2025年春季素养提升能力训练（二)
横调琳而业而天
内之兼
情
六年级语文
將
说明：本次能力训紫时何为90分钟，满分100分
蜜
象故通户
作
陋号综合·运用日积·月累阅读·恩考习作·表达总分
割芝则接帆月福
加
得分
《
C.
D
小学时光即将画上句号，左这段旅程中，我们敢获了知识、友谊与成长。现在，
2.下列句中精点字意思不同的一项是〔)(2分)
亦用你的莼情与智巷，书写属于你的小学回忆，感恩陪伴你一路走来的老师、同学
与家人，并勇敢展望未来的梦想与目标。愿这份答卷成为你小学生活最美的句点，
A.孰为汝多知乎
B,知之为知之，不知为不知，是知也
1
也为新的起，点注入力量。就你顺利完成！
C.言而当，知也
D.我非生而知之者
综合·运用（共29分）
3.一位同学在毕业赠言里用到了一些成语，使用不恰当的一项是(
)(2分)
一字词天地（共2分）
A老师啊，老师！十年树木，百年树人；插抑之恩，终生雅忘」
1.读拼音，写词语。（8分)
B六年春秋，我们在一起，每一次游我，每一次辨论都让我司空见慢。
中国是人类文明的qI yudn di
之一，留下11ngrén
C即将告别母校，告别朗夕相处的同学，带若不舍的深梢跨人新校四：
jido do
的世界文化遗产，随若课文，我们来到了jǚ幼】wén
D.可桌，记得你说过你的梦想是道游太空，愿你带若梦想展翅高飞。
ming.
的做官、h6ngwi2huàng guan
的
三、按要求完成练习。（共6分)
颜和园、dtyùqin1ie
的万里长城，还有tàn wei guan
1.请起直接对话改为第三者转述。(2分)
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的黄山奇石…这些地方辰现了中国yujiǔ」
贝多芬说：“我是来弹一青曲子给这位站娘听的。”
的历坐和dit」
的文化
2查字典知识。(4分)
2.我会在原句上修改病句。（2分)
"盈”字第一笔名称是
音序是
部首是皿。
通过世界坐人炎帝故思子根节，使世界华人增强了文脉、血脉、根脉认同，
“盈盈”在词典里有“①形容清澈；②形容动作轻盈：③形容情络充分流露；④形
凝聚了民族复兴的伟大力量。
容仪态美好”等多种解释，谢给不同词语中的“盈盈”选择合适的义项（坼序号）。
3从下面的情境中选择一个，就心情“好”或“不好”任选一种状态，写几句话。
宫气盈盈
盈盈起舞
(2分)
二、智船世界（共6分）
走在小巷里
奔跑在同野上
校因足球赛
1.周末限宝去美术馆参观书法作品展，愿宝很喜欢赵孟预的书法，特别是他的楷
书，结构严苑端庄，平正宽绰。你觉得下面哪一幅书法作品是赵孟頓写的呢？
（)(2分)
六年级语文第1页（共8页）（能力训陈二）
六年级语文第2页（共8页）（能力训练二）】
口口口口 口六年级语文参考答案（能力训练二）
综合·运用（共29分）
一、1.起源地；令人骄傲；举世闻名；宏伟壮观；抵御侵略；叹为观止；悠久；独特
2.横折折折钩；Y；③；②
二、1.B 2.D 3.B
三、1.贝多芬说，他是来弹一首曲子给这位姑娘听的。
2.通过世界华人炎帝故里寻根节，世界华人增强了文脉、血脉、根脉认同，凝
聚了民族复兴的伟大力量。
3.走在放学回家的小巷里，小鸟叽叽喳喳地叫着，好像庆祝我考了满分。
四、1.cuǐ；nüè
2.①称呼空了两格；称呼顶格；
②署名和日期位置错误；署名在上，日期在下
日积·月累（共10分）
1.听君一席话；良药苦口利于病；读书须用意
2.脉脉不得语；今夜月明人尽望；春城无处不飞花
3.洛阳亲友如相问；纯洁、正直；不要人夸好颜色；只留清气满乾坤
阅读·思考（共31分）
（一）
1.翘首以待；言犹在耳
2.动作；语言；心理；当时内向、胆小、害怕当众讲话
3.所有人的视线火辣辣地集中在我身上，一股热流直冲头顶而出，我不顾一切地大
声喊道：“老师，我说我的语文成绩不够好！那天回家，我第一次有了一种写作
的冲动，提起笔，写了一篇文章，题目是：“打开窗户”。毕业典礼，我站在讲台
上，用洪亮的声音和真挚的情感，面对千人会聚的礼堂，朗诵自己创作的诗歌《再
见，母校》，全场掌声如雷，不绝于耳。
4.班主任；当众讲话；大声喊出自己的想法；朗诵自己创作的诗歌；班主任；感激
5.只要勇敢地迈出第一步，就能克服内心的恐惧。
（二）
1.人工智能，英文缩写为Al。它是新一轮科技革命和产业变革的重要驱动力量，
是研究、开发用于模拟、延伸和扩展人的智能的理论、方法、技术及应用系统的
一门新的技术科学。
2.①随着社会的迅速发展，人工智能（AI）在家庭、交通、医疗、教育等领域得到
普遍应用；
②列数字；可以使说明更加准确，增强说服力；
③C
3.A
4.我想利用人工智能在医疗卫生领域，特别是心理健康方面：人工智能在心理健康
领域有巨大的应用潜力。通过自然语言处理和情感分析技术，智能系统可以识别
用户的情绪状态和心理需求，提供个性化的心理咨询和干预方案。对于孤独、焦
虑、抑郁等心理问题，人工智能可以作为一个随时在线的倾听者和指导者，为用
户提供及时的情感支持和心理慰藉。
习作·表达（略）
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六年级语文参考答案 第12页（共2页） （能力训练二）
