统编版六年级语文下册修改病句复习课件(共26张PPT)

(共26张PPT)
如何修改病句（一）
复习课
考点详解
修改病句：指在不改变原句所表达的意思的前提下，修改有明显语病的词语，使语句通顺、正确，更加完善。
常见病因：成分残缺、重复啰嗦、搭配不当、词序颠倒、前后矛盾、用词不当、分类不当、指代不明、概念模糊等。
修改病句的重点和难点： 。
寻找病因
方法指导
修改病句四步骤
读句子；
找病因；
修句子；
查句子。
找病因；
方法指导
如何修改病句
方法指导
如何修改病句
谁受到了教育？句子缺少主语。
看了这本书，受到了深刻的教育。
成分残缺
方法指导
如何修改病句
成分残缺
看了这本书，受到了深刻的教育。
谁受到了教育？ 句子缺少主语。
我
方法指导
如何修改病句
“首先”与“第一个”重复，二者选其一。
在小组讨论会上，他首先第一个发言。
重复啰嗦
方法指导
如何修改病句
重复啰嗦
在小组讨论会上，他首先第一个发言。
“首先”与“第一个”重复，二者选其一。
方法指导
如何修改病句
“文章的内容”不能说“优美”应换成“丰富”。
这篇文章的内容比较优美。
搭配不当
方法指导
如何修改病句
搭配不当
这篇文章的内容比较优美。
“文章的内容”不能说“优美”，应该换成“丰富”。
丰富
方法指导
如何修改病句
先“改正”再“认识”不合逻辑，词序颠倒了，应改为“认识并改正”。
各种新发现的流行病，使我们改正并认识了自己不良的卫生习惯。
词序颠倒
方法指导
如何修改病句
词序颠倒
各种新发现的流行病，使我们改正并认识了自己不良的卫生习惯。
先“改正”再“认识”不合逻辑，词序颠倒了，应改为“认识并改正”。
方法指导
如何修改病句
“经常”和“有时”前后矛盾，二者选其一。
我经常看到小明有时骑自行车上学。
前后矛盾
方法指导
如何修改病句
前后矛盾
我经常看到小明有时骑自行车上学。
“经常”和“有时”前后矛盾，二者选其一。
方法指导
如何修改病句
“神机妙算”是褒义词，用在这里不合适，应改为“阴谋诡计”。
我军识破敌人的神机妙算，提前赶到了泸定桥，把他们消灭在河对岸。
用词不当
方法指导
如何修改病句
用词不当
我军识破敌人的神机妙算，提前赶到了泸定桥，把它们消灭在河对岸。
“神机妙算”是褒义词，用在这里不合适，应改为“阴谋诡计”。
阴谋诡计
方法指导
如何修改病句
“大合唱”是文娱节目的一种，应删除掉。
“六·一”联欢会上，我们班表演了文娱节目和大合唱。
分类不当
方法指导
如何修改病句
分类不当
“六·一”联欢会上，我们班表演的文娱节目和大合唱。
“大合唱”是“文娱节目”的一种，应该删掉。
方法指导
如何修改病句
后半句中两个“他”指代不明，应该写明具体姓名。
李刚和小海是好朋友，他经常帮助他。
指代不明
方法指导
如何修改病句
指代不明
李刚和小海是好朋友，他经常帮助他。
后半句中两个“他”指代不明，应该写明具体姓名。
小海
方法指导
如何修改病句
“四大名著”是四本著作，“《水浒传》”是其中的一本。
《水浒传》是我国的四大名著。
概念模糊
方法指导
如何修改病句
概念模糊
《水浒传》是我国的四大名著。
“四大名著”是四本名著，“《水浒传》”是其中的一本。
之一
方法指导
小华怀着愉快的心情和轻松的步子向学校走去。
小华怀着愉快的心情向学校走去。
×
小华怀着愉快的心情，迈着轻松的步子向学校走去。
，迈着
注意：
病因要查清；
修改尽量少；
原意要保留。
方法指导
为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全的教育和管理。
为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全的教育。
×
为了防止这类交通事故再发生，我们加强了交通安全的教育和管理。
注意：
句子中多次否定容易引起混乱，在出现多个否定词时，要先弄清究竟有几个，然后运用数学负负得正的概念去理解。如果发现有多余的否定词，把本意弄反了，就要把多余的否定词删去。
真题回顾
把修改后正确的句子写在下面的横线上。
学习《革命烈士诗两首》一课，我感受到了深刻的教育。
他在劳动时不但没有感到疲倦，反而越干越有劲。
看到詹天佑留下的伟大工程，许多外国游客都赞叹不已。
全班同学除了王娟同学没有到，其余都到了。
1.学习《革命烈士诗两首》一课，使我感受到了深刻的教育。
2.他在劳动时虽然没有感到疲倦，反而越干越有劲。
3.看到詹天佑留下的伟大工程，许多外国游客都不住地赞叹不已。
4.全班同学都到齐了，只有王娟同学没有到。
不但
成分残缺
关联词搭配不当
重复啰嗦
前后矛盾
课堂小结