统编版2025-2026学年最新小学语文四年级下册第三单元提高卷 (含答案)

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名称 统编版2025-2026学年最新小学语文四年级下册第三单元提高卷 (含答案)
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文件大小 58.5KB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2025-06-16 12:58:44

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文档简介

部编版小学语文四年级下册第三单元提高卷
班级______ 姓名______ 得分______
积累与运用 40%
一、默写艾青的诗句,要求在句子末尾写上作者,书写端正,无错别字,并注意标点。5%(内容3分,书写2分)
诗 是
二、选择填空,把正确答案的序号选填在括号里。8%
下列词语中加点字的注音全部正确的一项………………………………( )
A.藤(tén)萝 漫(màn)灭 B.膝(qī)盖 朝(zhāo)霞
C.曝(bào)光 徜徉(yáng) D.稻穗(huì) 绽(zhàn)放
诗句中“流苏如画”的“如”意思正确的选项是………………………( )
A.假若,假设 B.好像,相似 C.依照,顺从 D.比得上,及
3.下列选字填空正确的是……………………………………………………( )
绿( )发黑 绿( )出奇 这么多( )绿 静静( )交叉
A. 的 的 的 地 B. 得 的 地 得 C. 得 得 地 地 D. 得 得 的 地
4.下面不属于“岁寒三友”的植物是………………………………………( )
A.松 B.兰 C.梅 D.竹
5.下列四组词语中没有错别字的一组是……………………………………( )
A.朦眬的月光 B.洒下的金辉 C.炫耀的光芒 D.胆劫的白菊
“看山间移动的暗绿——云的脚迹——它也在闲游”破折号的作用…( )
A.解释说明 意思递进 B.解释说明 解释说明
C.意思递进 声音延长 D.声音延长 解释说明
7.找出下列修辞手法不一样的句子…………………………………………( )
A.好像绿色的墨水瓶倒翻了,到处是绿的……
B.白桦四周徜徉着姗姗来迟的朝霞。
C.串串花穗齐绽,洁白的流苏如画。
D.在灿烂的金晖里闪着晶亮的雪花。
8.“心中的风雨来了”理解正确的是………………………………………( )
A.指作者在现实生活中碰到的挫折和苦难。
B.比喻危难和恶劣的环境。
C.指自然现象:风和雨。
D.比喻纷纷的议论和各种各样的传说。
三、读拼音,写词语。6%
童年时光, yǒng bù màn miè( )的回忆,如星空上fán xīng( )点点,téng luó( )叶下,母亲xī shāng ( ),静静jiāo chā( )在一起,huī zhī bú qù ( )。
四、把下列词语补充完整。3%
( )的流苏 ( )的朝霞 ( )的金晖
( )的雪花 ( )的树枝 ( )的光华
五、按课文内容填空。6%
1.母亲啊!天上的( ),鸟儿( )。
2.到哪里去找这么多的绿:( )、( )、( )、( )、( )、( )……这句话选自现当代文学家、诗人( )写的现代诗( )。
3.突然一阵风,好像( )在指挥,所有的绿就( )飘动在一起……
六、把下列句子补充完整,并写上作者。6%
1. 诗和____________一样,__________________________。( )
2. 诗是_____________________,它源于_______________________。( )
七、按要求写句子。6%
1. 白桦四周徜徉着姗姗来迟的朝霞。(仿写句子)
_____________________________________________________________________
2.我们要像爱惜自己的生命一样爱惜宝贵的时间。(缩句)
_____________________________________________________________________
老师那慈祥的面容,亲切的教导时时在我耳边回响。(修改病句)
阅读理解 30%
八、阅读文章,完成指定的题目。
《繁星(一三一)6%
大海啊!
哪一颗星没有光?
哪一朵花没有香?
哪一次我的思潮里
没有你波涛的清响?
1.这首诗的作者是( ),原名( ),代表作有( )和( )。 这首诗选自她创造的诗集《 》,运用了( )和( )的修辞手法,写出了对( )的赞美和喜爱。4%
2.请选出赏析有误的一项( )2%
A.这首诗写的是作者对大海的感受,是对大海的颂歌.
B.诗人由波澜壮阔的大海想到了浩瀚的宇宙,想到了自己的胸怀,想到人类的博大和宽广.
C.这首诗运用排比和连续的反问,加强了抒情的效果。
D.这首诗格调清新自然,语言凝练含蓄,意境凄清悲凉。
(二)《繁星(十)》12%
( )的芽儿
和青年说
“发展你自己!”
( )的花儿
和青年说
“贡献你自己!”
( )的果儿
和青年说
“牺牲你自己!”
选择恰当的词语填在文中的括号里。3%
淡白 嫩绿 深红
这首诗运用的修辞手法有_________和__________。2%
“芽儿”“花儿”“果儿”象征人的成长阶段从__________到________。2%
理解诗歌,完成填空。3%
当你还是芽儿时,要________________________________________________。
当你开出花儿时,要________________________________________________。
当你成了果儿时,要________________________________________________。
小朋友,觉得自己正处于芽儿、花儿、果儿的哪个成长阶段?这时最应该做的是什么呢?2%
__________________________________________________________________________________________________________________________________________
(三)诚实的孩子12%
  ①屠格涅夫小时候,特别喜欢读寓言故事。
  ②一天,一位大作家到屠格涅夫家做客。屠格涅夫的妈妈为了显露儿子的才能,便对儿子说:“快朗诵一则先生写的寓言!”屠格涅夫朗诵得很流利,也很动听。
③大作家很高兴 亲切地说 你喜欢我的寓言故事吗 屠格涅夫认真回答 喜欢 但是我更喜欢克雷洛夫的寓言 他写的寓言比你的更好 大作家听了一点也没生气,从心里佩服这个孩子。可是,屠格涅夫的妈妈却急了,她瞪了儿子一眼。
④客人一走,屠格涅夫的妈妈就把儿子教训了一顿:“你怎么能当着大作家的面说他的作品不如别人呢?”屠格涅夫不服气,他大声争辩说:“克雷洛夫的寓言就是好!我怎么想就怎么说,难道叫我说谎吗?”
 ⑤妈妈听了儿子的话笑了。
1.结合题目,请用自己的话说说文章的主要内容。3%
_____________________________________________________________________
2.联系上下文,解释下面的词语。2%
教训:_______________________________________________________________
争辩:_______________________________________________________________
3.请把文中第三自然段缺少的标点补上。3%
4.你能回答问题吗?4%
(1)妈妈为什么教训儿子?可听了儿子的话为什么又笑了?2%
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
结合文章内容,谈谈你的启示吧!2%
__________________________________________________________________________________________________________________________________________
*附加题 5%
1.《大堰河——我的保姆》作者是___________,他出生于浙江_________。
2.《青鸟》的作者是___________,作品讲述了两个__________,代表人类寻找青鸟的过程。文中青鸟是__________的象征。
习 作30%
提示与要求:我们已经四年级的学生了。在我们的成长过程中,一定遇到过快乐与烦恼的事情吧!你能把你的悄悄话告诉你的妈妈或老师或朋友吗?要求有真情实感,敢于吐露自己的心声,题目自拟。
(参考答案)

1.C 2.B 3.D 4.B 5. C 6. A 7.B 8.A
永不漫灭 繁星 藤萝 膝上 交叉 挥之不去

五、略
六、略
七、1.拟人句 2.我们要爱惜时间。 3.“慈祥的面容”后面加上“时时在我眼前浮现”
八、(一)1.冰心 谢婉莹 《繁星》《春水》《小桔灯》 《繁星》 排比 反问 大海 2.D
(二)1.嫩绿 淡白 深红 2.拟人 排比 3.稚嫩 成熟
4.尽量吸收养分,捕捉阳光,发展自己,充实自己
用自己的芳香愉悦世界 回报社会,为世界献出你的甘甜
5.略
(三)1.一个大作家来家里做客,屠格涅夫告诉大作家的作品不如克雷诺夫,妈妈教训了他,但听了他的解释后笑了。
2.(1)训斥,教育 (2) 争论,辩解
3., :“ ?” :“ , , 。”
4.①因为儿子当着大作家的面说他的作品不如别人,没有礼貌,所以教训儿子。②因为儿子诚实,不说谎话,所以听了儿子的话妈妈又笑了。
5.略
九.附加题。
1.艾青 绍兴
2.莫里斯·梅特林克 伐木工人的孩子 幸福