机密★启用前
山西省2025届中若若前抢分卷
语文试卷
注意事项：
1.共8页，满分120分，考试时间150分钟。
2.答卷前，学生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷相应的位置。
3.答案全部在答题卡上完成，答在本试卷上无效。
4.答题结求后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、古典之美(27分)
（-)
1.学校诗社开展“古诗中的行与思”活动。下面是小宇同学制作的诗文名句练习卡，请将空缺处
的古诗文原句填写在横线上。
(10分)
行
(1)“征蓬出汉塞，
”,远赴边塞，一路源泊无定，内心孤寂。
(王维《使至塞上》)
远
(2)“
,关山度若飞”，不远万里，急切奔赴战场，身姿矫健。
(《木兰诗)
登
(3)“浩浩汤汤，
”,登楼远跳，洞庭湖面广阔，豪气顿生。
(范仲淹《岳阳楼记》)
高
(4)“
”,不怕困难，收于登高峰，俯视一切。（杜甫《望岳》）
(5)“但愿人长久，
”,对月思亲，发出美好祝愿，乐观达。
(苏轼《水调歌头)
静
(6)“
,却话巴山夜雨时”，思绪缠绵，想象团聚场面，共话今宵。
思
(李商隐《夜雨酱北》)
有
(7)“为人某而不忠乎？
？传不习乎？”每日三省，物于反思自我，提升修养。
味
(《(论语〉十二章》)
(8)“
”,花鸟有序，慨叹时光流逝，珍惜美好。（晏殊《浣灵沙）
2.学校书法社举办“志存高远”作品展，右边是小文同学带来的一幅书法作品，请将
立
安
赏析补充完整。
(2分)
抖
赏析：
这幅书法作品俊秀典雅，意蕴高古。诗人借用典故，表达了
帆
浪
济
的奋斗精神。
有
(二)
海
略
班级开展“品名家名篇·悟做人之道”文言文探究活动。请阅读下面的选文并完成第3~7题。
【甲】
【乙】
山不在高，有仙则名。水不在
奄，我所欲也；能掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍立而取熊掌者
深，有龙则灵。斯是预室，惟吾德
也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可拼兼，舍生而取义者
黎。苔雍上阶缭，草色入帘青。谈
也。生亦我所欲，所欲有基于生款，故不为首得也：死亦我所恶，所恶有
笑有鸿檎，往来无白丁。可以调素
甚于死若，故悲有所不烨也。如使人之所欲英甚于生，划凡可以得生者
琴，阅金经。无丝竹之乱平，死案
何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则几可以辟悲者何不为也？由是
牍之劳形。南阳诸酱庐，西药子云
划生而有不用也，由是则可以降悲而有不为也。是故所欲有甚于生者，
$。孔子云：何版之有？
所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。
(选自《预室铭》)
(节远自《鱼我所欲也)
【山西省2025届中考考前抢分卷·语文试卷第1页（共8页）】
【CCZX A SHX】山西省2025届中考考前抢分卷
语文试卷参考答案
一、古典之美(27分)
(一)
1.【命题依据】《义务教育语文课程标准(2022年版)》（以下简称“课标”）要求，“诵读古代诗词，
阅读浅易文言文”“注重积累、感悟和运用，提高自己的欣赏品位。背诵优秀诗文80篇（段）”。
【命题背景】考查学生对课标要求背诵的基本篇目的背诵理解情况。
【答案】(1)归雁入胡天(2)万里赴戎机(3)横无际涯(4)会当凌绝顶一览众山小
(5)千里共蝉娟(6)何当共剪西窗烛(7)与朋友交而不信乎(8)无可奈何花落去似曾
相识燕归来
【评分标准】每空1分，出现错字、别字、漏字、加字等现象，则该空不得分。共10分。
2.【命题依据课标要求：“诵读古代诗词，…注重积累、感悟和运用，提高自己的欣赏品味。”本
题将书法作品与诗句结合，考查对诗歌内容的理解。
【答案】示例：乐观进取、执着自信、勇往直前、自强不息
【评分标准】答到两个要点，意思对即可，共2分。
(二)
【命题依据】课标要求背诵优秀诗文80篇（段），“诵读古代诗词，阅读浅易文言文，能借助注释和
工具书理解基本内容。注重积累，感悟和运用，提高自己的欣赏品位”。本题考查课内外古诗文
的对比探究，涉及文言饲的理解、句子的翻译、主旨的把握、课外文言文理解、谈启示感悟等
考点。
【答案】
3.（1)出名，有名(2)讨厌，憎恨
【评分标准】每空1分，加点字理解正确即可，共2分。
4.(1)只因我（住屋的人）的品德好（就不感到简陋了）
(2)不仅贤人有这种心只不过贤人能够不丧失（它）罢了
【评分标准第(1)题1分，第(2)题2分，共3分。
5,甲文通过从三个方面对居室情景的描写，极力说明“陋室不陋”，并由陋室来凸显居室主人品
德高尚，表达了高洁傲岸的节操和安贫乐道的情趣：己文以“舍鱼而取熊学”类比“舍生而取
义”，主张在生死关头以“义”为最高准则。
【评分标准】内容1分，主旨1分，两文共4分
6.（1)换，交换(2)推测，估量(3)空闲，闲服
【评分标准】每小题1分，共3分。
7.示例：①作者批评“今之学者”读古人的书爱指责古人过错，与人相处乐于谈论他人过失的行
为；②他认为应换位思考，平心静气地审视自己，多关注自身不足；③将精力用于自我反省，而
【山西省2025届中考考前抢分卷·语文试卷参考答案第1页（共6页）】
【CCZX A SHX】
非一味指责他人。
【评分标准】每点1分，共3分。
【参考译文】
现在的读书人，读古人的书，常常诋毁古人的过错；和现在的人相处，也喜欢议论别人的过
错。人本来就不能够没有过错，但是试试（彼此）交换位置来相处，客观地估量一下，自己果真没
有一，点过失吗？自己能够认识到别人的过错但是不能看到自己的过错，自己能够指出别人的小
过错但是不能看到自己的大过错。自己检查自己的过错尚且没有闲暇，哪里有空闲议论
别人呢！
二、文学之约(27分)
(一)
【命题依据课标要求，“自主组织文学活动，在办刊、演出、讨论等活动过程中体验合作与成功的
喜悦”。本题为主题活动题，涉及字音字形、词语运用、语言表达等知识。
【命题背景】组织本次主题活动，意在让学生更深入地了解山西非遗，增强自家感与责任感。本
题主要考查学生的正确识记与辨别汉字能力、梳理儔息能力、表达能力。
【答案】
8.guang啄琢
【评分标准字音1分，找出错别字并改正1分，共2分。
9.示例：①喜怒哀乐②娇艳欲滴
【评分标准】每空/1分，共2分，意对即可。
10.示例：指尖上的民间艺术，巧夺天工的奇幻世界
【评分标准】内容符合要求1分，语言流畅1分，共2分。
(二)
【命题依据】课标要求，“每学年阅读两三部名著，探索个性化的阅读方法，分享阅读感绶，丰富自
己的精神世界”。本题考查整本书阅读。
【命题背景】本次主题活动，意在让学生从名著中汲取营养。主要考查学生的理解感悟能力、表
达能力。
【答案】
11.（1)示例一：我选甲，这首诗揭示了人物的内心世界，帮助塑造人物形象。诗中宋江以黄巢自
比，流露出他对现有秩序的不满和远大抱负，推动情节发展；这首诗引出后面的一系列情节，
成为宋江等人命运的重要转折点；这首诗揭示主题思想，表达了对现实的不满，也在一定程
度上反映了“官逼民反”的主题。
示例二：我选乙，这首诗描写了水帘洞的环境，展现出水帘洞的奇妙，既传神又凝练，增强了
作品的想象力和感染力。
示例三：我选丙，这首诗总结了长征故事，塑造了红军形象，既对二万五千里长征的艰难历程
做了一个概括，也突出表现了红军战士不畏艰难的英勇形象和革命乐观主义精神。
【评分标准】分析正确，答到要点即可，共2分。
【山西省2025届中考考前抢分卷·语文试卷参考答案第2页（共6页）】
【CCZX A SHX
