【核心素养期末卷】部编版2024-2025学年六年级语文下册期末测试卷（一）（含答案）

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核心素养期末卷（一）
(考试时间：90分钟 满分：100分）
题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分
得分
积累运用
赏书法作品，做品鉴大师。(3分)
爷爷的书房里悬挂着以下三幅书法作品，依据“知识链接”，你认为它们依次为
书、 书、 书。
读下面的毕业活动开场导语，完成练习。(9分)
广袤(mào)而深邃(suì)的星空,充满了无穷的ào mì( )。从古至今，中华民族对宇宙的思考和探索从未停止，那夜夜可见的星星承载着多少人的梦想。嫦娥奔月的神话，写满了对月的向往；玉兔桂树的传说， 。千百年来，这炽热的逐月梦从未消退。无数灯火tōng xiāo( )的夜晚，航天人忘我工作、协同攻坚，让那看似yòu zhì( )的梦想今朝变成了现实。航天人用坚实的脚步踏上了追寻梦想的征程，他们的精神值得弘扬。同学们,梦想就在前方,不要pái huái( ),不要惆怅,大展心中的宏图，去努力追寻我们美好的梦想！
1、根据语境和拼音，在括号中填写正确的词语。(4分)
2、给文中加点字注音，下列正确的是( )。(2分)
A.zài chì chóu chàng B.zài zhì chóu chàng
C.zǎi chì zhóu chàng D.zài chì chóu zhàng
3、给这段话中的“广袤”“深邃”找近义词，下列正确的是( )。(2分)
A.广博 深入 B.广漠 深厚 C.广阔 深奥 D.广泛 高深
4、在文中横线上填入合适的内容，下列正确的是( )。(1分)
A.彰显了对月的探索 B.饱含着对月的想象
C.显示出对月的思考 D.抒发了对月的情感
三、选择题。(14分)
1、下列词语音、形、义全部正确的一项是( )。(2分)
A.蜜饯(qián) 顷覆 死得其所：死得有意义、有价值。
B.坚劲(jìng) 恐怖 惆怅：因失意或失望而伤感、懊恼。
C.追悼(dào) 通霄 徘徊：在一个地方来回地走或比喻犹疑不决。
D.幻稚(zhì) 局势 娓娓动听：话说得婉转生动，使人喜欢听。
2、下列加点字的解释不正确的一项是( )。(2分)
A.纤纤擢素手(伸出) B.轻烟散入五侯家(泛指权贵豪门)
C.中庭地白树栖鸦(庭院中) D.终日不成章(文章)
3、下列演讲词中成语使用正确的一项是( )。(2分)
A.为减轻学生过重的课业负担，老师们尽心设计教案，真可谓是费尽心机。
B.全校运动会上，亮亮在跑步比赛中拔得头筹。
C.小学生活丰富多彩，每一次游戏、每一次表演……都让我们不可思议。
D.科学工作者们在会上夸夸其谈，提出了许多宝贵的意见。
4、下列没有语病的一句是( )。(2分)
A.通过这次活动，我们受到了很好的教育。
B.通过不懈的努力，使居里夫人登上了科学研究的高峰。
C.不能坚持到底，是一个人取得成功的关键所在。
D.看着眼前的毕业照，不由想起六年来和同学们一起春游，一起劳动，一起上课。
5、下列标点符号使用准确的一项是( )。(2分)
A.紫禁城城墙十米多高，有四座城门：南边午门、北边神武门，东西两边分别是东华门、西
B.“精兵简政”这一条意见，就是党外人士李鼎铭先生提出来的；他提得好，对人民处，我们就采用了。
C.整个上午我就跟在母亲脚底下：去吗 去吧、走吧，怎么还不走啊 走吧！ 登录赚钱
D.“我 ”桑娜脸色发白，说：“我嘛……缝缝补补……风吼得这么凶，真叫人害怕。找可替你担心呢！”
6、下列句子排序正确的一项是( )。(2分)
①但一个人必须看畅销书。 ②而畅销书也不一定是好书。
③因为畅销书毕竟是有一定道理的。 ④否则他会与时代与社会脱节。
⑤许多好书都不是畅销书。
A.⑤②①④③ B.⑤①③④②
C.⑤②④③① D.⑤④①③②
7、小雅对自己读过的外国名著进行了梳理，下列表述错误的一项是( )。(2分)
A.《鲁滨逊漂流记》是德国作家丹尼尔·福的经典之作。
B.《汤姆·索亚历险记》中，主人公汤姆·索亚富有冒险精神和好奇心。
C.“鹤之舞表演大会”“大海中的日银”是《骑鹅旅行记》中的精彩内容。
D.《昆虫记》用富有诗意的笔调，向人们展示了一个绚丽多姿的昆虫世界。
四、按要求完成句子练习。(8分)
1、以“奉献”为主题，仿照例句补全句子。(2分)
假如我是春雨，我将滋润每一寸干涸的土地；假如我是 ，我将
；假如我是 ，我将 。
2、毕业典礼上，同学们在礼堂中合影。礼堂外的柳树 ，花坛里的月季 ，天空中的鸽子 ，连阳光都 。(根据情境补全句子，体现喜悦氛围)(2分)
3、用修改符号修改病句。(1个错别字，1处标点错误，2处语病)(4分)
"感恩有你”毕业会上，我们以《难忘的小学生活》为主题，开展了讲故事、朗涌、
合唱"感恩母校"等活动。通过这些活动，使我们更加珍惜师生情谊。我不禁想起老师说
过：“少壮不努力，老大徒伤悲!”这句话将永远激励我前行。
根据所学内容填空。(6分)
【惜时立志】时间如一位智者，催人奋进：“谁道人生无再少
！”时间见证了诗人的刚正不阿， 铁骨铮铮：“ ，任尔东西南北风。”在时间的考验中，我们懂得了生命的价值，右面这幅书法作品的作者是 ，是在 的追悼会上题的词，文中引用了司马迁说过的话：人固有一死， , 。属人民服务我们小学生也应珍惜时间，有所作为，毕竟时间一去不复返，正如朱自清先生所说：“过去的日子如轻烟，被 ，如薄雾，被 。”
【借景抒情】诗词中有美丽的风景：王观的“ ，
”写山水如眉目般多情；王维劝酒话别时“ ，
”饱含着不舍。
阅读理解
非连续性文本阅读。(11分)
【材料一】
人工智能即 Artificial Intelligence,简称 AI。它是计算机科学的一个分支,是一门用于模拟、延伸和扩展人的智能的理论、方法、技术及应用系统的技术科学。人工智能的核心特点之一是能模拟人的某些思维过程和智能行为。例如繁重的科学和工程计算本来是要人脑来承担的，如今计算机不但能完成这种计算，而且能够比人脑做得更快、更准确。
【材料二】
人工智能在各领域都得到了广泛应用：
应用领域 应用方面
家居 智能家庭安防系统、自动灯光、智能窗帘、恒温控制等
交通 公交到站感应、无人收费停车场、无人驾驶、ETC通道收费等
医疗 病灶区域定位、提供诊疗方案、手术机器人、健康监测等
治安 犯罪预测与分析、视频监控与识别、决策辅助与管理等
教育 虚拟教师、自动批改试卷、人机交互、语音识别等
【材料三】
【材料四】
1、材料一和材料二分别从 和 这两个方面来介绍人工智能。(1分)
2、根据四则材料，判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。(4分)
(1)人工智能提升了人们在繁重的科学和工程计算方面的效率。( )
(2)讯飞星火有强大的语言处理能力，但使用时等待时间较长。( )
(3)人工智能在家居领域的应用，让人们的生活品质得到改善。( )
(4)流水线工人的工作过于模式化，未来更易被人工智能取代。( )
3、根据材料三，结合你自己的学习需求，选择一个你最需要的星火助手，说说你会怎么使用。(2分)
4、程程的表哥马上要大学毕业了，他的性格开朗，文艺方面有比较突出的表现，请你根据材料四，为他推荐一个比较长远、稳定的职业，并说明理由。(2分)
5、读了四则材料，你对人工智能一定有许多感受或想法，请分两点来表述。(2分)
阅读课文片段，完成练习。(10分)
十六年前的回忆(节选)
在法庭上，我们跟父亲见了面。父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈样的脸。
“爹！”我忍不住喊出声来。母亲哭了，妹妹也跟着哭起来了。
“不许乱喊！”法官拿起惊党木重重地在桌子上拍了一下。
父亲瞅了瞅我们，没说一句话，他的神情非常安定，非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据着。这个力重就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信心。
1.选段写的是父亲 (被捕时 被审时)的情形。(1分)
2、判断下面句子运用的描写方法及体现的人物品质，补充表格。(3分)
句子 描写方法 体现的人物品质
我看到了他那乱蓬蓬的长头发 下面的平静而慈祥的脸
3、他的心被一种伟大的力量占据着”中“伟大的力量”指的是
。 (2分)
“父亲瞅了瞅我们，没有说一句话。”这时父亲心里也许在想：
。 (2分)
5、正是无数革命先烈的流血牺牲，才换来我们新中国70多年来的和平与辉煌。阅读下面的材料，结合选段内容，说说你对李大钊的印象，表达你对他的敬意。(2分)
【材料】4月28日，军阀政府不顾社会舆论的强烈反对和谴责，将李大钊等一批革命者绞杀在西交民巷京师看守所内。临刑前，李大钊慷慨陈词：“不能因为你们今王公死了我，就绞死了伟大的共产主义！……共产主义在世界、在中国，必然要得至胜利！”随后他英勇就义，时年38岁。
八、现代文阅读理解。(10分)
再见了，母校
岁月匆匆，花开花落，小学生活转瞬即逝。而今，我们就要毕业。在即将告别母校的时刻，我的心情格外激动，心中充满了无限留恋。回首往事，六年的小学生活历历在目母校的一草一木、一砖一瓦是那样熟悉，那样亲切。
忘不了，敬爱的老师！忘不了您那谆谆教诲，忘不了您那慈爱的目光师，还记得我这个曾经口吃的学生吗 我从小就口齿不伶落，小学生活转而今，我们，经常偷偷地哭。有一天，您把我叫到办公室，送给我一本《绕口嘱咐我天天读，天天背。是您那温柔期待的目光、和蔼真诚的神情鼓舞了我，在您的指导下，我勤加练习，终于改掉了口吃！在朗读比赛中，我甚至获得了第那次比赛我会牢记一辈子， 因为这项荣誉里有您的一份心血。
忘不了，亲爱的同学！忘不了我们朝夕相处的那些时光，忘不了我们结下的深情厚谊。这六年里，我们一起度过美好的岁月，我们曾经在知识的海洋中奋力邀游，也曾经在宽阔的操场上尽情玩耍。时间飞逝，转眼间就要分别了，心中怎能平静呢 记得四年级时，我不慎被玻璃扎伤了脚，行走困难，是你们，搀扶着手，步一步艰难地上下楼；是你们，照顾着我，让我没落下一节课。这种亲如手足…窗情谊我怎能忘记
忘不了，美丽的校园！您像一位温和的母亲，用甜美的乳汁哺育着我们，使我们茁壮成长。在这里，我们受到严格的教育，养成了奋发努力、团结友爱的学风。我们在您温暖的怀抱中获得了许多的知识，懂得了做人的道理。
对母校的回忆是温馨而美好的，对母校的感谢是真挚而无尽的。让.我们再次感谢老师们的辛勤培育!再见了，哺育我们成长的母校!
1、联系上下文，理解下列词语的意思。(2分)
(1)历历在目：
(2)谆谆教诲：
2、用“ ”画出第1自然段中直接抒发情感的句子。(1分)
3、结合全文，将作者对母校的留恋补充完整。(3分)
(1)忘不了 ；
(2)忘不了 ；
(3)忘不了 。
4、文章采用 的结构，表达了作者
的情感。(2分)
5、下列说法正确的一项是( )。(2分)
A.作者难忘同窗情谊是因为同学们的帮助使作者的学三成绩飞速提高
B.“您像一位温和的母亲，用甜美的乳汁哺育着我们。”句1话用对比的手法赞美了母校博大、无私的胸怀
C.“这种亲如手足的同窗情谊我怎能忘记 ”这句话用反问句式表达自己难忘同窗情谊的强烈感情。
综合实践
九、整理资料，参加辩论赛。 (4分)
你知道我国古代哪位著名的书法家 他的代表作品是什么 有人说，现在是电脑时代，电脑有打字的功能，速度又快，不需要练字，那么，电脑时代需不需要练字 你的观点是什么 至少列出两条理由证明你的观点。
1、除了赵孟頫之外，我还知道古代著名书法家 ，他的代表作品是 。(1分)
2、关于电脑时代需不需要练字，我的观点是 ，我的理由是
。(3分)
习作天地
十、习作。(25分)
小学生活即将结束，我们的成长蕴含着追梦的辛苦、成长的喜悦、挫折的苦痛……曾经，同学们甜蜜的微笑，老师温馨的话语给我们勇气、力量、鼓励。请以“成长需要 ”(如互助、欢乐、掌声、阳光、理智、感动……)为题，写一篇习作，表达真情实感。
要求：内容具体，感情真挚，语句通顺，书写规范，字数在500字左右。
参考答案
一、草 楷 隶
二、1、奥秘 通宵 幼稚 徘徊
2、A
3、C
4、B
三、1、B
2、D
3、D
4、A
5、B
6、B
7、A
四、1、灯塔 给大地增添一片绿色 清风 吹散所有的乌云。
2、跳起了欢快的舞蹈，绽开了灿烂的笑脸，带着美好的祝愿盘旋，给大地披上了金色的纱衣
3、①《》 改为“” ；②“涌”改为“诵”；
③去掉“通过”或者“使”；④把“：”去掉
五、门前流水尚能西 千磨万击还坚劲 毛泽东 张思德 或重于泰山 或轻于鸿毛 微风吹散了 被初阳蒸融了 水是眼波横 山是眉峰聚 劝君更尽一杯酒 西出阳关无故
六、1、概念 应用
2、(1)√ (2)× (3)√ (4)√
3、我最需要的是学霸机器人，因为它可以为我解答学习上的问题。当我遇到不懂的知识点时，只需输入问题，它就会立即为我提供解答，这对提高我的学习效率非常有帮助。
4、我会推荐他选择艺术家作为职业。材料四提到艺术家属于高技能的优化型职业，未来不容易被人工智能取代。并且他的文艺能力强，这样的职业能让他发挥特长, 保持长远的发展。
5、①人工智能的发展为我们的生活带来了极大的便利，尤其是在家居、医疗等领域，它让我们的生活变得更加智能化和高效。
②尽管人工智能带来了很多好处，但我也担心它会取代很多人的工作，特别是一些模式化、低技能的岗位。我们要努力学习更多的知识，掌握高新的技能，适应这种变化。
七、1、被审时
2、外貌描写、神态描写 神态描写 临危不惧、关爱家人、坚定从容、对革命事业充满信心
3、他对于革命事业的信心
4、孩子们，不要哭，爸爸为革命事业而奋斗，无怨无悔。你们要坚强，要相信革命一定会胜利。
5、李大钊在法庭上即便面对困境，依然神态安定、沉着，有着平静慈祥的面容，这展现出他面对敌人时的临危不惧、坚贞不屈。他将对革命事业的信心视为强大力量，哪怕面临绞刑，也慷慨陈词，坚信共产主义必然胜利。他为了革命事业，不惜牺牲自己，是一位有着坚定信仰、伟大理想和高尚品格的革命先驱，他的精神令人敬仰，值得我们永远铭记和学习。
八、1、(1)指过去的事物或景象清清楚楚地出现在眼前。
(2)形容老师耐心、恳切地教导。
2、用横线画出“我的心情格外激动，心中充满了无限留恋”。
3、(1)敬爱的老师和他们的教导与关怀
(2)亲爱的同学和他们的帮助与情谊
(3)美丽的校园和它给予的教育与成长
4、总分总；对母校的感激与留恋
5、C
九、1、王羲之，《兰亭序》
需要；理由：①练字能传承汉字文化，培养对书法艺术的鉴赏能力；②规范书写有助于日常学习与工作中的信息准确传递。
十、 成长需要挫折
小草不会一直嫩绿，总会有枯萎的时候；花儿不会一直艳丽，总会有凋谢的时候；天空不会一直晴朗，总会有乌云密布的时候；人生不会一帆风顺，总会有遇到坎坷挫折的时候。但是，也正是因为这无数的困难，人生才会精彩不停!一岁时，在院子里的一棵绿树下，一对年轻的父母正看着他们的孩子学走路，可是孩子摇摇晃晃，没走几步就跌倒了，哇哇大哭起来，一旁的父母没有马上抱起她，而是轻轻扶了她一把，继续看着她蹒跚地往前走。是的，从哪里摔倒就从哪里站起来，最后，小孩儿学会了走路。这个孩子便是我。
五岁时的一个早晨，一个小女孩背着书包迟迟不敢出门，她的脸上写满了恐惧，她怕到幼儿园受欺负。这时，爷爷拉着她的小手对她说：”孩子，别怕，幼儿园里可好玩儿了……“最后，小女孩鼓起勇气朝幼儿园走去，结果这一天，她过得很开心。这个女孩儿便是我。
十岁时，一个美丽的黄昏，一个“红领巾”手握一张不理想的试卷，低着头，垂头丧气的走回家去，她红红扑扑的脸颊上挂着几颗冰凉的泪珠。回到家，妈妈看了试卷后没有打骂她，只是给了她一个鼓励的眼神。从此，她奋发了。每次考试都名列前茅。这位“红领巾”就是我。
十三岁时，一个炎热的中午，一个小学生和其他十几个人一起在操场上参加篮球训练。这天，老师让大家练习投篮，前面几个同学都成功了，直到最后一个学生，她按照老师的要求用力把篮球往上一投，可篮球连球架都没有碰到。便掉了下来。她伤心极了，难过地离开了队伍不再练习。看着她难过的样子，教练走过来，拍拍她的肩膀没有说什么，却给了她足够的信心，她又开始和
同学们一起投篮，投得越来越好。这位学生就是我。
阳光总在风雨后，不经历风雨怎能见彩虹 去年九月，学校竞选大队委，我竞选大队长，可在演讲时却忘词了，我没有紧张，因为同学们的掌声给了我无穷的力量，我省略忘掉的那一段，继续讲下去，最后，我成功当上了大队长。
成长需要挫折，现在我已不为挫折哭泣，因为我明白，有挫折才有成功。经历，坎坷，成功，才是人生最绚丽的组合!

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