统编版高中语文必修上册《古诗词诵读：静女》课件（共23张PPT）

(共23张PPT)
静
女
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千古绝唱
郎骑竹马来，绕床弄青梅。
窈窕淑女，君子好逑。
一日不见，如三秋兮。
衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。
——相思
——追求
——浪漫
——无悔
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1.《诗经》是我国是第一部诗歌总集。
2.反映了西周初年至春秋中期的500年间的古代社会生活。
3.共305篇，故称“诗三百”。
4. 《诗经》的内容可分为“风”“雅”“颂”三部分。表现手法有三种：赋、比、兴。合称“诗经六义”。
“赋”是指平铺直叙（叙述）
“比” 就是以此物比彼物（比喻）
“兴” 是先言他物，然后借以联想，引出诗人所要表达的事物、思想、感情。（托物言志，借物抒情）
5. 《诗经》的句式：四言为主，间以杂言。
6 . 《诗经》的常用结构：重章叠句，即重复的几章里，仅有个别字句的改换，造成一唱三叹的歌谣效果。
7. 《诗经》的语言：大量使用双声、叠韵、叠字、叠词，获得一种声韵美。
邶风·静女
静女其姝，俟我于城隅。爱而不见，搔首踟蹰。
静女其娈，贻我彤管。彤管有炜，说怿女美。
自牧归荑，洵美且异。匪女之为美，美人之贻。
听朗读尝试划分节奏
静女/其姝，俟我/于城隅。爱/而不见，搔首/踟蹰。
静女/其娈，贻我/彤管。彤管/有炜，说怿/女美。
自牧/归荑，洵美/且异。匪/女之/为美，美人/之贻。
静女：淑女。 姝：美好，漂亮。 俟：等候。
于：在。 城隅：城墙角落。 爱：通”薆”，隐蔽。
见：通“现”。 搔：抓。 首：头。 踟蹰：犹豫不决。
娈：美好。 贻：赠送。 彤管：红色管状的初生植物。
炜：光彩。 说：通“悦” 。 怿：喜欢。 女：通“汝”，你。
自：从。 牧：田野。 归：通“馈”，赠送。
荑：茅草。 洵：实在。 且：又。 异：特殊。
匪：通“非”，不是。 为：加强语气的助词。
贻：赠送。
借助注释思考本诗讲述了一个怎样的故事？
本诗描述了一个什么故事？
描述了一对恋人的约会经过。（男子按照约定赶到城墙下，却没有看见心爱的女子，焦急万分之时，女子出现了，并且赠送给男子两件礼物）
静女/其姝，俟我/于城隅。爱/而不见，搔首/踟蹰。
01句意
那个姑娘文静而漂亮，约会等我在城脚。
我如期等她不见声响，急得搔首弄发心彷徨。
前两句交代事情起因，一个漂亮的姑娘约小伙子到城头约会，介绍男子等待女子的痴情、焦急情态。
02内容概括
“静”且“姝”的姑娘为何会有“爱而不见”
的举动呢？体现了什么？
和心上人“躲猫猫”。相恋已久。
小伙的心情经历了怎样的变化？
高兴、兴奋—担忧、沮丧“搔首踟蹰”
静女/其娈，贻我/彤管。彤管/有炜，说怿/女美。
01句意
那个姑娘纯洁而漂亮，送我红管草携带幽香。
红管草发出光芒，我把它爱得像美人一样。
写约会的场面，姑娘露面并以彤管相赠，表明男子对美丽的女子的喜爱。
02内容概括
品析“彤管有炜，说怿女美”的含义
双关：言在此，意在彼。谐音和语义双关。
既可以看作是小伙子当时的心理活动，也是双关语，小伙子借物抒情，表面上赞美彤管，实际上是赞美赠送彤管给他的姑娘。
自牧/归荑，洵美/且异。匪/女之为美，美人/之贻。
01句意
牧场摘来嫩草也芳香，实在美丽另有花样。
并非小草特别漂亮，因为美人赠送才不比寻常。
还是写约会的场景，表明男子对女子真挚的爱恋。称赞草实在是美得出奇，夸物实际上是夸人，这里还是双关。
02内容概括
探讨一：彤管与荑草，分别象征着什么？
彤管：初生时红色管状的草
荑：初生的白色茅草
彤管如火，象征爱情真挚热烈
荑草如雪，象征爱情质朴纯洁
象征
赞美礼物
双关
赞美静女
探讨二：
分析诗中的人物形象。
娴静美丽
活泼俏皮
多情率真
真诚守信
痴情重义
憨厚朴实
探讨三：身为一名高中生，当下应形成怎样的爱情观
《诗》三百，一言以蔽之。
曰：“思无邪。”
--《论语 为政》
盖言诗三百篇，无论其为孝子忠臣、怨男愁女，其言皆出于至情流溢，直写衷曲，毫无伪托虚徐之意。
——《论语今读》
一颗苹果树正在冬天里做梦，
一阵暖风把梦儿吹醒。
它误认为春天已经来临，
急匆匆把枝头点红。
是你根部积蓄了过多的养分，
还是失去理智过于冲动？
也许是你羡慕春的美好，
竟忘记遵循时令……
冻僵的花瓣伴着残梦，
瑟索的在寒风中飘零。
多么得不偿失啊——
减了春的光彩，
毁了秋的收成。
早
开
花
的
苹
果
树
作业
1.背诵并默写《静女》
2.试着把《静女》改成五言诗、七言诗或现代诗，最好用上所学诗歌中的手法。
欣赏歌曲