1.2熔化和凝固暑假预习练 北师大版物理八年级上册(有解析)

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名称 1.2熔化和凝固暑假预习练 北师大版物理八年级上册(有解析)
格式 docx
文件大小 1.4MB
资源类型 试卷
版本资源 北师大版
科目 物理
更新时间 2025-06-17 17:31:30

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文档简介

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1.2熔化和凝固
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、单选题
1.如图所示,小鹏在收到的快递海鲜包装中发现装有冰袋,冰袋在海鲜运输中所起到的作用是(  )
A.熔化吸热 B.凝固放热 C.汽化吸热 D.升华吸热
2.如图是“探究某物质熔化和凝固规律”的实验图像,下列说法正确的是(  )
A.在t=16min时,该物质处于固态
B.在45℃,该物质一定处于固液共存状态
C.该物质熔化过程持续了6min
D.在DE段,该物质为固态,是降温放热过程
3.如图所示,下列四个图像中属于非晶体凝固图像的是(  )
A. B. C. D.
4.下列情景中属于物态变化的是(  )
A.一块铁放在炉子上烧红了 B.阳光下,小雪人“流汗”了
C.玻璃杯被打碎 D.一瓶水,越喝越少
5.某同学利用如图甲所示的装置探究试管中的固体熔化时温度的变化规律,往烧杯中加适量的水,将温度计插入试管后,待温度升至左右开始,每隔大约记录一次温度,温度随时间变化的图像如图乙所示。(实验时为标准大气压)下列说法不正确的是(  )
A.试管中的物质是一种晶体,熔点是,这次熔化过程大约持续了15min
B.BC阶段,试管中的物质处于固液共存态,且固体越来越少
C.CD阶段,试管中的物质处于液态,吸收热量,温度升高
D.该物质熔化过程所用时间为40min
6.如图是甲、乙两种固态物质在加热过程中温度随时间变化关系的图象,由图象可以判断( )
A.甲物质是晶体
B.甲物质在第5min时开始熔化
C.乙物质的熔点是80℃
D.第12min时乙物质是固态
7.如图所示,烧杯中盛有0℃的碎冰,装有0℃碎冰的试管插入烧杯里的碎冰中,(试管底部不接触烧杯底),缓缓加热,烧杯中的冰有一半熔化时,试管中冰将( )
A.熔化了一部分
B.全部熔化
C.一点都没有熔化
D.下边的熔化,上边的没熔化
8.严冬,狗去舔古力盖上的食物时,舌头被粘在金属上(如图),在狗舌与金属交界处撒些盐,很快就使舌头与金属分开。该过程先后发生的物态变化(  )
A.先凝固后熔化 B.先凝华后熔化
C.先凝固后升华 D.先凝华后液化
二、填空题
9.如图所示,为甲、乙两种物质熔化过程的温度T随加热时间t变化的图象.由图可知,甲物质为 (选填“晶体”或“非晶体”),乙物质在BC段处于 状态,且温度 (选填“升高”、“降低”或“保持不变”)。
10.下图是小明同学利用3D打印技术用石膏材料打印成的工艺品。在高能激光作用下将固态的石膏材料变成液态,喷头按照3D图纸轨迹运动的过程中将液态材料挤出,并使其迅速变成固态,形成立体实物。在上述过程中,先后发生的两种物态变化分别是 、 。
11.盐水冻结法在地铁建造中起到关键作用。其是利用盐水作为调整地下温度的主要媒介,液态盐水会使土质内的水分充分冻结,从而提升地下土质的坚硬程度并保证下方施工者的安全。阅读材料可知,土质内水发生 (填物态变化)并 热量,说明盐水的凝固点 0℃。
12.如图所示,在东北严寒的冬季将一杯水高高抛起,便可形成一幅奇妙的泼水成“雪”景象,泼水成“雪”的过程中需要 热量(选填“吸收”或“放出”)。我国古代科技著作《天工开物》中,对釜的铸造有“铁化如水,以泥固钝铁柄勺从嘴受注”这样的记载。如图,其中“铁化如水”描述的物态变化是 。
三、作图题
13.如图所示,将一盆装有10℃水放入恒温冷库室中,0~水放热降温,~水放热凝固,~冰放热降温直至室温,请画出0~水凝固时温度随时间变化的图像。
四、实验题
14.在探究“冰熔化时温度的变化规律”实验中:
 
(1)实验时所用温度计是根据液体的 性质制成的;
(2)小明应选用 (填“甲”或“乙”)装置来进行实验,好处是 ;
(3)如图丙所示是小明根据实验数据做出的加热时温度随时间变化的图像,分析图像可知,6~8min时,物质处于 。(选填“固态”或“液态”或“固液共存态”);
(4)每当春节前都会下大雪,有时候路面上雪迟迟不熔化,影响人们出行,为了让雪尽快熔化,时常看到抢险队员在冰雪覆盖的道路上撒大量的盐,于是小明产生了这样的疑问:含盐的冰熔化时跟纯净的冰熔化特点有何不同?含盐浓度不同的冰熔化特点有无区别?为此,他进行了下列探究过程:实验过程如下:他用同样多的纯水、淡盐水、浓盐水制得纯冰、淡盐冰、浓盐冰,然后将这些冰弄碎放入试管中,如图丁所示在冰块中插入温度计,记下此时温度计的示数,每隔0.5分钟记录一次温度计的示数,同时观察试管中冰块状态的变化,在相同条件下测量三者的温度变化,最终得到三条温度变化曲线如图戊所示,(纯冰对应曲线①、淡盐冰对应曲线②、浓盐冰对应曲线③)。分析根据曲线可知:
①利用盐水制成的冰 (选填“是”或“不是”)晶体;
②淡盐水冰的熔点 (选填“低于”或“高于”)浓盐水冰的熔点;
③在冰雪覆盖的道路上盐,可以 (选填“提高”或“降低”)冰的熔点,并且含盐浓度越 的冰,能在更 (选填“高”或“低”)的温度下熔化。
五、综合题
15.阅读短文,回答问题。
热膨胀
许多物体在温度升高时,体积会增大,这种现象叫物体的热膨胀。无论物质是哪种(固体、液体或气体)形态的变化,都称之为体膨胀。当物体温度改变1摄氏度时,其体积的变化和它在时体积之比,叫做“体积膨胀系数”或称“体胀系数”,符号用表示。一般情况下,不同物质的热膨胀程度不同。某些固体、液体在接近室温时的体胀系数如表(一)。
物质 熔点 物质
铝 660 乙醇
钢 1300-1400 甘油
铜 1083 水银
物体受热时的变化能力也可以用相同温度变化导致的长度变化来衡量,用热膨胀系数来表示,各物体的热膨胀系数一般不同,物体的膨胀长度=热膨胀系数×原长×温度变化。查阅资料发现,金属在受热膨胀时伸长的长度是有规律的,下表(二)是在室温为时分别对长为的铜丝和铁丝加热所获取的数据。
材料 升高温度 伸长长度 材料 升高温度 伸长长度
钢 5 8.75 铁 5 6.1
10 17.5 10 12.2
20 35.0 20 24.4
(1)一般情况下,金属的熔点越 (高/低),体胀系数就越大;
(2)由表一可知,体胀系数较大的是 (固体/液体);
(3)水泥路面常切割有许多细缝隙,目的是防止 (夏/冬)季混凝土的体积变大而损坏路面;
(4)钢筋和混凝土能结合使用是因为两者的体胀系数 (大致相同/差异较大);
(5)下图是根据表二中的数据画出的铁丝受热时伸长长度与其升高温度关系图像,请在图中补画出铜丝受热时伸长长度与其升高温度关系的大致图像。
《1.2熔化和凝固》参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8
答案 A A A B D C C A
1.A
【详解】为了给海鲜降温,常在海鲜包装中放入冰袋,利用的是冰在熔化过程中会吸收热量。
故选A。
2.A
【详解】ABC.图中有一段时间吸热但温度不变,所以该物质是晶体,从3min开始熔化,到6min结束,熔化时间为3min;从12 min到 l5 min,放热但温度不变,所以,EF段为凝固过程,由图像可知C、E点物质为液态,B、F点物质为固态,BC、EF段为固液共存态,在 16 min 时,该物处于固态,在45℃,该物质可能处于固态、固液共存态、液态,故 A正确,BC错误;
D.在DE段,该物质处于液态,不断放热,温度降低,故D错误。
故选A。
3.A
【详解】晶体在熔化和凝固过程中,温度都保持不变,但需要吸热和放热,而非晶体在熔化和凝固过程没有固定温度,熔化时温度一直升高,凝固时温度一直降低,所以A图是非晶体的凝固图象,B图是非晶体的熔化图象,CD两图是晶体的凝固和熔化图象,故A符合题意,BCD不符合题意。
故选A。
4.B
【详解】A.一块铁放在火炉中烧红了,温度改变了,但状态没变,仍然是固态,故A不符合题意;
B.阳光下,小雪人“流汗”了,物质由固态变成液态,属于熔化现象,故B符合题意;
C.玻璃杯被打碎了,玻璃杯发生了形状改变,但状态没变,仍然是固态,故C不符合题意;
D.一瓶水,越喝越少,质量发生改变,但状态没有改变,仍然是液态,故D不符合题意。
故选B。
5.D
【详解】A.由图乙知,实验中所用固体熔化时有固定的温度为,即熔点为,是晶体。熔化从第10min开始,25min结束,持续了15min,故A正确,不符合题意;
B.BC阶段,晶体正在熔化,不断有固态晶体熔化为液态,因此试管中的物质处于固液共存态,且固体越来越少,故B正确,不符合题意;
C.CD阶段,晶体已经全部熔化完,并且继续吸热,所以试管中的物质处于液态,吸收热量,温度升高,故C正确,不符合题意;
D.由图乙知,该物质熔化从第10min开始,25min结束,持续了15min,故D错误,符合题意。
故选D。
6.C
【详解】A.甲在整个过程中温度不断上升,所以是非晶体;乙有一段时间内温度保持不变,所以乙是晶体。故A不符合题意;
B.甲是非晶体没有固定的熔点,即没有熔化过程。故B不符合题意;
C.乙从第5分钟开始吸热但温度保持80℃不变,所以熔点是80℃。故C符合题意;
D.从图可以看出,在第12分钟乙完全熔化完,所以此时应为液态,故D不符合题意。
故选C。
7.C
【详解】冰是晶体,晶体的熔化条件是温度达到熔点且能继续吸热,若给烧杯中的冰加热时,烧杯中的冰会熔化,但温度保持不变,烧杯中的冰有一半熔化时,温度达到了冰的熔点,所以试管中的冰温度可以达到熔点,但温度达到熔点后不能继续从烧杯中继续吸热,所以不能熔化,故C符合题意,ABD不符合题意。
故选C。
8.A
【详解】狗舌头被粘住,是狗舌头上的水遇冷凝固变成了冰;在狗舌与金属交界处撒些盐,降低了冰的熔点,使冰很快熔化为液态水,使舌头与金属分开。所以该过程先后发生的物态变化是先凝固后熔化。故A符合题意,BCD不符合题意。
故选A。
9. 非晶体 固液共存 保持不变
【详解】[1]由图象可知,甲没有固定的熔化温度,即甲没有熔点,所以甲是非晶体。
[2][3]乙物质在熔化过程中有温度不变的过程,即乙有一定的熔点,熔点为210℃,所以乙是晶体。乙物质在BC段处于熔化阶段,吸收热量,温度保持不变,处于固液共存态。
10. 熔化 凝固
【详解】[1][2]在高能激光作用下将固态的石膏材料变成液态,这个过程叫熔化;液态的石膏迅速变成固态,形成立体实物,这个过程叫凝固。
11. 凝固 放出 低于
【详解】[1][2]物质由液态变为固态的过程叫凝固,凝固是放热过程,液态盐水会使土质内的水分充分冻结,从而提升地下土质的坚硬程度,土质内水发生凝固并放出热量。
[3]标准大气压下水的凝固点为0℃,凝固的条件是达到凝固点,继续放热,说明盐水的凝固点低于0℃。从而使水放热凝固。
12. 放出 熔化
【详解】[1]泼水成雪是液态的水转变成固态的雪,此过程是凝固过程,凝固时要放热。
[2]“铁化如水”是固态的铁转变成液态的铁水,此过程是熔化过程。
13.
【详解】由于水的凝固点为0℃,0~t1水放热降温,由10℃水降至0℃;t1~t2水放热凝固,保持在0℃不变;t2~t3冰放热降温直至室温,温度由0℃水降至-10℃,如下图所示:
14. 热胀冷缩 乙 受热均匀 固液共存态 是 高于 降低 高 低
【详解】(1)[1]由温度计的原理可知,常用的温度计是根据液体热胀冷缩的性质制成的。
(2)[2][3]利用水浴法加热,不但能使试管内的物质受热均匀,而且物质的温度上升速度较慢,便于及时记录各个时刻的温度,故应选择乙装置。
(3)[4]由图丙可知,4~10min是熔化过程,熔化的温度是0℃,6~8min时,物质处于固液共存态。
(4)①[5]根据曲线图可知,纯冰、淡盐冰、浓盐冰熔化时虽然吸热但温度不变;盐冰在熔化的过程中虽然吸热但温度保持不变,故是晶体。
②[6]由图像知浓盐水温度为﹣7℃时才开始熔化,故浓盐水的熔点为﹣7℃,淡盐水温度为﹣3℃时才开始熔化,故淡盐水的熔点为﹣3℃,淡盐水冰的熔点高于浓盐水冰的熔点。
③[7][8][9]冰雪中撒入盐后,降低了冰的熔点,冰雪就会在较低的温度条件下开始熔化,可以使冰雪尽快地熔化,含盐浓度越高的冰,能在更低温度下熔化。
15. 低 液体 夏 大致相同
【详解】(1)[1]由表格对比铝、钢、铜三种金属可以看出,金属的熔点越高,体膨胀系数就越小。
(2)[2]比较表格中固体和液体的体胀系数可以看出,固体的体膨系数比液体的体膨系数小。
(3)[3]物质受热时,微粒间间隔变大,物质冷却时,分子间间隔变小;所以,总要把公路切割成一块一块的,每块之间留有缝隙,是为了防止水泥路面在夏天由于体积变大而损坏路面。
(4)[4]现代建筑大多数采用钢筋混凝土的结构的主要原因之一就是因为钢筋和混凝土的体膨系数大致相同,可减小热胀冷缩带来的影响,坚固耐用。
(5)[5]铜丝与铁丝伸长的长度与升高的温度成正比,且铜丝对应的比值比铁丝的大,那么铜丝的热膨胀系数大于铁丝的热膨胀系数。所以在 L与 T中,图像是一条倾斜的直线,且铁丝的直线的倾角比铜丝的小,作图如下:
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