25.《慢性子裁缝和急性子顾客》第二课时课件(共25张PPT)

(共25张PPT)
慢性子裁缝
和
急性子顾客
部编版小学语文三年级下册第八单元
第二课时
活动一：复习字词，回顾旧知
箱子
夸奖
歪头
承认
袖子
衬衫
负责
泄气
手艺
复习词语
回顾故事 男女生分角色朗读1-14自然段
时间 急性子顾客的要求 慢性子裁缝的反应
第一天
第二天
第三天
又过了一天
你能借助表格，抓住关键的信息，简单说一说第一天的故事吗？
做棉袄
耐心说服，明年冬天交货
改成夹袄
为您服务，没说的
改成短袖衬衫
好办得很，没问题
改成春装
还没开始裁料
活动二：走进对话，体会“慢”和“急”
分角色朗读14-29自然段，想一想：
在剩下的三天里，你从哪里感受到了裁缝的慢性子？哪里感受到顾客的急性子？画出来相关语句。
聚焦后三天
顾客
不料，这位顾客第二天又跑到裁缝店来，说：“我不做棉袄了。”
“等到明年冬天，时间实在太长啦。”顾客提出，“把我那棉袄里的棉花拽掉，改成夹袄，让我提前在秋天就能穿上合时的新衣服吧。”
“跑”字说明顾客非常急切。
“提前穿上新衣服”从中体会到了急性子顾客的着急。
顾客满意地走了。可是第三天他又来了。
“师傅，把我那夹袄的袖子剪去一截儿，改成夏天能穿的短袖衬衫吧，我实在等不及了。”
第二天才决定的事，第三天又变了。还有“实在等不及了”，说明他不仅仅是口头说，而是真的性子急。
顾客
又过了一天……
“那您别管，只要能让我早些在春天穿上。您别忘了，我可是个急性子顾客啊。”
才过了一天，急性子顾客又从短袖衬衫改到春装了，这改变真是快，连一天都等不及了，真是个急性子。
顾客
从哪些词句让你感受到了慢性子裁缝的慢呢？
“不要棉花了，行啊。”裁缝答应了，“为您服务，没说的！”
裁缝点点头：“剪袖子，只要咔嚓咔嚓两剪子，好办得很，没问题。”
面对急性子顾客的一再要求，慢性子裁缝爽快答应，也不嫌麻烦，沉稳应对，表现他的性格之慢。
裁缝
“根本不用。”裁缝解释说，“因为您的布在我的柜子里搁着，我还没开始裁料呢。”
四天了，裁缝还没开始裁料，显示了裁缝的慢性子。
裁缝
什么？你居然连料子都没有裁！那你还跟我说剪袖子、接袖子干什么？照你这样我什么时候才能穿上新衣服？我再也不要在你这儿做衣服了！
顾客惊讶、恼怒地瞪大了眼睛！
想一想：此时，这位顾客会说些什么呢？
你觉得这个故事结局设计得好不好？为什么？
我想对课文中的急性子顾客说：你的性子太急躁啦，这样做事只图速度快，效果不一定好呀。我想对课文中的慢性子裁缝说：你的性格十分散漫，不讲求效率，这样会误事的，要改改啦。
读完这个故事，你有什么感想呢？你想对文中的两个人物说些什么？
这个故事告诉我们：认准目标就要坚持，不要轻易改变，还要珍惜时间实现自己的目标。
读完这个故事，告诉了我们什么道理呢？
小组合作朗读课文，读出人物说话时的不同语气，并尝试着演一演。
活动三：借助表格，详细复述
复述故事
时间 急性子顾客的要求 慢性子裁缝的反应
第一天
第二天
第三天
又过了一天
同桌合作，练习复述整篇故事，将每一天的故事讲清楚、生动。
做棉袄
耐心劝说，明年冬天交货
改成秋装夹袄
为您服务，没说的
改成夏天短袖衬衫
好办得很，没问题
改成春装
还没开始裁料
复述提示
①可以借助表格，按顺序复述。
②在不改变意思的情况下，有些语句可以
用自己的话表述。
③在表述对话类的内容时，可以用转述，
转述时要注意变换人称。
④复述时，不同的人物用不同的神态和语气。
评价标准 星级评价
态度自然大方，声音响亮
借助表格的提示有序复述
表现“慢”“急”之趣的关键信息不遗漏
用转述的方法表现关键的对话句
前后连贯，表达通顺
活动四：想象拓展，创编故事
假如裁缝是急性子，顾客是慢性子，他们之间又会发生怎样的故事呢？发挥想象，试着编出更有趣的故事讲给同学听。
急性子裁缝和慢性子顾客
故事发生在一个冬天。裁缝店里走进一位顾客。
.......
慢性子
急性子
示例：
慢性子顾客去找急性子裁缝做棉袄，告诉他不用着急，自己可以过几个月再来取衣服。急性子裁缝说：“这可不行，你明天就可以来取衣服了。”“明天？”慢性子顾客震惊地问。急性子裁缝说：“是啊，你甚至可以把一年四季需要做的衣服的布料都给我，我可以在一个星期之内做出你一年四季要穿的衣服。这样你就可以每个季节都有新衣服穿啦！”
课堂练习
一、在括号里填上合适的量词。
一( )顾客拿一( )布料走进一( )裁缝店，找到一( )师傅，说他要做一( )棉袄。师傅赶紧放下手中的一( )剪刀迎接顾客。
位
卷
家
位
件
把
二、按要求完成句子练习。
1. 先读一读例句，再照样子补充句子。
例 顾客噌的一下子跳起来：“这么慢啊！”
(1)他用力一拉，门___________________关上了。
(2)____________，翠鸟从水面疾掠而过。
例 裁缝点点头：“剪袖子，只要咔嚓咔嚓两剪子，好办得很，没问题。”
(3)天天__________喝了一大瓶矿泉水。
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示例：哐当一声
嗖的一声
咕噜咕噜
2. 裁缝说：“我和别的裁缝不一样，我是个性子最慢的裁缝啊。”(换种说法，使句子意思保持不变)
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裁缝说，他和别的裁缝不一样，他是个性子最慢的裁缝。