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2025八下语文期末临考押题卷05
（新考向湖北等地适用）
范围：第1-6单元(建议用时：150分钟满分：120分)
一、积累与运用(20分)
复兴中学组织开展以“红色荆楚，大‘游'可为”为主题的研学活动，请你参加并完成下面的任务。
1.(2分)活动开始前，小优查阅了“红”字的早期写法及有关解释。
根据下面的资料，你猜测“红”字的起源与颜色和丝织品有关。
《说文解字》:帛赤白色。从糸工声(“糸”的古字形表示束丝之形),户公切。
2.(2分)下面是小翼整理的关于“红”字的资料卡片，请你在(1)(2)处分别补充恰当的词语。
“红”的本义 “红”的象征义 相关词语
本义指粉红、桃红。 象征革命或政治觉悟高 (1)红军、红星
象征受人重视、欢迎 (2)网红、红人
象征顺利、成功 开门红
3.(2分)武汉辛亥革命博物院是大家研学旅行的重要一站。小优和小翼看了博物院门口的横批(“改天换地")和对联(“废除旧制，九州历史翻新页”“建立共和，千载江山换玉容”)后，对哪句是上联、哪句是下联产生了分歧。请你帮忙确定上下联，并参照横批把这副对联工整地抄写到相应的位置(见下图)。
右：废除旧制，九州历史翻新页
左：建立共和，千载江山换玉容
4.(8分)在武汉辛亥革命博物院的参观，激发了小优的爱国之情。他编写了下面这段话，请你依据学过的古诗文将这段话补充完整。
心系天下的儒家，用“①货恶其弃于地也,②不必藏于己"(《大道之行也》)来构筑物尽其用、各取所需的美好社会；饱受颠沛流离之苦的杜甫，用“③何时眼前突兀见此屋 ④吾庐独破受冻死亦足"(《茅屋为秋风所破歌》),表达自己舍己为人、至死不悔的决心；一生坎坷的陆游，用“⑤零落成泥碾作尘,⑥只有香如故"(《卜算子·咏梅》),借写梅花凋落的情景，抒发自己至死不渝的爱国之情；终身未仕的孟浩然在《望洞庭湖赠张丞相》中用“⑦欲济无舟楫,⑧端居耻圣明9含蓄地表达了自己渴望入朝为官、为国效力的愿望。
5.(3分)参观完博物院后，小优准备对湖北各地进行推介，于是收集了全国各地文旅局的宣传文案，如河北的“钵钵冀”,贵州的“黔年等一回",河南郑州的“郑道的光，照到了大地上",云南玉溪的
“一次‘玉'见，一生‘溪'欢”……小文认为这类谐音梗既有趣又有创意，小武却认为这是词语滥用。请结合一两个例子说说你的看法。
示例一：从趣味性和创意性的角度来看，这类谐音梗确实能够吸引人们的注意力，让宣传文案更加生动有趣。例如，河北的“钵钵冀”巧妙地将“钵钵鸡”这一流行词汇与“冀”(河北的简称)相结合，既传达了河北的美食文化，又让人印象深刻。同样，云南玉溪的“一次‘玉'见，一生‘溪'欢”也利用了谐音，将“遇见”和“喜欢”与“玉溪”相结合，表达了与玉溪相遇的美好和喜悦。示例二：这类谐音梗也存在潜在的滥用风险。如果过度使用或者使用不当，可能会导致语言的混乱和误解。例如，河南郑州的“郑道的光，照到了大地上”这句文案，将“正道的光”这一网络流行语与“郑”相结合，让人觉得有趣，但“郑道的光”这一表述并不符合汉语的表达习惯，可能会让人产生困惑。此外，如果只是为了追求谐音梗而忽略了文案的实际内容和质量，也可能会降低宣传效果。
6.(3分)活动结束后，小优阅览了相关书籍和报刊，他发现了一些语文学习中的常见问题，列举了其中三类，请你从每类中选择一处修改。
(1)容易读错的字 A.热忱(chéng) B.前仆(pú)后继
(2)容易写错的词 A.徇职 B.鞠躬尽粹
(3)容易说错的话 A.某文章标题：《参观革命烈士，致敬民族英魂》
B.某报刊写道：前进道路上，我们必须充分发挥红色文化立德树人、以文化人，确保社会主义现代化事业后继有人、根基永固。
(1)A.将“chéng"改为“chén”B.将“pú”改为“pū”
(2)A.将“徇”改为“殉”B.将“粹”改为“瘁”
(3)A.将“参观”改为“缅怀 (悼念)”B.在“以文化人”后面加上“的功能”
二、阅读与鉴赏(45分)
阅读下面古诗，完成第7题。
旅次石头岸
[唐]张祜
行行石头岸，身事两相违。
旧国日边远，故人江上稀。
水声寒不尽，山色暮相依。
惆怅未成语，数行鸦又飞。
【参考译文】走在河边的石头岸上，我感觉自己的行为和心境不太一致。在这个离故乡很远的地方，我在江边很少能遇到我的故友。江水的声音凄寒而没有尽头，夕阳下，山上的景色互相依偎。我的内心感到有些失落，还没来得及形容自己的心情，几只乌鸦又飞过。
7.(4分)根据诗歌内容，补全下面的对话。
小语：老师，我发现尾联中有一个直接表达情感的词语“(1)惆怅",还有一个意象"(2)鸦",从中可以读出这首诗的情感。
老师：是的。我们还可以通过诗题中的"(3)旅(次、旅次均可)”一词知道诗人身处异乡。他想起“旧国”"故人",流露出(4)思乡、怀人(伤感、孤独、惆怅)之情。
阅读下面文言文，完成8～12题。
【甲】北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里(A);化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，天池也。《齐谐》者，志怪者也。《谐》之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪 其远而无所至极邪 其视下也，亦若是则已(B)。
(《北冥有鱼》)
【乙】汤之问棘①也是已：穷发②之北，有冥海(C),天池也。有鱼焉，其广数千里未有知其修③者其名为鲲。有鸟焉，其名为鹏，背若泰山，翼若垂天之云，抟扶摇羊角④而上者九万里，绝⑤云气，负青天，然后图南，且适南冥也。斥鹦⑥笑之曰：“彼且奚适也 我腾跃而上，不过数仞而下，翱翔蓬蒿之间，此亦飞之至也，而彼且奚适也 ”此小大之辩也。
(选自《庄子·逍遥游》)
【注】①棘：一作革，人名，相传是商汤的大夫。②穷发：不生草木的蛮荒之地。③修：
长。④羊角：旋风。⑤绝：超越。⑥斥鹦(yàn):生活在草泽中的小雀。
【乙参考译文】商汤问棘的话是这样的：在那草木不生的北方，有一个很深的大海，那就是天池。那里有一种鱼，身宽有好几千里，没有人知道它有多长，它的名字叫作鲲。有一只鸟，名字叫作鹏，它的脊背像座大山，那展开的双翅就像垂在天边的云，他借着旋风盘旋飞翔至九万里的高空，超越云层，背负青天，然后向南飞翔，去往南方的大海。生活在草泽中的小雀讥笑鹏说：“它打算飞到哪儿去 我奋力起飞，不过几丈高就落下来，盘旋于蓬蒿丛中，这也是我飞翔的极限了，它打算飞到哪儿去 ”这是大和小的区别。
8.(4分)请参考“方法提示”,解释下列句中加点词语。
词语 方法提示 解释
怒而飞 结合字形推测 (1)用力鼓动翅膀
去以六月息者也 联系常见成语 (2)离开
抟扶摇羊角而上者九万里 迁移课内字词 (3)盘旋飞翔
此小大之辩也 根据语境推测 (4)分别，区别
9.(2分)请将“者”"也"“矣”还原到文中括号内。
A.(也)B.(矣)C.(者)
10.(2分)请为乙文中画横线的句子断句(限两处)。
其广数千里未有知其修者其名为鲲
其广数千里/未有知其修者/其名为鲲
11.(2分)请翻译乙文中画波浪线的句子。
此亦飞之至也，而彼且奚适也
这也是我飞翔的极限了，它打算飞到哪儿去
12.(4分)庄子在大鹏身上寄托了深刻寓意，结合甲、乙两文，分析大鹏这一形象具有哪些特点。
根据甲文中的“水击三千里，抟扶摇而上者九万里”和乙文中的“背若泰山，翼若垂天之云，抟扶摇羊角而上者九万里，绝云气，负青天”可知，大鹏硕大无比，力大无穷，志存高远。
阅读下面文章，完成13～15题。
“数字人”技术拓展文艺新业态 翁冬冬
①在大学实验室里，一位“京剧大师”正在进行一场特殊的表演。这不是真人，而是一个由3D影视级计算机动画技术、人工智能多模态交互技术以及3D引擎实时渲染技术打造出来的“数字梅兰芳”。近几年来，“数字人”技术在文化艺术领域陆续投入应用，正在打开一片艺术新天地。
②“数字人”是指以人形外貌呈现并与人交互的，集计算机图形学、计算机视觉、智能语音、自然语言处理等技术于一体的计算机应
用，能够帮助提高内容制作效率，丰富用户体验。“数字人”技术不仅可以模拟真实人类的形象和行为，还可以创造出有个性的虚拟角色，为各种应用场景提供更加自然的互动和沉浸体验。
③近年来，“数字人”技术迎来新的飞跃，“数字人”能够自动生成和优化外观、表情、语音、动作等，大大降低了制作成本和创作难度。例如，使用专用软件开发工具包，创作者能够在几分钟内创建出高质量的“数字人”。此外，利用人工智能、云计算、5G、虚拟现实等技术，“数字人”技术可以实现更高效的传输和交互。
④“数字人”技术提供了新的表现形式、创作手段和传播途径，
正在文化艺术领域产生深刻影响，以“数字梅兰芳”为例，团队采用真实人物雕刻结合激光扫描的方式，得到了人物数字模型。在此基础上，采用3D数据与4D数据结合的方式完成动态表情的构建与迁移，使“数字人”表情更加自然。为使“数字人”的肌肤更加逼真，团队采用了光度测量方法计算获取高精度的人脸皮肤纹理数据。
此外，团队还使用支持物理解算的毛发系统，实现了高精度的细节重现，使得“数字人”在视觉上更加真实。“数字梅兰芳”在研制过程中遇到许多困难和挑战，团队成员不断尝试新的方法，边探索边总结，逐渐形成了独特的技术路线，最终克服了一个个技术难关，成功实现了预定目标。
⑤除了数字技术的探索和研发，“数字梅兰芳”的制作过程本身也是一个深入了解京剧文化，感受古老艺术魅力的过程。创作团队学习京剧的动作、念白、服饰等方面知识，研究梅兰芳生平、轶事和典故，探究京剧的艺术语言、美学特征和内涵精髓，并将这些理解融入“数字人”的制作，让人物更加符合京剧艺术的表现形式和审美要求。“数字梅兰芳”的成功制作为数字艺术提供了新的思路和技术基础，将来，“数字人”不仅可以在博物馆里为观众提供细致生动的讲解，还可以像真人演员一般演绎动人的戏剧影视作品，为舞台和银幕带来更多新的可能。
⑥未来，“数字梅兰芳”将不断进行模型实时化升级，并在多个场景应用落地，实现真正意义上的可实时交互的“京剧数字人”。这一项目不仅为“数字人”技术提供了新的应用范例，也为京剧艺术的传承创新提供了新途径。艺术家们可以轻松地与其他领域专家展开合作，共同探讨和实践新的艺术形式和表现手法，丰富艺术内涵。
同时，观众可以与虚拟角色充分互动，参与艺术作品创作过程，更好地沉浸于作品营造的情境中，提升审美体验。“数字人”正在走进我们的日常生活，成为连接数字世界和现实世界的载体，为我们的文化生活带来全新内容形式和广阔想象空间。
(选自《人民日报》,有删改)
13.(2分)下列说法不符合文意的一项是(D)
A.第①段从大学实验室里的“数字梅兰芳”进行的一场特殊表演写起，引出说明对象，激发读者的阅读兴趣。
B.第②段运用下定义的说明方法，精准介绍了什么是“数字人”。
C.全文主要运用举例子的说明方法，用“数字梅兰芳”全方位介绍“数字人”技术是如何拓展文艺新业态的。
D.全文按照时间顺序，详细介绍了“数字人”是如何随科技发展而不断进步的。
【点拨】应是按照逻辑顺序。
14.(3分)根据文章内容，完成下列表格。
方式方法 技术难题 呈现效果
3D数据与4D数据结合 动态表情的构建与迁移 (1)“数字人”表情更加自然
光度测量方法计算 (2)获取高精度的人脸皮肤纹理数据 “数字人”的肌肤更加逼真
(3)支持物理解算的毛发系统 高精度的细节重现 “数字人”在视觉上更真实
15.(2分)“数字梅兰芳”让我们沉浸体验京剧艺术。“白龙马，蹄儿朝西，驮着唐三藏，跟着仁徒弟……”西游记的故事家喻户晓。请你从唐僧师徒四人中任选其一，创设一个"数字人",并谈谈你的创设理由。
创设的“数字人”名称：示例：“数字孙悟空”创设理由：因为他神通广大，忠诚勇敢。我可以与“数字孙悟空”深入互动，沉浸式体验西游世界；"数字孙悟空"可以参与影视作品的拍摄演出，激发人们对《西游记》的阅读兴趣，增进人们对中华优秀传统文化的了解。
阅读下面文章，完成16～19题。
___________________
邱云安
①记得小时候，在我老家菜地边的山坡上有十几株茶树。它们根系发达，树干粗壮，虬枝缠绕，绿叶茂盛。每年春天，在潇潇春雨的滋润下，茶树齐刷刷地抽出鲜嫩的新芽。一片片嫩芽支棱着，仿佛一个个张开的雀嘴，惹人喜爱。
②谷雨时节，茶树上的叶子铆足了劲地生长。母亲赶忙放下其他农活，挎着菜篮采摘嫩芽。她说，别看这些茶树老，但是它们长出的茶叶味道浓郁，十分耐泡。在农人看来，茶叶耐泡、茶味浓就是好茶。
③父亲把采摘来的茶叶放在簸箕里摊开晾晒，茶叶的香气便慢慢地散发出来，中途要均匀地翻动几次，达到去除水分的目的。
④吃过晚饭后，父亲将大铁锅清洗干净，烧至发白后，倒入晾干的茶叶，随即用他那粗糙、布满硬茧的双手不停地翻动，使茶叶在铁锅里受热均匀，水分快速蒸发。片片青芽像是父亲手中翻飞的蝴蝶，飞旋起来，又轻轻抖落，让人心生欢喜。不一会儿，父亲的手掌已被茶青染黑。他还不时叮嘱灶边负责火候的母亲加柴，或是撤去一些柴火。待青翠的芽叶慢慢地变成暗绿色，父亲便将它们倒进簸箕里揉捻，就像揉面一般。之后是摊凉，再回锅炒干，这就算大功告成了。
⑤父亲把这些自制的茶叶用淡黄色的、能防潮的土纸包着，藏在谷仓里。父亲说，新茶在制作过程中历经高温炒制，若是直接饮用，容易上火，所以要放一放再喝；放置一段时间也能减少茶对肠胃的刺激，让茶汤的口感变得更好。谷仓干燥、避光、防潮、防串味，是新茶最理想的藏身之地。新茶的香气很快就在谷仓里弥漫开来。
⑥在农人眼中，茶叶还是一种好药材。遇上风寒、积食、咽喉肿痛等，用陈年茶叶加盐煮上一碗浓浓的茶汤，喝下去就舒坦多了。身上被虫咬了，或是长疮了，可用茶叶嚼烂后敷上。据说谷雨节气采制的茶叶有清火、明目等功效，甚至可以“辟邪”。所以到了那一天，无论天气晴好还是刮风下雨，村里人都会采制新茶。
⑦我们常用“粗茶淡饭”来形容农村的伙食，我想，这种由农人简单炒制的茶叶也算得上是一种粗茶。在那个物资匮乏的年代，生存是根本，吃了上顿没下顿，一大家子的生计温饱还没解决呢，能喝上这种农家自制的茶叶已感到满足。
⑧在我们村，上别人家串门，不管你渴不渴，主人总是先烧一壶开水，沏上一壶粗茶，一边喝茶，一边聊聊家长里短、轶闻趣事。干农活时，农人也会泡上一壶浓浓的茶汤，喝下去，提神醒脑，身上似乎又有了使不完的劲，连说话的声音都洪亮了些。
⑨记得父亲每每从田里劳作归来，总要提起茶壶往茶碗里倒上一碗，一饮而尽，而后又倒上一碗，坐下来，细细品咂。他眯着眼，脸上露出惬意而满足的神情。那翠绿、浓的茶汤，或许让父亲听见了春天的鸟鸣，也回味起农家生活的苦与甜。
(选自《光明日报》2024年5月17日，有删改)
16.(3分)读一读和“粗茶”相关的句子，选出朗读重音处理不恰当的一项(C)
A.要读出“我”的喜爱之情，我这样读：“一片片嫩芽支棱着，仿佛一个个张开的雀嘴，惹人喜爱。”
B.要读出“父亲”的细致，我这样读：“他还不时叮嘱灶边负责火候的母亲加柴，或是撤去一些柴火。”
C.要读出温馨的生活气息，我这样读：“主人总是先烧一壶开水，沏上一壶粗茶，一边喝茶，一边聊聊家长里短、轶闻趣事。”
D.要读出无限回味，我这样读：“那翠绿、浓醉的茶汤，或许让父亲听见了春天的鸟鸣，也回味起农家生活的苦与甜。”
【点拨】应该这样读：主人总是先烧一壶开水，沏上一壶粗茶，一边喝茶，一边聊聊家长里短、轶闻趣事。
17.(3分)老师选读这篇文章时，故意把题目隐去了，请你根据文章内容拟一个恰当的题目，并说明理由。
示例：粗茶。因为文章由茶树引入，细致地描绘了父亲制茶、藏茶的过程，介绍了茶叶的功效，点明由农人简单炒制的茶叶是一种粗茶，以及与粗茶相关的美好的人和事。
18.(3分)请从修辞的角度赏析下面句子。
片片青芽像是父亲手中翻飞的蝴蝶，飞旋起来，又轻轻抖落，让人心生欢喜。
运用了比喻的修辞手法，把“青芽”比作“翻飞的蝴蝶”,生动形象地描绘出青芽的形态之美，父亲的炒茶动作之娴熟，心情之愉悦。
19.(3分)请分析最后一段在文中有什么作用。
内容上：运用了动作描写和神态描写，细致地描绘了父亲劳作归来泡粗茶喝的过程的细节和喝茶时愉悦、满足的神情(1分);突出表现了父亲对粗茶的喜爱，以及粗茶在老家人日常生活中的重要性，点明了全文主旨(1分)。结构上：总结全文，使全文结构严谨(1分)。
阅读下面名著,完成20～22题。
【甲】章鱼的一只眼睛，鼓鼓的，有猫头大小，周围是暗红色，中间发绿，这只眼睛在闪闪发亮。章鱼的几十条长长的腕足，像一团小蛇似的，蜿蜒地蠕动着，上面的鳞发出讨厌的沙沙声。章鱼在游动。他看见章鱼差不多就贴着自己的眼睛。那些腕足在他身上爬着，它们是冰凉的，像荨麻一样刺人。章鱼伸出的刺针如同水蛭，死叮在他的头上，一下一下地收缩，吮吸着他的血液。他感到他的血液正从自己身上流到已经膨胀起来的章鱼体内去。刺针就这样吸个不停。他头上被叮的地方，疼得难以忍受。
从很远很远的一个地方，传来了说话的声音：“现在他的脉搏怎么样 ”
有个女人声音更轻地回答：“脉搏一百三十八，体温三十九度五。一直昏迷，说胡话。”
昏迷了十三天之后，他终于恢复了知觉了。
他那年轻的身体不肯死去，精力在慢慢恢复。这是他的新生，一切都显得新鲜、不平常。只是他的头固定在石膏箱里，沉甸甸的，丝毫动弹不得。不过身体的感觉已经恢复，甚至连手指也都能屈能伸了。
(节选自《钢铁是怎样炼成的》)
【乙】他是太史令司马谈的儿子。小时候在本乡只帮人家耕耕田、放放牛玩儿。司马谈做了太史令，才将他带到京师(今西安)读书。他十岁的时候，便认识“古文”的书了。二十岁以后，到处游历，真是足迹遍天下。他东边到过现在的河北、山东及江浙沿海，南边到过湖南、江西、云南、贵州，西边到过陕、甘、西康等处，北边到过长城等处；当时的“大汉帝国”,除了朝鲜、河西(今宁夏一带)、岭南几个新开郡外，他都走到了。他的出游，相传是父亲命他搜求史料去的；但也有些处是因公去的。他搜得了多少写的史料，没有明文，不能知道。可是他却看到了好些古代的遗迹，听到了好些古代的轶闻；这些都是活史料，他用来印证并补充他所读的书。他作《史记》,叙述和描写往往特别亲切有味，便是为此。他的游历不但增扩了他的见闻，也增扩了他的胸襟；他能够综括三千多年的事，写成一部大书，而行文又极其抑扬变化之致，可见出他的胸襟是如何的阔大。
(节选自《经典常谈》)
20.(4分)人物说一说。
甲选段中的“他”是保尔·柯察金,乙选段中的《史记》是我国第一部纪传体通史(体裁)。
根据甲、乙两个选段，请你概括选段中“他”的特点。
钢铁是怎样炼成的(节选) 经典常谈(节选)
刚毅坚强，有钢铁般的意志 智慧好学，饱读诗书，实事求是
21.(2分)策略谈一谈。
请你结合阅读名著的经验以及阅读方法指导，谈一谈阅读《经典常谈》应该使用怎样的阅读策略。
钢铁是怎样炼成的 经典常谈
善做摘抄和笔记。阅读时可以照抄小说中描写传神、启迪思想的名言警句，对主人公的品质进行评析；可以概括章节大意，了解作品结构思路，也可针对书中引发自己思考的点进行评论。 示例：选择性阅读。浏览目录，从全书十三篇中先找到自己感兴趣的内容；也可以联系课本上学过的《诗经》篇章，先阅读与此相关的章节。
22.(2分)收获想一想。
《钢铁是怎样炼成的》是一部小说，《经典常谈》则可以看作是一本国学研究专著。请你谈谈读这两部作品给你带来的启示。
钢铁是怎样炼成的 经典常谈
示例：保尔·柯察金面对困境始终坚守理想和信念，展现了坚韧不拔的精神和真正钢铁般的意志。 我们应该向他学习，追求自己的理想，用有限的时间创造无限的价值，为祖国建设贡献自己的力量。 这本书介绍了许多经典著作，阅读这本书能够对诸子百家、辞赋和历代诗文有基础的了解。同时，在写作时能够借鉴本书语言流畅、脉络清晰的特点。
三、表达与交流(55分)
23.(5分)湖北旅游资源丰富，班级拟举办“家乡之美”展示活动，请你从下列两项任务中选择一项完成。
任务一：请你参照下面的示例，选择你熟悉的一处家乡景点(可以是著名景点，也可以是身边熟悉的景点),为它写一段推介词。(80字左右)
示例：
三峡推介词：这里山高谷深，四季景色各异，风光无限美好；这里有众多文人墨客留下的壮丽诗篇，历史文化气息浓厚；这里还有闻名遐迩的水利枢纽建筑三峡大坝，建设成就瞩目。
任务二：请根据你对湖北的了解和认识，续写下面的小诗(不少于4行),展现家乡特点。(不要求句式一致)
示例：如果你要写湖北
就不要只写湖北
要写千湖之省，江湖气概
要写长江浩荡，楚风澎湃
任务一：
示例：黄鹤楼推介词：黄鹤楼是“江南三大名楼”之一，形如黄鹤展翅欲飞，楼内藏有众多著名诗作及画作。在这里，你不仅能体会到古代建筑水平的高超，还能感受到浓厚的历史文化气息。
任务二：
示例一：
要写“茫茫九派流中国，沉沉一线穿南北”
要写“生命秘境”神农架
要写“天造玄武”武当山
要写“地球最美伤痕”——恩施大峡谷
示例二：
要写郧县人头骨化石
要写屈家岭文化，盘龙城遗址
要写一诺千金，三顾茅庐
要写编钟乐舞瑰丽恢宏，汉绣漆艺巧夺天工
24.(50分)请从下列三项任务中选择一项写一篇作文。
蓝天是百鸟的家，大海是河流的家，树根是落叶的家。同样，我们也都有自己的家。我们既热爱和睦温暖的小家，也热爱繁荣富强的大家。
任务一：你家的颜色是什么样的呢 你的家庭有什么特点 请以“家的颜色”为题，写一篇作文。
任务二：家是我们心灵的温暖港湾，是我们一辈子的深情眷恋。请将“家有”补充完整，以此为题写一篇作文。
任务三：家是最小国，国是千万家，每个人的生命体验都与家国紧密相连。你对家国情怀有怎样的认识和思考呢 请自拟题目，写一篇作文。
要求：①将你选定或拟定的作文题目写在指定位置；②不少于600字；③文中不得出现真实的姓名和校名；④认真书写，保持卷面整洁。
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一、积累与运用(20分)
复兴中学组织开展以“红色荆楚，大‘游'可为”为主题的研学活动，请你参加并完成下面的任务。
1.(2分)活动开始前，小优查阅了“红”字的早期写法及有关解释。
根据下面的资料，你猜测“红”字的起源与颜色和丝织品有关。
《说文解字》:帛赤白色。从糸工声(“糸”的古字形表示束丝之形),户公切。
2.(2分)下面是小翼整理的关于“红”字的资料卡片，请你在(1)(2)处分别补充恰当的词语。
“红”的本义 “红”的象征义 相关词语
本义指粉红、桃红。 象征革命或政治觉悟高 (1)红军、红星
象征受人重视、欢迎 (2)网红、红人
象征顺利、成功 开门红
3.(2分)武汉辛亥革命博物院是大家研学旅行的重要一站。小优和小翼看了博物院门口的横批(“改天换地")和对联(“废除旧制，九州历史翻新页”“建立共和，千载江山换玉容”)后，对哪句是上联、哪句是下联产生了分歧。请你帮忙确定上下联，并参照横批把这副对联工整地抄写到相应的位置(见下图)。
右：废除旧制，九州历史翻新页
左：建立共和，千载江山换玉容
4.(8分)在武汉辛亥革命博物院的参观，激发了小优的爱国之情。他编写了下面这段话，请你依据学过的古诗文将这段话补充完整。
心系天下的儒家，用“①货恶其弃于地也,②不必藏于己"(《大道之行也》)来构筑物尽其用、各取所需的美好社会；饱受颠沛流离之苦的杜甫，用“③何时眼前突兀见此屋 ④吾庐独破受冻死亦足"(《茅屋为秋风所破歌》),表达自己舍己为人、至死不悔的决心；一生坎坷的陆游，用“⑤零落成泥碾作尘,⑥只有香如故"(《卜算子·咏梅》),借写梅花凋落的情景，抒发自己至死不渝的爱国之情；终身未仕的孟浩然在《望洞庭湖赠张丞相》中用“⑦欲济无舟楫,⑧端居耻圣明9含蓄地表达了自己渴望入朝为官、为国效力的愿望。
5.(3分)参观完博物院后，小优准备对湖北各地进行推介，于是收集了全国各地文旅局的宣传文案，如河北的“钵钵冀”,贵州的“黔年等一回",河南郑州的“郑道的光，照到了大地上",云南玉溪的“一次‘玉'见，一生‘溪'欢”……小文认为这类谐音梗既有趣又有创意，小武却认为这是词语滥用。请结合一两个例子说说你的看法。
示例一：从趣味性和创意性的角度来看，这类谐音梗确实能够吸引人们的注意力，让宣传文案更加生动有趣。例如，河北的“钵钵冀”巧妙地将“钵钵鸡”这一流行词汇与“冀”(河北的简称)相结合，既传达了河北的美食文化，又让人印象深刻。同样，云南玉溪的“一次‘玉'见，一生‘溪'欢”也利用了谐音，将“遇见”和“喜欢”与“玉溪”相结。
6.(3分)活动结束后，小优阅览了相关书籍和报刊，他发现了一些语文学习中的常见问题，列举了其中三类，请你从每类中选择一处修改。
(1)容易读错的字 A.热忱(chéng) B.前仆(pú)后继
(2)容易写错的词 A.徇职 B.鞠躬尽粹
(3)容易说错的话 A.某文章标题：《参观革命烈士，致敬民族英魂》
B.某报刊写道：前进道路上，我们必须充分发挥红色文化立德树人、以文化人，确保社会主义现代化事业后继有人、根基永固。
(1)A.将“chéng"改为“chén”B.将“pú”改为“pū”
(2)A.将“徇”改为“殉”B.将“粹”改为“瘁”
(3)A.将“参观”改为“缅怀 (悼念)”B.在“以文化人”后面加上“的功能”
二、阅读与鉴赏(45分)
阅读下面古诗，完成第7题。
旅次石头岸
[唐]张祜
行行石头岸，身事两相违。
旧国日边远，故人江上稀。
水声寒不尽，山色暮相依。
惆怅未成语，数行鸦又飞。
【参考译文】走在河边的石头岸上，我感觉自己的行为和心境不太一致。在这个离故乡很远的地方，我在江边很少能遇到我的故友。江水的声音凄寒而没有尽头，夕阳下，山上的景色互相依偎。我的内心感到有些失落，还没来得及形容自己的心情，几只乌鸦又飞过。
7.(4分)根据诗歌内容，补全下面的对话。
小语：老师，我发现尾联中有一个直接表达情感的词语“(1)惆怅",还有一个意象"(2)鸦",从中可以读出这首诗的情感。
老师：是的。我们还可以通过诗题中的"(3)旅(次、旅次均可)”一词知道诗人身处异乡。他想起“旧国”"故人",流露出(4)思乡、怀人(伤感、孤独、惆怅)之情。
阅读下面文言文，完成8～12题。
【甲】北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里(A);化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，天池也。《齐谐》者，志怪者也。《谐》之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪 其远而无所至极邪 其视下也，亦若是则已(B)。
(《北冥有鱼》)
【乙】汤之问棘①也是已：穷发②之北，有冥海(C),天池也。有鱼焉，其广数千里未有知其修③者其名为鲲。有鸟焉，其名为鹏，背若泰山，翼若垂天之云，抟扶摇羊角④而上者九万里，绝⑤云气，负青天，然后图南，且适南冥也。斥鹦⑥笑之曰：“彼且奚适也 我腾跃而上，不过数仞而下，翱翔蓬蒿之间，此亦飞之至也，而彼且奚适也 ”此小大之辩也。
(选自《庄子·逍遥游》)
【注】①棘：一作革，人名，相传是商汤的大夫。②穷发：不生草木的蛮荒之地。③修：
长。④羊角：旋风。⑤绝：超越。⑥斥鹦(yàn):生活在草泽中的小雀。
8.(4分)请参考“方法提示”,解释下列句中加点词语。
词语 方法提示 解释
怒而飞 结合字形推测 (1)用力鼓动翅膀
去以六月息者也 联系常见成语 (2)离开
抟扶摇羊角而上者九万里 迁移课内字词 (3)盘旋飞翔
此小大之辩也 根据语境推测 (4)分别，区别
9.(2分)请将“者”"也"“矣”还原到文中括号内。
A.(也)B.(矣)C.(者)
10.(2分)请为乙文中画横线的句子断句(限两处)。
其广数千里未有知其修者其名为鲲
其广数千里/未有知其修者/其名为鲲
11.(2分)请翻译乙文中画波浪线的句子。
此亦飞之至也，而彼且奚适也
这也是我飞翔的极限了，它打算飞到哪儿去
12.(4分)庄子在大鹏身上寄托了深刻寓意，结合甲、乙两文，分析大鹏这一形象具有哪些特点。
根据甲文中的“水击三千里，抟扶摇而上者九万里”和乙文中的“背若泰山，翼若垂天之云，抟扶摇羊角而上者九万里，绝云气，负青天”可知，大鹏硕大无比，力大无穷，志阅读下面文章，完成13～15题。
“数字人”技术拓展文艺新业态 翁冬冬
①在大学实验室里，一位“京剧大师”正在进行一场特殊的表演。这不是真人，而是一个由3D影视级计算机动画技术、人工智能多模态交互技术以及3D引擎实时渲染技术打造出来的“数字梅兰芳”。近几年来，“数字人”技术在文化艺术领域陆续投入应用，正在打开一片艺术新天地。
②“数字人”是指以人形外貌呈现并与人交互的，集计算机图形学、计算机视觉、智能语音、自然语言处理等技术于一体的计算机应
用，能够帮助提高内容制作效率，丰富用户体验。“数字人”技术不仅可以模拟真实人类的形象和行为，还可以创造出有个性的虚拟角色，为各种应用场景提供更加自然的互动和沉浸体验。
③近年来，“数字人”技术迎来新的飞跃，“数字人”能够自动生成和优化外观、表情、语音、动作等，大大降低了制作成本和创作难度。例如，使用专用软件开发工具包，创作者能够在几分钟内创建出高质量的“数字人”。此外，利用人工智能、云计算、5G、虚拟现实等技术，“数字人”技术可以实现更高效的传输和交互。
④“数字人”技术提供了新的表现形式、创作手段和传播途径，
正在文化艺术领域产生深刻影响，以“数字梅兰芳”为例，团队采用真实人物雕刻结合激光扫描的方式，得到了人物数字模型。在此基础上，采用3D数据与4D数据结合的方式完成动态表情的构建与迁移，使“数字人”表情更加自然。为使“数字人”的肌肤更加逼真，团队采用了光度测量方法计算获取高精度的人脸皮肤纹理数据。
此外，团队还使用支持物理解算的毛发系统，实现了高精度的细节重现，使得“数字人”在视觉上更加真实。“数字梅兰芳”在研制过程中遇到许多困难和挑战，团队成员不断尝试新的方法，边探索边总结，逐渐形成了独特的技术路线，最终克服了一个个技术难关，成功实现了预定目标。
⑤除了数字技术的探索和研发，“数字梅兰芳”的制作过程本身也是一个深入了解京剧文化，感受古老艺术魅力的过程。创作团队学习京剧的动作、念白、服饰等方面知识，研究梅兰芳生平、轶事和典故，探究京剧的艺术语言、美学特征和内涵精髓，并将这些理解融入“数字人”的制作，让人物更加符合京剧艺术的表现形式和审美要求。“数字梅兰芳”的成功制作为数字艺术提供了新的思路和技术基础，将来，“数字人”不仅可以在博物馆里为观众提供细致生动的讲解，还可以像真人演员一般演绎动人的戏剧影视作品，为舞台和银幕带来更多新的可能。
⑥未来，“数字梅兰芳”将不断进行模型实时化升级，并在多个场景应用落地，实现真正意义上的可实时交互的“京剧数字人”。这一项目不仅为“数字人”技术提供了新的应用范例，也为京剧艺术的传承创新提供了新途径。艺术家们可以轻松地与其他领域专家展开合作，共同探讨和实践新的艺术形式和表现手法，丰富艺术内涵。
同时，观众可以与虚拟角色充分互动，参与艺术作品创作过程，更好地沉浸于作品营造的情境中，提升审美体验。“数字人”正在走进我们的日常生活，成为连接数字世界和现实世界的载体，为我们的文化生活带来全新内容形式和广阔想象空间。
(选自《人民日报》,有删改)
13.(2分)下列说法不符合文意的一项是(D)
A.第①段从大学实验室里的“数字梅兰芳”进行的一场特殊表演写起，引出说明对象，激发读者的阅读兴趣。
B.第②段运用下定义的说明方法，精准介绍了什么是“数字人”。
C.全文主要运用举例子的说明方法，用“数字梅兰芳”全方位介绍“数字人”技术是如何拓展文艺新业态的。
D.全文按照时间顺序，详细介绍了“数字人”是如何随科技发展而不断进步的。
14.(3分)根据文章内容，完成下列表格。
方式方法 技术难题 呈现效果
3D数据与4D数据结合 动态表情的构建与迁移 (1)“数字人”表情更加自然
光度测量方法计算 (2)获取高精度的人脸皮肤纹理数据 “数字人”的肌肤更加逼真
(3)支持物理解算的毛发系统 高精度的细节重现 “数字人”在视觉上更真实
15.(2分)“数字梅兰芳”让我们沉浸体验京剧艺术。“白龙马，蹄儿朝西，驮着唐三藏，跟着仁徒弟……”西游记的故事家喻户晓。请你从唐僧师徒四人中任选其一，创设一个"数字人",并谈谈你的创设理由。
创设的“数字人”名称：示例：“数字孙悟空”创设理由：因为他神通广大，忠诚勇敢。我可以与“数字孙悟空”深入互动，沉浸式体验西游世界；"数字孙悟空"可以参与影视作品的拍摄演出，激发人们对《西游记》的阅读兴趣，增进人们对中华优秀传统文化的了解。
阅读下面文章，完成16～19题。
___________________
邱云安
①记得小时候，在我老家菜地边的山坡上有十几株茶树。它们根系发达，树干粗壮，虬枝缠绕，绿叶茂盛。每年春天，在潇潇春雨的滋润下，茶树齐刷刷地抽出鲜嫩的新芽。一片片嫩芽支棱着，仿佛一个个张开的雀嘴，惹人喜爱。
②谷雨时节，茶树上的叶子铆足了劲地生长。母亲赶忙放下其他农活，挎着菜篮采摘嫩芽。她说，别看这些茶树老，但是它们长出的茶叶味道浓郁，十分耐泡。在农人看来，茶叶耐泡、茶味浓就是好茶。
③父亲把采摘来的茶叶放在簸箕里摊开晾晒，茶叶的香气便慢慢地散发出来，中途要均匀地翻动几次，达到去除水分的目的。
④吃过晚饭后，父亲将大铁锅清洗干净，烧至发白后，倒入晾干的茶叶，随即用他那粗糙、布满硬茧的双手不停地翻动，使茶叶在铁锅里受热均匀，水分快速蒸发。片片青芽像是父亲手中翻飞的蝴蝶，飞旋起来，又轻轻抖落，让人心生欢喜。不一会儿，父亲的手掌已被茶青染黑。他还不时叮嘱灶边负责火候的母亲加柴，或是撤去一些柴火。待青翠的芽叶慢慢地变成暗绿色，父亲便将它们倒进簸箕里揉捻，就像揉面一般。之后是摊凉，再回锅炒干，这就算大功告成了。
⑤父亲把这些自制的茶叶用淡黄色的、能防潮的土纸包着，藏在谷仓里。父亲说，新茶在制作过程中历经高温炒制，若是直接饮用，容易上火，所以要放一放再喝；放置一段时间也能减少茶对肠胃的刺激，让茶汤的口感变得更好。谷仓干燥、避光、防潮、防串味，是新茶最理想的藏身之地。新茶的香气很快就在谷仓里弥漫开来。
⑥在农人眼中，茶叶还是一种好药材。遇上风寒、积食、咽喉肿痛等，用陈年茶叶加盐煮上一碗浓浓的茶汤，喝下去就舒坦多了。身上被虫咬了，或是长疮了，可用茶叶嚼烂后敷上。据说谷雨节气采制的茶叶有清火、明目等功效，甚至可以“辟邪”。所以到了那一天，无论天气晴好还是刮风下雨，村里人都会采制新茶。
⑦我们常用“粗茶淡饭”来形容农村的伙食，我想，这种由农人简单炒制的茶叶也算得上是一种粗茶。在那个物资匮乏的年代，生存是根本，吃了上顿没下顿，一大家子的生计温饱还没解决呢，能喝上这种农家自制的茶叶已感到满足。
⑧在我们村，上别人家串门，不管你渴不渴，主人总是先烧一壶开水，沏上一壶粗茶，一边喝茶，一边聊聊家长里短、轶闻趣事。干农活时，农人也会泡上一壶浓浓的茶汤，喝下去，提神醒脑，身上似乎又有了使不完的劲，连说话的声音都洪亮了些。
⑨记得父亲每每从田里劳作归来，总要提起茶壶往茶碗里倒上一碗，一饮而尽，而后又倒上一碗，坐下来，细细品咂。他眯着眼，脸上露出惬意而满足的神情。那翠绿、浓的茶汤，或许让父亲听见了春天的鸟鸣，也回味起农家生活的苦与甜。
(选自《光明日报》2024年5月17日，有删改)
16.(3分)读一读和“粗茶”相关的句子，选出朗读重音处理不恰当的一项(C)
A.要读出“我”的喜爱之情，我这样读：“一片片嫩芽支棱着，仿佛一个个张开的雀嘴，惹人喜爱。”
B.要读出“父亲”的细致，我这样读：“他还不时叮嘱灶边负责火候的母亲加柴，或是撤去一些柴火。”
C.要读出温馨的生活气息，我这样读：“主人总是先烧一壶开水，沏上一壶粗茶，一边喝茶，一边聊聊家长里短、轶闻趣事。”
D.要读出无限回味，我这样读：“那翠绿、浓醉的茶汤，或许让父亲听见了春天的鸟鸣，也回味起农家生活的苦与甜。”
【点拨】应该这样读：主人总是先烧一壶开水，沏上一壶粗茶，一边喝茶，一边聊聊家长里短、轶闻趣事。
17.(3分)老师选读这篇文章时，故意把题目隐去了，请你根据文章内容拟一个恰当的题目，并说明理由。
示例：粗茶。因为文章由茶树引入，细致地描绘了父亲制茶、藏茶的过程，介绍了茶叶的功效，点明由农人简单炒制的茶叶是一种粗茶，以及与粗茶相关的美好的人和事。
18.(3分)请从修辞的角度赏析下面句子。
片片青芽像是父亲手中翻飞的蝴蝶，飞旋起来，又轻轻抖落，让人心生欢喜。
运用了比喻的修辞手法，把“青芽”比作“翻飞的蝴蝶”,生动形象地描绘出青芽的形态之美，父亲的炒茶动作之娴熟，心情之愉悦。
19.(3分)请分析最后一段在文中有什么作用。
内容上：运用了动作描写和神态描写，细致地描绘了父亲劳作归来泡粗茶喝的过程的细节和喝茶时愉悦、满足的神情(1分);突出表现了父亲对粗茶的喜爱，以及粗茶在老家人日常生活中的重要性，点明了全文主旨(1分)。结构上：总结全文，使全文结构严谨(1分)。
阅读下面名著,完成20～22题。
【甲】章鱼的一只眼睛，鼓鼓的，有猫头大小，周围是暗红色，中间发绿，这只眼睛在闪闪发亮。章鱼的几十条长长的腕足，像一团小蛇似的，蜿蜒地蠕动着，上面的鳞发出讨厌的沙沙声。章鱼在游动。他看见章鱼差不多就贴着自己的眼睛。那些腕足在他身上爬着，它们是冰凉的，像荨麻一样刺人。章鱼伸出的刺针如同水蛭，死叮在他的头上，一下一下地收缩，吮吸着他的血液。他感到他的血液正从自己身上流到已经膨胀起来的章鱼体内去。刺针就这样吸个不停。他头上被叮的地方，疼得难以忍受。
从很远很远的一个地方，传来了说话的声音：“现在他的脉搏怎么样 ”
有个女人声音更轻地回答：“脉搏一百三十八，体温三十九度五。一直昏迷，说胡话。”
昏迷了十三天之后，他终于恢复了知觉了。
他那年轻的身体不肯死去，精力在慢慢恢复。这是他的新生，一切都显得新鲜、不平常。只是他的头固定在石膏箱里，沉甸甸的，丝毫动弹不得。不过身体的感觉已经恢复，甚至连手指也都能屈能伸了。
(节选自《钢铁是怎样炼成的》)
【乙】他是太史令司马谈的儿子。小时候在本乡只帮人家耕耕田、放放牛玩儿。司马谈做了太史令，才将他带到京师(今西安)读书。他十岁的时候，便认识“古文”的书了。二十岁以后，到处游历，真是足迹遍天下。他东边到过现在的河北、山东及江浙沿海，南边到过湖南、江西、云南、贵州，西边到过陕、甘、西康等处，北边到过长城等处；当时的“大汉帝国”,除了朝鲜、河西(今宁夏一带)、岭南几个新开郡外，他都走到了。他的出游，相传是父亲命他搜求史料去的；但也有些处是因公去的。他搜得了多少写的史料，没有明文，不能知道。可是他却看到了好些古代的遗迹，听到了好些古代的轶闻；这些都是活史料，他用来印证并补充他所读的书。他作《史记》,叙述和描写往往特别亲切有味，便是为此。他的游历不但增扩了他的见闻，也增扩了他的胸襟；他能够综括三千多年的事，写成一部大书，而行文又极其抑扬变化之致，可见出他的胸襟是如何的阔大。
(节选自《经典常谈》)
20.(4分)人物说一说。
甲选段中的“他”是保尔·柯察金,乙选段中的《史记》是我国第一部纪传体通史(体裁)。
根据甲、乙两个选段，请你概括选段中“他”的特点。
钢铁是怎样炼成的(节选) 经典常谈(节选)
刚毅坚强，有钢铁般的意志 智慧好学，饱读诗书，实事求是
21.(2分)策略谈一谈。
请你结合阅读名著的经验以及阅读方法指导，谈一谈阅读《经典常谈》应该使用怎样的阅读策略。
钢铁是怎样炼成的 经典常谈
善做摘抄和笔记。阅读时可以照抄小说中描写传神、启迪思想的名言警句，对主人公的品质进行评析；可以概括章节大意，了解作品结构思路，也可针对书中引发自己思考的点进行评论。 示例：选择性阅读。浏览目录，从全书十三篇中先找到自己感兴趣的内容；也可以联系课本上学过的《诗经》篇章，先阅读与此相关的章节。
22.(2分)收获想一想。
《钢铁是怎样炼成的》是一部小说，《经典常谈》则可以看作是一本国学研究专著。请你谈谈读这两部作品给你带来的启示。
钢铁是怎样炼成的 经典常谈
示例：保尔·柯察金面对困境始终坚守理想和信念，展现了坚韧不拔的精神和真正钢铁般的意志。 我们应该向他学习，追求自己的理想，用有限的时间创造无限的价值，为祖国建设贡献自己的力量。 这本书介绍了许多经典著作，阅读这本书能够对诸子百家、辞赋和历代诗文有基础的了解。同时，在写作时能够借鉴本书语言流畅、脉络清晰的特点。
三、表达与交流(55分)
23.(5分)湖北旅游资源丰富，班级拟举办“家乡之美”展示活动，请你从下列两项任务中选择一项完成。
任务一：请你参照下面的示例，选择你熟悉的一处家乡景点(可以是著名景点，也可以是身边熟悉的景点),为它写一段推介词。(80字左右)
示例：
三峡推介词：这里山高谷深，四季景色各异，风光无限美好；这里有众多文人墨客留下的壮丽诗篇，历史文化气息浓厚；这里还有闻名遐迩的水利枢纽建筑三峡大坝，建设成就瞩目。
任务二：请根据你对湖北的了解和认识，续写下面的小诗(不少于4行),展现家乡特点。(不要求句式一致)
示例：如果你要写湖北
就不要只写湖北
要写千湖之省，江湖气概
要写长江浩荡，楚风澎湃
任务一：
示例：黄鹤楼推介词：黄鹤楼是“江南三大名楼”之一，形如黄鹤展翅欲飞，楼内藏有众多著名诗作及画作。在这里，你不仅能体会到古代建筑水平的高超，还能感受到浓厚的历史文化气息。
任务二：
示例一：
要写“茫茫九派流中国，沉沉一线穿南北”
要写“生命秘境”神农架
24.(50分)请从下列三项任务中选择一项写一篇作文。
蓝天是百鸟的家，大海是河流的家，树根是落叶的家。同样，我们也都有自己的家。我们既热爱和睦温暖的小家，也热爱繁荣富强的大家。
任务一：你家的颜色是什么样的呢 你的家庭有什么特点 请以“家的颜色”为题，写一篇作文。
任务二：家是我们心灵的温暖港湾，是我们一辈子的深情眷恋。请将“家有”补充完整，以此为题写一篇作文。
任务三：家是最小国，国是千万家，每个人的生命体验都与家国紧密相连。你对家国情怀有怎样的认识和思考呢 请自拟题目，写一篇作文。
要求：①将你选定或拟定的作文题目写在指定位置；②不少于600字；③文中不得出现真实的姓名和校名；④认真书写，保持卷面整洁。
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统编八下语文
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2025八下语文期末临考押题卷05
范围：第1-6单元
（建议用时：150分钟 满分：120分）
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刃
一、积累与运用(20分)
复兴中学组织开展以“红色荆楚，大“游’可为”为主题的研学活
动，请你参加并完成下面的任务。
1.(2分)活动开始前，小优查阅了“红”字的早期写法及有关解释。
根据下面的资料，你猜测“红”字的起源与颜色和
丝织品
有关。
工
《说文解字》：帛赤白色。从糸工声(“糸”的古字形表
示束丝之形)，户公切。
