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1.3物质的变化 分层作业
一、课堂作业
（1）下列各选项中的叙述属于物理性质的是( )
A.高锰酸钾加热容易分解
B.氧气不易溶于水
C.酒精可以燃烧
D.水能分解生成氢气和氧气
（2生活中下列物质的用途与其物理性质相关的是( )
A.氧气用于医疗急救
B.铁用于制造菜刀
C.医用酒精用于消毒
D.氢气用作高能燃料
（3）下列物质的用途主要由其物理性质决定的是( )
A.红纸用于剪窗花 B.葡萄用于酿酒
C.木炭用于取暖 D.粮食用于酿醋
（4）下列变化属于化学变化的是( )
A.湿衣服晾干 B.铁生锈 C.铜导电 D.石蜡熔化
（5）下列变化中，与其它三种有本质区别的一种变化是( )
A.鸡蛋变臭
B.分离空气制取氧气
C.碘加热升华
D.西瓜榨成西瓜汁
二、课后作业
（1）下列变化中，属于物理变化的是（ ）
A.火柴梗燃烧 B.石蜡熔化 C.镁条燃烧 D.石灰石与稀盐酸反应
（2）判断镁条燃烧是化学变化的依据是（ ）
A. 发出耀眼的白光
B. 释放大量的热
C. 生成白色粉末氧化镁
D. 镁条迅速变短
(3)在下列变化中，与其他三种变化有本质区别的是（ ）
A. 玻璃破碎
B. 纸张燃烧
C. 酒精挥发
D. 水变成水蒸气
(4)下列实验现象能说明发生化学变化的是（ ）
A. 在装有少量黑色氧化铜粉末的试管中，加入2mL稀硫酸，黑色粉末逐渐消失，溶液变蓝
B. 将未开封的可乐瓶的瓶盖打开后，有气泡冒出
C. 加热蒸发食盐水，有白色固体析出
D. 用砂纸打磨镁条，镁条表面变得光亮
(5)下列变化中，既发生了物理变化，又发生了化学变化的是（ ）
A. 蜡烛燃烧 B. 冰雪融化 C. 水的电解 D. 木材制成桌椅
（6）某同学在实验室进行了如下实验，其中属于化学变化的是（ ）
A. 用托盘天平称量氯化钠固体
B. 向盛有锌粒的试管中加入稀硫酸，有气泡产生
C. 量取一定体积的水
D. 过滤浑浊的河水
（7）下列关于物理变化和化学变化的说法，正确的是（ ）
A. 有颜色改变的变化一定是化学变化
B. 发光、放热的变化一定是化学变化
C. 化学变化过程中一定伴随着物理变化
D. 物理变化和化学变化不可能同时发生
（8）在化学变化中，常常伴随着一些现象，如______、______、______等。（至少写三种）.
（9）现有以下几种变化:①湿衣服晾干;②铁锅生锈;③轮胎爆炸;④镁条燃烧;⑤衣橱中的樟脑丸逐渐变小;⑥蜡烛燃烧;⑦电灯发光;⑧冬瓜腐烂。请根据题意回答问题:
(1)某同学将①③⑤⑦这四种变化归为一类,这四种变化都是 (选填“物理”或“化学”)变化,写出这样归类的理由: 。
(2)蜡烛燃烧属于 (选填“物理”或“化学”)变化,蜡烛燃烧时可观察到“烛泪”流淌,发出柔和的亮光,由此说明化学变化 (选填“一定”或“不一定”)伴随物理变化。
(3)电灯发光属于 (选填“物理”或“化学”)变化,由此可知,发光、放热的变化 (选填“一定”或“不一定”)是化学变化。
（10）在日常生活中，我们会遇到各种各样的变化。请分析以下变化属于物理变化还是化学变化，并说明理由。①食物腐烂；②湿衣服晾干；③烧制陶瓷。
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1.3物质的变化 分层作业
一、课堂作业
（1）下列各选项中的叙述属于物理性质的是( )
A.高锰酸钾加热容易分解
B.氧气不易溶于水
C.酒精可以燃烧
D.水能分解生成氢气和氧气
【答案】B
【解析】A.高锰酸钾加热容易分解，分解过程有新物质生成，这体现的是高锰酸钾的化学性质，所以A错误。B.氧气不易溶于水，描述的是氧气的溶解性，溶解性不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质 ，所以B正确。C.酒精可以燃烧，燃烧是化学变化，这体现的是酒精的可燃性，属于化学性质，所以C错误。D.水能分解生成氢气和氧气，分解过程有新物质生成，体现的是水的化学性质，所以D错误。故选B。
（2生活中下列物质的用途与其物理性质相关的是( )
A.氧气用于医疗急救
B.铁用于制造菜刀
C.医用酒精用于消毒
D.氢气用作高能燃料
【答案】B
【解析】A.氧气用于医疗急救，是因为氧气能供给呼吸，这一过程中氧气发生了化学变化，与化学性质有关，A错误。B.铁用于制造菜刀，是利用铁的硬度大等物理性质，B正确。C.医用酒精用于消毒，是因为酒精能使蛋白质变性，这是化学变化，与化学性质有关，C错误。D.氢气用作高能燃料，是因为氢气具有可燃性，燃烧是化学变化，与化学性质有关，D错误。
（3）下列物质的用途主要由其物理性质决定的是( )
A.红纸用于剪窗花
B.葡萄用于酿酒
C.木炭用于取暖
D.粮食用于酿醋
【答案】B
【解析】A.红纸用于剪窗花，利用的是纸的颜色（红色）和质地（可以裁剪）等物理性质，在这个过程中纸没有发生化学变化，A正确。B.葡萄用于酿酒，葡萄中的糖类等物质经过发酵变成酒精等新物质，发生了化学变化，利用的是葡萄的化学性质，B错误。C.木炭用于取暖，木炭燃烧生成二氧化碳等新物质，发生了化学变化，利用的是木炭的可燃性这一化学性质，C错误。D.粮食用于酿醋，粮食中的淀粉等物质经过一系列复杂的化学变化转化为醋酸等物质，利用的是粮食的化学性质，D错误。本题答案为：A。
（4）下列变化属于化学变化的是( )
A.湿衣服晾干 B.铁生锈 C.铜导电 D.石蜡熔化
【答案】B
【解析】 A：湿衣服晾干，是水由液态变为气态，只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化。B：铁生锈，是铁与空气中的氧气、水等物质发生反应，生成了铁锈（主要成分是氧化铁 ）这种新物质，属于化学变化。C：铜导电，是利用铜的导电性，在导电过程中没有新物质生成，属于物理变化.D：石蜡熔化，是石蜡由固态变为液态，只是状态发生变化，没有新物质生成，属于物理变化。故选B。
（5）下列变化中，与其它三种有本质区别的一种变化是( )
A.鸡蛋变臭
B.分离空气制取氧气
C.碘加热升华
D.西瓜榨成西瓜汁
【答案】A
【解析】A：鸡蛋变臭，是鸡蛋中的物质发生变质，有新物质生成，属于化学变化。B：分离空气制取氧气，是利用空气中各成分沸点不同，将氧气分离出来，没有新物质生成，属于物理变化。C：碘加热升华，是碘由固态直接变为气态，只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化。D：西瓜榨成西瓜汁，只是物质的形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化。故选A。
二、课后作业
（1）下列变化中，属于物理变化的是（ ）
A.火柴梗燃烧 B.石蜡熔化 C.镁条燃烧 D.石灰石与稀盐酸反应
【答案】B
【解析】物理变化是指物质发生变化时没有生成新物质。石蜡熔化只是状态由固态变为液态，没有生成新物质。而火柴梗燃烧生成黑色灰烬、水蒸气和二氧化碳；镁条燃烧生成白色粉末氧化镁；石灰石与稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，这三个变化都有新物质生成，属于化学变化。
（2）判断镁条燃烧是化学变化的依据是（ ）
A. 发出耀眼的白光
B. 释放大量的热
C. 生成白色粉末氧化镁
D. 镁条迅速变短
【答案】C
【解析】 化学变化的本质特征是有新物质生成。镁条燃烧生成白色粉末氧化镁，这是不同于镁条的新物质，所以能证明镁条燃烧是化学变化。发出耀眼白光、释放大量热、镁条迅速变短都是镁条燃烧时伴随的现象，但不能作为判断化学变化的依据。
(3)在下列变化中，与其他三种变化有本质区别的是（ ）
A. 玻璃破碎
B. 纸张燃烧
C. 酒精挥发
D. 水变成水蒸气
【答案】B
【解析】玻璃破碎只是形状改变，酒精挥发是由液态变为气态，水变成水蒸气是状态变化，这三者都没有生成新物质，属于物理变化。纸张燃烧生成二氧化碳等新物质，属于化学变化，与其他三个变化本质不同。
(4)下列实验现象能说明发生化学变化的是（ ）
A. 在装有少量黑色氧化铜粉末的试管中，加入2mL稀硫酸，黑色粉末逐渐消失，溶液变蓝
B. 将未开封的可乐瓶的瓶盖打开后，有气泡冒出
C. 加热蒸发食盐水，有白色固体析出
D. 用砂纸打磨镁条，镁条表面变得光亮
【答案】A
【解析】A选项中，氧化铜与稀硫酸反应生成硫酸铜和水，有新物质生成，所以能说明发生了化学变化。B选项可乐瓶打开有气泡冒出，是因为压强变化导致二氧化碳气体逸出，没有新物质生成；C选项加热蒸发食盐水析出白色固体，是氯化钠从溶液中结晶出来，没有新物质生成；D选项用砂纸打磨镁条，只是去除表面杂质，没有新物质生成，这三个选项都属于物理变化。
(5)下列变化中，既发生了物理变化，又发生了化学变化的是（ ）
A. 蜡烛燃烧
B. 冰雪融化
C. 水的电解
D. 木材制成桌椅
【答案】A
【解析】蜡烛燃烧时，石蜡受热熔化是物理变化，石蜡燃烧生成二氧化碳和水是化学变化。冰雪融化只是水的状态由固态变为液态，属于物理变化；水的电解生成氢气和氧气，属于化学变化；木材制成桌椅只是形状改变，属于物理变化。
（6）某同学在实验室进行了如下实验，其中属于化学变化的是（ ）
A. 用托盘天平称量氯化钠固体
B. 向盛有锌粒的试管中加入稀硫酸，有气泡产生
C. 量取一定体积的水
D. 过滤浑浊的河水
【答案】B
【解析】向盛有锌粒的试管中加入稀硫酸，锌与稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气，有新物质生成，属于化学变化。用托盘天平称量氯化钠固体、量取一定体积的水、过滤浑浊的河水，这些操作都没有新物质生成，属于物理变化。
（7）下列关于物理变化和化学变化的说法，正确的是（ ）
A. 有颜色改变的变化一定是化学变化
B. 发光、放热的变化一定是化学变化
C. 化学变化过程中一定伴随着物理变化
D. 物理变化和化学变化不可能同时发生
【答案】C
【解析】化学变化过程中常伴随着颜色改变、发光、放热等现象，但有这些现象不一定是化学变化，如灯泡发光放热是物理变化，故A、B错误。化学变化过程中，物质的状态、形状等往往会发生改变，所以一定伴随着物理变化，C正确。蜡烛燃烧既包含石蜡熔化的物理变化，又包含石蜡燃烧的化学变化，说明物理变化和化学变化可能同时发生，D错误 。
（8）在化学变化中，常常伴随着一些现象，如______、______、______等。（至少写三种）.
【答案】气体生成、颜色变化、沉淀生成（答案不唯一，还可写发光、放热等）
【解析】这是化学变化中常见的一些现象，在教材中通过实验进行了展示，如石灰石与稀盐酸反应有气体生成，氧化铜与稀硫酸反应有颜色变化，可乐瓶中的气体通入澄清石灰水有沉淀生成等。
（9）现有以下几种变化:①湿衣服晾干;②铁锅生锈;③轮胎爆炸;④镁条燃烧;⑤衣橱中的樟脑丸逐渐变小;⑥蜡烛燃烧;⑦电灯发光;⑧冬瓜腐烂。请根据题意回答问题:
(1)某同学将①③⑤⑦这四种变化归为一类,这四种变化都是 (选填“物理”或“化学”)变化,写出这样归类的理由: 。
(2)蜡烛燃烧属于 (选填“物理”或“化学”)变化,蜡烛燃烧时可观察到“烛泪”流淌,发出柔和的亮光,由此说明化学变化 (选填“一定”或“不一定”)伴随物理变化。
(3)电灯发光属于 (选填“物理”或“化学”)变化,由此可知,发光、放热的变化 (选填“一定”或“不一定”)是化学变化。
【答案】.(1)物理 没有生成新物质 (2)化学 一定 (3)物理 不一定
（10）在日常生活中，我们会遇到各种各样的变化。请分析以下变化属于物理变化还是化学变化，并说明理由。①食物腐烂；②湿衣服晾干；③烧制陶瓷。
【答案】
①食物腐烂属于化学变化。理由是食物腐烂过程中，食物中的成分与空气中的氧气等发生化学反应，生成了新的物质，有异味、变质等现象。
②湿衣服晾干属于物理变化。湿衣服晾干是水由液态变成气态，从衣服上挥发出去，只是水的状态发生了变化，没有新物质生成。
③烧制陶瓷属于化学变化。烧制陶瓷过程中，陶瓷的原料在高温下发生化学反应，其成分和性质发生改变，生成了新的物质，如颜色、质地等方面都有变化。
【解析】依据物理变化和化学变化的本质区别，对日常生活中的变化进行分析判断，解释时结合具体变化过程中物质是否发生本质改变进行说明。
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