小学体育与健康《趣味种粮》教学设计（表格式）

课题 趣味种粮 课型
素养 目标 1.运动能力：让学生初步感受往返跑动作，发展速度、灵敏和协调能力，85%以上学生能规范完成。 2.健康行为：学生了解粮食种植过程，明白粮食来之不易，增强珍惜粮食意识。 3.体育品德：培养学生团队合作精神、责任感及面对困难坚持到底的品质。
学习重难点 1.往返跑动作感受及手脚协调配合 2.在游戏中保持正确跑步姿势与节奏，团队高效协作完成种粮任务。
教学 准备 标志桶：36个 体操垫：6块 标志盘：36个 教学方法 讲解示范法、游戏教学法、小组竞赛法、激励法
教学活动设计
过程 时间 教学内容 教师活动 学生活动 组织及要求 次数
开始部分 3 课堂常规 1.体育委员集合整队，清点人数 2.师生问好 3.宣布本节课任务及安全要求 4.检查着装 5.安排见习生 1.教师指定地点集合 2.检查学生着装 3.提出本节课任务和要求 4.安排见习生 5.提醒课堂纪律和安全要求 1.到指定地点集合 2.体委整队清点人数 3.师生问好 4.明确学习任务 5.见习生出列 6.遵守纪律 组织队形 要求：快静齐
准备部分 一、热身活动 1. 慢跑 2. 模仿种粮动作操（伸展、弯腰、抬腿等） 大家跟着老师绕操场慢跑，想象自己是勤劳的小农民，要去田地劳作啦。接下来，一起做种粮动作操，播种、浇水、施肥，把动作做标准。 二、劳动广播操《吹响劳动的号角》 犁地运动 施肥运动 插秧运动 打药压腿 收割运动 运粮运动 1.教师讲解慢跑路线与要求，组织练习 2.教师提示学生练习动作和要求 1.教师讲解动作要求 2.教师示范动作并带领学生一起做操 1.认真听讲讲解并明确动作要求 2.按教师提醒的动作要求进行练习 1.认真观看动作示范并明确动作要求 2.跟着教师一起认真做热身操 3.跟着老师一起喊口令 4.按教师提醒的动作要求进行练习 组织队形 要求： 1.保持队形慢跑 2.注意安全，同伴间避免相撞 组织队形 要求： 动作到位、整齐规范
基本部分 种粮大作战 将学生分为六小组，每组6人。 1.【播种】 每小组每位同学依次从起跑线出发将手里的标志桶（种子）种到对面的呼啦圈（田地）中，空手折返回。 2.【浇水】 每小组每位同学依次从起跑线出发将手里的标志盘（浇水桶）到对面的呼啦圈（田地）上方转一圈（浇水），带标志盘折返回。 3.【施肥】 每小组每位同学依次从起跑线出发将手里的标志盘（肥料）盖到对面的呼啦圈（田地）里的标志桶（种子）上方，空手折返回。 4.【捉虫】 每小组每位同学依次从起跑线出发到对面的呼啦圈（田地）里，将标志桶里的纸条（害虫）除掉，带走折返回。 5.【除草】 每小组每位同学依次从起跑线出发到对面的呼啦圈（田地）里，将野草除掉，折返回。 6.【收割搬回】 每小组每位同学依次从起跑线出发到对面的呼啦圈（田地）里，将标志桶和标志盘拿起，折返回。 7.【种粮大作战】 每小组每位同学依次从起跑线出发到对面的呼啦圈（田地）里，完成种种子、浇水、施肥、捉虫、收割、搬回的动作，动作规范，用时短者获胜。 教师讲解动作要领和要求 2.教师示范动作并带领学生一起练习 组织学生尝试练习 4.组织学生规范化练习 组织学生检验学习效果 6.邀请优生展示并互评 1. 讲解示范游戏规则和方法 2. 组织学生进行游戏 认真观看动作示范并明确动作要求 2.跟着教师一起认真练习 积极尝试练习 认真观看动作示范并明确动作要求 5.按教师提醒的动作要求进行练习 积极展示学习效果 7.认真观摩，谦虚互评 1.认真听讲规则和方法 2.积极参与比赛，遵守规则 组织队形 要求： 队伍整齐，纪律严明 练习精神面貌强 同学之间互助
结束部分 1.放松 2.师生总结 3.布置课后练习作业 4.回收器材 5.师生再见 1.师带领学生放松 2.点评学生表现并总结 3.布置课后练习 4.组织学生回收器材 5.下课 1.认真放松练习 2.积极听讲，总结反思 3.记住课后练习 4.积极认真回收器材 5.向老师再见