统编版2024-2025学年语文四年级下册期末课外阅读过关练习-（含答案）
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| 名称 | 统编版2024-2025学年语文四年级下册期末课外阅读过关练习-（含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 609.9KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 统编版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2025-06-17 07:41:23 | ||
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文档简介
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期末课外阅读过关练习-2024-2025学年语文四年级下册统编版
阅读理解
鸡毛信的故事
①抗日战争时期，有个放羊的孩子叫海娃，他是村里儿童团的团长。有一天，给八路军当交通员的爸爸，拿出一封信，要海娃立刻给八路军送去。这封信上粘着三根鸡毛，海娃一看，就明白了，这是最最紧急的信呀！//
②海娃揣好信，赶着羊下山了。还没走到山口，就远远地看见来了一队日本兵。“怎么办 信藏在哪儿呢 ”他一眼看到了老绵羊的大尾巴，灵机一动，把信拴在羊尾巴下边，大尾巴一盖，什么也看不出来了。//
③海娃刚站起来，敌人就来到了身边。“小孩，你干什么的 说实话，不然杀了你！”敌人说。
④“我是放羊的嘛，呜呜呜，我是放羊的嘛。”海娃故意装作害怕的样子哭起来。
⑤敌人看了看这群羊，来了坏主意。他把羊都扣了下来。海娃呢，被逼着给他们赶羊。
⑥天黑了，敌人来到一个小山村。村里找不到一个人，也找不到一颗粮食。饥肠辘辘的敌人们便准备把羊杀了，好好吃一顿。一个敌人看中了那头老绵羊，上来就抢。这可急坏了海娃，因为鸡毛信还绑在老绵羊的尾巴底下啊！
⑦老绵羊好像看出了海娃的心思，四条腿往地上一撑，敌人怎样也拉不动，累得出了一身臭汗，只好去抓别的羊。海娃总算放了心，又在盘算着怎样逃走。//
⑧天刚蒙蒙亮，敌人就挥着大洋刀，带着队出发了。还没走过几个山头，只听轰的一声，走在前面的敌人倒在地上。原来他们踩上了民兵埋的地雷。
⑨“小孩，你的前面的开路！”敌人是要海娃赶着羊，在前面踩地雷。这里的路海娃太熟悉了，他把敌人引上了一条小山路，自己越走越快，后面的敌人则气喘吁吁。不一会儿工夫，海娃这个小机灵鬼就把敌人远远地甩在了后头。
批注：____
1．读故事，根据提示，试着给其他部分列小标题。
2．读第②段画横线的句子，回答问题。
这句话通过海娃的两个动作“ 、 ”写出了他的 。
3．“敌人看了看这群羊，来了坏主意”句中的“坏主意”指的是（ ）
A．让海娃替他们赶羊、照顾羊。
B．让海娃赶着羊走在前面踩地雷。
C．把这些羊杀了，好好吃上一顿。
D．让这群羊走在前面引八路军出来。
4．读第⑨段的画线句子，注意加点的部分，在旁边方框里写一写批注。
5．“海娃这个小机灵鬼就把敌人远远地甩在了后头。”作者称海娃为“小机灵鬼”，你从中体会到了什么
阅读理解
西湖漫笔（节选）
西湖胜景很多，各处有不同的好处，即便一个绿色，也各有不同。黄龙洞绿得幽，屏风山绿得野，九溪十八涧绿得闲。 不能一一去说。 漫步苏堤，两边都是湖水，远水如烟，近水着了微雨，也泛起一层银灰的颜色。走着走着，忽见路旁的树十分古怪，一棵棵树身虽然离得较远，却给人一种莽莽苍苍的感觉，似乎是从树梢一直绿到了地下。走近看时，原来是树身上布满了绿茸茸的青苔，那样鲜嫩，那样可爱，使得绿茵茵的苏堤，更加绿了几分。有的青苔，形状也有趣，如耕牛，如牧人，如树木，如云霞；有的整片看来，布局宛然，如同一幅青绿山水。这种绿苔，给我的印象是坚韧不拔，不知当初苏公对它们的印象怎样。
在花港观鱼，看到了又一种绿。那是满池的新荷，圆圆的绿叶，或亭亭立于水上，或婉转靠在水面，只觉得一种蓬勃的生机跳跃满池。绿色，本来是生命的颜色，我最爱看初春的杨柳嫩枝，那样鲜，那样亮，柳枝儿一摆，似乎蹬着脚告诉你，春天来了。荷叶，则要持重一些，初夏，则更成熟一些，但那透过活泼的绿色表现出来的茁壮的生命力，是一样的。再加上叶面上的水珠儿滴溜溜滚着，简直好像满池荷叶都要裙袂（mèi）飞扬，翩然起舞了。
6．仿写词语。
例：莽莽苍苍（AABB式）
7．根据短文内容，完成表格。
西湖胜景的“绿”
黄龙洞绿得 屏风山绿得野 九溪十八涧绿得 苏堤绿得 花港观鱼绿得
8．用波浪线分别画出两段的中心句。
9．选文中画横线的句子好在哪里？
10．选文通过描写西湖多处胜景的“绿”，表达了 。
阅读理解
趵（bào）突泉
①千佛山，大明湖，趵突泉，是济南的三大名胜，现在单讲趵突泉。
②出了济南的西门，在桥上就看见一溪活水，清浅，鲜活，由南向北流着。岸边的垂柳倒映在水面，上下都是绿的，幽静极了。这水就是从趵突泉流出来的。假如没有趵突泉，济南会失去它一半的妩媚。
③沿着小溪往南走，就来到趵突泉公园。 一个开阔的泉池，差不多是见方的，占了大半个公园。池里的水清极了，游鱼水藻，都可以看得清清楚楚。泉池中央偏西，有三个大泉眼，水从泉眼里往上涌，冒出水面半米来高，像煮沸了似的，不断地翻滚。三个水柱都有井口大，没日没夜地冒，冒，冒，永远那么纯洁，永远那么活泼，永远那么鲜明，好像永不疲乏。要是冬天来玩就更好了，池面腾起一片热气，白而轻软，在深绿色的水藻上飘荡着，使你不由想起一种似乎神秘的境界。
④池边还有小泉呢：有的像大鱼吐水，极轻快地上来一串小泡；有的像一串明珠，走到中途又歪下去，真像一串珍珠在水里斜放着；有的半天才上来一个泡，扁一点，慢慢地，有姿态地，摇动上来了；碎了；看，又来了一个！ 有的好几串小碎珠一齐挤上来，像一朵攒得很整齐的珠花，雪白。有的……这比那大泉还更有味。
⑤看完了泉，再往北走，经过一些货摊，便出了北门。
11．联系文章猜一猜，“趵突泉”这个景点名称的由来最有可能是（ ）
A．清澈的泉水 B．温度低的泉水
C．安静的泉水 D．向上涌的泉水
12．本文是按照 的顺序来写趵突泉的，路线是：出西门→ → → →大泉→ 。
13．文中画横线的句子里三个“冒”字表现了泉水 的特点；三个“永远”表达了作者对泉水 的思想感情。
14．读第④段，完成练习。
⑴这段话运用了 、 的修辞手法，写出了小泉 的特点。
⑵想象一下小泉的水泡还会有什么形态。学习语段写法，进行补充。
有的
⑶下列画面中，语段中没有提到的是
A. B. C. D.
15．作者为什么说“假如没有趵突泉，济南会失去它一半的妩媚”？谈谈你的理解。
阅读理解
乡村如画
乡下，一个多么令人向往的地方。那里依山傍水，像一幅连绵不断的画卷。我的老家在高楼镇东岩村，那里风景如画，有山有水，美丽极了。 带着无尽的向往，我们踏上了回程。
车停了，我们下了车，看到一条宽阔的柏油马路直通村子，路两旁栽着柳树，碧绿柔软的枝条随风摆动，真是“万条垂下绿丝绦”。路灯像哨兵，站立在路旁。
房前屋后，朵朵粉红的花朵缀满枝头，一簇簇，一树树，被微风吹落，宛若红霞飘落，落英缤纷，清香沁人肺腑。成群的小蜜蜂嗡嗡地叫着，在花丛中飞来飞去，偶尔有蝴蝶飞过来，一会儿在空中飞舞，一会儿落在花上。没有城市的喧闹声，没有城市的车水马龙，乡村显得宁静又干净，你可以听见鸟儿清脆的叫声。成群的麻雀叽叽喳喳地叫着，一会儿落在电线杆上，好像五线谱上的音符；一会儿在树枝上跳来跳去，鸣啭枝头……
田野上，有绿油油的蔬菜。当你经过弯弯曲曲的小河时，会看到河里游着许多红嘴白毛的水鸟。这时，你还会隐约听到美妙的歌声“在希望的田野上”。
到了晚上，你又会听见许多孩子快乐的笑声，那是乡村孩子们在月光下玩“藏猫猫”；你还会听见许多大人坐在屋前聊天。宁静的乡村里没有城市的喧嚣，但一定不缺少天籁——田园虫鸣加上快乐的笑声。
乡下是这么特别，又是这么朴素。
16．联系上下文，“依山傍水”的意思是 。这个词语是用来形容 （乡村 城市）生活的，类似的词语我还积累了： 、 。
17．第2~5自然段为我们描绘了四幅优美的画面，请你用简洁的语言来概括。
18．短文中两处画横线的句子将城市生活的 和乡村生活的 进行了对比，表达了作者对 的喜爱之情。
19．优美生动的语言往往能引起读者的共鸣。下面是同学们对画波浪线句子的讨论，请你来完善一下吧！
优优：从修辞角度来看，这句话采用了 的修辞手法，其好处是 。
程程：从观察角度来看，作者从 觉和 觉两个角度对房前屋后的花进行了细致的观察。
20．“乡下是这么特别，又是这么朴素”这句话前后矛盾吗？说说你的理解。
阅读理解
南极“宠”物，萌萌哒（节选）
①南极生活着形态可爱的企鹅、笨重的海豹，以及与众不同的鱼……这些“萌萌哒”的小动物在冰天雪地间开辟出自由生存的空间。
②帝企鹅在企鹅家族中最招人喜欢。主要生活在南极布满冰雪的海岸线附近，数量有数十万。帝企鹅的身高普遍在90厘米以上，体重达25~45千克。野生个体的寿命约20岁，人工饲养条件下寿命可至50岁。
③帝企鹅是世界上潜水最深的鸟类。 曾有人测量过帝企鹅的潜水深度，最深的潜水纪录竟达到近565米。它们的猎物有磷虾、鱼类和鱿鱼，而自身又是虎鲸、海豹、大海燕等的猎物。 由于全球气候变化，它们在南极的生活环境正面临着威胁。
④值得一提的是，帝企鹅在南极的冬天而非夏天繁殖。 南极到处覆盖着冰雪，由于没有筑巢的材料雌帝企鹅会把卵交给雄帝企鹅。雄帝企鹅小心翼翼地把卵放在脚上，然后转移到育儿袋（雄帝企鹅的双腿和小腹间一块布满血管的黄色皮肤）中。完成交接工作后，雌帝企鹅离开繁殖地去大海中捕鱼。
⑤卵的孵化时间需要65~75天。当雌帝企鹅带着食物返回繁殖地，接管刚刚孵出来或即将孵出的小帝企鹅时，雄帝企鹅则去大海中捕食。它们会轮流照看小帝企鹅。有时候，尤其是在夜晚，能看到因父母捕鱼而“留守”在岸的小帝企鹅，挤在一起相互取暖。
21．下列对短文题目中“萌”字的理解，正确的是（ ）
A．表示一种姓氏 B．比喻事物发生
C．（植物）开始发芽 D．稚嫩而惹人喜爱
22．联系短文内容判断正误。
①从短文可知，帝企鹅在南极的生活环境面临威胁主要是因为虎鲸。
②雌帝企鹅负责到大海中捕鱼，雄帝企鹅负责养育小帝企鹅，它们分工很明确。
③人工饲养的帝企鹅比野生的寿命要长。
④帝企鹅宝宝经过 70 天左右的时间可能成功孵化出生。
23．短文第②段分别从 、 、 、 四个方面具体介绍了帝企鹅。
24．第③段“最深的潜水纪录竟达到近565米”中的加点字“近”能否删去？请说明理由。
25．将阅读时遇到的不懂的问题写下来，并试着解决。
不懂的问题
解决的方法
阅读短文，完成练习。
看看我们的地球（节选）
地球内部那么深，那么热，我们既然钻不进去，摸不着，看不见，也听不到，那么怎么能了解它呢？办法是有的。
我们除了通过地球物理、地球化学等对地球的内部结构进行直接的探索研究以外，还可以通过各种间接的办法来对它进行研究，比如，我们可以发射火箭到其他天体去发生爆炸，通过远距离自动控制仪器的记录，可以得到有关那个天体内部结构的资料。有了这些资料，我们就可以进一步用比较研究的方法，了解地球内部的结构，从而为我们利用地球内部储存的大量热量提供可能。除此之外，我们还可以通过地震波或火山运动来了解地球的内部构造。
在这些工作获得成效的同时，仍然作为一个谜的有关地球起源的问题，也会逐渐得到解决。到现在为止，地球究竟是怎样来的，人们做了各种不同的猜测，主要的要数下述两种：一种说法，地球是从太阳分裂出来的，原先它是一团灼热的熔体，后来经过长期的冷缩，固结成了现今具有坚硬外壳的地球。 直到现在，它里边还保存着原有的大量热量。这种热量也还在继续不断地慢慢变冷。 另一种说法，地球是由小粒的灰尘逐渐聚合固结起来形成的。他们说，地球本身具有热量，是由于组成地球的物质中有一部分放射性物质，它们不断分裂而放出大量热量。随着这种放射性物质不断地分裂，地球的温度可能会渐渐升高，但到那些放射性物质消耗到一定程度的时候，就会逐渐变冷。
少年朋友们，从这里看来，到底谁长谁短，这就得等你们将来成长为科学家的时候，再提出比我们这一代科学家更高明的意见。
26．通过阅读，我知道短文选自我国著名的地质学家 （作者）的科普作品《看看我们的地球》。
27．科普作品的知识性非常强，借助“思维导图”可以使我们的阅读思路更清晰，阅读效率更高。请认真阅读选文第2自然段，完成下面的思维导图。
28．地球究竟是怎样来的？对此，人们作出了两种不同的猜测，请利用小标题的形式概括：① ；② 。
29．少年朋友们，从这里看来，到底谁长谁短，这就得等你们将来成长为科学家的时候，再提出比我们这一代科学家更高明的意见。
⑴品读这句话，我知道加点词中的两个“谁”指 ；“长”“短”的意思是 。
⑵这句话也表明作者 的情感。
⑶结合文章内容，选择一个你比较了解的天体，试着写出你想了解该天体的哪些方面和探究的方法。
我想了解 。
探究方法：
阅读理解
人们发现，采用熔化的沙子或者石英制成的器皿，要比玻璃制品结实数倍，甚至可以在它烧红之后把它扔到冷水里，它也毫发无损。
情况既然是这样的，那么，为什么不用石英来制成杯子、盘子和瓶子呢？那是因为石英制品的造价很高。你知道的，要想使石英熔化就必须要使用电炉，那是得消耗掉很多电能的。
现在，人们在致力于改进普通玻璃。 美国人成功发明了一种新型玻璃，即使是把它加热到200℃，然后再扔到冰水里使其立刻冷却，它也不会裂开。这种玻璃的名字就叫作“耐热玻璃”。
法国人发明出来一种“夹层玻璃”，这种玻璃在被子弹打中之后也不会碎裂，因为它是用透明的赛璐珞胶把几层玻璃黏合而成的。
就在不久之前，苏联工程师用塑料研制成了一种不会碎的玻璃。
（选自米·伊林《十万个为什么》，有删改）
30．人们为什么不用石英来制作杯子、盘子和瓶子？请在文中找出原因并用波浪线画出。
31．从选文中，小明知道了三种新型的玻璃，它们分别是 、 和一种用塑料制成的不会碎的玻璃。
32．阅读的时候，小明不明白“赛璐珞胶”一词是什么意思，他结合后面的“黏合”一词，猜测“赛璐珞胶”应该是一种起黏合作用的胶水。小明用到的解决问题的办法是（ ）
A．查阅资料 B．联系上下文 C．请教别人
课外阅读
密西西比河上的黎明
黎明悄然而至，①黑幽幽的树林如同坚实的壁垒，这会儿成了灰白色。②宽阔的河面在眼前打开，水面像玻璃一样平滑，泛着一圈圈幽幽的白雾。 没有一丝风，树叶一动也不动，一切如此静谧，让人感到无比惬意。 这时一只鸟儿唱起来，另一只也跟着唱，不一会儿百鸟争鸣，成了一场热闹的音乐狂欢。 可是你一只鸟也看不见，只是在歌声中穿行，仿佛歌声自己在唱。
天更亮了，可以看到近处稠密的树叶一片浓郁的绿色。这绿色在你面前越来越浅，一英里外或更远一点，在下一个伸进河里的岬角上，已淡成春天娇柔的嫩绿。 ③再远处的岬角几乎没了颜色，最远处的则在数英里外的地平线下，安静地睡在水面上，化成一团氤氲的雾，与周围的天际连成一片。④这一片河面好像一面镜子，映出树叶、曲折的河岸和那些渐渐远去的岬角幽暗的倒影。啊，这真是太美了，那么柔和、浓郁、美丽！
太阳完全跃出了地平线，在这边的灌木丛上洒下一片粉红，在那边洒下一缕金光，还有那最美不过的一抹紫烟，你得承认这是真正值得铭记的美景。
33．短文第1自然段中写到“一只鸟也看不见”，原因是 。
34．短文中画横线的句子不仅写出了 还运用以动衬静的手法，写出了 。
35．下列对文中画波浪线句子的理解不正确的是（ ）
A．第①处将树林比作壁垒，生动形象地写出了树林的黑和深。
B．第②处将河面比作玻璃，生动形象地写出了河水的平静。
C．第③处把最远处的岬角比作白雾，生动形象地写出了岬角距离很近。
D．第④处将河面比作镜子，生动形象地写出了河水的平静。
36．本文是按照 顺序来写的。在文中圈出表现顺序的相关语句。
37．都是描写日出时的场景，这篇短文与课文《海上日出》有哪些不同点？
课外阅读
童年的油灯
①记忆的深巷中，一盏如豆的灯火锁住了我的心，这是童年的油灯。
②我家住在村子东头，每当天色暗下来，母亲划一根火柴，再挑拨一下灯芯，小油灯发出昏黄的光，窄小的屋子便依稀可见了。油灯下，母亲一边忙活计，又总会把枯燥的时光变得快乐而有趣。母亲总这样对我说：“快去写作业，等完成了作业，娘给你做一个好玩的纸飞机。”母亲的话让我饶有兴致地拿来书包，把小油灯移到小方桌上，趴在那里就去写作业。姐姐也凑过来与我一块写作业，还会瞅一眼母亲，煞有介事地说：“今天弟弟字写得特工整。”
③写完作业的日子最快乐。母亲给我做好了纸飞机，纸飞机像长了翅膀的鸟，满屋子来回飞。我从屋子东头跑到西头，又从南墙根跑到北墙根，一颗小童心像是在飞翔，快乐极了。等满屋子跑累了，我就闹着和姐姐玩翻绳。姐姐随手拿来一段细绳圈，用灵活的手指将绳圈变成一个展翅欲飞的小蝴蝶。姐姐见我兴致正浓，又将绳圈翻出一个好看的五角星，我越看越觉得，油灯下的童年美如云朵，快乐如鱼。那时童年时光虽简朴，但油灯下的日子却充满欢乐。
④为了疼爱我，母亲还会在油灯下给我做麦芽糖吃。母亲将小麦浸泡，等待发芽，把油灯移到跟前，借助微弱的灯光，把麦芽切碎，然后将糯米倒进锅里焖熟，与麦芽搅拌均匀。等到发酵冒出汁液，再将汁液滤出，用大火煎熬，冷却后即成糖块，麦芽糖便做好了。看着做好的麦芽糖，我直流口水。母亲就切出一块，加热，再用木棒搅出。我迫不及待地接过来，一点点含进嘴里，心里就像喝了蜜。
⑤童年的小油灯，曾给了夜幕中的小村庄和童年的我忘不掉的温暖和欢乐。
38．联系上下文理解下列词语的意思。
饶有兴致：
迫不及待：
39．作者回忆自己在童年的油灯下做了四件事，可以分别概括为 、 和 、 。
40．作者认为，“油灯下的童年美如云朵，快乐如鱼”。你认为你的童年像什么呢？也学着作者的表达写一写：我的童年 如 ， 如 。
41．短文中还有很多比喻句，请用横线画出其中的一句，这句话把 比作 ，写出了 。
42．作者借“童年的油灯”抒发了怎样的感情？
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勇敢的小裁缝（节选）
____
①小裁缝随手抓起一条毛巾，朝着苍蝇狠命地打了下去，一下子打死了七只苍蝇。“你可真了不起！”他不禁对自己的勇敢大加赞赏，“全城的人都应该知道你的壮举。”于是，小裁缝风风火火地为自己裁剪了一条腰带，缝好后，在上面绣了几个醒目的大字：“一下打死七个。”他突然喊了起来：“还得让全世界的人都知道！”说到这儿，他激动得____。 小裁缝把带子系在腰上，打算出去闯世界。 临走之前，他四下里搜寻了一番，发现了一块软干酪（lào）和灌木丛中绊住的一只小鸟，就随手装进口袋里。
____
②他得意扬扬地上了路。 由于个子矮小，他____，走起来一点儿也不感到累。他来到一座大山前，到了山顶，他发现一个力大无比的巨人正坐在那儿，____地环顾左右。 小裁缝大胆地向他走去，跟他打招呼：“伙伴，你好，你坐在这儿是不是在看广大的世界？我正要去闯闯，你想不想跟我一起去？”
③巨人轻蔑地看着小裁缝，说：“可怜的东西！”小裁缝解开上衣，露出腰带来给巨人看。 巨人念了起来：“____。”他以为小裁缝打死的是七个人，心里不禁对这位小裁缝产生几分敬意。
____
④巨人决定要和小裁缝比比身手。他拿起一块石头，用手使劲一捏，捏得石头滴出了水。
⑤“就这个呀？”小裁缝说，“对本人来说，跟玩儿似的。”说着把手伸进口袋里，拿出那块软干酪，轻轻一捏，乳汁就冒了出来。
⑥巨人无话可说，但还是表示怀疑。 随后他又拿起一块石头来，朝空中猛地一抛，石头飞得那么高，肉眼几乎看不见了。
⑦“扔得好，”小裁缝回敬道，“可是你扔的石头还是要落到地上的。本人给你露一手，扔出去就不会再回来。”说罢，他从口袋里把那只小鸟抓出来，往空中一扔，重获自由的小鸟欢欢喜喜地飞走了，头也不回，一下便____。
43．给选文中的括号里选择合适的词语。（填序号）
A.悠然自得 B.欢蹦乱跳 C.无影无踪 D.身轻如燕
44．选文第③段中，巨人念了一句什么话？请把这句话填写在横线上。
45．请你用小标题的形式概括各部分内容，写在每一部分前的横线上。
46．选文第⑤段和第⑦段是对小裁缝的 描写和 描写，读完后，这个小裁缝给你留下了怎样的印象？
47．选文中，巨人和小裁缝一共比试了两个回合，请你联系选文内容，填写下图。
48．如果还有第三回合的比试，巨人会怎么为难小裁缝呢？小裁缝又会怎么巧妙取胜呢？请你创编第三回合。
答案解析部分
【答案】1．路遇敌人，藏鸡毛信；引敌入山，甩开敌人
2．拴；盖；机智聪明
3．C
4．海娃“越走越快”与敌人“气喘吁吁”形成了鲜明的对比，海娃利用熟悉的山路来脱身，突出了海娃机智聪明的特点。
5．体会到作者对聪明机智的海娃充满了喜爱与赞美之情。
【答案】6．郁郁葱葱；匆匆忙忙
7．幽；闲；坚韧不拔；生机蓬勃
8．西湖胜景很多，各处有不同的好处，即便一个绿色，也各有不同。
在花港观鱼，看到了又一种绿。
9．运用了比喻、排比的修辞手法，生动形象地写出了青苔形状多样的特点。
10．作者对西湖美景的喜爱、赞美之情
【答案】11．D
12．游览；小溪；趵突泉公园
13．源源不断、生机勃勃；喜爱与赞美
14．比喻；排比；姿态各异；像又圆又大的月亮，欢快地蹦上来，眨眼间又消失不见。；B
15．趵突泉是济南三大名胜之一，景色优美，大泉充满活力，小泉姿态各异，作者这样说，既强调了趵突泉的重要地位，也引发了读者对趵突泉的兴趣。
【答案】16．所处的位置靠着山，挨近水，多形容环境优美；乡村；炊烟袅袅；鸡犬相闻
17．鸟语花香图；欢声虫鸣图
18．喧闹；宁静；宁静乡村生活【答案】【答案】
19．比喻；将落花比作红霞，形象地写出落花颜色之美，还赋予了整个场景一种温暖而热烈的氛围。；视；嗅
20．不矛盾。“特别”是指乡村生活有着与城市生活不一样的宁静、优美。这种美不是雕饰出来的华贵的美，是自然的美、和谐的美，因而乡村也是“朴素”的。
【答案】21．D
22．错误；错误；正确；正确
23．分布区域；数量；身高体重；寿命
24．不能。“近”说明帝企鹅的最深潜水深度只是接近但还未完全达到565米，如果删掉“近”字就变成潜水深度已达到 565 米，意思完全改变了。
25．为什么人工饲养的帝企鹅比野生帝企鹅寿命要更长呢？；查阅有关资料或请教老师。
【答案】26．李四光
27．(从左到右)地球物理；直接方法；发射火箭到其他天体去发生爆炸；地震波
28．太阳分裂说；小粒灰尘聚合固结形成说
29．关于地球起源的两种猜测；哪种猜测更接近事实；寄希望于后辈，盼“青出于蓝而胜于蓝”；火星的地质结构；发射探测器到火星上，并采集土壤样本进行分析。
【答案】30．石英制品的造价很高。
31．耐热玻璃；夹层玻璃
32．B
【答案】33．黑幽幽的树林和幽幽的白雾挡住了视线
34．鸟儿唱歌很动听；黎明时分的安静
35．C
36．时间圈出：黎明悄然而至、天更亮了、太阳完全跃出了地平线
37．短文主要通过日出时地面景物的变化来写日出时的场景，而《海上日出》主要通过太阳的变化来写日出时的场景。
【答案】38．很有兴趣。；急迫得不能等待，形容心情迫切。
39．和姐姐一起写作业；玩纸飞机；和姐姐一起玩翻绳；吃母亲做的麦芽糖
40．美好；诗；绚丽；画
41．记忆中的深巷中……这是童年的油灯。；灯火；豆油灯暗弱、光亮小的特点
42．抒发了对童年生活的怀念和对家乡、亲人的思念。
【答案】43．B；D；A；C
44．一下打死七个
45．打死苍蝇；偶遇巨人；比试身手
46．语言；动作小裁缝既聪明又自信。
47．(从左到右)捏软干酪出乳汁；抛出石头看不见；扔出小鸟无踪影
48．巨人让小裁缝帮他把一棵大树扛到河对岸，小裁缝说：“你抬前面，我抬后面。”巨人扛起大树一直走，小裁缝悄悄地坐在大树上。正准备过河，巨人停了下来，小裁缝赶紧跳下来，对巨人说：“你怎么累得气喘吁吁的，难道搬不动了？”巨人见小裁缝轻松自如的样子，佩服得不得了。
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期末课外阅读过关练习-2024-2025学年语文四年级下册统编版
阅读理解
鸡毛信的故事
①抗日战争时期，有个放羊的孩子叫海娃，他是村里儿童团的团长。有一天，给八路军当交通员的爸爸，拿出一封信，要海娃立刻给八路军送去。这封信上粘着三根鸡毛，海娃一看，就明白了，这是最最紧急的信呀！//
②海娃揣好信，赶着羊下山了。还没走到山口，就远远地看见来了一队日本兵。“怎么办 信藏在哪儿呢 ”他一眼看到了老绵羊的大尾巴，灵机一动，把信拴在羊尾巴下边，大尾巴一盖，什么也看不出来了。//
③海娃刚站起来，敌人就来到了身边。“小孩，你干什么的 说实话，不然杀了你！”敌人说。
④“我是放羊的嘛，呜呜呜，我是放羊的嘛。”海娃故意装作害怕的样子哭起来。
⑤敌人看了看这群羊，来了坏主意。他把羊都扣了下来。海娃呢，被逼着给他们赶羊。
⑥天黑了，敌人来到一个小山村。村里找不到一个人，也找不到一颗粮食。饥肠辘辘的敌人们便准备把羊杀了，好好吃一顿。一个敌人看中了那头老绵羊，上来就抢。这可急坏了海娃，因为鸡毛信还绑在老绵羊的尾巴底下啊！
⑦老绵羊好像看出了海娃的心思，四条腿往地上一撑，敌人怎样也拉不动，累得出了一身臭汗，只好去抓别的羊。海娃总算放了心，又在盘算着怎样逃走。//
⑧天刚蒙蒙亮，敌人就挥着大洋刀，带着队出发了。还没走过几个山头，只听轰的一声，走在前面的敌人倒在地上。原来他们踩上了民兵埋的地雷。
⑨“小孩，你的前面的开路！”敌人是要海娃赶着羊，在前面踩地雷。这里的路海娃太熟悉了，他把敌人引上了一条小山路，自己越走越快，后面的敌人则气喘吁吁。不一会儿工夫，海娃这个小机灵鬼就把敌人远远地甩在了后头。
批注：____
1．读故事，根据提示，试着给其他部分列小标题。
2．读第②段画横线的句子，回答问题。
这句话通过海娃的两个动作“ 、 ”写出了他的 。
3．“敌人看了看这群羊，来了坏主意”句中的“坏主意”指的是（ ）
A．让海娃替他们赶羊、照顾羊。
B．让海娃赶着羊走在前面踩地雷。
C．把这些羊杀了，好好吃上一顿。
D．让这群羊走在前面引八路军出来。
4．读第⑨段的画线句子，注意加点的部分，在旁边方框里写一写批注。
5．“海娃这个小机灵鬼就把敌人远远地甩在了后头。”作者称海娃为“小机灵鬼”，你从中体会到了什么
阅读理解
西湖漫笔（节选）
西湖胜景很多，各处有不同的好处，即便一个绿色，也各有不同。黄龙洞绿得幽，屏风山绿得野，九溪十八涧绿得闲。 不能一一去说。 漫步苏堤，两边都是湖水，远水如烟，近水着了微雨，也泛起一层银灰的颜色。走着走着，忽见路旁的树十分古怪，一棵棵树身虽然离得较远，却给人一种莽莽苍苍的感觉，似乎是从树梢一直绿到了地下。走近看时，原来是树身上布满了绿茸茸的青苔，那样鲜嫩，那样可爱，使得绿茵茵的苏堤，更加绿了几分。有的青苔，形状也有趣，如耕牛，如牧人，如树木，如云霞；有的整片看来，布局宛然，如同一幅青绿山水。这种绿苔，给我的印象是坚韧不拔，不知当初苏公对它们的印象怎样。
在花港观鱼，看到了又一种绿。那是满池的新荷，圆圆的绿叶，或亭亭立于水上，或婉转靠在水面，只觉得一种蓬勃的生机跳跃满池。绿色，本来是生命的颜色，我最爱看初春的杨柳嫩枝，那样鲜，那样亮，柳枝儿一摆，似乎蹬着脚告诉你，春天来了。荷叶，则要持重一些，初夏，则更成熟一些，但那透过活泼的绿色表现出来的茁壮的生命力，是一样的。再加上叶面上的水珠儿滴溜溜滚着，简直好像满池荷叶都要裙袂（mèi）飞扬，翩然起舞了。
6．仿写词语。
例：莽莽苍苍（AABB式）
7．根据短文内容，完成表格。
西湖胜景的“绿”
黄龙洞绿得 屏风山绿得野 九溪十八涧绿得 苏堤绿得 花港观鱼绿得
8．用波浪线分别画出两段的中心句。
9．选文中画横线的句子好在哪里？
10．选文通过描写西湖多处胜景的“绿”，表达了 。
阅读理解
趵（bào）突泉
①千佛山，大明湖，趵突泉，是济南的三大名胜，现在单讲趵突泉。
②出了济南的西门，在桥上就看见一溪活水，清浅，鲜活，由南向北流着。岸边的垂柳倒映在水面，上下都是绿的，幽静极了。这水就是从趵突泉流出来的。假如没有趵突泉，济南会失去它一半的妩媚。
③沿着小溪往南走，就来到趵突泉公园。 一个开阔的泉池，差不多是见方的，占了大半个公园。池里的水清极了，游鱼水藻，都可以看得清清楚楚。泉池中央偏西，有三个大泉眼，水从泉眼里往上涌，冒出水面半米来高，像煮沸了似的，不断地翻滚。三个水柱都有井口大，没日没夜地冒，冒，冒，永远那么纯洁，永远那么活泼，永远那么鲜明，好像永不疲乏。要是冬天来玩就更好了，池面腾起一片热气，白而轻软，在深绿色的水藻上飘荡着，使你不由想起一种似乎神秘的境界。
④池边还有小泉呢：有的像大鱼吐水，极轻快地上来一串小泡；有的像一串明珠，走到中途又歪下去，真像一串珍珠在水里斜放着；有的半天才上来一个泡，扁一点，慢慢地，有姿态地，摇动上来了；碎了；看，又来了一个！ 有的好几串小碎珠一齐挤上来，像一朵攒得很整齐的珠花，雪白。有的……这比那大泉还更有味。
⑤看完了泉，再往北走，经过一些货摊，便出了北门。
11．联系文章猜一猜，“趵突泉”这个景点名称的由来最有可能是（ ）
A．清澈的泉水 B．温度低的泉水
C．安静的泉水 D．向上涌的泉水
12．本文是按照 的顺序来写趵突泉的，路线是：出西门→ → → →大泉→ 。
13．文中画横线的句子里三个“冒”字表现了泉水 的特点；三个“永远”表达了作者对泉水 的思想感情。
14．读第④段，完成练习。
⑴这段话运用了 、 的修辞手法，写出了小泉 的特点。
⑵想象一下小泉的水泡还会有什么形态。学习语段写法，进行补充。
有的
⑶下列画面中，语段中没有提到的是
A. B. C. D.
15．作者为什么说“假如没有趵突泉，济南会失去它一半的妩媚”？谈谈你的理解。
阅读理解
乡村如画
乡下，一个多么令人向往的地方。那里依山傍水，像一幅连绵不断的画卷。我的老家在高楼镇东岩村，那里风景如画，有山有水，美丽极了。 带着无尽的向往，我们踏上了回程。
车停了，我们下了车，看到一条宽阔的柏油马路直通村子，路两旁栽着柳树，碧绿柔软的枝条随风摆动，真是“万条垂下绿丝绦”。路灯像哨兵，站立在路旁。
房前屋后，朵朵粉红的花朵缀满枝头，一簇簇，一树树，被微风吹落，宛若红霞飘落，落英缤纷，清香沁人肺腑。成群的小蜜蜂嗡嗡地叫着，在花丛中飞来飞去，偶尔有蝴蝶飞过来，一会儿在空中飞舞，一会儿落在花上。没有城市的喧闹声，没有城市的车水马龙，乡村显得宁静又干净，你可以听见鸟儿清脆的叫声。成群的麻雀叽叽喳喳地叫着，一会儿落在电线杆上，好像五线谱上的音符；一会儿在树枝上跳来跳去，鸣啭枝头……
田野上，有绿油油的蔬菜。当你经过弯弯曲曲的小河时，会看到河里游着许多红嘴白毛的水鸟。这时，你还会隐约听到美妙的歌声“在希望的田野上”。
到了晚上，你又会听见许多孩子快乐的笑声，那是乡村孩子们在月光下玩“藏猫猫”；你还会听见许多大人坐在屋前聊天。宁静的乡村里没有城市的喧嚣，但一定不缺少天籁——田园虫鸣加上快乐的笑声。
乡下是这么特别，又是这么朴素。
16．联系上下文，“依山傍水”的意思是 。这个词语是用来形容 （乡村 城市）生活的，类似的词语我还积累了： 、 。
17．第2~5自然段为我们描绘了四幅优美的画面，请你用简洁的语言来概括。
18．短文中两处画横线的句子将城市生活的 和乡村生活的 进行了对比，表达了作者对 的喜爱之情。
19．优美生动的语言往往能引起读者的共鸣。下面是同学们对画波浪线句子的讨论，请你来完善一下吧！
优优：从修辞角度来看，这句话采用了 的修辞手法，其好处是 。
程程：从观察角度来看，作者从 觉和 觉两个角度对房前屋后的花进行了细致的观察。
20．“乡下是这么特别，又是这么朴素”这句话前后矛盾吗？说说你的理解。
阅读理解
南极“宠”物，萌萌哒（节选）
①南极生活着形态可爱的企鹅、笨重的海豹，以及与众不同的鱼……这些“萌萌哒”的小动物在冰天雪地间开辟出自由生存的空间。
②帝企鹅在企鹅家族中最招人喜欢。主要生活在南极布满冰雪的海岸线附近，数量有数十万。帝企鹅的身高普遍在90厘米以上，体重达25~45千克。野生个体的寿命约20岁，人工饲养条件下寿命可至50岁。
③帝企鹅是世界上潜水最深的鸟类。 曾有人测量过帝企鹅的潜水深度，最深的潜水纪录竟达到近565米。它们的猎物有磷虾、鱼类和鱿鱼，而自身又是虎鲸、海豹、大海燕等的猎物。 由于全球气候变化，它们在南极的生活环境正面临着威胁。
④值得一提的是，帝企鹅在南极的冬天而非夏天繁殖。 南极到处覆盖着冰雪，由于没有筑巢的材料雌帝企鹅会把卵交给雄帝企鹅。雄帝企鹅小心翼翼地把卵放在脚上，然后转移到育儿袋（雄帝企鹅的双腿和小腹间一块布满血管的黄色皮肤）中。完成交接工作后，雌帝企鹅离开繁殖地去大海中捕鱼。
⑤卵的孵化时间需要65~75天。当雌帝企鹅带着食物返回繁殖地，接管刚刚孵出来或即将孵出的小帝企鹅时，雄帝企鹅则去大海中捕食。它们会轮流照看小帝企鹅。有时候，尤其是在夜晚，能看到因父母捕鱼而“留守”在岸的小帝企鹅，挤在一起相互取暖。
21．下列对短文题目中“萌”字的理解，正确的是（ ）
A．表示一种姓氏 B．比喻事物发生
C．（植物）开始发芽 D．稚嫩而惹人喜爱
22．联系短文内容判断正误。
①从短文可知，帝企鹅在南极的生活环境面临威胁主要是因为虎鲸。
②雌帝企鹅负责到大海中捕鱼，雄帝企鹅负责养育小帝企鹅，它们分工很明确。
③人工饲养的帝企鹅比野生的寿命要长。
④帝企鹅宝宝经过 70 天左右的时间可能成功孵化出生。
23．短文第②段分别从 、 、 、 四个方面具体介绍了帝企鹅。
24．第③段“最深的潜水纪录竟达到近565米”中的加点字“近”能否删去？请说明理由。
25．将阅读时遇到的不懂的问题写下来，并试着解决。
不懂的问题
解决的方法
阅读短文，完成练习。
看看我们的地球（节选）
地球内部那么深，那么热，我们既然钻不进去，摸不着，看不见，也听不到，那么怎么能了解它呢？办法是有的。
我们除了通过地球物理、地球化学等对地球的内部结构进行直接的探索研究以外，还可以通过各种间接的办法来对它进行研究，比如，我们可以发射火箭到其他天体去发生爆炸，通过远距离自动控制仪器的记录，可以得到有关那个天体内部结构的资料。有了这些资料，我们就可以进一步用比较研究的方法，了解地球内部的结构，从而为我们利用地球内部储存的大量热量提供可能。除此之外，我们还可以通过地震波或火山运动来了解地球的内部构造。
在这些工作获得成效的同时，仍然作为一个谜的有关地球起源的问题，也会逐渐得到解决。到现在为止，地球究竟是怎样来的，人们做了各种不同的猜测，主要的要数下述两种：一种说法，地球是从太阳分裂出来的，原先它是一团灼热的熔体，后来经过长期的冷缩，固结成了现今具有坚硬外壳的地球。 直到现在，它里边还保存着原有的大量热量。这种热量也还在继续不断地慢慢变冷。 另一种说法，地球是由小粒的灰尘逐渐聚合固结起来形成的。他们说，地球本身具有热量，是由于组成地球的物质中有一部分放射性物质，它们不断分裂而放出大量热量。随着这种放射性物质不断地分裂，地球的温度可能会渐渐升高，但到那些放射性物质消耗到一定程度的时候，就会逐渐变冷。
少年朋友们，从这里看来，到底谁长谁短，这就得等你们将来成长为科学家的时候，再提出比我们这一代科学家更高明的意见。
26．通过阅读，我知道短文选自我国著名的地质学家 （作者）的科普作品《看看我们的地球》。
27．科普作品的知识性非常强，借助“思维导图”可以使我们的阅读思路更清晰，阅读效率更高。请认真阅读选文第2自然段，完成下面的思维导图。
28．地球究竟是怎样来的？对此，人们作出了两种不同的猜测，请利用小标题的形式概括：① ；② 。
29．少年朋友们，从这里看来，到底谁长谁短，这就得等你们将来成长为科学家的时候，再提出比我们这一代科学家更高明的意见。
⑴品读这句话，我知道加点词中的两个“谁”指 ；“长”“短”的意思是 。
⑵这句话也表明作者 的情感。
⑶结合文章内容，选择一个你比较了解的天体，试着写出你想了解该天体的哪些方面和探究的方法。
我想了解 。
探究方法：
阅读理解
人们发现，采用熔化的沙子或者石英制成的器皿，要比玻璃制品结实数倍，甚至可以在它烧红之后把它扔到冷水里，它也毫发无损。
情况既然是这样的，那么，为什么不用石英来制成杯子、盘子和瓶子呢？那是因为石英制品的造价很高。你知道的，要想使石英熔化就必须要使用电炉，那是得消耗掉很多电能的。
现在，人们在致力于改进普通玻璃。 美国人成功发明了一种新型玻璃，即使是把它加热到200℃，然后再扔到冰水里使其立刻冷却，它也不会裂开。这种玻璃的名字就叫作“耐热玻璃”。
法国人发明出来一种“夹层玻璃”，这种玻璃在被子弹打中之后也不会碎裂，因为它是用透明的赛璐珞胶把几层玻璃黏合而成的。
就在不久之前，苏联工程师用塑料研制成了一种不会碎的玻璃。
（选自米·伊林《十万个为什么》，有删改）
30．人们为什么不用石英来制作杯子、盘子和瓶子？请在文中找出原因并用波浪线画出。
31．从选文中，小明知道了三种新型的玻璃，它们分别是 、 和一种用塑料制成的不会碎的玻璃。
32．阅读的时候，小明不明白“赛璐珞胶”一词是什么意思，他结合后面的“黏合”一词，猜测“赛璐珞胶”应该是一种起黏合作用的胶水。小明用到的解决问题的办法是（ ）
A．查阅资料 B．联系上下文 C．请教别人
课外阅读
密西西比河上的黎明
黎明悄然而至，①黑幽幽的树林如同坚实的壁垒，这会儿成了灰白色。②宽阔的河面在眼前打开，水面像玻璃一样平滑，泛着一圈圈幽幽的白雾。 没有一丝风，树叶一动也不动，一切如此静谧，让人感到无比惬意。 这时一只鸟儿唱起来，另一只也跟着唱，不一会儿百鸟争鸣，成了一场热闹的音乐狂欢。 可是你一只鸟也看不见，只是在歌声中穿行，仿佛歌声自己在唱。
天更亮了，可以看到近处稠密的树叶一片浓郁的绿色。这绿色在你面前越来越浅，一英里外或更远一点，在下一个伸进河里的岬角上，已淡成春天娇柔的嫩绿。 ③再远处的岬角几乎没了颜色，最远处的则在数英里外的地平线下，安静地睡在水面上，化成一团氤氲的雾，与周围的天际连成一片。④这一片河面好像一面镜子，映出树叶、曲折的河岸和那些渐渐远去的岬角幽暗的倒影。啊，这真是太美了，那么柔和、浓郁、美丽！
太阳完全跃出了地平线，在这边的灌木丛上洒下一片粉红，在那边洒下一缕金光，还有那最美不过的一抹紫烟，你得承认这是真正值得铭记的美景。
33．短文第1自然段中写到“一只鸟也看不见”，原因是 。
34．短文中画横线的句子不仅写出了 还运用以动衬静的手法，写出了 。
35．下列对文中画波浪线句子的理解不正确的是（ ）
A．第①处将树林比作壁垒，生动形象地写出了树林的黑和深。
B．第②处将河面比作玻璃，生动形象地写出了河水的平静。
C．第③处把最远处的岬角比作白雾，生动形象地写出了岬角距离很近。
D．第④处将河面比作镜子，生动形象地写出了河水的平静。
36．本文是按照 顺序来写的。在文中圈出表现顺序的相关语句。
37．都是描写日出时的场景，这篇短文与课文《海上日出》有哪些不同点？
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童年的油灯
①记忆的深巷中，一盏如豆的灯火锁住了我的心，这是童年的油灯。
②我家住在村子东头，每当天色暗下来，母亲划一根火柴，再挑拨一下灯芯，小油灯发出昏黄的光，窄小的屋子便依稀可见了。油灯下，母亲一边忙活计，又总会把枯燥的时光变得快乐而有趣。母亲总这样对我说：“快去写作业，等完成了作业，娘给你做一个好玩的纸飞机。”母亲的话让我饶有兴致地拿来书包，把小油灯移到小方桌上，趴在那里就去写作业。姐姐也凑过来与我一块写作业，还会瞅一眼母亲，煞有介事地说：“今天弟弟字写得特工整。”
③写完作业的日子最快乐。母亲给我做好了纸飞机，纸飞机像长了翅膀的鸟，满屋子来回飞。我从屋子东头跑到西头，又从南墙根跑到北墙根，一颗小童心像是在飞翔，快乐极了。等满屋子跑累了，我就闹着和姐姐玩翻绳。姐姐随手拿来一段细绳圈，用灵活的手指将绳圈变成一个展翅欲飞的小蝴蝶。姐姐见我兴致正浓，又将绳圈翻出一个好看的五角星，我越看越觉得，油灯下的童年美如云朵，快乐如鱼。那时童年时光虽简朴，但油灯下的日子却充满欢乐。
④为了疼爱我，母亲还会在油灯下给我做麦芽糖吃。母亲将小麦浸泡，等待发芽，把油灯移到跟前，借助微弱的灯光，把麦芽切碎，然后将糯米倒进锅里焖熟，与麦芽搅拌均匀。等到发酵冒出汁液，再将汁液滤出，用大火煎熬，冷却后即成糖块，麦芽糖便做好了。看着做好的麦芽糖，我直流口水。母亲就切出一块，加热，再用木棒搅出。我迫不及待地接过来，一点点含进嘴里，心里就像喝了蜜。
⑤童年的小油灯，曾给了夜幕中的小村庄和童年的我忘不掉的温暖和欢乐。
38．联系上下文理解下列词语的意思。
饶有兴致：
迫不及待：
39．作者回忆自己在童年的油灯下做了四件事，可以分别概括为 、 和 、 。
40．作者认为，“油灯下的童年美如云朵，快乐如鱼”。你认为你的童年像什么呢？也学着作者的表达写一写：我的童年 如 ， 如 。
41．短文中还有很多比喻句，请用横线画出其中的一句，这句话把 比作 ，写出了 。
42．作者借“童年的油灯”抒发了怎样的感情？
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勇敢的小裁缝（节选）
____
①小裁缝随手抓起一条毛巾，朝着苍蝇狠命地打了下去，一下子打死了七只苍蝇。“你可真了不起！”他不禁对自己的勇敢大加赞赏，“全城的人都应该知道你的壮举。”于是，小裁缝风风火火地为自己裁剪了一条腰带，缝好后，在上面绣了几个醒目的大字：“一下打死七个。”他突然喊了起来：“还得让全世界的人都知道！”说到这儿，他激动得____。 小裁缝把带子系在腰上，打算出去闯世界。 临走之前，他四下里搜寻了一番，发现了一块软干酪（lào）和灌木丛中绊住的一只小鸟，就随手装进口袋里。
____
②他得意扬扬地上了路。 由于个子矮小，他____，走起来一点儿也不感到累。他来到一座大山前，到了山顶，他发现一个力大无比的巨人正坐在那儿，____地环顾左右。 小裁缝大胆地向他走去，跟他打招呼：“伙伴，你好，你坐在这儿是不是在看广大的世界？我正要去闯闯，你想不想跟我一起去？”
③巨人轻蔑地看着小裁缝，说：“可怜的东西！”小裁缝解开上衣，露出腰带来给巨人看。 巨人念了起来：“____。”他以为小裁缝打死的是七个人，心里不禁对这位小裁缝产生几分敬意。
____
④巨人决定要和小裁缝比比身手。他拿起一块石头，用手使劲一捏，捏得石头滴出了水。
⑤“就这个呀？”小裁缝说，“对本人来说，跟玩儿似的。”说着把手伸进口袋里，拿出那块软干酪，轻轻一捏，乳汁就冒了出来。
⑥巨人无话可说，但还是表示怀疑。 随后他又拿起一块石头来，朝空中猛地一抛，石头飞得那么高，肉眼几乎看不见了。
⑦“扔得好，”小裁缝回敬道，“可是你扔的石头还是要落到地上的。本人给你露一手，扔出去就不会再回来。”说罢，他从口袋里把那只小鸟抓出来，往空中一扔，重获自由的小鸟欢欢喜喜地飞走了，头也不回，一下便____。
43．给选文中的括号里选择合适的词语。（填序号）
A.悠然自得 B.欢蹦乱跳 C.无影无踪 D.身轻如燕
44．选文第③段中，巨人念了一句什么话？请把这句话填写在横线上。
45．请你用小标题的形式概括各部分内容，写在每一部分前的横线上。
46．选文第⑤段和第⑦段是对小裁缝的 描写和 描写，读完后，这个小裁缝给你留下了怎样的印象？
47．选文中，巨人和小裁缝一共比试了两个回合，请你联系选文内容，填写下图。
48．如果还有第三回合的比试，巨人会怎么为难小裁缝呢？小裁缝又会怎么巧妙取胜呢？请你创编第三回合。
答案解析部分
【答案】1．路遇敌人，藏鸡毛信；引敌入山，甩开敌人
2．拴；盖；机智聪明
3．C
4．海娃“越走越快”与敌人“气喘吁吁”形成了鲜明的对比，海娃利用熟悉的山路来脱身，突出了海娃机智聪明的特点。
5．体会到作者对聪明机智的海娃充满了喜爱与赞美之情。
【答案】6．郁郁葱葱；匆匆忙忙
7．幽；闲；坚韧不拔；生机蓬勃
8．西湖胜景很多，各处有不同的好处，即便一个绿色，也各有不同。
在花港观鱼，看到了又一种绿。
9．运用了比喻、排比的修辞手法，生动形象地写出了青苔形状多样的特点。
10．作者对西湖美景的喜爱、赞美之情
【答案】11．D
12．游览；小溪；趵突泉公园
13．源源不断、生机勃勃；喜爱与赞美
14．比喻；排比；姿态各异；像又圆又大的月亮，欢快地蹦上来，眨眼间又消失不见。；B
15．趵突泉是济南三大名胜之一，景色优美，大泉充满活力，小泉姿态各异，作者这样说，既强调了趵突泉的重要地位，也引发了读者对趵突泉的兴趣。
【答案】16．所处的位置靠着山，挨近水，多形容环境优美；乡村；炊烟袅袅；鸡犬相闻
17．鸟语花香图；欢声虫鸣图
18．喧闹；宁静；宁静乡村生活【答案】【答案】
19．比喻；将落花比作红霞，形象地写出落花颜色之美，还赋予了整个场景一种温暖而热烈的氛围。；视；嗅
20．不矛盾。“特别”是指乡村生活有着与城市生活不一样的宁静、优美。这种美不是雕饰出来的华贵的美，是自然的美、和谐的美，因而乡村也是“朴素”的。
【答案】21．D
22．错误；错误；正确；正确
23．分布区域；数量；身高体重；寿命
24．不能。“近”说明帝企鹅的最深潜水深度只是接近但还未完全达到565米，如果删掉“近”字就变成潜水深度已达到 565 米，意思完全改变了。
25．为什么人工饲养的帝企鹅比野生帝企鹅寿命要更长呢？；查阅有关资料或请教老师。
【答案】26．李四光
27．(从左到右)地球物理；直接方法；发射火箭到其他天体去发生爆炸；地震波
28．太阳分裂说；小粒灰尘聚合固结形成说
29．关于地球起源的两种猜测；哪种猜测更接近事实；寄希望于后辈，盼“青出于蓝而胜于蓝”；火星的地质结构；发射探测器到火星上，并采集土壤样本进行分析。
【答案】30．石英制品的造价很高。
31．耐热玻璃；夹层玻璃
32．B
【答案】33．黑幽幽的树林和幽幽的白雾挡住了视线
34．鸟儿唱歌很动听；黎明时分的安静
35．C
36．时间圈出：黎明悄然而至、天更亮了、太阳完全跃出了地平线
37．短文主要通过日出时地面景物的变化来写日出时的场景，而《海上日出》主要通过太阳的变化来写日出时的场景。
【答案】38．很有兴趣。；急迫得不能等待，形容心情迫切。
39．和姐姐一起写作业；玩纸飞机；和姐姐一起玩翻绳；吃母亲做的麦芽糖
40．美好；诗；绚丽；画
41．记忆中的深巷中……这是童年的油灯。；灯火；豆油灯暗弱、光亮小的特点
42．抒发了对童年生活的怀念和对家乡、亲人的思念。
【答案】43．B；D；A；C
44．一下打死七个
45．打死苍蝇；偶遇巨人；比试身手
46．语言；动作小裁缝既聪明又自信。
47．(从左到右)捏软干酪出乳汁；抛出石头看不见；扔出小鸟无踪影
48．巨人让小裁缝帮他把一棵大树扛到河对岸，小裁缝说：“你抬前面，我抬后面。”巨人扛起大树一直走，小裁缝悄悄地坐在大树上。正准备过河，巨人停了下来，小裁缝赶紧跳下来，对巨人说：“你怎么累得气喘吁吁的，难道搬不动了？”巨人见小裁缝轻松自如的样子，佩服得不得了。
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