【大单元·任务制】统编版语文五下第七单元第6课时 20 金字塔 第六课时 课件

(共51张PPT)
金字塔
（统编版）五年级
下
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第6课时
一
素养目标
目录
学习活动
二
字词指导
三
四
作业设计
一
素养目标
素养目标
文化自信
语言运用
思维能力
审美创造
会认“译、愧、熠”等11个生字，读准多音字“澄”。
学会搜集资料，用自己喜欢的方式介绍金字塔。
了解金字塔，体会两篇文章介绍金字塔的不同方式。
了解金字塔，体会两篇文章介绍金字塔的不同方式
二
学习活动
第三站
看巍峨雄伟的金字塔
看巍峨雄伟的金字塔
荷兰
埃及
这节课的学习活动


穿过岁月沧桑，走近埃及金字塔
品读感悟，走近金字塔
1
2
活动一：穿过岁月沧桑，走近埃及金字塔
埃及的金字塔是世界公认的“世界七大奇迹”之一，它是古埃及文明的代表，是埃及的象征，也是世界神秘建筑与神秘文明的聚集地。现在，让我们一起走近古老而神秘的金字塔。
埃及是非洲的文明古国。金字塔是埃及法老（即国王）的陵墓。陵墓是用巨大石块修砌成的方锥形建筑，塔内有甬道、阶梯、墓室等复杂结构，据说由农民、奴隶历时30年筑成，因形似汉字“金”字，故译作“金字塔”。金字塔是世界四大古文明之一——古埃及文明的遗迹。
关于埃及和金字塔
尼罗河
科技发达
精湛的造船技术
采石场
建筑成就
金字塔是怎么建成的？
坡
道
杠
杆
法
聚
水
成
塔
法
水
泥
浇 ……
筑
法
金字塔夕照
不可思议的金字塔
两篇文章有什么不同之处？
穆青：
（1921~2003），新华通讯社原社长、当代著名新闻记者，他的新闻作品、新闻主张和新闻实践，均为20世纪中国新闻史上不可或缺的重要部分。
作者简介
《不可思议的金字塔》是一篇“非连续性文本”，文中有文字描述、数据介绍、图表说明、辅助问题等，初读可能会让人觉得内容比较零散，但认真阅读，就会发现篇章之间、语段之间、图文之间都是有一定联系的。
《金字塔夕照》
《不可思议的金字塔》
抒情散文
非连续性文本
非连续性文本是文本的一种类型。它是由逻辑、语感不严密的段落层次构成的阅读文本形式，一般包括图表、图解文字、目录、说明书、广告、地图、索引等内容。具有概括性强、醒目、简洁等特点。
生活中的非连续性文本
生活中的非连续性文本
生活中的非连续性文本
生活中的非连续性文本
简、短、快
“抒情散文” 是注重表现作者的思想感受，抒发作者的感情的散文。它虽然也有对具体事物的记叙和描绘，但通常没有贯穿全篇的情节。它或直抒胸臆、或触景生情，一般都洋溢着浓烈的诗情画意。
说一说，两篇文章分别写了什么？
《金字塔夕照》
《不可思议的金字塔》
介绍了最大的金字塔的相关信息
描绘了夕阳下的金字塔美景
快速浏览全文，思考：本课有哪些不同于其他课文的地方？
两篇文章在表现方式上有什么不同？你喜欢哪一种？将课文中的内容或自己提炼的关键词，填写在下面表格中。
具体内容 语言风格 介绍形式
《金字塔夕阳》
《不可思议的金字塔》
不同之处
课文
描写了金字塔在夕阳下的美景及作者的遐想。
介绍胡夫金字塔及古埃及成就。
语言生动优美，直接表达作者的感情。
文字
文字、示意图等多种方式
语言简洁客观，间接表达作者的情感。
金字塔夕照
不可思议的金字塔
想一想：两篇短文用了不同的方式介绍了金字塔，你更喜欢哪一种？说说你的理由。
活动二：品读感悟，走近金字塔
用自己喜欢的方式读一读《金字塔夕照》，读后想一想自己对金字塔有了哪些了解。
金字塔夕照
1
2
3
4
点出九月开罗“金色”的特点。
勾勒了一幅夕阳下开阔而雄浑的金色画卷，描绘了金字塔的奇特景象。
写了自己看到金字塔后产生的无限遐想，感叹金字塔是人间的奇迹。
主要写了夕照下金字塔的美景，赞扬它是人类劳动和智慧的结晶。
抒发对那一片金色的留恋。
默读第2自然段，说说作者在这幅“开阔而雄浑的画卷”中看到了什么。
2
优美、壮观的画面
作者看到了金色的田野，金色的沙漠，泛着金光的尼罗河河水，像用纯金铸成的金字塔。
默读第3自然段，说说作者“望着这人间的奇迹”时想到了什么。
我不知道“金字塔”这个译名中的“金”，最早是怎么得来的。不管出于什么考虑，我认为都是绝妙的。你看金字塔多像一个“金”的汉字。几千年来，在人们的心目中，它不愧是熠熠发光的珍宝，人类劳动和智慧的结晶，它无疑比金子还要贵重。
金
夕阳下的金字塔真是太美了！让我们陶醉了，也让作者陶醉了，难怪作者发出这样的赞叹：
有人说金字塔的白昼和月夜，各有各的情趣，各有各的美，但我觉得最令人难忘的，恐怕还是这大漠夕照中金字塔的色彩。
喜爱
赞叹
吉萨金字塔群
阿布辛贝神庙
死神阿努比斯
图坦卡蒙的金棺
站在金字塔前，所有的人都面对着一连串巨大的问号。
——《巨大的问号》
在《金字塔夕照》 一文中，作者将自己对金字塔的喜爱之情融于一幅幅金字塔在夕阳照耀下的美丽图景中，字里行间充满了对金字塔的赞美，在景物的描写中自然地流露出情感这样的表达方式称为“融情于景”。
让我们带着这份喜爱与赞叹再来读读这篇短文吧！
三
字词指导
字词识记
yì
译名 不愧 熠熠发光 遐想 黏着物 埃及 泛滥 淤泥 精湛
译名 不愧 熠熠发光 遐想
黏着物 埃及 泛滥 淤泥 精湛
yì
kuì
xiá
yì
āi
nián
zhàn
làn
yū
辨一辨
遐
暇
瑕
玉上的斑点，比喻缺点。
白璧微瑕
瑕不掩瑜
没有事的时候，空闲。
自顾不暇
应接不暇
远，长久。
遐想
遐迩
译
愧
熠
遐
刃
黏
埃
滥
湛
淤
四
作业设计
长城介绍
课程结束