统编版四年级语文下册第六单元素养评估B卷（含答案）

统编版四年级语文下册第六单元素养评估B卷
时间：90分钟 满分:100分
重点难点过关
一、积累运用。(42分)
1.根据拼音写字词，我能写得既正确又漂亮。(7分)
弟弟回家后，一会儿用 qiān( )笔在纸上画画；一会儿抡起gē bo
( ),甩起了红 chóu( )子;一会儿看我没有fáng bèi( ),又拉开玩具枪的枪 shuān( )顶住我的背部,玩起了“抓 dí rén( )”的游戏……姥姥坐在kàng tóu( )上，笑盈盈地看着他的一举一动。
2.用“ ”画出下列句中加点多音字的正确读音。(5分)
(1)那个女孩的眼泪吧(bā ba)嗒吧嗒地往下掉，一定有什么伤心事吧(bā ba)。
(2)大家都在引吭(kēng háng)高歌,只有小琳一声不吭(kēng háng)地坐在角落里。
(3)倔强(qiǎng qiáng jiàng)的小红军已经很久没吃东西了,但他凭借顽强
(qiǎng qiáng jiàng)的毅力,勉强(qiǎng qiáng jiàng)跟上了队伍。
(4)“塞(sāi sài sè)翁失马,焉知非福。”叔叔因交通堵塞(sāi sài sè),严重塞(sāi sài sè)车而没有赶上高铁，但他在车站遇到了许久未见的大学同学。
3.选择题。(填序号)(12分)
(1)下面的故事里，主人公的经历和精神与车胤最相似的是( )
A.《程门立雪》 B.《铁杵成针》 C.《手不释卷》 D.《凿壁偷光》
(2)下面的句子中，加点部分表达的感情与其他句子不同的一项是( )
A.雨来像小鸭子一样抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子。
B.下课后，同学们像撒欢儿的马儿，在校园里愉快地玩耍着。
C.特务盯着眼前这个稚气未脱的孩子，露出了狐狸一般狡猾的笑容。
D.小宝像只狡猾的小狐狸，神秘地对妈妈说：“妈妈，您猜这是什么 ”
(3)下列关于阅读长文章的做法不正确的一项是( )
A.在阅读过程中，可以停下来思考一下前面的内容。
B.忘记了前面的内容时，可以再返回去看一看。
C.可以用列小标题的方式把握文章的主要内容。
D.我们可以选择细读的方法，一字一句地读。
(4)下列说法错误的一项是( )
A.《小英雄雨来》(节选)中第一部分对还乡河景色的描写，表达了人们对雨来的惋惜。
B.《我们家的男子汉》记录了一个男孩子成长的过程，刻画了一个逐步成长的小“男子汉”形象。
C.《芦花鞋》表现了生长在艰苦环境中的孩子的顽强的性格和善良的心灵。
D.《铁杵成针》告诉我们，只有坚持不懈地勤奋学习，才能取得成就。
4.按照要求完成句子练习。(8分)
(1)胤恭勤不倦，博学多通。(翻译句子)(2分)
(2)雨来说：“我在屋里，什么也没看见。”(改为转述句)(2分)
(3)下面的句子中有两处错误，请用修改符号进行修改。(4分)
在“童心向党”专题学习活动中，全体师生和同学齐声高唱“没有共产党就没有新中国”等歌曲，表达对伟大祖国的热爱和赞美之情。
5.你们小组开展了“应该如何与朋友相处”的主题讨论，请完成练习。(10分)
(1)左侧是你记录的意见单,请用“√”画出正确的意见。(2分)
在整理意见记录单时,你将相近的意见 和 进行了整合。请你结合整理的意见记录单，汇报小组意见。(5分)
结合整理的意见记录单,针对下面军军说的情况,你会怎么劝他 请写一写。(3分)
二、阅读理解。(28分)
(一)顾欢①勤学(11分)
乡中有学舍，欢贫，无以受业，于②舍壁后倚听，无遗亡③者。八岁，诵《孝经》《诗》《论》。及长，笃志④好学。母年老，躬耕⑤诵书，夜则然⑥糠自照。
[注]①顾欢：人名。②于：在。③亡：忘记。④笃志：专心一意，立志不变。⑤躬耕：亲自耕种。⑥然：同“燃”，燃烧。
1.给下列加点字选择恰当的意思。(填序号)(4分)
(1)于舍壁后倚听( ) A.靠着 B.偏,歪
(2)及长( ) A.长处 B.长大
2.写出文中最后一句话的意思： (3分)
3.假如古人要建一个“勤学群”，车胤和顾欢分别写了入群申请书。请结合文言文内容把顾欢的入群申请书填写完整。(4分)
(二)我的老师(节选)(17分)
贾平凹
①我的老师孙涵泊，是朋友的孩子，今年三岁半。他不漂亮，也少言语，平时不准父母杀鸡剖鱼，很善良，但对家里所有的来客都不瞅不睬，表情木然，显得傲慢。开始我见他，只逗着他取乐，到后来便不敢放肆，并认了他做我的老师。
②幼儿园的阿姨领了孩子们去郊游，他也在其中。阿姨摘了一抱花分给大家，轮到他，他不接，小眼睛翻着白，鼻翼一扇一扇的。阿姨问：“你不要 ”他说：“花儿疼不疼 ”人们对于美好的东西，往往不加爱惜，只想占有，甚至加以残害。孙涵泊却视一切都有生命，加以怜悯、爱惜和尊重。我想，他真该做我的老师。
③晚上看电视，七点钟，当中央电视台开始播放国歌时，他就要站在椅子上，不管在座的是大人还是小孩，是惊讶还是嗤笑，目不旁视，双手打起节拍。我是没有这种大气派的，为了自己的身家平安和一点事业，时时小心，事事怯场，应忍的忍了，不应忍的也忍了，结果失了许多志气，误了许多正事。孙涵泊却无所畏惧，他真该做我的老师。
④有一次，我在他家写条幅，许多人围着看，一片叫好，他也挤了过来，头歪着，一手掏耳朵。他爹问：“你来看什么 ”他说：“看字。”再问：“写的什么 ”说：“字。”又问：“什么字 ”说：“黑字。”我的文章和书法本不高明，却向来有人恭维。孙涵泊却无视权威，不瞧脸色，不拐弯抹角，说话直奔事物的根本，没有丝毫的虚伪和做作，大大方方，自自然然。的的确确，他真该做我的老师。 (有删改)
1.从选文看，作者描写的老师是一个 (年龄)的孩子，名叫 。以下不是作者用来形容这个孩子特点的一项是( )。(5分)
A.善良、少言语 B.对一切都怜悯、爱惜和尊重
C.无所畏惧 D.恭维、虚伪
2.请你用小标题来概括选文所写的三件事，写在文中相应的横线上，并根据小标题来概括选文的主要内容。(5分)
主要内容：
3.“他真该做我的老师”在选文中反复出现，有什么作用 (4分)
4.对选文内容理解有误的一项是( )(3分)
A.老师是没有年龄限制的，别人身上任何一方面的优点都值得学习。
B.孙涵泊对外人总是不瞅不睬，说明他很冷漠，这也是他唯一的缺点。
C.通过作者的叙述我们可以知道，往往“童言无忌”“童心无邪”。
D.孙涵泊身上具有的美好品质是很多大人身上所没有的，令作者欣赏。
三、习作。(30分)
同学们，你觉得自己长大了吗 你还是父母眼中的那个小不点儿吗 你都帮妈妈做过什么呢 是帮妈妈洗碗，还是买菜 ……仔细回想一下你帮妈妈做过的事情，在做的过程中克服过哪些困难 你的心情是怎样变化的 请你以“我帮妈妈 ”为题，写一篇习作，注意叙事清楚，表达出真情实感。不少于350字。
(请各位同学自附作文纸)
第六单元素养评估B卷
一、1.铅 胳膊 绸 防备 栓 敌人 炕头
2.正确的:(1) bā ba (2) háng kēng (3) jiàng qiáng qiǎng (4) sài sè sāi
3.(1)D (2)C (3)D (4)A
4.(1)车胤肃敬勤勉，不知疲倦，学问渊博，通晓许多门知识。 (2)雨来说，他在屋里，什么也没看见。
(3)略
5.(1)① ② ⑤ ⑥ (2)② ⑥ (示例)经过讨论，我们小组认为与朋友相处时要做到以下几点：要尊重朋友，不嘲笑朋友的短处；朋友之间要互相帮助，可以委婉地指出朋友的缺点，一起进步；朋友之间还要懂得宽容。 (3)(示例)我会对军军说：“军军，你这样做是不对的。朋友之间要懂得宽容，你应该主动去找齐齐解决矛盾，维护你们之间的友谊。”
二、(一)1.(1)A (2)B
2.母亲年纪大了，顾欢一边亲自耕种，一边背书，晚上就点燃谷壳，照着看书。
3.贫穷 示例：躬耕诵书，燃糠夜读
(二)1.三岁半 孙涵泊 D
2.示例：怜惜花儿 为国歌打节拍 看我写字 “我”认三岁半的孙涵泊做老师，因为“我”从孙涵泊怜惜花儿中学到了怜悯、爱惜和尊重美好的东西；从孙涵泊为国歌打节拍中学到了无所畏惧：从孙涵泊看“我”写字中学会了不虚伪、不做作。
3.这句话在选文中反复出现，起到了强调和深化文章主题的作用。
4. B
三、[习作指导]本次习作要求写一篇记事的文章，这是一道半命题习作题。习作前首先要确定自己帮妈妈干了哪一件事，并据此把作文题目补充完整，横线上可以填写买菜、倒垃圾、洗衣服等内容。在习作中，要写清楚自己在做这件事情的过程中克服了哪些困难，以及自己的心情变化是怎样的。注意叙事清楚，表达出真情实感。