【总复习】小升初总复习：日积月累与文化常识 课件

(共80张PPT)
小升初总复习
日积月累与文化常识
文言警句
统编小学语文教材“日积月累”
敏而好学，不耻下问。——《论语》
不知则问，不能则学。——《荀子》
读书百遍，其义自见。——董遇
读万卷书，行万里路。——董其昌
一下第七单元
主题词：学习
有志者，事竟成。——《后汉书》
志当存高远。——诸葛亮
穷且益坚，不坠青云之志。——王勃
二上第六单元
主题词：志向
轻诺必寡信。——《老子》
失信不立。——《左传》
小信成则大信立。——《韩非子》
二下第六单元
主题词：诚信
不迁怒，不贰过。——《论语》
爱人若爱其身。——《墨子》
仁者爱人，有礼者敬人。——《墨子》
与人善言，暖于布帛；伤人以言，深于矛戟。
——《荀子》
三上第八单元
主题词：仁爱
见善则迁，有过则改。——《周易》
过而不改，是谓过矣。——《论语》
人谁无过？过而能改，善莫大焉。——《左传》
改过不吝，从善如流。——苏轼
三下第六单元
主题词：改过
好问则裕，自用则笑。—《尚书》
博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。—《礼记》
智能之士，不学不成，不问不知。—王充
人非生而知之者，孰能无惑。—韩愈
四上第二单元
主题词：问学
天行健，君子以自强不息。——《周易》
胜人者有力，自胜者强。——《老子》
不怨天，不尤人。——《论语》
生于忧患而死于安乐。——《孟子》
四上第七单元
主题词：自强
夫君子之行，静以修身，俭以养德。非澹泊无以明志，
非宁静无以致远。 ——诸葛亮
居安思危，戒奢以俭。——魏征
由俭入奢易，由奢入俭难。——司马光
一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。
——朱用纯
五上第六单元
主题词：勤俭
君子喻于义，小人喻于利。——《论语》
君子坦荡荡，小人长戚戚。——《论语》
恻隐之心，仁之端也。——《孟子》
多行不义，必自毙。——《左传》
人有耻，则能有所不为。——《朱子语类》
五下第八单元
主题词：君子
鞠躬尽瘁，死而后已。——诸葛亮
捐躯赴国难，视死忽如归。——曹植
祖宗疆土，当以死守，不可以尺寸与人。——李纲
位卑未敢忘忧国。——陆游
六上第二单元
主题词：爱国
穷则变，变则通，通则久。——《周易》
苟日新，日日新，又日新。——《礼记》
青，取之于蓝而青于蓝。——《荀子》
苟利于民，不必法古；苟周于事，不必循旧。
——《淮南子》
六下第五单元
主题词：革新
你知道下面这些习俗的寓意吗？
过年的时候吃年糕，寓意______________
过年的时候吃鱼，寓意________________
建筑上雕刻蝙蝠，寓意________________
过年的时候，北方人要吃饺子，南方人则要吃年糕。吃年糕，寓意“年年高，一年更比一年好。”
相传春秋战国时，吴王夫差建都苏州，终日沉湎酒色，大将伍子胥预感必有后患。故伍子胥在兴建苏州城墙时，以糯米制砖，埋于地下。当吴王赐剑逼其自刎前，他吩咐亲人：“吾死后，如遇饥荒，可在城下掘地三尺觅食。”伍子胥死后，吴越战火四起，城内断粮，此时又值新年来临，乡亲们想起伍子胥生前嘱咐，争而掘地三尺，果得糯米砖充饥，从那以后，苏州百姓为纪念伍子胥，每逢过年，都以米粉做成形似砖头的年糕，渐渐地，过年做年糕，吃年糕相沿成习，风行各地。
过年吃年糕的习俗
你知道吗？南方地区，过年时都有吃鱼的习俗，寓意“年年有余（鱼），生活富足”。而且，吃鱼的时候，是不能把鱼翻过来吃的，据说这样会不吉利，打鱼的时候会翻船。
过年吃鱼的习俗
你留意到了吗？在一些古建筑、家具、乃至窨井盖上，常常雕刻蝙蝠，这是为什么呢？原来“蝙蝠”，谐音“遍福”，寓意遍地是福，福气满地。
建筑物上雕刻蝙蝠
你还了解哪些习俗的寓意呢？
端午赛龙舟：
清明节扫墓：
中秋节望月：
过年吃饺子：
团结拼搏，奋勇争先
缅怀亲人，慎终追远
思念亲人，家人团圆
幸福美满，吉祥如意
读书须用意，一字值千金。
莫道君行早，更有早行人。
听君一席话，胜读十年书。
路遥知马力，日久见人心。
近水知鱼性，近山识鸟音。
《增广贤文》，又名《古今贤文》，它由流传广泛的民间谚语、格言和古诗文中的经典语句选编而成，经过明、清两代文人不断的增补，内容广泛，耐人寻味，朗朗上口，易于诵读。
读书须用意，一字值千金。
【句意】这句话告诫我们，读书要用心理解和领会每个关键字词的含义，不可囫囵吞枣，一知半解。
莫道君行早，更有早行人。
【句意】别说你出发得早，其实还有比你更早的人。这句话告诫我们，做事也好，学习也好，要及早行动，不要迟缓。
听君一席话，胜读十年书。
【句意】听了你的一番话，让我明白了很多的事理，胜过我读十年书明白的道理。这句话用来形容从别人的谈话中受到了很深刻的启示。
路遥知马力，日久见人心。
【句意】路途遥远才能知道一匹马的脚力，相处的日子久了，才能真正了解一个人的品质。这句话告诫我们，凭一时的印象，往往很难真正了解一个人。
近水知鱼性，近山识鸟音。
【句意】走近水边，才能了解鱼的各种性情；走近山林，才能识别鸟的不同声音。这句话告诉我们，要真正认识一个事物，就要走近它，多多接触观察它。
小海读书不用心，总是囫囵吞枣，不求甚解。老师语重心长地对他说：“________________，________________。”
跟这位老教授的一番交谈，让我深受启发。我不禁感叹道：“________________，________________。”
为了挂到专家号，妈妈早早地就来到医院排队，结果发现，队伍已经很长了。妈妈不禁感慨：“________________，________________。”
爷爷养了很多鸽子，他只要摸一摸，就能判断出哪只鸽子要下蛋了。我感到疑惑不解，就问爷爷是怎么知道的。爷爷笑着对我说：“________________，________________。”
他外表看起来凶巴巴的，其实相处久了，我才发现他很热情，这正所谓“________________，________________。”
读书须用意 一字值千金
听君一席话 胜读十年书
莫道君行早
更有早行人
近水识鱼性 近山识鸟音
路遥知马力 日久见人心
有意栽花花不发，无心插柳柳成荫。
良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。
树欲静而风不止，子欲养而亲不待。
常将有日思无日，莫把无时当有时。
书到用时方恨少，事非经过不知难。
有意栽花花不发，无心插柳柳成荫。
【原指】用心地栽花，施肥、灌溉，花却总是不开，最后还是枯萎了；随意插在地里的一支柳条，没有怎么用心照料它，几年后却长成了郁郁葱葱的柳树。
【比喻】有心去做的事情，却事与愿违；无意中做的事情，却取得了很好的成果。
良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。
【句意】良药吃到嘴里感觉很苦，但是却能治好病。忠言听起来很刺耳，却对自己的行为有好处。
【启示】要听得进别人的中肯的批评和意见
因为我们是为人民服务的，所以，我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。不管是什么人，谁向我们指出都行。只要你说得对，我们就改正。你说的办法对人民有好处，我们就照你的办。
树欲静而风不止，子欲养而亲不待。
【句意】树想静止，风却不停地刮，要静也静不下来。儿女想要赡养父母，可是父母却不在世了，想赡养也迟了。
【启示】赡养父母，要及早。要趁着父母还健在的时候，
多多陪伴父母。
常将有日思无日，莫把无时当有时。
【句意】生活富裕时，要想到困难的时候怎么办；不要等到贫穷了，才后悔当初没有节俭。
【启示】勤俭节约是中华民族的传统美德。
书到用时方恨少，事非经过不知难。
【句意】需要知识的时候，才悔恨自己读书太少了；事情自己亲身做过了，才知道它的困难在哪里。
【启示】要多读书，多学知识，多做事，多实践。
“__________________，__________________。”聪明的人善于接受不中听的意见，只有那些糊涂的人才喜欢听信花言巧语。
我们要多读书，多实践，要知道“_________________，________________。”
古人云：“__________________，__________________。”这句话告诫我们，孝敬父母要趁早，陪伴父母要趁现在。
我们要有“居安思危”的意识，生活富裕时要想到日后可能会有生活困难的时候，这也就是古人说的 “____________________，____________________。”
“__________________，__________________。”这句话告诉我们，生活中有些事情莫强求，要顺其自然，只要努力了就可以。
良药苦口利于病 忠言逆耳利于行
书到用时方恨少 事非经过不知难
树欲静而风不止 子欲养而亲不待
常将有日思无日 莫把无时当有时
有意栽花花不发 无心插柳柳成荫
读下面的诗句，联系你读过的古诗，说说有哪些事物在诗中被赋予了人的品格和志向。
◇千磨万击还劲，任尔东西南北风。
◇要人夸好颜色，只留清气满乾坤。
◇荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。
竹：坚韧不拔
梅：清新脱俗
菊：孤高傲世
何当金络脑，快走踏清秋。
大雪压青松，青松挺且直。
粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。
落红不是无情物，化作春泥更护花。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
读下面的诗句，说说哪些事物在诗中被赋予了人的品格和志向。
马：建功立业
松：坚强不屈
石灰：高尚节操
落花：甘于奉献
春蚕：无私奉献
六年级上册
捐躯赴国难，视死忽如归。——曹植
祖宗疆土，当以死守，不可以尺寸与人。——李纲
位卑未敢忘忧国。——陆游
人生自古谁无死，留取丹心照汗青。——文天祥
天下兴亡，匹夫有责。——顾炎武
苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。——林则徐
狼牙山五壮士的英雄气概，告诉我们什么叫“_________________,视死忽如归”。解放军严阵以待，时刻保卫祖国领土和主权，因为“祖宗疆土，______________，_______________”。陆游说过：“__________________。”我们每一个人，虽然地位有高低，能力分大小，但都应为国分忧，担当中华民族伟大复兴的重任。
捐躯赴国难
当以死守 不可以尺寸与人
位卑未敢忘忧国
五行： 金、木、水、火、土
五谷： 稻、麦、黍、菽、稷
五音： 宫、商、角、徵、羽
五彩： 黄、青、赤、白、黑
jué
zhǐ
jì
shǔ
shū
我发现这些词语都……
亮相 行当 压轴 行头
跑龙套 唱白脸 花架子 对台戏
粉墨登场 字正腔圆 有板有眼 科班出身
亮相 行当 压轴 行头
跑龙套 唱白脸 花架子 对台戏
粉墨登场 字正腔圆 有板有眼 科班出身
这个作品在展览会上刚刚【 】，就吸引了众多观众前来围观。
他这身【 】，一看就是个快递小哥。
爸爸毕业于浙江大学计算机专业，搞软件设计是正宗的【 】。
我们要努力学习科学文化知识，不能变成一个【 】。
用一用
亮相 行当 压轴 行头
跑龙套 唱白脸 花架子 对台戏
粉墨登场 字正腔圆 有板有眼 科班出身
为了多挣点钱，他工作之余，还干起了送外卖的【 】。
小微犯错误时，爸爸妈妈常常一个唱红脸，一个【 】。
其他节目表演完了，我们的管乐队最后【 】登场。
老师要求我们朗读课文的时候要做到【 】，读出感情。
用一用
亮相 行当 压轴 行头
跑龙套 唱白脸 花架子 对台戏
粉墨登场 字正腔圆 有板有眼 科班出身
他做事情总是【 】，一丝不苟，让人觉得放心。
在这个活动中，我就是个【 】的，只能帮忙做些后勤工作。
那个时期，各种人物【 】，把我们的国家搞得不成样子。
你是想跟爸妈唱【 】吗？经常跟大人对着干可不好哦！
用一用
穷则变，变则通，通则久。——《周易》
苟日新，日日新，又日新。——《礼记》
青，取之于蓝，而青于蓝。——《荀子》
苟利于民，不必法古；苟周于事，不必循旧。
——《淮南子》
读一读，想一想，这些语句大致都在讲什么主题？
穷则变，变则通，通则久。——《周易》
【释义】事物发展到了尽头，就要发生变化，发生变化，才会使事物的发展不受阻塞，事物才能不断的发展。
【启示】面临困境或绝境时，应该懂得变通，这样才有出路。
穷：①贫穷。物质缺乏；②穷尽，尽头。
苟日新，日日新，又日新。——《礼记》
【释义】如果能够一天新，就应保持天天新，新了还要更新。
【启示】不断变革求新，个人才能成长，社会才能进步。
苟：①随便； ②假如，如果。
青，取之于蓝而青于蓝。——《荀子》
【释义】青这种颜色，是从蓝草中提取出来的，却比蓝草还要青。
【启示】学生可以超越老师，也应该努力超越老师。
蓝草，一种可以提取颜料的植物
苟利于民，不必法古；苟周于事，不必循旧。
——《淮南子》
【释义】如果能使百姓获益，不必效法古代的规定，如果能把事作得完美，就不必遵循旧的法则。
【启示】只要有利于人民，有利于做好事情，可以破除旧的习俗。
法：效法、仿效 循：遵循、依照
穷则变，变则通，通则久。——《周易》
苟日新，日日新，又日新。——《礼记》
青，取之于蓝而青于蓝。——《荀子》
苟利于民，不必法古；苟周于事，不必循旧。
——《淮南子》
读一读，背一背
穷则变，变则通，通则久。
苟日新，日日新，又日新。
青，取之于蓝而青于蓝。
苟利于民，不必法古；苟周于事，不必循旧。
（1）梅兰芳8岁开始学艺，先后拜多位先生为师。他天赋异禀，加上勤奋好学，最终成了著名的京剧大师。这真是“________”啊！
（2）这里原是一个贫困偏僻的小山村，经过几代人的不断探索与实践，如今已成了有名的富裕乡，正所谓“________”。
（3）古人说：“_________。”只要对人民有好处、对社会有帮助，我们就应该大胆改革、推陈出新。
语境中用一用
①
③
④
高山流水 天籁之音 余音绕梁 黄钟大吕
轻歌曼舞 行云流水 巧夺天工 惟妙惟肖
画龙点睛 笔走龙蛇 妙笔生花 栩栩如生
文学
音乐
书画
建筑
【高山流水】比喻知音难觅或乐曲高妙。
比喻非常自然、动听的声音。
天籁：大自然的声音，如风声、水声、虫鸣、鸟鸣
【天籁之音】
【余音绕梁】音乐停止后，余音好像还在绕着屋梁回旋。形容歌声或音乐十分动听，令人回味。
《列子·汤问》记载：
昔韩娥东之齐，匮粮，过雍门，鬻歌假食，既去而余音绕梁，三日不绝，左右以其人弗去。
黄钟大吕
微课
比喻文章的语言和结构，非常自然流畅。
【惟妙惟肖】【栩栩如生】
形容文学艺术作品或表演，非常逼真，生动形象。
【轻歌曼舞】音乐轻快，舞蹈优美。曼：柔和。
【巧夺天工】
人工的技艺胜过天上的工匠，形容技艺极其精巧。
【笔走龙蛇】
形容书法的线条十分生动、流畅，好像游走的龙和蛇。
【画龙点睛】
艺术创作最关键的一笔，写作时至关重要的一句。
张僧繇于金陵安乐寺画四龙于壁，不点睛。每云：“点之即飞去。” 人以为妄诞，固请点之。须臾，雷电破壁，二龙乘云腾去上天，二龙未点眼者皆在。
【妙笔生花】
传说李白少年时梦见笔头生花，从此才华横溢，名闻天下。比喻非常出众的写作才能。
【栩栩如生】形容文学、艺术创作的形象，非常生动逼真，像活的一样。
下面语句中的成语，使用不恰当的是（ ）
A.齐白石画虾，生动传神，栩栩如生，堪称一绝。
B.王维既能写诗，又能画画，他画画时总能妙笔生花。
C.这篇文章语言自然，生动优美，如同行云流水。
D.毛主席的草书大气磅礴，挥洒自如，犹如笔走龙蛇。
高山流水 天籁之音 余音绕梁 黄钟大吕
轻歌曼舞 行云流水 巧夺天工 惟妙惟肖
画龙点睛 笔走龙蛇 妙笔生花 栩栩如生
B
下面语句中的成语，使用不恰当的是（ ）
A.黄山奇石，造型独特，形态各异，真是巧夺天工。
B.梅兰芳唱戏的唱词婉转动听，令人陶醉，简直是天籁之音。
C.老师一年前鼓励我的话仍然余音绕梁，我印象特别深刻。
D.一场音乐会在国家大剧院拉开了帷幕，奏响了新时代的黄钟大吕。
高山流水 天籁之音 余音绕梁 黄钟大吕
轻歌曼舞 行云流水 巧夺天工 惟妙惟肖
画龙点睛 笔走龙蛇 妙笔生花 栩栩如生
A
◎无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫。
——鲁迅《答客诮》
◎其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。
——鲁迅《故乡》
◎惟有民魂是值得宝贵的，惟有他发扬起来，中国才有真进步。 ——鲁迅《学界的三魂》
◎我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人……这就是中国的脊梁。 ——鲁迅《中国人失掉自信力了吗》
◎我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人……这就是中国的脊梁。 ——鲁迅《中国人失掉自信力了吗》
埋头苦干的人：
拼命硬干的人：
为民请命的人：
舍身求法的人：
钱学森、袁隆平……
邓稼先、王进喜……
海瑞、林则徐……
文天祥、谭嗣同……
汉字与书法
甲骨文是刻在龟甲或兽骨上的文字，主要在商周时期使用。它是我们目前所能见到的最早的成熟汉字。
金文是铸刻在铜器上的文字，主要在商周时期使用。字的线条粗壮，早期部分字形的象形性还很明显，西周晚期之后，字形逐渐规整、美观。
小篆是从战国时期的秦国文字发展而来的，秦统一全国后得到推行，成为我国最早的统一的文字。小篆字形结构稳定，线条圆转，粗细基本一致，象形意味不明显。印章中较多地使用这种字体。
隶书形成于战国晚期，通行于两汉。它将篆书圆转的线条改为直笔或方笔，象形意味已基本消失，笔画简化，书写方便，汉字的点、横、竖、撇、捺等基本笔画已经形成，成为汉字发展史上的分水岭。
魏晋时期有了楷书。“楷”是规矩、楷模的意思。楷书字形方正，笔画规整平直，比隶书更加便于书写和认读。进入南北朝之后，楷书成为占主导地位的字体，一直通行至今。
楷书
金文
小篆
隶书
甲骨文
从战国时期的秦国文字发展而来，是我国最早的统一的文字。
刻在龟甲或兽骨上的文字，主要在商周时期使用。
铸刻在铜器上的文字，主要在商周时期使用。
形成于战国晚期，通行于两汉，是汉字发展史上的分水岭。
形成于魏晋时期，一直通行至今。
楷书四大家
颜真卿（颜体）
柳公权（柳体）
欧阳询（欧体）
____________？
赵孟頫，吴兴（今浙江湖州）人，元代著名画家、书法家，楷书四大家之一。《三门记》是其楷书代表作之一。
【赵体】 笔画圆润多姿，具有行书笔意。字体结构严谨端庄，平整宽绰。整体风格秀丽柔美，稳健大方。
楷书四大家：欧阳询、颜真卿、柳公权、赵孟頫。
欧体
顔体
柳体
赵体
严谨
雄浑
瘦劲
圆润