统编版语文三年级上册第八单元习作《我有一个想法》练习题（含答案）

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《我有一个想法》习作练习题
一、把搭配合理的词语用线连起来。
危害 环境 生活 恶化 新鲜的 更蓝
造成 东西 行为 优美 天变得 呼喊
污染 损失 水质 危险 大声地 损失
发明 健康 风景 舒适 惨重的 空气
二、按要求完成句子练习。
1.这起因驾驶员玩手机造成的交通事故值得我们关注和反省。（改为反问句）
2.每个人都爱护环境。我们的家乡会变得更美丽！（用关联词语合成一句话）
3.爸爸去年每天抽一盒烟，今年每天抽两盒烟，数量增加了两倍。（修改病句）
4.轿车撞翻了路边的摊位。（改为“把”字句。）
三、找出文段里的3处错误，用修改符号（）修改。
我有一个想法，居委会应该请人在小区里建一个大的广告栏，让那些有打广告需求的人在上面贴广告。居委会工作人员应该按时巡查，看到楼房墙体、楼道、管道、单元门、电线杆、树干上有小广告，就拨上面留的电话号码，让张贴的人过来清掉。如果他们不答应不来，就联系电信公司，封了他们的手机号。这样一来，小区里就没有那些五花八门的小广告了。
四、选择合适的词语填到文段中的括号里。
散落 清理 飘散 悬挂 堆放 装 破
这里的两个垃圾桶都（ ）满了垃圾，垃圾桶外还（ ）着大大小小几十个包垃圾。一些垃圾袋子（ ）了，菜叶、果皮、烟头、剩饭剩菜、宠物粪便（ ）在地面上。一些纸片和泡沫箱的碎屑随风（ ）到马路上。马路边的树枝上（ ）着五颜六色塑料袋。臭味熏得人受不了。我想：我应该给物业打电话，让物业派人（ ）这些垃圾。
五、给下列句子排序，将序号写在括号里。
（ ）我想给手机制造厂的老板打电话，让他们生产一种新型手机。
（ ）这样一来，就不会出现亲友们聚会时大家低头各玩各的手机的场景，大家一起聊聊天，会加深了解，增进感情。
（ ）新型手机和现在手机的功能是一样的。
（ ）大家赞同我的想法吗？
（ ）只是不能在聚会、走路、坐车、开车的时候玩。
（ ）更重要的是没人在走路、开车、坐车时玩手机，交通事故会大幅度减少。
六、阅读理解。
我有一个想法
我近来多次看到咱班的同学把盘子里的肉、虾、鱼、蛋吃了，把白菜、萝卜、粉条、米饭、馒头倒到回收桶里，而且情况越来越严重。
这些同学的行为，不仅浪费了农民伯伯辛辛苦苦种出的粮食，还会使自己的身体因为缺乏营养发育不良。
我有个想法：建议老师组织召开一次“均衡营养 光盘行动”主题班会，使同学们知道饭菜来之不易，知道挑食偏食会影响身体发育；建议老师每天安排一位班干部在回收桶旁边检查同学们的盘子，看到谁没吃完就叫谁吃完。
1.作者发现了什么现象？请用“ ”画出有关语句。
2.挑食的同学做得对不对？为什么？
3.第三自然段写了什么？是针对什么问题写的？
七、读教材，完成练习。
我有一个想法
生活中有很多需要改进的问题。如果我们积极表达自己的想法，提出改进建议和解决办法，就能使生活变得更加美好。如：
我发现爱玩手机的人特别多。上个月我们去给爷爷祝寿，聚会的时候大家都在各自看手机，很少一起聊天。我爸爸下班回家之后，也一直玩手机，我叫他他都不理我。
过于沉迷手机会影响与别人的交往，我们不应该总是玩手机，应该用更多的时间关心身边的人。
最近我一直在想，我们班能不能开辟一个植物角呢 我们可以在植物角养花种草，或是种花生、种豆子，还可以根据季节的变化更换不同的植物。我们可以轮流照看它们，给它们浇水、施肥。这样既可以使班里的同学了解不同植物的特点，还可以使大家亲近自然，为教室增添大自然的气息。
生活中有哪些现象或问题引起了你的关注 你对这些现象有什么想法 从自己发现的或同学列举的现象中选择一个写一写。
写的时候，要把这种现象和你的想法写清楚。如果有改进的办法或建议，也可以写下来。
写好以后读给同学听，看看他是否明白你的想法，再问问他对这个问题有什么看法。
1.“积极表达自己的想法，提出改进建议和解决办法”有什么实际意义？
2.读第一则例文片段，用“ ”画出写现象的句子；用“ ”画出写具体事例的句子；用“ ”画出写作者的想法的句子。
3.第二则例文片段的作者的想法是： ；然后写了植物角的 ；最后写了开辟植物角对班级的 。
4.第二则例文片段的作者是用什么形式提出想法的？有什么好处？
5.本次习作写什么内容？
6.本次习作有什么要求？
八、说一说，写一写。
1.在小组内说说自己想怎样写这篇习作，请同学提提修改建议。听了同学的发言，谈谈自己的看法。
2.写草稿，读一读，改一改。和组内同学交流习作，互相提修改建议。借鉴同学习作的优点，参考同学的合理建议，继续修改习作。修改满意了，誊抄到作文本上给老师看。
参考答案
一
危害 环境 生活 恶化 新鲜的 更蓝
造成 东西 行为 优美 天变得 呼喊
污染 损失 水质 危险 大声地 损失
发明 健康 风景 舒适 惨重的 空气
二
1
难道这起因驾驶员玩手机造成的交通事故不值得我们关注和反省吗？
2
如果每个人都爱护环境，我们的家乡就会变得更美丽。
3
把“了”改为“到”，或者把“两”改为“一”。
4
轿车把路边的摊位撞翻了。
三
把“想法”后面的逗号改为句号。在“清”后面增补“除”或“理”。删除“如果他们”后面的“不答应”。
四
装 破 堆放 散落 飘散 悬挂 清理
五
1 4 2 6 3 5
六
1
咱班的同学把盘子里的肉、虾、鱼、蛋吃了，把白菜、萝卜、粉条、米饭、馒头倒到回收桶里，而且情况越来越严重。
2
做得不对。他们浪费了农民伯伯辛辛苦苦种出的粮食，还会使自己的身体因为缺乏营养发育不良。
3
写了作者的想法。针对有的同学挑食、浪费粮食写的。
七
1
能使生活变得更加美好。
2
我发现爱玩手机的人特别多。 上个月我们去给爷爷祝寿，聚会的时候大家都在各自看手机，很少一起聊天。我爸爸下班回家之后，也一直玩手机，我叫他他都不理我。 我们不应该总是玩手机。
3
我们班开辟一个植物角 运作建议 益处
4
他用问句的形式提出想法。体现了商量的语气，显得委婉。
5
写生活中的某种现象或问题以及自己的想法。
6
把现象和想法写清楚，也可以写下改进的办法和建议。写后和同学交流。
八
1
最近几天，我几次看到村民把自家院子和房前屋后的落叶扫成一堆，点起火焚烧。焚烧落叶时蹿起高高的火苗，冒出浓浓的烟，不仅污染空气，危害人体康，还会引发火灾。我想给村委书记打电话，建议他出面禁止村民焚烧树叶，让大家把树叶集中到一个地方掩埋起来。
有时候，同学们写完作业，还不到下课时间，只能干坐着等下课铃声。有时候，老师不在教室，好多同学不是说笑，就是下位追逐打闹。班里已经发生过几起因为追逐打闹损坏桌椅伤害身体的事。我想我们班应该创建一个图书角。每个同学都拿一本课外书，放到教室后面的书橱里。同学们没事做的时候，可以到图书角拿一本喜欢的书读一读。这样一来，心情得以放松，知识得以增长，还减少了同学间因追逐打闹发生的伤害事故。我这个想法怎么样？
2
略
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