统编版语文六年级下册语文总复习:故事想象类习作 课件

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名称 统编版语文六年级下册语文总复习:故事想象类习作 课件
格式 pptx
文件大小 10.2MB
资源类型 试卷
版本资源 人教版
科目 语文
更新时间 2025-06-17 20:37:02

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文档简介

(共36张PPT)
故事想象类作文
小升初总复习
童话类想象作文
乌龟赶上来游过小河
兔子不服想再次比赛
乌龟要求换一个赛道比
兔子吸取教训一路狂奔
终点的前面
是一条小河
兔子想尽办法过不了河
乌龟又赢了
故事情节
一波三折
新编《龟兔赛跑》
兔子自从输给了乌龟之后,心里很不是滋味。它想,我这个堂堂的跑步能手竟然输给了乌龟,以后还怎么在动物王国里立足啊!于是,兔子决定再次向乌龟发起挑战,发誓一定要赢得比赛,绝不能再让动物们笑话自己。
一大早,兔子就敲开了乌龟的家门,说明了来意。“行!”乌龟沉思了片刻,补充说,“不过,这次得换一个赛道,你看如何?”兔子求胜心切,便满口答应了。他想:哪个赛道还不一样吗?这次一定让你输得心服口服!
八点整,比赛正式开始。乌龟请来猴子做裁判。青蛙、小鹿、蝴蝶、小鸟,纷纷前来观赛。这次,兔子可没有掉以轻心了,他站在起跑线上,又是压腿又是热身。
猴子裁判一声哨响,兔子飞奔而出,一下子就把乌龟远远地甩在了后面。乌龟呢,也没有泄气,咬紧牙关,用力往前爬。兔子回头望望,哪里有乌龟的影子啊?不过,他这次可不敢大意了,尽管已经遥遥领先,但还是没有放慢速度,继续往前冲去。
开头呼应前一次比赛,体现“新编”。
通过对话和心理活动的描写,体现了兔子求胜心切的特点,为后面输了比赛埋下了伏笔。
加入裁判和观众,使故事更有真实感、现场感。
继续突出兔子求胜心切的特点。
跑着跑着,突然,兔子傻眼了——原来前面出现了一条小河,而终点的旗帜就插在小河的对岸!
兔子在陆地上是跑步能手,但是不会游泳呀。这下怎么办呢?兔子停在小河边,看着哗哗的流水,抓耳挠腮。搭座桥吧,可是没有任何工具,而且周围只有一片草地,一棵树都没有。找一只小船吧,可是放眼望去,连个人影都没有,到哪里去弄小船呢?怎么办?怎么办?兔子急得直跺脚。
兔子就这样,停在小河边,望着哗哗的流水,一筹莫展。正在这时,身后传来“沙沙” 的声音。兔子回头一看,乌龟已经“呼哧呼哧”地爬到小河边来了。“怎么不过河呀?”乌龟笑着问兔子,“你是在等我吗?”
“哼!”兔子气得脸红耳赤,却又无可奈何,谁叫自己求胜心切,当初满口答应乌龟换赛道呢!兔子正想着,乌龟已经“扑通”一声滑到小河里,慢悠悠地划到对岸去了。
不用说,这次乌龟又赢了。
兔子的心理活动写得很具体,很真实,写出了他束手无策的样子。
“哗哗”“沙沙”“呼哧呼哧”这些拟声词,写出了场景中的细节,很具体,很真实。
这样的结局符合情理,但不够真善美。可以怎么设计故事的结局呢?
穿越类想象作文
你可以穿越到神话或童话的世界里去……
神话或童话人物穿越到你的世界里来……
我和_____过一天
我和孙悟空过一天
听涛小学春季运动会,八百米决赛马上要开始了。我正在操场的角落里做着赛前准备,能不能拿到冠军呢,我有点儿担心。
突然,一道金光闪现,一个奇怪的动物出现在我面前。只见他浑身长毛,扛着根金色的棒子。“咦,你不是孙悟空吗?”我简直不敢相信我的眼睛。
“正是俺老孙呢!你好呀,温知鑫!”孙悟空看着我,挠了挠后背。
“你怎么知道我的名字?又怎么会出现在这儿呢?”我又惊奇又激动。
“没有俺老孙不知道的。今年你们人间是猴年,我来看看,来看看!”孙悟空又挠了挠脑袋,“你们这儿挺热闹,在干什么呢?”
“我们在开运动会。”
“什么是运动会?”
“就是比赛跑步、跳高、跳远这些呀!”
“嗨,你说的这些俺老孙最擅长。我可以参加你们的运动会吗?”
“嗯,那得先跟校长去申请。”我带着孙悟空去找校长。
校长见到孙悟空,也非常兴奋,连声说:“好好好!欢迎欢迎!”
把穿越的场景放在学校的运动会上,很贴近现实生活。
通过人物对话来讲述故事,体现人物特点。想象作文中,写好人物对话,还可以使故事情境更加真实可信。
同学们顿时兴奋极了,把孙悟空围了个水泄不通,欢呼声响彻云霄。孙悟空跳上一朵筋斗云,摆出各种各样的动作和造型,让同学们看个够。
孙悟空决定参加八百米跑,他和我同时站在起跑线上。“起跑得蹲下,像我这样。”我对孙悟空说,“这样起跑速度快。”
“嗨,来得及!来得及!”孙悟空不紧不慢地地说。
“各就各位!预备——!”一声枪响,孙悟空像子弹一样射了出去。我还没跑几步呢,孙悟空已经第二圈追上我了,还对我说:“小子,你跑快点儿呀!不然拿不到牌牌喽!”
我咬紧牙关,奋力奔跑。孙悟空一圈又一圈地从我身边超过。他早就跑完八百米了,为什么还不停下呢?哈哈,原来他不会数学,不知道八百米到底要跑几圈呢!最后,他和我一起冲过了终点线。
接下来,孙悟空又兴致勃勃地参加了我们的跳高比赛,他拔了一把毫毛,用嘴轻轻一吹,只见十几个一模一样的孙悟空排成一队,一个接一个地从跳高杆上翻过去,那有趣的样子,把同学们逗得哈哈大笑。
快乐的时光总是过得很快,和孙悟空分别的时刻到了。我送给他一个孙悟空玩偶。他拿着玩偶左看右瞧,连声说:“像俺老孙!像俺老孙!”
“再见!孙悟空!”我挥着手,有点不舍。孙悟空一个跟头,无影无踪了。
孙悟空跳上一朵筋斗云,摆出各种各样的动作和造型,体现了人物特点。
孙悟空参加跑步比赛的情景很有趣。
一个跟头,无影无踪。孙悟空穿越回去的方式,干脆利落。
遇见岳飞
吃过午饭,我坐在沙发上,随手拿起一本《岳飞传》读起来。岳飞的故事一下子吸引了我。读着读着,这本书渐渐变得模糊起来,我恍恍惚惚地,发现周围的环境完全变了,我居然回到了古代。
我身边站着一个身高七尺、威武健壮的大叔,他身披银光闪闪的铠甲,头戴一顶霸气的头盔,正一脸严肃地看着我。我纳闷极了,好奇地问:“你是谁啊?”那人用浑厚的声音说道:“我乃岳飞,你是何人?”“哇,你是岳飞将军啊!我是来自800多年后的一个小学生,我特别崇拜你。”我太激动了,有些语无伦次地跟岳飞将军说着,没想到将军真的相信了我的话,他还满足我想参观岳家军的愿望。
我们来到校场,看到岳家军步兵排着整齐的方阵,在令旗的指挥下正挥汗如雨地训练着。还有帅气的骑兵,骑在高大的战马上,是那么的威风凛凛。千军万马奔腾起来,马蹄声轰隆隆,犹如闷雷滚动,扬起的风沙遮天蔽日。正如史书中记载,“撼山易,撼岳家军难!”
从读《岳飞传》的场景中穿越回古代,显得真实自然。
对岳飞形象的描写、与岳飞的对话,体现了作者对岳飞的崇敬。
校场练兵场景的描写,具体生动,有真实感。
忽然,一名年轻的战士跌落马背,我正以为岳飞会仔细查看战士的伤势的时候,岳飞却大发雷霆,命人将那战士拉下去打一百军棍。周围的将士连忙为那个小战士求情,我才知道原来那就是岳飞的儿子岳云。岳飞不为说动,坚决执行了军法。这就是一视同仁、纪律严明的岳飞将军啊!
越是参观岳家军,我的心中越是充满了对岳飞将军的敬佩,更是不舍得他被秦桧等奸臣害死。我劝说将军,如果以后面对十二道命令回京的金牌,请千万不要回去。岳飞将军沉重又坚定地说:“外敌未除,不能再起内乱。不能因为岳某一人,陷百姓于水深火热之中。”我焦急地想告诉将军,回京只有死路一条,可怎么也喊不出声。
就在此时,我周围的环境也再次发生了变化,我发现自己依旧坐在沙发上,手里正捧着那本《岳飞传》。
这个场景,表现了岳飞治军的严明。
岳飞既是英雄人物,也是悲剧人物。劝说岳飞的情节,增加了文章的思想深度。
照应开头,回到现实。
探险类想象作文
写的时候要展开丰富合理的想象,把遇到的困境、求生的方法写具体,如果能把心情的变化写出来就更好了。
神奇的探险之旅
【起因】
【经过】
【结果】
交代探险原因,以及时间、地点、人员、装备。
险情一
险情二
险情三
遇险→救险→脱险
一波未平
一波又起
一波三折
走出困境,探险成功,获得启示。
《鲨鱼》节选
突然,甲板上有人喊了一声:“鲨鱼!”我们一看,水里出现一个海怪的背!鲨鱼一直向着孩子们那边游去。
“往后!往后!游回来,有鲨鱼!”炮手大声喊着。可是孩子们听不见,还是一个劲地往前游。他们笑着,游着,越游越高兴。
炮手的脸像麻布一样发白,呆呆的瞧着孩子们。水兵们开始放小船,跳到里面,用力摇桨往孩子那儿划。但是鲨鱼已经离孩子不到20步了,那只小船离得远远的。
孩子们起初没有听到人们叫他们,也没有看到鲨鱼,后来有一个回头看了一眼。我们都听到了一声尖叫,两个孩子立刻分开各往一方游。
这声尖叫好像唤醒了炮手,他急忙离开他站的地方,跑到大炮跟前。他转动了一下炮架的后尾,伏在大炮上瞄准,同时装好了引火线。船上的人都吓呆了,愣在那儿。这时候,谁也不知道小孩和鲨鱼怎么了,那一瞬间的烟雾遮住了我们的眼睛。
水面上的雾渐渐散了,开始从各方传来悄悄的声音,声音越来越大,最后发出震天动地的欢呼。老炮手露出了脸,站了起来,也往海上看。死鲨鱼的黄肚皮随着海洋波动着。几分钟后,小船追上孩子们,把他们送到轮船上。
遇险
脱险
救险
热带雨林探险记
今年暑假,爸爸带我去西双版纳热带雨林探险,我们还请了一位当地的导游,他的名字叫马克。
热带雨林中有许多奇花异草。突然,我看见了一条大蟒蛇,差点吓得晕过去。就在这时候,导游眼疾手快,一把抓住大蟒蛇,把它扔下了悬崖。真是多亏了导游!
我们又继续往前走,却发现迷了路。根据之前学过的知识,我们找到了一棵参天大树,发现这棵树的树叶一边浓密一边稀疏,浓密的一边青草茂盛,稀疏的一面长有青苔,我们猜测树叶的浓密的一面就是北方,在导游的确认下,我们成功找到了方向。
这次探险真是惊险又刺激!
想象不合理
探险过程没有写具体
没有写出探险过程中的心情变化
今年暑假,爸爸带我去西双版纳热带雨林探险,我们还请了一位当地的导游,他的名字叫马克。
我的爸爸是一位生物学家,我从小也是一个生物爱好者。早就听说西双版纳是一个美丽又神秘的地方,那里的热带雨林,物种特别丰富。暑假到了,爸爸决定带上我,去那里进行科学考察,顺便也做一次野外探险。我们来到西双版纳之后,还特意请了一位当地导游,他的名字叫马克。我们三人带上食物、药品和一些必要的装备,就出发了。
热带雨林中有许多奇花异草。突然,我看见了一条大蟒蛇,差点吓得晕过去。就在这时候,导游马克眼疾手快,一把抓住大蟒蛇,把它扔下了悬崖。真是多亏了导游!
不远处的树丛中,绽开着许多奇特的花,都是我从没见过的。硕大的花瓣,五彩的颜色,宛如花之仙子,令人赏心悦目。“好美的花!”我在一簇花前驻足欣赏。突然,一阵“沙沙” 的声响传入我的耳朵。我的心里立刻收缩起来,定睛一看,立刻吓得魂飞魄散——不远处,一条七八米长的巨蟒正向我瞪眼睛吐舌头! “救命啊!”我发出一声尖叫,转身撒腿就跑。我感觉巨蟒正在身后追赶,我感觉它离我越来越近,很快就要张开血盆大口把我咬住。我的腿脚越来越不听使唤,我的动作也变得越来越僵硬。“别慌!”探险家马克大声说,“有我,没事的!”我赶紧躲到马克身后。马克眼疾手快,从腰间掏出一支手枪,瞄准巨蟒,“嗖”地射出一颗子弹。巨蟒中弹后立刻缩成一团,一动不动。“没事啦! ”爸爸看着惊魂未定的我,“马克叔叔用的是麻醉枪,两个小时后,巨蟒会苏醒的。” 我不禁暗自庆幸,幸好有马克这样的向导。我也不禁感叹,美丽的背后,也隐藏着危险。
周围万籁俱寂,静得连他们的喘息声都能听见,汤姆放开喉咙大叫。叫声回荡在通道里,渐渐远去,直至最后隐约听上去像是阵阵笑声一样消失在通道深处。
“喂,汤姆,别喊了,听起来怪吓人的。”贝基说。
“是吓人,但我最好还是喊,贝琪,说不准他们能听见我们。”说完他又大喊起来。“说不准”三个字比那阵阵笑声更可怕,它表明希望正在消失,两个孩子静静地站在那里听着,可什么也没听见。汤姆立即按原路返回,步伐很快。可没多久,他表现出举棋不定的样子。贝琪感到十分害怕,汤姆居然连往回走的路也找不着了。
“汤姆,汤姆,我们迷了路!找不着路了!永远也走不出这个鬼地方了!真是的,我们当时干吗不和别的伙伴一起走呢!”说完,她一下子瘫在地上,大哭起来……
描写探险的心情,可以增加探险的真实感。
不久他们就到了一个美妙的泉水旁,水底下石头形似雪花状玲珑剔透,泉水位于石窟中间,四周石壁全由形状奇特的柱子撑着,这些石柱是大钟乳石和大石笋相连而构成的,是千万年来水滴不息的结果。石窟上聚集着成群结队的蝙蝠,每一群都有上千上万只。灯光一照,数以千计的蝙蝠飞下来,尖叫着向蜡烛猛扑过去。
——节选自《汤姆·索亚历险记》
描写探险环境,也可以烘托出探险时的心情。
衣服是用橡胶制成的,没有缝,可以承担强大的压力,不受损伤。上衣和裤子是连在一起的、裤脚下是很厚的鞋,鞋底装有很重的铅铁板。上衣全部由铜片编叠起来,像铁甲一般保护着胸部,可以抵抗水的冲压,让肺部自由呼吸;衣袖跟手套连在一起,很柔软,丝毫不妨碍两手的运动。
——节选自《海底两万里》
介绍一下探险装备,可以增加探险的真实感、神秘感。
变形类想象作文
一只蝉的蜕变
法布尔说,“四年黑暗的苦工,一月日光中的享乐,这就是蝉的生活。”这可真神奇呀!我合上《昆虫记》,伸了个懒腰。突然,四周变得黑暗、潮湿,一股浓浓的泥土味涌上来。不知什么时候,我的手和腿都变成褐色的“细棍”,身体变得圆鼓鼓的。天哪!我变成了一只蝉的幼虫!
这时,我的“生物钟”告诉我:我要到地面上脱壳,变成蝉。我小心翼翼地从地道里往上爬。来到门口,我用前爪敲了敲顶上的薄盖——今天是个暖和的大晴天,非常适合蜕皮。我用爪子顶破“天花板”,爬了出来。美丽的大千世界展现在我的眼前:深深的草丛就像热带丛林,而前方的参天大树就是我的目的地
“变形”不会无缘无故地发生。变形成一只蝉的幼虫,是因为读《昆虫记》入了迷。
其实还是在写蝉,
只是换了个人称 “我”而已。
我终于来到大树下,费力地爬了上去。爬得越高,就越安全。我抬头看着离我无比远的树顶,那儿有大片大片绿油油的叶子,根本看不到蓝天。正当我埋头往上爬时,我突然腾空了。一个欢快的声音在耳边响起:“妈妈!我捉到了!”我张牙舞爪,不停地挥舞着“六肢”,怕得要死。紧接着,我被“密封”在了一个袋子里,哪都看不到。我爬来爬去,却找不到出口。
终于,袋子停止了晃动,打开了一条缝。我被一只手轻柔地提起来,放在一棵牵牛花上。“小蝉,欢迎你,你就在这里安家吧!”又是那个声音!这次,我安心了许多,赶紧爬到一片叶子背面,摆好姿势,准备脱壳了。
夜晚降临,我外层的皮开始由背部先裂开,紧接着头和前腿,最后是后腿和翅膀,除了尾部其他都出来了。我头朝下倒挂在叶子上,使出浑身力气一翻,终于完全摆脱了旧壳。
“哈哈!我太厉害了!”我得意地笑起来,手上的《昆虫记》啪地一声掉在了地上。我又变回了自己。
其实就是在写蝉的幼虫,只不过是把自己想象成了这只蝉。
一声笑,书掉地上,我又变回自己。结尾呼应开头,写得巧妙。
我变成了一只小猫
午后,我正在埋头写作业。小猫咪阿黑,躺在我的书桌上,舒服地睡懒觉。唉,这年头,猫都过得比我好!要是我能变成一只小猫咪就好了!
瞌睡虫在我的眼皮上爬来爬去,恍恍惚惚中,我感觉自己的身子正在慢慢缩小,变轻。咦?我,我的手上,脚上,脸上,怎么长出了毛呀?我我赶紧跑去照镜子,不找不知道,一照吓一跳,我竟然变成了猫!
可是,我今天还得去上学呢。这可怎么办呢?顾不得那么多了,我赶紧用两只爪子打开门把手,跑出家门,一路飞奔。马上就要进校门了,不料门卫大爷把我拦住了:“去去去,哪里来的野猫!”大爷一边骂,一边用脚踢我。这可怎么办?
突然,我发下一个粗心的女孩背着的书包没有拉拉链,敞开着。我便轻轻一跃,跳进了她的书包里,成功地进入了学校。然后,没等女孩发现,我又从书包里跳出来,像离弦的箭一样冲进了教学楼,来到班级教室,坐在了自己的位置上。教室里突然闯进了一只猫,同学们都十分好奇,围着我,议论纷纷:“哇,好可爱的猫咪呀!”“这年头,怎么连猫都来上课啦?”“喵喵,你能听懂老师讲课吗?”我看着同学们,很想告诉大家我是谁,可只能发出“喵喵喵”的声音,惹得同学们一阵哄堂大笑。
变身成小猫的情形写得很生动,仿佛这一切真实地发生了。
变成了猫之后,“我”的遭遇也随之改变了。
一只猫闯进教室里,坐在那里听课,这情形该多有趣啊!
“嗒嗒嗒”,一阵高跟鞋的声音传来,李老师走进了教室。“围在那儿干什么呢?散开散平,准备上课啦!”“老师,我们教室里来了一只猫!”同学们又一阵哄笑。“猫?教室里怎么会有猫!”李老师走过来,我赫然出现在老师面前,显得无比尴尬。“这是谁家的猫?”李老师叉着腰,盯着我,“走走走,把这只猫给我赶走!”一个男生走上来,抓起我的前爪,把我往外拉。我拼命挣扎,想告诉大家我就是叶熠晨啊,可是有谁听得懂我的猫语呢?就这样,我被赶出了学校。
我回到了家,谢天谢地,门没关。我对妈妈喵喵叫,“善解猫意”的妈妈马上从柜子里拿出猫粮,可我不想吃猫粮,我想吃饭呀。妈妈正好端出热腾腾的饭菜,我蹦上椅子,爬上桌子,伸出爪子,就想抓鸡腿。
“你这只该死的猫!”妈妈挥起手臂,想赶我下桌。就在这时,受到惊吓的我变回了人形。
“熠晨?”妈妈惊叫起来,“天哪!怎么会是你?”
哈哈,这位李老师看来是不喜欢猫的!如果遇到一位喜欢猫的老师,又会发生什么有趣的的事情呢?
受到惊吓,“我”从一只猫变回了人形。这样的情节设计很巧妙,很自然。
科幻类想象作文
科幻故事有什么特点呢?
科技元素 幻想色彩 故事情节
二十年后的家乡
岁月流逝,转眼间二十年过去了,我已经三十一岁了,是一名数学老师。由于我在外地工作,已经多年没有回到家乡。这一次,我终于回来了。
坐着高科技的空中飞车来到了家乡,映入眼帘的是美如画卷的青山绿水。头顶上的微风轻轻地吹着,云朵也向我微笑。
我降落飞车,停在溪边,看着那清澈的小溪叮咚欢唱,小虾和小鱼也似乎朝我招手。我小时最爱的是小溪边那片美丽的樱花,远远望去像一片粉色的花海,走近一点,就能闻到那迷人的芳香,令人心醉,不能用词语来形容。在樱花林里,纯结的、美丽的花瓣上,那露珠晶莹,透明,沾在手上,一种凉凉的、清爽的感觉。这不禁勾起我以前在樱花林中的美好回忆……
“空中飞车”体现了科技感。
科技更发达了,环境也应该更美好。不过,在变化发展的同时,也应该有家乡不变的东西。否则,家乡就不是家乡了。
当我正沉浸在回忆和花香之中,突然有一个亲切声音在喊我,原来是舅舅。舅舅说,他怕我找不着家,特意来接我。跟着舅舅来到村里。哇,村里变化好大啊!原来黑瓦白墙的小屋全变成了精致的的小楼。
这时,一个机器人走了过来,手里还拿着两杯奶茶,它用柔美的声音说:“您的奶茶,请签收。”原来是舅舅刚刚在网上点的外卖。哇,没想到家乡的快递员也已经由机器人来替代了。
舅舅说,这奶茶是家乡自己的品牌,味道很好,让我尝一尝。我的舅舅,虽然已经六十岁了,却活得像个十几岁的小伙子,真是一个永葆童心的舅舅。
路过一家超市,我想买点东西,走进商店我才发现,里面根本没有服务员,和大城市的超市一样,都是通过人脸识别技术,自动结账的。而且,在这里购买的商品,还可以通过快递机器人,自动送到各家各户。
回到家,我和家人一起吃饭,聊天,其乐融融。
这就是我的家乡,一个充满爱与科技的地方!
机器人快递员、无人超市,体现了科技感。
家乡不能只有科技元素,更应该有不变的亲情、乡情。
我的机器人朋友
我有一位机器人朋友,她叫露丝。露丝身高1米5,扎个马尾辫,白肤黑眼,穿着粉裙,披着围衣。她不仅能帮助妈妈干家务,还会陪我玩。
“小主人,起床了。”又到周末,八点半,露丝准时来叫我了。
“不要,我还想再睡一会儿。”我开始反抗。
“小主人,不可以赖床哦。”说着,露丝把我从床上拉起,给我换上衣服,扶我去卫生间。
我随便一弄,跑了出来。“小主人,可以吃饭了。”我一听,跑到厨房。
“小主人,大主人出门了,您吃完早饭后可以写作业了。”
“不,我要看课外书。”我的作业只剩下画画,我答应方紫月,和她一起画。
早饭是露丝亲手做的,是火腿三明治,吐司和牛奶,一口甜一口酸。早饭过后,我拿起了一本《特种兵学校19·激战野人谷》,露丝很好,知道我是军事迷,给我买《特种兵学校》五六季。
“叮咚”,门铃响起,露丝扔下衣服,开了门,然后告诉我:“小主人,方紫月来了。”我放下书,拥抱方紫月,露丝则去书房给我们拿书、A4纸和画笔了。
开头描写机器人朋友外貌,交代他的功能。
在生活场景中自然而然地展示出机器人朋友的各种功能。
露丝给我们讲了这幅画的内容和画法,还拿出一张纸,现场手把手教。等我们都说学会了,她才继续去洗衣服。我们按照露丝的要求,画了足足两个小时。
一上午过去了,爸爸妈妈还没回来,我有点生气,对露丝说:“小露,你马上给我妈打电话,让她们回来。”露丝却说:“对不起,小主人,我无法完成这项任务,因为您父母去出差了,要六个月后回来。不过,请小主人放心,这六个月里,我会精心照顾好你的。”
我泄了气,拉着方紫月来到我书房看书。露丝没有打扰我们,去厨房烧饭了。
露丝和其他机器人的不同之处就在这儿,别的机器人只会按照预定的程序做事情,可是露丝却会察言观色,能够善解人意,根据主人的心思和当时的情况,灵活地做各种事情。
转回正题,露丝又一次做了可口的饭菜,我也饿了,刚才方紫月给她妈打电话,同意让她留在我家吃饭。我们刚刚坐下来,我想到了一件事,说:“露丝,你先别干活,过来。”我按下露丝身上的无线快充按钮。嘻嘻,片刻功夫,露丝浑身又充满了能量。“你该休息一下了。”我朝露丝笑了笑,便埋头吃饭了。
这是我的机器人伙伴,我的好朋友露丝。
这还是个会思考,有人情味的机器人呢!
这还是个会思考、有人情味的机器人呢!这样的机器人,谁不想拥有一个啊?
无微不至
夏日早晨的阳光照进了房间,窗边的玻璃饰品亮晶晶的,把太阳光反射到墙上电子日历“2050年”的字样上。
这是一个套房,位于一座八十层公寓的第七十二层。卧室床上静静地躺着一个男主人,他叫特鲁,在宇宙旅行保险公司工作。
空气智能调节装置,能够使这个房间全年保持温度适宜,空气新鲜,而且还微微带着花香。花香可根据不同季节和人的喜爱而变化,现在是夏季,按特鲁的爱好,混合着百合花香的新鲜空气,从角落里静静地飘散出来。
当时钟指着七点时,从花瓶形状的扩音器里响起了悦耳的晨曲,还伴着潺潺流水声和啾啾鸟鸣声。
紧接着,一个面容俊俏的机器人保姆轻轻走到主人床边,用温柔的话语说道:“亲爱的,到时间了,起床吧……”
这温柔的话语反复了三次,特鲁闭着眼睛,没有什么反应。
开头的环境描写,交代了故事发生的时间、地点
空气智能调节装置、机器人保姆,体现了科技感。
“亲爱的,还睡吗?上班要迟到了。”
话音刚落,机器人保姆就掀开了被子,抱起主人,送进了浴室。特鲁像木偶一样被摆弄着。机器人保姆把主人放到洗漱台前,在他脸上涂上了剃须膏,一眨眼,胡子就无影无踪了。机器人保姆又灵活地从主人身上脱下宽大的睡衣,把他抱进浴缸里。
“亲爱的,先泡个澡吧。这样一整天都会精神抖擞的了。”
这是个全自动的浴缸,泡澡的同时,还可以享受最舒服的水流按摩。泡澡完毕,浴缸瞬间会变身为一个立体烘干机,以最舒适的温度帮主人烘干身子。
这一切完成后,机器人保姆又给他穿上了洁白的服装。
接着,机器人保姆把特鲁送到餐室椅子上,这里的桌上已摆好从厨房送来的早餐、咖啡、牛奶等食物,香气四溢。与此同时,电视屏幕上开始播放当天的新闻摘要。男主人似乎没有胃口,坐在餐桌前一动不动,也没有看一眼电视屏幕。
“如您不吃那就撤掉了。”
哪些科学技术是让你觉得不可思议的?
特鲁仍然没有表示任何意见。于是,机器人保姆一切按照预先设计的程序,有条不紊地进行着。
“亲爱的,该上班了。”机器人保姆扶起特鲁,将他送进电梯,送到地下车库,放进自动驾驶汽车里。自动驾驶汽车不仅能够自动驾驶,而且还可以选择最佳路径,避开交通拥堵。
“祝您今天一切顺利,再见,亲爱的主人!”
五分钟后,特鲁的车子停在他公司的大门前。正是上班时间,大门口有许多职员,其中一人隔着车门向特鲁喊着:“早晨好,特鲁先生,怎么回事,脸色这么难看?”
特鲁没动,同事伸手一拉特鲁的手,不由惊叫起来。
医生以最快的速度赶来了。
“情况怎么样?”
“突发心脏病,十个小时前已经死了。”
作者设计这样的故事结局,有什么深意呢?
同样写机器人,这篇文章与前一篇的立意有什么不同?