人教版选修系列《中国古代诗歌散文欣赏》第3单元第5课《苏幕遮》课件（27张PPT）

课件27张PPT。
周邦彦《苏幕遮》

石油中学 杨建萍 江南可采莲，莲叶何田田。鱼戏莲叶间，鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。——《江南》毕竟西湖六月中，风光不与四时同。
接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
—— 宋 杨万里《晓出净慈寺送林子方》
泉眼无声细细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。——宋 杨万里《小池》
苏幕遮 周邦彦作 者 周邦彦(1057-1121)，字美成,号清真居士,北宋中后期大词人,妙解音律,善于作词，羁旅愁思是他词作的重要题材，咏物也是周词的主要题材，周邦彦是继柳永之后北宋最有影响力的婉约派词人。周词语言富丽精工，音调和谐，格律谨严，被称为“词中老杜”，“词家之冠”。技法上成为婉约词的集大成者。有《清真居士集》/《清真集》，又名《片玉集》。
周邦彦的词以富艳精工著称,但这首《苏幕遮》“清水出芙蓉,天然去雕饰”,清新自然。
　　
　　　 周词讲究音律、句法、章法，在艺术表现上精雕细琢，追求精巧含蓄的词境。周邦彦一生在仕途上不得意，几度奔波于地方州县，深切地感受到漂泊的滋味，于是，羁旅愁思成为他词作的重要内容。咏物是周词的主要题材，新月、荷花、梅花、杨柳等都是他吟咏的对象。周词能将羁旅愁思与所咏之物巧妙地融为一体。
《苏幕遮》也写为“苏莫遮”，原是古西域龟兹国舞曲，唐朝用为教坊曲名宋人用为词牌名。此词为词人早年旅居汴京时所作。
　　朗读作品 燎沉香，消溽暑。鸟雀呼晴，侵晓窥檐语。叶上初阳干宿雨，水面清圆，一一风荷举。
故乡遥，何日去。家住吴门，久作长安旅。五月渔郎相忆否，小楫轻舟，梦入芙蓉浦。
整体感知问题一：从结构看，词的上下片分别侧重写什么？上片写景（盛夏清晨），下片抒情。问题二：词的下片抒情，抒发了一种什么情感？思乡之情品评鉴赏 燎沉香，消溽暑。鸟雀呼晴，侵晓窥檐语。
叶上初阳干宿雨，水面清圆，一一风荷举。 上片（写景）思考：
上片的景中有哪些意象？这些意象构成了一幅怎样的画面？从感官上来讲，词人是从哪三个角度来描写这幅画的？试用散文化的语言概述出来。意象：沉香、鸟雀、初阳、荷叶、水面、荷花。
画面（意境）：整幅画面清新自然，从容淡雅。
·燎沉香，消溽暑。 （嗅觉）。
·鸟雀呼晴，侵晓窥檐语。 （听觉）。
·叶上初阳干宿雨，水面清圆，一一风荷举（视觉）。

诗意：盛夏早晨，点燃名贵的沉香，驱散湿热的暑气。鸟儿在屋檐鸣唱，报告天晴的消息。翠叶舒展迎朝阳，点点雨露无痕迹，荷叶圆圆满池塘，池水清清一池碧。一阵风儿吹过来，荷花多多亭亭立。下片（抒情） 故乡遥，何日去？ 家住吴门，久作长安旅。
五月渔郎相忆否？ 小楫轻舟，梦入芙蓉浦。 思考：哪些句子能够看出作者是表达思乡之情的？
故乡遥，何日去？ 家住吴门，久作长安旅。 思考：作者上片写荷花，下片直接写思乡，你觉得突兀吗？结合课后习题第二题，想想联系上下两片感情纽带的是哪个意象？
风荷。词人的家在南方，可是他长期羁留京城，旅居他乡。此时家乡的西子湖畔，必定满是“水面清圆，一一风荷举”的景致。
词人从眼前的“风荷”想到了家乡，进而发出这样的感叹：故乡是那样遥远，我何时才能回去呢？
“五月渔郎相忆否？小楫轻舟，梦入芙蓉浦。”

如果说前面的都是写实景，那么最后一句就转入了虚构的梦境描写。思乡情切，以致梦中飞渡，恍若回到故乡，与友人一起小楫轻舟畅游芙蓉浦了，全词以如梦如幻的乡愁乡梦结束。 找出你认为这首词写得最好的句子，细细品味它妙在何处。佳句赏析 “水面清圆，一一风荷举”
——王国维认为这两句词，“真能得荷之神理者”·这两句诗不事雕饰，风格简约，而荷之神态、精神跃然纸上。
·首先，这句词有一种简约的构图美。水面是平的，“清圆”的荷叶及荷叶上的雨滴是圆的，而婷婷玉立的荷茎又是垂直的。这种几何图形般的简约造型，让读者过目不忘，似乎王维“大漠孤烟直，长河落日圆”的精髓。
·第二，这两句炼字的功夫了得。“一一”把荷叶在水面上错落有致、疏密相间、高低起伏的层次刻画得惟妙惟肖。简单的一个“风”字，把微风吹过荷塘，荷叶随风轻轻摇动的姿态不动声色地勾勒出来了。“举”把荷茎修长挺拔、英姿飒爽的精气神表现的淋漓尽致。“风”造成了左右摇摆的力，“举”代表向上的力，荷在风中“举”，具有动感，尤见精神。“五月渔郎相忆否？” 杜甫在《月夜》中表达思念妻子之情，是这样表达的：“今夜鄜州月，闺中只独看。遥怜小儿女，未解忆长安。”
明代王嗣奭在《杜臆》中说：“公本思家，偏想家人思己，已进一层。念及儿女不能思，又进一层。”周邦彦此词，有异曲同工之妙。
作者思念家乡之人，又不直说，而说渔郎是否记起自己，不仅把自己对家乡对朋友的思念之情表达的更加细腻真切，而且使得不落俗套的意境又进一层。王国维赞之曰：“词中老杜，非先生不可”。 对写法总结全文1、艺术特色
语言自然、淡雅素洁，词境清新爽朗。
2、主旨
通过回忆想象联想，以荷花贯穿，既细致传神的写景状物又颇有诗意的表达了思乡之情。 词中除了流露出作者强烈的思乡之情外，还寄托了其他什么情感？深化主题 我们从作者对故乡的强烈思念中，从对小楫轻舟泛游芙蓉浦的自在生活的向往中，也能依稀地感到作者对官场生活的厌倦，对回归自然的宁静生活的向往。 上片写景，
情因景异，富于变化。情景关系结构图 下片抒情，
情因景生，思乡情浓。风荷
燎香消暑---沉闷
鸟雀呼晴---欢快
风荷摇曳---欣喜

伤愁---羁旅他乡

怅然---梦回荷塘 燎沉香，消溽暑。 鸟雀呼晴，侵晓窥檐语。
稍慢　 低沉　 欢快 　声音清脆 　 情绪饱满
叶上初阳干宿雨，水面清圆，一一风荷举。
　　　　　欣喜 语势连贯　中音中速
故乡遥，何日去。家住吴门，久作长安旅。
　　　　伤愁 放慢速度　　　　慢速
五月渔郎相忆否，小楫轻舟，梦入芙蓉浦。
　　　怅然　喃喃自语　　　缓慢而深情