2026届高三语文专题精练(二十八)　古诗歌形象（含解析）

专题精练(二十八)　古诗歌形象
　　　　　　　　　　　　　　　　
1.阅读下面这首宋诗,完成下面小题。
闻武均州报已复西京①
陆　游
白发将军亦壮哉,西京昨夜捷书来。
胡儿敢作千年计,天意宁知一日回。
列圣仁恩深雨露,中兴赦令疾风雷。
悬知寒食朝陵使②,驿路梨花处处开。
[注]　①武均州:指武钜。当时武钜任果州团练使,知均州,兼管内安抚使,节度忠义军。西京:指洛阳。②朝陵使:朝祭陵墓的使者。北宋诸代皇帝的陵墓皆在西京,收复西京后即可派朝陵使前往祭扫。
(1)下列关于这首诗的理解和赏析,不正确的一项是 (　　)
A.首联写得知捷报后兴奋不已,挥笔喜赋此诗,歌颂白发将军武钜收复西京的壮举,感佩武将军老当益壮,雄心犹存。
B.颔联用“千年计”和“一日回”进行对比,强调天道正义在南宋一方,金主千年来妄想统治中原的计谋终成迷梦,一朝破灭。
C.颈联运用“疾风雷”的比喻,形象地写出了国家中兴的赦令会像风雷一样迅速颁布到收复的西京,安抚归顺后的臣民。
D.本诗情感炽烈。作者将收复失地的快意抒发得酣畅淋漓,但同时也暗含着自己功业无成的伤感。
★(2)这首诗的最后一句描写了一幅什么样的画面 诗人借此抒发了什么样的情感 试分析。
答:　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
2.阅读下面的诗歌,完成下面小题。
自泽州至星轺①
王　铎②
村舂招暝入,迟滞日红开。
飞鸟刊③云下,行人抵树来。
离离山枸劲,剌剌④土藤颓。
几处茅檐裏⑤,悲凉不忍裁。
[注]　①本诗出自王铎的《赠袁枢书画册》。②王铎:明末清初大臣、书画家。③刊:刻。④剌剌:象声词,状风声。⑤裏:今作“里”。
(1)下列对这首诗歌的理解和赏析,不正确的一项是 (　　)
A.首联写村舂暝入,迟日红开。在这里,诗人运用视听结合、拟人、比喻等手法,描绘了一幅山村秋夕图,寄寓着诗人淡泊、平静的心绪。
B.颔联中诗人抓住“飞鸟”“行人”两个典型意象,视听结合,俯仰结合,生动展现了以飞鸟和行人为代表的秋景的动态之美。
C.颈联诗人写山枸离离,土藤剌剌,展现了山枸劲健丰茂,土藤萧瑟零落的秋色,突出了秋天多姿多彩的一面。
D.尾联中诗人描写了三三两两的茅屋,点缀在精美的秋色中,为画面增添了更多的生机。
★(2)在写景上,这首诗称得上诗中有画,请联系郁达夫《故都的秋》中的“清、静、悲凉”来理解这首诗歌。
答:　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
3.阅读下面这两首诗,完成下面小题。
病　马
杜　甫
乘尔亦已久,天寒关塞深。
尘中老尽力,岁晚病伤心。
毛骨岂殊众 驯良犹至今。
物微意不浅,感动一沉吟。
瘦马图
龚　开①
一从云雾降天关,空尽先朝十二闲②。
今日有谁怜瘦骨,夕阳沙岸影如山。
[注]　①龚开:宋末元初人,画家。南宋灭亡后隐居不仕,以遗老身份往来于杭州等地。②十二闲:指皇家马厩。
(1)下列对这两首诗的理解和赏析,不正确的一项是 (　　)
A.杜诗首联是说自己和这匹马共患难相处时间已经很久,感情深厚。
B.杜诗颈联两句先扬后抑,反映了杜甫的“爱物之心”,抒发对病马的深情。
C.龚诗首句写马穿过云雾从天而降,有破空而来的气势,增加了开篇的力度。
D.龚诗第二句写所有的御马都在这匹马面前相形见绌,运用了烘云托月的手法。
★(2)这两首诗中马的形象有何不同 请简要分析。
答:　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
4.阅读下面这首宋词,完成下面小题。
浪淘沙·莫上玉楼看
韩　疁
莫上玉楼看,花雨斑斑。四垂罗幕护朝寒,燕子不知人去也,飞认阑干。
回首几关山,后会应难,相逢祗有梦魂间。可奈梦随春漏短,不到江南。
(1)下列对这首词的理解和赏析,不正确的一项是 (　　)
A.词人之所以说“莫上玉楼看”,究其原因还是看到的景色太令人伤感。
B.“燕子不知人去也,飞认阑干”把拟人与借景抒情巧妙地融合在一起。
C.词人在关山处几次回首,看不到离人,自然生发出“后会应难”的感慨。
D.“可奈梦随春漏短”是说随着季节的变化,逐渐昼长夜短,梦也做不长了,抒情含蓄深沉而哀婉。
★(2)词人在下阕以“可奈梦随春漏短”点出抒情的季节是春季。词中上阕有哪些地方显示了季节特征 请结合内容简要分析。
答:　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
5.阅读下面这首宋词,完成下面小题。
西江月·黄陵庙
张孝祥
满载一船明月,平铺千里秋江。波神留我看斜阳,唤起鳞鳞细浪。
明日风回更好,今朝露宿何妨 水晶宫里奏霓裳,准拟岳阳楼上。
(1)下列对本词的理解和赏析,不正确的一项是 (　　)
A.本词开篇写明月满船,平铺千里,秋江澄澈,词人行驶在广阔江面上,富有诗意。
B.本词借说水神留自己一同欣赏斜阳光辉,唤起细浪,表达出词人对秋日江上美景的留恋。
C.词人认为,如果明天风向好转,今晚就是露宿江边也没关系,表现了词人的豁达。
D.词人在江边听到演奏《霓裳羽衣曲》,欣然表示如果到达岳阳楼,一定登楼览景。
★(2)本词中“满载一船明月”与《念奴娇·过洞庭》“素月分辉”,都写到了“月”,请分析“月”这一意象在两首词中各有怎样的作用。
答:　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
6.阅读下面这首宋词,完成下面小题。
水调歌头·盟鸥①
辛弃疾
带湖吾甚爱,千丈翠奁开。先生杖屦无事,一日走千回。凡我同盟鸥鹭,今日既盟之后,来往莫相猜。白鹤在何处,尝试与偕来。
破青萍,排翠藻,立苍苔。窥鱼笑汝痴计,不解举吾杯。废沼荒丘畴昔,明月清风此夜,人世几欢哀。东岸绿阴少,杨柳更须栽。
[注]　①此词写于作者被主和派弹劾落职闲居带湖之初。
(1)下列对这首词的理解和赏析,不正确的一项是 (　　)
A.上阕以首句中“甚爱”二字统摄,次句用“千丈翠奁开”之比喻,盛赞带湖景色之胜,说明了“甚爱”的原因。
B.“先生”句写面对如此美景,先生手扶竹杖,脚穿麻鞋,一日千百次绕湖徘徊,用夸张手法来表达“甚爱”的程度。
C.鸥鸟立于水边苍苔之上,“破青萍,排翠藻”,窥伺水中鱼。词人认为这是一种“痴计”,心情复杂而付之一笑。
D.词人关注点从“废沼荒丘”到“明月清风”,感叹人世沧桑,欢乐和痛苦相继,以栽树语作结,进一步抒发了愁情。
★(2)这首词和黄庭坚的《登快阁》一诗中都提到了鸥,请分析两位作者为何想与鸥“盟”。
答:　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
【解析】-专题精练(二十八)　古诗歌形象
1.(1)选D　D项,“暗含着自己功业无成的伤感”错误。从全诗来看,诗人写这首诗时的情绪是乐观的,无伤感可言。
(2)解析:尾联“悬知寒食朝陵使,驿路梨花处处开”,是说“料想朝陵使寒食节祭扫陵墓,一路春风处处梨花盛开”。首先这是还未发生之事,是诗人想象的朝陵驿道上使者奔驰的热烈欢快场面。再结合注释②中“北宋诸代皇帝的陵墓皆在西京,收复西京后即可派朝陵使前往祭扫”可知,本联是诗人想象收复西京后,朝廷派朝陵使前往西京祭扫北宋诸代皇帝的陵墓,在朝陵使赶往陵墓的路上,一路梨花盛开的情景。“驿路梨花处处开”是写景,处在诗歌末端,“以景结情”。想象梨花处处开的盛景,画面美好,字里行间中流露出诗人想象收复山河、恢复故土后的欣喜之情。
参考答案:①尾句描写寒食节时朝陵驿道上处处盛开的梨花,通过联想的方式,想象朝陵驿道上使者奔驰的热烈欢快场面;②以景结情(或借景抒情),表达诗人对故土收复、皇陵得以朝祭的欢愉之情,寄寓着诗人对国家中兴的美好愿景。
[白话诗歌]
白发将军虽老但雄心犹在,收复西京捷报昨夜传来。
金人说梦妄想永占中原,岂知上天佑我大宋兴泰。
列圣仁泽深如雨露普降,大赦诏令快似疾风迅雷。
料想朝陵使寒食节祭扫陵墓,一路春风处处梨花盛开。
2.(1)选B　B项,“视听结合”错误,颔联写飞鸟刊云、行人抵树,都是视觉描写,没有听觉。
(2)解析:本题考查学生鉴赏诗歌景物形象和情感的能力。郁达夫《故都的秋》中的“清、静、悲凉”主要通过五幅秋景图来展现:秋晨庭院图、秋槐落蕊图、秋蝉残鸣图、秋雨话凉图、秋日胜果图。其中所选意象“牵牛花”“秋草”“枣子”“落蕊”“天空”“破屋”等颜色浅淡、冷寂,形体细长、清雅、衰败,描绘了具有“清”“静”“悲凉”意境的北平之秋。本诗首联描绘了暮色之中村舂声声、红日西沉如同花开的静谧、和谐的山村秋夕图;颈联展现了山枸劲健和丰茂、土藤萧瑟和零落的秋色;尾联写几处茅檐透着“悲凉”,让人不忍裁剪。景物带着秋天特有的清、静、悲凉的味道,正是秋天所独有的一份美。本诗和《故都的秋》既是“悲秋”情结的再现,又流露出诗人心境的低落黯然。就像郁达夫在故都的秋色里当然是愉悦的,本诗作者也在感受着秋色中获得的满足愉悦;然而作者越是对这清、静、悲凉的秋感到欣赏和愉悦,越是沉溺于此,越显露出作者心境的寥落黯然。
参考答案:①《故都的秋》勾勒了五幅秋景图:秋晨庭院图、秋槐落蕊图、秋蝉残鸣图、秋雨话凉图、秋日胜果图。通过“秋草”“落蕊”“破屋”等意象描绘了具有“清”“静”“悲凉”意境的北平之秋。②本诗描写了四幅秋景图,其中“村舂暝入”“飞鸟刊云”“土藤剌剌”和“几处茅檐”让人有“清”“静”之感。③本诗和郁达夫《故都的秋》都是从“悲凉”角度感受秋色并获得满足愉悦的,其中“土藤颓”和“几处茅檐”画面都透入了些许“悲凉”之感,既是“悲秋”情结的再现,又流露出诗人心境的寥落黯然。
[白话诗歌]
村子中舂谷的声音一声接一声,像是在召唤暝色回村;火红的夕阳遥挂天际,仿佛绽放的花朵。
飞鸟划破云雾,渐渐落下;行人逶迤而来,仿佛是挤开绿树前行。
山枸强健有力,果实累累;土藤低垂,在风中剌剌作响。
三处两处的茅屋,星布其间,清秋时节特有的悲凉趣味,让我不忍心对眼前景色进行任何裁剪。
3.(1)选B　B项,“先扬后抑”手法分析错误,应是“先抑后扬”的手法。
(2)解析:①杜诗:“尘中老尽力,岁晚病伤心”意思是:如今你已在风尘劳苦中力尽衰老,天寒岁晚之时,又患病在身,怎能不令人伤心。可见马“老”且“病”。“毛骨岂殊众 驯良犹至今”意思是:你的毛骨难道与众不同吗 但你驯良的品质至今却未曾改变。可见马毛骨形体一般,“驯良”意忠诚。②龚诗:前两句写这匹神马昔日从天而降,比皇帝的御马都神骏;后两句写今日却站在岸边的沙滩上,夕阳把它的影子投在地上,像一座瘦瘠的山,突出了它今日骨瘦如柴的形象。“影如山”写马今日虽瘦却依然屹立,坚定如山,突出了此马挺拔屹立的精神气质。
参考答案:①杜诗中马的形象:毛骨形体一般,又老又病,但性情驯良,忠于主人。②龚诗中马的形象:昔日神采风姿超凡不群,今日瘦骨嶙峋,不再受到人们的青睐、怜惜,但它并不自卑气馁,仍然挺拔屹立,雄骏之风不减当年。
[白话诗歌]
病　马
骑着这匹马儿已经很久了,总是一起冒着天寒,向着那偏远的关塞前进。
如今你已在风尘劳苦中力尽衰老,天寒岁晚之时,又患病在身,怎能不令人伤心。
你的毛骨难道与众不同吗 但你驯良的品质至今却未曾改变。
马儿虽然低微,但蕴藏的情意确是非常深厚,你真叫我感动,我要一心地为你沉吟。
瘦马图
想当初这匹骏马从天而降,非凡的气概使皇帝的御马都形神惨淡。
今日却站在沙岸上,夕阳下它的身影像一座瘦瘠的山,又有谁来怜惜它呢
4.(1)选C　C项,“自然生发出‘后会应难’的感慨”错误,“回首几关山”意为:回头看多少关隘山岭。这是感慨关隘山岭太多,道阻且长。
(2)解析:本题考查学生赏析诗歌景物形象的能力。“莫上玉楼看,花雨斑斑”意为:不要再到华丽的高楼上去举目眺望了,能看见的只有那无尽的如细雨般飘飞的斑斑落英。据此可知,“花雨斑斑”是形容落花纷纷扬扬,是暮春景象。“四垂罗幕护朝寒”意为:垂下房间四周的帘幕,借以抵挡清晨的寒凉。早上仍然寒气袭人,说明还没有进入夏季。“燕子不知人去也,飞认阑干”意为:燕子不知道房子旧主人早已离去,还依旧飞回栏杆去寻找旧巢。这两句描写了燕子飞回寻找旧巢的情景,说明正是燕回春暖的季节。
参考答案:①“花雨斑斑”,落花如雨,纷纷扬扬,是暮春景象。②“四垂罗幕护朝寒”,早上仍然寒气袭人,说明还没有进入夏季。③“燕子不知人去也,飞认阑干”,燕子飞回却还认得旧时阑干。说明正是燕回春暖的季节。
5.(1)选D　D项,“词人在江边听到演奏《霓裳羽衣曲》”错误,“水晶宫里奏霓裳”并不是词人真实听到的,而是词人听到了江水波涛翻涌,感觉就像演奏音乐。
(2)解析:①《西江月·黄陵庙》中,“满载一船明月,平铺千里秋江”意为:满载着一船的秋色,行驶在广阔平展的江面上。词中的意象“明月”,作为典型景物,与秋江共同构成了江天一色的秋景图,“明月”是后文舟行江上的背景,营造出明丽优美的意境。②《念奴娇·过洞庭》中,“素月分辉,明河共影,表里俱澄澈”意为:明月光辉四射,银河与明月一同映入湖水之中,上上下下全都清亮明洁。“素月”,即皎洁的月光。“分辉”,意味着皎洁的月亮把自己的光辉分给了湖水。月色皎洁,同湖水相映成澄澈、明亮、纯净的画面,且与后文“孤光自照,肝肺皆冰雪”相呼应,写出了词人如月般光明、磊落、坦荡。
参考答案:①《西江月·黄陵庙》词中的明月,作为典型景物,与秋江一同构成了一幅江天一色的秋景图,为后文写舟行江上提供了背景,营造出一种明丽、优美的意境。②《念奴娇·过洞庭》“素月分辉”中,月色皎洁,同湖水相映成澄澈、明亮、纯净的画面,与后文“孤光自照,肝肺皆冰雪”相呼应,写出了词人如月般光明磊落,坦坦荡荡。
[白话诗歌]
满载着一船的秋色,行驶在广阔平展的江面上。仿佛是水神留我欣赏斜阳,微风弄起粼粼波浪,泛起波光。
最好明天风向变了,就可以行船启程,今晚露宿也就没什么关系。江上的声响像是水府在演奏《霓裳羽衣曲》,当行舟到达岳阳时,一定要登上岳阳楼眺望雄伟壮阔的洞庭湖面的自然风光。
6.(1)选D　D项,“进一步抒发了愁情”错误,词人关注点是从“废沼荒丘”到“明月清风”的昔今变化,感叹人世沧桑,欢乐和痛苦总是相继变化的,却没有进一步抒发愁情,而是以栽树语作结。
(2)解析:本题考查学生鉴赏诗歌意象以及作者情感的能力。①辛词:“凡我同盟鸥鹭,今日既盟之后,来往莫相猜”意思是“鸥鸟啊,你既和我缔结盟好,之后就应常来常往,不要再相疑猜”。这是写对眼前鸥鸟的期望:希望既结盟好,之后就应常来常往,不要再相猜疑了。“白鹤在何处,尝试与偕来”意思是“还有那白鹤在什么地方呢 请你也邀请它一起来”。这是写对眼前鸥鸟的嘱托:嘱其试将白鹤也一起邀来。由爱所见之鸥鹭,而兼及未见之白鹤,其“爱”更进一层。②黄诗:“万里归船弄长笛,此心吾与白鸥盟”意思是“我从万里之外的远地乘船归来,在船上吹起长笛;我的这颗心,将愿与白鸥结为朋友”。与白鸥盟:这是说与白鸥订盟,表示自己决意归隐江湖,而不存世俗机心。后人常用与白鸥订盟表示归隐之志已决,再无俗念牵挂。
参考答案:①辛词用与鸥鸟结盟表示想与白鸥常来常往,不要再互相猜疑;期待鸥鸟能邀请白鹤一同前来。②黄诗用与白鸥订盟表示归隐之志已决,再无俗念牵挂。
[白话诗歌]
带湖是我最爱的地方啊,放眼千丈宽阔的湖水,宛如打开翠绿色的镜匣一样,一片晶莹清澈。我闲居无事,手扶竹杖,脚穿麻鞋,徜徉湖畔,一日里竟然千百次绕湖徘徊。鸥鸟啊,你既和我缔结盟好,之后就应常来常往,不要再相疑猜。还有那白鹤在什么地方呢 请你也邀请它一起来。
鸥鸟立于水边苍苔之上,时而拨动浮萍,时而排开绿藻,原来是在偷窥鱼儿,伺机而捕。可笑你只知盯住游鱼多么痴呆,却不懂我此时举杯的情怀。昔日这里是破败的池沼荒芜的山丘,今夜已是月色皎洁,清风徐来,人世间几度欢乐,几度悲哀 河东绿荫尚嫌稀少,还须多弄些杨柳来栽。
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