【大单元教学】2.3 辨别物质的组成 课件--科粤版（2024）化学九年级上册
文档属性
| 名称 | 【大单元教学】2.3 辨别物质的组成 课件--科粤版（2024）化学九年级上册 |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 7.8MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 科粤版 | ||
| 科目 | 化学 | ||
| 更新时间 | 2025-08-11 17:06:47 | ||
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文档简介
(共54张PPT)
第二单元 空气、物质的构成与组成
课题3 辨别物质的组成
（科粤版）九年级
上
01
教学目标
内容总览
02
新知导入
03
探究新知
04
课堂练习
05
课堂总结
06
板书设计
教学目标
理解元素的概念，掌握元素符号的书写和意义，能根据元素符号判断元素类别，了解元素在地壳中的含量。
01
02
理解元素的概念，掌握元素符号的书写和意义，能根据元素符号判断元素类别，了解元素在地壳中的含量。
03
准确区分单质和化合物，通过实例理解二者的区别，能判断常见物质属于单质还是化合物。
新知导入
本节聚焦
元素及其符号；元素周期表；单质与化合物；元素视角
问题探讨
新知导入
模块一 什么是元素
任务二
什么是元素
探究新知
从前面的学习中你已经知道：许多物质是由分子构成的，而分子则由原子构成。
O
氧分子由氧原子构成 二氧化碳分子由碳原子和氧原子构成 水分子由氢原子和氧原子构成
任务二
什么是元素
探究新知
质子数=核电荷数=8
化学上将质子数（即核电荷数）为8的所有氧原子统称为氧元素。
质子数=核电荷数=6
将质子数（即核电荷数）为6的所有氧原子统称为碳元素
质子数=核电荷数=1
将质子数（即核电荷数）为6的所有氧原子统称为氢元素
任务二
什么是元素
探究新知
物质 相同原子 核电荷数（即质子数）
O O 8
O 8
C O 8
质子数(即核电荷数)为8的所有氧原子统称为氧元素。质子数(即核电荷数)为6的所有碳原子统称为碳元素。质子数(即核电荷数)为1的所有氢原子统称为氢元素。
同 理
可 知
任务二
什么是元素
探究新知
定义：同一类原子的原子核里都含有相同的质子数，即核电荷数。
在化学上，把具有相同核电荷数的一类原子总称为元素（element）。
任务二
什么是元素
探究新知
元素是具有相同核电荷数（即核内质子数）的一类原子的总称。元素只有种类，没有个数。
长话短说
任务二
什么是元素
探究新知
元素的种类和性质
(1)元素的种类:物质的种类很多，但组成它们的元素却只有100余种。
(2)元素的性质:
①元素的化学性质主要由其原子的最外层电子数决定，原子最外层电子数相同的元素有相似的化学性质。
②物质发生化学变化时，分子的种类发生了变化，而原子和元素的种类没有变化。
任务二
什么是元素
探究新知
氕、氘、氚原子分别是氢元素的三种原子，图中是氕、氘、氚原子结构示意图，它们有什么共同的和不同的特征？
氕、氘、氚原子虽然中子数不同，但质子数相同，所以它们都属于氢元素。
知识视窗
氕、氘、氚原子结构示意图
任务二
什么是元素
探究新知
讨论与交流
在下列化学反应中，反应前后分子、原子、元素种类是否发生了变化？
氧化汞 汞＋氧气
(HgO) (Hg)()
加热
磷＋氧气 五氧化二磷
(P) () ()
加热
任务二
什么是元素
探究新知
物质发生化学变化时，
分子的种类发生了变化，
而原子和元素的种类没有变化。
分解反应 | 化合反应
氧化汞分子→汞分子+氧分子
磷分子+氧分子→五氧化二磷分子
汞元素和氧元素 | 磷元素和氧元素
任务二
什么是元素
探究新知
元素 原子
概念 具有相同核电荷数的一类原子的总称 化学变化中的最小微观粒子
不同点 ①只讲种类，不讲个数 ②是宏观的概念 ③只能组成物质，不能构成物质 ①既讲种类，又讲个数
②是微观的概念
③可构成分子，也可直接构成物质
相互关系 原子与元素是个体与总体的关系，元素是同一类原子的总称。 与物质的关系 物质由元素组成 某些物质由原子构成
元素和原子的比较
任务二
什么是元素
探究新知
世界上的物质都是由元素组成的。物质的总数多达几千万种，而且还在逐年增加，但组成它们的元素却只有100余种。
地壳里各种元素的含量差别很大，其中氧元素最多，含量接近50%，硅元素其次，超过1/4，加上铝、铁、钙、钠、钾、镁、氢元素，这9种元素就占了地壳总质量的98.8%，其余元素约占1.2%。多数元素含量虽然很少，但它们的作用却不可忽视，例如碳、氮、硫、磷等元素，都是组成生物体的基本元素，如果缺乏这些元素，生物体便无法生存和繁衍了。
地壳中各元素的质量分数：
例1、决定元素种类的是（ ）
A. 质子数
B. 中子数
C. 电子数
D. 最外层电子数
课堂典例
【答案】A
【解析】元素是具有相同质子数（即核电荷数）的一类原子的总称，所以质子数决定元素种类，选A。
例2、地壳中含量最多的金属元素是（ ）
A. 氧
B. 硅
C. 铝
D. 铁
课堂典例
【答案】C
【解析】地壳里含量最多的元素是氧，含量最多的金属元素是铝，所以选C。
模块二 怎样表示元素的名称和符号
任务三
怎样表示元素的名称和符号
探究新知
为了便于研究和交流，国际上用统一的字母来表示各种元素，称为元素符号（element symbol）。元素符号采用该元素的拉丁文名称的第一个字母（大写）来表示，如果几种元素拉丁文名称的第一个字母相同，则再加第二个乃至第三个字母（小写）来表示。
任务三
怎样表示元素的名称和符号
探究新知
中文名称 拉丁文名称 英文名称 元素符号
氢 hydrogenium hydrogen H
氧 oxygenium oxygen O
碳 carbonium carbon C
钙 calcium calcium Ca
钴 cobaltum cobalt Co
部分元素的中文、拉丁文、英文名称和符号
任务三
怎样表示元素的名称和符号
探究新知
核电 荷数 元素 名称 元素 符号 相对原
子质量
1 氢 H 1
2 氦 He 4
6 碳 C 12
7 氮 N 14
8 氧 O 16
9 氟 F 19
10 氖 Ne 20
11 钠 Na 23
12 镁 Mg 24
核电 荷数 元素 名称 元素 符号 相对原
子质量
13 铝 Al 27
14 硅 Si 28
15 磷 P 31
16 硫 S 32
17 氯 Cl 35.5
18 氩 Ar 40
19 钾 K 39
20 钙 Ca 40
25 锰 Mn 55
核电 荷数 元素 名称 元素 符号 相对原
子质量
26 铁 Fe 56
29 铜 Cu 64
30 锌 Zn 65
47 银 Ag 108
53 碘 I 127
56 钡 Ba 137
78 铂 Pt 195
79 金 Au 197
80 汞 Hg 202
常见元素的核电荷数、名称、符号和相对原子质量
任务三
怎样表示元素的名称和符号
探究新知
从宏观看，它表示一种元素
从微观看，它表示一个原子
元素符号的意义
如果在元素符号的前面加上阿拉伯数字，就仅表示某元素的若干个原子了（微观意义），如“3H”表示氢元素的 3 个原子。
任务三
怎样表示元素的名称和符号
探究新知
元素符号H、Fe的含义分别表示什么
H Fe
3H、2Fe表示什么？
表示氢元素
表示1个氢原子
表示铁元素
表示1个铁原子
表示铁这种物质
表示3个氢原子
表示2个铁原子
例3、下列元素符号书写正确的是（ ）
A. 镁MG
B. 铜cu
C. 银Ag
D. 氯CL
课堂典例
【答案】C
【解析】元素符号书写时，第一个字母大写，第二个字母小写。A选项镁应写为Mg；B选项铜应写为Cu；D选项氯应写为Cl，只有C正确。
例4、下列符号既能表示一种元素，又能表示一个原子，还能表示一种物质的是（ ）
A. H
B. O
C. Fe
D. N
课堂典例
【答案】C
【解析】金属元素、稀有气体元素和部分固态非金属元素的符号能表示三种意义。A选项H可表示氢元素、一个氢原子，但不能表示氢气这种物质；B选项O 表示氧气这种物质、一个氧分子；C选项Fe可表示铁元素、一个铁原子、铁这种物质；D选项N可表示氮元素、一个氮原子，但不能表示氮气这种物质，所以选C。
模块三 元素周期表简介
任务四
元素周期表简介
探究新知
超市的货物分门别类，摆放整齐有序，世界上已知的元素有100 多种，为了更好地认识它们的性质和用途，有必要进行有序地分类。究竟怎样分类才更科学、更能揭示元素之间内在的规律呢？
任务四
元素周期表简介
探究新知
科学家们不断努力，尤其是俄国著名化学家门捷列夫潜心研究，他发现把元素按相对原子质量由小到大排列，元素性质会呈现周期性的变化，从而制定了元素周期表。
任务四
元素周期表简介
探究新知
元素周期表是将元素按原子核电荷数从小到大的顺序排列而成的，共有 7 个横行，18 个纵列。每一横行叫作一个周期，每一纵列叫作一个族（8、9、10 三个纵列共同组成一个族）。
每一纵行叫一个族，
共18个纵行，16个族。
其中8，9，10三个纵行共同组成一个族（Ⅷ族）
每一横行叫一个周期，共7个横行，7个周期。
任务四
元素周期表简介
探究新知
元素周期表的起始：金属元素→非金属元素→稀有气体元素
元素随着原子序数的递增其化学性质呈周期性的变化。
金属元素
稀有气体
非金属元素
任务四
元素周期表简介
探究新知
元素周期表的意义:学习和研究化学的重要工具
(1)为寻找新元素提供了理论依据
(2)由于元素周期表中位置越接近的元素化学性质越相似，启发人们在元素周期表的一定区域内寻找新物质(如半导体材料、催化剂、农药)
任务四
元素周期表简介
探究新知
元素周期表中用不同颜色对金属元素、非金属元素（包括稀有气体元素）进行了区分。从汉字表示的元素名称中，你可以观察到什么规律？
元素的中文名称
任务四
元素周期表简介
探究新知
从汉字表示的元素名称中可观察到以下规律：
金属元素：“钅”旁：绝大多数金属元素的名称带有“钅”字旁 ，如铁、铜、铝、锌等 ，这是最常见的识别特征。
特殊情况：汞比较特殊，它是常温下呈液态的金属，没有“钅”字旁 。
非金属元素：“气”字头：气态非金属元素一般是“气”字头，像氢、氧、氮、氯等 。
“石”字旁：固态非金属元素多为“石”字旁 ，例如碳、硅、磷、硫等 。
“氵”旁：液态非金属元素只有溴，是“氵”旁 。
稀有气体元素：稀有气体元素名称一般是“气”字头 ，比如氦、氖、氩、氪、氙、氡。
任务四
元素周期表简介
探究新知
原子序数
元素名称
相对原子质量
元素符号
掌握元素周期表每一格中四个要素的意义:
原子中：原子序数=核电荷数=核内质子数=核外电子数
任务四
元素周期表简介
探究新知
元素周期表的性质：
1.周期:
每一横行叫一周期，共7个周期。
2.族：
每一纵列叫一族(其中8，9，10三个纵行共同组成一个族)
3.元素周期表的起始(从左到右):
金属——非金属——稀有气体
4.元素周期表按元素原子核电荷数递增的顺序给元素编了号叫作原子序数。
原子序数=核电荷数=核内质子数=核外电子数
例5、 关于元素周期表，下列说法正确的是（ ）
A. 有7个横行，16个纵列
B. 每一纵列叫作一个周期
C. 按相对原子质量由小到大排列元素
D. 能体现元素性质的周期性变化
课堂典例
【答案】D
【解析】元素周期表有7个横行，18个纵列，A错误；每一横行叫作一个周期，每一纵列叫作一个族（8、9、10三个纵列共同组成一个族），B错误；元素周期表是按原子核电荷数从小到大的顺序排列元素，C错误；元素周期表能体现元素性质的周期性变化，D正确 。
模块四 单质和化合物有何不同
任务五
单质和化合物有何不同
探究新知
请你比较形成以下两组纯净物的元素种数，它们之间有什么不同呢？
第一组：氧气（）、氩气（Ar）、碳（C）、铁（Fe）、汞（Hg）。
第二组：二氧化碳（C）、氨气（）、氯化铵（Cl）、硫酸（）。
第一组纯净物是由一种元素组成的
第二组纯净物是由两种或两种以上的元素组成的
不同点：
任务五
单质和化合物有何不同
探究新知
单质：由同种元素组成的纯净物
金（Au）
铁（Fe）
硫（S）
汞（Hg）
金属单质
非金属单质
任务五
单质和化合物有何不同
探究新知
化合物：由不同种元素组成的纯净物
氧化物
酸、碱、盐等
氯化钠（NaCl）
胆矾（CuSO4 5H2O）
明矾
[KAl(SO4)2 12H2O]
如果化合物仅由两种元素组成且其中一种是氧元素，则此类化合物称为氧化物（oxide）
任务五
单质和化合物有何不同
探究新知
我们可以从元素视角认识物质的分类。
由同种元素组成的纯净物叫作单质（elementary substance）。
由不同种元素组成的纯净物叫作化合物（compound）。
如果化合物仅由两种元素组成且其中一种是氧元素，则此类化合物称为氧化物（oxide）。
长话短说
任务五
单质和化合物有何不同
探究新知
任务五
单质和化合物有何不同
探究新知
思路与方法导引
分类
根据一定的规则或特征将物质进行分组和归纳的方法称为分类法。化学上，依据物质的组成可以对物质进行分类。如根据组成物质的种数，可以将物质分为纯净物和混合物；再根据组成元素的种类，可以将纯净物分为单质和化合物。
课堂总结
例6、 下列物质属于单质的是（ ）
A. 水
B. 氧气
C. 二氧化碳
D. 氯化钠
课堂典例
【答案】B
【解析】单质是由同种元素组成的纯净物。A选项水由氢、氧两种元素组成，是化合物；C选项二氧化碳由碳、氧两种元素组成，是化合物；D选项氯化钠由钠、氯两种元素组成，是化合物；只有B选项氧气由氧元素组成，是单质。
板书设计
辨别物质的组成
1. 什么是元素
元素定义：一类原子的总称
地壳元素含量：氧（近50%）、硅（超1/4）等前9种元素占98.8%
2. 元素名称与符号
表示方法：国际通用符号，首字母大写，若有第二个字母则小写
符号意义：宏观表示一种元素，微观表示一个原子；元素符号前加数字仅表示若干个原子
3. 元素周期表
排列依据：按原子核电荷数从小到大排序
结构特点：7个横行（周期），18个纵列（8、9、10纵列组成一族），不同颜色区分金属、非金属元素
4. 单质和化合物
单质：由同种元素组成的纯净物，如氧气（）
化合物：由不同种元素组成的纯净物，如二氧化碳（C）
模块五 练习与实践
1、下列物质中，由离子构成的是（ ）
A. 铁
B. 水
C. 氯化钠
D. 二氧化碳
课堂典例
【答案】C
【解析】A选项铁由铁原子构成；B选项水由水分子构成；C选项氯化钠由钠离子和氯离子构成；D选项二氧化碳由二氧化碳分子构成，选C。
2、某物质经测定只含有一种元素，则该物质（ ）
A. 一定是单质
B. 一定是纯净物
C. 可能是混合物
D. 一定是化合物
【答案】C
【解析】只含一种元素的物质可能是单质，如氧气；也可能是混合物，如氧气和臭氧的混合物，A、B错误，C正确；化合物是由不同种元素组成的纯净物，所以该物质一定不是化合物，D错误。
分层作业
3、列元素名称与元素符号对应错误的是（ ）
A. 钙 - Ca
B. 钠 - Ne
C. 钾 - K
D. 汞 - Hg
课堂典例
【答案】B
【解析】钠的元素符号是Na，Ne是氖的元素符号，所以B错误。
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第二单元 空气、物质的构成与组成
课题3 辨别物质的组成
（科粤版）九年级
上
01
教学目标
内容总览
02
新知导入
03
探究新知
04
课堂练习
05
课堂总结
06
板书设计
教学目标
理解元素的概念，掌握元素符号的书写和意义，能根据元素符号判断元素类别，了解元素在地壳中的含量。
01
02
理解元素的概念，掌握元素符号的书写和意义，能根据元素符号判断元素类别，了解元素在地壳中的含量。
03
准确区分单质和化合物，通过实例理解二者的区别，能判断常见物质属于单质还是化合物。
新知导入
本节聚焦
元素及其符号；元素周期表；单质与化合物；元素视角
问题探讨
新知导入
模块一 什么是元素
任务二
什么是元素
探究新知
从前面的学习中你已经知道：许多物质是由分子构成的，而分子则由原子构成。
O
氧分子由氧原子构成 二氧化碳分子由碳原子和氧原子构成 水分子由氢原子和氧原子构成
任务二
什么是元素
探究新知
质子数=核电荷数=8
化学上将质子数（即核电荷数）为8的所有氧原子统称为氧元素。
质子数=核电荷数=6
将质子数（即核电荷数）为6的所有氧原子统称为碳元素
质子数=核电荷数=1
将质子数（即核电荷数）为6的所有氧原子统称为氢元素
任务二
什么是元素
探究新知
物质 相同原子 核电荷数（即质子数）
O O 8
O 8
C O 8
质子数(即核电荷数)为8的所有氧原子统称为氧元素。质子数(即核电荷数)为6的所有碳原子统称为碳元素。质子数(即核电荷数)为1的所有氢原子统称为氢元素。
同 理
可 知
任务二
什么是元素
探究新知
定义：同一类原子的原子核里都含有相同的质子数，即核电荷数。
在化学上，把具有相同核电荷数的一类原子总称为元素（element）。
任务二
什么是元素
探究新知
元素是具有相同核电荷数（即核内质子数）的一类原子的总称。元素只有种类，没有个数。
长话短说
任务二
什么是元素
探究新知
元素的种类和性质
(1)元素的种类:物质的种类很多，但组成它们的元素却只有100余种。
(2)元素的性质:
①元素的化学性质主要由其原子的最外层电子数决定，原子最外层电子数相同的元素有相似的化学性质。
②物质发生化学变化时，分子的种类发生了变化，而原子和元素的种类没有变化。
任务二
什么是元素
探究新知
氕、氘、氚原子分别是氢元素的三种原子，图中是氕、氘、氚原子结构示意图，它们有什么共同的和不同的特征？
氕、氘、氚原子虽然中子数不同，但质子数相同，所以它们都属于氢元素。
知识视窗
氕、氘、氚原子结构示意图
任务二
什么是元素
探究新知
讨论与交流
在下列化学反应中，反应前后分子、原子、元素种类是否发生了变化？
氧化汞 汞＋氧气
(HgO) (Hg)()
加热
磷＋氧气 五氧化二磷
(P) () ()
加热
任务二
什么是元素
探究新知
物质发生化学变化时，
分子的种类发生了变化，
而原子和元素的种类没有变化。
分解反应 | 化合反应
氧化汞分子→汞分子+氧分子
磷分子+氧分子→五氧化二磷分子
汞元素和氧元素 | 磷元素和氧元素
任务二
什么是元素
探究新知
元素 原子
概念 具有相同核电荷数的一类原子的总称 化学变化中的最小微观粒子
不同点 ①只讲种类，不讲个数 ②是宏观的概念 ③只能组成物质，不能构成物质 ①既讲种类，又讲个数
②是微观的概念
③可构成分子，也可直接构成物质
相互关系 原子与元素是个体与总体的关系，元素是同一类原子的总称。 与物质的关系 物质由元素组成 某些物质由原子构成
元素和原子的比较
任务二
什么是元素
探究新知
世界上的物质都是由元素组成的。物质的总数多达几千万种，而且还在逐年增加，但组成它们的元素却只有100余种。
地壳里各种元素的含量差别很大，其中氧元素最多，含量接近50%，硅元素其次，超过1/4，加上铝、铁、钙、钠、钾、镁、氢元素，这9种元素就占了地壳总质量的98.8%，其余元素约占1.2%。多数元素含量虽然很少，但它们的作用却不可忽视，例如碳、氮、硫、磷等元素，都是组成生物体的基本元素，如果缺乏这些元素，生物体便无法生存和繁衍了。
地壳中各元素的质量分数：
例1、决定元素种类的是（ ）
A. 质子数
B. 中子数
C. 电子数
D. 最外层电子数
课堂典例
【答案】A
【解析】元素是具有相同质子数（即核电荷数）的一类原子的总称，所以质子数决定元素种类，选A。
例2、地壳中含量最多的金属元素是（ ）
A. 氧
B. 硅
C. 铝
D. 铁
课堂典例
【答案】C
【解析】地壳里含量最多的元素是氧，含量最多的金属元素是铝，所以选C。
模块二 怎样表示元素的名称和符号
任务三
怎样表示元素的名称和符号
探究新知
为了便于研究和交流，国际上用统一的字母来表示各种元素，称为元素符号（element symbol）。元素符号采用该元素的拉丁文名称的第一个字母（大写）来表示，如果几种元素拉丁文名称的第一个字母相同，则再加第二个乃至第三个字母（小写）来表示。
任务三
怎样表示元素的名称和符号
探究新知
中文名称 拉丁文名称 英文名称 元素符号
氢 hydrogenium hydrogen H
氧 oxygenium oxygen O
碳 carbonium carbon C
钙 calcium calcium Ca
钴 cobaltum cobalt Co
部分元素的中文、拉丁文、英文名称和符号
任务三
怎样表示元素的名称和符号
探究新知
核电 荷数 元素 名称 元素 符号 相对原
子质量
1 氢 H 1
2 氦 He 4
6 碳 C 12
7 氮 N 14
8 氧 O 16
9 氟 F 19
10 氖 Ne 20
11 钠 Na 23
12 镁 Mg 24
核电 荷数 元素 名称 元素 符号 相对原
子质量
13 铝 Al 27
14 硅 Si 28
15 磷 P 31
16 硫 S 32
17 氯 Cl 35.5
18 氩 Ar 40
19 钾 K 39
20 钙 Ca 40
25 锰 Mn 55
核电 荷数 元素 名称 元素 符号 相对原
子质量
26 铁 Fe 56
29 铜 Cu 64
30 锌 Zn 65
47 银 Ag 108
53 碘 I 127
56 钡 Ba 137
78 铂 Pt 195
79 金 Au 197
80 汞 Hg 202
常见元素的核电荷数、名称、符号和相对原子质量
任务三
怎样表示元素的名称和符号
探究新知
从宏观看，它表示一种元素
从微观看，它表示一个原子
元素符号的意义
如果在元素符号的前面加上阿拉伯数字，就仅表示某元素的若干个原子了（微观意义），如“3H”表示氢元素的 3 个原子。
任务三
怎样表示元素的名称和符号
探究新知
元素符号H、Fe的含义分别表示什么
H Fe
3H、2Fe表示什么？
表示氢元素
表示1个氢原子
表示铁元素
表示1个铁原子
表示铁这种物质
表示3个氢原子
表示2个铁原子
例3、下列元素符号书写正确的是（ ）
A. 镁MG
B. 铜cu
C. 银Ag
D. 氯CL
课堂典例
【答案】C
【解析】元素符号书写时，第一个字母大写，第二个字母小写。A选项镁应写为Mg；B选项铜应写为Cu；D选项氯应写为Cl，只有C正确。
例4、下列符号既能表示一种元素，又能表示一个原子，还能表示一种物质的是（ ）
A. H
B. O
C. Fe
D. N
课堂典例
【答案】C
【解析】金属元素、稀有气体元素和部分固态非金属元素的符号能表示三种意义。A选项H可表示氢元素、一个氢原子，但不能表示氢气这种物质；B选项O 表示氧气这种物质、一个氧分子；C选项Fe可表示铁元素、一个铁原子、铁这种物质；D选项N可表示氮元素、一个氮原子，但不能表示氮气这种物质，所以选C。
模块三 元素周期表简介
任务四
元素周期表简介
探究新知
超市的货物分门别类，摆放整齐有序，世界上已知的元素有100 多种，为了更好地认识它们的性质和用途，有必要进行有序地分类。究竟怎样分类才更科学、更能揭示元素之间内在的规律呢？
任务四
元素周期表简介
探究新知
科学家们不断努力，尤其是俄国著名化学家门捷列夫潜心研究，他发现把元素按相对原子质量由小到大排列，元素性质会呈现周期性的变化，从而制定了元素周期表。
任务四
元素周期表简介
探究新知
元素周期表是将元素按原子核电荷数从小到大的顺序排列而成的，共有 7 个横行，18 个纵列。每一横行叫作一个周期，每一纵列叫作一个族（8、9、10 三个纵列共同组成一个族）。
每一纵行叫一个族，
共18个纵行，16个族。
其中8，9，10三个纵行共同组成一个族（Ⅷ族）
每一横行叫一个周期，共7个横行，7个周期。
任务四
元素周期表简介
探究新知
元素周期表的起始：金属元素→非金属元素→稀有气体元素
元素随着原子序数的递增其化学性质呈周期性的变化。
金属元素
稀有气体
非金属元素
任务四
元素周期表简介
探究新知
元素周期表的意义:学习和研究化学的重要工具
(1)为寻找新元素提供了理论依据
(2)由于元素周期表中位置越接近的元素化学性质越相似，启发人们在元素周期表的一定区域内寻找新物质(如半导体材料、催化剂、农药)
任务四
元素周期表简介
探究新知
元素周期表中用不同颜色对金属元素、非金属元素（包括稀有气体元素）进行了区分。从汉字表示的元素名称中，你可以观察到什么规律？
元素的中文名称
任务四
元素周期表简介
探究新知
从汉字表示的元素名称中可观察到以下规律：
金属元素：“钅”旁：绝大多数金属元素的名称带有“钅”字旁 ，如铁、铜、铝、锌等 ，这是最常见的识别特征。
特殊情况：汞比较特殊，它是常温下呈液态的金属，没有“钅”字旁 。
非金属元素：“气”字头：气态非金属元素一般是“气”字头，像氢、氧、氮、氯等 。
“石”字旁：固态非金属元素多为“石”字旁 ，例如碳、硅、磷、硫等 。
“氵”旁：液态非金属元素只有溴，是“氵”旁 。
稀有气体元素：稀有气体元素名称一般是“气”字头 ，比如氦、氖、氩、氪、氙、氡。
任务四
元素周期表简介
探究新知
原子序数
元素名称
相对原子质量
元素符号
掌握元素周期表每一格中四个要素的意义:
原子中：原子序数=核电荷数=核内质子数=核外电子数
任务四
元素周期表简介
探究新知
元素周期表的性质：
1.周期:
每一横行叫一周期，共7个周期。
2.族：
每一纵列叫一族(其中8，9，10三个纵行共同组成一个族)
3.元素周期表的起始(从左到右):
金属——非金属——稀有气体
4.元素周期表按元素原子核电荷数递增的顺序给元素编了号叫作原子序数。
原子序数=核电荷数=核内质子数=核外电子数
例5、 关于元素周期表，下列说法正确的是（ ）
A. 有7个横行，16个纵列
B. 每一纵列叫作一个周期
C. 按相对原子质量由小到大排列元素
D. 能体现元素性质的周期性变化
课堂典例
【答案】D
【解析】元素周期表有7个横行，18个纵列，A错误；每一横行叫作一个周期，每一纵列叫作一个族（8、9、10三个纵列共同组成一个族），B错误；元素周期表是按原子核电荷数从小到大的顺序排列元素，C错误；元素周期表能体现元素性质的周期性变化，D正确 。
模块四 单质和化合物有何不同
任务五
单质和化合物有何不同
探究新知
请你比较形成以下两组纯净物的元素种数，它们之间有什么不同呢？
第一组：氧气（）、氩气（Ar）、碳（C）、铁（Fe）、汞（Hg）。
第二组：二氧化碳（C）、氨气（）、氯化铵（Cl）、硫酸（）。
第一组纯净物是由一种元素组成的
第二组纯净物是由两种或两种以上的元素组成的
不同点：
任务五
单质和化合物有何不同
探究新知
单质：由同种元素组成的纯净物
金（Au）
铁（Fe）
硫（S）
汞（Hg）
金属单质
非金属单质
任务五
单质和化合物有何不同
探究新知
化合物：由不同种元素组成的纯净物
氧化物
酸、碱、盐等
氯化钠（NaCl）
胆矾（CuSO4 5H2O）
明矾
[KAl(SO4)2 12H2O]
如果化合物仅由两种元素组成且其中一种是氧元素，则此类化合物称为氧化物（oxide）
任务五
单质和化合物有何不同
探究新知
我们可以从元素视角认识物质的分类。
由同种元素组成的纯净物叫作单质（elementary substance）。
由不同种元素组成的纯净物叫作化合物（compound）。
如果化合物仅由两种元素组成且其中一种是氧元素，则此类化合物称为氧化物（oxide）。
长话短说
任务五
单质和化合物有何不同
探究新知
任务五
单质和化合物有何不同
探究新知
思路与方法导引
分类
根据一定的规则或特征将物质进行分组和归纳的方法称为分类法。化学上，依据物质的组成可以对物质进行分类。如根据组成物质的种数，可以将物质分为纯净物和混合物；再根据组成元素的种类，可以将纯净物分为单质和化合物。
课堂总结
例6、 下列物质属于单质的是（ ）
A. 水
B. 氧气
C. 二氧化碳
D. 氯化钠
课堂典例
【答案】B
【解析】单质是由同种元素组成的纯净物。A选项水由氢、氧两种元素组成，是化合物；C选项二氧化碳由碳、氧两种元素组成，是化合物；D选项氯化钠由钠、氯两种元素组成，是化合物；只有B选项氧气由氧元素组成，是单质。
板书设计
辨别物质的组成
1. 什么是元素
元素定义：一类原子的总称
地壳元素含量：氧（近50%）、硅（超1/4）等前9种元素占98.8%
2. 元素名称与符号
表示方法：国际通用符号，首字母大写，若有第二个字母则小写
符号意义：宏观表示一种元素，微观表示一个原子；元素符号前加数字仅表示若干个原子
3. 元素周期表
排列依据：按原子核电荷数从小到大排序
结构特点：7个横行（周期），18个纵列（8、9、10纵列组成一族），不同颜色区分金属、非金属元素
4. 单质和化合物
单质：由同种元素组成的纯净物，如氧气（）
化合物：由不同种元素组成的纯净物，如二氧化碳（C）
模块五 练习与实践
1、下列物质中，由离子构成的是（ ）
A. 铁
B. 水
C. 氯化钠
D. 二氧化碳
课堂典例
【答案】C
【解析】A选项铁由铁原子构成；B选项水由水分子构成；C选项氯化钠由钠离子和氯离子构成；D选项二氧化碳由二氧化碳分子构成，选C。
2、某物质经测定只含有一种元素，则该物质（ ）
A. 一定是单质
B. 一定是纯净物
C. 可能是混合物
D. 一定是化合物
【答案】C
【解析】只含一种元素的物质可能是单质，如氧气；也可能是混合物，如氧气和臭氧的混合物，A、B错误，C正确；化合物是由不同种元素组成的纯净物，所以该物质一定不是化合物，D错误。
分层作业
3、列元素名称与元素符号对应错误的是（ ）
A. 钙 - Ca
B. 钠 - Ne
C. 钾 - K
D. 汞 - Hg
课堂典例
【答案】B
【解析】钠的元素符号是Na，Ne是氖的元素符号，所以B错误。
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