人教版 美术六年级下册第1课《明暗与立体》课件(共33张PPT)
文档属性
| 名称 | 人教版 美术六年级下册第1课《明暗与立体》课件(共33张PPT) |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 18.6MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 美术 | ||
| 更新时间 | 2025-06-17 08:56:39 | ||
图片预览
文档简介
(共33张PPT)
明暗与立体
2024—2025学年人教版（2012）美术六年级下册
看一看
你知道这幅画是用什么方式画出来的吗 为什么能画得那么好呢 ？
说一说
素描
明暗对比突出使人物看起来真实立体。
什么是素描？
什么是素描？
什么是素描？
了解素描
素描是一种以朴素的方式去描绘客观事物，并且通常以单色的笔触及点、线、面来塑造形体明略的方法。因为画家了解明暗产生的规律和表现方法，在此基础上才能画出立体感强、效果好的素描作品。
怎样对比明与暗
用一张白纸，通过卷、折、揉，观察明暗的变化。
明暗的产生
平整的白纸，在光的直接照射下，我们很难见到其明与暗的变化。
明暗的产生
把白纸卷起来，在光的照射下，白纸有了明与暗的变化。
明暗的产生
把自纸折起来，在光的照射下，白的明与暗对比非常强烈。
明暗的产生
把白纸揉皱，在光的照射下，其明与暗层次变得丰富起来。
了解明暗
明暗——指物体受光后产生的受光部分(明部)和背光部分(暗部)两大系统，一张平整的纸，在光的直接照射下，很难看到明暗的变化;但把它卷起来就有了明暗的变化，折起来明暗对比非常强烈，揉皱后明暗层次变得丰富起来。
生活中的明暗对比
生活中的明暗对比
生活中的明暗对比
生活中的明暗对比
六大要素
物体在光的照射下，会出现亮面、灰面、明暗交界、暗面、反光和投影。
六大要素
当立方体在我们的视平线以下的时候我们就会看到三个面，一个是直接受光的面，称为亮面;一个是背光的面，称为暗面;一个面是既不直接受光，也不直接背光，它不亮也不暗，称为灰面。
明暗变化的基本规律
1.光线的强弱和远近不同，明暗色调不同。
2.光线和物体的角度不同，明暗色调不同。
3.物体本身色调、质地、肌理不同，明暗的感觉不同。
明暗表现技法
块面法、用点法、用线法、薄涂法水墨法、拼贴法、版画法、电脑法等。
立体感
体在光的照射下，会产生深浅不同的明与暗。
如果我们用笔，把这种深浅不同的明与暗表现出来，就能画出具有立体感的物体。
认识画家达.芬奇
达·芬奇生于托斯卡纳的芬奇镇附近。他在少年时已显露艺术天赋，15岁左右到佛罗伦萨拜师学艺，成长为具有科学素养的画家、雕刻家，井成为军事工程师和建筑师。现代学者称他为“文艺复兴时期最完美的代表”，是人类历史上绝无仅有的全才，其最大的成就是绘画，他的杰作《蒙娜丽莎》和《最后的晚餐》等作品，体现了他精湛的艺术造诣。
名作欣赏
课堂总结
这节课我们学习了物体明暗变化的基本规律，知道了怎样运用明暗变化表现石膏集合体的立体感，希望同学们能将这些知识运用到绘画中，观察生活中各种不同物体的明暗，并用画笔把他们描绘出来。
艺术实践
用铅笔画立方体或圆柱体表现物体的明与暗。
要求:
1、找准明暗交界；
2、投影方向要对；
3、排线整齐协调。
教师示范
作品欣赏
作品欣赏
作品欣赏
作品欣赏
作品欣赏
谢谢聆听
明暗与立体
2024—2025学年人教版（2012）美术六年级下册
看一看
你知道这幅画是用什么方式画出来的吗 为什么能画得那么好呢 ？
说一说
素描
明暗对比突出使人物看起来真实立体。
什么是素描？
什么是素描？
什么是素描？
了解素描
素描是一种以朴素的方式去描绘客观事物，并且通常以单色的笔触及点、线、面来塑造形体明略的方法。因为画家了解明暗产生的规律和表现方法，在此基础上才能画出立体感强、效果好的素描作品。
怎样对比明与暗
用一张白纸，通过卷、折、揉，观察明暗的变化。
明暗的产生
平整的白纸，在光的直接照射下，我们很难见到其明与暗的变化。
明暗的产生
把白纸卷起来，在光的照射下，白纸有了明与暗的变化。
明暗的产生
把自纸折起来，在光的照射下，白的明与暗对比非常强烈。
明暗的产生
把白纸揉皱，在光的照射下，其明与暗层次变得丰富起来。
了解明暗
明暗——指物体受光后产生的受光部分(明部)和背光部分(暗部)两大系统，一张平整的纸，在光的直接照射下，很难看到明暗的变化;但把它卷起来就有了明暗的变化，折起来明暗对比非常强烈，揉皱后明暗层次变得丰富起来。
生活中的明暗对比
生活中的明暗对比
生活中的明暗对比
生活中的明暗对比
六大要素
物体在光的照射下，会出现亮面、灰面、明暗交界、暗面、反光和投影。
六大要素
当立方体在我们的视平线以下的时候我们就会看到三个面，一个是直接受光的面，称为亮面;一个是背光的面，称为暗面;一个面是既不直接受光，也不直接背光，它不亮也不暗，称为灰面。
明暗变化的基本规律
1.光线的强弱和远近不同，明暗色调不同。
2.光线和物体的角度不同，明暗色调不同。
3.物体本身色调、质地、肌理不同，明暗的感觉不同。
明暗表现技法
块面法、用点法、用线法、薄涂法水墨法、拼贴法、版画法、电脑法等。
立体感
体在光的照射下，会产生深浅不同的明与暗。
如果我们用笔，把这种深浅不同的明与暗表现出来，就能画出具有立体感的物体。
认识画家达.芬奇
达·芬奇生于托斯卡纳的芬奇镇附近。他在少年时已显露艺术天赋，15岁左右到佛罗伦萨拜师学艺，成长为具有科学素养的画家、雕刻家，井成为军事工程师和建筑师。现代学者称他为“文艺复兴时期最完美的代表”，是人类历史上绝无仅有的全才，其最大的成就是绘画，他的杰作《蒙娜丽莎》和《最后的晚餐》等作品，体现了他精湛的艺术造诣。
名作欣赏
课堂总结
这节课我们学习了物体明暗变化的基本规律，知道了怎样运用明暗变化表现石膏集合体的立体感，希望同学们能将这些知识运用到绘画中，观察生活中各种不同物体的明暗，并用画笔把他们描绘出来。
艺术实践
用铅笔画立方体或圆柱体表现物体的明与暗。
要求:
1、找准明暗交界；
2、投影方向要对；
3、排线整齐协调。
教师示范
作品欣赏
作品欣赏
作品欣赏
作品欣赏
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谢谢聆听