2025年北京市中考复习初中语文名著阅读专项训练（含解析）

2025年北京市初中语文名著阅读专项训练
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
1．[2025北京东城·二模]信念会帮助人战胜困难，实现目标。从下面的名著中任选一个人物，谈谈你对这句话的理解。（要求：写出所选人物的信念，说说这一信念帮助人物战胜了什么困难，实现了什么目标。100字左右）
名著：《朝花夕拾》《西游记》《海底两万里》《红星照耀中国》《钢铁是怎样炼成的》《水浒传》《简·爱》
2．[2025北京西城·二模]选择性阅读是一种理性的、目的性很强的有效阅读方式。阅读者从自己的兴趣或目的出发，选择书中的一部分内容阅读，从而有所收获。请你从《朝花夕拾》《经典常谈》《红星照耀中国》中任选一部，说说你是怎样进行选择性阅读的。（100字左右）
3．[2025北京大兴·二模]人们在生活中常常面临选择，这些选择往往会折射出不同的精神品格。请你从阅读过的名著中选取一个人物，结合他在困境中的关键选择， 分析其反映出的积极向上的精神品格。（100字左右）
4．[2025北京朝阳·二模]交锋，指锋刃相接，意思是双方作战。从《西游记》《水浒传》《朝花夕拾》《海底两万里》《红星照耀中国》中选择一个人物，叙述他与其他人物交锋的过程，概括人物形象的特征或精神品质。（100字左右）
5．[2025北京丰台·二模]“重围”指层层包围。文学作品中，那些直面困境、突破重围的人物，总能给予读者震撼与力量。请从《红星照耀中国》《骆驼祥子》《西游记》《海底两万里》中任选一部，结合人物突破重围的故事，分享你的阅读收获。（100字左右）
6．[2025北京房山·二模]愿望，指希望将来能达到某种目的的想法。请从《西游记》《水浒传》《钢铁是怎样炼成的》《红星照耀中国》四部作品中选择一个人物形象，简要说说这一人物形象为实现愿望所做的努力和你的阅读感受。（100字左右）
7．[2025北京平谷·二模]小说中的结构与主旨关系密切。从《水浒传》《西游记》《骆驼祥子》《钢铁是怎样炼成的》中任选一部，说说结构对表现主旨的作用。（要求：写出某一小说结构，点明结构与表现主旨的关系，写出小说主旨。100字左右）
8．[2025北京顺义·二模]对照阅读，就是在阅读过程中自觉地将具有关联的内容，如人物、事件、场景等做对比参照，或比较其异同，或研究其关系。对照阅读可以加深我们对作品主题、作品中的人物形象、写作手法等方面的理解。请你结合阅读过的名著,简要说明自己是如何采用这种方法使自己的阅读有所获益的。（100字左右）
9．[2025北京石景山·二模]讲好故事，不但要有高超的技巧，还要塑造出震撼人心的人物。鲁迅就是一个讲故事的高手，不但一篇有一篇的形式，绝不重复，而且还塑造出了阿Q、闰土、孔乙己、祥林嫂等经典形象。请从《水浒传》《西游记》《儒林外史》《骆驼祥子》《简·爱》中任选一部，谈谈作者是怎样讲好故事的。（要求：写出一个人物的两个故事，解释技巧运用、人物塑造对讲好故事所起的作用，以及技巧运用和人物形象的变化，100字左右）（本试卷中出现的故事除外）
10．[2025北京门头沟·一模]读一本好书，如同与高尚的人对话。请选择你读过的一部名著，结合书中内容，谈谈主人公表现出的高尚品质，以及对你的启示。（100字左右）
11．[2025北京石景山·一模]“相逢何必曾相识”“相知何必曾相逢”，人与人从相逢到相知是一段奇妙的缘分。从《水浒传》《骆驼祥子》《钢铁是怎样炼成的》《简·爱》中任选一部，写出两个人从相逢到相知的过程。（100字左右）
12．[2025北京顺义·一模]《经典常谈》《昆虫记》《朝花夕拾》《钢铁是怎样炼成的》《红星照耀中国》是分属于不同类别的经典作品。这些作品视角独特，形式各异。或提供增长才智的丰富知识，或追忆过往的精彩生活，或记录始终不渝的坚定信念，或展现人类崇高的精神追求。请任选其中一部，结合作品内容简要阐述你对这部作品的认识。（提示：可以从作品的类型、表达形式、创作目的等方面任选一个角度进行分析。100字左右）
13．[2025北京丰台·一模]某同学准备以“文学作品中人物形象复杂性”为主题，在读书分享会上发言。阅读中，他发现《朝花夕拾》中的长妈妈既粗俗迷信，又真诚善良；《西游记》中的孙悟空既叛逆乖张，又忠心不二。他还需要一个人物作为例子，请你帮助他从《水浒传》《钢铁是怎样炼成的》《儒林外史》《简·爱》中任选一个人物，结合具体情节，分析这个人物的复杂性。（100字左右）
14．[2025北京西城·一模]有人说：“每一个句子背后都有它的故事。”抓住名著中的经典语句，回顾其背后的情节，揣摩人物，深入思考作品的主题，才能真正走进名著。请你从下面的经典语句中任选一句，谈谈你的理解。
【甲】
体面的，要强的，好梦想的，利己的，个人的，健壮的，伟大的，祥子，不知陪着人家送了多少回殡;不知道何时何地会埋起他自己来，埋起这堕落的，自私的，不幸的，社会病胎里的产儿，个人主义的末路鬼!
——《骆驼祥子》
【乙】
“噫！好！我中了！”
——《儒林外史》
【丙】
“你以为，就因为我贫穷，低微，不美，矮小，我就既没有灵魂，也没有心吗？——你想错了！我跟你一样有灵魂，——也完全一样有一颗心！”
——《简·爱》
15．[2025北京房山·一模]“绝处求生”是指在毫无退路的危险境地中努力寻求生存的机会。从《海底两万里》《红星照耀中国》《水浒传》中选择一个人物形象，说说这一形象绝处求生的经历及你的阅读体会。（100字左右）
16．[2025北京海淀·一模]有人说：“认识自我是人生第一要事。”只有对自己有正确的认识，才能更好地规划人生，实现人生价值。结合你读过的名著中的一个人物，说说自我认识对人物命运的影响。 （100字左右）
17．[2025北京朝阳·一模]主要人物是小说着重表现的对象，次要人物的塑造同样有意义。请从《骆驼祥子》《钢铁是怎样炼成的》《水浒传》《简·爱》中任选一部，说说小说中次要人物的作用。（要求：写出一位次要人物，结合具体情节，分析小说如何通过次要人物来展现主要人物的性格特征或揭示小说的主题。100字左右）
18．[2025北京平谷·一模]小说中的曲折情节与人物形象关系密切。从《水浒传》《西游记》《骆驼祥子》《钢铁是怎样炼成的》中任选一部，说说曲折情节对塑造人物的作用。（ 要求：写出某一个曲折的情节，点明情节与人物形象的关系，写出人物形象特点。100字左右）
19．[2025北京·一模]初中四年，同学们读了许多经典名著。临近毕业，班里组织“经典伴我行——阅读与人生” 读书交流活动。有同学阅读名著后感悟到：人生之路，有“舍”也有“守”。请你从《西游记》《红星照耀中国》《水浒传》《简·爱》中任选一个人物，依据示例，结合相关情节简要阐述。（100字左右）
示例：我选择《红岩》中的江姐。为了执行任务，她忍痛离开了年幼的孩子；在渣滓洞，面对严刑拷打、威逼利诱，她坚贞不屈；为了保护同志，她从容就义。江姐割舍了至爱亲情、无价自由乃至宝贵生命，守住了革命信仰，守住了共产党人的崇高气节。
20．[2025北京通州·一模]从《水浒传》《西游记》《骆驼祥子》《钢铁是怎样炼成的》《简·爱》中任选一部，结合相关情节，说说人物性格命运的变化对表现小说主题的作用。（100字左右）
21．[2025北京大兴·一模]《道德与法治》教材中写道：“友谊是一种心灵的相遇。”文学作品中人与人之间的友谊，或志同道合，或互相欣赏，或患难与共者……请你从《朝花夕拾》《红星照耀中国》《钢铁是怎样炼成的》《水浒传》中任选一部，结合作品相关内容，谈谈友谊对人物命运的影响或对作品主题的作用。（100字左右）
参考答案
1．【答案】示例：《红星照耀中国》中红军高级将领彭德怀，坚信革命必将胜利。在1928年冬天被敌人包围的时候，他与战士们一起用树皮做衣服，用裤脚做鞋子，饿着肚子坚持战斗，运用游击战术，冲破敌军封锁，最终取得胜利。
【详解】本题考查名著内容。
根据题目要求选出名著中的人物、人物所具有的信念以及这一信念帮人物战胜的困难。
示例1：《朝花夕拾》中的鲁迅怀着“救国救民”的信念，意识到医学难以拯救国人灵魂后，毅然弃医从文。他以笔为武器，直面封建礼教、旧思想的重重阻碍，通过一篇篇犀利文章唤醒民众，为新文化运动发展、思想启蒙贡献力量。
示例2：《西游记》中的唐僧秉持“取得真经，弘扬佛法，普度众生”的信念，面对火焰山高温、女儿国诱惑、无数妖魔鬼怪的威胁，始终初心不改。历经九九八十一难，最终抵达西天，取得真经，完成弘扬佛法的目标。
示例3：《海底两万里》中的尼摩船长以“反抗压迫，追求自由”为信念，驾驶“鹦鹉螺号”在海底航行。他克服海洋风暴、冰山封路、章鱼袭击等危险，躲避殖民者追捕，在海底建立自由王国，践行自己对自由和正义的追求。
示例4：《红星照耀中国》红军战士：红军战士怀着“为人民谋幸福，为民族谋复兴”的信念，在长征途中，跨越雪山草地，突破敌人围追堵截，缺衣少食、环境恶劣也未退缩。最终保存革命力量，抵达陕北，为革命胜利奠定基础。
示例5：《水浒传》中的宋江秉持“替天行道，保国安民”的信念，带领梁山好汉对抗官府压迫，在被招安前经历多次战斗，受朝廷围剿也未曾屈服。虽招安后经历诸多坎坷，但实现了为兄弟们谋个“好前程”，报效国家的阶段性目标。
示例6.：《简·爱》中的简·爱坚守“追求平等、独立与尊严的爱情”信念，面对罗切斯特庄园大火，罗切斯特残疾等困境，不嫌弃不退缩。她拒绝圣约翰没有爱情的求婚，最终回到罗切斯特身边，获得平等、真挚的爱情。
2．【答案】示例一：我喜欢表现童真童趣的作品，从《朝花夕拾》中选择《从百草园到三味书屋》和《阿长与<山海经>》两篇来阅读。百草园中有趣的动植物、鲁迅儿时的趣事、质朴善良的保姆阿长都给我留下深刻的印象，让我懂得从细微处捕捉生活中的美好与温暖。
示例二：我在书写词语时常出现错误，因此在读《经典常谈》时采用目的选择的方法，重点阅读了《（说文解字）第一》，从中了解造字理论及“六书”解析，明晰了汉字从图画到符号的演变逻辑，掌握了一些分析汉字结构的方法，这帮我减少了读写错误。
示例三：我对“长征”的历史充满好奇，在读《红星照耀中国》时采用兴趣选择的方法，重点阅读了第五章。通过红军先锋在枪林弹雨中抓住铁索过泸定桥等情节，我感受到红军在艰险中的钢铁意志，在信仰下的无畏精神，更理解了“长征”的历史意义。
【详解】本题考查名著内容理解。
《朝花夕拾》是鲁迅的散文集，共10篇回忆性散文。作品以温馨笔触描绘童年、少年生活，如《从百草园到三味书屋》的趣味，《阿长与〈山海经〉》的温情；亦含对封建礼教的批判，如《二十四孝图》的压抑。风格质朴深沉，兼具童趣与理性思考，是了解鲁迅成长轨迹与思想的窗口。
《经典常谈》为朱自清撰写的国学入门读物。全书梳理《说文解字》《周易》《论语》等经典源流，以通俗语言介绍诸子百家、辞赋诗歌等传统文化精髓，既讲“经”之庄重，亦述“史”之跌宕，脉络清晰，深入浅出，为读者打开亲近古籍的大门，堪称国学启蒙的“简明地图”。
《红星照耀中国》是美国记者埃德加·斯诺的纪实作品。1936年深入陕甘宁边区，记录毛泽东、周恩来等中共领导人的革命经历，展现红军长征、根据地建设等真实场景。以客观笔触打破外界误解，呈现共产党人的理想信念与苏区军民的精神风貌，是第一部向世界全面报道中国革命的不朽名著。
作答此题，首先明确选择性阅读的核心：基于兴趣、目的或问题，选取书中特定内容。然后，结合名著特点。《朝花夕拾》是回忆性散文，有童真、民俗、批判等主题。《经典常谈》是国学入门，按经典类别分章节，适合按需选取。《红星照耀中国》为纪实文学，含人物、事件、历史场景等。最后，点明选择依据（兴趣/目的）→具体篇目/内容→阅读收获。
示例一：我对旧时民俗感兴趣，选择阅读《朝花夕拾》中《五猖会》《无常》。《五猖会》里迎神赛会的热闹场景、父亲强迫背书的压抑，展现传统节庆与封建教育的冲突；《无常》中“鬼而人，理而情”的勾魂使者，颠覆对鬼怪的刻板印象。这些文字让我窥见旧中国民俗中的复杂文化内涵。
示例二：为提升古诗鉴赏能力，我重点阅读《经典常谈》中《诗第十二》。文中梳理《诗经》到唐诗的发展脉络，解析“赋比兴”手法与格律演变，如“唐诗分初盛中晚”的分期、杜甫“沉郁顿挫”的风格。这让我能从历史与技法角度理解古诗，读《春望》时更能体会“感时花溅泪”的沉郁深情。
示例三：我想了解毛泽东的成长历程，于是精读《红星照耀中国》中“一个共产党员的由来”章节。从韶山冲的童年反抗，到长沙求学接触新思想，再到领导秋收起义，书中用具体事例展现他从农家子弟到革命者的转变。特别是他“不动摇的信念”和“质朴的幽默”，让我看到领袖人物的真实立体形象。
3．【答案】《海底两万里》中，当“诺第留斯号”遭遇章鱼袭击，船员危在旦夕时，尼摩船长毫不犹豫地手持斧头与章鱼展开殊死搏斗。这一抉择展现出他勇敢无畏、舍己为人的高尚品格，在危险面前，他用行动守护同伴，尽显英雄气概与领袖担当。
【详解】本题考查名著人物形象分析。
从你阅读过的名著中选取一个人物，结合人物在困境中的关键选择，分析其反映出的积极向上的精神品格，合理即可，注意字数100字左右的要求。
示例：《西游记》中，孙悟空三打白骨精时，虽遭唐僧误解驱逐，仍坚持铲除妖魔。面对被紧箍咒折磨、逐出师门的困境，他选择以师徒安危为先，展现了大无畏的担当精神与不计得失的赤诚之心。这种在误解中坚守正义的选择，彰显了忠诚坦荡、除恶务尽的高尚品格。
4．【答案】示例：我选择《西游记》中的孙悟空。在三打白骨精中，孙悟空先识破变作女子的白骨精，将其一棍打跑；后又陆续识破变作老妇、老公公的白骨精，最终将其彻底打死。他们之间的交锋表现了悟空机智敏锐、嫉恶如仇。
【详解】本题考查名著探究能力。要求探究名著中的人物之间交锋的过程，并从中分析人物的形象特征或精神品质。
《西游记》是中国古代第一部浪漫主义章回体长篇神魔小说，作者是吴承恩。小说讲述了唐僧师徒四人西天取经，一路上降妖除魔，经历了九九八十一难，最终取得真经的故事。书中塑造了孙悟空、猪八戒、沙僧等经典形象，充满奇幻色彩，蕴含着丰富的哲理和深刻的寓意，对中国文化产生了深远影响。
《水浒传》是元末明初施耐庵编著的章回体长篇小说。描写了108位身怀绝技的梁山好汉为反抗欺压在水泊梁山聚义，后受宋朝招安并为其征战，最终消亡的宏大故事。作品深刻揭示了封建社会的黑暗和腐朽，以及官逼民反的社会现实，成功塑造了众多性格鲜明的人物形象，具有极高的文学价值。
《朝花夕拾》是现代文学家鲁迅于1927年编订完成的唯一一部回忆散文集。文集共收入10篇作品，记录了鲁迅从幼年到青年时期的生活道路和经历，生动描绘了清末民初的生活画面，既有温馨的回忆，也有对旧俗的批判，展现了鲁迅对人生的思考和对社会的洞察，是研究鲁迅早期思想和当时社会状况的重要文献。
《海底两万里》是法国作家儒勒·凡尔纳于1870年创作的科幻小说。讲述了博物学家阿龙纳斯教授等人意外登上“鹦鹉螺号”潜艇，随尼摩船长展开海底两万里环球探险的故事。他们在途中饱览了海底奇景和海洋生物，也经历了种种险情。小说融合了科学与幻想，歌颂了人类探索未知的勇气，同时也蕴含着对人类命运的思考。
《红星照耀中国》又称《西行漫记》，是美国记者埃德加·斯诺所著的纪实文学作品。作者于1936年深入中国西北革命根据地，通过实地采访和观察，真实记录了中国共产党和红军的生活、战斗情况，以及根据地的建设和发展，向全世界展现了中国共产党领导下的革命力量的真实面貌，为人们了解中国革命提供了珍贵的资料。
示例一：我选择《水浒传》的鲁智深。 鲁智深在野猪林与董超、薛霸交锋时，禅杖横扫救下林冲，展现其嫉恶如仇的侠义精神。他粗中有细，提前识破阴谋，更以“杀人须见血，救人须救彻”的信念护送林冲至沧州。这一情节凸显其勇猛果敢、重情重义的好汉形象。
示例二：我选择《西游记》中的孙悟空。 孙悟空大闹天宫时，与二郎神交锋。二人变化斗法，从云端战至水底，展现神通。悟空虽被擒，却彰显桀骜不驯、勇猛无畏的形象。其不服权威、敢于抗争的精神，正是对自由与尊严的极致追求。
5．【答案】示例一：我选《红星照耀中国》。红军长征是突破重围的壮举。面对国民党的围追堵截和自然险阻，毛泽东、周恩来等领袖以坚定的信念带领部队完成战略转移。这让我明白：真正的突围不仅是武力较量，更是意志与智慧的胜利。
示例二：我选《骆驼祥子》。祥子三次买车又失去，始终无法挣脱社会压迫的“重围”。他的悲剧让我看到：个人奋斗在时代洪流中的渺小，突围需要集体力量的觉醒。
示例三：我选《西游记》。孙悟空被压五行山五百年，最终戴金箍护唐僧取经。他的突围是从“妖”到“斗战胜佛”的成长，启示我们：突破困境需先突破自我的傲慢。
示例四：我选《海底两万里》。尼摩船长驾驶鹦鹉螺号冲破南极冰层，用科学精神对抗自然绝境。这个故事彰显：人类的突围永远建立在对未知的探索与敬畏之上。
【详解】本题考查名著人物情节分析和写作意图探究。
解答时，首先从已知篇目中选择一个熟悉的故事和人物；接着，指出人物寻求出路的起因；然后，叙述人物寻求出路的过程；然后，说明人物最终是否找到了出路，以及找到出路后的结果；最后，探讨作者通过这一情节想要传达的主题或价值观，分析其对整个作品的意义。
《红星照耀中国》真实记录了埃德加·斯诺自1936年6月至10月在中国西北革命根据地进行实地采访的所见所闻。书中生动描绘了中国共产党人和红军战士坚韧不拔、英勇卓绝的伟大斗争，以及他们的领袖、将领的平凡生活和精神风貌，展现了中国共产党为民族解放而艰苦奋斗和牺牲奉献的精神。
《骆驼祥子》讲述了人力车夫祥子三起三落的人生经历。祥子来自农村，他勤劳、纯朴、善良，渴望以自己的诚实劳动买一辆属于自己的车。然而，在经历买车卖车的波折后，他逐渐从一个老实、健壮、坚忍的青年变成了一个麻木、潦倒、狡猾、自暴自弃的行尸走肉，揭示了旧社会的黑暗与不公。
《西游记》讲述了唐僧师徒四人西天取经的传奇故事。孙悟空、猪八戒、沙僧三人保护唐僧，历经九九八十一难，战胜无数妖魔鬼怪，最终取得真经，修成正果。书中通过神话的形式，表现了丰富的社会内容，曲折地反映出现实的社会矛盾，表达了人民的愿望和要求。
《海底两万里》讲述了博物学家阿龙纳斯、其仆人康塞尔和鱼叉手尼德·兰一起随鹦鹉螺号潜艇船长尼摩周游海底的故事。书中描绘了海底世界的奇妙景象和惊险刺激的冒险经历，展现了人类对未知世界的探索精神和勇气，同时也揭示了海洋的神秘与美丽。
示例一：我选择《红星照耀中国》。红军长征途中面临围追堵截、自然险阻，但以毛泽东为代表的革命者坚定信念，突破军事与生存的重围。展现了信仰与集体的力量，启示我们面对困境时需保持战略定力，团结协作方能化危为机。
示例二：我选择《西游记》。孙悟空被如来佛祖压在五行山下五百年，但他从未放弃希望。后来保护唐僧西天取经，一路斩妖除魔，突破重重困境。他的故事告诉我：即使身处绝境，也要保持信念，用智慧和勇气打破束缚。这种不屈不挠的精神，让我在面对困难时更加坚定。
示例三：《骆驼祥子》中，祥子原本是一名老实本分的车夫，他努力攒钱买车，寻求稳定的生活。然而，三次买车的失败让他逐渐失去希望，最终堕落为一个行尸走肉般的人。作者通过祥子的经历，深刻批判了旧中国社会对底层劳动者的压迫与摧残，表现了命运无常和人性的悲剧。
示例四：在《海底两万里》中，尼摩船长因厌恶陆地上的不公正和暴力，选择在海底世界寻求出路。他驾驶“鹦鹉螺号”潜入海底，探索未知的领域。作者通过尼摩船长的选择，表达了对资本主义社会的不满和对自由、和平生活的向往。
6．【答案】示例：《钢铁是怎样炼成的》中的保尔在全身瘫痪、双目失明后的愿望是通过文学创作为革命事业奋斗。他采用口述代录的方式完成了小说《暴风雨所诞生的》的创作。我的阅读感受是人生遇到坎坷时要有战胜困难的勇气和决心，才能实现愿望获得成功。
【详解】本题考查名著人物及内容理解。
《西游记》是中国古代第一部浪漫主义长篇神魔小说。讲述了唐僧师徒四人西天取经的故事，他们一路上降妖除魔，历经九九八十一难，最终取得真经。书中塑造了孙悟空、猪八戒等经典形象，充满奇幻色彩与浪漫想象，蕴含深刻的人生哲理与佛理。
《水浒传》是元末明初施耐庵所著的长篇小说。以宋朝为背景，描写了108位好汉为反抗欺压在水泊梁山聚义，后受宋朝招安并为其征战，最终消亡的宏大故事。深刻揭示了“官逼民反”的社会现实，成功塑造了众多性格鲜明的人物形象。
《钢铁是怎样炼成的》为苏联作家尼古拉 奥斯特洛夫斯基的长篇小说。以保尔 柯察金的成长历程为主线，展现了他在革命战争与建设时期，历经磨难却始终坚守信仰，百炼成钢的故事。歌颂了革命者的刚强意志与奉献精神，激励着无数读者为理想而奋斗。
《红星照耀中国》是美国记者埃德加 斯诺所著的纪实文学。作者深入延安，真实记录了中国共产党人和红军战士的生活、战斗情况，以及根据地的建设等，为世界打开了一扇了解中国革命的窗户，让人们看到了红色中国的真实面貌和革命力量的蓬勃发展。
作答此题，首先从四部名著中选择有明确愿望且为之努力的角色；然后，概括人物核心愿望；接着列举其具体行动；最后谈感受。结合努力过程，提炼精神品质或启示。注意字数要求。
示例一：《西游记》中唐僧的愿望是取得真经普度众生，为此他历经九九八十一难，面对白骨精欺骗、女儿国国王诱惑等不为所动，坚定带领徒弟西行，甚至不惧死亡威胁，最终抵达西天。他目标明确、矢志不渝的精神让我明白，信仰的力量能战胜一切艰难，唯有坚守才能实现理想。
示例二：《水浒传》中宋江的愿望是为梁山好汉谋得朝廷招安的出路，他上位后坚持“替天行道”大旗，主动与朝廷沟通，不顾林冲等将领反对，以兄弟前途为重促成招安，并率部征方腊、抗外敌。他的选择虽有争议，但为群体命运负责的担当令人感慨，让我看到抉择需权衡全局，也体会到现实与理想碰撞时的复杂人性。
示例三：《钢铁是怎样炼成的》中保尔的愿望是成为坚定的革命者，为理想奋斗终身。他在战场上冲锋陷阵，身负重伤仍坚持工作；全身瘫痪、双目失明后，以口述代录的方式创作小说《暴风雨所诞生的》，用文字延续革命热情。他的经历让我明白，生命的价值在于为信仰拼搏，即便身处绝境，只要心怀热忱、永不言弃，就能炼就坚韧如钢的灵魂。
示例四：《红星照耀中国》中周恩来的愿望是推翻旧中国、建立人民当家作主的新中国，他参与领导南昌起义、长征等，在艰苦环境中制定战略、团结同志，即便身患重病仍坚持革命工作。他以天下为己任的胸怀和无私奉献的精神令人敬佩，让我深知革命者的信仰与担当是民族前行的动力，吾辈当铭记历史、传承这份精神。
7．【答案】示例：《水浒传》采用“先分后合”的链式结构，前四十回先讲述单个英雄的故事，然后百川入海，逐渐发展到水泊梁山大聚义。第七十回以后，写归顺朝廷，走向失败。小说通过个体反抗到集体抗争再到招安覆灭过程，来揭露封建压迫，反思起义局限和悲剧性。
【详解】本题考查名著内容及艺术特点理解。
《水浒传》由施耐庵著，讲述了108位梁山好汉先反抗欺压，后受宋朝招安并为其征战，最终走向悲惨失败的故事。它深刻揭示了起义的社会根源，歌颂了英雄们的反抗精神，也展现了起义失败的历史原因。
《西游记》为吴承恩所著的浪漫主义神魔小说。讲述唐僧师徒四人西天取经，一路上降妖伏魔，历经九九八十一难，最终取得真经的故事。书中塑造了神通广大的孙悟空等经典形象，充满奇幻色彩，蕴含着丰富的人生哲理。
《骆驼祥子》是老舍的作品，以北平为背景，描写了人力车夫祥子三起三落的人生经历。祥子从充满希望到努力奋斗，却在黑暗的社会现实中逐渐堕落，深刻揭露了旧中国的黑暗，表达了对劳动人民的同情。
《钢铁是怎样炼成的》由前苏联作家奥斯特洛夫斯基所著。讲述了保尔·柯察金从不懂事的少年成长为忠于革命的战士，即使双目失明也坚强不屈，最终成为钢铁般的人。展现了主人公在革命熔炉中锻炼成长的历程。
作答此题，首先明确结构类型。从叙事顺序（顺叙、倒叙、插叙）、线索安排（单线、多线）、情节组织（链式、网状）等角度，概括名著结构特点。然后，分析结构与主旨关联。结合具体情节，阐述结构如何推动主题表达，如层层递进突出主题、对比结构强化矛盾等。用简洁语言提炼名著核心思想，如批判社会、歌颂精神等。
示例1：《水浒传》运用“聚散结合”结构，先写好汉们各自被逼上梁山，再聚焦梁山兴盛，最后以招安衰败收尾。这种结构通过从分散反抗到集体抗争，再到被朝廷瓦解的过程，有力批判封建统治的腐朽，揭示农民起义失败的必然性与时代悲剧性。
示例2：《西游记》采用“单元串联式”结构，以取经路线为线索，将“三打白骨精”“三借芭蕉扇”等独立降妖故事串联。结构上的循环往复，既展现取经磨难之多，又凸显师徒四人克服困难的坚定信念，从而揭示“历经磨难终得正果”的成长与坚守主题。
示例3：《骆驼祥子》采用“三起三落”的情节结构，围绕祥子买车的三次希望与破灭展开。这种结构通过反复强化祥子从勤劳到堕落的过程，深刻揭露旧社会对底层劳动者的残酷压迫，展现“个人奋斗在黑暗社会终会失败”的悲剧主旨。
示例4：《钢铁是怎样炼成的》采用“成长历程式”结构，按时间顺序讲述保尔从少年到革命战士的成长，穿插战争、爱情等经历。结构上逐步深化保尔的精神蜕变，生动诠释“在革命熔炉中锤炼钢铁意志”的主题，歌颂革命者为理想献身的崇高精神。
8．【答案】示例：我读《水浒传》时，将林冲与武松对照。林冲隐忍妥协，从教头沦为囚犯仍盼着回归体制；武松刚猛果决，血溅鸳鸯楼后毅然走上反抗之路。对比中，我更深刻理解了梁山好汉“逼上梁山”的不同轨迹，也感受到作者对不同性格人物的塑造意图，丰富了对小说主题的认识。
【详解】本题考查名著阅读方法。
作答此题，明确对照阅读需选取有关联的内容（人物、事件等）进行对比，分析异同或关联。选择熟悉的名著，确定对比对象（如人物、情节、主题），结合具体情节阐述对比点。点明对比后对主题、人物或写作手法的理解提升。
示例：我读《骆驼祥子》时，对照祥子与小福子的命运。祥子从勤劳坚韧的车夫沦为行尸走肉，小福子从善良要强的少女被逼成妓女。对比中，我更痛切地感受到旧社会对底层劳动者的双重摧残，也深刻理解了小说“旧社会把人变成鬼”的悲剧主题，增强了对社会批判意义的认知。
9．【答案】示例：选择《骆驼祥子》。老舍在《骆驼祥子》中以祥子“三起三落”为轴，运用细腻心理描写与环境烘托刻画其堕落轨迹。从祥子初买车时“手哆嗦”的狂喜与雨中摔跤的狼狈，老舍通过动作特写展现底层车夫的生存挣扎；而在虎妞难产而死时，祥子再次失去了自己的黄包车，后来在小福子自杀后，祥子彻底沉沦为个人主义的末路鬼。作者以冷峻的白描揭示旧社会对劳动者的精神绞杀，通过祥子命运变化强化对黑暗社会现实的控诉，使悲剧力量穿透纸背。
【详解】本题考查名著人物及叙事技巧。开放性试题，解答此题，要回顾每部作品的主要人物和情节，找出具有代表性且能体现作者技巧的人物。例如：《水浒传》中的林冲、《西游记》中的孙悟空、《儒林外史》中的范进、《骆驼祥子》中的祥子、《简·爱》中的简·爱等，然后选择名著中与人物相关的关键故事情节，分析作者在其中使用的技巧，如对比、象征、心理描写等，以及这些技巧如何塑造人物形象并推动故事发展。同时，要注意说明人物形象的变化过程，如从理想主义到现实主义的转变，或从反抗到妥协的过程。答案应先介绍人物和故事，再分析技巧和人物塑造的作用，最后总结人物形象变化。要保持语言简洁，符合字数要求。
示例一：《水浒传》中的林冲。“风雪山神庙”中，作者以暴雪烘托林冲忍无可忍的爆发；“火并王伦”时，通过林冲手刃旧主的利落刀法，暗喻其从隐忍到决绝的蜕变。作品通过环境渲染与动作细节的对比，将林冲从“循吏”到“反贼”的悲剧性转变，融入进梁山聚义的宏大叙事。
示例二：《西游记》中的孙悟空。“大闹天宫”中作者以夸张法力凸显其反叛精神，“三打白骨精”则借火眼金睛的误判展现其人性回归。吴承恩通过神性技能与人性弱点的交织，将孙悟空从“妖王”到“行者”的驯化过程，展现了取经路上孙悟空的精神演变。
示例三：《儒林外史》中的范进。“中举发疯”这一情节，用荒诞笔法撕开科举毒害，“母丧守孝”则以白描手法暴露其虚伪。吴敬梓以夸张与写实并用的叙事节奏，将范进从迂腐书生到伪善官僚的堕落轨迹，钉在封建礼教的耻辱柱上。
示例四：《骆驼祥子》中的祥子。“暴雨中拉车”这一情节以环境描写具体地展现出祥子在生活中受到的层层重压，“小福子自杀”后，作者通过祥子前后形象的巨大变化展现人性的陨落。老舍通过生存困境的层层加码，让祥子从“骆驼”般的坚韧，坍缩成“鬼影”般的麻木，完成对黑暗社会的血泪控诉。
示例五：《简·爱》中的简·爱。在“红房子囚禁”这一情节中，作者用幽闭空间环境象征女性困境，而后来的“桑菲尔德告白”中，作者又通过大量的语言及心理描写表现平等理念。夏洛特通过场景与现实主义心理的交融，让简·爱从孤儿到独立女性的觉醒之路，成为19世纪女性抗争的精神图腾。
10．【答案】答案示例一：阅读《钢铁是怎样炼成的》时，保尔·柯察金的顽强精神让我深受触动。书中，保尔在筑路时，面对泥泞、大雪、疾病和武装匪徒的袭扰，依然毫不懈怠、坚持工作。他的顽强让我深受触动，仿佛他就在身边，他高尚的品质告诉我：无论环境多么恶劣，只要心中有信念，就能克服困难。这种对话让我明白，真正的强者是在艰苦中磨砺出来的。
答案示例二：读《简·爱》时，我感受到简·爱的独立和坚强。简·爱在得知罗切斯特已有妻子后，毅然选择离开，哪怕她深爱着他。她告诉我：“尊严和自爱比爱情更重要。”她的选择让我明白，真正的爱情不是依附和索取，而是灵魂的平等与人格的独立。
【详解】本题考查对名著的掌握程度。
首先要指出名著中的高尚人物，然后结合书中内容分析人物的高尚品质及自己的理解。如：《傅雷家书》中的高尚人物是傅雷，然后结合名著内容分析他所具备的高尚品质：严厉、尽责又深爱孩子。《钢铁是怎样炼成的》中的高尚人物是保尔，他的高贵品质是：为理想而献身，顽强奋斗。答案不唯一，言之有理即可。
示例一：读《傅雷家书》就像与一位严厉、尽责又深爱孩子的父亲谈话。他给儿子傅聪的信，在我看来，也像是写给我的成长指南。他告诉我待人要谦逊，做事要严谨，遇到困难不能气馁，要有人格的尊严……我在书中看到自己的成长，仿佛受到了一位长辈的教诲与鼓励，从中学到很多做人的道理。
示例二：读《钢铁是怎样炼成的》就像是与钢铁战士保尔谈话。他的成长故事深深打动着我，无论是战场上的搏杀、工地上的磨难，还是疾病对他的摧残，都没能使他倒下，他对于生命的意义的理解始终激励着我。与他的谈话，让我看到了他为理想而献身的精神和顽强奋斗的高贵品质，使我受益匪浅。
11．【答案】示例一：在《水浒传》中，林冲与鲁智深的相识始于一场误会。鲁智深在野猪林救下被押解的林冲，二人初识时彼此戒备。后经交谈，发现都是被奸人所害的好汉。鲁智深豪爽仗义，林冲沉稳内敛，性格互补。在共同经历生死后，二人结为兄弟，惺惺相惜。这段从误会到相知的过程，展现了江湖儿女的侠义情怀。
示例二：在《骆驼祥子》中，祥子与虎妞的相逢始于车厂。虎妞是刘四爷的女儿，性格泼辣，初见祥子便对他产生好感。她主动接近祥子，请他喝酒、吃饭，甚至设计灌醉他并发生关系。祥子起初对虎妞的强势感到畏惧和排斥，但迫于生计和虎妞的逼迫，最终与她结婚。婚后，祥子逐渐感受到虎妞对他的真心，尽管方式霸道，但她确实为祥子付出了一切。两人的关系从最初的利用与抗拒，到后来彼此依赖，展现了复杂而真实的情感纠葛。
示例三：在《钢铁是怎样炼成的》中，保尔·柯察金与朱赫来的相遇始于朱赫来躲避追捕时藏身保尔家中。保尔被这位老布尔什维克的革命理想所感染，朱赫来则欣赏保尔的勇敢与坚定。他们共同探讨革命真理，朱赫来成为保尔的精神导师。在患难与思想的交流中，两人建立起深厚的革命友谊，完成了从相逢到相知的过程。
示例四：《简·爱》中简·爱与罗切斯特的相识始于一场意外。简·爱以家庭教师身份初见罗切斯特时，他粗犷傲慢的态度令她警惕。但在深夜救火、花园谈心等事件中，简·爱发现他内心的孤独与善良，罗切斯特也被简·爱的独立与自尊吸引。最终两人在火场诀别时，简·爱拒绝成为情妇而选择尊严，罗切斯特则因她的精神力量彻底折服，实现了灵魂的平等相知。
【详解】本题考查名著人物与情节。
要求从《水浒传》《骆驼祥子》《钢铁是怎样炼成的》《简·爱》中任选一部，写出书中两个人物从相逢到相知的过程。首先选择两个人物，如《水浒传》中鲁智深和林冲、宋江和李逵，《骆驼祥子》中祥子和虎妞或小福子，《钢铁是怎样炼成的》中保尔和朱赫来或冬妮娅，《简·爱》中简·爱和罗切斯特或海伦等，然后写出两人从相逢到相识的过程以及对双方的影响，合理即可。注意字数100字左右的要求。
示例一：在《水浒传》中，李逵初遇宋江时，听闻他是“及时雨”，便纳头便拜。宋江见李逵耿直豪爽，慷慨赠银，两人结为兄弟。后李逵追随宋江上梁山，虽常因鲁莽惹祸，但宋江始终包容，李逵则誓死效忠。从萍水相逢到生死相托，这份情谊在忠义中愈发深厚。
示例二：《骆驼祥子》中，祥子初遇小福子时，她是大杂院里被生活摧残的苦命女子。祥子因她的善良与坚韧而动容，常帮她挑水干活。小福子理解祥子攒钱买车的执念，默默支持；祥子也心疼她的遭遇，省下铜板接济。在冷漠的旧社会里，两颗卑微的心因共情而靠近，虽未言明爱意，却成为彼此黑暗中的微光。
示例三：在《钢铁是怎样炼成的》中，保尔与冬妮娅初遇于湖畔，一个是穷苦工人之子，一个是林务官之女。冬妮娅被保尔的倔强与真诚吸引，保尔则因她的善良打破阶级隔阂。他们共读《牛虻》，畅谈理想，在革命洪流中彼此理解。尽管最终分道扬镳，但那段纯粹的情谊，成为保尔生命中的温暖印记。
示例四：在《简·爱》中，简与海伦的相逢始于洛伍德学校的严苛环境。海伦以温和的性情和虔诚的信仰感染了孤独的简，她教会简忍耐与宽恕。尽管海伦最终因病早逝，但她的精神深深影响了简的成长，这段短暂的相知成为简生命中重要的精神支柱。
12．【答案】示例：《经典常谈》：这是一部介绍中国古代经典的著作，从类型上看属于学术普及类书籍。它以通俗易懂的语言，深入浅出地讲解了诸多经典的内容、背景和价值，如《论语》《孟子》等。其创作目的在于让普通读者了解经典，增长对传统文化的认知，为进一步研读经典打下基础。
《昆虫记》：属于科普文学作品，作者法布尔以生动的笔触、拟人等手法，详细记录了各种昆虫的生活习性、繁衍等。其独特的表达形式使枯燥的科学知识变得有趣。创作目的是让读者了解昆虫世界，激发人们对自然科学的兴趣。
《朝花夕拾》：是回忆性散文集，通过回忆作者青少年时期的生活经历，展现了当时的社会风貌和个人成长。如《从百草园到三味书屋》，以回忆的形式，表达对往昔生活的怀念，也流露出对旧时代的批判。
《钢铁是怎样炼成的》：是一部自传性的小说，通过保尔 柯察金的成长经历，展现了他坚定的革命信念和顽强的意志。以小说的形式塑造了典型人物，创作目的在于激励读者在困难面前坚守信念，勇敢面对生活。
《红星照耀中国》：属于纪实文学，作者斯诺真实记录了在中国西北革命根据地的所见所闻。通过实地采访，让世界了解中国共产党和红军的真实情况，向世界展现了中国革命的坚定信念和伟大力量。（任选一部，从作品类型、表达形式、创作目的等角度分析，言之有理即可）
【详解】本题考查理解名著的阅读价值。
结合题干，本题要从从作品的类型、表达形式、创作目的等方面的其中一方面来表现名著的价值。在选择名著时，我们需要考虑其是否具有代表性，是否能够充分展示所选方面的价值。在分析了所选方面的价值后，我们需要结合具体的名著内容进行说明。《经典常谈》是学术性的，介绍传统文化；《昆虫记》是科普作品，用文学手法写昆虫；《朝花夕拾》是回忆性散文集；《钢铁是怎样炼成的》是自传体小说；《红星照耀中国》是纪实文学。需要我们对名著的内容有较为深入的理解，能够从中挑选出与所选方面相关的部分进行阐述。需要注意语言表达的准确性和流畅性，字数要求100字左右。
示例一：选择《经典常谈》。《经典常谈》是一部用散文手法谈学术的著作，是为了向中学生普及传统文化经典而创作的。在现代散文史上别树一帜。作者除了平易亲切的叙述笔调，生动活泼的“儿化词”的运用等等，每一篇都有一个引人入胜的“凤头”：或从传说入手，或从风俗入手，或从时代背景说起。这种由事入理的写法，极大地增强了学术文章的文学性和可读性。
示例二：选择《昆虫记》。作者用人性去看待昆虫。通过详细、深刻地描绘，各种昆虫的外部形态和生物习性，记录各种昆虫的生活和为生活以及繁衍种族所进行的斗争，既表达了作者对生命和自然的热爱和尊重，又向读者传播了科学知识，体现了作者观察细致入微、孜孜不倦的科学探索精神。
示例三：选择《朝花夕拾》。作者鲁迅用夹叙夹议的方法，以青少年时代的生活经历为线索，真实生动地叙写了自己从农村到城镇，从家庭到社会，从国内到国外的一组生活经历，抒发了对往昔亲友和师长的怀念之情，同时也对旧势力、旧文化进行了嘲讽和抨击。
示例四：选择《钢铁是怎样炼成的》。小说通过记叙保尔 柯察金的成长道路告诉人们，一个人只有在革命的艰难困苦中战胜敌人也战胜自己，只有在把自己的追求和祖国、人民的利益联系在一起的时候，才会创造出奇迹。作者奥斯特洛夫斯基以自己的亲身经历创作这部小说，旨在鼓舞青年一代为共产主义理想而奋斗 。
示例五：选择《红星照耀中国》。《红星照耀中国》描绘了中国共产党人和红军战士坚韧不拔、英勇卓绝的伟大斗争。该作品从多个方面展示中国共产党为民族解放而艰苦奋斗和牺牲奉献的精神，瓦解了种种歪曲、丑化共产党的谣言。《红星照耀中国》一书的问世，成功地突破了国民党对陕北苏区的新闻屏障，将中国共产党领导下的抗日革命根据地实况展现给全球，从而揭示了中国蕴含的光明与希望。
13．【答案】示例：《钢铁是怎样炼成的》中保尔是革命意志和个人情感交织的复杂真型，筑路时忍受寒冷仍至守岗位，展现钢铁意志、瘫痪失明后，一度想要结束生命，体现了他的脆弱。保尔复杂的形象，让人独显得更加真实立体。
【详解】本题考查名著故事情节和人物形象。本题要求从《水浒传》《钢铁是怎样炼成的》《儒林外史》《简·爱》中任选一个性格具有明显复杂性的人物，并结合具体的故事情节来分析其复杂性。四部名著中很多人物符合这一特点，作答时首先应该选择一个自己比较熟悉的人物，明确其性格的多面性，然后选取能够体现人物不同性格侧面的典型情节，分析其在具体情境中的行为、语言、心理活动等，还可以深入分析造成人物性格复杂性的原因，最后进行总结。
示例一：《水浒传》中的杨志是一个性格复杂的人物。杨志精明能干、谨慎小心，在押送生辰纲的过程中，他知道此行的艰难和危险，提前做了精心的安排。杨志又急功近利、粗暴蛮横，押送生辰纲时，他把这看作是自己翻身的机会，这种急功近利的心态使他在押送过程中过于紧张和焦虑，对待下属十分粗暴。这体现了杨志性格的复杂性。
示例二：《钢铁是怎样炼成的》的朱赫来是一个充满矛盾的角色。他既是坚定的革命者，教导保尔革命真理，展现理想主义光辉；同时又是冷酷的军人，在镇压反革命时毫不留情。这种理想与现实的冲突，凸显了他作为革命者的复杂人性——既有崇高的信仰追求，又不得不面对残酷的斗争现实。
示例三：《儒林外史》中的范进既可笑又可悲：中举前穷困潦倒，被岳父胡屠户百般羞辱仍忍气吞声，展现读书人的软弱；中举后却喜极而疯，暴露其汲汲功名的可悲。这种前后反差，既讽刺了科举制度对人性的扭曲，也展现了知识分子在封建制度下的生存困境。
示例四：《简·爱》的女主角简·爱是自尊与柔情并存的矛盾体。她拒绝做罗切斯特的情妇，“我贫穷低微，但我们的灵魂穿过坟墓站在上帝脚下时本是平等的”，展现倔强自尊；却在罗切斯特失明残疾后主动回归，“我现在能留下来，是因为你真正需要我”，流露深沉爱意。这种原则与情感的撕扯，铸就了文学史上最具独立精神又充满人性温度的女性形象。
14．【答案】示例甲：祥子一心想通过努力实现“买车”的理想，但经历了车被抢、买车钱被骗、虎妞难产去世等打击后，由“体面的”“要强的”人变为“堕落的”“自私的”人。这句话深刻体现了作者对黑暗社会的痛斥和对劳动人民悲惨命运的同情。
示例乙：范进多年来屡试不中，生活穷困潦倒，遭受众人的冷眼和欺辱，所以才会在中举后喜极而疯，大呼“我中了”。这句话淋漓尽致地呈现了范进在多年的屈辱和痛苦后内心的狂喜，进而体现了封建科举制度扭曲人性的小说主题。
示例丙：简 爱一直深爱着罗切斯特，当她得知他将要结婚时，伤心地说出了这些话。她反复强调“跟你一样”体现了她对平等爱情的渴望。这几句话展现了简 爱丰富的内心世界和独立的人格，也体现了女性追求平等、独立的小说主题。
【详解】本题考查理解人物形象。
甲：祥子十八岁来到北平城，认准了拉车这一行，成了高等人力车夫。经过三年的努力，买了一辆新车，但不久被大兵连人带车捉走，后趁乱逃跑。回到人和车厂，拼命拉车来攒钱，希望能通过努力再卖一辆车。后来祥子被孙侦探敲诈，失去全部积蓄。祥子不得已与虎妞结婚。虎妞为祥子低价买了一辆二手车，后虎妞难产而死，祥子卖车为其办丧事。祥子拒绝了小福子的心意，独自离开。在报复了刘四爷后，祥子打算和小福子一起到曹先生家开始新的生活。在得知小福子自杀后，祥子希望彻底破灭，走向堕落的深渊，他从一个诚实可爱的青年变成了麻木、潦倒、狡猾、自暴自弃的行尸走肉。“体面的，要强的，好梦想的”体现祥子原来心怀梦想，一心想通过辛勤劳动获得一辆属于自己的车，可是他经历了三起三落之后，他的梦想彻底熄灭了。“堕落的，自私的，不幸的”体现经受社会摧残的祥子，心灰意冷，不再燃起对生活的热爱之情。这句话深刻体现了作者对黑暗社会的痛斥和对劳动人民悲惨命运的同情。
乙：范进进学后想跟丈人胡屠夫借钱去参加乡试，结果被骂得狗血喷头。他便瞒着胡屠户去了，竟然考中了举人。范进喜极而疯，被胡屠户一个嘴巴给打醒。张乡绅来结交，送了范进银子、房子。自此，许多人前来奉承他：送田产的、送店房的，投身为仆的，样样都有。“噫！好！我中了！”这是范进得知自己中举后癫狂状态的经典描写。一个考了20多次科举、54岁仍为童生的老书生，在突然得知中举后精神崩溃。作者连用三个叹号连用形成急促气声，模拟范进的狂喜之情；“噫”表示范进得知中举后有点意外的心情，“好”表现他欣喜的神态，“我中了”表现他的狂喜。这句话淋漓尽致地呈现了范进在多年的屈辱和痛苦后内心的狂喜，进而体现了封建科举制度扭曲人性的小说主题。
丙：罗切斯特为了试探简·爱而假意说要娶英格拉姆小姐，说要让简·爱离开。简·爱想到财富、地位、习俗阻隔在她和对罗切斯特中间，眼泪便夺眶而出。心中的悲伤和爱所激起的感情爆发，对罗切斯特说了那段让无数人为之感动的话：“你以为，就因为我贫穷，低微，不美，矮小，我就既没有灵魂，也没有心吗？——你想错了，我跟你一样有灵魂，也完全一样有一颗心！”罗切斯特将简·爱一把抱住，并趁机向简·爱表白爱意，真诚地向她求婚。在经过一番挣扎后，简·爱最终接受了罗切斯特的求婚。
“我贫穷，低微，不美，矮小，我就既没有灵魂，也没有心吗”通过“灵魂”与“心”的并列强调，展现了她对精神平等的执着追求，这种内在力量超越了外在条件（贫穷/矮小）的限制。句子连续四个形容词的排比，配合破折号形成的语气转折，生动塑造了一个饱受压迫却倔强不屈的形象。简·爱在极度痛苦中爆发了这段宣言。这是她对阶级差异、外貌歧视和人格尊严的强烈控诉。表现简·爱虽身处社会底层（家庭教师），却敢于对贵族雇主直言平等诉求，体现了维多利亚时代罕见的女性觉醒意识。
15．【答案】林冲遭高俅陷害，被发配到沧州看守草料场。因大雪压塌住处，暂宿山神庙。他凑巧听到陆谦等人密谋火烧草料场害他性命。绝境中的林冲将陆谦等人杀死，走上了反抗之路。在阅读中我理解了《水浒传》“官逼民反”的主题。
【详解】本题考查名著内容与名著阅读感受。
题目要求围绕“绝处求生”展开，即人物在极端困境中寻求生机的经历。从《海底两万里》《红星照耀中国》《水浒传》中任选一个角色，简述人物具体的绝境和求生行动，结合情节谈个人感悟，如勇气、智慧、人性等。
示例一：尼摩船长在南极被困冰层时，指挥船员轮班凿冰，同时冒险加热海水防冻。当潜艇缺氧濒临窒息，他冷静分配氧气，最终脱险。这让我明白绝境中既要科学决策，更要保持镇定，集体的智慧和纪律是生存关键。
示例二：红军战士在长征过草地时，面对沼泽、饥饿和追兵，靠吃皮带野草维生，用担架互救伤员。他们用信念将绝境走成革命通途。我从中体会到精神力量能突破生理极限，信仰是绝处最强的“求生装备”。
示例三：武松在景阳冈遭遇猛虎时，武松酒醉后赤手空拳与虎搏斗，凭借过人的胆识和武力，最终打死老虎，绝处逢生。 武松的勇猛和临危不惧令人敬佩，他的经历告诉我们，面对绝境时，冷静和勇气往往能化险为夷。同时，这一情节也展现了《水浒传》对英雄气概的赞颂。
16．【答案】示例：简 爱出身贫苦，但她追求平等而真挚的爱情，面对罗切斯特的隐瞒，毅然离开桑菲尔德庄园；之后，她历经波折却从未放弃自我，通过不懈努力开启了新生活。她对自己始终保持清醒的认识，用坚定的行动冲破命运的桎梏，最终成长为独立、自尊、自强的女性。
【详解】本题考查对名著内容的理解和分析。
“认识自我是人生第一要事”强调了正确认识自我与规划人生、实现价值之间的紧密联系，因此作答前要明确答案需围绕这一因果关系展开。题干要求结合名著人物，在选择名著人物时，应挑选自我认知有明显变化，且这种变化导致命运转折的角色，以便清晰展现两者关联。然后通过具体事例阐述自我认识如何影响人物命运即可。注意既要完整呈现逻辑，又要语言精炼，控制在100字左右。
示例：《骆驼祥子》中，祥子初到北平，清楚认识到自己身强力壮，想靠拉车买车过上好日子，所以拼命拉车、节俭存钱。但经历被军阀抢车、被孙侦探敲诈等打击后，他逐渐丧失自我认知，变得自暴自弃，最终堕落成行尸走肉。是自我认识的变化直接导致了他命运的悲剧。
17．【答案】示例：《骆驼祥子》中，老马在一个寒冷的冬夜晕倒了，祥子买包子救济他。从老马的经历中，祥子意识到“买车翻身”是不现实的。作为次要人物，老马像一面镜子，照出了像祥子一样的底层车夫的命运，揭露了旧社会将人毁灭的现实。
【详解】本题考查名著次要人物及作用。
《骆驼祥子》是中国现代著名作家老舍的代表作，最初于1936年发表在杂志《宇宙风》。《骆驼祥子》描写了20年代，老北京的一个人力车夫的辛酸故事。此小说大量应用北京口语、方言，还有一些老北京的风土人情的描写，是现代白话文小说的经典作品。它深刻揭露了旧中国的黑暗，控诉了统治阶级对劳动者的剥削、压迫，表达了作者对劳动人民的深切同情，向人们展示军阀混战、黑暗统治下的北京底层贫苦市民生活于痛苦深渊中的图景。
《钢铁是怎样炼成的》作者尼古拉 奥斯特洛夫斯基。以主人公保尔 柯察金的成长历程为主线，讲述他从一个青涩少年，在革命的浪潮中，历经无数艰难困苦，逐渐成长为一名具有钢铁意志的革命战士的故事，展现了苏联革命时期的社会风貌和人民的奋斗精神。
《水浒传》作者施耐庵，小说描写了108位身怀绝技的梁山好汉为反抗欺压在水泊梁山聚义，后受宋朝招安并为其征战，最终消亡的宏大故事。作品深刻揭示了封建社会的黑暗和腐朽，以及统治阶级的罪恶，歌颂了起义英雄的反抗精神和正义行为。
《简·爱》是英国女作家夏洛蒂·勃朗特创作的长篇小说，是一部具有自传色彩的作品。作品讲述一位从小变成孤儿的英国女子在各种磨难中不断追求自由与尊严，坚持自我，最终获得幸福的故事。小说引人入胜地展示了男女主人公曲折起伏的爱情经历，歌颂了摆脱一切旧习俗和偏见，成功塑造了一个敢于反抗，敢于争取自由和平等地位的妇女形象。
示例一：《骆驼祥子》中，虎妞用假装怀孕的手段，迫使祥子与她结婚，婚后又百般控制祥子。虎妞的泼辣、自私、强势，使祥子逐渐失去对生活的掌控，展现出祥子在命运捉弄下的无奈与挣扎，也揭示了在黑暗社会中底层人民难以摆脱的悲惨命运。
示例二：《钢铁是怎样炼成的》中，冬妮娅与保尔曾是恋人，在保尔参加革命后，两人因思想差异分道扬镳。冬妮娅的庸俗利己，反衬出保尔坚定的革命意志和崇高的理想追求。作为次要人物，冬妮娅推动情节发展，凸显了保尔在革命浪潮中坚守信仰、不断成长的性格特征。
示例三：《水浒传》中，阎婆惜倚仗宋江的帮助，却百般刁难并以晁盖书信要挟。宋江为保兄弟，无奈杀了她。阎婆惜这一次要人物的贪婪自私，激化矛盾，展现出宋江重情重义又被逼无奈的一面，也深刻揭示了官逼民反，梁山好汉不得不反抗的社会现实。
示例四：《简·爱》中，海伦是简 爱在洛伍德学校的好友，她面对不公默默忍受，以宽容的态度对待一切。海伦的逆来顺受与简 爱敢于反抗形成鲜明对比，通过海伦这一次要人物，更突出简 爱独立、勇敢，追求平等与尊严的性格，深化了小说主题。
18．【答案】示例：《西游记》中，白骨精三次变化，孙悟空三次识破，却因唐僧的误解被逐。孙悟空的火眼金睛与唐僧的凡胎肉眼形成鲜明对比，忠诚与误解贯穿始终。即便被逐，在唐僧遇险时悟空也及时出手，彰显他不计前嫌、忠心护主特点。三打白骨精这一曲折情节彰显了孙悟空的忠诚与智慧。
【详解】本题考查内容理解与概括。
只要任选一部名著，写出所选名著中写出某一个曲折的情节，点明情节与人物形象的关系，表现人物形象的特点即可，注意字数要求。
《水浒传》是中国四大名著之一，作者施耐庵。这部作品以北宋末年宋江起义为主要故事背景，生动描绘了一群梁山好汉的形象。他们来自不同的社会阶层，因各种原因被逼上梁山，结义为兄弟，共同对抗官府的压迫。书中刻画了众多性格鲜明的人物，如仗义疏财的宋江、智勇双全的吴用、刚猛不屈的武松、粗鲁直率的李逵等。通过这些人物的经历，展现了封建社会的黑暗和人民的苦难，歌颂了梁山好汉们的反抗精神和兄弟情义。
《西游记》由吴承恩创作，是中国古代第一部浪漫主义章回体长篇神魔小说。主要描写了唐僧师徒四人西天取经，一路上历经九九八十一难，与各种妖魔鬼怪斗智斗勇的故事。孙悟空本领高强、机智勇敢；猪八戒贪吃懒做但心地善良；沙僧忠厚老实、任劳任怨；唐僧慈悲善良但有时过于迂腐。作品充满了奇幻的想象和幽默的情节，同时也蕴含着深刻的人生哲理和宗教思想，表达了对正义、勇敢和坚持的赞美。
《骆驼祥子》是老舍的代表作之一。讲述了 20 世纪 20 年代军阀混战时期，人力车夫祥子的悲惨命运。祥子是一个勤劳、朴实、善良的年轻人，他最大的梦想是拥有一辆自己的车。然而，在经历了三起三落的买车挫折后，他逐渐失去了对生活的希望，最终自暴自弃，沦为行尸走肉。这部作品深刻地揭示了旧社会的黑暗和残酷，对劳动人民的苦难表示了深切的同情。
《钢铁是怎样炼成的》是苏联作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基所著的一部长篇小说。主人公保尔·柯察金出生于贫困的铁路工人家庭，早年丧父，生活艰辛。他经历了一系列的战争和艰苦劳动，在伤病和磨难中不断成长。尽管身体残疾，但他凭借坚强的意志和对共产主义事业的坚定信念，继续为革命事业奋斗。这部作品展现了主人公顽强的毅力和崇高的精神境界，激励了无数读者。
示例一：
林冲被逼上梁山的情节展现了人物形象的转变。高俅设计陷害林冲，使其从禁军教头沦为阶下囚，然后派人到沧州想杀害他，最后他将杀手杀死后雪夜上梁山。 这情节凸显了林冲从隐忍懦弱到奋起反抗的性格转变。体现其“官逼民反”的悲剧性。
示例二：孙悟空三借芭蕉扇，先变作小虫钻进其腹中威胁借到假扇，然后化身牛魔王智取芭蕉扇，却因疏忽反被牛魔王所骗，最后在天兵天将的帮助下，取得真扇。展现孙悟空神通广大却急躁轻敌的特点，同时突出其越挫越勇的顽强性格。
示例三：祥子二次攒钱时，好不容易攒了一些钱，却被孙侦探以“危险思想”威胁，夺走他全部积蓄。这一波折彻底击碎祥子的希望，使其从勤劳坚韧的车夫逐渐堕落为麻木自私的行尸走肉，深刻揭露旧社会对底层人格的摧毁。
示例四：保尔在筑路工程中克服各种困难，终于修好路了，但他因患伤寒濒死，最后死里逃生，依旧凭借意志重返岗位。极端困境下的生死考验，将保尔“钢铁般意志”的特质具象化；展现其肉体脆弱，精神不朽，体现了革命者的顽强与信仰力量。
19．【答案】示例：我选择《水浒传》中的鲁智深。为救金翠莲父女，三拳打死镇关西，从此流落江湖；为保护林冲，大闹野猪林，终被通缉；上梁山后，坚决反对招安，宁舍功名也要守住初心。鲁智深舍去了世俗功名、安稳的人生，却守住了侠肝义胆，守住了对“义”的纯粹信仰。
【详解】本题考查名著内容理解和人物形象分析。题目要求从《西游记》《红星照耀中国》《水浒传》《简·爱》中任选一个人物，结合相关情节阐述其“舍”与“守”。根据对四部名著的了解，选择一个自己熟悉且能体现“舍”与“守”的人物，挑选能突出人物“舍”与“守”的具体情节，这些情节应能清晰展现人物在面对选择时的牺牲与坚守。作答时，简要介绍所选人物及背景，描述人物为了某种更大的目标或原则，所做出的牺牲或放弃；阐述人物在面对困难或诱惑时，所坚守的信念、原则或情感；最后总结概括人物“舍”与“守”的意义或价值。
示例：我选择《简·爱》中的简·爱。面对罗切斯特的求婚与巨额财富，她舍弃了成为阔太太的安逸生活，拒绝依附他人；当发现罗切斯特已有妻子，她坚守自尊与平等原则，毅然离开。简·爱舍弃了物质诱惑与虚幻爱情，守住了独立人格与精神尊严。
20．【答案】示例：《水浒传》中的林冲本是东京八十万禁军教头，因高俅陷害被发配沧州，最终忍无可忍，杀死陆谦等人，投奔梁山。林冲由最初的逆来顺受到敢于反抗，他的性格命运的变化突显了官逼民反的主题，揭示了封建社会的黑暗与腐败。
【详解】本题考查名著阅读，开放类试题，结合相关情节，点明人物性格命运的变化对表现小说主题的作用，100字左右，言之成理即可。
示例一：《骆驼祥子》中祥子从勤劳坚韧到堕落麻木的命运变化，深刻揭示了旧社会对底层人民的压迫。初到北平时，他省吃俭用攒钱买车，展现劳动者的淳朴执着；经历三起三落后，他变得自私颓废，甚至染上恶习。这种由体面要强到社会病胎里的产儿的转变，印证了老舍个人主义末路鬼的主题批判——黑暗制度会吞噬人性中的美好，最终将人异化为非人。
示例二：《钢铁是怎样炼成的》中的保尔从叛逆少年成长为坚定革命者，其命运多舛（如筑路时伤病、失明瘫痪）却始终坚韧不屈。他在身体残疾后以笔为武器继续战斗，最终完成著作。这一变化凸显“钢铁般意志需经苦难锤炼”的主题，体现个人奋斗与革命理想融合的价值。
示例三：《西游记》中孙悟空的性格变化深刻体现了小说主题。他最初桀骜不驯（大闹天宫），被压五行山后收敛锋芒，取经途中逐渐懂得协作与责任（如三打白骨精时忍辱负重）。从妖到佛的蜕变，既展现修行者克服心魔的历程，又强化了“修心成佛”的主题——唯有破除傲慢、坚守信念，方能实现精神升华。这种人物成长轨迹，使“战胜自我方能普度众生”的主旨更具说服力。
示例四：《简·爱》中简·爱从孤女成长为独立女性，其性格与命运变化深刻体现主题。幼年反抗舅母压迫，展现自尊萌芽；拒绝罗切斯特的婚姻欺骗，坚守平等尊严；继承遗产后主动选择爱情，实现精神与物质的双重独立。这些转变通过“离开—回归”的情节，凸显女性追求自由、平等与自我价值的小说主题。
21．【答案】示例一：《红星照耀中国》中，毛泽东与朱德在革命历程中结下深厚友谊。他们携手领导红军，历经艰难险阻。如，共同指挥多次“围剿”战斗等。他们相互扶持，体现革命领袖间志同道合的友谊，展现红军团结奋进精神，诠释“红色中国”蓬勃力量的主题。
示例二：《钢铁是怎样炼成的》中，保尔与朱赫来相遇，朱赫来引导保尔走上革命道路，二人结下深厚友谊。在朱赫来的影响下，保尔历经磨难仍坚定革命信念。朱赫来的友谊让保尔从普通少年成长为钢铁般的无产阶级战士，指引了保尔的人生方向。
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