2024—2025学年度四川省德阳市博雅明德高级中学高一第二学期期中检测历史试题（含答案）

德阳市博雅明德高级中学2025年春季学期高一期中考试试题
（历史）
考试时间：75分钟满分：100分
一、选择题（48分）
1．用“文明”指某个区域或人群、时代，大多因为它在生活方式、思考模式、观感上有显著的一贯性，与以外的区域、人群、时代不相同。下列项与表格中的序号对应正确的是
文明 实行制度 文明成就
① 君主专制制度 楔形文字
② 法老 象形文字
③ 种姓制度 《摩诃婆罗多》
④ 城邦制度 神话、喜剧、悲剧
A.①古埃及文明②古巴比伦文明③古印度文明④古希腊文明
B.①古埃及文明②古巴比伦文明③古希腊文明④古印度文明
C.①古巴比伦文明②古埃及文明③古印度文明④古希腊文明
D.①古巴比伦文明②古埃及文明③古希腊文明④古印度文明
2．公元前6世纪后期，波斯帝国国王居鲁士首次铸造金币。此后大流士当政时，中央统一铸造的“大流克”金币流通于全国。考古学家在中亚撒马尔罕、铁尔梅兹附近发现过“大流克”，它们是丝绸之路西段通往东方的必经之地。材料表明，波斯帝国
A.垄断了东西方商品贸易B，加强了区域文明的联系
C.建立了完善的税收系统D.维持了丝绸之路的畅通
3．在今坦桑尼亚的达累斯萨拉姆的一座陵墓中，发现了原产于15世纪左右的中国瓷器。从史料实证的角度，这一事实最可佐证
A.郑和下西洋到访了非洲B.文明间存在横向交流
C.麦哲伦船队曾抵达此地D.中国制瓷业技艺高超
4．公元8世纪末，法兰克国王查理曼颁布了《庄园敕令》，规定“每个管理人员在他的管辖地区应有好的工人，如铁匠、金匠、银匠、鞋匠......造胰皂工人，能造啤酒、苹果酒、果酒以及其他饮料的人，能烤面包与点心的工人，造猎网、渔网、鸟网的工人以及其他工人”。这体现出中世纪西欧庄园
A.改变了封建剥削的方式B.注重迎合商品经济发展的需要
C.兼具经济和行政的功能D.呈现自给自足的经营管理特点
5.12世纪的法国，“国王被认为是上帝在尘世的代理人，拥有神圣的权威，但实际上，国王的统治范围常常局限于王室领地，对于其他封建领主的控制较为有限”。到15世纪，“国王通过联姻、战争等手段，不断扩大自己的领地，加强对全国的统治，成为国家权力的核心”。导致这一变化的主要原因是
A.民族国家的形成B.基督教会的支持
C.城市经济的发展D.庄园经济的繁荣
6．美洲印第安文明属于山地高原型文明；阿兹特克文明位于墨西哥中央高原；印加文明处于安第斯山脉和秘鲁高原......这些文明的发展条件，远比其他类型文明更为恶劣，故其文明的发展进化程度极为缓慢和艰难。据此可得出的结论是
A.大河文明优越于山地高原型文明B.地理环境决定了文明发展的高度
C.印第安文明具有多元统一的特点D.地理环境对文明的发展影响较大
7．哥伦布航海活动没有能像达·伽马那样带给西班牙人所需要的黄金和香料，西班牙人大骂他是“江湖骗子”。尽管如此，西班牙女王伊莎贝拉仍然兑现她对哥伦布的承诺：给哥伦布以“航海司令”的头衔、10％的战利品回报，以及将他发现的地区的总督权过继给他的后代。这可用于研究
A.专制王权利于资本主义经济发展
B.开辟新航线具有经济和政治双重动因
C.西欧开辟新航路以民间资助为主
D.资本主义国家瓜分世界愿望十分强烈
8.16世纪以来，有不少中国商船由广东、福建载着生丝及丝绸开往菲律宾，占据澳门的葡萄牙人也积极参与中菲贸易，中国银与丝遂成为西班牙大帆船在太平洋上长期航运的主要商品。这表明
A.价格革命推动了欧洲的社会转型B.以中国为中心的贸易网逐渐形成
C.商业革命激发经营方式不断创新D.中国被迫卷入资本主义世界市场
9．据西班牙塞维利亚商会的记载，16世纪末，塞维利亚市场上的小麦价格相较16世纪初上涨了4倍多，橄榄油价格上涨了近3倍。同时，工人工资仅增长了约2倍。这种经济现象的出现主要是由于
A.西班牙国内农业生产严重衰退B.欧洲商业格局发生重大变化
C.大量贵金属涌入欧洲市场D.西班牙海外贸易的持续扩张
10．意大利绘画发展到15世纪，出现了文艺复兴美术三杰。他们是达·芬奇、拉斐尔和米开朗琪罗。他们的作品都
①倡导理性主义②歌颂现世的幸福
③抨击宗教信仰④展现人物内心世界
A.①④B.②③C.①③D.②④
11．据表2可推知，16世纪末17世纪初期
表2
意大利布鲁诺 1584年所写的《论无限、宇宙和诸世界》《论原因、本原和太一》等书中进一步提出，宇宙在空间与时间上都是无限的，太阳只是太阳系的中心，而非宇宙的中心
意大利伽利略 1609年发明了天文望远镜，并于1632年出版了《关于托勒密和哥白尼两大世界体系的对话》，公开支持哥白尼的日心说
德国开普勒 在1609年《新天文学》一书中，提出了行星运动的客观规律，判定行星是围绕太阳运转时沿着椭圆形轨道进行的
A.近代自然科学体系已经形成B.天主教会的权威得到加强
C.科学理论的发展依赖于实践D.科学革命推动了思想解放
12．如图为美国1787年宪法所规定的政治体制示意图，这一政治体制采用了哪位思想家的主张
A.伏尔泰B.卢梭C.孟德斯鸠D.康德
13．在学习“资产阶级革命与资本主义制度的确立”一课时，有同学对主要资本主义国家的制度模式进行了以下整理。下边表中“典型国家”栏中①、②、③处应该填写的是
模式 特点 典型国家
模式1 渐进改革，政局相对比较稳定 ①
模式2 暴力革命，政体演变循环反复 ②
模式3 专制独裁，专制主义借尸还魂 ③
A.英国、法国、德国B.美国、德国、英国
C.法国、美国、日本D.日本、英国、法国
14．日本是一个善于向外学习的国家，在古代学习中国，建立了中央集权国家；在近代学习西方资本主义国家，废除封建等级制度，两次学习都推动了日本的社会转型和发展。这两次改革运动分别是
A.大化改新，维新变法B.维新变法，明治维新
C.明治维新，文明开化D.大化改新，明治维新
15.19世纪70年代，统一后的德国出现了一系列社会问题。生产中的伤亡事故频繁，工人生活与健康状况不断恶化，工人运动日益高涨。这些现象出现的主要原因是
A.统一激化了国内阶级矛盾B.工业化的快速推进
C.空想社会主义思想的传播D.社会保障机制的不健全
16．下表所示为19世纪三四十年代欧洲三大工人运动的简况。该表可用来研究
时间 运动 政府的应对 结果
1831年 法国里昂工人武装起义 军事镇压 失败
1836-1848年 英国宪章运动 拒绝接受请愿书，解散全国宪章派协会 失败
1844年 德意志西里西亚织工起义 军事镇压 失败
A.资产阶级的妥协性B.民主革命方式的多样性
C.工人运动的联动性D.科学理论诞生的必要性
二、非选择题
17．随着新航路的开辟，人类社会发生了深刻的变化。阅读材料，回答问题。（18分）材料一
随着新航路的开辟，15世纪末至16世纪初，原产于美洲的马铃薯、番茄、辣椒和南瓜等，由西班牙人和葡萄牙人带到欧洲，后来传播到亚洲、非洲等。......美洲作物向外传播的同时，也有很多欧亚作物传入美洲，主要有粮食类的小麦、大麦、水稻，水果类的苹果、葡萄、甜橙、柠檬，蔬菜类的黄瓜、豌豆等。
-威廉·麦克尼尔《世界史》
材料二
中世纪兴旺发达的地中海贸易成为明日黄花，威尼斯、热那亚等城市的商业地位一落千丈.....而大西洋沿岸里斯本、伦敦、安特卫普和阿姆斯特丹成为重要的国际商业都市......许多新的商品如美洲的烟草、可可和中国的茶叶等出现在欧洲市场上。
-摘编自孔祥明《世界中古史》
材料三
有人估计，自万历元年至崇祯十七年（1573-1644）的72年间，葡萄牙、西班牙、日本诸国由于贸易关系输入中国的银元，至少在1亿元以上。万历年间，全国普遍实施一条鞭法，每年赋税的征收总额达到1500万两以上。白银大量进入国家财政的领域，改变了明清时代政府的运作方式及其与社会的交往方式。至于它对推动商业发展的积极作用，更是不言而喻。......从十六世纪三十年代起物价却一直上升，到十六世纪末，西班牙的物价平均上涨四倍多，法国、英国和德国则平均上涨两倍到两倍半。
-摘自《历史读本：中国历史》、周一良、吴于廑《世界通史（中古部分）》
（1）根据材料一，概括新航路开辟后物种交换的特点。结合所学，指出美洲高产粮食作物传入中国对明清社会的影响。（8分）
（2）根据材料二并结合所学，指出16世纪欧洲商业革命的表现，并概括其对世界经济发展所产生的影响。（10分）
（3）根据材料三并结合所学，分别指出白银大量流入中国与欧洲引发的社会变革。（6分）
18．【社会变革与民族主义】（15分）
材料一
1520年8月，马丁·路德发表了《致德意志民族基督教贵族》公开书。在信中，他痛斥罗马教廷对德意志的专横掠夺，呼吁世俗君主建立不受罗马教廷控制的民族教会，企图以民族的世俗权威取代凌驾于国家之上的神权。他主张从此不准任何俸禄再落入罗马手中，并且以后一切委任都不得从罗马领受，所有的教士职位都应该脱离那暴虐的教皇，并且要恢复地方主教的职权。主张凡属俗世的事，都不应该送到罗马判决，只应该由俗世当局处理。这个时期，他还从事《圣经》的翻译，把它译成德文，所依据的是未被篡改的希伯来文及希腊原文。他的德文《圣经》译本在文章结构、词汇和文字表达等方面都有创新，为德文立下了规范，对于德文的发展起了巨大的作用。
-摘编自吴于廑、齐世荣《世界史·近代史》上
材料二
法国大革命后正如《人权与公民权宣言》宣称的：“所有主权在根本上属于国民。任何团体或个人都不得行使非直接来自于国民授予的权力”。此时的民族意识与反对封建争取平等与自由的意识相一致。法国民族主义一开始就显示出极强的政治影响力，并且随着法国大革命的进展迅速传播到了整个欧洲。法国大革命播下了近代民族主义的种子，而后法国进行了一系列对外侵略和扩张，将大革命的成果以战争的形式向外输出，加速了欧洲其他国家民族主义的发展。德意志民族主义产生于欢呼法国革命和反对革命法国的斗争中，德意志知识分子和开明领袖痛感必须有某种统一。普鲁士承担了这种责任，同时也将“强权原则”、国家利益至上主义推向极致。
-摘编自陈乔一《法国大革命至19世纪中叶的欧洲民族主义及民族历史书写》
（1）根据材料一并结合所学，指出16世纪德意志宗教改革对民族国家建构的作用。（6分）
（2）根据材料并结合所学，概括近代西欧民族主义传播的特点，并分析法国大革命对欧洲政治文化重构的作用。（9分）
19．阅读材料，完成下列要求。（13分）
材料
表2
经济／政治转型 社会转型 日常生活的改变
发展出基于工业和工厂的劳动力雇佣制度 城市化，人口密度的增加劳动分工的加强，工作时间和休闲时间的正式分离 劳动从乡村到城市，从户外转向户内，从家庭小作坊转移到工厂和矿场庞大而缺少人情味的工作环境，恶劣的工作条件
薪水制劳动制度 财富重心从土地转向大规模的企业，权力集中于少数工厂和矿主 工人为数众多，但是缺乏组织势单力孤，日常生活一成不变
城市化和工厂-住宅混合型城区 就近工作的便利，但是被日益加剧的空气污染和水污染所抵消；肮脏的环境，城市人口密集，缺少公共卫生设施 霍乱、痢疾等疫病以及肺结核等慢性疾病发生的几率增加了
市政府和中央政府管辖权的加强 产生“公共卫生”观念，以此减少疾病和瘟疫，降低婴儿死亡率等 城市规划的加强以及公共卫生设施的建设提高了人均寿命，改善了城市的居住环境
全球贸易的增长 货物与贸易商在全世界各个港口城市加快流动；财富的创造迅速增加 进口货和奢侈品以及技术创新在实现工业化的国家快速普及
-摘编自【美】菲利普·费尔南德兹《世界一部历史》
表2叙述了19世纪工业革命时期的社会。从表2中提取相互关联的历史信息（两个或两个以上），自拟
论题，并结合所学知识予以阐释。（要求：写明论题，逻辑清晰，史论结合。）
答案：
1-5:CBBDC
6-10:DBBCD
11-16:DCADBD
二、非选择题
17．
【答案】
（1）特点：种类多；以食物为主；范围广，涉及欧亚非美各洲；双向交流，既有美洲作物品种外传，也有其他地区物种在美洲推广。（任选4点4分）
影响：大大增加了粮食的总产量；促进明清时期中国人口增长；推动贫瘠地区开发。（改变了饮食结构，生态环境受到破坏等，言之有理也可得分）（2点4分）
表现：商品种类与流通量成倍增长；股份公司与证券交易所纷纷出现；贸易中心从地中海转移到大西洋沿岸；欧洲商业格局发生变化，英法荷等新的商业强国崛起。（4分）
影响：促进资本主义经济的发展；世界各地区之间的经济联系不断加强；促进世界市场初步形成和发展。（任写3点给6分）
（3）中国：赋税制度变革；改变政府的运作方式和社会交往方式；推动商业发展；进一步刺激了中国东南沿海地区经济的发展；一个围绕白银输入中国的贸易网络逐渐形成；促进了长途和大额贸易的发展；有利于商业资本的聚集等。（任选2点得4分）
欧洲：价格革命，导致封建领主地位下降，商业资产阶级实力上升；资本主义加速发展，封建制度濒于解体或推动欧洲社会转型。（2分）
18．
【答案】
（1）作用：使德意志民族从政治上、经济上、思想上逐步摆脱罗马教廷的控制（沉重打击了罗马教会势力）；强化了世俗国王的权力；增强了国家和民族认同观念。6（分）
（2）特点：与反封建斗争紧密相连；通过战争和扩张的形式传播；传播范围不断扩大；影响具有双重性。（4分，任答两点即可）
作用：传播了民主自由等启蒙思想，冲击了封建专制；促进了欧洲各国民族意识的觉醒，有利于欧洲各民族国家的建立；（β3分，一点2分，两点3分）过分强调本民族利益，导致对外侵略扩张。（2分）
19．
【答案】
参考示例：
论题：工业化促进社会转型。（3分）
阐释：工业革命以后，蒸汽机技术的改进，机器大生产带来了劳作方式和生产关系的深刻变革。工厂出现，大批产业工人被工厂主聚集起来，在专门化的厂房中劳作，形成雇佣与被雇佣的关系。
工厂选址也摆脱自然条件的限制，从而推动大量新兴城市的兴起，也改变了人口地理结构。进而，工厂制度逐渐形成。工厂主制定了严格的规章制度，以罚款、体罚和解雇等方式强化纪律意识，保证生产效率与产品质量。工厂主对工人的剥削加重，激化阶级矛盾，引发工人运动。
（9分）
总之，工业革命，不仅仅是一场技术变革，更是一场社会变革。（1分）