八年级语文限时练习单
[时间:120分钟总分:100分(其中卷面书写占3分)]
一、语文积累与运用(24分)
1.默写(8分)
(1)读古诗文,不仅要读语言,更要读意蕴。读《诗经·关雎》中的“①
我们感受到在钟鼓声中主人公梦想着求雨得之后的喜悦之情;读《诗经·蒹葭》中的“③
④
”,我们读懂了清晨秋霜中丰人公顺流而下追随恋人的情意绵绵。
(2)古诗文中蕴藏有真挚的感情。《送杜少府之任蜀州》中“⑤)」
⑥
,这是
王勃以豁达的心态对友人的劝慰之情;《望洞庭湖赠张丞相》中“⑦
⑧
这是孟浩然想从政而无人引荐,渴望求仕之情。
2.请运用所积累的知识,完成下列小题。(6分】
我们理想中的经典读本:一面将本文分段,仔细的标点,并用白话文作简要的注释。每种读本还得有一
篇切实而浅明的白话文导言。这需要见解、学力和经验,不是一个人一个时期所能成就的。理想的经典读本
既然一时不容易出现,有些人便想着先从治标下手。顾颉刚先生用浅明的白话文译《尚书》,又用同样的文
体写《汉代学术史略》用意便在这里。这样办虽然不能教一般人直接亲近经典,却能启发他们的兴趣,引他
们到经典的大路上去。这部小书也只是向这方面努力的工作。如果读者能把它当作一只船,航到经典的海里
去,编援者将自己庆×】g,在经典训练上,尽了他做尖兵的一份儿。可是如果读者念了这部书,便以为已
经受到了经典训练,不再想去见识经典,那就是以鉴为鱼,未免幸负编撰者的本心了。
(1)给加点的字注音,根据拼音写出相应的汉字。(2分)
编撰(
庆xing(
(2)“标”在字典中有如下意思,“治标”的“标”意思是(
(2分)
A一定的准则或规格
B.枝节;表面
C标记:记号
D.表明:写明
(3)结合以上内容,说一说朱自清编写《经典常谈》的甘的」(2分)
3.学校举办“低碳生活,保护环境”综合实践活动,全校师生积极参加。(10分)
(1)调查组的同学在校内外发放1000份关于“不同人群对低碳生活的认识和行为”的调查问卷,制作了下
面的结果统计图。请你任选一个角度,用“因为所以…”句式回答。(2分)
认识和行为数据不同人群
认同低碳理念
低碳生活方式
低碳生活习惯
初中学生
85%
65%
50%
上班人员
75%
70%
65%
退休老人
50%
85%
90%
(2)文学组的同学搜集到下面一则材料,请完成相关问题。(6分)
·古有愚公移山,今有“六老汉”治沙。38年前,宁夏古浪县土门镇的六个老汉,三代治沙人接力治沙,
在祖国大西北广表的大地上,演绎着三代“愚公”夫志不移的治沙传奇。他们累计治沙造林21.7万亩,管护
封沙育林草37.6万亩,使不毛之地焕发出盎然生机。中共中央宣传部授予古浪县入步沙林场“六者汉”三代
人治沙造林先进群体“时代楷模”。
①下面是根据材料写的一副对联。依次在下面横线处填入合适的词语,最恰当的一项是(
)。(2分)
上联:缚住
铭刻峥嵘岁月
下联:铺开绿锡,六老汉书写
4苍龙
古浪县
璀璨人生
B.黄龙
八步沙
璀璨人生
C.黄龙
古浪县
愚公精神
D.苍龙
八步沙
愚公精神
②材料中画线句子有语病,请你修改。(2分)
(3)志愿组的同学深入社区,宣传垃圾分类的方法。郭小轩同学看见一位老奶奶正准备把两只废旧电池投入
可回收垃圾箱,赶忙上前,并告诉她垃圾分类的方法,请将郭小轩同学要说的话写下来。(4分)