2024-2025学年语文三年级下册统编版期末素养检测卷-（含答案）

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期末素养检测卷-2024-2025学年语文三年级下册统编版
一、单选题
1．下列加点字读音正确的一组是（　　）
A．破碎（suì） 负责（zé）
B．凶猛（mǒng） 积累（lěi）
C．狐（fú）狸 模（mú）样
2．下列词语中书写正确的一组是（　　）
A．修建 密蜂 B．姿势 聚拢 C．谦虚 吹佛
3．下列句子中，没有语病的一项是（　　）
A．奶奶常常回忆过去的往事。
B．他穿着一件灰色的上衣和一顶蓝色的帽子。
C．“枣核”是一个既聪明又为别人着想的孩子。
4．西晋时期，有个叫周处的人，与南山猛虎、长桥蛟龙并称“三害”。后来他射虎杀蛟，弃恶从善，成为一位文武双全的大臣。下面选项中，最适合用来称赞周处对待错误的态度的一项是（　　）
A．近朱者赤，近墨者黑。
B．见善则迁，有过则改。
C．过而不改，是谓过矣。
5．在手工坊亲身体验了____的扎染艺术后，我情不自禁地赞叹道：“真不愧是古代劳动人民创造出来的伟大____！”下面三组词语中，依次填入最恰当的一项是（　　）
A．奇妙 奇迹 B．奇怪 神奇 C．神奇 奇特
6．填入下面横线上的句子，最恰当的一项是（　　）
____。壁虎遇到强敌时，挣扎一番后就自动将尾巴挣断，趁机脱身。变色龙根据环境随时改变自己身体的颜色，进而隐藏自己，避免敌害。乌贼遭到进攻时，会从墨囊喷出一股墨汁，把周围的海水染黑，乘机逃之夭夭。黄鼠狼体内有臭腺，能排出臭气，起到麻痹敌人的作用，从而趁机逃走。
A．动物们各有各的逃生绝技。
B．动物们总会遇到各种危机。
C．动物们的身体都有特别之处。
二、填空题
7．根据读音写同音字。
lì 严　 　 经　 　　 　气
jià 　 　格 书　 　　 　车
mò 　 　水 　 　生 淹　 　　 　名其妙
8．请将下列词语补充完整，并完成相应练习。
（1）
①琴　 　书　 　 ②　 　弓蛇　 　 ③　 　　 　不断
④望　 　问　 　 ⑤相　 　并　 　 ⑥自相　 　　 　
（2）我会写与画横线的词语同一类型的四字词语：　 　、　 　。
（3）画波浪线的四字词语出自寓言故事，这样的四字词语我还知道　 　、　 　。
（4）我的哥哥　 　样样精通，你怎么能和他　 　呢？(选正确词语的序号填空)
按课文内容填空。
9．诗中有画。《惠崇春江晚景》中的“　 　，　 　”让我们看到桃花开了，鸭子戏水的春日场景；《滁州西涧》“　 　，　 　”让我们听到了黄鹂鸟婉转动听的叫声。
10．文中有景。这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿　 　，一会儿半紫半黄，一会儿　 　。　 　、　 　、　 　这些颜色天空都有。
11．书中悟道。遇到不确定的传闻，我们会告诫自己“　 　，　 　”。我们要正视缺点，正如《左传》中，“　 　？　 　，善莫大焉。”
三、看拼音写词语
12．读语段，看拼音，写字词。
敦煌莫高窟 bǎo cún至今的彩塑和壁画lì shǐ悠久，是中华文化的瑰宝。每一个xīn shǎng过它们的人，都禁不住发出由衷赞tàn正是一代代wěi dà的艺shù家凭着智慧和毅力， chuàng zào了这人间奇迹。我们要好好保护它们，让它们永远散发魅力。
四、句子练习
13．模仿句式，写一写。
（1）把你观察到的树叶样子写下来。
例：走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴，有的推着独轮车。
（2）用上带点的词语，写一写你在生活中美的发现。
例：雨后，我们会看到地上有许多的水洼，就像有趣的镜子，映射着我们的脸。
五、课内阅读
海底世界（节选）
海里的动物，各有各的活动方法。海参____（sēn shēn）靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，____（功 攻）击其他动物的时候，比普通的火车还快。乌贼____（zéi zhéi）和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动，却能____（巴 扒）在轮船底下做免费的长途旅行。
14．选出括号中正确的读音或汉字。
15．找出本段的中心句。
16．“梭子鱼攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。”这样作比较，有什么好处？
17．仿照选段的写法，围绕中心句把文段写具体。
下课了，操场上真热闹啊！　 　
六、现代文阅读
课外阅读。
红鲤斗水
连日的春水把池塘溢满了。 水面上，那些嫩绿的浮萍连同春水漫到小路上来了。老远，我就瞧见，柳树下边那些埋在路中的毛竹管涵洞冒着水。池塘里的水穿过竹管流入小沟，它要到远方去旅行前，乐得往四处抛洒银色的水珠。
在柳树边，我发现小沟里有一条红色的鲤鱼，斗着竹管里流出的水直冲。 它冲第一次，被流水带回沟里。 它冲第二次，也没有冲进竹管。 于是，它又第三次从小沟往上冲。 由于冲得太猛，跃出水面掉在小路上了。我想捉住它，可是它蹦回小沟里去了，只留下几片浅橙色的鳞片漂在路心的泥水里。
这条红鲤真可说是具有坚强的意志。 它又在水沟里斗着竹管的流水猛冲，这第四次的冲锋竟是那么巧，一冲就钻进了竹管。 当我转身往池塘里看时，只见水里一条红鲤，嘴巴一张一闭地吞食着水上的浮萍。 四根红须轻轻地前后拨动，悠然地摆着尾巴，游向池塘中央，沉到水底。
回到家里，听妈妈说，溪里的红鲤斗水进池塘是去生小红鲤的，将来池塘里会有很多红鲤。祖母说，我看见了鲤鱼跃龙门。
18．读了这篇文章，小鹿观察到红鲤有四次斗水尝试的结果，请你帮他一起补充完整。
19．小鹿不理解作者祖母说的“鲤鱼跃龙门”的意思，在本文中，最合适的意思是（　　）
A．古代传说中黄河鲤鱼跳过龙门，就会变成龙。
B．比喻逆流前进，奋发向上，总有一天可以像鲤鱼一样跃过龙门，迈向成功。
C．红鲤为了产下小红鲤，让它们能够生活在广阔安宁的池塘里，勇敢挑战自我。
20．小鹿觉得红鲤身上有很多优秀的品质值得他学习，请你选一选（ ）（两项）
A．坚强不屈 B．锲而不舍 C．知难而退 D．正直无私
21．“红鲤斗水”的故事给了小鹿很大的启发。 你能结合自己的学习生活体验，说说你得到了什么启发吗。
七、写作题
22．习作。
通过观察，植物学家发现一天之内，不同的花开放的时间是不同的；生物学家发现小小蚂蚁本领大。 生活中，你观察过可爱的动物、有趣的植物、有特点的人吗？你走近、了解他（它）们，和他（它）们交朋友了吗？你最了解谁呢？选一个写出来，让更多的人知道他（它）吧。
要求：⑴自拟题目。把你的观察和感受写清楚。
⑵注意书写规范，语句通顺，不写错别字，用上学过的好词佳句。
⑶不少于 350字。
答案解析部分
3．【答案】C
4．【答案】B
5．【答案】A
6．【答案】A
7．【答案】厉；历；力；价；架；驾；墨；陌；没；莫
8．【答案】（1）棋；画；杯；影；源；源；闻；切；提；论；矛；盾
（2）津津有味；滔滔不绝
（3）刻舟求剑；拔苗助长
（4）①；⑤
【答案】9．竹外桃花三两枝；春江水暖鸭先知；独怜幽草涧边生；上有黄鹂深树鸣
10．金灿灿；半灰半百合色；葡萄灰；茄子紫；梨黄
11．耳听为虚；眼见为实；孰能无过；过而能改
12．【答案】保存；历史；欣赏；叹；伟大；术；创造
13．【答案】（1）树上的叶子千姿百态：有的像手掌，有的像扇子，有的像圆球，有的像月亮。
（2）夜幕降临，我们会看到夜空中群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。
【答案】14．shēn，攻，zéi，巴
15．海里的动物，各有各的活动方法。
16．能更好地突出梭子鱼攻击其他动物的时候速度特别快。
17．有打篮球的，打得热火朝天。有赛跑的，你追我赶，跑得汗流浃背。有唱歌的，唱得悦耳动听。还有跳绳的，跳绳女生们叽叽喳喳，个个像欢快的小鸟。
【答案】18．被流水带回沟里；掉在小路上，又蹦回小沟里；钻进竹管
19．C
20．A；B
21．我们在学习中，遇到了难题，要动脑筋多尝试几次，不能一遇到不会写的题目就放弃了。生活中也一样，不要遇到一点挫折就放弃，要学会坚持。
22．【答案】略
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