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国防建设与外交成就
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第五单元
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第15课 钢铁长城
教 学 分 析
课程标准 认识社会主义革命和建设时期取得的国防成就及其具有的开创性、奠基性意义
素养目标 1.结合中华人民共和国成立70周年国庆阅兵,知道我国陆军、海军、空军和导弹部队发展的史实,了解 我国国防和军队建设的发展成就(史料实证、时空观念) 2.了解我国国防和军队建设发展壮大的过程,理解科技强军的重要性(唯物史观、历史解释) 3.认识军队建设为社会主义现代化建设提供了强有力的保证,筑起了中华人民共和国的钢铁长城(家 国情怀)
教 学 过 程
一、导入新课 后陆军的新发展。
4. 教师过渡:陆军是人民军队中最早建立的军种,那么 其后建立的军种是哪一个 (学生回答)
(二)海军
1.视频链接:多媒体播放2019年4月我国海上阅兵式
师 :这就是凝聚着中华民族智慧的万里长城,当初 统治者修筑长城的目的是什么呢
的视频(节选)。
2.教师讲述:2019年4月22日至25日,我国在青岛及
生 :是为了抵御北方少数民族的袭扰,保卫中原地 区安全。
师 :对,如今古老的城墙被现代化装备的中国人民解 放军这座钢铁长城所取代,但长城仍是国防的象征。今 天我们就一起来了解一下中国人民解放军是怎样成为钢 铁长城的。
二、新课讲授
目标导学一:陆、海、空军的建设
(一)陆军
1.图片展示:多媒体展示相关图片。
2.教师提问:中 国人民解放军陆军是何时建立的 提示:1927年 8 月 1 日 。
3. 学生自主学习:阅读教材,了解中华人民共和国成立 16 2 八年级历史下 ·RJ · 教师使用说明
附近海空域成功地举行了中国人民解放军海军成立 70周年多国海军活动,向全世界展示了我国海军建 设取得的伟大成就。海军阅兵式为什么要选在4月 23日进行
提 示:在中华人民共和国成立前夕的1949年4 月23日,中国人民解放军的第 一支海军部队 — — 华 东军区海军建立。
3. 教师提问:中华人民共和国成立后,我国又相继建立 了哪几支海军
提示:东海、南海和北海舰队。
4.材料解读:
1974年,中国自第一艘核潜艇服役后,我国加快 了研制战略导弹核潜艇的步伐。1983年8月,中国
自行研制、建造的第一艘战略导弹核潜艇正式服役。 1988年9月,中国的战略导弹核潜艇水下发射运载 火箭获得圆满成功,中国从此拥有了自己的海上核反 击力量。
5. 教师提问:读材料和教材,说说20世纪70年代,我国 海军有了什么新的发展。
提示:陆续装备导弹驱逐舰和核潜艇。
6.教师继续提问:20世纪90年代以后,又有哪些提高
提示:海军已由水面舰艇部队、潜艇部队、海军航 空兵、海军陆战队等多兵种组成。2012年9月,我国 第一艘航空母舰“辽宁舰”交接入列。2019年12月, 我国第一艘国产航空母舰“山东舰”交接入列。
7.引导学生思考:近代我国也曾经建立了一支强大的海 军,请问这支海军叫什么 最后结局如何
提示:北洋舰队。在甲午中日战争中全军覆没。
8. 学生分组讨论:为什么中华人民共和国成立前有海无防, 而中华人民共和国成立后的海军能够保卫祖国的海疆
提示:中华人民共和国成立前国力很弱,海防松 弛,无力抵抗外国的侵略,曾先后败于法国和日本等。 而中华人民共和国成立后能够有效地集中国力投入 国防建设,因此建成了强大的现代化海军。
(三)空军
1.材料解读:
1957年国庆阅兵过程中,当飞机经过天安门广 场上空接受检阅时,毛泽东在天安门城楼上指着飞过 去的飞机,高兴地对外宾说:“我们自己制造的飞机飞 过去了。”
2.教师提问:毛泽东这句话说明我国的空军有什么新的 发展
提示:我国空军装备的飞机逐步走上国产化的道路。
3. 图片展示:多媒体展示相关图片。
4.引导学生回答:建立人民空军的基本情况。 提示:学生自由回答。
5.教师提问:人民空军建立之初经历了什么战争的考验 提示:抗美援朝战争。
6. 教师提问:人民空军的发展经历了怎样的过程
提示:人民空军建立早期,飞机主要从国外购买, 后来逐步走上国产化道路。改革开放以来,我国自行研制和引进了一批新型飞机,空军的现代化建设有了 新的飞跃,成为保卫祖国领空的钢铁卫士。
目标导学二:导弹部队的发展
1.图片展示:多媒体展示相关图片。
2.教师提问:我国战略导弹部队是何时建立的 它主要 承担什么任务
提示:我国的战略导弹部队组建于1966年。它 主要承担核反击和常规导弹精确打击任务。
3.教师讲述:我国的战略导弹部队的基本情况。
1957年12月,中央决定组建战略导弹部队,时 属炮兵建制。1959年6月决定将国防部第五研究院 第一教导大队第一教导营扩编为地地导弹战斗营,这 是我国第一支地地导弹部队,也是今天战略导弹部队 的“种子部队”。1966年6月,中央决定组建第二炮 兵部队,直属中央军委领导,原地地导弹部队中炮兵 划归为第二炮兵部队建制。同年7月1日,我国战略 导弹部队正式成立,被命名为“第二炮兵”。2015年 12月31日,第二炮兵部队更名为火箭军。
目标导学三:新时代强军之路
1.图片展示:多媒体展示有关阅兵图片。
2.教师提问:同学们看图片之后有何感想
提示:学生自由回答。
3.教师讲述:同学们都对中国人民解放军日新月异的进 步感到自豪和欣喜。这一方面与我们军事装备的进 步有关,另一方面与一个重要的因素密切相关,那就 是对军队的组织编制作出了特别的安排。请同学们 阅读教材相关内容,说说中国人民解放军在哪些方面 做了调整。
提示:(1 )战区建设上重新划分为东部、南部、西 部、北部、中部五个战区。
(2)形成陆军、海军、空军、火箭军等军种,军事航 天部队、网络空间部队、信息支援部队、联勤保障部队 等兵种的新型军兵种结构布局。
三、课堂总结
中华人民共和国成立后,尤其是改革开放以来,人 民解放军的现代化建设获得了巨大的发展,在保卫祖国 边疆和社会主义建设中发挥了重要作用,成为维护我国 安全和保障社会主义现代化建设的钢铁卫士。
板书设计
五、教学反思
本节课引导学生在新情境中分析和解决问题,根据问题引导学生归纳本课知识,并回忆所学相关知识,以深入 理解和掌握本课知识,还通过各种形式激发学生学习历史的兴趣,注意培养学生的情感、态度和价值观。同时,还 需要加强对学生爱国主义精神的教育。