第一单元 探索世界与把握规律 复习学案（含解析） 2024-2025年高中政治第二学期期末复习统编版必修三政治与法治

第一单元 探索世界与把握规律
【课标要求】
1.比较哲学思维与日常思维的异同。
2.理解哲学是时代精神的精华，阐明马克思主义哲学是科学的世界观和方法论。
3.说明思维和存在的关系问题，阐明世界的统一性在于它的物质性。
4.表达无神论立场；表明一切从实际出发、实事求是的态度。
5.描述世界是普遍联系、永恒运动的。
6.领会全面地、发展地看问题的意义。
7.学会运用矛盾分析法观察和处理问题。
8.掌握唯物辩证法的基本观点，了解形而上学认识方法的局限。
9.明确唯物辩证法与形而上学之间的根本对立。
【重点难点】
1.马克思主义哲学的基本特征
2.物质的概念
3.联系和发展的特点
4.矛盾的对立统一
【活动过程】
活动一：必备知识（对照课本，理出本课必备知识，圈画课本知识点，并写出疑难点，用时10分钟）
第一课：时代精神的精华
一、追求智慧的学问
1.哲学的起源。P3
2.哲学与世界方法论的关系，世界观和方法论的关系。P5 P6
3.哲学和具体科学的关系。P6 P7
二、哲学的基本问题
1.哲学的基本问题。P8
2.为什么思维和存在的关系问题是哲学的基本问题。P9
3.唯物主义和唯心主义的根本观点，唯物主义的三种基本形态，唯心主义的两种基本形态。P10 P11
4.哲学史上的两个对子。P11
二、科学的世界观和方法论
8.马克思主义哲学产生的历史条件、重要性、历史使命。P12
9.马克思主义哲学的核心观点、基本特征。P13 P14
10.马克思主义中国化的重大理论成果。P15 P16
第二课：探究世界的本质
一、世界的物质性
1.世界的真正统一性在于物质性 P17-21
2.物质的概念 P18
3.如何理解意识是物质世界长期发展的产物P19-21
二、哲学的基本问题
1.运动的概念P21
2.物质和运动的关系P21-22
3.规律的概念、原理及方法论P23
5.正确发挥主观能动性 P23
6.物质和意识的辩证关系
7.一切从实际出发、实事求是p24-26
第三课：把握世界的规律
一、世界是普遍联系的
1.何为联系？它具有哪些特征？
2.联系的普遍性、客观性、多样性给了我们怎样的方法论启示？
3.整体与部分的关系是怎样的，给了我们怎样的方法论启示？
二、世界是永恒发展的
4.发展的实质是什么？
5.量变与质变的关系如何，给了我们怎样的方法论启示？
6.如何理解事物发展是前进性与曲折性的统一？
三、唯物辩证法的实质与核心
7.什么是矛盾？它的基本属性是什么？
8.矛盾的同一性和斗争性的关系是什么，给了我们怎样的方法论启示？
9.矛盾的普遍性和特殊性的关系如何，有怎样的方法论要求？
10.主次矛盾的关系如何，给了我们怎样的方法论启示？
11.矛盾的主次方面关系如何，对我们有怎样的方法论启示？
12.什么是具体问题具体分析？它的地位和作用是什么？
活动二：构建体系（结合课本，以课为起点，尝试完成本课体系知识，用时5分钟）
活动三：主干归纳
第二课 探究世界的本质
（辩证唯物论核心词：物质、意识、规律、主观能动性）
一、背诵考点解读第二课
1．物质决定意识，要坚持一切从实际出发，实事求是。
2．意识具有能动作用，树立正确的意识。
3．规律是客观的、普遍的，要按照客观规律办事。
4．把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来。
二、具体知识点
1.有关“正确发挥主观能动性”的知识点
（1）人能够能动的认识世界
①意识活动具有目的性+材料解析
②意识活动具有自觉选择性和能动创造性+材料解析
（2) 人能够能动的改造世界。意识对人们改造世界具有指导作用，正确的意识对人们改造世界具有促进作用，要树立正确的意识。
（3）意识的能动性受到客观规律的制约，尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提条件。
2.有关“规律”的知识点
（1)含义：规律是事物运动过程中固有的本质的、必然的、稳定的联系。
(2)特点及其方法论：规律是客观的、普遍性，我们要尊重规律，按照客观规律办事。(3)认识规律、利用规律，充分发挥主观能动性
3.尊重客观规律和发挥主观能动性的辩证关系原理
尊重客观规律和发挥主观能动性是辩证统一。
(1)尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提和基础。
（2）发挥主观能动性是认识和利用规律的前提条件
方法论：尊重客观规律；充分发挥主观能动性；要求把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来。
4.有关“意识”的知识点
（1）意识是物质世界长期发展的产物。意识不仅是自然界长期发展的产物，而且是社会发展的产物。(从产生看）
（2)意识是人脑的机能。人脑是意识活动的物质器官。（从生理基础看)
(3)意识是对客观存在的反映（从本质看）
（4）意识的特点及作用(略，见上面）
5.有关“一切从实际出发，实事求是”的知识点
（1）含义：一切从实际出发，实事求是，就是我们做事情要尊重物质运动的客观规律，从客观存在的事物出发，经过调查研究，找出事物本身的固有的而不是臆造的规律性，作为我们行动的依据。
（2）哲学依据：物质与意识的辩证关系；尊重客观规律与发挥主观能动性的关系。
（3）如何做到一切从实际出发，实事求是？
①做事情要尊重物质运动的客观规律，从客观存在的事物出发
②要充分发挥主观能动性。
③要把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来，把高度的革命热情同严谨的科学态度结合起来。
④既要反对夸大意识能动作用的唯意志主义，又要反对片面强调客观条件，安于现状，因循守旧，无所作为的思想。
第三课 把握世界的规律（唯物辩证法核心词：联系、发展、矛盾）
一、原理总结：
一、联系观：（世界是普遍联系的）
1.联系是普遍的，用联系的观点看问题，反对用孤立的观点看问题
2.联系是客观的，要从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性；
3.联系是多样的，要一切以时间、地点和条件为转移。
4.整体与部分的辩证关系
整体与部分是辩证统一的。（1）整体居于主导地位，整体统率着部分，整体的功能、状态及其变化也会影响部分。要树立全局观念、立足整体。
（2）部分是整体的部分，部分的功能及其变化会影响整体的功能。要必须重视部分的作用，用局部的发展推动整体的发展。（看材料中强调的是“整体”还是“部分”，不用全写。简单的写法：整体和部分是辩证统一，要立足整体，同时要搞好部分）
5.系统具有整体性、有序性和内部结构的优化趋向，要求我们掌握系统优化的方法，用综合的思维方法认识事物。 (看材料中强调的是“布局”、“规划”、“优化”等）
二、发展观：（世界是永恒发展的）
1.事物是发展的，发展的实质是事物的前进和上升。要用发展的观点看问题。
2.事物发展的形式或状态：事物发展是量变和质变的统一。
（1）量变是质变的必要准备。重视量的积累；
（2）质变是量变的必然结果。抓住时机，促成质变；
（3）质变又为新的量变开辟道路，使事物在新质的基础上开始新的量变，如此循环往复，不断前进。
3.事物发展的趋势或途径：事物发展是前进性与曲折性的统一。
（1）事物发展的方向是前进的、上升的，要对未来从满信心。
（2）事物发展的道路是曲折的、迂回的，要做好充分的思想准备，勇敢地面对挫折与考验。
4.事物发展的过程：任何事物都要经历肯定、否定，再到否定之否定的辩证发展过程。b.辩证否定的实质：是扬弃，通过克服旧事物中过时的、消极的内容，保留其中积极合理的因素，自己否定自己，自己发展自己。c.辩证否定的地位：辩证的否定是联系和发展的环节。
具体知识点：
（了解）5.新事物和旧事物的关系：
（1）含义：新事物是符合客观规律、具有强大的生命力和远大的发展前途的事物。
（2）为什么新事物具有旧事物不可比拟的优越性？
新事物符合客观规律、具有强大的生命力和远大的发展前途；新事物克服了旧事物中消极的、过时的、腐朽的东西，汲取了其中积极的、合理的因素；增添了为旧事物所不能容纳的新内容。
（3）为什么新事物必然战胜旧事物？
①新事物符合客观规律、具有强大的生命力和远大的发展前途；新事物具有旧事物不可比拟的优越性。
②在社会历史领域中，新事物符合历史发展的必然趋势，反映了社会进步的基本要求，符合人民群众的根本利益和要求，得到人民群众的支持和拥护。
③因此，新事物必然战胜旧事物是宇宙间不可抗拒的规律。
三、矛盾观：（唯物辩证法的实质与核心）
1. 矛盾是对立统一，要求我们一分为二的观点(全面的观点看问题)。
2.矛盾的含义和基本属性
矛盾的同一性和斗争性是辩证统一的。
(1)矛盾即对立统一。
(2)矛盾的同一性是矛盾双方相互吸引、相互联结的属性和趋势，即矛盾双方相互依赖、相互贯通，在一定条件下相互转化。矛盾的斗争性是指矛盾双方相互排斥、相互对立的属性。
(3)矛盾的同一性是相对的，斗争性是绝对的。矛矛盾双方的同一是对立中的同一，是包含差别的同一；斗争性寓于同一性之中，并为同一性所制约。
(4)矛盾双方对立统一推动事物的运动、变化、发展。
【方法论】我们必须要在对立中把握统一，在统一中把握对立。
3.矛盾的普遍性，我们要敢于承认矛盾，勇于直面矛盾，善于分析矛盾，积极寻找正确方法解决矛盾。[特别提醒]矛盾普遍性的标志词：出现问题、困难；既…又…；尽管…但是…；利弊，成就和不足；机遇和挑战；优缺；双刃剑。
4.矛盾具有特殊性，要求我们要坚持具体问题具体分析。[特别提醒]矛盾特殊性的标志词：根据当地实际，根据…的特点；优势、特色、特征；因地（因时）制宜；因人而异；针对；量身定做；因材施教；量体裁衣；量力而行；对症下药；兵来将挡，水来土掩；一把钥匙开一把锁；逢山开路，遇水搭桥。
5.矛盾的普遍性和特殊性是辩证关系。(关于矛盾问题的精髓)
矛盾的普遍性和特殊性是辩证统一（1）矛盾的普遍性和特殊性相互联结。一方面，普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来。另一方面，特殊性离不开普遍性。
（2）矛盾的普遍性和特殊性在不同的场合下可以相互转化。
要求我们做到共性与个性具体的历史的统一。
标志词：示范、试点、典型、在…的指导下，解剖麻雀等。
6.主要矛盾和次要矛盾的关系：（复杂事物有许多矛盾，侧重于解决问题）
（1）主要矛盾在事物发展过程中处于支配地位、对事物发展起决定作用，要求我们办事情要抓重点；
（2）主要矛盾与次要矛盾相互依赖、相互影响，并在一定条件下可以相互转化。要处理好次要矛盾。
（3）坚持两点论与重点论的统一。
标志性词语：关键、重点、中心、重心、根本任务、核心、重中之重、牵牛鼻子、突出任务、核心问题、首要地位、射人先射马，擒贼先擒王、好钢用在刀刃上、打蛇打七寸等
7.矛盾主要方面和次要方面的关系：（一个矛盾有两个面，地位不同，侧重于分析问题）
（1）矛盾主要方面是指在一个矛盾中，处于支配地位、起主导作用。事物的性质主要是由矛盾的主要方面决定的，看问题抓主流。
（2）矛盾次要方面处于被支配地位。矛盾主次方面既相互排斥，又相互依赖，并在一定条件下相互转化，看问题兼顾支流。
（3）矛盾主要方面和次要方面的辩证统一关系，要求我们坚持两点论与重点论的统一
标志性词语：抓主流、识大局、全局意识、主体、主题、本质、辨方向、金无足赤人无完人等
（二）具体知识点
1.有关“矛盾的特殊性”的考查（含义、三种情形、方法论）
含义：矛盾具有特殊性是指矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。
表现：
a.不同的事物具有不同的矛盾。（这些不同的矛盾构成了一事物区别于他事物的特殊本质）
b.同一事物在发展的不同过程和阶段上有不同的矛盾（区别事物发展的不同过程和阶段）
c.同一事物中的不同矛盾、同一矛盾的两个不同方面也各有其特殊性。
方法论：坚持具体问题具体分析
①含义：具体问题具体分析是指在矛盾普遍性原理的指导下，具体分析矛盾的特殊性，并找出解决矛盾的正确方法。
②哲学依据：矛盾的特殊性原理。
③为什么要具体问题具体分析？
地位：具体问题具体分析是马克思主义的一个重要原则，是马克思主义的活的灵魂。
作用：具体问题具体分析是正确认识事物的基础，是正确解决矛盾的关键。
2.有关“坚持两点论与重点论的统一”的考查
①哲学依据：主要矛盾和次要矛盾、矛盾主要方面和矛盾次要方面辩证关系。
②坚持两点论，就是在认识复杂事物的发展过程时，既要看到主要矛盾，又要看到次要矛盾；在认识某一矛盾时，既要看到矛盾的主要方面，又要看到矛盾的次要方面。
③坚持重点论，就是在认识复杂事物的发展过程时，要着重把握主要矛盾；在认识某一矛盾时，要着重把握矛盾的主要方面，抓住主流。
④两点论与重点论是密切联系的
辩证法的两点论是有重点的两点论，而不是均衡论；重点论是看到两点中的重点，而不是一点论。我们要坚持两点论与重点论相结合的方法，反对形而上学的一点论和均衡论。
活动四：典题训练
1.阅读材料,完成下列要求。
长期以来,农业科技发展存在各自为战、低水平重复、转化率不高等突出问题,严重制约着农业科技作用的充分发挥,亟待通过系统性举措加以解决。2025年5月6日,农业农村部等7部门联合印发《关于加快提升农业科技创新体系整体效能的实施意见》(以下简称《意见》),明确到2035年,建成运转高效的农业科技创新体系,农业科技创新和产业创新深度融合,农业科技创新整体水平居于世界前列,实现高水平农业科技自立自强。
结合材料,运用“探究世界的本质”的知识,分析我国出台《意见》的哲学依据。
2．阅读材料，回答下列问题。
建设宜居宜业和美乡村，是实施乡村振兴战略的一项重要任务。石家庄市立足本地特色，按照一个乡镇打造一个农村人居环境示范村、一个村谋划一个兴农富民产业的工作目标，不断推动和美乡村建设取得新成效。
近年来，石家庄协调处理环境整治和产业发展的关系，将农村人居环境整治提升纳入专项行动，推动乡村向“净、绿、美”提升转变。随着乡村“颜值”的提升，越来越多的村庄做起经营“美丽”的文章，着力发展特色产业，业态类型不断丰富，产业链条逐步完善，集体经济不断壮大，广大农民在“家门口”就业增收……推动美丽村庄转化为“美丽经济”。
石家庄市和美乡村建设正在朝着生态美、产业优、文化兴、百姓富的美好愿景阔步前行。
结合材料，运用“唯物辩证法的实质与核心”的知识，说明石家庄是如何建设宜居宜业和美乡村的。
3．阅读材料，完成问题。
互联网的作用原本是让人们的认知更丰富，让井底之蛙开一开眼界认识一下井口以外的世界。可是，现在成千上万只井底之蛙通过互联网互相认识、互相认同、互相肯定，并经过长期的交流之后达成共识，认为世界确实只有井口这么大。这就是所谓的“傻子共振”。
他们只关注自己想关注的事情，只赞同自己想赞同的观点，形成信息茧房，丧失了辨别是非的能力。同时，互联网社交媒体的算法推荐，你越喜欢什么就越给你推荐什么，又加剧了这种认知的狭隘性。
在互联网时代，“突破‘傻子共振’，实现认知觉醒”，成为我们每个人跨越信息茧房的必经之路与精神成长的核心课题。
结合上述材料，运用唯物辩证法相关知识，分析如何突破“傻子共振”，实现认知觉醒。
活动五：当堂练习（完成小题用时6分钟，组内交流展示2分钟，并由组长选派一人写出本组的答案）
一、判断题
1．真正的哲学都是自己时代的精神上的精华。( )
2．辩证观点是马克思主义哲学的核心观点。( )
3．思维和存在是否具有同一性的问题是划分唯物主义和唯心主义的标准。( )
4．马克思主义哲学的直接理论来源是细胞学说，能量守恒和转化定律，生物进化论。( )
5．庄子的“是非莫辩”思想否认了是非具有客观标准，主张无事无非，具有相对主义和诡辩论色彩。( )
6．马克思主义哲学实现了实践基础上的科学性和革命性的统一，其历史使命是实现无产阶级和全人类的解放。( )
7．“世界是一团永恒的活火”实现了唯物主义和辩证法的结合。( )
8．人不能改变规律发挥作用的条件，但是人可以利用规律，造福人类。( )
9．意识的内容是客观的，诗词的创作源于作者的内心感悟。( )
10．意识可以创造出世界上原来没有的东西。( )
11．所有的美好都有时限，所有的花朵注定会枯萎。因为事物的运动是有规律的。( )
12．“形而上者谓之道，形而下者谓之器”形象地表达了一般与个别的关系。( )
13．“人不能两次踏进同一条河流”与“世界是一团永恒燃烧的活火”都体现了辩证法思想。( )
14．人们可以根据自身发展需要，建立新的具体联系。( )
15．辩证的否定是新事物全盘否定旧事物。( )
16．新出现的事物就是新事物。新出现的事物必定战胜旧事物。( )
17．“置之死地而后生”体现了矛盾双方相互贯通。( )
18．辩证否定是推动事物发展的根本动力( )
19．中美双方各自的成功是彼此的机遇，说明矛盾双方相互依赖、相互贯通。( )
20．矛盾是事物发展的源泉和动力，没有矛盾就没有世界。( )
二、选择题
21．在关于“三星堆文化”的讨论中,学者甲认为:“三星堆青铜器的独特造型反映了古蜀人对宇宙的直观想象,是社会实践的产物。”学者乙则主张:“这些器物是外星文明遗留的痕迹,远超当时人类认知水平。”甲乙二人的分歧实质上反映了（ ）
A．思维与存在何者是本原的问题
B．思维能否正确认识存在的问题
C．意识是否具有能动创造性的问题
D．主观能动性与客观规律性的统一
22．在哲学史上，唯物主义与唯心主义、辩证法与形而上学之间的对立和斗争长期存在。下列观点能够正确体现“两个对子”对立的是（ ）
①万物负阴而抱阳，冲气以为和——原子和虚空是世界的本原
②子不语怪力乱神——一生二，二生三，三生万物
③天不变，道亦不变——逝者如斯夫，不舍昼夜
④人病则忧惧，忧惧则鬼出——存在即被感知
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
23．中国共产党为什么能，中国特色社会主义为什么好，归根到底是因为马克思主义行!下列说法能论证“马克思主义行”的观点是（ ）
①正确的揭示世界的本质和运动规律，马克思主义来自实践又经过实践的检验
②哲学是自己时代的精神上的精华，马克思主义中国化正确反映了新时代的任务和要求
③正确的意识可以指导实践的成功，马克思主义正确回答了不同时代重大课题
④哲学是社会变革的先导，马克思主义中国化的理论成果为社会变革提供物质力量
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
24．下列观点组合中，体现围绕哲学基本问题而产生的哲学基本派别的对立的( )
①“心病终须心药治，解铃还须系铃人”与“天不变，道亦不变”
②“世界是一团永恒燃烧的活火”与“我们还能不能再见面，我在佛前苦苦求了几千年”
③“道生一，一生二，二生三，三生万物”与“黄金无足色，白璧有微瑕”
④“气者，理之依也”与“不是风动，不是幡动，仁者心动”
A．①② B．①④ C．②③ D．②④
25．古希腊哲学家泰勒斯提出“水是万物的始基”，中国春秋时代《管子》一书中也指出“水者，何也？万物之本原也”，他们将“水”这种具体物质形态视为世界的本原。下列与上述观点属同一哲学派别的是（ ）
①世界是一团永恒的活火
②宇宙便是吾心，吾心即是宇宙
③存在即被感知，物是观念的集合
④天地合而万物生，阴阳接而变化起
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
26．我国某地质研究团队，运用自主研发的深海探测设备与全球地震波监测网络的数据，在深海热液喷口区域发现了新型超临界流体物质，这种物质在高温高压环境下展现出独特的物理化学性质，为理解地球内部物质循环及板块运动机制提供了新的科学依据。这一发现进一步佐证了（ ）
①自然界的物质形态是永恒的，本质上也是可以认知的
②人类对地球内部的认知，将随着技术进步而不断深化
③人类可以发挥主观能动性，把握物质世界运动的规律
④不借助物质技术手段，人类就无法做到正确认识世界
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
27．吉祥物已升升从中华传统文化中寻找设计灵感。已升升以青绿色为主调，整体造型参考甲骨文中的“巳”字。其轮廓与脸颊上的螺旋形状来源于陕西扶风法门寺唐代地宫出土的银质鎏金如意；眉眼取自四川广汉三星堆遗址出土的青铜蛇形器的歧羽纹、臣字目；背部的缠枝纹由景泰蓝工艺刻画，寓意“生生不息”，由花丝镶嵌工艺勾勒出海棠、玉兰、桃花与牡丹，寓意“春回大地”。吉祥物“已升升”的设计体现了（ ）
①意识活动具有能动创造性
②意识是客观存在的主观映象
③意识是物质世界长期发展的产物
④意识对改造客观世界具有指导作用
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
28．2025年2月21日，中国科学院空天信息创新研究院团队利用祝融号穿透雷达所传递的信息，发现祝融号着陆区的地下10—35米深处存在多层倾斜沉积结构，为火星中低纬度地区曾存在古代海洋提供了迄今为止最直接的地下证据。由此可见（ ）
①思维能正确反映存在，世界是可知的
②祝融号穿透雷达提升了人类认识火星的能力
③人类实践创造出祝融号穿透雷达这一客观实在
④不断进步的科学实践活动让我们的认识更接近真实世界
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
29．华中科技大学同济医学院附属协和医院宣布，该院心脏大血管外科主任董念国团队，近期将历时3年自主研发的儿童用磁悬浮双心室辅助装置，成功植入一名7岁终末期心衰患儿体内。患儿在“人工心”辅助下，心肺功能平稳恢复。该研究成果（ ）
①意味着哲学能够为具体科学研究提供科学的方法论的指导
②表明客观实在性是物质所固有的根本属性和存在方式
③表明人类可以依据客观规律，创造出符合社会需要的新事物
④体现思维与存在具有同一性，人类能够能动地改造世界
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
30．某市推广生态种植技术，初期通过科学规划显著提高了作物产量，但因忽视区域降水规律导致土壤盐碱化。当地政府随后调整方案，结合自然条件优化技术，最终实现生态与经济效益双赢。这一过程体现了（ ）
①人类可以根据对规律的认识而利用规律
②自然规律具有客观性，不以人的意志为转移
③人类在客观规律面前是无能为力的
④规律的存在和发生作用是以人的实践能力为前提的
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
31．党的二十届三中全会通过的《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》指出，健全因地制宜发展新质生产力体制机制。发展新质生产力是推动高质量发展的重要着力点。面对新一轮科技革命和产业变革，只有抢抓机遇，加大创新力度，加快发展新质生产力，我们才能进一步增强发展新动能、塑造发展新优势。着力发展新质生产力的唯物辩证法依据是（ ）
①要着重把握矛盾的主要方面，抓住新质生产力这个主流
②物质决定意识，发挥主观能动性必须遵循客观事物的本质规律
③要集中力量解决主要矛盾，发展新质生产力是推动高质量发展的关键
④发展新质生产力是实现高质量发展的重要条件，要把握联系的多样性
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
32．宋，左圭《百川学海》：“徽宗时试画《踏花归去马蹄香》(下图)，有一名画，但扫数蝴蝶，飞逐马蹄而已，便表得马蹄香出也。”原为画名，后用以借喻画图构思巧妙。
此画的成功之处在于（ ）
①巧妙处理了“无香”与“有香”的对立统一
②在马蹄与蝴蝶的完全对立中衬托花的香
③把握了具象事物与抽象事物的辩证关系
④诗与画无差别的同一达到诗画相通意境
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
33．闻名遐迩的查干淖尔冬捕习俗已被列入国家级非物质文化遗产名录，“冰湖腾鱼”更是位列吉林八景之一。“渔把头”识冰寻鱼，渔民每隔八九米凿一个冰眼，至少要凿几百个冰窟窿;然后利用穿针引线的原理，将几千米长的渔网按照冰洞间的连线形成合围……到了收网的时候，马拉着绞盘一圈圈转动，数不清的鲫鱼、胖头鱼跃出冰面，又是一个丰收年。由此可见（ ）
①联系具有普遍性，任何两个事物之间都是相互联系的
②要善于把握复杂事物联系的多样性才能正确认识事物
③实践促进自在事物的联系和人为事物的联系相互转化
④人可以发挥主观能动性，创造有利于实践的具体联系
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
34．近年来，低空经济发展迅猛，政策端持续发力，从中央到地方，一系列支持政策密集出台，不仅为低空经济发展提供保障，还将辐射带动关联领域融合发展。这体现了（ ）
①联系具有普遍性，任何事物之间都存在着必然联系
②人们可以根据事物固有的联系，建立新的具体联系
③办事情要善于抓住重点，集中力量解决主要矛盾
④联系具有多样性，要善于把握事物存在和发展的条件
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
35．2024年9月19日，我国在西昌卫星发射中心用长征三号乙运载火箭与远征一号上面级，成功发射第59颗，60颗北斗导航卫星。这是北斗三号全球卫星导航系统的最后一次发射，入轨并完成在轨测试后，将接入北斗卫星导航系统。北斗系列从1994年立项，北斗团队历经各种技术难题的攻克。下一步，我国将加快推动下一代北斗系统建设发展，加大对不依赖卫星的多种定位导航授时手段的技术攻关。这体现的唯物辩证法道理有（ ）
①尊重客观规律，一切从实际出发，解放思想，实事求是
②我们要对未来充满信心，不断克服前进道路上的困难
③事物发展的方向是前进的、上升的，道路是曲折的
④发展具有普遍性，要实现客观与主观具体历史的统一
A．①② B．①③ C．②③ D．②④
参考答案
活动四：典题训练
1．①物质决定意识,要求我们坚持一切从实际出发。我国根据农业科技发展存在的现实问题,出台《意见》以适应农业发 展的迫切需求。
②人能够能动地认识和改造世界。符合客观规律的正确意识,能正确指导人们的实践,实现改造世界的预期目标。《意见》的出台能够为我国农业科技创新提供方向和指引,促进我国农业科技发展,推动解决我国农业科技发展存在的问题。
③尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提条件,要把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来。《意见》的出台遵循农业科技发展规律，有利于推动农业科技创新与产业创新深度融合,实现高水平农业科技自立自强。
2．①矛盾具有特殊性，要坚持具体问题具体分析，石家庄根据自身特色推动宜居宜业和美乡村建设。
②矛盾即对立统一，要用全面的、一分为二的观点看问题，石家庄坚持正确处理环境整治和产业发展的关系。③主要矛盾在事物发展中处于支配地位，要集中力量解决主要矛盾，石家庄着力发展特色产业，促进产业振兴，从而促进乡村振兴。
3．①任何事物都包含着既对立又统一的两个方面，要用全面的观点分析问题。互联网、算法技术是一把双刃剑，既拓展信息获取的广度，又因“信息茧房”加剧认知狭隘性。矛盾双方的既对立又统一推动事物的发展。我们需要全面分析互联网、算法技术对认知的作用，在技术便利与认知全面性中把握平衡，推动认知觉醒。②联系具有普遍性、客观性和多样性。不能只关注自己“主观偏好”而忽视事物的其他方面的多样联系，我们需要在分析多种多样的联系中去接近真相。③辩证否定是事物自身的否定，其实质是“扬弃”。对既有观点保持怀疑与反思，既质疑算法推荐的片面性又吸收有效内容，在“肯定—否定—否定之否定”中实现认知觉醒。
活动五：当堂练习
一、判断题
1．正确
【详解】马克思认为：“任何真正的哲学都是自己时代的精神上的精华。”故本题说法正确。
2．错误
【详解】实践的观点是马克思主义哲学的核心观点，故题中观点错误。
3．错误
【详解】思维和存在是否具有同一性的问题是划分可知论和不可知论的标准；思维和存在何者为本原的问题是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准。故该判断错误。
4．错误
【详解】马克思主义哲学的直接理论来源是德国古典哲学；自然科学前提是细胞学说、能量守恒和转化定律和生物进化论。故本题说法错误。
5．正确
【详解】相对主义和诡辩论是只承认绝对运动而否认相对静止。庄子认为辩论不能分出是非对错。一方面辩论的双方不能决定对错；另一方面，第三方不能断定是非对错。他认识到不能用一种认识去检验另一种认识的正确性，但否定了是非的标准，主张无是无非，是非是相对且不断变化的，走向了相对主义和诡辩论。故题中观点正确。
6．正确
【详解】马克思主义哲学之所以是科学的，就在于它坚持科学的实践观点，就在于它的全部理论都来自实践，又经过实践的反复检验；马克思主义哲学之所以是革命的，就在于它是“改变世界”的科学、指导人类解放的科学，是无产阶级的科学的世界观和方法论。因此，马克思主义哲学实现了实践基础上的科学性和革命性的统一，其历史使命是实现无产阶级和全人类的解放，故该观点正确。
7．正确
【详解】“世界是一团永恒的活火”既从根本上承认了物质是世界的本原，这体现了唯物主义的观点，也承认了运动的观点，这体现了辩证法的观点，因此，实现了唯物主义与辩证法的结合。故本题观点正确。
8．错误
【详解】规律是客观的，人不能改变规律，但可以改变规律发挥作用的条件，可以利用规律，造福人类，故题目观点错误。
9．错误
【详解】意识的内容是客观的，但诗词的创作源于实践，而不是源于作者的内心感悟。故该判断是错误的。
10．错误
【详解】意识可以能动地改造世界，通过实践把头脑中观念的存在转化为现实的存在，创造出世界上原来没有的东西。故该判断错误。
11．正确
【详解】物质运动不是杂乱无章的，而是有其客观规律。规律是事物运动过程中固有的本质的、必然的、稳定的联系。规律是客观的，是不以人的意志为转移的，既不能被创造，也不能被消灭。所有的美好都有时限，所有的花朵注定会枯萎。故本观点正确。
12．正确
【详解】本题是判断题，人能够看到、摸到、听到、感受的具体器物是有形状的，就是形而下；而“道”是造就器物形而下的形而上，是无形的、无质的本质、道理。“形而上者谓之道，形而下者谓之器”形象地表达了共性和个性，一般与个别的关系。故该判断正确。
13．正确
【详解】“人不能两次踏进同一条河流”,意思是一切都变化,无物常驻,包涵着朴素的辩证法思想。“世界是一团永恒的活火”认为世界的本原是火,否认世界是神创造的,认为世界是物质的,坚持了唯物主义的根本方向,本质上是正确的,但把物质归结为具体的物质形态,而且“活火”看到了事物的运动和变化,蕴含着朴素唯物主义和辩证法思想。故本题正确。
14．错误
【详解】人们可以根据事物的固有联系，改变事物的状态，创造条件建立新的联系。故该判断错误。
15．错误
【详解】辩证否定的实质是扬弃，通过克服旧事物中过时的、消极的内容，保留其中积极合理因素，自己否定自己，自己发展自己，而不是新事物全盘否定旧事物，因此本题观点错误。
16．错误
【详解】新事物是指符合事物发展规律，具有远大发展前途和强大生命力的事物。新事物必然战胜旧事物，但新出现的事物并非就是新事物，故本题判断错误。
17．正确
【详解】投之亡地而后存，置之死地而后生，比喻事先断绝退路，就能下决心，取得成功。体现了矛盾双方相互贯通、相互包含，在一定条件下可以相互转化，因此本题观点正确。
18．错误
【详解】矛盾是事物发展的源泉和动力（矛盾双方对立统一，推动事物的运动、变化和发展）。辩证的否定是事物发展的环节，是实现新事物产生、促进旧事物灭亡的根本途径，因此，原观点错误。
19．正确
【详解】中美双方的关系具有同一性，矛盾双方相互依赖、相互贯通，双方处于一个统一体中，故该观点正确。’
20．正确
【详解】矛盾双方既对立又统一，由此推动事物的运动、变化和发展，矛盾是事物发展的源泉和动力，没有矛盾就没有世界。故说法正确。
二、选择题
21．B
【详解】B：甲认为器物是社会实践的产物，“反映”“想象”都体现了可知论；乙认为无法用人类实践解释，属于不可知论。二者争论的焦点在于“思维能否正确认识存在”(哲学的基本问题第二个方面)，B正确。
A：材料未涉及世界本原，A不选。
C： 意识的主动创造性是指意识不仅能反映事物的外部现象，还能把握本质规律，不仅能够“复制”当前的对象，而且能够追溯过去、推测未来，能够创造一个理想或幻想的世界。而题干强调的是思维能否正确反映存在，不涉及意识是否具有能动创造性的问题，C不选。
D：题干和“主观能动性与客观规律性”的关系无关，D不选。
故本题选B。
22．D
【详解】“两个对子”指的是唯物主义与唯心主义的对立、辩证法与形而上学的对立。
①：“万物负阴而抱阳，冲气以为和”，意思是万物背阴而向阳，并且在阴阳二气的互相激荡而成新的和谐体，这体现了朴素辩证法思想，强调事物的相互联系和相互作用；“原子和虚空是世界的本原”，这是古希腊哲学家德谟克利特的原子论观点，属于古代朴素唯物主义，①不符合要求。
②：“子不语怪力乱神”，孔子不谈论怪异、勇力、叛乱和鬼神，体现了一种唯物主义倾向，即不相信超自然的神灵等；“一生二，二生三，三生万物”，这强调的是辩证法，②排除。
③：“天不变，道亦不变”，意思是天是不变的，道也是不变的，这体现了形而上学静止的观点，用静止的眼光看待世界；“逝者如斯夫，不舍昼夜”，意思是时间就像这奔流的河水一样，不论白天黑夜不停地流逝，强调了运动，体现了辩证法的观点。这组观点体现了辩证法与形而上学的对立，属于“两个对子”中的一组对立，③符合题意。
④：“人病则忧惧，忧惧则鬼出”，意思是人病了就会有危机感和恐惧感，就容易看到 “鬼”，认为鬼是由于人的生理和心理状态产生的，属于古代朴素唯物主义观点；“存在即被感知”，是英国哲学家贝克莱的观点，认为事物的存在取决于人的感觉，属于主观唯心主义观点。这组观点体现了唯物主义与唯心主义的对立，属于“两个对子”中的一组对立，④符合题意。
故本题选D。
23．B
【详解】①：马克思主义科学揭示了世界的本质和规律，其理论来源于实践，并通过实践检验，这直接体现了马克思主义的科学性和实践性，论证了“马克思主义行”，①正确。
②：真正的哲学是自己时代的精神上的精华，并非所有哲学，②排除。
③：马克思主义作为科学理论，正确回答了不同时代重大课题，能够指导实践成功，论证了“马克思主义行”，③正确。
④：真正的哲学是社会变革的先导；马克思主义中国化的理论成果能为社会变革提供理论指导，并非提供物质力量，④排除。
故本题选B。
24．D
【详解】①：前者属于辩证法，后者属于形而上学，①排除。
②：前者属于古代朴素唯物主义，后者属于客观唯心主义，体现哲学基本派别的对立，②正确。
③：前者属于客观唯心主义，后者属于辩证法，③排除。
④：前者属于古代朴素唯物主义，后者属于主观唯心主义，体现哲学基本派别的对立，④正确。
故本题选D。
25．B
【详解】①：材料中将“水”这种具体物质形态视为世界的本原的观点，属于朴素唯物主义。世界是一团永恒的活火把世界比作一团永恒燃烧的活火，认为世界是由火这种具体物质形态的燃烧和熄灭等变化构成的，将世界的本原归结为“火”这种具体的物质，属于古代朴素唯物主义，与题干观点相符，①正确。
②：宇宙便是吾心，吾心即是宇宙将意识作为世界的本原，属于主观唯心主义观点，与题干不符，②不符合题意。
③：存在即被感知，物是观念的集合认为事物的存在取决于是否被感知，将人的意识、观念置于物质之上，把意识当作世界的本原，属于主观唯心主义观点，与题干观点不一致，③不符合题意。
④：天地合而万物生，阴阳接而变化起认为天地相互结合产生了万物，阴阳相互作用引发了事物的变化，属于古代朴素唯物主义，与题干中泰勒斯和《管子》的观点相通，④正确。
故本题选B。
26．C
【详解】①：物质形态是不断变化和发展的，而不是永恒的，①排除。
②：研究团队通过自主研发的深海探测设备和全球地震波监测网络的数据，发现了新型超临界流体物质，这证明了随着技术的进步，人类对地球内部的认知会不断深化，②正确。
③：题干中的发现是人类把握物质世界运动规律的一个体现，③正确。
④：人类正确认识世界的方式是多样的，物质技术手段是认识世界的重要途径，但不是唯一途径，④排除。
故本题选C。
27．A
【详解】①②：吉祥物“已升升从中华传统文化中寻找设计灵感，各个部分都有其寓意，这表明意识活动具有能动创造性，也说明意识是客观存在的主观映象，①②入选。
③：材料体现的是意识是客观存在的主观映像，不涉及意识的来源问题，③不选。
④：材料体现的是意识具有能动创造性，人能够能动的认识世界，不体现意识对改造客观世界具有指导作用，④不选。
故本题选A。
28．D
【详解】①④：发现祝融号着陆区的地下10—35米深处存在多层倾斜沉积结构，为火星中低纬度地区曾存在古代海洋提供了迄今为止最直接的地下证据，这表明思维能正确反映存在，世界是可知的，不断进步的科学实践活动让我们的认识更接近真实世界，①④入选。
②：实践锻炼和提高了人们的认识能力。“祝融号”雷达作为工具本身是人的认识能力的体现，②不选。
③：人类实践创造出祝融号穿透雷达这一具体物质形态，而不是客观实在，③不选。
故本题选D。
29．D
【详解】①：哲学为具体科学研究提供世界观和方法论的指导，但哲学不一定都是科学的，未必都提供“科学的方法论”的指导，①错误。
②：运动是物质固有的根本属性和存在方式，客观实在性是物质的唯一特性，②错误。
③：团队历时3年自主研发儿童用磁悬浮双心室辅助装置并成功植入患儿体内，表明人类能够基于对客观规律（如医学、物理学规律）的认识，通过实践创造出符合社会需要的新事物，③正确。
④：该研究成果体现了人的思维能够正确认识存在，即思维与存在具有同一性，同时也表明人类能够通过实践能动地改造世界，④正确。
故本题选D。
30．A
【详解】①：当地政府通过科学规划认识到生态种植的规律，并调整方案优化技术，体现了人类可以根据对规律的认识主动利用规律，①正确。
②：初期因忽视区域降水规律导致土壤盐碱化，表明自然规律具有客观性，不会依人的意志改变，人们必须尊重规律，②正确。
③：人类在客观规律面前并非无能为力，人们可以发挥主观能动性认识和利用规律，③错误。
④：规律的存在和发生作用是客观的，不以人的实践能力为前提，尊重客观规律是发挥主观能动性的前提，④错误。
故本题选A。
31．D
【详解】①：新质生产力是高质量发展中的主要矛盾，而不是矛盾的主要方面，①错误。
②：物质决定意识，发挥主观能动性必须遵循客观事物的本质规律为唯物论观点，不是辩证法观点，②与题意不符。
③④：发展新质生产力是推动高质量发展的重要着力点，加快发展新质生产力，我们才能进一步增强发展新动能、塑造发展新优势。这表明发展新质生产力是推动高质量发展的关键和重要条件，体现了抓住主要矛盾和把握联系的多样性，③④正确。
故本题选D。
32．A
【详解】①③：“踏花归去马蹄香”为题，在画中并无花香，但蝴蝶追逐体现了有花香，这巧妙处理了“有香”与“无香”的对立统一，把握了具象事物与抽象事物的辩证关系，①③正确。
②：马蹄与蝴蝶 是对立统一的，不是完全对立，②错误。
④：同一以差别和对立为前提，诗与画有差别的同一达到诗画相通意境，④错误。
故本题选A。
33．D
【详解】①：联系具有普遍性，但不是任何两个事物之间都是相互联系的，因为联系是有条件的，①错误。
②④：通过把握冰、线、网与鱼之间的联系而捕鱼，这说明要善于把握复杂事物联系的多样性才能正确认识事物，人可以发挥主观能动性，创造有利于实践的具体联系，②④正确。
③：人为事物的联系不能转化为自在事物的联系，③错误。
故本题选D。
34．D
【详解】①：联系的普遍性强调 “事物不是孤立存在的”，但并非 “任何事物之间都有必然联系”。必然联系是指事物之间本质的、规律性的联系，而许多事物之间可能是偶然联系或间接联系，①排除。
②：政策属于人为因素，政府通过出台支持政策，将“政策资源”与“低空经济发展”联系起来，体现了人们可以根据事物固有的联系，建立新的具体联系，②正确。
③：题干未体现“主要矛盾”，主要矛盾是指在复杂事物中起支配作用的矛盾，而题干主要强调政策与经济发展、关联领域的“联系”，而非“抓重点”，③排除。
④：低空经济的发展依赖于政策条件，并辐射带动多个关联领域，这体现了联系的多样性，强调要把握事物存在和发展的条件，④正确。
故本题选D。
35．C
【详解】①：“尊重客观规律，一切从实际出发，解放思想，实事求是”属于辩证唯物论的范畴，不属于唯物辩证法道理，①不选。
②：北斗团队历经各种技术难题的攻克，最终成功完成北斗三号全球卫星导航系统的最后一次发射，且将加快推动下一代北斗系统建设发展，这体现了对未来充满信心，不断克服前进道路上困难的精神，②正确。
③：北斗系列从1994年立项，北斗团队历经各种技术难题的攻克。下一步，我国将加快推动下一代北斗系统建设发展，加大对不依赖卫星的多种定位导航授时手段的技术攻关，体现了事物发展的方向是前进的、上升的，但道路是曲折的，③正确。
④：要实现主观与客观具体历史的统一，而不是客观与主观具体历史的统一，④错误。
故本题选C。