统编版四年级语文下册期中素养评估A卷（含答案）

统编版四年级语文下册期中素养评估A卷
(范围：第一单元至第四单元)时间：90分钟 满分:100分
基础知识达标
一、积累运用。(41分)
1.根据语境，认真看拼音，规范写词语。(7分)
春天是人们tà qīng( )赏景的好时节。你瞧,迎春花 shuài xiān( )挂满了枝头；油菜花也 sī háo( )不落后，争先恐后地露出了灿烂的笑脸;艳丽的桃花正悄悄地 zhuāng shì( )着大自然;路边 nèn lǜ( )的柳枝似乎也在朝我们 huī shǒu( )……花草树木真是大自然赐予人类的美好与 wèi jiè( )。
2.用“ ”给加点的字选择正确的读音。(6分)
绽放(zhàn dìng) 尘垢(gòu hòu) 屏息(bǐng píng)
侍候(shì sì) 沉着(zhuó zháo) 着急(zhuó zháo)
3.选择题。(填序号)(9分)
(1)下列选项中加点的“窗口”与“电脑桌面上有两个并排显示的窗口”中的“窗口”意思一致的一项是( )
A.再往前走就是车站售票窗口了。 B.眼睛是心灵的窗口。
C.互联网是我们了解世界的窗口。 D.这个文档窗口被缩小了。
(2)选择恰当的词语依次填入下面语段中的横线上，正确的一项是( )
如果一个人生活在专制的环境中，他便会成为随声附和的 ；如果一个人生活在趋炎附势的氛围中，他便会成为溜须拍马的 ；如果一个人充满了自信，他便会成为有才干的 ；如果一个人从小养成热爱劳动的习惯，他便会成为勤劳能干的 。
A.应声虫 哈巴狗 变色龙 老黄牛 B.哈巴狗 应声虫 领头羊 小蜜蜂
C.应声虫 哈巴狗 领头羊 小蜜蜂 D.哈巴狗 应声虫 变色龙 老黄牛
(3)丁丁要把老师说的话转述给同桌，下列转述不恰当的一项是( )
“老师说明天8：30从学校出发。”
B.“老师希望我们能准时到校。”
C.“老师要我们今天回家早点休息。”
D.“老师让你带上班牌。”
4.按要求完成句子练习。(4分)
(1)湛蓝的天空，飞翔的鸟儿，碧绿的原野，弯弯曲曲的小河，构成了一幅美丽的画卷。(照样子，看图写句子)
(2)有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍。(照样子，把句子写具体)我家门前的池塘很大， 。
5.根据所学内容填空。(6分)
(1)诗含情。在“采得百花成蜜后， ”中，我们感受到诗人对蜜蜂的赞美；在“ ，可爱深红爱浅红 ”中，我们体会到诗人对春色的喜爱；在“ ，中儿正织鸡笼。 ，溪头卧剥莲蓬”中，我们看到了一家人的其乐融融。
(2)诗是人类向未来 ，诗给人类以 。
6.整本书阅读。(9分) 线索卡
(1)观察线索卡，我能猜出这部作品是( )(3分) 线索一：科普读物
A.《看看我们的地球》 B.《灰尘的旅行》 线索二：苏联
C.《十万个为什么》 线索三：房间旅行记
(2)本学期，我们阅读了米·伊林的《十万个为什么》。作者在书中提出了很多谜题，你最感兴趣的是哪个谜题 根据提示在相应位置填一填。 (6分)
二、阅读理解。(29分)
(一)母 鸡(节选)(12分)
①它教鸡雏们啄食，掘地，用土洗澡，一天不知教多少次。 它还半蹲着，让它们挤在它的翅下、胸下，得一点儿温暖。 它若伏在地上，鸡雏们有的便爬到它的背上，啄它的头或别的地方，它一声也不哼。
②在夜间若有什么动静，它便放声啼叫，顶尖锐，顶凄惨，无论多么贪睡的人都得起来看看，是不是有了黄鼠狼。
③它负责，慈爱，勇敢，辛苦，因为它有了一群鸡雏。它伟大，因为它是鸡母亲。一个母亲必定就是一位英雄。
1.第①段描写了“母鸡 ”“让鸡雏们在翅下、胸下取暖”“ ”的场景，表现了母鸡的 。第②段中的加点字“顶”可以用“ ”来替换，从这两个“顶”字可以看出母鸡在夜间也很警惕，这表现了它的 。(5分)
2.请联系课文内容，比较《母鸡》和《猫》这两篇课文在情感表达方面的异同，补充下面表格。(3分)
课文 情感表达的相同点 情感表达的不同点
《猫》 都表达了______________________之情。 通篇都在写猫的可爱，视猫为孩童，以此来表达情感。
《母鸡》 写出了由“__________”到“____________”的情感变化，通过前后的强烈对比表达情感。
3.请联系选文和生活体验，说说你对第③段中画“ ”句子的理解。(4分)
(二)“森林卫士”———穿山甲(17分)
①穿山甲属食蚁动物，因其善打洞，“穿山之术”超过人类和其他动物，而且它身披鳞甲，故而得名“穿山甲”。
②穿山甲的长相有点奇特。它头身长45—60厘米，尾长25—40厘米，体圆腹大，四肢粗短，尾扁而粗，头尖嘴细，舌长柔软，喜伸缩，可伸出口外约20厘米。
③穿山甲的生活习惯也很奇特。它喜欢温暖的山麓、丘陵，挖洞穴居住。白天以土堵洞休息，入夜爬出洞外，杀敌卫林。它的胃与鸟类的胃颇像，都带有砂囊，能吞下小石块，小石块在胃里起研磨食物的作用。遇敌时，它则蜷缩成球状，坚硬的外壳令猛兽难以咬碎或下咽。
④最有趣的是穿山甲的捕食方法。它跑到蚁多之处，伸出又长又臭的舌头装死，待蚂蚁闻腥爬满舌头吮吸涎液时，它立即轻缩舌头，把蚂蚁送进喉咙，然后又伸出舌头继续捕食……有时，它发现蚁穴，也会将身体的鳞片张开，散发出特殊气味，引诱蚂蚁爬满鳞片后，迅速合拢，然后到江河湖溪旁张开鳞片，等那落水的蚂蚁浮上水面，再用舌头横扫食之。
⑤很多人误以为用穿山甲鳞片入药能治疗风湿、恶疮等疾病，因此穿山甲遭到大量捕杀。大量的非法猎捕使穿山甲面临严重的生存威胁。
1.“穿山甲”得名的原因有两个：一是它 ；二是它 。(2分)
2.判断下列说法的对错，对的画“ ”，错的画“×”。(4分)
(1)穿山甲可以吞食小石块，小石块在胃里能研磨食物。 ( )
(2)穿山甲的鳞片既可以保护自己，也可以入药治疗风湿、恶疮等疾病。 ( )
(3)穿山甲喜欢昼伏夜出，入夜便开始杀敌卫林。 ( )
(4)穿山甲的舌头柔软，伸缩自如，有利于捕食。 ( )
3.短文分别介绍了穿山甲五个方面的内容，请照样子填一填。(3分)
4.阅读短文，试着解决不懂的问题，并提出新的问题。(4分)
不懂的问题 穿山甲为什么会面临严重的生存威胁呢
我能联系短文回答
我还会提出新的问题
5.阅读下面的[链接材料]，再和短文第②段进行比较，说说这两段话在表达上有什么不同。(4分)
[链接材料]穿山甲长得笨乎乎的，身上披着铠甲一样的鳞甲，可以说是“刀枪不入”。 它有一双黑豆似的小眼睛，小而有神。 它还有一张与众不同的嘴，像医生的大针头一样。
三、习作。(30分)
同学们，生活中总有让我们感兴趣的地方，比如堆满玩具的房间、小院的一角等。你最喜欢的地方是什么样子的 它给你带来了怎样的快乐 请你以“我最喜欢 ”为题，写一篇习作。
要求：把题目补充完整；内容具体，语句通顺，写出自己的真情实感；350字左右。
(请各位同学自附作文纸)
期中素养监测A卷
一、1.踏青 率先 丝毫 装饰 嫩绿 挥手 慰藉
2.正确的:zhàn gòu bǐng shì zhuó zháo
3.(1)D (2)C (3)D
4.示例：(1)高耸的山峰，茫茫的云海，苍翠的松树，构成了一幅美丽的图画。 (2)比学校的篮球场还大一倍
5.(1)为谁辛苦为谁甜 桃花一簇开无主 大儿锄豆溪东 最喜小儿亡赖 (2)所寄发的信息 朝向理想的勇气
6.(1)C (2)示例：为什么衣服能让人暖和 因为衣服是由布做成的，布可以抵挡风。 衣服可以让我们身体的热量向外扩散得慢一些，相当于为了不让屋里的热气散到街上去，我们把墙壁砌得厚厚的。
二、(一)1.教鸡雏们生活本领 任由鸡雏们在它身上玩耍 负责、慈爱 示例：十分 负责、辛苦
2.对动物的喜爱和赞美 讨厌 不敢再讨厌
3.示例：母鸡做了母亲后，总是对外界有所戒备，时刻保护鸡雏，从中可以看出母爱是无私而伟大的。我的妈妈就是这样，自从有了我，她什么都不怕，无论有什么危险，都会不顾一切地保护我，所以说“一个母亲必定就是一位英雄”。
(二)1.善打洞 身披鳞甲
2.(1) (2)× (3) (4)
3.奇特长相 生活习惯 捕食方法
4.因为很多人误认为用穿山甲鳞片入药能治疗风湿、恶疮等疾病，因此穿山甲遭到大量捕杀。大量的非法猎捕使穿山甲面临严重的生存威胁。 示例：穿山甲的捕食方法有哪些
5.短文第②段主要通过具体的数字来描写穿山甲的外形，语言准确、严谨；[链接材料]运用了比喻的修辞手法来描写穿山甲的外形，语言形象、生动。
三、[习作指导]这是一道半命题习作题。首先，确定习作内容，把题目补充完整。其次，写作过程中要写清楚你最喜欢的这个地方是什么样子的，它给你带来了怎样的快乐。写作时要做到内容具体，语句通顺，抒发出自己的真情实感。