苏教版2025年下学期五年级数学（期末巩固）暑假伴学营专题训练系列：排序题（附答案）

苏教版2025年下学期五年级数学（期末巩固）暑假伴学营专题训练系列：排序题
学校:___________姓名：___________班级：___________
排序题
1．人眨一次眼大约需要秒，而在文学上表示时间极短的词“一弹指”为秒，“一瞬间”为秒，“一刹那”为秒。把这几个时间按照从长到短顺序排列：
( )( )( )( )
2．把下面各数按照从小到大的顺序排列：
0.15 0.375 3 1.5
3．将π,3.,,3.14按从小到大的顺序排列起来:
( )<( )<( )<( )
4．把1.4、、、0.8这四个数按从小到大的顺序排列是：( )＜( )＜( )＜( )。
5．将0.875、、、、8.25这几个数按从小到大的顺序排列 ．
6．把，5.4，5.43，和按从小到大的顺序排列是 ．
7．把下面各分数按从小到大的顺序排列。

8．若a、b、c、d均为不为0的自然数，且a＞b，b＝c，d＜c，则用“＞”将分数，，，排列起来为( )。
9．，0.63，，6.25用“＜”连起来是( )。
10．用你认为简单的方法把、、这三个分数按从大到小的顺序排列。
( )＞( )＞( )。
11．、、把这三个分数按照从小到大的顺序排列是( )＜( )＜( )。
12．把5升、800毫升、6升900毫升、100升、升按照从小到大顺序排列( )。
13．把、、、按从大到小的顺序排列：( )。
14．一个圆被分成了四个扇形，按从大到小的顺序排列是：（填序号）( )＞( )＞( )＞( )。
15．把、0.65、1和按从小到大的顺序排列：( )＜( )＜( )＜( )。
16．把下面每组中的分数先通分，再从大到小排列。
，和 ，和
17．把下面各分数按从大到小的顺序排列。
、和 、和
18．比较下面每组中几个分数的大小，你喜欢怎么比就怎么比。
、和。（从小到大排列）
19．按从大到小的顺序排列下面各数。
3、3.58、、、3.085。( )
20．用直线上的点表示下面各分数，再把这些分数按照从小到大的顺序排列。
21．如果甲×＝乙×＝丙×，甲、乙、丙均不是0。试把三个数按从小到大的顺序排列。
22．把、、和这四个分数按从小到大的顺序排列。
＜ ＜ ＜
23．把、1、、π、3.14、从小到大排列是 ．
24．把、、、按照从小到大的顺序排列起来 ．
25．仔细比较，我会排列
3.14、 、3.1 、3.、．
26．把下面各数从小到大排列。
、 、
27．把，3.14，，3.41从大到小排列起来： ＞ ＞ ＞ ．
28．把、、0.625、按从小到大的顺序填入括号里。
( )＜( )＜( )＜( )
29．把、0.8、、1.3这五个数按从小到大的顺序排列。
30．把、、、按从大到小的顺序排列。
31．把0.28、、0.5、、按从小到大的顺序排列。
( )＜( )＜( )＜( )＜( )
32．把、、和这四个分数按从小到大的顺序排列。
33．把、、π、3.14、按从小到大的顺序排列： 。
34．把、、、这四个数，按从小到大的顺序排列起来是：( )。
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参考答案
1． 7.2秒 秒 秒 0.018秒
【分析】先将、，用分子除以分母，把它们化成小数，再根据小数比较大小的方法求解。
【详解】＝0.2
＝0.36
7.2秒秒秒0.018秒
【点睛】解决有关小数、分数之间的大小比较，一般都把分数化为小数再进行比较，从而解决问题。
2．0.15＜0.375＜＜＜1.5＜3
【详解】=0.428……，=0.555……，3=3.07……，
因为0.15＜0.375＜0.428……＜0.555……＜1.5＜3.07……，
所以：0.15＜0.375＜＜＜1.5＜3
3． 3.14 3. π
【解析】略
4． 0.8 1.4
【分析】将、都转化成小数，再根据小数大小比较的方法解答即可。
【详解】＝0.6；
≈0.66…；
因为0.6＜0.66…＜0.8＜1.4；
所以＜＜0.8＜1.4
【点睛】分数和小数大小比较时，全部转化成小数再比较最简单。
5．＜＜0.875＜＜8.25
【详解】分析：有几个不同形式的数比较大小，一般情况下，都化为小数进行比较得出答案．
解答：解：=0.75，=0.6，=0.9
因为0.6＜0.75＜0.875＜0.9＜8.25
所以＜＜0.875＜＜8.25．
点评：解决有关小数、百分数、分数之间的大小比较，一般都把分数、百分数化为小数再进行比较，从而解决问题．
考点：小数与分数的互化；小数大小的比较．
6．5＜5＜5.43＜5.4
【详解】分析：首先将分数化成小数，然后根据小数大小比较方法来解答；小数大小的比较：先看小数的整数部分，整数部分大的这个数就大，整数部分相同的就看十分位，十分位大的这个数就大，十分位相同的，再看百分位，百分位大的这个数就大…
解答：解：5=5.，5，，5.4，5.43，和从小到大的顺序排列为：＜5＜5.43＜5.4．
点评：掌握小数大小比较的方法，是解答此题的关键．
考点：小数与分数的互化；小数大小的比较．
7．＜＜＜＜＜＜
【分析】由题意可得，先根据分数化成小数的方法：分母不是10，100，1000，…的分数化成小数，用分子除以分母，除不尽时，根据需要用“四舍五入”法保留几位小数；再按照小数比较大小的方法：看它们的整数部分，整数部分大的那个数就大；整数部分相同的，十分位上的数大的那个数就大；十分位上的数也相同的，百分位上的数大的那个数就大，依次往右进行比较，直到比出大小为止；据此排序即可。
【详解】＝0.75
＝0.666……
＝0.857142……
＝0.875
＝0.9
＝0.5
＝0.8888……
则＜＜＜＜＜＜。
8．＞＞＞
【分析】分子相同的分数比大小，分母大的分数小，分母相同的分数比大小，分子大的分数大；据此排序即可。
【详解】a＞b，所以＞；
b＝c，所以＞；
d＜c，所以＞；
综上可得：＞＞＞。
【点睛】本题主要考查同分母、同分子分数大小的比较方法。
9．＜0.63＜＜6.25
【分析】分数和小数比较：可以将分数化为小数，再按照小数比较大小的方法进行比较；小数的大小比较必须先比较整数部分，若整数部分不同，整数部分按照整数比较大小的方法来比较，若整数部分相同，先比较小数部分的十分位，若十分位上的数字相同，再比较百分位，依此类推。
【详解】＝0.75
＝0.625
0.625＜0.63＜0.75＜6.25
所以＜0.63＜＜6.25
【点睛】本题考查了分数和小数比较大小的方法，将分数化为小数再比较更简便。
10．
【分析】观察几个分数，将其通分变成同分母分数或者将分数转化成小数，计算量都比较大，不是最简单的方法。三个分数的分子分别为1、8、40，可以考虑将分子统一，再进行比较，分子相同时，分母越小分数值越大。
【详解】，，
95＜111＜120，所以；即。
【点睛】认真观察分数，找出分子间的倍数关系是解答此题的关键。同时要掌握分数大小的比较方法。
11．
【分析】观察三个分数可知，将分子统一最为简单，先根据分数的基本性质将分数化为同分子分数，再根据“分子相同时，分母越大分数值越小；分母越小分数值越大”比较即可。
【详解】
21＜22＜23，所以，即。
【点睛】考查异分母异分子分数大小的比较，一般先观察数据特点，将分数转化为同分子或者同分母分数再比较。
12．升＜800毫升＜5升＜6升900毫升＜100升
【分析】先根据进率：1升＝1000毫升，把“毫升”换算成“升”，用除法计算；再根据小数大小的比较方法进行比较，最后按照从小到大顺序排列即可。
小数大小的比较：先看它们的整数部分，整数部分大的那个数就大；整数部分相同的，十分位上的数大的那个数就大；十分位上的数也相同的，百分位上的数大的那个数就大，依次往右进行比较，直到比出大小为止。
【详解】800÷1000＝0.8（升），即800毫升＝0.8升；
900÷1000＝0.9（升），6＋0.9＝6.9（升），即6升900毫升＝6.9升；
＝1÷2＝0.5，即升＝0.5升；
0.5升＜0.8升＜5升＜6.9升＜100升
按照从小到大顺序排列：升＜800毫升＜5升＜6升900毫升＜100升。
【点睛】本题考查容积单位的换算以及小数大小的比较。
13．＞＞＞
【分析】分子比分母小的分数叫做真分数；分子比分母大或分子和分母相等的分数叫做假分数。真分数＜1，假分数≥1，则真分数＜假分数。
分数大小的比较：分母相同时，分子越大，分数值越大；分子相同时，分母越大，分数值反而越小；分子、分母都不相同时，通分后化成同分母或同分子的分数进行比较。
【详解】＞1，＜1，＜1，＜1，所以最大；
＝＝
＝＝
＝＝
＞＞＞
按从大到小的顺序排列：＞＞＞。
14． ③ ② ④ ①
【分析】同一个圆内，扇形的圆心角越大，扇形的面积越大，据此解答。
【详解】观察图形可知，把四个扇形按从大到小的顺序排一排是：③＞②＞④＞①。
【点睛】掌握“在同一个圆中，扇形的圆心角越大，扇形的面积越大”是解题的关键。
15．
【分析】
将分数的分子除以分母，将分数都化成小数，再比较四个数的大小关系。
【详解】＝5÷8＝0.625
＝2÷3＝0.666…
所以，把、0.65、1和按从小到大的顺序排列：＜0.65＜＜1。
16．＞＞；＞＞
【详解】略
17．
【解析】略
18．＜＜
【分析】、和三个分数通分，比较即可。
【详解】3、6、9的最小公倍数是18，用18做三个分数的公分母。
＝ ；＝ ；＝
所以＜＜
【点睛】异分母分数的比较方法，最常用的方式就是通分，为了便于计算，通分时一般用最小公倍数做公分母。
19．＞3＞3.58＞3.085＞
【分析】把分数全部化成小数再进行比较即可。
【详解】3≈3.583
≈4.545
≈0.947
因为4.545＞3.583＞3.58＞3.085＞0.947
所以＞3＞3.58＞3.085＞
故答案为：＞3＞3.58＞3.085＞
【点睛】把分数全部化成小数，根据小数大小的比较方法进行比较。
20．见详解
【分析】把0~1之间平均分成12份，根据分数的意义判断每个分数所占的份数后确定分数的位置；分数越接近0越小，越接近1越大，这样按照从小到大的顺序排列分数即可。
【详解】根据分数的意义找出每个分数的位置，
从
小到大排列是：
＜＜＜＜＜；
【点睛】此题综合考查了数轴的有关内容，用几何方法借助数轴来求解，非常直观，且不容易遗漏，体现了数形结合的优点。
21．丙＜乙＜甲
【分析】根据题意可知如果甲×＝乙×＝丙×，甲、乙、丙均不是0。因为＜＜，两个数相乘积相同，一个乘数偏小另一个数就要偏大。
【详解】因为＜＜，所以丙＜乙＜甲
【点睛】异分子分母的分数的大小比较可以用通分方法，同分母分数分子越大分数越大，同分子分数分母越大分数反而越小。
22．
【分析】异分母分数比较大小，先通分成同分母分数，然后按照同分母分数大小的比较方法比较大小即可。
【详解】因为；
所以。
【点睛】异分母分数大小比较方法为本题的重点。
23．＜＜1＜3.14＜π＜．
【详解】试题分析：有几个不同形式的数比较大小，一般情况下，都化为小数，进行比较得出答案
解：=0.6，、=0.625，π=3.1415926…，=3.，
因为0.6＜0.625＜1＜3.14＜3.1415926…＜3.，
即＜＜1＜3.14＜π＜，
故答案为＜＜1＜3.14＜π＜．
【点评】解决有关小数、百分数、分数之间的大小比较，一般都把分数、百分数化为小数再进行比较，从而解决问题．
24．
【详解】略
25．＜3.14＜3.1＜＜3.
【详解】试题分析：先把分数化成小数，再按照小数大小比较方法进行比较即可得出答案．
解：≈3.143
=0.47
0.47＜3.14＜3. ＜3.143＜3.1
即＜3.14＜3.1＜＜3. ．
【点评】解决有关小数、分数之间的大小比较，一般都把分数化为小数进行比较，这样简便．
26．＜ ＜
【详解】和 分母相同，分子小的小； 和 分子相同，分母大的小；＜ ， ＞ 即可推出 ＜ ＜ 。
27． 3.41 3.14
【详解】解： =8÷3≈2.667， =3.5，
因为：3.5＞3.41＞3.14＞2.667，所以： ＞3.41＞3.14＞ ．
故答案为 ，3.41，3.14， ．
28． 0.625
【分析】把分数化成小数，再根据小数比较大小的方法：先看整数部分，整数部分大的那个数就大；如果整数部分相同，就看十分位上的数，十分位上的数大的那个数就大；如果十分位上的数也相同，就看百分位上的数，百分位上的数大的那个数就大，…。依此类推，据此解答。
【详解】＝；＝；＝
0.625＜＜＜，即0.625＜＜＜。
把、、0.625、按从小到大的顺序是0.625＜＜＜。
29．
【分析】把分数化成小数，用分子除以分母，除不尽的保留两位小数，再根据小数的大小比较方法，据此排序。
【详解】
因为0.43＜0.8＜1＜1.125＜1.3，所以。
因此这五个数按从小到大的顺序排列为：。
30．＞＞＞
【分析】分数比较大小：真分数和假分数比较大小，假分数一定大于真分数，异分母分数比较大小：先通分，化成同分母分数再根据同分母分数比较大小：分子大的分数就大比较大小，据此解答。
【详解】和是真分数，和是假分数；
＝，＝，因为＜，所以＜；
＝，因为＜，所以＜。
把、、、按从大到小的顺序排列：＞＞＞。
31． 0.28 0.5
【分析】根据分数与除法的关系，用分子除以分母把、、化成小数，再根据多位小数比较大小的方法，据此排序。
【详解】
因为0.25＜0.28＜0.2857＜＜0.5，所以＜0.28＜＜＜0.5。
因此这五个数按从小到大的顺序排列为：＜0.28＜＜＜0.5。
32．＜＜＜
【分析】异分母分数比较大小，先通分再比较，据此将四个分数通分后再排序即可。
【详解】、、
＜＜＜
33．＜＜3.14＜π＜
【分析】将分数化成小数，再排序，分数化小数，直接用分子÷分母即可；π的值在3.1415926和3.1415927之间。
【详解】＝3÷5＝0.6、＝5÷8＝0.625、π≈3.14159、＝22÷7≈3.1429
0.6＜0.625＜3.14＜3.14159＜3.1429
把、、π、3.14、按从小到大的顺序排列：＜＜3.14＜π＜。
34．＜0.9＜＜
【分析】把分数化成小数，再按照小数比较大小的方法进行比较。
【详解】＝5÷4＝1.25
＝4÷5＝0.8
＝9÷8＝1.125
因为0.8＜0.9＜1.125＜1.25
所以＜0.9＜＜。
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