人教版五年级上册音乐欣赏 彼得与狼 课件(共20张PPT内嵌音视频)

(共20张PPT)
动画导入
欣赏音乐
合作创编
课后布置
彼得与狼 交响童话
探究新知
请同学们听短片中的背景音乐，想想都有哪些乐器配乐！
动画导入
弓弦乐器：大提琴、中提琴、小提琴等
木管乐器：长笛、单簧管、双簧管、大管等
铜管乐器：小号、长号、圆号、大号等
打击乐器：定音鼓、大鼓、小军鼓等
作曲家可以运用各种乐器来刻划人物和动物的性格、动作和神情，接下来让我们看看前苏联作曲家普罗科菲耶夫的作品-《彼得与狼》
《彼得与狼》是作者在1936年为儿童写的一部交响乐童话。这首交响童话里每个“角色”都是由乐队的固定乐器来表现的。
故事简介
故事的小主人翁叫做彼得，他从小和爷爷一起生活，爷爷非常爱彼得，害怕彼得会受到伤害，所以不让彼得跑出去玩。一天，彼得与他的小伙伴小鸟,鸭子偷偷来到池塘嬉戏，在玩耍的过程中小鸟和鸭子发生了争吵。小猫看到了趁机要捕捉小鸟，被彼得阻拦。后来爷爷发现他们在院子里玩耍，就过去吓唬他们说狼要来了，要把彼得带回家。
不久，狼真来了，吃掉了小鸭，还要捉躲在树后的小鸟和小猫，彼得不顾个人安危，在小鸟的帮助下捉住狼尾巴，将它栓在树上，后来爷爷和猎人及时赶到，大家齐心协力把狼抓进动物园的一个故事。
主人公彼得的音乐主题全部由弦乐器演奏。富于进行曲风格的曲调明快活泼，给人以异常清新的感觉，描绘彼得的聪明可爱和机智勇敢。
表示小鸟的主题音乐：长笛以高音区的明亮的音色，吹出快速、频繁、旋转般的旋律。犹如看见小鸟在天空中愉快地飞翔，叽叽喳喳地唱着歌。
双簧管表现出小鸭子蹒跚的步伐，嘎嘎的叫声。
猫是个调皮捣蛋的角色，单簧管吹出轻快活泼的跳跃性音调，显示出小猫诙谐和活泼的性格。
音色浑厚的大管，徐缓地吹奏出较长的叙事音调，仿佛看到老爷爷慢吞吞走路，又爱唠唠叨叨的样子。
大灰狼是凶残可恶的，表达它的音乐是用三只圆号吹奏出来的，从音色、音量和音调上，都有一种阴暗的感觉。使人感觉这是反面的形象。
定音鼓和大鼓急速密集的滚奏，表达猎人从树林一边走出，一边开枪。
欣赏纯音乐《彼得与狼》
在一天清晨，在这美丽的森林中，小动物们相遇了，你觉得森林还会安
静吗，那么会发生一些什么事呢？让音乐来告诉你吧！
请同学们回答：音乐告诉我们森林中先后出现了谁？来干什么？在他们之间发生了什么事？?
欣赏芭蕾舞剧《彼得与狼》
老爷爷不管三七二十一，把彼得拉回了家，这时狼真的来了。它吞食了小鸭子，窥视躲在树上的小鸟和小猫。
欣赏动画电影《彼得与狼》
彼得勇敢地爬上树，他让小鸟下去引开大灰狼的注意力，经过一番波折，最终成功地抓住了大灰狼。
彼得走在胜利队伍的前面，猎人抬着大灰狼。除老爷爷、小鸟、猫外，怎么不见小鸭子呢？
哦！原来它还在狼肚子里嘎嘎地叫呢！
欣赏纯音乐《彼得与狼》
这首乐曲用乐器表现了一个动人的童话故事，同学们动动脑筋，看看我们能不能也利用身边的物品或你的声音也来表现出大自然的各种声响呢？
比如雨声、流水声、猫叫、鸟鸣······
我们把刚才创编的声音融入“彼得”的主旋律
猫
鸭子
小鸟
雨声
X 0 0 0 X 0 0 0 0 0 0 0 X 0 0 0
X - - - 0 0 0 0 X - - - X - - -
0 0 X 0 0 0 X0 X0 X 0 0 0 0 X 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 X XX XX XX X XX XX X
下节课请同学们用你喜欢的方式来表现《彼得与狼》这部交响童话！（音乐剧、小品、话剧等）
课后布置