事科学工作应有的社会责任。
8.3 人的生命是从受精卵开始的
⑧说出人体生殖系统的结构和功能。
⑨描述人的受精、胚胎发育、分娩和哺乳的过程。
⑩说出人体的发育过程和各发育阶段的生理特点。
认识青春期的生理和心理变化,树立正确的性道德观。
8.4 细菌、真菌病毒具有不同的繁殖方式
说出细菌、真菌的繁殖方式,描述细菌、真菌的繁殖在生产生活中的应用。
描述病毒的增殖。
8.5 生物体的遗传信息逐代传递,可发生改变
识别遗传和变异现象,列举遗传和变异在育种方面的应用。
说出遗传物质的作用,知道 DNA、基因和染色体的关系,知道决定人性别的因素;举例说明生物的性状是由基因控制的。
从遗传学角度说出近亲结婚的危害,认同优生优育。
列举常见的遗传性疾病。
关注基因工程技术应用的进展。
8.6 生物的遗传变异和环境因素的共同作用导致了生物的进化
说出生命起源于非生命物质,列举生物进化现象。
说出达尔文自然选择学说的主要观点,认同生物进化的观点。
一、选择题(每题3分,共45分)
1.“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。”万千枝条及其绿叶都是由什么发育成的?(  )
A.茎 B.叶 C.芽 D.根
2.鸟类生殖发育过程中必须具有的几种行为有(  )
A.求偶、交配、产卵 B.筑巢、孵卵、育雏 C.产卵、育雏、筑巢 D.筑巢、求偶、交配
3.“春种一粒粟,秋收万颗子。”从自然选择学说来看,属于 (  )
A.适应性 B.适者生存 C.生存斗争 D.过度繁殖
4.袁隆平教授利用普通水稻及一种野生稻、培育出高产而忧质的水稻新品种,这种育种方法
是( )
A.人工选择培育 B.诱导基因突变 C.杂交 D.诱导染色体变异
5.如图为示意图,以下说法错误是( )
A.图中所示的传粉为自花传粉 B.图中的1将来发育成果皮
C.图中的4将来发育成果实 D.图中的3将来发育成种子中最主要的部分
(第5题图) (第6题图)
6.如图为人类生殖过程简图,下列叙述不正确的是(  )
A.①精子 B.②为子宫 C.发生④过程的场所是输卵管 D.③是新生命开始的标志
7.如图为菜豆种子萌发过程示意图,相关叙述正确的是(  )
A.萌发时胚芽最先突破种皮 B.萌发过程由胚乳提供营养
C.胚轴发育成幼苗的茎和叶 D.种子萌发需要一定的水分
8.如图为某人的一个体细胞及其染色体组成示意图,据图判断下列叙
述不正确的是( )
A.染色体存在于细胞核内 B.体细胞中染色体是成对存在的
C.此人的体细胞染色体组成为22条+XX D.图中的1~22为常染色体,a为性染色体
(第8题图) (第9题图)
9.如图为染色体和 DNA 的关系示意图,下列说法错误的是 (  )
A.染色体由DNA和蛋白质组成 B.DNA是具有遗传效应的基因片段
C.DNA的结构像一个螺旋形的梯子 D.一个DNA分子中有许多①
10.分析如图转基因抗虫烟草的培育过程可知(  )
A.苏云金杆菌表面光滑无鞭毛 B.抗虫基因取自苏云金杆菌的DNA
C.抗虫基因应导入到烟草细胞的细胞质中 D.抗虫烟草的培育属于有性生殖
11.我国婚姻法规定:直系血亲和三代以内旁系血亲之间禁止结婚,下列说法正确的是( )
A.近亲结婚后代必患遗传病 B.近亲结婚后代患隐性遗传病的机会增多
C.表兄弟、表姐妹是直系血亲 D.糖尿病属于遗传病
12.关于地球上生命起源的说法正确的是( )
①米勒实验证明在类似原始大气的条件下,无机小分子可以生成有机小分子 ②原始大气不能形成原始生命,但在火花放电的情况下,能形成构成生物体的有机物氨基酸③生命起源于非生命物质 ④原始大气中含有氧气 ⑤今天的地球在适当的条件下,还能形成原始生命 ⑥原始生命起源于原始海洋 ⑦在原始地球条件下,最初合成比较简单的有机小分子物质和形成有机大分子物质的场所都是原始海洋
A.①②③⑥ B.②③⑤⑥ C.③④⑤⑦ D.①②③⑤
13.下图表示植物的几种生殖方式,与之相关的说法正确的是(  )
A.“无心插柳柳成荫”采用的繁殖技术是①
B.神奇的“一树开两花(紫玉兰、含笑花)”可通过②实现
C.⑤中红薯块状根发芽长出新植株的生殖方式是出芽生殖
D.图中属于有性生殖的是③
14.如图表示昆虫一生的各时期。下列有关叙述,正确的是( )
A.昆虫一生的发育是从D期开始
B.若此图表示家蚕的一生,则B为蛹期,C为幼虫期
C.若此图表示家蚕的一生,为了提高蚕丝产量,应设法延长C期
D.若此图表示蝗虫的一生,其过程可表示为D→A→B→C
15.细菌和真菌在生活中无处不在。下列图中有关微生物的描述正确的是(  )
A.图①细菌分裂生殖,能够使食物腐败、
伤口红肿化脓,因此细菌都是有害的
B.图②霉菌用孢子繁殖,青霉素、链霉素
等抗生素类药物来自于霉菌
C.图③酵母菌,酿酒、做面包、蒸馒头等
离不开酵母菌
D.图④香菇有根、茎、叶,用种子繁殖
二、填空题(每空2分,共40分)
16.下图是与人类生殖有关的示意图,据图回答下列问题。
(1)图中甲和乙细胞结合的过程称为 ,图乙所示细胞是由图丙中的 (填
字母)产生。
(2)图丁胎儿的营养通过 (填图中数字序号)从母体中获得,一般是怀孕38周
左右的时候胎儿会出生,胎儿从母体产出的过程称为 。
17.下面的两个图分别表示两种传粉方式,图甲表示 ,图乙表示 ;用图乙的
方式传粉的花如果花瓣大而颜色鲜艳,则靠 传粉。
(第17题图) (第18题图)
18.如图是人体脑部和生殖器官与全身相对生长速率的比较曲线。表示生殖器官生长的是曲
线 (填①或②);人的一生中,全身生长发育最快的时期是 。
19.如图是仙人掌嫁接蟹爪兰的图片,请据图完成下列问题:
(1)图中的这种繁殖方式是在生产实践中常见的 方式。
(2)图中的蟹爪兰是 (填“砧木”或“接穗”)。
20.如图是菜豆种子的结构示意图,据图回答:
(1)①②③④共同组成种子的 ,它是新植物体的幼体。
(2)菜豆种子里含有的营养物质,主要储存在 中(填序号)。
(3)该种子萌发时,③将发育成 。
21.如图1是生命起源的过程示意图,图2是美国生物学家米勒的实验。
图1 图2
(1)发生在原始海洋中的过程是图1的  (填字母),原始生命诞生于    。
(2)美国生物学家米勒的实验证明了图1中的   (用字母表示)过程。
22.如图1为细菌病毒的结构示意图,图2表示某种病毒的增殖过程。病毒没有 结构,
图1中②指的是 ;图2病毒增殖过程的正确顺序是 。
三、实验与探究题(每空2分,共40分)
23.小红在桃花节观花时突发奇想:如果给桃花授梨花花粉,是否依然能结出果实呢?在老师
的支持下,她和同学们一起进行了探究,步骤如下:
①在果园里选择20朵含苞待放的桃花,将其平均分成A、B两组。
②将这些桃花的雄蕊(图中②和③)去掉,并分别套上透气的袋子。
③分别采集一些桃花花粉和梨花花粉。
④将桃花花粉涂在A组花的柱头上,将梨花花粉涂在B组花的柱
头上。 请根据他们的设计完成下列问题:
(1)该实验的变量是 。
(2)步骤③和④完成的是植物生殖中的 过程。
(3)受精后,A组桃花的多数结构凋落,惟有子房继续发育成果实,其中 (填图
中序号和名称)发育成种子;B组桃花则没有结果。实验说明 。
24.“种子萌发的环境条件”时,某学校生物兴趣小组的同学设计了如下实验:
步骤一:取4个罐头瓶编号1-4号,每一瓶底放6层餐巾纸,每一瓶中放10粒大豆种
子于餐巾纸上。
步骤二:将1-4号瓶做了如下不同的处理,5天后取出观察到如下实验现象。
编号 处理方法 实验现象
1 不做处理 盖上瓶盖 放入25℃的培养箱中 不萌发
2 不做处理 盖上瓶盖 放入5℃的培养箱中 不萌发
3 向瓶中加水至餐巾纸湿润 盖上瓶盖 放入5℃的培养箱中 不萌发
4 向瓶中加水至餐巾纸湿润 盖上瓶盖 放入25℃的培养箱中 萌发
请你根据实验步骤和实验现象,回答下列问题:
(1)该实验的3号瓶与______号瓶可以形成对照,得出的结论是______。
(2)1号瓶与4号瓶形成对照实验,你能提出什么问题?______。
(3)该实验设计罐头瓶盖上瓶盖,你认为其理由是______。
(4)种子内能发育成新个体的结构是由______发育而来的。
25.19世纪60年代,法国学者巴斯德进行了著名的鹅颈瓶试验:
(1)鹅颈烧瓶放入培养液后要进行灭菌的目
的是 。
(2)第二步的实验说明了 。
(3) 法国学者巴斯德的“鹅颈瓶实验”推
翻了 。
A.生生论 B.自然发生论 C.化学进化论 D.宇宙生命论
26.人们常采用扦插的方式对柳树进行繁殖。扦插时,是柳树枝条带有腋芽的成活率高,还
是无腋芽的成活率高?请你设计一个实验,探究腋芽的有无与成活率的关系。
(1)作出假设: 。
(2)实验变量:________________。
(3)实验步骤:
①材料准备:取20支生长状况基本相同的柳枝。将枝条下端均切成斜向切口,这样处理
有利于成活,其原因是 。
②分组:A组10支,枝条均保留2~3个腋芽,B组10支,均去掉腋芽,分别挂上标签。
③将A、B两组的茎段按要求插入土壤中,并在________的环境条件下培育。
(4)观察记录:培育一段时间后,比较A、B两组茎段新叶和生根的数量,并做好记录。
27.某中学生物学科兴趣小组在学习了“青蛙的生殖和发育”后,开展“各种污染物对青蛙
受精卵孵化率的影响”的探究活动。他们采集了一定数量的青蛙受精卵,以化肥、洗涤
剂作为污染物,在鱼缸中进行实验观察。
①他们作出的实验探究是:各种污染物会降低青蛙受精卵孵化率。
②将3个鱼缸中加入等量的清水,并编号1、2、3;在1、2号鱼缸中分别放入一定量的
化肥、洗涤剂。
③把青蛙受精卵分成三等份(各100粒),分别放入上述鱼缸中,在相同适宜的环境中
孵化。回答下列问题。
(1)青蛙的有性生殖方式为________(选填“卵生”、“胎生”)。
(2)该实验方案中对照组的编号是_________。
(3)实验时需要定时观察记录的内容是________________。
(4)出现______________________________________实验结果,是支持上述假设的。
四、综合题(共35分)
28.“超级细菌”曾一度引起人们关注,超级细菌是指因为抗菌药物的滥用,使细菌的耐药性不断增强,而出现的具有多重耐药性质的细菌。图乙是日本研究人员首次拍摄到的携带NDM-1基因的“超级细菌”照片。请回答下列问题。
(1)从形态上分,细菌可以分成三种类型,图中的这
种超级细菌属于 菌。(填细菌形态)
(2)与植物细胞相比细菌体内没有 。
(3)细菌的生殖方式是______生殖,能快速繁殖。
29.我国科学家突破了体细胞克隆猴的世界难题,成功培育出世界上首个体细胞克隆猴——
“中中”和“华华”。这标志着我国将率先开启以猕猴作为实验动物模型的时代。下图
为克隆猴的流程示意图。请回答下列问题:
(1)我国克隆猴利用的是猴胎儿成纤维细胞,该
细胞是已分化的体细胞,从理论上分析,它
具有细胞的全能性,这是因为________。
(2)克隆猴时需要进行“取核”和“去核”操作,
即将体细胞的 移到去核卵母细胞
中形成重组细胞,得到的重组细胞在进行人
工激活使其分裂形成胚胎。
(3)科学家将79枚克隆胚胎移植入21只代孕母
猴中,最终只有两只母猴正常怀孕产下“中
中”和“华华”,他俩的性别是否一致? 。
(4)灵长类生物克隆成功是克隆技术的重大突破,
在该技术应用方面,应注意哪些潜在的风险? 。
30.如图为“被子植物的一生”图解,请据图回答。
(1)从①→②是双子叶种子的萌发,萌发所需营养
来自于 ;②→③离不开细胞的 ,
从④→⑥必须经历 两个重要生理过程。
(2)被子植物和蜜蜂的一生都开始于______的形成。
(3)②→③过程中,若植株生长矮小,叶片发黄,
可能是缺少含______的无机盐。
(4)在A植株上剪取一枝条,插在土壤中,长成一
株植物体,这种技术叫 ,该生殖方式属于______生殖。
31.如图是培育转基因细菌的过程,请读图回答:
(1)大肠杆菌细胞和人体细胞在结构上的主要区别是:大肠杆菌没有 。
(2)细菌通过 繁殖,数量迅速增加,从而在短时间内合成大量人胰岛素。
(3)请结合基因工程相关知识判断下列说法中正确的是 。
A.基因工程作为尖端技术,不存在风险问题
B.基因工程在医药、农业等领域可以发挥积极作用
C.图中培育转基因细菌的过程,体现了基因的改变会导致生物体性状的变化
32.酵母菌与人类的关系十分密切,被广泛应用于发面、酿酒等。某科学兴趣小组查阅资料
后获知,酵母菌在营养丰富、环境适宜的条件下会发酵产生某种气体,从而使面团变得
膨胀松软,如图甲所示。
(1)酵母菌细胞具有 ,属于真核细胞;进行 (填“有氧”或“无氧”)呼
吸产生大量CO2使面团蓬松。
(2)小组成员设计了如图乙所示实验装置,并按图示进行了A、B、C三组实验,除水浴
温度外其余条件均相同,一段时间后比较各组气球膨胀程度。该小组实验探究的目
的是        。
(3)实验后观察到A组气球膨胀程度小于B组,C组气球几乎不膨胀。将A组水温逐渐
升高至35℃,观察到A组气球继续膨胀;将C组水温逐渐降低至35℃,C组气球仍
几乎不膨胀。请分析C组气球降温后仍不膨胀的原因       。
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浙教版科学中考复习测试卷16
答题卷
一、选择题(每小题只有一个正确答案,每小题3分,共45分)
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案
题号 11 12 13 14 15
答案
二、填空题(本题共7小题,每空2分,共40分)
16.(1) ; (2) 。
17. ; 。
18. ; 。
19. ; 。
20.(1) (2) ; (3) 。
21.(1) ;(2) 。
22. 。
三、实验与探究题(本题共5小题,每空2分,共40分)
23.(1) ;(2) 。
(3) ; (4) 。
24.(1) ;(2) ;
(3) (4) 。
25.(1) (2) ;
(3) 。
26.(1) ;
(2) (3) 。
27.(1) ; (2) (3) ;(4) 。
四、综合题(本题共5小题,共35分)
28.(1) ; (2) (3) 。
29.(1) (2) ;
(3) ;(4) 。
30.(1) ;
(2) (3) ;(4) 。
31.(1) ;(2) ;(3) 。
32.(1) ;(2) ;
(3) 。
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参考答案
一、选择题
1-5CADCC 6-10BDCBB 11-15BABAC
二、填空题
16.(1)受精 B (2)①② 分娩
17.自花传粉 异花传粉 昆虫
18.② 婴幼儿期和青春期
19.(1)营养繁殖 (2)接穗
20.(1)胚 (2)4 (4)茎和叶
21.(1)BCD 原始海洋 (2)A
22.细胞 核酸(遗传物质)ADECB
三、实验与探究题
23.(1)花粉 (2)传粉 (3)6胚珠 给桃花受梨花的花粉不能结果
24.(1)4 种子萌发需要适宜的温度 (2)水分是否影响种子萌发
(3)减少水分散失 (4)胚
25.(1)高温灭菌,使瓶内没有生命存在 (2)第二步的实验说明了微生物不是从肉汤中自然发生的,而是来自空气中原已存在的微生物(3)B
26.(1)柳树枝条带有腋芽成活率高;
(2)腋芽的有无;
(3)增加吸水的面积 相同且适宜;
27.(1)卵生(2)3(3)被孵化的蛙卵的数量 (4)3号缸中蛙卵的孵化率最高(1、2号缸中蛙卵的孵化率远低于3号缸)
四、综合题
28.(1)杆 (2)成形细胞核 (3)分裂
29.(1)细胞核有全部的遗传物质 (2)细胞核 (4)是 (5)注意伦理道德
30.(1)子叶 分裂、生长、分化 传粉和受精 (2)受精卵 (3)氮 (4)扦插 无性
31.(1)成形细胞核 (2)分裂 (3)BC
32.(1)细胞核 有氧 (2)温度对酵母发酵的影响 (6)60℃时酵母菌被杀死了
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