【期末核心考点】健康地生活（含解析）2024-2025学年八年级下册生物北京版

中小学教育资源及组卷应用平台
期末核心考点 健康地生活
一．选择题（共13小题）
1．某肺炎病人入院治疗期间，检查血常规项目发现有一种血细胞数量明显增多，这种血细胞是（　　）
A．白细胞 B．红细胞 C．血小板 D．肌细胞
2．掌握一些基本的急救知识和技能，能在危急时刻多一份安全保障。下列关于急救的叙述，正确的是（　　）
A．发现有人溺水后，先不要做任何处理，应立即对被救者进行人工呼吸
B．发现有人煤气中毒，将被救者移到通风处，同时拨打“120”急救电话
C．人工呼吸是根据呼吸运动的原理进行的，吹气的次数为每分钟75次
D．进行人工呼吸时，需要一直用手捏紧被救者的鼻孔，防止吹气时漏气
3．蛋白质对人体抵抗传染病有着不可忽视的作用，因为蛋白质（　　）
A．是抗体的成分 B．是抗原的成分
C．能阻挡病原体 D．能治疗传染病
4．日常生活中有时会出现一些危急情况或意外伤害，及时救护、恰当处置，能挽救生命。下列有关急救叙述不正确的是（　　）
A．人工呼吸前，需清理口鼻内异物和污物
B．若病人发生心跳骤停，应进行胸外心脏按压和人工呼吸
C．救护者经过专业培训，方可进行心肺复苏操作
D．动脉出血时，应压迫出血点的远心端进行止血
5．为研究集体居住人群流感疫苗接种的保护效果，科研人员按流感疫苗接种率将某地集体居住人群划分为1、2和3组，比较3组人群接种1年后流感发病率，结果如图所示。以下分析不正确的是（　　）
A．流感具有传染性和流行性的特点
B．接种的流感疫苗相当于抗原
C．接种流感疫苗只对群体中的接种者有好处
D．接种覆盖率越高，群体预防效果越好
6．一位见义勇为的青年在营救落水儿童的过程中被树枝划伤，出血情况如图所示。你判断其出血的血管、应加压止血的部位分别是（　　）
A．动脉；a点 B．动脉；b点 C．静脉；a点 D．静脉；b点
7．江西省定于2024年2月启动第二剂次HPV疫苗接种工作。该过程中注射的主要物质及采取的措施分别为（　　）
A．抗原，控制传染源 B．抗原，保护易感人群
C．抗体，保护易感人群 D．抗体，切断传播途径
8．下列关于健康的观点中，正确的是（　　）
A．健康就是指身体强壮、不生病
B．性格孤僻、不愿与人交往和健康无关
C．多吃保健品就一定有利于健康
D．自信、自尊、自强也是健康的表现
9．天花病是由天花病毒感染人引起的一种烈性传染病，是唯一通过全球疫苗运动根除的人类疾病。接种天花疫苗后免疫力可以维持3～5年，既往数据表明，接种天花疫苗也可以预防猴痘病，有效率能达到85%。下列有关叙述正确的是（　　）
A．上述例子中的免疫属于非特异性免疫
B．患病后，可以通过注射青霉素等抗生素药物进行治疗
C．接种天花疫苗5年后免疫力消退，原因是天花病毒发生了变异
D．接种天花疫苗可以预防猴痘，说明猴痘病毒与天花病毒相似程度比较高
10．如图中甲、乙、丙表示传染病流行的三个基本环节，a表示病原体，据图分析合理的是（　　）
A．甲表示易感人群
B．a只包括病毒
C．缺少甲、乙、丙任何一个环节，传染病就不能流行
D．保护丙的措施只是戴口罩、勤洗手
11．流感高发期间，同学们绘制了流感传播示意简图作宣传，相关叙述不正确的是（　　）
A．唾液、鼻腔分泌物是传播途径
B．甲是易感人群
C．戴口罩可以减少飞沫传播带来的感染风险
D．及时接种流感疫苗可以保护易感人群
12．下列有关传染病和免疫的叙述，正确的是（　　）
A．HIV是艾滋病的病原体，吸毒者容易通过共用注射器传染
B．淋巴细胞可以吞噬细菌和病毒，并将其消化分解
C．接种HPV宫颈癌疫苗预防宫颈癌属于非特异性免疫
D．肺结核、狂犬病、白化病、血友病和佝偻病都是传染病
13．健康和安全永远是青少年的第一课题，如遇到下列问题，你认为操作不恰当的是（　　）
A．在甲图和乙图抢救措施实施前，要打120电话呼救
B．甲图在进行急救前，应注意先使病人呼吸道畅通
C．若乙图伤者b处出血时，血液鲜红色，从伤口喷出，应按图中a位置止血
D．甲图抢救措施为心肺复苏，为使其优先通气，其顺序为“先B后A”
二．解答题（共2小题）
14．某校针对今年春季高发的甲流，开展了制作“传染病校园宣传手册”的实践活动。小明制作的手册如图所示，请结合手册，回答相关问题。
（1）甲型流感病毒是导致甲流的 　 　，当甲流病毒侵入人体初期并不会引起发烧、头疼等症状，这是因为人体的第二道防线即 　 　在保卫我们的身体。
（2）甲流的传播途径有多种，在手册“对付甲流有妙招”中，属于保护易感人群的措施有 　 　（多选）。
（3）注射甲流疫苗 　 　（选填“能”或“不能”）预防新型冠状病毒感染，原因 　 　。
（4）艾滋病是一种严重威胁人类健康的传染病，HIV病毒侵入人体后会攻击人体的 　 　，拒绝毒品、不安全性行为等可有效预防艾滋病，这属于预防传染病措施中的 　 　。
15．小李的父亲经常咳嗽，午后低热，晚上出冷汗，且咳嗽时炭中带有血丝。医生为其检查后确诊其患有肺结核，立即办理住院治疗，并及时给小李接种了卡介苗，而小李的姐姐刚好在出差就没有接种卡介苗。住院期间，姐弟俩轮流照顾父亲。后来，小李和姐姐在医院进行体检，发现姐姐患上了肺结核。请根据该生活现象，回答下列问题：
（1）肺结核是一种呼吸道传染病。从传染病的三个基本环节来看，小李的父亲应该属于 　 　。
（2）医生对患者进行诊断和治疗时，一般都会洗手、消毒和戴口罩以防止病原体侵入，这属于传染病预防措施中的 　 　。
（3）小李进行预防接种时，体内产生了抵抗肺结核杆菌的一种蛋白质，这种蛋白质称为 　 　，这种免疫叫作 　 　免疫。
（4）在传染病流行的几个环节中，未染病前小李的姐姐属于 　 　。
期末核心考点 健康地生活
参考答案与试题解析
一．选择题（共13小题）
1．某肺炎病人入院治疗期间，检查血常规项目发现有一种血细胞数量明显增多，这种血细胞是（　　）
A．白细胞 B．红细胞 C．血小板 D．肌细胞
【考点】血常规化验单；血液的成分和主要功能．
【专题】归纳推理；人体的循环系统专题．
【答案】A
【分析】血液由血浆和血细胞组成，血细胞由红细胞、白细胞、血小板组成。
【解答】解：A．白细胞对人体起着防御和保护的功能，能吞噬发炎部位的病菌，当人体患肺炎后，化验血液时往往发现数量增多的是白细胞，A正确。
B．红细胞里有一种红色含铁的蛋白质，红细胞具有运输氧的功能，此外，红细胞还运输一部分二氧化碳，B错误。
C．血小板有止血和加速凝血的功能，C错误。
D．血细胞不包括肌细胞，D错误。
故选：A。
【点评】解答此类题目的关键是理解掌握三种血细胞的特点和功能。
2．掌握一些基本的急救知识和技能，能在危急时刻多一份安全保障。下列关于急救的叙述，正确的是（　　）
A．发现有人溺水后，先不要做任何处理，应立即对被救者进行人工呼吸
B．发现有人煤气中毒，将被救者移到通风处，同时拨打“120”急救电话
C．人工呼吸是根据呼吸运动的原理进行的，吹气的次数为每分钟75次
D．进行人工呼吸时，需要一直用手捏紧被救者的鼻孔，防止吹气时漏气
【考点】急救的方法；人工呼吸；煤气中毒及其预防．
【专题】归纳推理；医药常识．
【答案】B
【分析】病人在生命遇到意外事故如溺水、触电时，会出现突然停止呼吸的现象，若不及时进行抢救大脑和心脏供氧不足会造成死亡，所以要进行人工呼吸和胸外心脏按压的方法来进行急救。
【解答】解：A、现有人溺水后，要先拨打“120”急救电话，然后清除口鼻内的异物，再对被救者进行人工呼吸，A错误。
B、如果发现有人煤气中毒，应立即打开门窗通风，将被救者移到通风处，同时拨打“120”急救电话，B正确。
C、人工呼吸是根据呼吸运动的原理进行的，成年人在平静状态下的呼吸频率大约是15～20次/分，所以吹气的次数为每分钟15～20次，C错误。
D、进行人工呼吸时，吹气时要捏闭被救者的鼻孔，吹完气要把手松开，让气体呼出，D错误。
故选：B。
【点评】掌握急救的方法是解题的关键。
3．蛋白质对人体抵抗传染病有着不可忽视的作用，因为蛋白质（　　）
A．是抗体的成分 B．是抗原的成分
C．能阻挡病原体 D．能治疗传染病
【考点】抗体和抗原；人体特异性免疫和非特异性免疫．
【专题】演绎推理；传染病和免疫专题．
【答案】A
【分析】（1）引起淋巴细胞产生抗体的抗原物质就是抗原。抗原包括进入人体的微生物等病原体、异物、异体器官等。
（2）抗体是指抗原物质侵入人体后，刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该抗原物质的特殊蛋白质，可与相应抗原发生特异性结合的免疫球蛋白。
【解答】解：抗原刺激后产生的能与抗原特异性结合且具有特殊抗病能力的蛋白质（免疫球蛋白），这种具有免疫功能的蛋白质存在于血液、淋巴和组织液中。所以蛋白质对人体抵抗传染病有着不可忽视的作用。
故选：A。
【点评】解答此类题目的关键是理解掌握抗原、抗体的概念。
4．日常生活中有时会出现一些危急情况或意外伤害，及时救护、恰当处置，能挽救生命。下列有关急救叙述不正确的是（　　）
A．人工呼吸前，需清理口鼻内异物和污物
B．若病人发生心跳骤停，应进行胸外心脏按压和人工呼吸
C．救护者经过专业培训，方可进行心肺复苏操作
D．动脉出血时，应压迫出血点的远心端进行止血
【考点】急救的方法；出血的初步护理；人工呼吸．
【专题】归纳推理；医药常识．
【答案】D
【分析】当病人在生命遇到意外事故如溺水、触电时，会出现突然停止呼吸的现象，若不及时进行抢救大脑和心脏供氧不足会造成死亡，所以首先拨打“120”急救电话，同时要进行人工呼吸或胸外心脏按压的方法来进行急救。
【解答】解：A．人工呼吸是一种常用的急救方法，人工呼吸前，先要清除他口鼻内的异物和污物，保持其呼吸道畅通后，再进行人工呼吸，A正确。
B．若发现被抢救者心脏骤停，应立即对其进行心肺复苏，心肺复苏包括胸外心脏按压和人工呼吸，B正确。
C．救护者经过专业培训，方可进行心肺复苏操作，避免操作不当，发生意外，C正确。
D．动脉是将心脏内的血液输送到全身各处，血管内压力大，血流速度快，动脉出血，应在近心端用指压法或止血带止血法止血，并且立即拨打急救电话，D错误。
故选：D。
【点评】解答此类题目的关键是牢固掌握基础知识并能灵活运用所学知识解释实际问题。
5．为研究集体居住人群流感疫苗接种的保护效果，科研人员按流感疫苗接种率将某地集体居住人群划分为1、2和3组，比较3组人群接种1年后流感发病率，结果如图所示。以下分析不正确的是（　　）
A．流感具有传染性和流行性的特点
B．接种的流感疫苗相当于抗原
C．接种流感疫苗只对群体中的接种者有好处
D．接种覆盖率越高，群体预防效果越好
【考点】抗体和抗原；人体特异性免疫和非特异性免疫；传染病的特点与分类；传染病的预防措施．
【专题】结合课本知识的信息；归纳推理；传染病和免疫专题．
【答案】C
【分析】（1）预防传染病的措施包括控制传染源、切断传播途径和保护易感人群。
（2）非特异性免疫是生来就有的，人人都有，能对多种病原体有免疫作用，包括第一、二道防线。
（3）特异性免疫是指第三道防线，产生抗体，消灭抗原，是出生后才有的，只能对特定的病原体有防御作用，是患过这种病或注射过疫苗后获得的。
（4）抗原是指能够刺激人体免疫细胞产生抗体的病原体或异物；抗体是指病原体侵入人体后，能够刺激淋巴细胞产生一种抵抗病原体的特殊蛋白质，由此产生的免疫属于特异性免疫。
【解答】解：A．流感属于传染病，具有传染性、流行性等特点，A正确。
B．接种流感疫苗属于特异性免疫，可以增强被接种者的免疫力，目的是保护易感人群，B正确。
C．接种流感疫苗不仅能保护群体中接种者，当流感疫苗接种覆盖率达到60%以上时，可形成群体的免疫屏障，也能够保护群体中的其他易感者，C错误。
D．当流感疫苗接种覆盖率达到60%以上时，可形成群体的免疫屏障，更好发挥流感疫苗的预防效果，D正确。
故选：C。
【点评】解答此题的关键是明确传染病的预防措施和人特异性免疫与非特异性免疫的相关知识。
6．一位见义勇为的青年在营救落水儿童的过程中被树枝划伤，出血情况如图所示。你判断其出血的血管、应加压止血的部位分别是（　　）
A．动脉；a点 B．动脉；b点 C．静脉；a点 D．静脉；b点
【考点】出血的初步护理．
【专题】归纳推理；人体的循环系统专题．
【答案】D
【分析】（1）动脉出血时颜色鲜红，血流猛急，呈喷射状。止血时一般在受伤动脉的近心端，采用指压止血法或止血带止血法进行止血。
（2）静脉出血时血色暗红，血流较缓和，一般是将受伤静脉的远心端压住进行止血。
（3）毛细血管出血时血液呈红色，慢慢渗出，血量少，一般会由于血液凝固而自然止血。处理时可先将伤口进行消毒，再用消毒纱布包扎。
【解答】解：题干中，一位见义勇为的青年在营救落水儿童的过程中被树枝划伤，有血液慢慢从伤口流出，据此判断，此人出血的血管是静脉。由于静脉是把全身的血液输送回心脏的血管，因此，按压止血的部位应在伤口的远心端——b处。
故选：D。
【点评】考查的知识点是出血的护理．解答时可从动脉、静脉、毛细血管出血的特点和止血方法方面来分析。
7．江西省定于2024年2月启动第二剂次HPV疫苗接种工作。该过程中注射的主要物质及采取的措施分别为（　　）
A．抗原，控制传染源 B．抗原，保护易感人群
C．抗体，保护易感人群 D．抗体，切断传播途径
【考点】抗体和抗原；传染病的预防措施．
【答案】B
【分析】（1）预防传染病的措施包括控制传染源、切断传播途径和保护易感人群。
（2）抗原是指能够刺激人体免疫细胞产生抗体的病原体或异物；抗体是指抗原侵入人体后，能够刺激淋巴细胞产生一种抵抗抗原的特殊蛋白质，由此产生的免疫属于特异性免疫。
【解答】解：抗原是指能够刺激人体免疫细胞产生抗体的病原体或异物；抗体是指病原体侵入人体后，能够刺激淋巴细胞产生一种抵抗病原体的特殊蛋白质，由此产生的免疫属于特异性免疫。所以HPV疫苗接种过程中注射的主要物质及采取的措施分别为抗原，采取的措施为保护易感人群。
故选：B。
【点评】解答此题的关键是明确抗体与抗原和传染病的预防措施。
8．下列关于健康的观点中，正确的是（　　）
A．健康就是指身体强壮、不生病
B．性格孤僻、不愿与人交往和健康无关
C．多吃保健品就一定有利于健康
D．自信、自尊、自强也是健康的表现
【考点】健康的概念．
【答案】D
【分析】健康不仅仅是没有疾病，而是指一种身体上、心理上和社会适应方面的良好状态。据此解答。
【解答】解：A、由分析可知，健康不仅仅是没有疾病，而是指一种身体上、心理上和社会适应方面的良好状态。不符合题意。
B、性格孤僻、不愿与人交往，说明心理不健康。不符合题意。
C、多吃保健品只能有利于身体的健康，不能促进心理上和社会适应方面的健康。不符合题意。
D、健康是指一种身体上、心理上和社会适应方面的良好状态，自信、自尊、自强属于心理健康，是健康的一部分。符合题意。
故选：D。
【点评】解答此题的关键是掌握健康的含义，并结合题意分析，认真作答。
9．天花病是由天花病毒感染人引起的一种烈性传染病，是唯一通过全球疫苗运动根除的人类疾病。接种天花疫苗后免疫力可以维持3～5年，既往数据表明，接种天花疫苗也可以预防猴痘病，有效率能达到85%。下列有关叙述正确的是（　　）
A．上述例子中的免疫属于非特异性免疫
B．患病后，可以通过注射青霉素等抗生素药物进行治疗
C．接种天花疫苗5年后免疫力消退，原因是天花病毒发生了变异
D．接种天花疫苗可以预防猴痘，说明猴痘病毒与天花病毒相似程度比较高
【考点】人体特异性免疫和非特异性免疫；计划免疫及其意义．
【专题】结合课本知识的信息；归纳推理；传染病和免疫专题．
【答案】D
【分析】（1）非特异性免疫是生来就有的，人人都有，能对多种病原体有免疫作用，包括第一、二道防线。
（2）特异性免疫是指第三道防线，产生抗体，消灭抗原，是出生后才有的，只能对特定的病原体有防御作用，是患过这种病或注射过疫苗后获得的。
【解答】解：A、特异性免疫是指第三道防线，产生抗体，消灭抗原，是出生后才有的，只能对特定的病原体有防御作用，是患过这种病或注射过疫苗后获得的，则上述例子中的免疫属于特异性免疫，A错误。
B、抗生素一般用于治疗细菌引起的疾病，对病毒引起的疾病没有效果。所以患病后，不能通过注射青霉素等抗生素药物进行治疗，B错误。
C、接种天花疫苗5年后免疫力消退，原因是体内地块天花病毒的抗体减少了，C错误。
D、接种天花疫苗可以预防猴痘，说明猴痘病毒与天花病毒相似程度比较高，抵抗天花病毒的抗体才能抵抗猴痘病毒，D正确。
故选：D。
【点评】解答此题的关键是明确人体特异性免疫和非特异性免疫。
10．如图中甲、乙、丙表示传染病流行的三个基本环节，a表示病原体，据图分析合理的是（　　）
A．甲表示易感人群
B．a只包括病毒
C．缺少甲、乙、丙任何一个环节，传染病就不能流行
D．保护丙的措施只是戴口罩、勤洗手
【考点】传染病的预防措施；传染病流行的基本环节．
【专题】过程示意图；归纳推理；传染病和免疫专题．
【答案】C
【分析】（1）染病是由病原体引起的，能在生物之间传播的疾病。病原体指能引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等。传染病若能流行起来必须具备传染源、传播途径、易感人群三个环节。
（2）图中：甲表示传染源，乙表示传播途径，丙表示易感人群、a是病原体。
【解答】解：A、传染源是能够散播病原体的人或动物，故甲表示传染源，A错误。
B、a病原体是引起传染病的细菌、病毒、寄生虫等生物，B错误。
C、传染病能够在人群中流行，必须同时具备三个基本环节：传染源（甲）、传播途径（乙）、易感人群（丙），如果缺少其中任何一个环节，传染病就不能流行，C正确。
D、丙是易感人群，保护易感人群的措施有：注射疫苗、加强体育锻炼等，而戴口罩、勤洗手属于切断传播途径，D错误。
故选：C。
【点评】掌握传染病的三个环节和预防措施是解题的关键。
11．流感高发期间，同学们绘制了流感传播示意简图作宣传，相关叙述不正确的是（　　）
A．唾液、鼻腔分泌物是传播途径
B．甲是易感人群
C．戴口罩可以减少飞沫传播带来的感染风险
D．及时接种流感疫苗可以保护易感人群
【考点】传染病的预防措施；传染病流行的基本环节．
【专题】过程示意图；归纳推理；传染病和免疫专题．
【答案】B
【分析】传染病是由病原体引起的，能在生物之间传播的疾病。病原体指能引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等。传染病若能流行起来必须具备传染源、传播途径、易感人群三个环节，所以预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。
【解答】解：A、唾液、鼻腔分泌物中有流感病毒，能够传播流感，是传播途径，A正确。
B、从传染病角度分析，图中乙还没有被感染的健康人属于易感人群，甲患者体内有流感病毒，属于传染源，B错误。
C、戴口罩能够阻断病原体在人与人间通过飞沫传播，可以减少飞沫传播带来的感染风险，能有效地切断传播途径，C正确。
D、接种流感疫苗属于特异性免疫，目的是保护易感人群，D正确。
故选：B。
【点评】解答此题的关键是明确传染病流行的环节和预防措施。
12．下列有关传染病和免疫的叙述，正确的是（　　）
A．HIV是艾滋病的病原体，吸毒者容易通过共用注射器传染
B．淋巴细胞可以吞噬细菌和病毒，并将其消化分解
C．接种HPV宫颈癌疫苗预防宫颈癌属于非特异性免疫
D．肺结核、狂犬病、白化病、血友病和佝偻病都是传染病
【考点】人体特异性免疫和非特异性免疫；常见的病毒性传染病（包括艾滋病）；病原体与传染病的病因；传染病流行的基本环节．
【专题】归纳推理；传染病和免疫专题．
【答案】A
【分析】（1）非特异性免疫是生来就有的，人人都有，能对多种病原体有免疫作用，包括第一、二道防线。
（2）特异性免疫是指第三道防线，产生抗体，消灭抗原，是出生后才有的，只能对特定的病原体有防御作用，是患过这种病或注射过疫苗后获得的。
（3）预防传染病的措施包括控制传染源、切断传播途径和保护易感人群。
【解答】解：A、HIV是艾滋病的病原体，吸毒者容易通过共用注射器传染，A正确。
B、淋巴细胞能够产生抗体，促进吞噬细胞吞噬细菌和病毒，或使血浆、病毒等病原体失去致病性，B错误。
C、接种HPV宫颈癌疫苗预防宫颈癌属于特异性免疫，C错误。
D、肺结核和狂犬病是传染病，白化病和血友病是遗传病，佝偻病是儿童少年缺乏钙或维生素D引起的营养物质缺乏症，D错误。
故选：A。
【点评】解答此题的关键是明确人体特异性免疫与非特异性免疫和传染病的流行的基本环节与预防措施等的相关知识。
13．健康和安全永远是青少年的第一课题，如遇到下列问题，你认为操作不恰当的是（　　）
A．在甲图和乙图抢救措施实施前，要打120电话呼救
B．甲图在进行急救前，应注意先使病人呼吸道畅通
C．若乙图伤者b处出血时，血液鲜红色，从伤口喷出，应按图中a位置止血
D．甲图抢救措施为心肺复苏，为使其优先通气，其顺序为“先B后A”
【考点】出血的初步护理；人工呼吸；急救的方法．
【专题】归纳推理；人体的循环系统专题；人体的呼吸系统专题；医药常识．
【答案】D
【分析】病人在生命遇到意外事故如溺水、触电时，会出现突然停止呼吸的现象，若不及时进行抢救大脑和心脏供氧不足会造成死亡，所以要进行人工呼吸或胸外心脏按压的方法来进行急救。
【解答】解：A．当人出现意外事故时，我们首先应拨打“120”急救电话，同时正确的实施一定的急救措施，A正确。
B．人工呼吸是根据呼吸运动的原理，借助外力使患者的胸廓有节律的扩大和缩小，从而引起肺被动扩张和回缩的患者恢复呼吸，人工呼吸时要保证呼吸道畅通，人工呼吸的次数要与人体呼吸次数相同，大约16～18次。可见，甲图在进行急救前，应注意先使病人呼吸道畅通，B正确。
C．动脉是血液从心脏流向全身各处去的血管，压力大，血流速度快，动脉出血呈喷射状或溅出，血色鲜红，因此应该在近心端止血。图乙中，若b处出血时，血液鲜红色，从伤口喷出，是动脉出血，应该在近心端止血，即伤口的上方a处指压止血，C正确。
D．甲图抢救措施为心肺复苏、其顺序：首先实行A胸外按压，再实行开放气道，接着是B人工呼吸，故“先A后B”，D错误。
故选：D。
【点评】解答此题要掌握一些医药常识。
二．解答题（共2小题）
14．某校针对今年春季高发的甲流，开展了制作“传染病校园宣传手册”的实践活动。小明制作的手册如图所示，请结合手册，回答相关问题。
（1）甲型流感病毒是导致甲流的 　病原体　，当甲流病毒侵入人体初期并不会引起发烧、头疼等症状，这是因为人体的第二道防线即 　体液中的杀菌物质和吞噬细胞　在保卫我们的身体。
（2）甲流的传播途径有多种，在手册“对付甲流有妙招”中，属于保护易感人群的措施有 　④⑤　（多选）。
（3）注射甲流疫苗 　不能　（选填“能”或“不能”）预防新型冠状病毒感染，原因 　注射甲流疫苗产生的抗体具有特异性　。
（4）艾滋病是一种严重威胁人类健康的传染病，HIV病毒侵入人体后会攻击人体的 　免疫系统　，拒绝毒品、不安全性行为等可有效预防艾滋病，这属于预防传染病措施中的 　切断传播途径　。
【考点】传染病的预防措施；人体特异性免疫和非特异性免疫；病原体与传染病的病因；传染病流行的基本环节．
【专题】阅读理解类简答题；归纳推理；传染病和免疫专题．
【答案】（1）病原体；体液中的杀菌物质和吞噬细胞
（2）④⑤
（3）不能；注射甲流疫苗产生的抗体具有特异性
（4）免疫系统；切断传播途径
【分析】（1）传染病是由病原体引起的，能够在人与人或人与动物之间传播的一种疾病，具有传染性和流行性等特点。
（2）传染病能够在人群中流行，必须具备传染源、传播途径、易感人群这三个环节，缺少其中任何一个环节，传染病就无法流行。传染病的预防措施包括控制传染源、切断传播途径、保护易感人群等措施。
【解答】解：（1）病原体是指能引起人或动物患传染病的细菌、病毒、寄生虫等生物。甲型流感病毒是导致甲流的病原体。体液中的杀菌物质和吞噬细胞是保卫人体的第二道防线，因此当甲流病毒侵入人体初期并不会引起发烧、头疼等症状，这是因为人体的第二道防线即体液中的杀菌物质和吞噬细胞在保卫我们的身体。
（2）易感人群是指对某些传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群，一般通过注射疫苗或加强锻炼等措施来提高其免疫力，从而达到保护易感人群的目的。甲流的传播途径有多种，在手册“对付甲流有妙招”中，属于保护易感人群的措施有④锻炼身体、⑤注射疫苗。
（3）接种某种疫苗到人体后，会刺激人体内的淋巴细胞产生相应的抗体，从而提高对该传染病的免疫作用，而对其它的病原体不起作用，这种免疫属特异性免疫，注射甲流疫苗后体内会产生甲流抗体，从而提高对甲流的抵抗力，但不能预防新型冠状病毒感染，原因是注射甲流疫苗产生的抗体具有特异性。
（4）艾滋病是一种严重威胁人类健康的传染病，HIV病毒侵入人体后会攻击人体的免疫系统，使人体不能抵御病原体，因此病人常死于多种疾病的侵害。传播途径是指病原体离开传染源到达人或动物所经过的途径，艾滋病可通过输入含有HIV病毒的血液或未消毒的、艾滋病人用过的注射器等传播，也可以通过精液传播，因此拒绝毒品、不安全性行为等可有效预防艾滋病，这属于预防传染病措施中的切断传播途径。
故答案为：（1）病原体；体液中的杀菌物质和吞噬细胞
（2）④⑤
（3）不能；注射甲流疫苗产生的抗体具有特异性
（4）免疫系统；切断传播途径
【点评】解答此题的关键是明确人体特异性免疫与非特异性免疫和传染病流行的基本环节与预防措施。
15．小李的父亲经常咳嗽，午后低热，晚上出冷汗，且咳嗽时炭中带有血丝。医生为其检查后确诊其患有肺结核，立即办理住院治疗，并及时给小李接种了卡介苗，而小李的姐姐刚好在出差就没有接种卡介苗。住院期间，姐弟俩轮流照顾父亲。后来，小李和姐姐在医院进行体检，发现姐姐患上了肺结核。请根据该生活现象，回答下列问题：
（1）肺结核是一种呼吸道传染病。从传染病的三个基本环节来看，小李的父亲应该属于 　传染源　。
（2）医生对患者进行诊断和治疗时，一般都会洗手、消毒和戴口罩以防止病原体侵入，这属于传染病预防措施中的 　切断传播途径　。
（3）小李进行预防接种时，体内产生了抵抗肺结核杆菌的一种蛋白质，这种蛋白质称为 　抗体　，这种免疫叫作 　特异性　免疫。
（4）在传染病流行的几个环节中，未染病前小李的姐姐属于 　易感人群　。
【考点】人体特异性免疫和非特异性免疫；传染病流行的基本环节；传染病的预防措施；抗体和抗原．
【专题】归纳推理；传染病和免疫专题．
【答案】（1）传染源；
（2）切断传播途径；
（3）抗体；特异性；
（4）易感人群。
【分析】1.传染病能够在人群中流行，必须具备传染源、传播途径、易感人群这三个环节，缺少其中任何一个环节，传染病都流行不起来。
2.传染病的预防措施包括控制传染源、切断传播途径、保护易感人群等措施。
3.特异性免疫是出生后才有的，只能对特定的病原体或异物有防御作用。
4.当病原体侵入人后，刺激淋巴细胞，淋巴细胞可以产生一种抵抗病原体的特殊蛋白质，叫做抗体。
【解答】解：（1）传染病的三个环节有传染源、传播途径、易感人群。肺结核是一种呼吸道传染病。从传染病的三个基本环节来看，小李的父亲是带有病原体的人，应该属于传染源。
（2）传染病的预防措施包括控制传染源、切断传播途径、保护易感人群等措施。医生对患者进行诊断和治疗时，一般都会洗手、消毒和戴口罩以防止病原体侵入，这属于传染病预防措施中的切断传播途径。
（3）当病原体侵入人后，刺激淋巴细胞，淋巴细胞可以产生一种抵抗病原体的特殊蛋白质，叫做抗体。小李进行预防接种时，体内产生了抵抗肺结核杆菌的一种蛋白质，这种蛋白质称为抗体，这种免疫是出生后才有的，只能对特定的病原体或异物有防御作用，属于特异性免疫。
（4）传染病有传染源、传播途径、易感人群三个环节。未染病前小李的姐姐属于易感人群。
故答案为：（1）传染源；
（2）切断传播途径；
（3）抗体；特异性；
（4）易感人群。
【点评】掌握传染病的环节、预防措施及特异性免疫的含义是解题的关键。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
21世纪教育网(www.21cnjy.com)