统编版四年级语文下册第二单元素养评估A卷（含答案）

统编版四年级语文下册第二单元素养评估A卷
时间：90分钟 满分:100分
基础知识达标
一、积累运用。(47分)
1.看拼音,写词语。 (10分)
nù hǒu chōng shuā shū cài bèn zhòng kāi pì
jiàn kāng yān mò líng kōng bìng zào shǎng wǔ
2.用“ ”画出加点字的正确读音。(6分)
琥珀(pò bò) 松脂(zhī zhǐ) 繁衍(yán yǎn)
脑颅(lǔ lú) 隧道(suì suí) 细胞(bāo pāo)
3.辨字组词。(8分)
俯( ) 拭( ) 澎( ) 吨( )
府( ) 试( ) 膨( ) 钝( )
4.下列句子中，加点词语使用了新的意思的一项是( )(2分)
A.资料保存在电脑的文件夹里 B.叔叔特别喜欢到海里潜水。
C.从窗口望出去，可以看到长江。 D.饭菜已经摆在桌面上了。
5.选择题。(填序号)(10分)
(1)根据“异”字的解释，找出与其他三项意思不同的一项( )(2分)
异：①分开；②特别的；③奇怪；④不相同的。
A.形态各异。『司B.凶猛异常 C.大同小异 D.异口同声
(2)选词填空。(4分)
A.推测 B.预测 C.检测
①宇宙中的其他星球上是否有生命存在，现在还无从( )。
②喜欢足球的同学，由于不能观看比赛直播，就常常在课间( )比赛结果聊以自慰。
③利用极其灵敏的纳米( )技术，可以实现疾病的早期( )与预防。
“太阳热辣辣地照射着整个树林”一句中，加点的部分让你想到的词语是
( )(2分)
风和日丽 B.骄阳似火 C.落日余晖 D.阳光明媚
(4)下面对松脂球形成过程的排序正确的一项是( )(2分)
①一只苍蝇停在一棵大松树上。 ②一大滴松脂从树上滴下来。 ③老松树渗出厚厚的松脂。 ④蜘蛛扑向苍蝇。 ⑤松脂刚好落在树干上，把苍蝇和蜘蛛一齐包在里头。
A.③①②④⑤ B.③②④①⑤ C.①③④②⑤ D.③①④②⑤
6.按要求完成练习。(6分)
(1)用恰当的关联词语合并句子。(2分)
纳米技术可以用在隐形战机上。纳米技术对治疗癌症有重大帮助。
(2)读句子，注意加点的部分，再照样子写一个事物。(2分)
有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍。
(3)飞船在环绕地球十四圈后成功返回着陆场。(缩句)(2分)
7.根据所学内容填空。(5分)
(1)自然的奥秘还体现在美好的景色中，跟随杜甫的步伐欣赏美景：漫步在黄师塔前，在春风中感受春光的慵懒，“ ，春光懒困倚微风”；看到了不同颜色的桃花，不知道该喜欢哪一种，“桃花一簇开无主， ”。
(2)这学期乐乐读了很多书，有：A.《灰尘的旅行》；B.《奇妙的细菌》；C.《昆虫记》；D.《稻草人》；E.《海洋生物》。其中，属于科普类图书的有 (填序号)。我读过的其他的科普类图书有：《 》《 》。
二、阅读理解。(23分)
(一)琥 珀(节选)(10分)
在那块透明的琥珀里，两个小东西仍旧好好地躺着。我们可以看见它们身上的每一根毫毛，还可以想象它们当时在黏稠的松脂里怎样挣扎，因为它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。从那块琥珀，我们可以推测发生在几千万年前的故事的详细情形，并且可以知道，在远古时代，世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了。
1.选段主要讲了琥珀的( )和( )。(2分)
A.样子 B.价值 C.形成因素 D.大小
2.学习完本课后，丫丫提出问题：“可以想象它们当时在黏稠的松脂里怎样挣扎”的依据是什么 (2分)
小组同学开始探究：联系选段内容，作者之所以这样推测，依据是 。
3.我也能根据选段内容提出问题，并且试着解决。(3分)
问题：
解决的方法和结论：
4.对选段中画线句子的理解正确的是( )(多选)(3分)
A.只是告诉我们苍蝇和蜘蛛在远古时代就有了。
B.通过琥珀只能推测发生在一千万年前的故事。
C.这块奇异的琥珀的发现，为科学家研究昆虫的起源提供了有力的依据。
D.说明了这块琥珀的科学价值很大。
(二)看看我们的地球(节选)(13分)
李四光
地球内部那么深，而且热得像火球，我们既然钻不进去，摸不着，看不见，也听不到，那么怎么能了解它呢 办法是有的。
我们除了通过地球物理、地球化学等对地球的内部结构进行直接的探索研究以外，还可以通过各种间接的办法来对它进行研究。比如，我们可以发射火箭到其他天体去引发爆炸，通过远距离自动控制仪器的记录，可以得到有关那个天体内部结构的资料。有了这些资料，我们就可以进一步用比较研究的方法，了解地球内部的结构，从而为我们利用地球内部储存的大量热量提供可能。除此之外，我们还可以通过地震波或火山运动来了解地球的内部构造。
到现在为止，地球究竟是怎样来的，人们进行了各种不同的猜测，主要有这两种：一种说法，地球是从太阳中分裂出来的，原先它是一团灼热的熔体，后来经过长期的冷缩，固结成了现今具有坚硬外壳的地球；另一种说法，地球是由小粒的灰尘逐渐聚合固结起来形成的，地球本身的热量，是组成地球的物质中有一部分放射性物质，它们不断分裂而放出大量热量的结果。随着这种放射性物质不断地分裂，地球的温度可能会渐渐升高，但等到那些放射性物质消耗到一定程度的时候，地球就会逐渐变冷。
少年朋友们，从这里看来，到底哪个说法更准确，这就得等你们将来成为科学家的时候，再提出比我们这一代科学家更高明的意见了。
1.科普作品的知识性非常强，借助思维导图可以使我们的阅读思路更清晰，阅读效果更好。请认真阅读短文第2自然段，填写思维导图。(4分)
2.地球究竟是怎样来的呢 对此，人们主要进行了两种不同的猜测，请简单概括： ; 。 (4分)
3.阅读短文，完成小组问题清单。(3分)
我会提问 问题一：第1自然段中说地球内部热得像火球，这样写有什么好处 问题二：我们还可以通过哪些方法来对地球的内部结构进行研究
我会解决 (1)通过_____________的方法解决问题一，我得到的答案是_________________________________________________。 (2)解决问题二的方法有___________________________。
4.“这就得等你们将来成为科学家的时候，再提出比我们这一代科学家更高明的意见了。”这句话表明作者 的情感。(2分)
三、习作。(30分)
题目：神奇的
生活中，我们经常会有一些奇思妙想，如，对某一神奇事物的来历大胆猜测；又如，想制作一件神奇的物品……先把题目补充完整，再写一篇想象习作。注意想象合理，内容具体，不少于350字。
(请各位同学自附作文纸)
第二单元素养评估A卷
一、1.怒吼 冲刷 蔬菜 笨重 开辟 健康 淹没 凌空 病灶 晌午
2.正确的:pò zhī yǎn lú suì bāo
3.示例：俯视 政府 拂拭 考试 澎湃 膨胀 吨位 迟钝
4. A
5.(1)B(2)①A②B ③C C (3)B (4)C
6.(1)示例：纳米技术不仅可以用在隐形战机上，还对治疗癌症有重大帮助。 (2)示例：胡夫金字塔高146米多，相当于50层高的摩天大厦。 (3)飞船返回着陆场。
7.(1)黄师塔前江水东 可爱深红爱浅红 (2)ABCE示例：地球的故事 穿过地平线
二、(一)).A B
2.它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环
3.示例：远段中所写的这块琥珀有什么价值 我用了联系上下文和查阅资料的方法，知道了琥珀不仅有观赏价值，更有研究价值，可以帮助人们推测发生在几千万年前的故事的详细情形，了解当时的生物种类。
4.CD
(二)1.①直接方法 ①地球物理 ③发射火箭到其他天体去引发爆炸，获取资料 ④地震波
大阳分裂说 灰尘聚合说
3.示例：(1)结合生活经验 这样写可以生动地表现地球内部很热的特点 (2)上网查资料、查阅书籍等
4.对后辈寄予厚望，盼望“青出于蓝胜于蓝”
三、[习作指导]本题是一道半命题习作题。首先要将题目补充完整。想象的内容可以是对某一神奇事物的来历进行大胆猜测、如，“外星飞碟”的由来；既可以是制作一件神奇的物品，如，可以自动清洗的书包……作文内容要具体、想象要新奇、大胆并富有创造性，语句要通顺、连贯。