【期末押题卷】期末综合冲刺模拟测试预测卷（含解析）-2024-2025学年三年级下学期数学人教版

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期末综合模拟测试预测卷
2024-2025学年三年级下学期数学人教版
一．选择题（共7小题）
1．被除数的中间有0，那么商的中间（　　）
A．一定也有0 B．一定没有0
C．可能有0也可能没有0
2．2□×27的积最大是（　　）
A．567 B．783 C．675
3．图形的面积为46平方厘米，根据图中的数据可知，b长度为（　　）厘米。
A．2 B．4 C．5 D．6
4．第一节课下课的时间是8：40，第二节课上课的时间是8：50，课间休息（　　）
A．50分钟 B．40分钟 C．10分钟
5．下面各数中，要读出两个“零”的数是（　　）
A．201008 B．300.06 C．805.07 D．190.07
6．用3、4、6可以组成（　　）不同的三位数．
A．8个 B．6个 C．5个
7．如果a×b＝0，那么（　　）
A．a＝0 B．b＝0
C．a，b都为0 D．a，b中一定有一个为0
二．填空题（共7小题）
8．要使商的中间有0，□里可以填 　 　 。
9．用8、4、2、5四张数卡编两位数乘两位数，　 　 ×　 　 的积最大，　 　 ×　 　 的积最小．
10．一个长方形长12厘米，如果将它的宽延长后，就变成了一个正方形，原来这个长方形的宽是　 　 厘米，面积是　 　 平方厘米．
11．整数和小数每相邻的两个计数单位之间的进率都是 　 　 。
12．从9、8、5三个数中任意选取两个数组成两位数，有 　 　 种情况；从这三个数中任意取两个数求和，有 　 　 种情况。
13．轩轩周末去外婆家，他先向东走一段路，再向南走一段路到外婆家。那么外婆家在轩轩家的 　 　 方向。
14．把一根48米长的绳子对折3次，每段长 　 　 米。
三．判断题（共8小题）
15．如果你面向西，那么左转之后会面向南。 　 　
16．一个三位数除以一个一位数，商一定是三位数．　 　 ．
17．69×78的计算结果一定比5600大。 　 　
18．1米＝100厘米，所以1平方米＝100平方厘米。 　 　
19．平年有365天，闰年有366天．　 　 ．
20．用4、3、2、0、5、7组成的最大六位数是754032　 　 ．
21．小强每天上学朝西北方向走，那么放学回家朝东北方向走。 　 　
22．乐乐家在学校的西南面，学校在乐乐家西北面。 　 　
四．计算题（共2小题）
23．直接写得数．
0.1+0.5＝ 2.4+1.2＝ 4.5﹣1.5＝ 1.6﹣0.4＝
17.8﹣0.5＝ 5.4+3.2＝ 1.1+1.2＝ 6.5﹣2.4＝
24．列竖式计算．
549÷9＝ 406×8＝ 276÷6＝
580÷5＝ 906÷3＝ 173×5＝
五．操作题（共2小题）
25．在如图中标出各建筑物的名称。
（1）学校的东面是邮局。
（2）学校的南面是医院。
（3）邮局的西南面是银行。
（4）公园的北面是邮局。
26．下图每一个小方格代表1平方厘米，请你在格子纸上任画一个面积是12平方厘米的长方形并求出它的周长。
六．应用题（共10小题）
27．贝贝从家出发，先向北走了500米，又向南走了600米，接着又向北走了60米，现在贝贝在家的哪一面多少米处？
28．精品水果店新运来252个苹果，每6个苹果装一盒，这些苹果可以装多少盒？
29．“写好中国字，做好中国人”，小旭非常喜欢书法，每天都会练习写毛笔字，他上周（7天）写了209个毛笔字，上周小旭平均每天大约写多少个毛笔字？
30．玩具厂生产了720辆玩具车，每箱装19辆，35个箱，够装吗？
31．丰都某小学全校共有36个班。六一儿童节，学校要为每位学生订购一套校服，如果每班均有学生52人。
32．一个长方形，如果它的长不变，宽增加5分米，就变成了一个正方形，此时面积增加45平方分米。原来长方形面积是多少平方分米？
33．8个同学进行乒乓球单打比赛，如果是淘汰赛（两个人进行比赛，输的退出不再比赛，赢的再与其他人比）．决出冠军一共要进行多少场比赛？
34．三（1）班有男生29人，女生25人，平均分成6个小组，每个小组有多少人？
35．如图是某药品说明书的一部分，这瓶药可供病人服用多少天？
36．下面是育人小学三（1）、三（2）班学生每天睡眠情况统计表。
睡眠时间 人数 班级 9小时以下 9小时 10小时 11小时 11小时以上
三（1）班 6 12 15 5 2
三（2）班 7 15 11 4 3
（1）三（1）班同学睡眠时间在 　 　 的人最多，在 　 　 的人最少。
（2）如果三（2）班同学按睡眠时间从长到短排列，李涛排在第10名，他每天睡眠时间是 　 　 。
（3）小学生每天应保持10小时左右的睡眠，这两个班睡眠时间低于10小时的同学有 　 　 人。你想对他们说些什么？
期末综合模拟测试预测卷
2024-2025学年三年级下学期数学人教版
参考答案与试题解析
一．选择题（共7小题）
1．被除数的中间有0，那么商的中间（　　）
A．一定也有0 B．一定没有0
C．可能有0也可能没有0
【答案】C
【分析】根据整数除法的计算法则可知，被除数的中间有0，那么商的中间，可能有0也可能没有0．如果这个中间的0前面的数字组成的数能被除数整除，则商中间有0，如1505÷5＝301，如果不能被除数整除，则应零上不商零，如1102÷2＝551．
【解答】解：根据整数除法的计算法则可知，
被除数的中间有0，那么商的中间，可能有0也可能没有0．
故选：C．
【点评】整数的除法法则：从被除数的高位起，先看除数有几位，再用除数试除被除数的前几位，如果它比除数小，再试除多一位数； 除到被除数的哪一位，就在那一位上面写上商； 每次除后余下的数必须比除数小．
2．2□×27的积最大是（　　）
A．567 B．783 C．675
【答案】B
【分析】把2□看作29，求出29×27的积最大，据此解答。
【解答】解：29×27＝783
所以2□×27的积最大是783。
故选：B。
【点评】掌握两位数乘两位数的计算是解答本题的关键。
3．图形的面积为46平方厘米，根据图中的数据可知，b长度为（　　）厘米。
A．2 B．4 C．5 D．6
【答案】C
【分析】把原图化为，由此可知，原图形面积等于边长是8厘米的正方形面积减去长是（8﹣2）厘米，宽是（8﹣b）厘米的长方形面积；根据正方形面积公式：面积＝边长×边长，求出边长是8厘米的正方形面积，再减去46平方厘米，求出长是（8﹣2）厘米，宽是（8﹣b）厘米长方形面积，再根据长方形面积公式：面积＝长×宽；宽＝面积÷长，代入数据，求出（8﹣b）的长度，进而求出b的长度。
【解答】解：（8×8﹣46）÷（8﹣2）
＝（64﹣46）÷6
＝18÷6
＝3（厘米）
8﹣3＝5（厘米）
上面图形的面积为46平方厘米，根据图中的数据可知，b长度为5厘米。
故选：C。
【点评】熟练掌握和灵活运用长方形面积公式和正方形面积公式是解答本题的关键。
4．第一节课下课的时间是8：40，第二节课上课的时间是8：50，课间休息（　　）
A．50分钟 B．40分钟 C．10分钟
【答案】C
【分析】已知开始的时间和结束时间，求经过时间，用结束时间减去开始时间即可．
【解答】解：8时50分﹣8时40分＝10分．
故选：C．
【点评】此题考查了时间的推算，结束时间减去开始时间即为经过时间．
5．下面各数中，要读出两个“零”的数是（　　）
A．201008 B．300.06 C．805.07 D．190.07
【答案】C
【分析】整数的读法：从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零，据此读出；小数的读法：整数部分是“0”的就读作“零”，整数部分不是“0”的按照整数的读法来读，小数点读作“点”，小数部分是几就依次读出来即可，据此读出各答案中的数然后选择．
【解答】解：201008读作：二十万一千零八，读出一个零；
300.6读作：三百点六，一个零也不读出；
805.07读作：八百零五点零七，读出两个零；
190.07读作：一百九十点零七，读出一个零；
故选：C。
【点评】本题主要考查整数小数的读法，注意掌握整数和小数时零的读法．
6．用3、4、6可以组成（　　）不同的三位数．
A．8个 B．6个 C．5个
【答案】B
【分析】用3、4、6三个数字组成不同的三位数，三个数字填三个空，分步完成，第一步，先填百位数字，有3种可能；第二步，十位数字从剩下的2个中选一个，有2种选法；第三步，剩下的1个数字填在个位，只有1种选法；分步解决用乘法．
【解答】解：3×2×1＝6（个）；
答：3、4、6三个数字可以组成6个不同的三位数．
故选：B．
【点评】此题考查了乘法原理，做一件事，完成它需要分成n个步骤，做第一 步有m1种不同的方法，做第二步有m2不同的方法，…，做第n步有mn不同的方法．那么完成这件事共有 N＝m1m2m3…mn 种不同的方法．
7．如果a×b＝0，那么（　　）
A．a＝0 B．b＝0
C．a，b都为0 D．a，b中一定有一个为0
【答案】D
【分析】因数是0乘法运算：任何数乘0都得0，两个因数中有一个是0，还可以都是0，那么就是说a和b至少有一个为0，或者都为0．
【解答】解：任何数乘0都得0，可以是a为0，也可以是b为0，还可以都为0，那么就是说a和b至少有一个为0．
故选：D．
【点评】有关0的计算情况要会：一个数加上0，或减去0都得它本身；任何数乘0都得0，0除以任何数都得0，0不能做除数．
二．填空题（共7小题）
8．要使商的中间有0，□里可以填 　0、1、2　 。
【答案】0、1、2。
【分析】百位数字9除以3没有余数，要使商的中间有0，□里的数要小于3，据此解答即可。
【解答】解：要使商的中间有0，□里可以填0、1、2。
故答案为：0、1、2。
【点评】解答本题关键是熟练掌握三位数除以一位数的计算法则。
9．用8、4、2、5四张数卡编两位数乘两位数，　82　 ×　54　 的积最大，　25　 ×　48　 的积最小．
【答案】见试题解答内容
【分析】根据位置原则可知要使乘积最大，最高位上的数要最大，另个一因数的个位数上的数应是第三大的数与最大数相乘，同理积最小数的方法也是如此．据此解答．
【解答】解：积最大：82×54＝4428，
积最小：25×48＝1200．
故答案为：82，54，25，48．
【点评】本题主要考查了学生根据位置原则解答问题的能力．
10．一个长方形长12厘米，如果将它的宽延长后，就变成了一个正方形，原来这个长方形的宽是　8　 厘米，面积是　96　 平方厘米．
【答案】见试题解答内容
【分析】把宽看作单位“1”，已知将它的宽延长后，就变成了一个正方形，由此可知长相当于宽的（1），根据已知一个数的几分之几是多少，求这个数，用除法即可求出宽，再根据长方体的面积＝长×宽，把数据代入公式解答．
【解答】解：12
＝12
＝8（厘米），
12×8＝96（平方厘米），
答：原来长方形的宽是8厘米，面积是96平方厘米．
故答案为：8、96．
【点评】此题考查长方形面积公式的灵活运用，关键是熟记公式，重点是求出宽．
11．整数和小数每相邻的两个计数单位之间的进率都是 　10　 。
【答案】10。
【分析】整数和小数每相邻的两个计数单位之间的进率都是10，据此解答即可。
【解答】解：整数和小数每相邻的两个计数单位之间的进率都是10。
故答案为：10。
【点评】此题主要考查了计数单位和进率的相关知识，要熟练掌握。
12．从9、8、5三个数中任意选取两个数组成两位数，有 　6　 种情况；从这三个数中任意取两个数求和，有 　3　 种情况。
【答案】6，3。
【分析】先排十位有3种选择，再排个位有2种选择，根据乘法原理，共有3×2＝6（种）选择，即能组成6个不同的两位数；根据题意，选取2个数求和，列举即可。
【解答】解：3×2＝6（个）
9+8＝17
9+5＝14
8+5＝13
所以得数一共有3种可能。
答：从9、8、5三个数中任意选取两个数组成两位数，有6种情况；从这三个数中任意取两个数求和，有3种情况。
故答案为：6，3。
【点评】本题考查了排列组合问题，数量较少可以运用列举法求解，注意不要重复或者漏写。
13．轩轩周末去外婆家，他先向东走一段路，再向南走一段路到外婆家。那么外婆家在轩轩家的 　东南　 方向。
【答案】东南。
【分析】根据“上北下南、左西右东及东与南之间是东南方向”来解决此题。
【解答】解：轩轩周末去外婆家，他先向东走一段路，再向南走一段路到外婆家。那么外婆家在轩轩家的东南方向。
故答案为：东南。
【点评】此题主要考查的是方向的辨别，要熟练掌握。
14．把一根48米长的绳子对折3次，每段长 　6　 米。
【答案】6米。
【分析】把48米长的绳子对折3次，就是把绳子平均分成了8份，求每段长多少米，就是求把48平均分成8份，每份是多少，用除法计算。
【解答】解：48÷8＝6（米）
答：对折3次后每段长6米。
故答案为：6。
【点评】把一个数平均分成若干份，求每份是多少，用这个数除以分成的分数。弄清这根绳子对折3次被平均分成的段数是关键。
三．判断题（共8小题）
15．如果你面向西，那么左转之后会面向南。 　√　
【答案】√。
【分析】根据对方向的认识可知，东与西相对，南与北相对。面向西时，后面是东，左边是南，右边是北；向左转也就是向南转，则面向的是南，由此解答。
【解答】解：分析可知，如果面向西，那么左转之后会面向南。原题说法正确。
故答案为：√。
【点评】本题考查了方向的认识，结合题意分析解答即可。
16．一个三位数除以一个一位数，商一定是三位数．　×　 ．
【答案】见试题解答内容
【分析】三位数除以一位数，先用百位上的数字去除以一位数，看够不够除，就是说百位上的数字和一位数数字比较，如果比一位数大或相等就够除，商商在百位上，就是一个三位数；如果百位上的数字比一位数小，就要用百位和十位的数组成一个两位数去除以一位数，商要商在十位上，就是一个两位数．所以一个三位数除以一个一位数，商可能是3位数，也可能是2位数．故答案错误．
【解答】解：被除数百位上的数字和一位数比较大小，百位上的数字比一位数大或相等商就是三位数，比一位数小，商就是两位数．
故答案为：×．
【点评】也可以多写几个三位除以一位数试算一下．
17．69×78的计算结果一定比5600大。 　×　
【答案】×
【分析】根据整数乘法的计算方法，先求出69×78的计算结果，再比较解答。
【解答】解：69×78＝5382
5382＜5600
所以，69×78的计算结果一定比5600小。
原题说法错误。
故答案为：×。
【点评】含有算式的比较大小，先求出算式的结果，然后再比较解答。
18．1米＝100厘米，所以1平方米＝100平方厘米。 　×　
【答案】×
【分析】1米＝100厘米是两个长度单位之间的进率，在面积单位中，1平方米＝10000平方厘米，据此判断。
【解答】解：1平方米＝10000平方厘米，原题干说法错误。
故答案为：×。
【点评】本题解题的关键是熟练掌握面积单位之间的进率。
19．平年有365天，闰年有366天．　√　 ．
【答案】见试题解答内容
【分析】根据平年闰年的知识可知，平年有365天，闰年有366天．
【解答】解：平年有365天，闰年有366天；
故答案为：√．
【点评】此题考查了年、月、日及其关系．
20．用4、3、2、0、5、7组成的最大六位数是754032　×　 ．
【答案】见试题解答内容
【分析】要使用4、3、2、0、5、7组成的最大六位数最大，则从最高位开始，依次是7、5、4、3、2、0，所以用4、3、2、0、5、7组成的最大六位数是754320，据此解答即可．
【解答】解：用4、3、2、0、5、7组成的最大六位数是754320，
所以题中说法不正确．
故答案为：×．
【点评】此题主要考查了整数的组成．
21．小强每天上学朝西北方向走，那么放学回家朝东北方向走。 　×　
【答案】×。
【分析】根据对方向的认识可知，东与西相对；南与北相对；东北与西南相对；西北与东南相对。由此找到与西北相对的方向即可。
【解答】解：由分析可知，与西北相对的方向是东南，所以小强放学回家朝东南方向走。原题说法错误。
故答案为：×。
【点评】本题主要考查了方向，注意方向的相对性。
22．乐乐家在学校的西南面，学校在乐乐家西北面。 　×　
【答案】×。
【分析】根据方向的相对性，乐乐家在学校的西南面，学校在乐乐家东北面。据此解答即可。
【解答】解：乐乐家在学校的西南面，学校在乐乐家东北面。所以原题说法错误。
故答案为：×。
【点评】本题考查了方向与位置知识，结合题意分析解答即可。
四．计算题（共2小题）
23．直接写得数．
0.1+0.5＝ 2.4+1.2＝ 4.5﹣1.5＝ 1.6﹣0.4＝
17.8﹣0.5＝ 5.4+3.2＝ 1.1+1.2＝ 6.5﹣2.4＝
【答案】见试题解答内容
【分析】根据小数加减法的计算方法求解即可．
【解答】解：
0.1+0.5＝0.6 2.4+1.2＝3.6 4.5﹣1.5＝3 1.6﹣0.4＝1.2
17.8﹣0.5＝17.3 5.4+3.2＝8.6 1.1+1.2＝2.3 6.5﹣2.4＝4.1
【点评】本题属于基本的计算，在平时注意积累经验，逐步提高运算的速度和准确性．
24．列竖式计算．
549÷9＝ 406×8＝ 276÷6＝
580÷5＝ 906÷3＝ 173×5＝
【答案】见试题解答内容
【分析】根据整数乘除法的计算方法进行计算即可．
【解答】解：549÷9＝61
406×8＝3248
276÷6＝46
580÷5＝116
906÷3＝302
173×5＝865
【点评】考查了整数乘除法的笔算能力，按照各自的计算方法进行计算即可．
五．操作题（共2小题）
25．在如图中标出各建筑物的名称。
（1）学校的东面是邮局。
（2）学校的南面是医院。
（3）邮局的西南面是银行。
（4）公园的北面是邮局。
【答案】
【分析】根据“上北下南，左西右东”的图上方向，结合题意分析解答即可。
【解答】解：解答如下：
【点评】本题考查了方向的认识，结合题意分析解答即可。
26．下图每一个小方格代表1平方厘米，请你在格子纸上任画一个面积是12平方厘米的长方形并求出它的周长。
【答案】画法不唯一。
16厘米。
【分析】根据长方形的面积＝长×宽，面积是12平方厘米的长方形的画法不唯一。可以画一个长是6厘米，宽是2厘米的长方形，再根据长方形的周长＝（长+宽）×2，把数据代入公式解答。
【解答】解：12＝12×1＝3×4＝2×6，
作图如下（画法不唯一）：
，
（6+2）×2
＝8×2
＝16（厘米）。
答：这个长方形的周长是16厘米。
【点评】此题主要考查长方形的面积公式、周长公式的灵活运用，关键是熟记公式。
六．应用题（共10小题）
27．贝贝从家出发，先向北走了500米，又向南走了600米，接着又向北走了60米，现在贝贝在家的哪一面多少米处？
【答案】在家的南面40米处。
【分析】根据题意，贝贝从家出发，先向北走了500米，又向南走了600米，这时在贝贝家南（600﹣500）＝100（米），接着又向北走了60米，这时应该在贝贝家南（100﹣60）＝40（米），由此解答即可。
【解答】解：600﹣500＝100（米）
100﹣60＝40（米）
答：现在贝贝在家的南面40米处。
【点评】解答此题的关键是：依题意画出示意图，问题即可轻松得解。
28．精品水果店新运来252个苹果，每6个苹果装一盒，这些苹果可以装多少盒？
【答案】42盒。
【分析】用买来的苹果总个数除以每盒装的个数，即可求出这些苹果可以装多少盒，据此解答。
【解答】解：252÷6＝42（盒）
答：这些苹果可以装42盒。
【点评】本题考查了利用一位数除三位数解决问题，需准确理解题意。
29．“写好中国字，做好中国人”，小旭非常喜欢书法，每天都会练习写毛笔字，他上周（7天）写了209个毛笔字，上周小旭平均每天大约写多少个毛笔字？
【答案】30个。
【分析】用小旭写字的总个数除以用的时间，估算出商，即可求出上周小旭平均每天大约写多少个毛笔字，据此解答。
【解答】解：209÷7≈30（个）
答：上周小旭平均每天大约写30个毛笔字。
【点评】本题考查了利用一位数除三位数的估算解决问题，需准确理解题意。
30．玩具厂生产了720辆玩具车，每箱装19辆，35个箱，够装吗？
【答案】不够装。
【分析】用箱数乘每箱装的个数，即可求出35个箱实际能装的个数，再与720进行比较即可解答。
【解答】解：19×35＝665（个）
665＜720
答：不够装。
【点评】本题考查两位数乘两位数的计算及应用。理解题意，找出数量关系，列式计算即可。
31．丰都某小学全校共有36个班。六一儿童节，学校要为每位学生订购一套校服，如果每班均有学生52人。
【答案】1872套。
【分析】丰都某小学平均每个班级人数乘全校班级数，即可算出学校一共要订（52×36）套校服。
【解答】解：52×36＝1872（套）
答：学校要为每位学生订购一套校服，如果每班均有学生52人，学校一共要订1872套校服。
【点评】本题考查了运用整数乘法的意义解决实际问题的能力。
32．一个长方形，如果它的长不变，宽增加5分米，就变成了一个正方形，此时面积增加45平方分米。原来长方形面积是多少平方分米？
【答案】36平方分米。
【分析】用增加的面积除以增加的宽，求原来的长，再用原来的长减去增加的宽，求原来的宽；利用发现面积公式：S＝ab计算长方形面积。
【解答】解：45÷5＝9（分米）
9﹣5＝4（分米）
9×4＝36（平方分米）
答：原来长方形面积是36平方分米。
【点评】本题主要考查长方形面积公式的应用，关键是求长方形的长和宽。
33．8个同学进行乒乓球单打比赛，如果是淘汰赛（两个人进行比赛，输的退出不再比赛，赢的再与其他人比）．决出冠军一共要进行多少场比赛？
【答案】见试题解答内容
【分析】淘汰赛每赛一场就要淘汰运动员一名，而且只能淘汰一名．最后只剩下冠军1人，即淘汰掉多少名运动员就恰好进行了多少场比赛，所以要淘汰掉8﹣1＝7名运动员，据此解答．
【解答】解：8﹣1＝7（场），
答：要决出冠军一共要进行7场比赛．
【点评】在单打比赛两两配对进行淘汰赛中：比赛场数＝参赛人数﹣1．
34．三（1）班有男生29人，女生25人，平均分成6个小组，每个小组有多少人？
【答案】见试题解答内容
【分析】三（1）班有男生29人，女生25人，根据加法的意义，全班共有（29+25）人，再根据除法的意义，用总人数除以组数，即得每组有多少人。
【解答】解：（29+25）÷6
＝54÷6
＝9（人）
答：每个小组有9人。
【点评】首先根据加法的意义求出总人数是完成本题的关键。
35．如图是某药品说明书的一部分，这瓶药可供病人服用多少天？
【答案】5天。
【分析】已知这瓶药有60粒，一日服用3次，一次4粒，用这瓶药的总粒数除以一次吃的粒数，求出可以服用的总次数，再除以一日服用的次数，即可求出这瓶药可供病人服用多少天。
【解答】解：60÷4＝15（次）
15÷3＝5（天）
答：这瓶药可供病人服用5天。
【点评】本题考查多位数除以一位数的计算以及应用。
36．下面是育人小学三（1）、三（2）班学生每天睡眠情况统计表。
睡眠时间 人数 班级 9小时以下 9小时 10小时 11小时 11小时以上
三（1）班 6 12 15 5 2
三（2）班 7 15 11 4 3
（1）三（1）班同学睡眠时间在 　10小时　 的人最多，在 　11小时以上　 的人最少。
（2）如果三（2）班同学按睡眠时间从长到短排列，李涛排在第10名，他每天睡眠时间是 　10小时　 。
（3）小学生每天应保持10小时左右的睡眠，这两个班睡眠时间低于10小时的同学有 　40　 人。你想对他们说些什么？
【答案】（1）10小时，11小时以上；
（2）10小时；
（3）40.。
【分析】（1）通过观察统计表直接回答问题。
（2）通过观察统计表可知，三（2）班睡眠时间最长的是11小时以上的有3人，睡眠时间是11小时的有4人，睡眠时间是10小时的有11人，如果三（2）班同学按睡眠时间从长到短排列，李涛排在第10名，他每天睡眠时间是10小时。
（3）根据加法的意义，把两个班睡眠时间是9小时以下和睡眠时间是9小时的人数合并起来即可，我想对他们说：三年级的学生正是长身体的时候，一定保证充足的睡眠时间，这样有利于健康成长（答案不唯一）。
【解答】解：（1）三（1）班同学睡眠时间在10小时的人数最大，在11小时以上的人数最少。
（2）三（2）班睡眠时间最长的是11小时以上的有3人，睡眠时间是11小时的有4人，睡眠时间是10小时的有11人，按睡眠时间从长到短排列，李涛排在第10名，
3+4＝7（人）
10＞7
所以，李涛每天睡眠时间是10小时。
（3）6+7+12+15＝40（人）
答：这两个班睡眠时间低于10小时的同学有40人，我想对他们说：三年级的学生正是长身体的时候，一定保证充足的睡眠时间，这样有利于健康成长（答案不唯一）。
故答案为：10小时，11小时以上；10小时；40.。
【点评】此题考查的目的是理解掌握复式统计表的特点及作用，并且能够根据统计表提供的信息，解决有关的实际问题。
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