【期末真题演练】广东省各地区热点命题专项训练：基础知识综合-2024-2025学年语文七年级下册统编版（含解析）

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【期末真题演练】广东省各地区热点命题专项训练：基础知识综合
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、基础知识综合
（23-24七年级下·广东深圳·期末）班级开展“游大鹏所城·品爱国精神”主题活动。请根据要求完成下面小题。
“天下之本在国，国之本在家，家之本在身。”家是社会的细胞，国是维护家的外部屏风。儒家家国天下的教化塑造了中国人的内在人格与精神世界。端木蕻良为洗去故乡的污秽和耻辱愿付出一切；闻一多先生为给衰微的民族寻找一剂文化药方而 ① （A．乐此不疲B.锲而不舍）地钻研古代典②（A．藉B.籍）；邓稼先为我国“两弹一星”事业鞠躬尽瘁，死而后已； 杨利伟惊心动pò ③ 的太空一日，为我国航天事业书写了浓墨重彩的一笔……关心祖国命运，为之奋斗为之牺牲；赞美祖国山河，为之描画为之歌咏；热爱祖国语言文字、历史文化，为之沉醉为之感动，这些都是爱国情怀的表现。作为新时代的青年，让我们用实际行动做出响亮回答，让个人梦想扬帆逐浪于辉煌的时代舞台！
1．请根据语境把活动序言补充完整。
① （只填序号） ② （只填序号） ③惊心动 pò
2．同学们对序言中的词句提出如下修改建议，其中正确的一项是（ ）
A．“污秽和耻辱”是偏正短语，更换为“污秽不堪”更好。
B．“浓墨重彩”是贬义词，形容着力描绘，应更换为“五彩斑斓”。
C．“外部屏风”是偏正短语，“屏风”指阻挡视线的用具，应更换为“外部屏障”。
D．“响亮回答”是动宾短语， “响亮”更换为“振聋发聩”更有文采。
（23-24七年级下·广东清远·期末）你的同桌小深在整理和检查资料的过程中遇到了一些困难，请你帮他解决以下问题。
“小人物厚积薄发，终将会散发①cuǐ càn的光芒。”今年春节，演员张颂文因在爆款剧《狂飙》中饰演高启强一角红遍大江南北，可谓是②fù rú jiē zhī。可有些网友在他的微博下纷纷表示：在没人看见的地方，他荒废了二十年。而他的回应却与网友的观点【A.迥乎不同】：“我的二十年不是③yī huǎng ér guò 的二十年，而是【B.气冲斗牛】的二十年，我每一天都在吸收一个演员应该吸收的养分。”
从名不见经传的小人物到如今【C.家喻户晓】的张颂文，他却时刻不忘初心。有一次，《人民日报》视界栏目组邀请他去做一个名为“扎根”的主题演讲。在演讲中，他这样说道：“小时候，我隔壁住着一个叫卢伯伯的人，他很喜欢从后山挖来矮小的树根，然后如【D.群蚁排衙】般地栽到自家小院的盆里，不多时那些树根就会发散出枝叶。可我自己尝试拿树枝去种，无一例外不都是失败。后来，卢伯伯告诉我，籍籍无名又何妨，在你人生的剧本里，你就是主角！你要相信，也请你愿意相信，春天终将会到来，再给自己一点阳光，再浇一点水，再施一点肥，你会长成一棵参天大树！”
3．根据拼音写出相应的汉字。
①cuǐ càn ②fù rú jiē zhī ③yī huǎng ér guò
4．下列成语使用错误的一项是（ ）
A．迥乎不同 B．气冲斗牛 C．家喻户晓 D．群蚁排衙
5．下列四个选项中，对画线句修改正确的一项是（ ）
A．我自己尝试拿树枝去种，无一例外不都是失败。
B．可是我自己尝试拿树枝去种，无一例外不都是失败的。
C．我自己尝试拿树枝去种，却无一例外不都是失败。
D．可我自己尝试拿树枝去种，无一例外都是失败。
6．（23-24七年级下·广东河源·期末）阅读下面文段，完成下列问题。
语文学习，就是一次心灵的旅行，一场文化的盛宴，一种精神的洗礼。打开语文课本，阅读一篇篇课文，一个个令人不以为然的人物从文字中走来。为了祖国建设而jū gōng jìn cuì的邓稼先，作为学者和诗人目不窥园、qiè ér bù shě的闻一多，真实而富有人情味的鲁迅，对老王深怀kuì zuò的杨绛，身份卑微渺小却淳朴善良的老王，学而不厌、诲人不倦、宽以待人却严于律己的叶圣陶，áo yóu太空的航天英雄杨利伟……他们的身上闪烁着优秀品格的光辉，引导我们爱国、务实、向善、尚美、尽责。这，就是阅读的意义，在潜移默化中我们也在努力成为那个熠熠生辉的自己。
(1)根据拼音写出相应的词语。
①jū gōng jìn cuì ②qiè ér bù shě
③kuì zuò ④áo yóu
(2)上面文段中加点词语运用不正确的一项是（ ）
A．盛宴 B．不以为然 C．淳朴 D．潜移默化
（23-24七年级下·广东肇庆·期末）阅读下面的文字，完成下面小题。
电视剧《三体》在2023年中国影视界中，dāng zhī wú kuì地成为最具话题性和关注度的影视作品。制作团队对原著进行了成功的改编，保留了原著精髓，还原了假想的三体文明，出色地塑造了人物形象。其pāi shè 和后期技术极其精湛，剧情充满悬疑元素，毫不 ，让观众沉浸在一场场 的视觉盛宴中。 “整个宇宙为你闪烁”“古筝计划”等关键情节的模拟与再现，模糊了科幻与真实世界的界限，令人如临其境。专家对此剧给予了高度评价：“如果说电视剧《三体》为中国科幻影视创造了成功的范例，毋宁说2023年就是中国的科幻影视元年。”同时，我们也希望制作团队能继续保持 认真的创作态度，为观众带来更多精彩的作品，不留yí hàn。
7．根据拼音写出相应的词语。
（1）dāng zhī wú kuì( ) （2）pāi shè( ) （3）yí hàn( )
8．下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是（ ）
A．拖沓 毛骨悚然 严格 B．拖延 毛骨悚然 严格
C．拖延 惊心动魄 严谨 D．拖沓 惊心动魄 严谨
9．下列对病句的修改不正确的一项是（ ）
A．肇庆作为宜居城市，少了其他一些大城市的喧嚣和拥挤。合理的城市规划，给市民以舒适和便利，让人们内心感到由衷喜悦和惬意。（删去“内心”或“由衷”）
B．为了防止今后再发生类似恶性事故，有关部门进一步提高了安全生产措施。（“提高”改为“完善”）
C．袁隆平为研究杂交水稻技术而不畏艰险、执著追求的精神和品质是值得我们学习的榜样。（把“不畏艰险”和“执著追求”对调）
D．面对叙利亚小难民艾兰伏尸海滩的照片，使欧洲一些国家终于松口，允许更多难民入境。（删去“面对”或“使”）
（24-25七年级下·广东江门·期末）学了七年级新课后，王萍写下了下面一段文字，请你依照要求完成下面小题。
少年正是读书时，恰如晨曦微露，心中满载着激情与梦想。手捧七年级语文书，我们仿佛 cháng yáng于知识的海洋，每一页都散发着淡淡的墨香，引领我们走进一个个奇妙的世界。在那里，我们似乎看到了高兴起来的鸟儿在春风中呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，感触到了夜里 ① 在玻璃上使人 jìng mì、使人怀想、使人动情的秋雨。在那里，我们领略了古代名士的“咏雪”之才，感受到了《陈太丘与友期行》中的诚信与智慧。在那里，毛泽东主席以白求恩大夫的故事告诫我们对待学习和工作切莫 niān qīng pà zhòng，应做一个高尚的、 ② 的、有道德的、脱离低级趣味的、有益于人民的人。在那里，我们重温了人民教育家于漪童年时“看画”“读书”“听课”的美好时光。那温馨的回忆，恰似一汪清流，缓缓流淌在你我心田。每一次的阅读之旅，我们不仅感受到了文学的独特魅力，更在潜移默化中教会了我们如何去爱、去珍惜生命中的每一份美好。让我们在这青春年少、 ③ 的美好岁月里，以书为伴，以文会友，用心感受每一份情感的细腻与真挚，让知识的光芒照亮我们前行的道路。
10．根据拼音写出相应的词语。
（1）cháng yáng( )（2）jìng mì( )（3）niān qīng pà zhòng( )
11．下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是（ ）
A．①敲打 ②纯洁 ③朝气蓬勃
B．①击打 ②纯粹 ③生机勃勃
C．①敲打 ②纯粹 ③朝气蓬勃
D．①击打 ②纯洁 ③生机勃勃
12．语段中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ）
A．每一次的阅读之旅，不仅在潜移默化中教会了我们如何去爱、去珍惜生命中的每一份美好，更让我们感受到了文学的独特魅力。
B．每一次的阅读之旅，不仅让我们感受到了文学的独特魅力，更在潜移默化中教会了我们如何去爱、去珍惜生命中的每一份美好。
C．每一次的阅读之旅，让我们不仅感受到了文学的独特魅力，更在潜移默化中教会了我们如何去爱、去珍惜生命中的每一份美好。
D．每一次的阅读之旅，在潜移默化中不仅教会了我们如何去爱、去珍惜生命中的每一份美好，更让我们感受到了文学的独特魅力。
（23-24七年级下·广东惠州·期末）阅读下面的文字，完成下面小题。
中国古典诗词是中华优秀传统文化的瑰宝。它内容丰富，风格多样。要理解体会诗人的内心世界，与诗人达成情感共鸣，诵读可能是最有效的途径：浅斟低酌，可以领会到田园生活的jìng mì；引吭高歌可以领略到祖国山河的měi bù shèng shōu；金戈铁马，可以与爱国将士chí chěng疆场……在诵读中，一种文化自信yóu rán ér shēng。
诵读李白《行路难》，我们感受到诗人的________；诵读杜甫的《茅屋为秋风所破歌》，我们可以体会诗人的________；诵读苏东坡的《水调歌头·明月几时有》，我们会对________的天庭浮想联翩，诵读张若虚的《春江花月夜》，我们会沉醉于明月的________。诵读可以提升美的感受力，可以使人感到愉悦。
13．根据拼音写出相应的词语。
①jìng mì( ) ②měi bù shèng shōu ( )
③chí chěng( ) ④yóu rán ér shēng( )
14．下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是（ ）
A．怅然 悲楚 缥缈 澄澈 B．悲楚 怅然 缥缈 澄澈
C．怅然 悲楚 澄澈 缥缈 D．悲楚 怅然 澄澈 缥缈
15．语段中划线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ）
A．诵读不但可以提升美的感受力，而且可以使人感到愉悦。
B．诵读虽然可以提升美的感受力，也可以使人感到愉悦。
C．诵读可以使人感到愉悦，可以提升美的感受力。
D．不但诵读可以使人感到愉悦，而且可以提升美的感受力。
（23-24七年级下·广东湛江·期末）请根据要求完成下面小题。
材料一：保持健康生活方式，从微观看，少得病，生活质量更高；从宏观看，国民更健康，社会更和谐。如今，经济社会持续发展，居民生活水平不断提高，但仍有一部分人的健康意识和健康素养还有待提高，不健康的生活方式依旧存在。比如，一些家庭的饮食依旧存在多盐、多糖、高脂现象，儿童、青少年经常饮用含糖饮料等问题凸显。加强健康知识普及，推进全民养成健康生活方式，依然任重道远。
材料二：运动健身是健康生活方式的重要内容，适量运动可以增强肌肉力量，增强心肺功能，提高免疫力，减少疾病发生。当前，越来越多人参与到运动健身中来。不妨加强城市运动场馆建设，增加设施供给；同时，加大社区（村镇）、口袋公园“健身角”建设和改造的力度，配齐健身器材，让居民在家门口就能得到锻炼。
16．请用一句话概括材料一的关键信息，不超过15字。
17．请根据材料二内容，拟一条“运动健身”宣传标语。
（23-24七年级下·广东汕头·期末）阅读下面的文字，完成下面小题。
家国天下是中华民族传统的精神信仰，它早已沉淀为中华传统文化中宝贵的财富，内化为中华民族历经磨难而不衰、饱尝艰辛而不屈的不竭动力。 “苟利社稷，死生以之”，无数可爱的仁人志士踏荆棘而来，为后世开辟道路：曾记否，闻一多 斥特务，（1） qì chōng dǒu niú震华天；曾记否，志愿军赴朝抗美展（2）qì pò，浴血奋战保家国；曾记否，邓稼先隐姓埋名扎戈壁， 扬国威……谁是最可爱的人？（3）dāng zhī wú kuì，就是那些在战争年代从未消散的坚毅的身影，他们跨越近百年的历史，至今熠熠生辉。吾辈青年更应铭记他们 的事迹，肩负起时代给予的重任，立志做肯奋斗、敢担当、能吃苦、有理想的好青年。清澈的爱，只为中国。
18．根据拼音写出相应的词语。
（1） qì chōng dǒu niú ( ) （2） qì pò ( ) （3） dāng zhī wú kuì ( )
19．下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是（ ）
A．慷慨淋漓 可歌可泣 鞠躬尽瘁
B．慷慨淋漓 鞠躬尽瘁 可歌可泣
C．可歌可泣 鞠躬尽瘁 慷慨淋漓
D．鞠躬尽瘁 慷慨淋漓 可歌可泣
20．语段中画线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ）
A．肩负起时代给予的重任，立志做有理想、能吃苦、肯奋斗、敢担当的好青年。
B．肩负起时代给予的重任，立志做有理想、肯奋斗、敢担当、能吃苦的好青年。
C．肩负起时代赋予的重任，立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的好青年。
D．肩负起时代赋予的重任，立志做肯奋斗、敢担当、有理想、能吃苦的好青年。
（23-24七年级下·广东潮州·期末）阅读下面的文字，完成下面小题。
可爱的人身行好事。邓稼先jū gōng jìn cuì，死而后已；闻一多慷慨淋漓，怒斥敌人；鲁迅以笔为戎，爱憎分明。和平年代，也不乏对祖国心怀chì rè的人，每一位 岗位、默默付出的平凡人也都是当之无愧的英雄：晨曦微露中，有环卫工人俯身清扫的 ；城市建设现场，有建设者 在脚架上的火热；万家灯火背后，有无数电力人员的协作……通过他们实际行动，负担起爱国的重任。虽然他们对自己的“壮举”不以为意，但世界因他们而变得五彩bān lán。
21．根据拼音写出相应的词语。
（1） jū gōng jìn cuì （2） chì rè （3） bān lán
22．依次填入文中画横线的词语，全都恰当的一项是（ ）
A．坚持 忙碌 奋斗 B．坚守 忙乱 奋斗
C．坚守 忙碌 奋战 D．坚持 忙乱 奋战
23．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ）
A．通过他们实际行动，担负起爱国的重任。
B．他们通过实际行动，担负起爱国的重任。
C．他们的实际行动，担负起爱国的重任。
D．他们的实际行动，负担起爱国的重任。
（23-24七年级下·广东惠州·期末）根据题目要求，完成下面小题
我们走进历史的星空，巍巍中华孕育了众多耀武扬威的杰出人物，邓稼先献身于国防事业，为中华民族核武器事业奠基，jū gōng jìn cuì，死而后已；闻一多钻研古代典籍，目不窥园，要为我们衰微的民族开一剂救济的文化药方。
读《黄河颂》，我们感受到黄河的hào hào dàng dàng；读《老山界》，我们感受到大无畏的革命乐观主义精神；读《土地的誓言》，我们感受到对故土挚痛的热爱。
我们听到了时代对中华美德的呼唤：叶圣陶先生待人宽厚的节操和诲人不倦的风范；雷锋精神在驿路梨花中生根、开花，发扬光大。
我们能够在紫藤萝瀑布的繁密中感受无止境的生命长河；我们能够在一颗小桃树的hún pò里品味通往幸福生活的“梦”的化身；我们能够在斯科特队于lǐn liè的归途中领悟伟大的悲剧；我们能够在太空一日中体会宇航员攻关浩瀚星空的惊心动魄。
24．根据拼音写出相应的词语。
（1）jū gōng jìn cuì （2）hào hào dàng dàng （3）hún pò （4）lǐn liè
25．下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（ ）
A．耀武扬威 B．目不窥园 C．诲人不倦 D．惊心动魄
《【期末真题演练】广东省各地区热点命题专项训练：基础知识综合》参考答案
1． B B 魄 2．C
【解析】1．本题考查词语运用和字形。
①处选择：“乐此不疲”意思是因酷爱做某事而不感觉厌烦，形容对某事特别爱好而沉浸其中；“锲而不舍”意思是不停地雕刻，比喻有恒心，有毅力。闻一多先生钻研古代典籍是为了给衰微的民族寻找文化药方，这是一个长期且需要坚持的过程，强调其坚持不懈的精神，用“锲而不舍”更合适，所以①处选B。
②处选择：“藉”有垫在下面、抚慰等含义，如“慰藉”；“籍”指书籍、登记隶属关系的簿册等，“典籍”指古代重要文献的总称。此处说的是古代典籍，应用“籍”，所以②处选B。
③处填写：“惊心动魄jīng xīn dòng pò”形容使人感受很深，震动很大。“魄”指依附形体而存在的精神。所以③处应填“魄”。
2．本题考查短语。
A.“污秽和耻辱”不是偏正短语，而是并列短语，“污秽”和“耻辱”是平等的并列关系；并且“污秽不堪”主要强调脏、不洁净的程度，与原文想要表达的故乡受侵略等带来的“污秽”和“耻辱”的意思并不完全匹配，所以该项修改建议错误；
B.“浓墨重彩”不是贬义词，而是中性词，意思是用浓重的墨汁和颜色来描绘，形容着力描写，在原文“浓墨重彩的一笔” 中使用是恰当的；“五彩斑斓”主要形容颜色多而绚丽，与“一笔”搭配不恰当，也不能很好地表达出杨利伟太空一日对航天事业的重要意义，所以该项修改建议错误；
C.“外部屏风”是偏正短语，“屏风”主要是室内用于隔断等、阻挡视线的家具等，用在这里形容国对家的保护不恰当，换成“外部屏障”更合适，“屏障”有保护、遮蔽的意思，更能体现国对家的守护作用，所以该项修改建议正确；
D.“响亮回答”是偏正短语，“响亮”修饰“回答”；“振聋发聩”意思是发出很大的响声使耳聋的人也能听见，比喻用语言文字唤醒糊涂麻木的人，用在此处与“回答”搭配不恰当，不能说“振聋发聩的回答”，所以该项修改建议错误；
故选C。
3． 璀璨 妇孺皆知 一晃而过 4．B 5．D
【解析】3．本题考查字形。
①璀璨（cuǐ càn）：光明灿烂。
②妇孺皆知（fù rú jiē zhī）：妇女、小孩全都知道。指众所周知。
③一晃而过（yí huǎng ér guò）：速度很快，一下子就过去了。
4．本题考查成语运用。
A.迥乎不同：形容差别很大，完全不一样。本句用来形容张颂文与网友的观点相差很大，使用正确；
B.气冲斗牛：形容怒气冲天或气势很盛。本句用来形容张颂文二十年的积累吸收，对象误用，使用错误；
C.家喻户晓：家家户户都知道。形容人所共知。本句用来形容他的知名度很高，使用正确；
D.群蚁排衙：指许许多多的蚂蚁排列成行，也指事物或者队伍整齐地排列着。本句用来形容栽下的树根排列整齐，使用正确；
故选B。
5．本题考查病句。
原句“可我自己尝试拿树枝去种，无一例外不都是失败”存在否定不当的语病，“无一例外”表示全部，“不”和“都是”同时使用，使句子意思表达错误，双重否定表肯定，这里应删去“不”。
故选D。
6．(1) 鞠躬尽瘁 锲而不舍 愧怍 遨游
(2)B
【详解】（1）本题考查根据拼音写汉字。
①鞠躬尽瘁： jū gōng jìn cuì，指恭敬谨慎，竭尽心力。
②锲而不舍：qiè ér bù shě，比喻有恒心有毅力。
③愧怍：kuì zuò，指惭愧；羞愧。
④遨游：áo yóu，意思是远游、漫游。
（2）本题考查词语运用。
A.盛宴：形容宴会的规模盛大，食物丰盛，气氛热闹繁华。此处形容语文学习带来的丰富体验，使用正确；
B.不以为然：不认为是对的，表示不同意（多含轻视意）。句中表达的是这些人物令人印象深刻、值得关注等，不合语境，可改为“令人瞩目”；
C.淳朴：诚实朴素。此处体现了老王的性格特点，使用正确；
D.潜移默化：指人的思想、性格在不知不觉中受到感染、影响而发生变化。此处形容阅读对人的影响是不知不觉的，使用正确；
故选B。
7． 当之无愧 拍摄 遗憾 8．D 9．C
【解析】7．本题考查字形。
当之无愧（dāng zhī wú kuì）：当得起某种称号或荣誉，无须感到惭愧；
拍摄（pāi shè）：用摄影机把人、物的形象照在底片上；
遗憾（yí hàn）： 因为某种原因未能实现或达到期望目标而产生的失落、不满足或惋惜之情。
8．本题考查词语的选用。
拖沓：做事拖拉；不爽利。拖延：延长时间，不及时办理事情的行为。结合“剧情充满悬疑元素，毫不 ” ，可知，句中所填词语是用于形容剧情紧凑，不拖拉，故应选填“拖沓”；
毛骨悚然：毛发竖起，脊梁骨发冷。形容心灵或体肤突然受到某种刺激而产生恐惧或出现战栗。惊心动魄：原指文辞优美，意境深远，使人感受极深，震动极大；后常形容使人惊骇紧张到极点。结合“让观众沉浸在一场场 的视觉盛宴中”可知，句中所填词语是用于形容剧情带给观众极深的感受与极大的震动，故应选填“惊心动魄”；
严格：指遵守或执行规定、规则十分认真、不偏离原则、不容马虎。严谨：形容态度严肃谨慎；细致、周全、完善，追求完美。结合“我们也希望制作团队能继续保持 认真的创作态度”可知，句中所填词语是用于形容希望制作团队要继续保持严肃谨慎的认真的创作态度，故应选填“严谨”。
故选D。
9．本题考查病句的辨析与修改。
C.修改不正确。结合“袁隆平为研究杂交水稻技术而不畏艰险、执著追求的精神和品质是值得我们学习的榜样”分析，句子搭配不当，可删去“的榜样”。
故选C。
10． 徜徉 静谧 拈轻怕重 11．C 12．B
【解析】10．本题考查字形。
徜徉，cháng yáng。彷徨，心神不宁；陶醉于某事物当中。
静谧， jìng mì ，形容安静。
拈轻怕重，niān qīng pà zhòng，接受工作时挑拣轻松的，害怕繁重的。
11．本题考查词语运用。
敲打：①动词，击打物体，发出声音。②动词，指用言语刺激或批评人。
击打：指汹涌的海浪击打着大型轮船。
第一空，“敲打”比“击打”更符合秋雨的情景描写。
纯洁：纯粹洁白，没有污点。
纯粹：基本意思是指不掺杂其它成分的；无杂质的；不含添加、替代或异质物质的。也指表示判断、结论的不容置疑。
第二空，“纯粹”更符合对高尚品质的描述，表达明确；
朝气蓬勃：意思是形容充满了生气和活力的样子。
生机勃勃：形容自然界充满生命力，或社会生活活跃。
第三空，应用“朝气蓬勃”形容青春年少的状态。
故选C。
12．本题考查修改病句。
划线句主语是“阅读之旅”，后面语句偷换主语，主语变成了“我们”，应改为：每一次的阅读之旅，不仅让我们感受到了文学的独特魅力，更在潜移默化中教会了我们如何去爱、去珍惜生命中的每一份美好。故选B。
13． 静谧 美不胜收 驰骋 油然而生 14．A 15．A
【解析】13．本题考查字音字形。
静谧（jìng mì）：安静，十分寂静，常用来描述宁静的环境，没什么声响。
美不胜收（měi bù shèng shōu）：美好的东西太多，看不过来，形容美景、好物数量极多。
驰骋（chí chěng）：骑马快跑；指在某个方面尽情施展才能。
油然而生（yóu rán ér shēng）：自然而然地产生，多指情感。
14．本题考查词语理解及运用。
怅然：形容因不如意而感到失落、迷惘的样子。李白《行路难》，诗中抒发了诗人仕途不顺，面对前路艰难的迷茫与失落，“停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然”就凸显出这种怅然若失的心境，第一个空填“怅然”；
悲楚：强调悲伤痛苦。杜甫《茅屋为秋风所破歌》，描绘了自家屋破又逢连夜雨的凄惨场景，还有对天下寒士艰难处境的悲悯，满含着深深的悲苦，所以用“悲楚”来形容杜甫的心境最为恰当，第二个空应填“悲楚”；
缥缈：隐隐约约、若有若无的样子，常用来形容虚幻的、高远神秘的景象。苏轼《水调歌头·明月几时有》里提到的“天庭”，本就是神话传说里虚幻高远、充满奇幻色彩的所在，用“缥缈”来修饰十分贴切，第三个空填“缥缈”；
澄澈：指清澈透明。张若虚《春江花月夜》着重刻画了月光的皎洁、纯净，给人一种清透明亮的视觉感受，用“澄澈”来形容明月的特质，第四个空填“澄澈”；
故选A。
15．本题考查病句辨析及修改。
原句“诵读可以提升美的感受力，可以使人感到愉悦”，语病类型是关联词缺失。此句存在程度上的递进，先有提升审美感受力这一基础效果，进一步才有让人感到愉悦的进阶效果，使用“不但……而且……”这组表示递进关系的关联词，清晰地表明了诵读具备的两种效果并非简单并列。修改后的句子为：诵读不但可以提升美的感受力，而且可以使人感到愉悦。
故选A。
16．示例：推进全民健康生活方式任重道远。 17．示例：生命在于运动，健康源自锻炼
【解析】16．本题考查内容理解与概括。
材料一第一句说明了保持健康生活的重要意义，第二、三、四句说明了居民的“不健康的生活方式”。可根据“一部分人的健康意识和健康素养还有待提高，不健康的生活方式依旧存在”概括为：部分居民需要养成健康生活方式。或根据材料结尾总结的“加强健康知识普及，推进全民养成健康生活方式，依然任重道远”概括为：推进全民健康生活方式任重道远。
17．本题考查拟写宣传标语。
根据宣传标语的特点分析作答，结合材料二中“运动”“免疫”“健身”等重点词，突出“运动健身”的主题即可，可恰当使用修辞方法。
示例：运动让生命更精彩，健身让生活更美好。
18． 气冲斗牛 气魄 当之无愧 19．B 20．C
【解析】18．本题考查字形。
（1）气冲斗牛，qì chōng dǒu niú，形容怒气冲天或气势很盛。
（2）气魄，qì pò，魄力。
（3）当之无愧，dāng zhī wú kuì，完全当得起，没有可惭愧的地方。意思是接受某种荣誉或称号等是完全够条件的。
19．本题考查词语运用。
慷慨淋漓：形容说话、写文章意气昂扬，言辞畅快。
可歌可泣：值得歌颂，使人感动得流泪，指悲壮的事迹使人非常感动。
鞠躬尽瘁：指恭敬谨慎，竭尽心力。
第一空：根据后面的“斥特务”可知，闻一多怒斥特务时表现出气魄和言辞的畅快，故应用：慷慨淋漓。
第二空：根据前面的“邓稼先隐姓埋名扎戈壁”可知，邓稼先隐姓埋名扎戈壁，为国家奉献自己的一切，体现出的是竭尽心力的优秀品质，应用：鞠躬尽瘁。
第三空：根据后面的“事迹”可知，志愿军赴朝抗美事迹使人非常感动，应用：可歌可泣。
故选B。
20．本题考查病句修改。
画线句中的“肯奋斗、敢担当、能吃苦、有理想”语序不当，改为：“有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗”。
故选C。
21．鞠躬尽瘁 炽热 斑斓 22．C 23．B
【解析】21．本题考查字音字形。
（1）jū gōng jìn cuì：鞠躬尽瘁，指不辞辛劳，恭敬谨慎，竭尽心力于国事；形容做事小心谨慎，贡献出全部精力。
（2）chì rè：炽热，形容温度极高；极热；（情绪等）热烈。
（3）bān lán：斑斓，色彩灿烂绚丽的样子，非常灿烂多彩；又指生活多姿多彩。
22．本题考查词语。
第一空：
坚持：意志坚强，坚韧不拔，持即持久，有耐性。坚守：坚定地遵守或保持。结合原文“每一位……岗位、默默付出的平凡人”可知，此处是说平凡人在自己的岗位上认真负责，不轻易放弃或离开，故用“坚守”。
第二空：
忙碌：忙着做事，不得空闲。忙乱：事情繁忙而没有秩序。结合原文“有环卫工人俯身清扫”可知，此处是说环卫工人辛勤劳作，为了保持城市环境的清洁和整洁而付出的努力，故用“忙碌”。
第三空：
奋斗：为达到一定目的而努力干。奋战：指奋不顾身地英勇作战。结合原文“城市建设现场，有建设者……在脚架上的火热”可知，此处是说建设者们保持着高昂的斗志和热情，全力以赴地完成自己的工作，故用“奋战”。
故选C。
23．本题考查修改病句。
画横线的句子有两处语病：
一是介词滥用，造成主语残缺。结合“通过他们实际行动”可知，主语残缺，可改为“他们通过实际行动”；
二是搭配不当。结合“负担起爱国的重任”可知，“负担”与“重任”搭配不当，可改为“担负起爱国的重任”。
故选B。
24． 鞠躬尽瘁 浩浩荡荡 魂魄 凛冽 25．A
【解析】24．本题考查字形。
（1）鞠躬尽瘁（jū gōng jìn cuì）：指恭敬谨慎，竭尽心力。
（2）浩浩荡荡（hào hào dàng dàng）：原形容水势广大的样子。后形容事物的广阔壮大，或前进的人流声势浩大。
（3）魂魄（hún pò）：迷信指附在人体内的精神灵气，认为魂能离开躯体单独存在，魄不能离开躯体。
（4）凛冽（lǐn liè）：寒冷得刺骨。
25．本题考查词语运用。
A.耀武扬威：炫耀武力，显示威风，贬义词。这里想要表达的是中华孕育了许多杰出的人物，他们为国家和民族做出了重要贡献，褒贬误用，使用有误；
B.目不窥园：形容专心致志，埋头苦读。在此形容闻一多专注研究，使用恰当；
C.诲人不倦：教导人特别耐心，从不厌倦。在此形容叶圣陶教导他人，有耐心，使用恰当；
D.惊心动魄：原指文辞优美，意境深远，使人感受极深，震动极大，后常形容使人惊骇紧张到极点。在此形容宇航员的感受，使用恰当；
故选A。
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