青岛版四年级数学下册期末专项训练：选择题(含解析)

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青岛版四年级数学下册期末专项训练：选择题
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．，这是根据（　　）进行简便运算的。
A．乘法分配律 B．乘法交换律 C．乘法结合律
2．与“8.32”相等的数是（ ）
A．8.302 B．0.32 C．8.320 D．8.230
3．下面肯定是轴对称图形的是(　　)．
A．长方形 B．三角形 C．梯形
4．这是一个四边形。（ ）
A．对 B．错
5．计算器上的数字键有（ ）个。
A．12 B．9 C．10
6．下面四句话中，正确的是（　　）．
A．只有一组对边平行的图形都是梯形
B．在梯形中平行的一组对边叫做梯形的腰
C．梯形也是四边形
D．梯形是一种特殊的平行四边形
7．用计算器计算，315除1890得（ ）。
A．6 B．7 C．8 D．5
8．要确定位置要知道方向和（ ）
A．角度 B．距离 C．方位
9．80.08读作（ ）。
A．八零点零八 B．八十点八 C．八十点零八 D．八点零八
10．0.58＋0.26=（ ）
A．1.6
B．8.4
C．5.6
D．0.84
11．，这是运用了（ ）。
A．乘法分配律 B．乘法结合律 C．乘法交换律
12．用计算器时如果想要清屏应该按（ ）键。
A． B． C．
13．a与b的和的10倍，用式子表示为（ ）。
A．10a＋b B．10（a＋b） C．a＋10b
14．与“a×2”相等的式子是( )
A．a＋2
B．2a
C．a2
D．a-2
15．淘气看笑笑在东偏南30°方向上，笑笑看淘气在（ ）方向上。
A．南偏东30° B．南偏东60° C．西偏北60° D．西偏北30°
16．文文想用计算器计算3000÷5，她错误地输入了300÷5。下列哪种做法可以弥补她的错误。（ ）
A．乘5 B．乘10 C．除以10
17．一个等腰三角形的两条边长分别是6cm和12cm，它的另一条边长是（ ）。
A．6cm B．12cm C．无法判断
18．下列各图中，以AB边为底作三角形的高，正确的是（ ）。
A． B． C． D．
19．算式3×8×4×5＝（3×8）×（4×5）运用了（ ）。
A．乘法交换律 B．乘法结合律 C．乘法交换律和结合律
20．有四位老人，年龄最大的是85岁，最小的是76岁。这四位老人的平均年龄可能是（　　）．
A．86岁 B．75岁 C．82岁
21．一个底角是40°的等腰三角形，它的顶角是（ ）
A．40°
B．60°
C．80°
D．100°
22．近似数5.2是把一个小数保留一位小数时所得到的，下列数中（ ）不可能是这个小数．
A．5.21 B．5.239 C．5.248 D．5.255
23．当a=5时，a2+2a的运算结果是（　　）
A．20 B．35 C．50 D．100
24．如下图，下列说法错误的是（ ）．
A．青青家在丫丫家的南偏东60°的方向上
B．乔乔家在林林家的南偏东45°的方向上
C．丫丫家在青青家的北偏西30°的方向上
D．小亮家在乔乔家的南偏东30°的方向上
25．敏敏身高135厘米，在平均水深120厘米的游泳池里学游泳，（ ）危险。
A．肯定没有 B．肯定有 C．可能有
26．甲数是，乙数比甲数的3倍少b，表示乙数的式子是（ ）。
A．3－b B．3＋b C．÷3－b
27．有一个物体从前面和侧面看都是，从上面看到的是，这个物体是（　　）。
A． B． C． D．
28．学校传达室的门坏了，下图分别是木工师傅修门的4种方案，（　　）种修理方案可以使这扇门最牢固。
A． B． C． D．
29．今年爸爸a岁，莉莉(a－25)岁，10年后，爸爸与莉莉相差(　　)岁．
A．10 B．35 C．25 D．15
30．在1、1.667和1这三个数中，最大的数是（　　）
A．1 B．1 667 C．1
31．铅笔每支a元，练习本每本b元，晓岚买了5支铅笔和2本练习本，一共应付（ ）元。
A．5a＋2b B．5b＋2a C．（a＋b）×5×2
32．3.4932保留两位小数的近似数是（　　）
A．3.49 B．3.5 C．3.50 D．3.495
33．在下面的各数中，把数中的0去掉而大小不变的是（　　）
A．10.03 B．300 C．3.150 D．0.008
34．25×404的正确算法是（ ）
A．25×400＋25×4 B．25×4×400 C．25×400×4×25
35．一班有40个学生，二班有42个学生，三班有47个学生，这三个班级平均每班有（ ）人。
A．40 B．43 C．45
36．一个三角形中，，这个三角形按角分是（ ）。
A．锐角三角形 B．直角三角形 C．钝角三角形
37．下面a不能是0的式子是（ ）
A．a-a B．a+a C．a×a D．a÷a
38．如果＝3，＝4，那么＝（　　）。
A．12 B．36 C．144
39．160.2 读作（ ）
A．零点三 B．一六零点二 C．一百六十点二 D．十点六
40．0.50里面有50个（ ）
A．十分之一 B．百分之一 C．千分之一
41．如果一组数据是80、x、80、90它们的平均数是85，那么x是( )．
A．84 B．85 C．90
42．x与y的和的5倍是多少，计算的结果可以用式子（ ）来表示。
A．x＋5y B．5x＋y C．5x＋5y
43．一次数学考试，5名同学的分数从小到大排列分别是76分、82分、分、86分、92分，他们的平均分可能是（ ）。
A．75 B．84 C．86 D．93
44．把一根13厘米长的小棒截成三段（整厘米数），围成一个三角形。这个三角形中最长的一段小棒不能超过（ ）厘米。
A．6 B．7 C．8 D．9
45．参加某次数学竞赛的女生和男生人数的比是1∶3，这次竞赛的平均成绩是82分，其中男生的平均成绩是80分，女生的平均成绩是（ ）
A．82分 B．86分 C．87分 D．88分
《青岛版四年级数学下册期末专项训练：选择题》参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 A C A A C C A B C D
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 A B B B D B B B B C
题号 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
答案 D D B C C A C C C C
题号 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
答案 A A C A B B D B C B
题号 41 42 43 44 45
答案 C C B A D
1．A
【分析】乘法分配律：一个数乘两个数的和，等于这个数分别乘这两个加数，然后把乘得的积相加；用字母表示为：（a＋b）×c＝a×c＋b×c，据此解答。
【详解】46×98＋46×2
＝46×（98＋2）
＝46×100
＝4600
这是根据乘法分配律进行简便运算的。
故答案为：A
【点睛】此题考查的目的是理解掌握乘法分配律的意义，并且能够灵活运用乘法分配律进行简便计算。
2．C
【分析】小数的性质：小数的末尾添上0或者去掉0，小数的大小不变；由此根据小数的性质判断并选择即可。
【详解】根据小数的性质可知，与8.32相等的小数是8.320。
故答案为：C
3．A
【详解】略
4．A
【详解】由四条边组成的封闭图形叫做四边形。
故答案为：A
5．C
【分析】数字键包括0～9，一共有10个。
【详解】计算器上的数字键有：0、1、2、3、4、5、6、7、8、9一共有10个；
故答案为：C
【点睛】本题考查了计算器的使用，注意不要漏记数字“0”。
6．C
【详解】根据只有一组对边平行的四边形叫梯形，选项A没说四边形，所以错误；
在梯形中平行的一组对边叫做梯形上底和下底，所以选项B错误；
选项C是正确的，梯形就是四边形；
选项D梯形不是平行四边形，错误．
7．A
【详解】1890是被除数，315是除数，由此用计算器计算即可，注意“除”与“除以”的区别．
1890÷315=6
故答案为：A
8．B
【详解】确定位置要知道方向和距离
9．C
【分析】80.08整数部分是80读作“八十”，小数点读作“点”，最后依次读出小数部分各数字即可。
【详解】分析可知，80.08读作八十点零八。
故答案为：C
【点睛】读小数时先按整数的读法读出整数部分，再读小数点，最后依次读出小数部分的数字。
10．D
【分析】计算小数加法时，先把小数点对齐，即把相同数位对齐，得数的小数部分末尾有0时，可以把0省略不写．
【详解】0.58+0.26=0.84．
故答案为0.84．
11．A
【分析】乘法分配律是指两个数的和与一个数相乘，可以先把它们分别与这个数相乘，再相加。字母表示为：（a＋b）×c＝a×c＋b×c ，据此解答即可。
【详解】，这是运用了乘法分配律。
故答案为：A
12．B
【分析】计算器上“AC”键是清除键，“OFF”是关机键，“ON”是开机键。
【详解】用计算器时如果想要清屏应该按AC键。
故答案为：B
13．B
【分析】根据题意可知，先求a加b的和，然后和再乘10，用式子表示为10×（a＋b），中间的乘号可以省略，据此即可解答。
【详解】根据分析可知，a与b的和的10倍，用式子表示为10（a＋b）。
故答案为：B
14．B
【详解】表示数字与字母相乘时要把数字写在字母前面，同时省略乘号．由此判断并选择即可．
a×2=2a．
故答案为B．
15．D
【分析】根据位置的相对性可知，它们的方向相反，角度相等，距离相等，据此解答。
【详解】淘气看笑笑在东偏南30°方向上，笑笑看淘气在西偏北30°方向上。（或北偏西60°方向上）
故答案为：D
【点睛】本题主要考查了学生对位置相对性的掌握情况，画图更容易解答。
16．B
【分析】根据商的变化规律可知，除数不变，被除数从3000变成300，则被除数缩小为原来的十分之一，商也缩小为原来的十分之一。要使商不变，应再乘10即可。
【详解】A．乘5不能弥补错误；
B．乘10能弥补错误；
C．除以10不能弥补错误；
故答案为：B
【点睛】熟练掌握商的变化规律是解决本题的关键。
17．B
【分析】三角形3条边的关系是：任意两边的长度之和大于第三边，任意两边的长度之差小于第三边，等腰三角形的特点是两条腰的长度相等，依此确定腰和底的长度。
【详解】假设6厘米为腰长，6＋6＝12（厘米），12＝12，因此不满足；
那么12厘米为腰长，12＋6＝18（厘米），18＞12，12－6＝6（厘米），6＜12，因此12厘米为腰长，底长为6厘米。
故答案为：B
【点睛】熟练掌握等腰三角形的特点和三角形3条边的关系是解答此题的关键。
18．B
【分析】从三角形任一顶点向它的对边或者对边的延长线作垂线，从顶点到垂足间的线段叫做三角形的高。这个顶点所对的边叫做三角形的底。据此选择即可。
【详解】
A．这不是任意的一条高；
B．这是以AB边为底作的高；
C．这是以BC边为底作的高；
D．这是以AC边为底作的高。
故答案为：B
19．B
【详解】略
20．C
【分析】根据敬老院有4位老人，年龄最大的是85岁，最小的是76岁，可知他们的平均年龄不可能是75岁，因为最小的老人的年龄是76岁，也不可能是86岁，因为最大的老人的年龄是85岁，所以只可能是82岁；据此解答。
【详解】根据分析可知，这四位老人的平均年龄可能是82岁。
故答案为：C
【点睛】解决此题可采用逐项筛查淘汰的方法，根据平均年龄不可能高于最大年龄和低于最小年龄来判断选择。
21．D
【分析】等腰三角形的两个底角相等，根据三角形的内角和即可解决问题．
【详解】180°﹣40°×2=100°
答：顶角是100°．
故选D．
22．D
【分析】取一个数的近似数，有两种情况：“四舍”得到的近似数比原数小，“五入”得到的近似数比原数大，根据题的要求灵活掌握解答方法．
【详解】近似数 5.2 是把一个小数保留一位小数时所得到的，这个数最大是，最小是5.15，结合选项可知：5.255不符合题意；故选D．
23．B
【分析】把a=5代入a2+2a解答．
【详解】当a=5时
a2+2a
=52+2×5
=25+10
=35．
故选B．
24．C
【详解】解：C是错误的，正确的说法应该是丫丫家在青青家的西偏北30°方向上．
故答案为C．
图上的方向是上北下南、左西右东，先确定观测点，然后根据图上的方向和夹角的度数确定位置即可．
25．C
【详解】略
26．A
【分析】由题意得：乙数＝甲数×3－b，据此求出乙数。
【详解】由分析得，
甲数是，乙数比甲数的3倍少b，表示乙数的式子是：3－b。
故选：A
【点睛】此题考查的是用字母表示数，解决本题关键是找出数量关系，求出乙数。
27．C
【详解】略
28．C
【分析】四边形容易变形，具有不稳定性，三角形具有稳定性，有稳固、坚定、耐压的特点。找出修理方案图中有三角形的即可。
【详解】
A． 这个方案是由长方形组成，易变形。
B． 这个方案是由长方形组成，易变形 。
C．这个方案是由三角形组成，不易变形，很稳固。
D．这个方案是由长方形组成，易变形。
故答案为：C
29．C
【分析】根据两人的年龄判断出年龄差，注意两人的年龄差是不变的．
【详解】爸爸a岁，莉莉(a-25)岁，那么两人的年龄差是25岁．10年后爸爸与莉莉相差25岁．
故答案为C
30．C
【详解】试题分析：根据题目要求，应把、化成小数后再比较大小，最后得出最大的数和最小的数各是什么．
解：=1.，=1.68．
1.68＞1.667＞1.，即：＞1.667＞．
所以最大的数是．
故选C．
点评：在有分数、小数的数中找出最大和最小的数，应先化成相同类型的一种数，通过比较大小找出最大和最小的数．
31．A
【详解】试题分析：根据总价=单价×数量，分别求出买5支铅笔和2本练习本的总价，再相加即可．
解：5支铅笔的钱数是：5a元，
2本练习本的钱数是：2b元，
所以5支铅笔和2本练习本的总钱数是：（5a+2b）元．
答：一共应付（5a+2b）元．
故选A．
点评：本题考查了用字母表示数，注意字母与数相乘时要简写，即省略乘号，把数写在字母的前面．
32．A
【分析】要保留两位小数，看小数点后面第三位，利用“四舍五入”法解答即可．
【详解】3.4932≈3.49；
故选A．
33．C
【详解】根据小数的性质：小数的末尾添上0或去掉0，小数的大小不变；3.150的末尾去掉“0'，小数的大小不变，故选C．
34．A
【分析】观察数字和运算符号特点，此题可以把404拆分成(400+4)，然后用25分别与400和4相乘，再相加即可.
【详解】25×404
=25×(400+4)
=25×400+25×4
故答案为A
35．B
【详解】（40＋42＋47）÷3
＝129÷3
＝43（人）
故答案为：B
36．B
【分析】根据三角形内角和定理及三角之间的关系可得∠3＝90°，再根据三角形的分类即可做出选择。
【详解】∠1＋∠2＝∠3
∠1＋∠2＋∠3＝180°
2∠3＝180°
∠3＝90°
所以这个三角形一定是直角三角形。
故答案为：B
【点睛】考查了三角形的内角和定理：三角形的内角和等于180°；同时考查了三角形的按角分类，关键明确：有一个角是直角的三角形是直角三角形；三个角都为锐角的三角形是锐角三角形；有一个角是钝角的三角形是钝角三角形。
37．D
【详解】解：A、被减数、减数都可以是0；
B、两个加数都可以是0；
C、两个因数都可以是0；
D、被除数可以是0，但除数不能是0.
故答案为D
加、减、乘、除计算中，只有除数不能为0.
38．B
【详解】略
39．C
【分析】根据小数的读法：读小数的时候，整数部分按照整数的读法读，小数点读作“点”，小数部分从左向右顺次读出每一位数位上的数字，据此解答.
【详解】160.2读作：一百六十点二.
故答案为C.
40．B
【详解】0.50÷50=0.01，即有50个0.01或百分之一；
故选B．
【分析】 本题主要考查小数的意义以及计数单位之间的进率．
41．C
【详解】用平均数乘4求出4个数的和，然后减去另外三个数的和即可求出x表示的数．
85×4-(80+80+90)
=340-250
=90
故答案为C
42．C
【分析】根据题意，用加法先求出x与y的和，再乘5求出和的5倍。
【详解】（x＋y）×5＝5x＋5y
故选C。
【点睛】关键是理解题意，是求x与y的和的5倍，不是求x的5倍的和或y的5倍的和。
43．B
【分析】a最大为85分，最小为83分，根据“总成绩÷总人数＝平均数”求出其平均数，最后与给出选项中的平均数进行比较，据此解答。
【详解】平均分最大为：（76＋82＋85＋86＋92）÷5
＝421÷5
＝84.2（分）
平均分最小为：（76＋82＋83＋86＋92）÷5
＝419÷5
＝83.8（分）
综上所述，83.8分≤平均分≤84.2分
故答案为：B
44．A
【分析】三角形的三边关系为三角形的两边之和大于第三边，三角形的两边之差一定小于第三边。据此可知，最长的一段小棒应小于三角形的周长的一半。这根小棒长13厘米，即三角形的周长为13厘米。13÷2＝6……1，则最长的一段小棒应小于等于6厘米。
【详解】13÷2＝6（厘米）……1（厘米）
则这个三角形中最长的一段小棒最长为6厘米，不能超过6厘米。
故答案为：A
【点睛】本题考查三角形的三边关系，常运用三角形的三边关系判断给出的三条线段能否组成一个三角形。
45．D
【详解】解：设女生的平均成绩是x，因为总成绩不变，根据题意列方程：
x×1＋3×80＝82×（1＋3）
x＋240＝328
x＝328－240
x＝88
故答案为：D
【点睛】解答此题关键是先求出全班的总成绩和男生的总成绩，然后求出女生的总成绩，进而求出女生的平均成绩。
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